社区活动总结(15篇)
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的社区活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
社区活动总结1
长江社区党委认真学习贯彻南岗区“1536”的发展战略。在此次活动中，始终把城市管理“洁净如家”的奋斗目标放在首位。争取用自己的实际行动去打动广大居民及身边人，共同来爱护环境、保持卫生。
一、用行动感染身边人
在活动中，长江社区工作人员尽职尽责，任劳任怨。爱心有时是一种势不可挡的力量。我们在认真做好此次公益活动的同时，也不忘在活动中大力宣传环保，力争让更多的居民群众加入到我们环保的队伍中来。为我们共同的生活环境尽一份力。
长江社区始终让环保的理念灌输在整个活动中，并把环保的旗帜在一次高高举起。在全民环保的今天，长江社区全体工作人员不仅用自己的实际行动兑现着环保的理念，还凭借着自己的环保感念让更多的居民群众关注到环保的活动中来。要让辖区的内的每一位居民都明白环保的概念对我们每个地球人的真正意义。
二、分工明确、落实到位
长江社区党委为了让此次活动，能够在居民中得到大力的推广，采取了分工分片的'原则，进行活动。为了保护环境，把长江社区环境卫生得到提高，让人们充分认识到环境保护的重要性。我们长江社区全体工作人员放弃了休息的时间，经过了周密的安排，长江社区进行以“洁净如家走进社区”为主题，在小区内开展了这次公益活动。
首先：把社区工作人员分成四组。
其次：发给他们捡废旧书报和废弃塑料瓶等废物的工具。
第三：指定存放废物的地点。
一切准备就绪以后，大家分散开始工作。从工作中我们可以看出社区工作人员干劲十足。对他人来说有的垃圾很脏，躲都来不及，可是我们都把这些收拾得干干净净了。一些死角都进行了清理。整个社区的废品都进行了有效地处理。
经过四个多小时的工作我们停止了此次清理垃圾活动，当垃圾车来收走了我们四个多小时的成果时，大家的脸上仿佛出现了胜利的笑容。我们把这些垃圾袋分给队员让他们按每家一个进行分发。让他们可以把垃圾放在垃圾袋里不要到处乱仍。垃圾袋分发完以后，我们就在社区门口进行关于保护环境宣传，前来参与的居民越来越多。
经过六小时的活动，我们长江社区此次公益性活动圆满完成了。我们怀着愉快的心情返回社区，此次的活动让我们看到了社区工作人员吃苦难劳的精神和居民群众对保护环境的关心。
社区活动总结2
为扎实推进文明创建和党员进社区活动常态化、制度化，进一步促进分局文明程度和干部职工文明素质的提升，7月19日上午，鼎城分局组织部分党员和青年志愿服务者，赴迎宾社区开展文明创建暨党员进社区活动。
活动期间，党员干部和青年志愿服务者们顶着烈日对社区院内垃圾进行了清扫，展现了规划部门的良好形象，赢得了社区的一致好评。
支部党员干部一行，开展“党员干部进社区，结对帮扶送温暖”活动。看望了社区困难家庭，详细询问了他们的'生活情况，并送去了慰问品。
社区活动总结3
国庆节快到了，老师布置我们参加一项有意义的社区活动，我和葛涵慧、贾蕊绮一起商量，拿什么生日礼物来献给我们伟大的祖国呢？葛涵慧提议：“我们去贾蕊绮家院子里打扫卫生，美化环境吧！”
说干就干，我们兴高采烈地来到了贾蕊绮家院子准备打扫，我们先把抹布洗干净，然后去抹桌子，我一边抹桌子，一边还哼
着小曲：蓝蓝的银河月光里，有只小白船·······正当我唱得起劲的时侯，“嘭”的一声，我摔到地上了，葛涵慧、贾蕊绮闻声赶来，看了看掉了的.抹布，又看看摔在地上的我，不禁捧腹大笑，我假装生气地说：“笑什么，笑什么，还不快把我扶起来。”她们忍着笑说：“你呀，真是个娇小姐，快干活吧！”我休息了片刻，便又欢快地干起活来。我抹完了石桌石椅，就该浇花了，我开了开水的机器，然后喷水，花草树木得到了水的滋润，高兴极了，摇摆着身躯，好似在欢快地地跳舞，我们也跟着跳起了舞，卫生搞完了，整个院子看上去，干干净净，一尘不染，让人赏心悦目。我想：如果人人都能美化环境，从身边的一点一滴做起，那这个世界将没有肮脏，如果我们天天坚持这样，那这个世界将十分美好。
社区活动总结4
