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幼儿园大学区活动总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的幼儿园大学区活动总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园大学区活动总结1
为了使学前教育快速发展、均衡发展，让大园带动小园，优质园带动普通园，本学期，在区教育局学前教育科的组织带领下，我们草滩地区幼儿园组成了以长庆三幼为学区长的第十六组大学区。本学期，长庆三幼为我们姊妹园所组织了“秋季幼儿韵律操比赛”“优质课程观摩”及“园本研修培训”等活动，使我们几个姊妹园所开阔了眼界，同时三幼也为我们的互相学习搭建了一个很好的平台。下面，我将对我园在本学期的大学区活动中的收获与成长做以总结。
一、秋季幼儿韵律操比赛
10月22号，我园的张老师、陈老师、郭老师等几位老师参加了长庆三幼组织的“秋季幼儿韵律操比赛”活动，我们参观学习的是中大班组幼儿的比赛，孩子们漂亮的妆容、整齐的动作配上动感时尚、古典优美的`音乐，使我们老师耳目一新，同时，我也看到了同来的几个姊妹园所的老师脸上的喜悦。当我得知这样精彩的韵律操编排与训练是老师们用两个周的时间完成的时，我更是对长庆三幼的老师刮目相看。在最后的点评中，来参观的几位老师一致认为，本次活动开展的很精彩，很成功，幼儿的动作编排科学合理，音乐选曲时尚优美，宋园长还大度的询问我们是否要音乐，她可以让老师们把音乐考给大家，此举充分的彰显了学区长园的
风范。这次的参观学习，我园做了全程录像，为我们下一年的韵律操活动储备了素材，同时，为我园在十月底的“户外游戏展示”活动取了取经，为我园活动的成功开展获得了经验，可谓受益匪浅。
二、优质课程观摩
11月26号我们园参加了三幼特为我们姊妹园所举办的“优质课程观摩”活动。此次，我们观看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三节优质课。首先，这三节课都有一个共同点——多媒体课件教学，而且，老师们运用的已经是得心应手，孩子们对这种直观的、动态的、鲜艳的“教具”非常喜欢，兴趣浓厚，给这几节课的成功展示助了一臂之力，这同时也是我园下一步的努力目标。其次，执教的三位老师都有一个共同点，那就是热情、活力、朝气，以及游戏化教学，整个活动进行下来，给人的感觉就是一位大姐姐带着一群弟弟妹妹在玩游戏，充分的营造了一个幼儿园教学应有的教学氛围，这点很值得我们园学习。
三、园本研修培训
在参加完区上组织的“让园本研修成为一种发展方式”的讲座培训后，为了响应区上的号召，进行“园本研修”二次培训，更为了能使我们学区的几所幼儿园的老师能真正的成长为研究型的老师，12月12号，学区长园三幼组织了“园本研修”二次培训。这次的培训，三幼除了
向我们回顾了于玲老师的讲座内容外，还现身说法，介绍了自己园所在开展园本研修方面的经验，使我们茅塞顿开，为我园在园本研修方面的发展指明了方向，也为我们老师在个人主题研修上提供了帮助。
总之，非常感谢未央区教育局为了学前教育的发展划分的大学区，感谢我们学区长园辛苦为我们承办的各项活动，使我们这所“老”企办园开阔了眼界，不再闭门造车，成长了很多，在以后的工作中，希望学区长园能继续带领着我们几个园所前进，发挥领头羊的作用，使我们的幼儿园，使我们的孩子都能够健康成长。
幼儿园大学区活动总结2
根据区教育局统一安排，20xx年9月，我园与xx幼儿园和xx第六保育院结成大学区园所。开展此项工作来，我学区认真跟随大学区长园，坚持教育“以人为本、均衡发展”的理念，坚持“育人为本、内涵发展、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，在学长园的带领下，我园的各项工作取得了突出的进步。现总结如下：
一、健全机构，加强领导，确保大学区管理工作顺利开展
xx中心幼儿园作为第六保育院的学区园，坚决服从大学区的管理，积极参加大学区组织的会议、培训、研讨等各种活动。为了确保大学区工作顺利开展，我园园长精心安排部署、组织协调、全面落实学区长园布置的一切任务。
二、借“大学区”工作实施之东风，加强教师培训，促进能力发展
8月底，大学区对我园开园前筹建准备工作给予指导，大学区园实地查看，帮我们修改方案，对我园正式开园提供了好的意见和建议。
10月初，大学区组织了“管理岗位的培训”，包括了办公室、安全、后勤、财务、保健等。使我园处在管理岗位的老师对于自己的本职工作有了更新、跟高的认识，在今后的工作中能够更加的得心应手。
10月中旬，大学区组织了“保育员实操培训”，在卫生、消毒方面做了规范的操作指导和讲解，让我园的保育老师更加明确自己工作的重要性，更有利于保育员在教育教学工作中更好的配合老师。
11月，大学区组织了“技能技巧的培训”，包括了讲故事、个案分析、绘画、说课等。教育活动中，技能技巧始终决定教育活动成败与否的重要因素，这次培训使我们教师的技能技巧水平有所提高，教育教学活动能够更好的展开。
11月中旬，我园参加了大学区园的“半日开放”活动，使我们眼界更加开阔，为我园开展“半日活动”提供了丰富的经验基础。活动结束后，我们还进行了学区工作的交流研讨，为下学期的学区工作制定更好的`计划。
12月初，大学区对我园进行了部门工作的对接，指导我园各部门工作、档案更加规范。
12月底，我们参加了大学区园的“庆元旦”活动，活动内容丰富精彩，联欢会上家长、孩子和老师们同台演出，活动气氛融洽。活动组织井井有条，这些都值得我们借鉴、学习。
三、借“大学区”工作实施之东风，加强教学交流，提升工作水平
12月中旬，大学区开展了“送教下乡”活动，通过观看优质课，我园老师能够学习那些优秀教师如何组织教育活动，课堂活动如何构思，如何利用各种新颖、有趣的教学方法，如何在组织教育活动时发挥幼儿的主体性，如何让幼儿能真正的在“玩中学、学中乐”。
同月，由大学区牵头带领我们到一保参观、学习。并交流、研讨教育教学活动的设计与组织。取长补短，提高自身能力与素质。
“大学区”工作已经在xx幼儿教育的沃土上生根、发芽，在今后的工作中，我园会继续跟随大学区园不断探索、学习，将此项工作做实做好，争取更大的进步与提高。
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