教师研修工作总结

时间:2021-09-05 17:09:38 工作总结 我要投稿

【热门】教师研修工作总结4篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的教师研修工作总结4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】教师研修工作总结4篇

教师研修工作总结 篇1

  做为一位教师,需要不断地学习,才能适应社会的一个又一个新的要求。学校修建了一个学习型的文化氛围,为我们构建了一个专业发展的自我反思平台。在新课程理念的引领下,结合本校的校本研修实施方案,借助同伴互助的提升教育理念,根据自己的实际工作,我将个人的校本研修情况总结以下:

  一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,进步自己的理论素养。

  1、展开有效课堂教学研究 ,进步课堂教学质量。认真展开有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改。严格要求自己,在每周听节课程以后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。这使我收获颇丰。

  2、积极听评课、研讨,总结优点,发现不足,逐渐进步,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  3、自我反思及案例反思,是教师进步教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否是碰到了甚么困难,是否是调剂了教材,为甚么调剂教材;反思上课时是否是发生了意料之外的题目,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确切把握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性教师校本研修工作总结_教师研修工作总结教师校本研修工作总结_教师研修工作总结。而且,留意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。自我反思也是教师与自我的对话,不是一般意义上的回顾,而是检讨、思考、探索和解决教学活动中存在的 各个方面的题目。按教学的进程,我进行了教学前的反思、教学中的反思、教学后的反思三个阶段。教学前,仰仗以往的教学经验,对新的教学活动进行分析,分析哪一部份由学生独立思考、自主完成,哪一部份难度大,需要小组合作交换完成。学生独立完成的任务中,又有哪一部份需要引导。小组合作交换时采取怎样的方式合适。教学中的反思,对发生在教学进程中的题目及时发现,自动反思,迅速调控。学生独立思考时,对学困生多加关注,及时指导。小组合作学习时及时观察采取的方式是否是最好。

  4、同伴互助,在共享经验中成长。同伴互助是研修的标志和灵魂,在研修活动中,我们在反思的同时,开放自我,加强教师与教师之间进行专业商讨、调和合作、共同分享经验。

  二、参加多种研修模式,全面提升自我素质。

  1、积极参与网络研修,多看看同行们对课堂教学改革的熟悉和思考,并对自己感爱好的话题发表评论,及时与各位博友沟通交换,增长自己的见识,开辟自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

  2、自主学习

  学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补本身不足,进步本身能力的方式。

  3、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人,师德为本。把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪遵法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。

  总之,在工作中,通过个人研修,使我的业务能力和工作经验得到很大进步。在今后的工作中,我会更加努力的学习,为这最光辉的教育事业奉献着无悔的人生。

教师研修工作总结 篇2

  20xx年10月,自从全国县级教师研修工作开展以来,历时1个多月,我们学校认真组织了本次教师网上学习研修工作,取得了前所未有的良好效果,受到了参评教师的一致好评。下面,我们将本次教师研修的工作总结如下:

  一、领导班子重视,把它当做是一次教师学习提高的重要机会来抓。

  学习一开始,我们单位就派主抓师训工作的副校长刘校长亲自来抓这项工作,刘校长认真负责,亲自参与学习,时时把握学习进程,了解老师学习情况,亲自与教师们一起研讨,替教师们批改作业,起到了极大地带动作用。

  二、建好组织机构,合理分解管理任务

  刘校长首先将参研教师按学科分出若干小组,每个小组任命一个精通电脑、学习认真、有一定威望的同志担任组长,然后由组长分别按学习进程与要求,组织好本组教师的学习,组织本组教师的讨论,提醒和激励本组教师保质保量地参与学习,从而极大地提高了本次学习的效果。

  三、注重激活教师学习的内在主动性,靠教师自身的学习积极性来实现学习研修

  为了激活教师学习的内在动力,每个阶段,刘校长都要亲自收看教师们的学习心得与感悟,并给出热情洋溢的激励评语,极大地调动了教师们的学习热情,使我校参学教师们的学习研修具有了切实有效的学习效果。