我社区按照关工委部署开展了丰富多样的青少年暑期活动。积极探索青少年暑期教育工作新思路，凝聚青少年在社区的向心力，在活动中以展开爱心服务，弘扬社会新风，无私奉献，立足推进团员及青少年队伍的建设，立足创出一块生动活泼，健康向上的青少年活动阵地，受到广大干部群众的支持。现作以下汇报：
一、发挥校外教育辅导站的作用，开展形式多样的教育活动。
在爱国主义教育上，南蒲社区校外辅导站围绕建党九十年的主题，于20xx年7月13日下午开展了“红心向党”书画、书报展。参加活动的不但有青少年还有五老志愿者，他们有的通过书画的形式，表达出自己对党、祖国与家乡的热爱；有的通过“红色”小报的形式展现出自己心中的'英雄人物，表达出对他们的崇敬与热爱。
在法制教育上，7月25日下午，社区民警王志军对社区青少年开展法制知识讲座，我社区还利用青少年活动
之季，结合社区反“邪教”宣传活动，组织社区青少年以“崇尚科学.反对邪教”为主题的学习、宣传活动。社区制作了宣传展板，此次活动有30余人参加、使青少年们基本懂得和认识什么是“邪教”；如何用科学的眼光去看待、去鉴别“邪教”对社会对人性的危害。
在科普知识教育上，我社区校外教育辅导站的青年志愿者蒋靓于放假前在北京接受了系统的IT知识培训，放假期间，她用学来的知识在家乡开展志愿服务。7月28日下午，蒋靓和她的同学们在我社区教孩子们辨认电脑硬件、学习安装杀毒软件，教孩子们利用网络来学习，还开展了趣味的打字比赛，让社区青少年正确上网使用电脑，杜绝上网成瘾。
二、开展青少年志愿者活动。
7月26日，为培养社区青少年的吃苦精神，我社区的青少年开展一次清洁家园活动，活动结束后，社区青少年带着西瓜、饮料，来到青年路垃圾运转站，为烈日酷暑下还在坚守岗位，辛苦作业的环卫工人们送去了清凉，让社区青少年感受环卫的艰辛，自觉增强爱护环境、美化家园的意识。
三、关注社区弱势青少年，丰富他们的文化生活。 为了丰富社区弱势青少年的暑期活动，我社区特8月7日，邀请北京丑小鸭卡通艺术团工作人员给我社区6名单亲、残疾和困难儿童送来了观摩券，邀请孩子和家长一起观看亲子剧《三只小猪》。演员们穿着卡通服，和孩子们进行了互动，有握手、敬礼、唱歌等，让弱势青少年感受来自社区的关爱。
今年的暑期活动较往年而言，在内容上更丰富，主题更明确，让学生真正体验到了快乐、健康、有益的暑期生活。暑期活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力， “小手牵大手”，由学生引线，搭起了与社区居民之间的桥梁。在今后的工作中，我们还会继续探索，务实求新，将青少年工作落实到位。
社区活动总结5
根据北京市委关于“在职党员到社区报到为群众服务工作”的有关要求，我校党委与海淀区苏家坨镇街道经过深入调研、细致沟通，紧密结合乡镇社区党员群众需要，确定工作方案。
10月22日党委组织部副部长王韶x，体育教学部直属党支部书记曹运x、主任任金x、副主任李文x一行四人前往北京市海淀区苏家坨街道，与苏家坨镇党委组织部部长孙会x、苏家坨镇图书馆、文化服务中心、聂各庄社区等负责同志，就第一次活动方案进行讨论，最终根据社区支部提出的“增强党员群众凝聚力”这一需求，确定了以拓展训练为主线的活动方案。
10月29日下午，体育教学部党员来到北京市海淀区聂各庄村，组织当地村民开展了一场别开生面的拓展训练。在老师们的引导和共同参与下，大家分为三组，开展了动感颠球和不倒森林两个团队熔炼项目。
活动开始前，李文x对拓展训练的起源、意义、训练目标和动作要领等进行了细致讲解，体育教学部全体党员配合讲解进行了动作示范，之后，村民们在老师们的带领下纷纷进行了热身练习和正式训练。训练以小组竞赛方式开展，进行了动感颠球项目和不倒森林的项目的.比赛。
活动结束之后，大家纷纷表示本次活动形式新颖，通过讲解示范，让社区居民们学习了解了拓展训练的相关知识和文化背景;通过大家的亲身参与，促进了党员之间、党员群众之间的信任、理解和默契，增强了团队协作精神和凝聚力，增进了友谊和交流，为今后“在职党员到社区报道为群众服务工作”的持续开展奠定了良好基础。
我校党委在“在职党员到社区报到为群众服务工作”中，将服务社会与知识传播有机结合，将高校教师专长与社区居民需要有机结合，将支部自身建设与
作用发挥有机结合，为今后教师党员走进社区为群众服务进行了有益探索和尝试。
社区活动总结6
