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小班班务简短的工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的小班班务简短的工作总结，欢迎大家分享。
小班班务简短的工作总结1
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德方面
作为一名小班老师，自己的一言一行直接影响到班内的同学。因此，我在日常生活中注意严格要求自己，提高自己的素质，时时处处以一个教师的身份要求自己，努力做到爱岗敬业、加强理论学习，并做好反思，不断提高自己的理论水平和接人待物的能力。
二、教育教学方面
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是在上课前进行，要想讲好一堂课必须先备课，并且要备好每一堂课，我在备课方面提前备一节课，讲完课，认真总结一下自己的不足之处，以便在以后的教学中改正。
2、认真上课
小班每堂课力争以最佳学习状态和情绪，使幼儿能集中精力，听我上课。并注意动静结合，在教学中积极思考，在掌握教材的基本思想的基础上，灵活运用教材，发展思辩能力与创新能力，充分利用周围资源，丰富教育内容，使我们的整个教育教学活动更生动、有趣，符合健康教育的要求。
3、按时完成作业
按时完成作业是一名教师最基本的.素质，我深知作业做不完，学生肯定有遗憾。因此我上课在讲解课文或练习时，我会提前把作业内容，预习要求，写在黑板或屏幕上。这样一来，学生在课堂上就一目了然，同时也减轻了孩子的负担。
4、做好课下辅导工作
因为是小班，所以幼儿在上课时注意力非常容易分散，因此，做好课下辅导工作就显的尤为重要了。由于本班幼儿年龄较小，在家中娇生惯养，任性依赖性强，我们就根据孩子的这些特点，对幼儿进行辅导。
5、卫生保健方面
小班孩子年龄小，平时加强对幼儿的生活上的照顾，每个孩子都能健健康康，生活习惯养成了。同时，对幼儿的卫生习惯也有了培养。但是，孩子爱干净的习惯还是不够好，有些幼儿早上脸不洗干净，指甲也不剪，针对这一情况，我在卫生留意上加强了注意。同时，督促幼儿勤洗手，养成良好的生活卫生习惯。
6、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园路路通，家园联系册，家园活动APP等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通，询问幼儿在家情况。发现问题，及时反应与家长交谈，共同教育幼儿。
三、在班级工作中，还需要加强同志之间的沟通、家长之间的沟通
同事是我们工作中不可或缺的帮手，平时的工作当中，班级出现的一些问题我都及时的和同伴互相沟通，相互学习有利于工作的开展，也能更能和同事增进以外的交流机会，增强同学们的彼此了解和认同。同时我也认为家长是我们工作的支持者，是孩子学习的引导者。因此，我也重视与家长沟通，及时、全面、客观的反映幼儿在园学习、生活情况，向家长提供幼儿信息，对于家长提出的建议，给予及时采纳。在和家长交流时，让家长充分感受到幼儿园是真心实意地关心幼儿学习、生活的情况，我并不是敷衍塞责，而是通过交流，让家长去了解，去理解，让家长知道，幼儿教师是为了孩子，在关心着他们。
本学期，我虚心接受领导、同事和家长的批评与建议，不断改进自己的工作。通过这一学期的努力，我的班级工作取得了一些成绩，但是还存在着不足，如：幼儿的能力普遍有待提高，主动性、积极性主动性不够，下学期，我将继续努力，不断学习，不断进步，争取更大的进步。
小班班务简短的工作总结2
一、工作回顾
在这个学期中，我们小班的班务工作在组内各位老师的共同努力下，取得了一些成果。回顾这个学期，我们主要做了以下几方面的工作：
1、教育教学：我们根据幼儿年龄特点，结合教育主题，开展了丰富多彩的活动。在主题实施中，我们注重让孩子在实际操作中学习，使孩子们在一日生活中更加丰富多彩。
2、保育工作：我们认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作，严格执行卫生消毒制度，每天坚持清洁活动室，做到一日一小扫，一周一大扫，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、稳洁无尘，厕所无污垢、无臭味，每天勤勤恳恳、兢兢业业、烦躁细致，短时间内顺利完成了各项工作任务。
3、家长工作：这个学期，我们通过家长会、家长园地、微信等方式，与家长密切联系，向家长反映幼儿学习情况，宣传幼教新理念，得到了家长的支持。
二、经验与收获
1、孩子们的成长：在我们的'精心教育下，孩子们的进步明显，他们开始学习自理，逐渐提高自理能力，也变得更加懂事。
2、教师们的成长：这个学期，我们老师们的团队合作能力得到了提升，也在实践中积累了不少宝贵的经验。
3、家长的支持：通过各种方式，我们得到了家长们的大力支持，他们积极参与到幼儿教育中，促进了幼儿的发展。
三、问题与改进
虽然我们取得了一些成绩，但也存在一些问题，如教育教学方法还需进一步改进，个别幼儿行为习惯还需进一步培养等。
在新的学期中，我们将进一步改进这些问题，努力提高班务工作的质量，为幼儿的发展提供更好的支持。
小班班务简短的工作总结3
一、班级情况分析：
我班孩子共有xx名孩子，男孩xx名，女孩xx名。班级共有X名保教人员，其中一名是刚从学校毕业的新教师，保育员已有多年的工作经验，相信在X位保教人员的同心协力下，能够将班级工作顺利开展。两到三岁孩子，在各方面能力上是相当欠缺的，特别是第一次离开自己的家庭到幼儿园这个集体中来，肯定是有一个很不适应的过程，他们会在刚开学时哭闹，要依赖自己的家人，所以针对这些特点来确定我们的教养原则。
