社团活动总结

时间:2021-09-05 20:19:39 活动总结 我要投稿

【热门】社团活动总结十篇

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的社团活动总结10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】社团活动总结十篇

社团活动总结 篇1

  一、工作心得

  我们秉承了作为一个社团部成员应该尽的责任和义务,本着我们的本职工作,我们在这个月中进步了很多,也成长了许多,我们部室积极的配合院社团联合部以及其他优秀部室,做好了这个月我们的计划及工作。为下个月即将来临的社团周末文化广场活动做好了充分的准备工作,这不仅磨练了我们社团成员的工作意志,也培养了我们工作的积极认真的态度,让我们明白身为社团部的一员,我们应该怎样更好的投入到社团工作中去,怎样能把自己的工作做得更好,怎样为同学们提供更好的活动及娱乐的空间,让他们及自身感受到大学生活的丰富多彩,怎样才能更好的发挥自己的价值,使自身得到更好的发展。

  10 月五号,我们部室召开了例会。会议主要对前段时间的工作系统、全面的总结。部署本月的工作,表彰上月及本月中表现突出优秀的社团部成员,鼓励他们继续发挥积极向上的精神。本次会议着重指出部室成员时间观念差、做事积极及懒额散的问题,以及即将来临的十一月周末文化广场活动布置及策划的方案及实施。针对一些干事表现消极,懒散的态度,对一些活动和例会不够重视,迟到或无故缺勤的现象给予批评。

  二、取得经验

  1、积极主动,全面组织。每次活动的顺利开展,都离不开积极主动的策划和全面有力的组织实施。每次活动的实施方案都应当策划进行到最详细、最细致的考虑

  到每个环节都也许能出现问题,并对方案执行的各个程序进行严格要求,为整个活动的有效开展奠定了坚实的基础。

  2、将有效学习和积极培养贯穿于整个活动始终。每次活动我们都采取了全体动员、广泛参与,活动中争取到每个社团部成员都能行动起来,每个成员都能在活动中加强工作技能的培养。这就为我社今后发展做好了人才的储备和锻炼工作,使我们部室今后的工作更上一层楼。

  3、积极争取突出我社特色活动,既提高了我社干部成员的工作能力也培养了每个干部成员的工作态度,是每个人都能积极发挥每个人的工作热情,发现自己的价值,去实现自己的价值,更好的投入到工作中去,为有一个丰富多彩的大学生活而积极努力。

  4、加强宣传引导,营造浓厚的氛围,通过社团等组织及时的宣传我部活动的开展动态,在吸引广大积极分子参与的同时,积累了经验,为今后的发展铺平了道路。

  三、未来展望

  以上是我部在本月的主要工作总结。希望我们能从最基本的做起,呐于言、敏于行。我部将在以后工作中积极配合其他各部

  工作,争取在以后工作学习中敢为人先。并希望我社用创新起航,也希望在新的一月里,我们能勇于创新,敢于创新,在即将来临的新的一个月里走的更坚定、更辉煌!

  水资源工程系

  二零xx十月三十日

社团活动总结 篇2

  为了传播计算机文化知识,提高大学生的电脑操作技能,促进全校范围的计算机应用知识的学习与交流,我们举办了社团创新大赛活动之“我的大学生活·我的PPT”幻灯片制作大赛。现将该次活动总结如下。

  一、活动进行的基本情况

  (一)活动的流程

  本次活动分为三个阶段。

  1、前期准备

  主要宣传我们的活动,吸引同学积极参加,同时为同学收作品,进行活动初期的一些申请策划。

  2、初赛阶段

  3、决赛阶段

  (二)活动取得的成果

  1、活动受到了同学们的热烈欢迎,大家都积极踊跃参加,活跃了校园气氛,丰富了同学们的课余生活。

  2、本次活动为同学们提供了学习与交流计算机应用知识的一个平台,主题恰当,契合我们协会在校园传播与交流计算机知识的宗旨。

  3、在幻灯片的制作中大家充分发挥创新精神,施展计算机应用才华,制作了一大批主题健康向上、内容丰富、设计独特、观赏性强的幻灯片,使我们充分感受了PPT应用的魅力,增强了同学们学习和使用PPT的信心和热情。