社区是城市街道管理的一个分区，主要是指在街道办事处辖区或居民委员会辖区建立的管理与服务功能区。社区工作主要包括:为社区各类弱势群体带给福利服务，管理社区日常事务，动员社区群众参与社区建设，组织社区活动等。
社区作为社会的一个细胞，真的是一个很温馨的地方。尤其对于我这样出门在外求学的人，那样的地方总是让人觉得温暖。
总觉得人生有很多的事情是那样的妙不可言，正如我与铁中社区的这段缘分。记忆里印象最深的就是社区邻里间的热情、友爱和互助!他们或是聚在一齐闲话家长里短或是含饴弄孙或是自发开展一些娱乐活动，总之，都在各自精彩着。当我们上前询问他们贫困党员的家庭状况时，他们也都那么热心的告诉我们。一个阿婆对着我讲了半天的话，我却无比尴尬的低着头，涨红了脸。最后还是田主任帮我解了围，说“阿婆，我们这些孩子听不懂您讲的话……”，转身又对我们说“没办法，大家平时都是用白话在交流，上了年纪的，一般普通话都说的不怎样好……”。我说“照这样看来，我如果想做好工作，学好各种方言必不可少啊。”大家就都笑了。也就是那一天，我爱上了铁中社区，我向往社区里的邻里关系，社区里的每个人、每件事都让我感动!
此刻我还只是一名大学生助理，我的力量还是那么渺小，我个人也是那么薄弱，但我会努力。
整理调查资料。没去社区实践前，总觉得他们的工作很简单，但是真正了解后才发现实则不然。为了更好的管理和利用调查所得的资料和为以后进一步上户带给资料，我们对已收集到的调查问卷进行了分类调查，并做好各项信息记录。由于收集上来的资料繁多，在整理过程中也遇到一些困难。社区干部明白后主动帮忙我们，介绍一些资料整理的方法技巧。这些不仅仅提高了工作效率和质量，更对以后的学习和工作带给了宝贵经验。协助干部做好日常工作。在工作之余，我们也利用我们在一些方面的特长，协助干部更快、更好的完成一些工作，如打印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的。
透过在社区的实践调查，发现了社区管理建设很多方面的创新和制度，也研究了社区管理、服务、文化方面的一些做的比较好的方面和一些有特色的活动，这对塑造社区良好的文化有十分好的促进作用，促进社区的稳定，但其在社区管理中也有需要注意的问题:
有不少单位、部门、公民社区意识缺乏，存在着不关心、但是问社区事务的现象，影响和制约了社区文化的进一步发展。
活动经费难筹措。由于社区经费来源渠道有限、数额也比较少，需要开展的活动又比较多，社区文化活动基本没有专项经费，因此社区开展活动，很多都是社区居民自我掏钱做服装、租场地、购道具等。
社区资源共享较困难，导致社区文化活动开展难度加大。因为社区中的学校、工厂、企业、公司等由于行政隶属方面的不一样或资金投入主体的'多元性，不归社区支配，导致了社区内资源共享较难。以学校为例，学校在下课后，校内有很大一片的文体活动场所，这些设施闲置着，但又不允许社区居民使用，这些增加社区文化活动开展的难度。
当前基层社区人员配备都很少。每个社区配备的干部大约是一到二人，大都没有专职文化干部。社区干部要承担社会优抚、计划生育、城市低保、环境卫生、社会治安、党建、民事调解等大大小小16项工作。社区干部很难有精力来抓文化建设，这些在必须程度上制约了社区文化活动的开展。由于社区委员会中基本没有设文化专干，社区文化开展工作一般都是社区委员会其他干部凭借老一套经验或依靠社区中热心社区建设的文艺、体育人才等开展的，因此，形式略显贫乏。
说到那里，我要感谢社区的全体人员，是你们的指导与帮忙让我顺利地完成了暑期社会实践。在不一样的地方实践总有不一样的感受，从中我们所获得的必将是人生中一笔不可多得的财富。当我们再次走进课堂，学习知识的情绪又会有所不一样，因为这是社会经验与课堂知识的一种融合，一种自身的升华，也算是我们人生的一种阅历。总之，这次暑期实践学到了很多，也看到了很多，相信在今后的待人处事上能磨去更多的棱角，更能适应不论是在学校还是在外的生活，是一种收获。
社区活动总结7
下半年，我们市中区开展了在职党员进社区活动。我认为这项活动为在职党员们发挥作用提供了广阔舞台，为党员生活在社区、奉献在社区、快乐在社区创造了有利条件。社区在职党员积极参加社区组织的各类活动，与群众零距离接触、面对面沟通、心与心相连，不仅消除了互相之间的隔膜，而且更有效的发挥了党员的先锋模范作用。