二、教养原则：
幼儿园是幼儿集体生活的场所，应该创设一个能使幼儿感受到的接纳、关爱和支持的良好环境，让幼儿在集体中感到温暖和愉悦。老师要和幼儿建立平等、尊重的关系，努力的创设一个自由、宽松的活动环境，粉末的和谐的师生关系，让幼儿在情感上体验到安全，满足，使他们能在一个亲昵温馨的环境中愉快地生活，发生良好的.情感反应，因此，教师对幼儿要有情、有爱、有信任、有同情、有接纳、有尊重，这是幼儿养成自信、独立、活泼开朗、愉快的情绪及个性特征的重要保障。
三、教养目标：
1、注重幼儿个性的发展，熟悉本班孩子的姓名，生活习惯，性格特点，发展方向。
2、重视家长工作，proto班级工作，形成教育合力。
3、培养幼儿自我服务能力：懂得大班幼儿自理自立的重要意义，知道自己的事情自己做，并逐步提高生活自理能力。
4、培养幼儿关心、爱护并尊重自己、他人、环境，激发他们的创造性的潜能。
5、培养良好的常规习惯，提高他们的自律能力。
6、注重幼儿探究性、体验性、赏识性等多元化智力的培养。
7、促进幼儿全面和谐的发展，促进幼儿整体与个性发展的统一。
四、具体工作：
（一）生活常规：
1、快乐入园：
开学初，帮助幼儿适应幼儿园集体生活，建立良好的班级常规，对幼儿进行初步的情感抚慰。
2、漱口、洗手：
在老师的指导下，学习正确使用小勺，杯子和漱口的方法，能安静地入睡，鞋袜要整齐摆放。
3、知道饭后轻轻放好小勺、杯子，并去活动室散步。
4、洗手：
帮助幼儿建立午睡前洗手的正确洗手方法。
5、整理衣物：
幼儿学会套玩具、套被子，并能将物品归类摆放。
6、坐姿：
鼓励幼儿做到正确坐姿，不随意离开座位。
（二）礼仪常规：
1、学习友好、合作和分享，感受积极情绪，养成快乐活泼的性格。
2、懂得使用简单的礼貌用语，如：老师早、老师好、谢谢、再见等。
3、受到帮助时，会主动说谢谢。
4、知道爱父母，爱周围的人，会关心他人。
5、初步设立“小标兵”，以影响和带动全班幼儿。
（三）智力常规：
1、听：
能听清楚老师的言语，理解其意图。
2、看：
大胆、大方地拿起作品欣赏，能关注作品的整体，注意作品中人物的结构，动作设计等。
3、讲：
能根据作品的内容进行自由的讲述，并能根据同伴的言语，进行回应。
4、问：
爱提问题，会用多种方法进行大胆的提问。
5、操作：
会用多种感官进行操作，并能正确表达自己的操作过程。
6、玩：
会玩幼儿园的各种大型玩具，并知道玩具放回原处。
（四）卫生常规：
1、学会自己添饭，能保持桌面、地面的整洁。
2、自觉地午睡，能安静就寝，睡姿正确。
3、学习有序地穿脱衣裤、鞋袜。
4、学习正确的洗手方法，知道勤洗手是个好习惯。
5、明白爱护幼儿园环境，主动保持班级卫生。
五、家长工作：
1、主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园及在家的一日生活情况，促进家园交流，使家长与教师间建立和谐的情感关系，满足家园共育的要求。
2、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道畅通。
3、每月及时更换“家长园地”，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供科学育儿的经验。
小班班务简短的工作总结4
一、班级情况分析：
我班共有幼儿xx名，男孩xx名，女孩xx名。其中有xx名幼儿，xx名幼儿为刚入园的新生。我班幼儿整体各方面在原有的基础上有了明显的提高。孩子们都很喜欢上幼儿园，喜欢老师，有积极的交往兴趣，能积极投入到日常生活中去。
二、本学期的工作重点：
（一）共同生活方面：
1、学会快乐地入园，能高高兴兴上幼儿园，认识幼儿园里的人与自己的关系，使幼儿体会到上幼儿园的乐趣。
2、培养良好的卫生习惯，能主动认真地做到每天饭前便后洗手，做到自己的事情自己做，会收放玩具、图书自理，会整理碗筷等等。
3、愉快地参加体育游戏，能克服恐惧和不怕生，能主动地参加各项体育活动，并学会自我保护。
4、乐于参加音乐活动，能关注与同伴共同游戏，并会遵守规则。
（二）探究学习方面：
1、主动积极地参与数学学习活动，初步了解生活中常见的.数量关系，学习用简单的数学方法解决生活中的某些问题，能从生活和游戏中感受数学的重要和趣味，学习一些基本的社会数理概念。
2、学习用比较的方法察颜色，区分不同的食物，学习区分前后里外等空间关系，有初步的自信心。
3、学习与人合作，做些小事情。
（三）表达与交流方面：
1、能听懂成人和同伴的话，喜欢用简单的语言回答别人的问题，表达自己的想法和感觉。
2、喜欢念儿歌、听故事，看表演，能初步地表达自己的感觉，能和其他幼儿分享高兴的事。
（四）运动方面：
1、在老师的带领下，乐意和同伴一起活动，走爬跑交替。
2、喜欢玩各种运动材料，会玩些大型玩具，尝试和同伴合作玩。
（五）游戏方面：
1、引导幼儿继续学习角色游戏，有目的地玩成自己的作品。
2、学习整理游戏材料，能安静有序地玩。
（六）家长工作：
1、做好家访工作，了解幼儿在家的情况，在与家长共同配合的基础上完成各项教育工作。
2、继续办好家长园地，让家长及时了解本班的教育教学动态。
以上是我班本学期的班务总结，我们将继续努力，相信我们会在今后的工作中更加完善自己，虚心向每个老师学习，踏实工作，将班级工作做得更好！
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