  四、线下召开学习总结会,表扬先进,激励后进,全员协动

  为了促进线上学习的有效效果,刘校长知道功夫其实要下在线下。阶段学习情况总结会,就是要靠参学教师的学习互动,促进协动,从而激发教师们线上学习的热情,保证线上学习的效果。实践证明,这一做法是很有效果的。

  五、与教师教研积分挂钩,调动教师们的学习积极性

  本次学习,单位研究决定与教师们的教研积分挂钩,这就极大地调动了教师们参与学习的积极性。我们单位一时出现了争着报名参加的热烈场面,造成了不叫谁学谁就不愿意的局面,因为报名教师远远超出了名额上限,使我们不得不动员部分高级职称的教师把名额让给讲师一下的教师,这才消解了激烈的竞争局面。

  六、注重教师撰写学习心得,保证学习的深度

  本次参学教师都认真地撰写了各阶段学习心得,把他们学习的心得体会都倾诉出来,使他们在每一个阶段都能通过自我总结来反思自己的学习情况,学习所得,从而学会自我学习效果的审视,这样很好地保证了每位参学教师的学习效果。

  七、给全国教师研修的一点建议:

  根绝我的经验和兄弟单位的不足,我们深感国家投资的、旨在提高全国教师的教学素养的网上学习研修,要保证真正的学习效果,最迫切的是建立一套自上而下的奖罚制度机制,这样才能保证学习效果的切实有效。我们单位本次学习效果之所以好,就是从学习制度建设上下功夫,起到了很好地保证作用。因此,我们呼唤各省都要出台相应的网上教师研修的保障制度,这样才不使教师们的远程网路学习流于形式,从而最终实现国家振兴我国教育、提升国民素质的良好初衷。

  总之,本次学习我们单位取得了较好的学习效果,将以上经验总结出来,也算是和兴地单位的一个交流,有什么不足之处,还望批评指正。

教师研修工作总结 篇3

  七月流火,风淡云轻,静寂的校园中,一朵朵美丽的芙蓉花飘然而下,亲吻着泥土的芬芳,回归大地的.怀抱。

  微机室内,莱州市第四中学高中教育技术研修正在如火如荼地进行。今年的远程研修虽然难度较大,却激发了老师们的学习热情和永不服输的精神,学习、探讨、交流、辩论……一双双舞动键盘的手,一张张表情认真的脸,构成了一幅幅激情洋溢的图片。

  作为农村高中的教师,教育技术研修于我们而言虽难,但我们却不甘人后,怀着"笨鸟先飞"的精神,带着投身教改的执着,我们的研修的道路上勇追不舍。

  要欣赏到壮美的日出风景,就必须在日出前登上高高的山峰。即使早行的路上有薄雾遮眼,晓露沾衣,但只要我们不断朝着东方前进,就会成为最早迎接朝阳的人!在研修的道路上,我们激情永在,矢志不渝!

教师研修工作总结 篇4

  时间过得真快,不知不觉历时4个月的“xx计划(20xx)”――xx省乡村中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训两个阶段的学习活动已近尾声。回顾这段时间的学习情况,虽然平时忙于学校的教学管理工作,比较辛苦,但是工作之余,给自己充充电,提升专业素养,也是一件非常有意义事。在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的精彩讲座,提高了自身的业务水平。同时我也深深的感到自身存在的不足,我将细品所学,总结所得,把此次培训的所学、所得用于现实教学中。

  1.这次学习,有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教师的精彩讲座,真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习,我能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。

  2.通过参加培训,更深地体会到一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思,才有了继续探究的动力。只有在不断地反思,寻找自己的不足,及时地学习、改正,才能使自己的课堂不断地更新,不断进步,使学生也有新的感受。

  3.学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

  4.校本研修活动,是我校长期以来一直坚持的工作,所以借助这次网络研修学习活动,与校本研修活动相结合,也取得了良好的学校效果。特别是在三备两磨的研修环节,取得了意想不到的实效。最初,我结合自己的实际,备了一篇基于网络媒体下(电子白板)的教学设计,经过教研组的集体讨论研究,指出了备课的不足之处,我认真进行了修改,修改后进行课堂教学,教研组全员参与听课,结束后我认真进行了反思。

  总之,此次研修带给我的收获很多,思想冲击很大。

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