普通话推广活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的普通话推广活动总结，希望对大家有所帮助。
普通话推广活动总结1
为了让每个学生都能说普通话，学校领导、教师、学生甚至与教学工作无关，非常热情地加入普通话的推广，使学校使用普通话，使普通话氛围越来越强，同时创造健康的校园语言环境项目，取得了良好的效果。在计划和部署方面，以学校推广普通话领导小组为核心，以班主任为小组成员，动员全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极参与普通话推广周，具体如下：
一、宣传阵地
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先，上周的行政会议讨论并通过了该活动的计划。学校派遣教育部负责此事，表明学校领导非常重视语言。在周一的升旗仪式上，校长亲自动员语言推广普通话，建议全体师生养成说普通话、写标准字的好习惯。
2、校园宣传阵地布置，普通话推广氛围浓厚。
每个班都在黑板报中开辟了一个语言角落，旅部专门发布了一份黑板报；学校设置永久宣传标志；在学校公共窗口粘贴海报及相关法律知识；安排专门的语言文本专栏和文学花园专栏，每个班教唱普通话歌曲。
二、开展活动。
在本次宣传周中，我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动:5-6年级推广普通话宣传征文评价；1-4年级推广普通话宣传卡评价；班级黑板语言角评价；全校交通安全讲座、金点子大赛漫画大赛；未成年人争做文明小公民征文大赛；六年级鹰广场推广普通话宣传活动；啄木鸟队校内检字行动；学校推广普通话标兵评选。
一系列丰富多彩的活动层出不穷。学生们既忙碌又充实。他们不仅为枯燥的学习和生活增添了新鲜的调味料，而且增强了用好祖国语言的意识。有些活动已经结束，有些活动正在全面展开，无论哪个活动或游戏，无论赢家还是输家，每个人的脸都充满了满足和幸福，因为这是一周的收获，这是一个学习片段，这是一个进步的阶梯。
三、总结反馈
这项活动取得了巨大的成功，这与全校师生的积极配合和认真参与密不可分。任何学校的工作都需要各部门和各方的'大力支持。我们的校园是一个健康、文明、标准化的学习环境。在这种环境下，语言的氛围特别令人满意，师生的语言意识得到了很好的加强和提高。在今后的教学工作中，我们将继续做好宣传和启动工作，努力将普通话活动的推广真正深入人心。
普通话推广活动总结2
X月XX日至X月XX日是第XX全国推广普通话宣传周，以下简称推广周。为做好本次推广周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。现在我们学校将开展第一次XX全国普通话宣传周活动的主要工作总结如下：
一是领导重视，尽快部署工作
为实施推普周活动，学校领导高度重视，接到通知后，立即组织语言人员，认真学习文件精神，明确推普周活动的时间、内容和意义，对推普周宣传工作做出详细具体安排，确保推普周活动的顺利进行。
二、积极宣传，推广氛围浓厚
1、为营造良好的推广氛围，在学校主干道上拉起说好普通话，梦想你我他的宣传横幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴推广周宣传画XX多张。
2、组织部分师生观看推广周公益短片，紧密围绕说普通话，梦想你我他宣传主题，宣传国家语言法律法规、政策、语言标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家普通语言的认同感和自觉规范使用意识。
3、以“第xx以推广周为契机，各学院积极开展普通话大赛预赛和汉子书写大赛预赛。
4、学校语言委员会办公室与学校广播电台、学校报纸、学校共青团委员会、新闻文化传播学院等机构共同开展了X月份全校普通话比赛的半决赛和决赛X月汉字写作大赛复赛和决赛，X月份“一·诗歌朗诵大赛等活动。
三、自查自纠，促进标准化用词
为扎实有效地开展推广周活动，积极开展语言自查自纠活动，全面推进校园语言标准化、标准化建设。X1月1日上午，我校教务部执行副部长XX带领我校国家普通话考试人员和省级普通话考试人员检查我校普通话宣传和校园语言标准化的实施情况。本次活动的主要内容包括办公墙报、标语牌、公文、工作简报等文字，以及全校教职工的标准化。相互纠正办公室工作人员的普通话发音，形成良好的普通话学习氛围。
XX部长在检查工作中指出，我校推广普通话，使用标准词的宣传和实施非常有力，为师生创造了良好的语言环境。说好普通话，用好标准词已成为师生沟通的标准。在检查检查过程中，我们发现一些问题不容忽视。例如，学校电线杆上的银屑病仍然存在，标语中有错别字、繁体简体混合、个别宣传栏未及时更新、标志英语翻译错误等。