我进入文化路街道市委社区后，领导非常重视并组织开展在职党员进社区工作动员会，明确在职党员进社区工作的工作内容、工作任务、时间安排。无论从下通知还是实际工作都非常严密。动员会后，我们各小组认真组织，及时有序地开展工作。在职党员都很积极参与了社区组织的各项活动。我利用业余时间积极参与居住地社区科教文卫的组织宣传，充分发挥党员先进性和率先垂范的.作用，我报到后积极行动，听从领导安排，认领社区工作岗位，参与社区开展共建活动。积极参加社区组织的志愿——分别去体育馆、少年宫为家长、学生做青少年教育交流。
结合本次活动，我觉得还存在以下不足：
1.平时教学工作量大，只参加了两次集体活动，活动次数有限，还需要更加深入。
2.服务志愿的范围要更加细致、宽泛，不要只局限于教育服务。
接下来我将继续以“在职党员进社区”活动为契机，努力为社区居民服务，力争在社区文化建设、科教知识普及等方面，更深入开展此项活动，做好以下几点：
1.带头讲文明话，办文明事，做文明人，以一个人带动一家人，以一户带动一片，树立在职党员的良好形象，推进社区精神文明建设。
2.协助社区开展了科教宣传和文艺宣传活动，积极倡导新型教育理念。
社区活动总结8
为贯彻落实党的十八大“开展全民阅读活动”、十八届三中全会“构建现代公共文化服务体系”，部署关于加强读书学习一系列讲话的精神，结合xx省教育厅《关于开展“全民阅读手拉手·经典诵读到基层”活动的通知》。我校上下高度重视、充分准备，结合部分学院自身人文精神与文化积淀，多方面重视、多措施并举、多项目实施、多渠道探索，深入贯彻落实“经典诵读进社区”主题实践活动，受到了良好的社会反响，取得了阶段性的成效，现总结如下：
一、多方面参与，凝成“经典诵读”活动合力
为深入贯彻《关于加快推进书香建设的意见》等相关文件精神，以培养学生阅读兴趣为目标、培育学校人文精神为重点、带动社会阅读氛围为指向的原则，学校上下高度重视“经典阅读进社区”主题实践活动，形成了以学校统一部署，学院具体领导落实，相关社区、村镇积极配合的整体活动格局。各方面各司其职，充分准备，以端正的态度与饱满的热情保证了“经典诵读”活动的顺利有效进行，共同凝聚成了“经典诵读进社区，书香齐建设”的实践活动合力。
二、多措施并举，形成“经典诵读”活动引力
本次主题实践教育活动在相关学院团委、学工办的直接带动下，部分学院参与者覆盖了一至三年级所有专业所有班级团支部。其中部分班级更是形成了省内、省外、个人、团队等多样化的活动地点与活动组织。活动前期，学校专门印发了相关文件方案，召开动员和指导会议，构建相关活动团队，制作了统一的活动标识，并邀请了相关教师专门指导。这些举措端正了学生们对本次活动的态度，调动了参与活动的积极性与热情，共同形成了“经典诵读”活动的引力。
三、多平台运转，化成“经典诵读”活动动力
平台的搭建与信息的畅通是活动顺利进行的动力与保证。为保证“经典诵读进社区”活动的顺利进行，相关学院通过信息、媒体、网络、移动互联等多平台共同运作，形成线上线下的双向联动，及时了解掌握活动进展，指导活动进一步深入，解决活动过程中学生遇到的各项问题，形成丰富多样的活动成果。活动开展之初，学院通过官方微博、微信、人人网等新媒体手段，发布活动通知，树立活动方向，指导活动进展；在活动开展过程中，学院一方面通过线上虚拟社区和新媒体平台与活动团队互动，提出推动活动发展建议，另一方面发布相关团队活动中期成果，激励“经典诵读”活动进一步开展；在新学期伊始，各个团队回校之后，学院又利用各个平台对活动成果进行展示，如中文1202团支部的才艺展示项目、中文1203团支部的文、视频材料等。将形成的文、图片、视频、微电影等多种形式的活动阶段性成果，通过网络虚拟社区、bbs平台、移动互联平台、实体展板等多种平台进行展示与宣传。通过这些平台的共同运作，共同化成“经典诵读”的活动动力。
四、多项目实施，汇成“经典诵读”活动推力
在“经典诵读进社区”的主题实践活动中，相关学院各个团支部学生形成多支团队，利用学生本身来自各个省市的地域优势，深入基层、进入社区、来到乡镇，在全国各地开展了形式丰富多彩的活动项目，具体来说，表现在：