  4、本次活动决赛正值感恩节,大家用这种方式回顾总结自己的大学生活,感恩他人,感恩社会,更增强了作为一名山东中医药大学学子的自豪感和责任感。

  二、活动的经验

  1、活动中的经验

  (1)活动主题恰当,契合大学生的日常生活,反映了当代大学生朝气蓬勃、青春飞扬的精神面貌,受到了同学们的一致好评。

  (2)活动形式新颖,调动了全校同学的参与热情,同时又具有观赏性,无论选手还是观众都乐在其中。

  (3)活动准备比较充足,前期宣传充分到位,作品收集有条不紊,场面虽然火爆但秩序井然。

  (4)比赛一直严格遵守公平公正的原则,初评时有社联公证人员监督,决赛邀请专业人士进行无记名评分,力求保证比赛的公平、公正和公开。

  (5)令我们欣慰的是,一大批10级新干事在活动中迅速成长,表现出了高度的责任感和不怕苦不怕累的精神,积极配合各项工作的开展。各部部长认真负责,任劳任怨,使各部门工作协调有序,合理运转,保证了工作的高效开展,展现了我们协会的'凝聚力和生命力。

  2活动的弱点与不足

  (1)由于教室协调不开,致使决赛一拖再拖,削弱了选手的参赛热情,对协会形象造成了不良影响。

  (2)决赛时间仓促,细节设计不甚完善,比如会场装饰过于简单,在放映中有个别选手的幻灯片放映音乐出问题,主持人语言措辞略显稚嫩等等。

  (3)工作不够细致,在算分过程中出现差错,但好在及时发现并及时纠正,保证了决赛的公平公正。

  3、解决方法

  (1)在比赛前召开全体理事干事会议,大家群策群力,争取把活动策划的更加完善。

  (2)尽量多进行彩排,把可能出现的问题提前解决。

  (3)合理安排计分统计工作,又准又快地计算分数,避免出现计分错误。

  (4)提前申请比赛教室,若有问题,多与老师协调商量,保证活动如期顺利进行。

  我们会要吸取经验教训,争取在今后的活动中充分准备,把活动办得更完美,为创建和谐校园文化贡献自己的一份力量。

  社团创新大赛活动总结

社团活动总结 篇3

  今年是第一年我参与学校的社团工作,对于如何进行社团工作我本来就没有经验,而且我们社团今年刚刚组建,百废待兴,有很多工作不知道如何下手。但是带着喜爱诗词朗诵的热情,我和我们的成员们不断探索,积极进取,通过一学期的努力,我们还是取得了不少成绩,基本完善了我们社团的组织结构,运用研讨、范读等形式成员们在诗词朗诵上也得到了不少收获,这让大家都感觉很快乐。同时我们也看到我们的工作还有一些不足,现将本学期社团的工作总结如下:

  一、工作中的成绩:

  (一)完成社员招募,组建社团。

  通过由各班语文老师根据学生资料进行推荐由同学们在学校社团招募公示中上进行全校学生自荐。

  之后我们对于同学进行统一的考核,从而选出第一届的诗词朗诵社团成员,并由自荐、比赛等形式推选出社长及相关组织管理人员。

  诗词朗诵是学生语文教学中不可缺少的一部分,也是许多喜爱诗词喜爱朗诵的学生非常感兴趣的一项活动。所以我发起并组织了这个诗词朗诵社团。诗词朗诵社团主要针对喜爱诗词并热爱朗诵的学生开设,以提高我们学校学生的诗词朗诵能力为宗旨。

  (二)社团平时活动

  诗词朗诵社作为学校的社团之一,每周都会举行一次社团活动。时间定于每周三的中午,利用午休时间,请进行朗诵交流学习会。

  而且但是我们本学期活动的重点便是教授诗词朗诵的技巧,提高社团成员们诗词朗诵的能力,帮助社团成员不断的训练逐渐形成自己的朗诵风格。并通过比赛等方式克服个别成员的怯场现象,提高学生的心理素质。

  在平时的社团活动中,我们将严格要求每一位成员进行工作。因为乐队是一个整体,演奏时任何一位同学的失误都可能会造成演出的明显瑕疵,而每一次的排练,指导老师都会向我们提出许多演奏的要求。介于此,我们将细化社团活动的纪律和要求。

  1.不得无故缺席日常学习交流会和社团的其它活动,如有特殊情况,也须先向老师或社长说明并得到准许,才可缺席。

  2.每次交流会都安排一名或二名同学进行配乐诗朗诵,诗词及配乐带自选。一般一学期只有一次展示交流的机会,所以要求展示的同学一定要认真准备。

  3、展示的同学朗诵完毕,其他社团成员要给与点评帮助,共同研讨所选诗词的朗诵技巧等。注意要带学习笔记,认真聆听他人意见,积极参与学习。

  三、工作上的不足:

  每学期我们都会举行一次诗词朗诵比赛,每一名社团成员或者自己展示,或者二人多人合作选取适合自己的诗词进行朗诵表演和比赛,把自己学习成果有多展示,同时有利于社团成员们提高我们的临场发挥能力。

  以上是我们诗词朗诵社这一学年的主要工作计划。我们将会认真努力地开展社团活动,期望使诗词朗诵乐社成为一个优秀的学生组织,并为学校争取更多的荣誉。

  给我一个支点,我将撬起地球!