针对上述现象，国家普通话测试员蔡圣勤教授指出，普通话初步普及和普通话成为校园语言是我校长期坚持和努力的目标。我校教师应积极学习国家语言文字法和语言规范知识，及时更新知识储备，确保普通话标准和汉字写作规范在教学过程中，避免发音、语法等错误。陈部长强调，语言是我们交流的工具，促进语言的标准化和标准化，是普及文化教育、发展科技的基础工程，对提高我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言办公室作为普及普通话的主要阵营，应注重加强与宣传部、学院、图书馆、安全部、后勤部等部门的合作，注重加强语言的'标准化，以不知不觉的形式促进师生的标准化。
我校以此次推普周活动为契机，进一步加强领导，加强措施，大力开展推普活动。师生积极参与推广活动，加强和提高了语言意识。推广活动是一项持续而长期的工作。在今后的工作中，我们将继续做好宣传和启动工作，努力将普通话活动的推广真正深入人心，为学校的语言做出贡献。
普通话推广活动总结3
20xx9月10日至16日，全国排名第一XX根据广普通话宣传周，XX语言委员会办公室制定的活动计划以说好普通话，进入新时代为主题。我校广泛宣传普通话对全体师生和家长的重要性，进一步提高全体师生和家长对语言规范的理解和应用能力。
本次普通话推广周，我校做了以下工作：
(一)营造氛围，张贴普通话宣传口号和海报。推进语言文字标准化不断深入发展。
(二)国旗下讲话:升旗仪式由我校老师宣读《c倡议书向全校师生员工发出说好普通话，进入新时代的倡议。
（3）开展一年级新生普通话培训:一年级各班语文老师对学生进行校园普通话培训，如问候、自我介绍、文明语等。
(四)举办教师美文朗读会。
(五)开展大手拉小手，讲普通话。
推广家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话家庭活动。每个学生都教父母在家说普通话，并与父母一起理解说普通话和写标准单词的意义。
(六)主题班会。举办以说好普通话，进入新时代为主题的班会。
(七)充分发挥语文课堂主渠道作用，扎实推进推广工作。
(八)向全体家长发布《普通话推广提案》，倡导家长讲普通话。
(九)利用校园广播站播放推普专题知识。
(十)4-6年级啄木鸟行动。
本次普通话推广周在各种活动中圆满结束。整个推广周期间，全校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推广宣传活动，进行了有效的推广宣传，调动了师生推广普通话的'积极性，在校园内形成了浓厚的推广普通话氛围，促进和促进了我校语言标准化。在今后的工作中，我们要加倍努力，努力把我们学校的语言工作提升到一个新的水平。
普通话推广活动总结4
在这次活动中，学校精心组织，合理安排；教师努力工作，大力宣传；学生积极合作，有所作为。这项活动总体上是成功的。
一、举行简单的活动启动仪式。
在启动仪式上，全校师生积极参与活动，各班主任也积极响应。校长在启动仪式上发表了题为学好普通话，说好普通话的讲话。大队辅导员和学生代表也在会上讲话，气氛热烈，现场秩序良好。
二、传达相关会议精神和活动内涵。
会上，学校宣读了相关法律文件，表明开展活动的目的，说明了开展活动的必要性和紧迫性，并在相关布局上写了宣传口号，加强了宣传。
三、各活动组制定本组活动计划。
班级以班级为单位或活动组，由班主任领导，负责制定活动计划和实施，监督整个过程。
四、小组活动启动。
在班会上，班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求。
五、教师讲解《国家集锦语言文字法》。
各班级组织开展有关《国家集锦语言文字法》的.知识竞赛活动，以此提高对普通话文字的认识。
六、普通话宣传分发参考。
各小组发布相关宣传参考，组织分发，分发范围为：班级、班级成员家庭、家庭成员等。活动结束后，请家长谈谈对普通话的理解。主题班会议也顺利进行。在会议上，家长们表示积极支持普通话，学习普通话对学生有积极的意义。
七、小组开展普通话宣传活动。
组织开展讲普通话、学普通话评价活动。
八、普通话整体评价活动。
各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的讨论和评价。
九、评价活动总结。
小组首先汇报了活动的情况，总结了活动的得失，并对各小组的活动进行了评价和建议。
这项活动需要一周的时间。在全校师生的共同努力下，这项活动圆满完成，在活动中发现了一些不足，对这项活动产生了一些不利影响。然而，这些都是微不足道的。我们可以在未来的一些类似活动中吸取教训，使活动更有效。
普通话推广活动总结5
20xx9月14日至20日第一次XX根据县语言推广周我园根据县语言工作精神制定了推广周活动计划。根据宣传周期间的计划，结合公园的实际情况，大力宣传和动员一系列活动，使所有儿童在活动中体验活动，学习活动，促进社会和家庭教育的影响，取得了良好的效果。
一、按计划积极有效地开展推广活动。