1.诵读下基层，崇礼进社区。学院各团支部的各个活动团队通过朗诵经典名著、进行文学与阅读常识相关问卷调查、汉读写比赛、猜灯谜等具体活动项目与活动形式，深入社区群众，贴近生活实际，赢得了基层百姓的欢迎，受到了广泛的好评。寒假伊始，学生来到高邮菱塘回民小学，把经典诵读与“我们的节日”相结合。在射阳的“双龙新村”社区，学生通过给当地居民诵读经典，将浓郁的读书氛围带进基层，带进社区。志愿者在诵读之余，还为社区群众推荐带着的经典文学作品、名著等。在甘肃兰州的兰庄社区，学生给当地居民朗诵《弟子规》、《大学》等经典文献，配合着历史情景剧表演与民族乐器演奏，将翰墨书香飘进了社区，飘向了基层。在苏州沧浪新区，学生们通过传统诵读、新媒体展示与播放、汉读写比赛等活动形式，传扬了中国传统文化，激发了社区居民对传统文化与经典阅读的兴趣，浓厚了基层社区的阅读与人文氛围。
2.经典登舞台，关怀暖人心。除了完成基层社区的经典诵读之外，学生还通过才艺展示、舞台表演、写春联送春联、与孤寡老人、孤儿的联谊、关怀校园基层工作者等活动方式，除了将经典带入了基层，更送去了人文关怀与爱护，形成了冬日中的暖阳。中文1102团支部的志愿者通过为社区居民免费书写、送春联、对对联的形式，传播了传统文化、增进了与社区居民的感情；中文1201团队成员通过民乐演奏配合诗歌朗诵、书法作品书写配合传统讲解的形式，丰富了“经典诵读”活动的形式，取得了良好的收效；中文1202团支部成员通过进社区关怀孤儿、老人等形式，不但传播了知识与文化，更加播撒了人文的精神与关怀，彰显了文化传播的精神内核；文秘1205团支部的成员们将目光聚焦在校园内的基层人员，通过为宿管阿姨、食堂员工诵读经典，表演节目，将阅读的氛围和冬日的关怀送到了基层，送到了校园的每个角落；中文1301团支部的成员更是为社区居民排出了一份精心准备的`“节目单”，通过朗诵、歌曲、舞蹈、小品等形式将文化和阅读的氛围送到了基层，送进了社区。
3.图书漂流会，书香遍新春。诵读经典、传播文化是本次“诵读进社区”活动的目标与宗旨，为此，本次活动的相关团队专门组织了图书漂流活动，将文化传进社区，将书香传遍新春。通过这种形式的活动，一方面激发起社区群众对书籍的兴趣与热爱，另一方面将各自阅读过、闲置的书籍进行资源整合，以达到知识传播更广泛的覆盖面与更深的层次，深入推进和落实“书香”主题活动的进行。
五、多渠道探索，为“书香”建设助力
在学校学院领导的高度重视和师生的积极参与以及社会各方力量的支持下，我校“经典诵读进社区”活动取得了阶段性成效：
1.契合了时代发展要求，唱响“全民阅读”主旋律。社会主义文化建设、“全民阅读型”社会建设，是十八大、十八届三中全会以来的重要精神。开展“经典诵读进社区”主题实践活动以来，学校通过组织团队深入基层、深入社区、深入乡镇，让青年学生走进基层，走进一线，倾听群众心声，传播最有影响力的知识与文化。这些活动受到了当地社区、乡镇居民与群众的广泛好评，受到了人民网、新浪网、中国台湾网等多家主流媒体的报道与关注，取得了较为广泛的社会影响力与收效。本次活动契合了“全民阅读”的时代精神、“书香”的理念与社会主义核心价值观念，唱响了时代的主旋律和大风歌。
2.深化了学生人文素养、志愿服务理念，把握人才培养主基调。青年是国家与社会的未来，是高校育人的出发点与落脚点，是学校一切工作的核心。通过此次“经典诵读”的活动，学生一方面加深了专业文化技能的水平，加深了对专业的理解与兴趣，更是在文化传播的过程中积累了自身的人文素养与人文关怀，培养了团队合作精神与组织行动能力。另一方面深化了青年学生对志愿服务的理解与对基层工作的了解，使得学生将自身平时所学与社会实践结合起来，学思结合，知行合一，提升了学生的综合素质与人文素养。
3.开拓人文精神育人思路，建立长效机制，推动人文精神构建的进一步深化。本次活动得到了文学院和教育科学学院等学院的大力支持，特别是文学院作为扬州大学传统的文科类学院，具备着自身身后的历史文化积淀与人文精神积累，在本次活动中作出了很大的贡献。学校将以此次“经典诵读”的活动为契机与抓手，充分发挥综合性大学的优势，以点带面调动各学院的积极性，建立经典诵读进社区到乡镇志愿服务工作的长效化机制，组织广大师生进社区、到乡镇，广泛开展中华经典诵写讲展示活动，强化诵读服务，积极营造读经典、诵经典、写经典的浓厚氛围，为提高我省国家通用语言文普及水平，弘扬中华优秀传统文化作出贡献。
