实习指导教师工作总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编收集整理的实习指导教师工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
本人自从三月十九日开始接待XX老师进行实习工作已经有将近一个多月时间,现在已经圆满的完成了全部的实习内容,回顾整个实习过程,对于我来讲是一次历练是一次提升,对于龚老师来讲更是非常愉快而意义深远。现在总结如下。
一、明确实习目的
实习是学生走向工作的一个重要组成部分。它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出问题,解决问题,完善自我,成为一名优秀的幼儿教师。首先,我们一起学习幼儿园教师行为规范、一日适宜性为要求,要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
二、熟悉掌握幼儿园三班保育员工作
通过一个月的实习工作,让龚老师从旁观者变为实践者,从看、到试、到掌握、到熟练掌握三班教师的配班工作。从了解三班教师的工作职责开始,熟悉各项工作,在实习结束后能够完全掌握。
三、尝试带班,上好一节教育活动
在配班过程中,了解主班教师上课的技巧、流程,能够掌握一节教学活动的设计技巧,能够通过和师傅研讨,上好一节活动。在工作前先提出要求,对待每件事情要尽自己最大的努力将事情办的漂漂亮亮的,工作中会时不时的考考她,为什么你要这样做、你知道你该怎样做会更好吗、这样做对幼儿怎么样……。就是日常生活中的一次次考验,一次次的思考,使她懂得思考的重要性,让她变得乐于思考问题,做事情时能够先寻找那个最简便和最好的方法。
总之,非常感谢领导能够给我提供这样的机会,让我的教育风格可以得到提升,让我可以经受各种考验。我会继续努力!
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