小学推普周活动总结范文
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起认真地写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的小学推普周活动总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学推普周活动总结范文1
20xx年9月11日—17日是第20届全国推广普通话宣传周。我校结合学校实际工作，利用本届推普周积极开展活动，推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全校努力营造了“说普通活，写规范字，用文明语”的良好氛围。我校在本周开展了一系列的推广普通话活动。
9月11日，我校利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。9月14日下午，我校乡村推普员郭冉阳老师、宋志敏老师在学校进行“普通话义诊”行动，对学校学生和家长进行普通话水平测试及诊断工作。９月15日上午，由校普通话推广员带领学校组建的“啄木鸟”小分队进行“啄木鸟”纠错行动，对学校的用字进行检查，促进学校文明规范用字。９月15日下午，我校组织少先队员到新华社区，向市民发放推广普通话宣传单，向社会、社区开展宣传活动，扩大我校推普周活动社会效果。
推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同携手，为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我们东方红小学的`全体师生，将时刻肩负着推广普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。
小学推普周活动总结范文2
xx小学按照教育部及省、地、市各级教育行政主管部门的要求，广泛宣传和开展了第xx届推普周活动。
今年，与往年一样，我们在教师的推普活动中，把推普周宣传工作和教师教学基本功训练结合在一起，把推普的常规工作和语言文字法规学习融合在一起，把教师的语言文字能力提升和课堂教学的语言表述规范统一在一起；在学生的推普活动中，把语言文字运用及提升和自身的学习实践联系在一起；对于广大家长，我们采用种方式进行宣传和教育引导。无论是对教师，还是对学生、家长，我们都把学校的推普工作放在提升国家软实力的高度来进行，结合我们自己的教育教学工作，扎扎实实地做好了这次推普周工作。
第一，高度重视，认真组织，仔细学习
在教育部等九部门发布“关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知”时，我们就开始着手准备此项工作。学校成立了以校长崔文利为组长的领导组。思想上高度重视，这是本次活动效果突出的最主要因素。
我们组织全体教师进一步学习了20xx年xx月xx日由教育部、国家语委发布的《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》和前年xx月xx日国务院通过的《通用规范汉字表》。在学习中，对于全体老师，尤其是语文老师，我们特别要求不仅要熟悉《纲要》和《通用规范汉字表》，还要梳理自己的教学工作，查找自去年推普周以来，在日常的教学工作中是否有意识地落实文件精神，有无与规范不符之处，并在全校进行交流。
第二，广泛宣传，多样活动，突出实效
多样的手段广为宣传仍是今年我校进行推普周宣传的一个特点。在暑期中，我们就让老师向学生和家长宣讲。在推普周前一周又反复通过集体会议及信息手段进行推普周的活动安排。在推普周中，通过移动终端、学校公众微信号等形式把学校的推普周活动信息即时地发布出来，一步步把活动推向深入。我们通过校门和楼门外的LED屏幕全天侯播放推普周的内容；在微信公众平台上，我们发布宣传画及教育部的文件向师生进行宣传。
不同方位的宣传，多种形式的活动，使推普行动落在实处，见到实效。
1、观看“汉字听写大会”
今年暑期中，中央电视台第三届“汉字听写大会”开播，我们组织全体教师和同学观看这档节目，感受中国汉字的魅力，品味中国语言的色彩，激发大家学好汉字、用好汉字的热情和愿望。
2、开展演讲和故事比赛
推普周，我们要求各年级根据学生实际情况进行演讲和讲故事比赛，低年级以讲故事、猜谜语等形式活动，中年级以讲故事、演讲等形式开展活动，高年级以辩论、读书交流评介会、书法展示会为主要形式开展活动。特别是周一升旗时，我们特意安排进行以推普周知识为内容的国旗下演讲，起到了积极的宣传和引领作用。
3、进行小报、书法展评
结合建设“书香校园”活动，我们分学段让学生制作不同主题的小报，并进行展评。通过展评，既唤醒了学生读好书的愿望，又激发了大家学好中文，写好汉字的热情。
同时，我们以年级进行书法展评。先在班级内进行书法比赛，选出优秀作品参加年级的展评。通过比赛和展评，使师生进一步感受国粹书法的艺术魅力，激发民族自豪感和练好字的决心。
4、召开主题班队会
我们在周一统一要求各班召开关于本次推普周的`主题班会或队会，借助这一教育主阵地把宣传活动推向高潮。
根据学生的不同认知水平和年龄特点，不同年级的班队会，以教师讲解、讲故事、赛朗诵、比书法、作演讲等多样的形式开展了活动。二年级432班把活动和国学诵读融合起来，召开了以经典诵读、《弟子规》故事交流会为主要内容和形式的“说普通话，写规范字，开文明花”主题周活动；四年级415班进行了说绕口令、抽签诵读等趣味性的语言展示训练活动，让孩子们在快乐中品味到普通话的趣味；五年级410班的“赞祖国，颂祖国”诗文朗诵在激发同学们爱国热情的同时营造出激昂的学好普通话、说好普通话的良好班级氛围；六年级402班开展的“赏析国粹书法，提升审美品味”让学生在学习和品析中华传统书法中受到美的教育和爱国主义熏陶。
多种活动形式，给老师和学生上好了推普课，树立了一定要学好普通话，写好规范字的信心和决心。
一周的推普活动结束了，但我们弘扬国学诵读、继承民族精髓的工作永不停歇。正如本届推普周主题中提到的，语言文字关乎国家软实力，我们将把提升国家软实力作为自己肩上的重任，坚持不懈地从教育教学工作的点滴做起，从每一个学生身上做起，为早日实现中华民族的伟大复兴贡献自己全部的力量。