在“第XX在推广周活动中，我园成立了领导小组有计划、有安排、有实施、有检查、有记录的推普活动。幼儿园围绕大力推广和规范全国语言使用的主题，广泛宣传，使全体员工认识到普通话推广和普及的重要性。通过开展阅读角、讲故事、儿童歌曲比赛等一系列推广活动，进一步提高幼儿园教师语言标准化意识和推广参与意识，努力发挥幼儿园教育在社会语言标准化中的基本作用，促进普通话和语言标准化工作的深入发展。同时，还组织了寻找周围不规范的单词活动。老师们在备课本、家庭联系栏等地方，像啄木鸟一样仔细寻找不规范的单词。此外，每年等活动。
1、自9月14日起，幼儿园教职工开始积极有效地宣传，号召全园师生和家长坚持说普通话写标准字，深化普及。组织全体员工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和相应的普通话基础知识，使全体师生对普通话有了新的理解、经验、理解和应用，大力推进社会主义现代化主义现代化建设的必要性和紧迫性，形成了公共交流场说普通话的氛围。
2、根据幼儿园推广周活动计划，各班积极营造与儿童语言密切相关的活动环境，如阅读区、教育园，引导儿童对普通话感兴趣，了解生活中的文字，培养阅读兴趣。老师提醒每个孩子和家长说普通话。进一步增强爱我母语爱我中国的感情，提高对普通话推广的认识。鼓励师生自觉使用普通话和规范词，使全校师生积极参与推广周活动。
3、认真落实推广活动计划，将其列为班主任工作的`主要内容不限于本周将推广计划贯彻全学期教育。
二、开展各种活动搭建推广平台
利用丰富多样的推广活动，教师和儿童家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、儿童和家长在沟通时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。
1、在推广周期间，各班利用晨检时间宣传说普通话、写标准词的重要性，积极创造与儿童语言密切相关的语言密切相关的活动环境，引导儿童理解生活中的文字，培养阅读兴趣。
2、充分利用日常生活的各个环节，鼓励孩子主动说普通话，努力创造自由宽松的语言交流环境，支持、鼓励和吸引孩子与老师、同伴或其他人用普通话交谈，培养孩子听普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
3、落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好老师再见”等。注重活动中和谐场景的创造，让每个孩子都能积极参与说普通话、爱说普通话的活动，加强孩子之间的沟通，促进社会交往。推广中产阶级儿童口语活动，动员家长宣传指导，做好合作工作。孩子们向父母记录公园里的活动、感受、有趣的事情和其他父母，帮助记录老师每天及时阅读孩子的口述，并与父母进行回应和互动。
4、积极营造丰富的普通话语言环境，组织大班开展儿童阅读故事比赛、儿童歌曲、三字经典等诗歌表演，不仅丰富了儿童活动的内容，而且使儿童养成了一直说普通话的好习惯。在主题墙、区域创作、教学记录等活动和环境创作中，注意与儿童生动的语言和丰富的作品积极结合，并与教师的语言、提示有机互动和巧妙的展示。
5、各班教师在家庭栏向家长宣传推广周活动。宣传员在公园里张贴各种宣传口号，让更多的人加入推广团队。向家长宣传推广的意义，鼓励家长参与推广活动。倡导小手牵大手活动，与家长一起学习普通话，将推广工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。
总之，通过普通话的推广，孩子们的能力提高了他们的自信心，增强了父母的满意度。我们也很高兴。普通话的推广是一项长期的工作。我们需要在今后的工作中继续努力。我们将一如既往地学习和使用普通话。
普通话推广活动总结6
为传承中华民族优秀传统文化，营造说普通话写标准字的良好氛围。xx中学开展了一系列丰富多彩的推广活动。总结如下：
在活动中，学校提倡学生不仅要用普通话与老师和学生交流，还要在回家后向家长宣传普通话。用标准的普通话感染你周围的人，让更多的人说普通话。学生们还利用业余时间在教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅的宣传栏中寻找错误的单词，并仔细记录和纠正错误的单词。在寻找错误单词的过程中，让学生感受到广泛而深刻的汉字。
与经典同行，与圣贤交朋友。学校在师生中开展经典阅读活动。通过阅读活动的发展，学校掀起了继承、弘扬中国经典、传承千年文明的.热潮，为创建学术校园营造了浓厚的氛围。它也突出了学校师生一字一句普通话，千言万语赞美中国的简单感受。
伴随着墨伴，以书法育德。莱州素有书法之乡之称。历史书法名人如刘耳枝、郑道昭对莱州书法的影响源远流长。多年来，学校在各年级同时开设书法课程，配备专职书法教师。师生书法作品每周练习一次，每月的比例已成为常态。一笔一笔练字，一辈子做真人已成为师生的共同追求。
普通话推广活动总结7