“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”，虽然此次“经典诵读进社区”的主题实践活动已取得阶段性的成果，也取得了显著的成效，但奋斗的道路永无止境，以人为本、人文精神培养的工作也永无止境。学校将坚持贯彻《关于加快推进书香建设的意见》以及学校相关文件精神，将人文精神培养的育人工作当做长期不变的工作来开展，建立长效育人机制，推动人文精神构建的进一步深化。特别是随着当前经济社会的快速发展，多元文化格局的加深致使社会心态的集体浮躁，反映在具体工作中遇到的新困难、新问题和新挑战，学院内部管理机制和外部环境都在发生着深刻的变化，不同年级、不同专业的学生也呈现出不同的特点，传诵经典、传播文化的工作仍存在不少薄弱环节：活动形式保守不新颖，宣传内容单调不丰富，实践力度肤浅不深入，参与主题实践的积极性不高……这些都对我校进一步推进“经典诵读”工作的开展提出了新课题和新要求，我们对此保持高度关注和清醒认识，并坚信在学校的部署下，在全院师生的配合与参与下，在社会各界的支持和协助下，我校人文精神培育的长效工作必将会获得更好的成绩，取得更大的进步，实现更快的发展！
社区活动总结9
昨天下午参加了社区活动，主题是“爱护我们的家园”，是上海昆虫博物馆的馆长爷爷为我们讲解的。馆长爷爷先问了我们什么是生物？我们一开始都把生物以为是动物，所以说了好多动物的名称，可是爷爷告诉我们，植物、微生物都是生物。馆长爷爷还让我们仔细观察一下小区里的植物，要全部记住它们的名字还真不容易呢！
接下来是消防逃生演习。我们每人拿到一块手帕，要我们弯下腰走楼梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，这和学校里教得一样。然后还教我们怎么使用灭火器，我还勇敢地试了一下呢！原来喷出来的不是泡沫，而是粉末。大家因为太好奇了，都围得很近，这样一喷出来，差点就变成圣诞老人了。
原来社区活动那么有意思呀！虽然是通过游戏的'方式，但是我们真学到了很多。如果真的碰到危险了，我们就不会那么害怕，只要想想今天学到的东西，就能勇敢地去克服了。
社区活动总结10
我真的很高兴和孩子和爷爷、奶奶在一起的时候，好温暖。每当我与孩子们疯在一起的时候，他们纯洁天真的品性感染了我。让我愿意与他们在一起，感受大自然的绿色，享受人间的美好。这些就是我在社区活动站的日子里所拥有的。
每当我听见孩子们叫我大姐姐的时候，我就像他们的.亲人一样，他们高兴的时候，会拉着我一起和他们玩儿，不高兴的时候也会找到我，向我撒娇寻找安慰。我会尽我所能安慰他们，给他们带来快乐。让他们知道人与人之间是相互关爱的。
空巢老人已经成为我们社区一个重要的问题，有些时候这些老人要比那些留守的儿童还要可怜。他们年龄越来越大，行动不方便，精神上更需要安慰，他们会感到很孤独。他们需要子女的关爱。可是自己的孩子为自己的家，不得不去打拼。我参与了活动站组织的许多活动，我希望通过我的帮助，能让他们快乐些。
我很珍惜在社区的这些日子，虽然我的力量微不足道，但我用的是真心，是爱心。我相信许多人都是和我一样的想法，慢慢的这个群体就会扩大，我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好人间。
积极参与社区活动，生活会变得更充实更美好，你的人生会更有意义。
社区活动总结11
黑河农村商业银行根据中国银行业协会开展的“普及金融知识万里行”活动的有关要求，积极开展相关宣传活动，受到了广大群众的欢迎，赢得了城乡客户的信赖。
20xx年10月，“金融知识进社区”活动月。此活动面向城镇社区百姓宣传普及金融知识。重点场所为城市居民小区，如：益民小区的`《反假货币，人人有责》、华寓小区的《人人讲诚信，处处守诚信》等宣传。大型集市，包括：瑷珲镇的《农户自助终端操作及使用》、锦河农场的《鹤卡的安全用卡常识》等宣传。休闲小区、广场公园等娱乐场所的《个人贷款》、《省钱窍门》等宣传。为扩大活动宣传范围和影响，黑河农商行各支行积极发掘和创新宣传载体，充分利用网络、电视、电影、广播、报刊、手机短信、移动广告等多种媒体进行宣传，力求使活动受众面达到最大。为把抽象的金融知识变得通俗易懂，易于接受，各支行在宣传方式上不断创新。