小学推普周活动总结范文3
通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
（二）开展好系列活动。
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
学校五（2）中队巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。
2、开展绿色读书活动
我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流”；“童心”杯阅读大赛；“相约星期二”阅读广播等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创建学习型家庭，积累的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们强烈地感受到阅读给家庭带来的无限欢乐。
在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节”活动在我们的校园内如火如荼地开展着。以“我读书，我成长，我快乐”为主题，我们精心策划阅读实践活动，创建充满人性的校园文化氛围，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生积极地参与，在活动中呵护童心，张扬个性，提高校园生活质量，让学生真正地动起来。
“书香飘满园”绿色读书节活动历来深受师生的喜爱。我们还设计了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛；“邀作家进校园”阅读论坛等。
我们特邀著名儿童文学作家殷健灵来到校园里，组织中高年级同学们共同参与“温暖阅读，轻松作文”的阅读论坛。通过各种形式的互动和交流，殷老师给同学们提出了勉励的话语和殷切的期望，鼓励同学们养成阅读与写作的好习惯——要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的'书上！爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。
3、进一步加强学生的写字教学。
培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。我们首先对老师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体教师进行写字教学培训。并在暑期向全体教师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是所有学科教师的共同任务。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
小学推普周活动总结范文4
20xx年XX月XX日-XX月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、营造良好宣传氛围
1、我校利用国旗下讲话，对全体师生进行了“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的号召，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生中。
2、我校充分利用校园广播时机进行推广普通话的宣传演讲。
3、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、规范教师课堂用语
1、在宣传周期间，我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。学校还组织教师开展了普通话教学基本功展示活动，对教师课堂语言提出了新的要求，并把教师使用普通话作为课堂常规检查的内容。
2、利用课堂主渠道，要求教师使用普通话授课，板书使用规范汉字，养成说普通话、用规范字的语言习惯。
三、抓好了推普活动主题
根据教科局要求，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广普通话主题，开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。
四、开展丰富多彩的主题活动
1、开展“啄木鸟纠错”活动。
利用第三周一周时间，以中队为单位，在校园内开展“啄木鸟”行动，对校园宣传栏、黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上进行纠正，并做好记录，强化语言文字的规范化意识。
2、开展“经典诗文诵读”活动。
充分利用课前五分钟时间，开展儿歌、古诗、《三字经》等诵读活动，激发学生对中华民族优秀先进文化的学习和热爱，提高学生的普通话水平和文化修养。
3、出一期黑板报。
各班出一期以“推广普通话”为主题的黑板报。内容为宣传《国家通用语言文字法》，寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的`社会语言生活。
4、开展“我给父母当老师“活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
5举行一次全校学生写规范字的写字比赛，并且以板报的形式进行了展示。让学生基本上形成了要写规范字的意识。
6、通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我校师生表示，推普活动将继续延续：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学推普周活动总结范文5
秋风送爽，丹桂飘香。在这个丰收的季节，xx小学迎来了第xx届全国普通话推广周，为了抓住这一教育契机，学校成立了专门的领导小组，努力创设氛围，充分调动广大师生的积极性，并精心策划开展了以“说好普通话迈进新时代”为主题的内容丰富、形式多样的推普活动。