普通话是一种全国性的语言。普通话的推广对增强中华民族的凝聚力，建设和谐社会具有重要意义。为了积极响应上级的通知，更好地促进学校的汉语工作，提高师生的普通话水平，我们的花园在中国排名第一XX在普通话宣传周中，围绕宣传主题组织了一系列丰富多彩的活动。
首先，大力营造宣传氛围。从弘扬中华民族优秀传统、提高职工法制意识、加快社会主义精神文明建设步伐等意义上，我们认识到实施标准化语言的重要性。公园里有一个固定的普通话口号来推广们在社区向路人发放语言传单，发布语言专题板报告一期，发布两个儿童语言活动宣传窗口，组织教师和职工回顾中华人民共和国国家通用语言法，使职工进一步认识到推广和普及国家通用语言、经济社会发展和历史文化遗产、国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略措施，是宪法规定的公民义务。
一、指导思想:
大力宣传和实施国家一般语言法，努力坚持普通话，创造良好的育儿环境，改善园区精神文明建设，提高全体教师道德素质，树立儿童心中良好形象，努力创造日常教学工作，写标准文字良好氛围，团结互助，幼儿园语言工作再次达到另一个高峰。
活动时间：20xx年9月12日---9月18日
三、活动主题:规范使用国家通用语言，弘扬中国优秀文化传统
四、活动目的：
通过本次推广周活动，进一步营造校园讲普通话、写标准字的氛围；养成说普通话、写标准字的良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会、创造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排：
(一)组织领导，落实管理
我园成立了由朱律书记亲自领导的语言文字工作领导小组。李庄担任组长，负责组织、宣传、计划安排、监督实施、检查和评估周内各种活动。
(二)宣传动员，营造氛围
1、9月15日，荡湾幼儿园组织大班组儿童开展深入社区向社区居民宣传普通话活动。
2、在推普周期间，幼儿园通过张贴推普专刊海报、推广普通话标语、校园网站、班级博客等形式，营造良好的校园推普氛围。
3、庆祝教师节和中秋节，渗透文明用语，规范用语，营造良好的园林环境。
(三)园内活动
1、9月15日，我校召开教职工会议，安排推广周活动。组织全体教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师高度重视普通话推广和规范汉字的意义。
2、语言文字工作组安排以规范全国语言文字使用，弘扬中国优秀文化传统为主题，对全体教师进行语言文字法律法规和应用能力测试。
3、在学习活动中安排阅读活动，加强儿童普通话培训。结合本次活动的主题，要求班主任选择一些反映中国优秀文化传统的古诗，让孩子在学习活动中感受经典作品的魅力，培养对中国传统文化的热爱。
4、9月12日，普通话宣传专刊海报在学校门口设立。
5、9月15日上午，我园大班组织孩子在门口设立宣传站，以规范使用国家通用语言，弘扬中国优秀文化传统为主题，向群众开展宣传活动。孩子们以热情的态度向过往行人发放标准普通话传单，受到路人的高度赞扬。通过这次活动，师生积极营造了说普通话，写标准字的氛围，孩子们也锻炼了自己的.能力，增加了自己的知识。
6、开展啄木鸟行动，对班级间的家庭联系栏进行互检，领导班子检查教师文件。
语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为语言推广的基本单位，教师首先树立榜样，带头说普通话，写标准单词，主要教学校长不定期听课，检查教学计划，及时纠正错误，在公园里找到不标准的汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，老师们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流;在日常生活和游戏活动中，鼓励孩子主动用普通话与人交谈；利用角色游戏、场景表演等形式，激发孩子与人交流的兴趣，及时纠正错误，引导孩子正确使用普通话。
教师还充分利用日常生活的各个环节，努力为儿童创造自由、轻松的语言交流环境，支持、鼓励和吸引儿童用普通话与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，有效促进儿童普通话水平的提高。不仅如此，教师还通过张贴推广传单、晨间交流，带动孩子家长参与推广工作，让家长坚持在家用普通话与孩子交流，做到家庭一致，共同努力做好推广工作。
通过推广周活动，孩子的普通话水平和自信心在原有的基础上有了不同程度的提高。同时，我们也注意和个人指导新生和普通话水平差的孩子。我们知道：普通话的推广是一项长期而详细的工作，我们需要继续努力工作，继续坚持教师持有普通话等级证书的工作制度，继续努力促进幼儿园语言的标准化、标准化和健康成长。
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