重点开展以下几项具体宣传活动：
一是举办金融知识现场咨询服务活动，通过在营业部、中央街两家一级支行集中设点，设置宣传展板、派发宣传资料、播放服务客户宣传片、开展有奖咨询、有奖竞答、进行广场文艺表演等宣传形式，为居民提供金融知识咨询服务。九三支行还开展了金融知识进社区、进超市、进企业、进校园、进农村“五进”活动。
二是创办金融知识流动学校，通过设置流动宣传车、利用媒体网络等方式创办金融知识流动学校，着力扩大宣传范围。风景区支行开通“金融知识号”景点观光车进行金融知识宣传；通林支行摘录《金融知识进社区》系列宣传手册内容，通过短信回执的方式将金融知识发送给手机用户。
三是确定定点联系社区，建立金融知识服务站。选择爱辉镇、锦河农场、作为金融知识宣传定点联系社区，与社区居委会建立长期合作关系，建立金融知识服务站。通过在定点联系社区显著位置悬挂宣传横幅与标语、设立定期更新的金融知识宣传橱窗、建立金融知识宣传书屋、在中央街支行举办的针对对公账户财会人员反假币金融知识讲座，更增加了许多便民金融服务等方式进行的金融知识宣传。
据不完全统计，一个月下来，各个举办金融知识进社区活动现场接受咨询人数达6000余人，建立定点联系社区4个，其中包括：爱辉区的鹿源春社区、常海社区、花园社区、热电社区。设立爱辉、锦河、九三、通林、风景区、沾河等金融知识宣传橱窗6个，发放各类宣传资料达20000余份。
我们的目标就是要把“金融知识进社区”活动长期持续地推进，让金融知识惠及千家万户，让金融服务贴近百姓民生。今后，我们将认真贯彻落实本次活动的有关要求，推动活动的制度化、规范化和科学化，按照有关指示精神，进一步深化活动内涵，努力提高金融知识宣传、推广、普及的实效。
社区活动总结12
今天，我去参加社区活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。
交警二大队中队长来给我们上一堂关于交通安全的课，那堂课很热闹，交警队长刚刚提出来一个问题，一些同学便马上站了起来争先恐后地回答问题。
从这堂课中我明白恶劣机动车超速的后果，路上的盲人道的用处和为什么十三岁以下的儿童不能骑自行车……
后来我们又来到了大街上，我们又开展了“猜字谜换奖品”的活动。我一个个看了过来都觉得非常难，一个同学的一句话使我想出了谜底。后来，我对这个项目越来越感兴趣，在半个小时内总共猜出了四个，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
紧接着我们开始了扫一条大街的活动，大家都很勤快，有的.扫地，有的刮纸，有的捡垃圾……没过多久这儿变得更加干净了。
社区活动一个为社区服务，锻炼自我的平台，这里充满着欢笑，有我们努力的结果，我们要用自己的实践把握住这次难得的社区活动。
社区活动总结13
随着XX区文明城区创建工作的开展，我们的文明校园创建活动也在有条不紊地进行着。为使我们的工作做得更好，学校积极配合区委、区教育局等部门从校园环境建设到教育宣传都力图落到实处，从而办好百姓满意的`学校。
自从创文工作开始以来，学校整体的环境都有所改善，教学楼前的滚动屏幕上不时出现“创建文明城市、建设美丽天津，开创新时代、迈上新征程，坚定不移跟党走，同心共筑中国梦”这些强有力的宣传标语。在校领导的带领下，学校的德育工作、教学工作也取得了一个又一个骄人的成绩。为了让我们工作更加深入人心，学校专门下发家长信，并深入到我校所属8个社区居委会，宣传XX区的优秀师资和XX教育工作，带领学生与家长共同了解、学习。在这项工作中，校领导发挥带头作用，17日下午刘红校长积极深入社区进行文明校园教育宣传，18日上午专门组织青年教师深入社区，向社区居委会人员介绍我们的工作，使我们的文明校园创建活动真正走向社区，走向每一个家庭。
文明校园的创建活动是文明城区创建活动中的重要组成部分，学校定会把这项活动作为一项重要活动长期开展下去，让每一个学生、每一位家长、每一位社区成员都了解我们的教育工作，共同办好人民满意的教育。
社区活动总结14