9月10日升旗仪式上，教导处向全体师生发出了题为“讲好普通话，弘扬中华民族优秀文化传统”的倡议，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。在学校的倡议下，每个班级开展了“六个一”活动:出一期推普板报、组织一次“讲普通话写规范字”的主题班会、进行一次普通话朗诵比赛、每人办一张语言文字方面的.手抄报、进行一次“啄木鸟行动”、向家庭进行一次推普宣传。学校为营造推普的浓厚氛围，则在学校大门报栏处张贴了推普周宣传画，在电子屏打出“说好普通话，迈进新时代”、“说好普通话、方便你我他”、“树立语言规范意识，提高民族文化素质”、“我是中国娃，爱说普通话”等宣传标语；为了增强师生规范书写意识，则开展师生规范汉字书写比赛等活动。
本届推普周浓厚的宣传氛围、丰富多彩的推普活动使全校师生对推广普通话、写规范汉字有了更深的认识，说好普通话、写好规范字的普及程度在该校得到了进一步的提高。
小学推普周活动总结范文6
今年的推普周主题是：“普通话诵百年伟业、规范字写时代新篇”。本着这一活动主题，我校安排了各个班级在读书课上开展了一系列丰富多彩的活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
周一教学副校长的国旗下讲话，发出倡议，内容如下：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
5、写规范汉字，教师要加强对学生的指导。
二、在学校教学楼前lED屏滚动播放活动主题：“普通话诵百年伟业、规范字写时代新篇”。
三、利用读书课组织一到四年级以“红色诗词”为主题，进行诗词诵读比赛，取得满意的效果。
四、利用读书课组织五、六年级以“红色故事”为主题，进行讲故事比赛，取得满意的效果。各班及时评选，颁发奖品，激发学生讲红色故事的热情。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传，校园里充满浓厚的推普氛围。
六、各班积极开展“书写红色诗词比赛”的活动。
各班利用课前写字课的时间组织学生进行书法比赛，笔下书写爱国、爱党的诗词。
在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了师生言传身教的.常用语言。我校师生表示，要讲好普通话，讲文明话，写整齐美观的汉字，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。
小学推普周活动总结范文7
XX月XX日-XX月XX日被定为第XX届全国推广普通话宣传周，我校根据XX市语言文字工作委员会《关于印发XX市开展第XX届全国推广普通话宣传周活动方案的通知》的精神，结合本校实际，紧紧围绕提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统这一主题，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。通过本次推普周活动的开展，我校园内讲普通话、写规范字的氛围得到浓化，师生中说好普通话、写好规范字的用语用字习惯得到养成，思想上依法、规范使用国家通用语言文字的意识得到树立。推普活动的开展，为构建和谐校园、营造良好的语言环境和素质教育的`实施作出贡献。
此次活动，我校主要做了以下工作：
1、认真制定了第XX届全国推普周活动计划，成立了以朱晓达校长为组长的领导小组，确保活动的顺利、有效开展。
2、在校园内外张贴了推普宣传画，利用校门口的LED显示屏展示宣传标语，营造了推普氛围。
3、发出一份倡仪书。由少先队辅导员洪玉惕老师主讲举行了一场以推普为主题的国旗下讲话，并由教导主任蔡丽金提出倡仪。
4、开展了一次规范社会用字，创建文明社会啄木鸟查错纠错活动。以各班语文教师为组织者，以班级为单位，组织学生对校园、社区、街道的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行检查、记录，并对优胜者进行表彰。
5、开展校园无方言活动，要求授课老师注意观察纠正，师生相互监督，积极创造讲普通话、用规范字的良好氛围。
6、开展规范字书写比赛，我校要求二、三、四年级以训练硬笔字为主，五、六年级在强化硬笔书写的同时，组织学生进行毛笔字训练，六年级还举行了推普手抄报制作比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻炼学生的书写能力和表达技巧。
7、全体教师举行了红色经典诗文书写比赛，并评选出优秀者。
8、一年级的小同学举行神州音华夏情讲故事比赛，真正做到普及普通话，从娃娃抓起。
9、推普周期间，班班进行每日一诵红色经典诗文活动，本周将举行全校性的诵红色经典诗文朗诵比赛。
总之，第XX届推普周系列活动的开展，促进了我校日常语言文字工作的扎实开展。通过活动，是大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，维护国家语言统一。然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我校将继续努力，使我校的推普工作出现新亮点，取得新成效。
小学推普周活动总结范文8
根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动
1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的'写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
小学推普周活动总结范文9
今年XX月XX日-XX月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，为贯彻落实省、市、县关于开展“推普周”活动的文件精神，大力宣传和贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，依法推广普通话、推行规范汉字，积极营造“说普通话，写规范字，用文明语”的良好氛围，近日，实验小学结合学校实际，开展了一系列推普宣传活动：
一是在学校宣传橱窗张贴宣传画报、利用电子滚动屏大力宣传推普知识；
二是全校召开“说好普通话，迈进新时代”主题班会；
三是举行“说好普通话，写好中国字”书法比赛；
四是各班利用阅读时间，老师组织学生诵读《国学小课堂》里的`经典篇目；
五是开展“我是小小推普员”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及不正确用字的现象。
说好普通话，迈进新时代。实验小学全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字，不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！
小学推普周活动总结范文10
XX月XX日至XX月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，我校根据教育局文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动工作总结如下：
一、确定了宣传主题
说好普通话，迈进新时代。
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的'语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
三、搭建推普平台，开展各种活动
1、加大宣传力度，营造氛围。学校利用周一的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出倡议。在教室的前后门处张贴“请讲普通话，请写规范字”的标语，时刻提醒广大师生。班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
2、早读时集中安排朗读活动，针对方言及本地普通话的弱点平翘舌音进行训练，同时对课本中的名家名篇、优美段落，以及古诗词进行诵读。
小学推普周活动总结范文11
今年9月10日至16日是第21届推普周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们张彦恒小学根据上级推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：“说好普通话，争做文明人”，结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。
在推普周期间，充分发挥学校宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。校园里门窗玻璃张贴推普标语，更新宣传橱窗里的推普专栏。
9月17日星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。
1.进行国旗下讲话：
利用升旗仪式，宣读倡议书，向全校师生发出“说好普通话，争做文明人”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和作用，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2.开展一年级新生普通话培训：
由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训，如日常问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演，鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。
3.举行班级普通话特色活动：
各班以班级为单位，利用板报向学生进行推普工作。有的班级组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评选出“绕口令能手”“故事大王”等，充分调动学生讲普通话的积极性。
4.四年级举行书法比赛活动，孩子们认认真真书写。
5.老师们上课时也老师们以身示范，以高涨的热情投入到推普活动的`行列中来。他们的板书一笔一画、有粗有细、遒劲有力、飘逸轻松的不同笔画，向学生们展示了中华文字独特又多彩的美，独一无二的魅力。
6.开展“大手拉小手，同讲普通话”推普进家庭活动：
在全校学生中开展普通话进家庭活动，每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。
此次推普活动，激发了学生讲普通话的热情，“讲普通话的重要性”再一次深入学生内心，点燃学生爱国之情。
小学推普周活动总结范文12
20xx年9月10日-16日是第21届全国推广普通话宣传周。xx实小以此为契机，以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为宣传主题，积极开展一系列丰富多彩的推普周活动。
学校首先利用周一的升旗仪式和教职工大会全面启动了xx实推普周活动仪式，副校长徐程倡议全体教师“在校上课说好普通话、板书写好规范字、在社会上担当好推普大使”。校长薛驷对推普周工作进行统筹安排，要求开展好“四个一”活动，即进行一次校园宣传栏布置；召开一节班会课；开展一次推普手抄报比赛；写好一张毛笔字，把推普工作做实做细。
班会时间班主任老师先是对学生进行了“说好普通话，圆梦你我他”的宣传教育，要求同学们:从现在起，不仅在学校讲普通话、出了校门更要带动身边的人讲好普通话，让推普之花盛开在生活的每个角落”。
四、五、六年级举行了推普手抄报比赛。学生们用生动的画笔展示了他们推普的决心。
这些活动的'开展，让教师和同学们在活动中体验、在活动中学习，从而达到了“润物细无声”的效果，让“说好普通话、写好中国字、争当推普员”成为师生的自觉行为。
小学推普周活动总结范文13
今年XX月XX日-XX月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周，结合我校实际情况，学校密切结合整脏制乱专项活动，开展丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新台阶。