今年，为了深入贯彻落实《全民健身计划纲要》、庆祝第x个全国“全民健身日”、第x个“南通体育日”， 以“全民健身大体验、志愿服务在行动”为主题，在广大人民群众中进一步掀起体育健身的热潮，努力营造全民健身氛围，根据海门市体育局的部署，我镇开展了20xx年全民健身日系列活动。在市体育局领导的关心指导下，在镇党委、政府的大力支持下，整个活动科学健康，具有时代特点，大大丰富了人民群众体育文化生活，受到广大人民群众大力欢迎，收到广泛的社会效益，达到预期的目的，回顾总结这次我镇全民健身日活动，我们主要做了以下几方面工作:
一、领导重视，建立健全领导小组和组织机构
在市体育局全民健身日活动通知下发后，我们及时向镇党委、政府主要领导作了详细汇报，并结合我镇实际情况，提出了符合我镇实际情况全民健身日活动计划和实施方案，得到了镇党委、政府领导的肯定和支持，并拔出专项资金，举办乒乓球、蓝球等比赛，推动我镇的'群众体育工作的发展。成立了20xx年常乐镇全民健身日活动领导小组，领导小组还召开专题工作会议，体现了镇党委、政府对群众身体健康的高度重视。各村、各校积极响应，纷纷结合各自特点制定健身计划，形成全民健身工作齐抓共管个新局面。做到组织机构健全，各项活动有序开展。
二、突出全民健身日活动主题“全民健身大体验、志愿服务在行动”，开展了一系列的体育活动，大力营造全民健身活动的舆论氛围，积极为广大群众体育健身提供良好条件。
三、全民健身日活动期间，在全镇范围内举办了乒乓球、蓝球等比赛，并组织社会群众积极参与健身活动，组织体育指导员对群众健身路径进行使用指导，参加活动人数达3500名以上，广大参赛选手热情高涨，比赛自始至终在团结友谊的气氛中进行。广大党员干部群众纷纷积极参加到活动中来，极大丰富了群众的精神生活。
四、利用各种宣传工具，加强宣传力度。
通过广播、宣传栏，大力宣传《体育法》、《纲要》、《条例》的内容和健身日的要求，围绕“倡导健身志愿服务，提高民族健康素质”、 “全民健身 构建和谐 喜迎国庆”、“强民族增体魄 富国家兴盛事”、“弘扬奥运精神 享受健康生活”、“我运动 我健康 我参与 我快乐”等宣传口号，发放体育小知识宣传单1500份，全民建设倡议书10000份，积极组织了以村民和学生为主要参加者的体育健身活动，各项活动受到群众的热烈欢迎。
通过丰富多彩的体育健身活动，积极宣传和普及体育科普知识，进一步营造全民健身的浓厚氛围。注重发挥体育健身对改善大众生活方式的作用。通过引导群众健身使其建立健康、文明、科学的生活方式。开展全民健身科普咨询活动。社会体育指导员深入基层，举办科学健身知识讲座，传授科学健身知识，为群众进行体质测定和健身咨询活动，把科学健身知识送到广大群众身边，引导群众自觉参加科学健身活动。
结合学校体育场馆向社会开放和加强青少年体育、增强青少年体质健康的工作要求，大力实施“青少年阳光体育运动”计划，切实提高青少年学生的身体素质。
总之，通过这次健身日活动，让群众在全民健身大体验、志愿服务在行动中感受到了快乐，享受到了健身带来的乐趣。
社区活动总结15
首先在欢快的迎宾曲中，新市区文体教育局副局长刘凯同志、新市区文体教育局成职教科科长谭红莲同志、新市区文体教育局成职教科孙娟同志、龙泉社区方麟书记、德惠小学书记、校长郭卫东同志走进会场，与学校代表、社区居民代表、志愿者代表共同倡导优质的低碳生活。活动由德惠小学副校长张海涛同志主持。活动在刘凯同志宣布声中启动，接着龙泉社区方麟书记做了讲话，德惠小学郭卫东书记介绍了此项活动的意义。
随后，与会领导和社区居民代表、志愿者代表一起参观了由德惠小学学生和家长在空余时间利用废旧物品改造而成的艺术作品布置的展台，数十件别具匠心的展品是由学生利用废旧材料精心制作的，都是变废为宝的完美呈现。德惠小学小讲解员讲解的'环保节能知识制作展板，给参观人员留下了深刻的印象。
最后，与会人员和学校孩子们一起在环保条幅上描绘了环保大地画，并在条幅上庄严签名，表达了倡导低碳生活、共创美好未来的美好愿景。
环保教育功在当代，利在千秋。让低碳生活走进我们每一个人，人人都做低碳生活的倡导者、践行者，我们坚信，每人进步一小步，社会进步一大步”。只要大家齐心协力，共同参与，人类的明天就一定会更加美好！
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