一、成立“推普周”工作领导小组，责任分工到人
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长任组长，负责推普周工作总指挥；分管教学和德育工作老师为副组长，负责推普周工作总策划；具体负责推普周活动的开展。
二、加大宣传力度，营造推普氛围
1、自XX月XX日开始，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的舆论宣传。在学校教学楼内及校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“推普走进你我他”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传氛围。
3、学校利用XX月XX日周X早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关知识的宣传，并传达了本届推普周的，激发师生自觉使用普通话和规范字的'意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
1、学校“啄木鸟小队”和“百灵鸟小队”在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反馈各班使用规范字和普通话情况，评选语言文字规范班。并将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
2、学校还开展了“绿色大阅读”活动，以弘扬民族精神为阅读主题，同学们阅读有关的书籍。
3、五、六年级各班成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校去查处不正确使用普通话的人员，及时纠正及时查处。推普周结束后我们评选出了特色小队。
4、学校还将推普周活动和“弘扬和培育民族精神月”
小学推普周活动总结范文14
根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一、积极营造宣传氛围
本届推普周的活动主题是“普通话诵七十华诞规范字书爱国情怀”，我校积极通过校园宣传栏、手抄报等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二、精心策划开展活动
1、举行以“说普通话，做文明人”为主题的升旗仪式。
2、各班开展一次“说普通话，写规范字，从我做起”主题班会活动。
此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性和重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在广告牌找错别字，有不规范的字及时向老师指出。
5、举行一次以“普通话诵七十华诞”为主题的诵读活动。
6、开展一次“小手拉大手，全家都说普通话”的活动。
7、举办一期教师普通话培训。
8、在学校醒目位置悬挂宣传横幅，充分发挥学校语言文字工作主阵地作用，壮大推普成果。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的'氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话。
将继续做好以下几点：
1、在校园内使用普通话交流。
2、积极督促自己的家人讲普通话。
3、努力提高自己的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。
从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
小学推普周活动总结范文15
今年XX月XX日至XX月XX日是第XX届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据XX县教育局精神，结合我校创建XX市语言文字规范化学校的实际，我校将认真组织开展全国第XX届推普周活动。现将工作总结如下：
一、成立领导小组。
为加强对第XX届全国推普周活动的领导，中心学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由中心学校校长担任。
二、制定活动方案。
为做好推普工作，依据XX县教育局精神，结合我校创建ｘｘ市语言文字规范化学校的实际，围绕本届推普周主题“XX，XX。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，保证活动顺利进行。
三、大力宣传，营造氛围。
为了使我校第XX届普通话宣传周活动开展扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先制作宣传标语：XXX，XXX。XX月XX日，利用周一升国旗的`时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养。
四、开展活动，深入推广。
XX月XX日，利用周五班队活动课的机会，各班以班级为单位举行了一次以推普为主题的班队会，宣传推普周活动宗旨和活动方案。推普周内，我们组织五年级学生做了一次暑假作业的书写调查，让五年级的孩子给各年级学生暑假作业的书写打等次，制作了一张调查表。为响应推普工作，我校以班级为单位组织一次诗歌朗诵比赛。通过比赛，同学们感受到了学校推普的氛围，同时也在比赛中提高了学生的普通话水平。六年级的老师还把孩子带到了学校前面的桂树林开展了一次“我们的节日·中秋”为主题的经典诵读活动。在这次活动中，我们还要求学生在社会或家庭进行一次推普宣传。学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城镇文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争在语言文字工作方面再上新台阶。
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