  只要你决定去赢,全世界都为你让路!

社团活动总结 篇4

  为响应校“环保节能,构建和谐社会”的先锋杯活动,历史文化学院与物理系环保协会特此举办了本次“我为环保出力——环保金点子征集”活动,活动的目的在于唤醒大家的环保意识。活动已经结束,现将活动总结如下:

  一、活动的准备

  由可口可乐公司为我们提供彩色卡片,我们在活动前期在我系和物理系招募在现场向大家讲解的同学,他们为本次活动的举办做出很大的贡献,正是他们的努力,吸引了大部分同学前来参加活动。

  二、活动的效果

  4月13日中午,我们在第三食堂门口利用同学们前来就餐的时机,向大家征集环保金点子,在同学们的积极参与下,“多骑自行车”、“把废弃的装饰材料回收制作成装饰品”、“在食堂吃饭,减少塑料袋的使用”、“低碳生活,收集废电池”等好的点子跃然纸上。现场围满了同学,纷纷写下自己对环保的建议。而且大家写的都很认真,可见大家对我们活动的支持。

  三、活动的不足

  由于外联委员在上午都有课,而且都是在12:00以后才放学,致使活动在12:10以后才正式开始,为此错过了大部分的人流量。对此,我们将采取教训,争取下次活动不出现类似情况。

社团活动总结 篇5

  校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用,

  而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自我的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

  我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自我的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自我的才华,锻炼个人的潜力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。

  我也根据自我的兴趣爱好选取了自我喜爱的社团,有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时光并不长,之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的深入了社团内部,从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。

  前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛,由于我进入社团的时光不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不明白该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不明白流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、推荐。最后,在我们的共同努力下,最后成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

  在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我潜力,增强自信心的过程。

  社团本就是服务于我们学院同学的,加入社团让我感受到实践出真知,长才干,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚礼貌、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会职责感,增强团队意识和群众荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织潜力、协调潜力、表达潜力,人格、心理等都得到不一样程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。

社团活动总结 篇6

  为了丰富本社团的调研成果,突出本社团的主体特色。丰富同学们的课外生活,加强社团成员之间的交流,以及与其他社团的交流,还为了增强社员们之间的团结性。我社团于某年某月某日星期日下午一点半,我社团在某教室顺利的举办了实践调研活动。并邀请了某社团的会长某某和某协会的部长某某与本社团的会长某某和会长助理某某一同来担任本次活动的点评嘉宾。

  一、活动的基本情况

  1.前期准备

  第一阶段:活动准备前,即在某日前,我社团在学校和社团内部做了十分全面的宣传工作,在学校的宣传主要有摆台和横幅宣传,内部宣传主要是由跟部部长向部员传达。我们还邀请了某学院的某社团、老校区的社团,和某协会的人前来参与我们的活动。

  第二阶段:即活动当天,我们社团的一些人员在一点前就来到了教室,开始装饰教室,女生负责吹气球,男生负责搬桌椅,分工合作,在一点二十就把教室布置好了,本社团的人员和其他协会的人员也早早的就来到了教室,大家的参与性很高。

  2.活动过程:本次活动包括两个部分,一部分是各调研组进行各组的调研成 果展示并进行讲解,以PPT的方式进行,在各组放完PPT后,会由嘉宾们进行点评。

  本次调研各组的调研主题涉及方方面面,有本社团的关于大学生的消费观、大学生的饮食健康、跳蚤市场、大学生与十二五,老校区社团关于大学生的学习态度的调研以及他们对大学生与党的调研,某学院社团的关于大学生身体锻炼的调研,某协会的大学生暑期管理的调研。各参赛组的讲解都很生动,让我印象最深刻的就是老校区社团的代表们,他们穿着正式,是全场衣着最正式的。每组放完PPT后,嘉宾对这组的成果进行点评,每位嘉宾的点评,都很深刻的指出了各组存在的缺点和优点。

  第二部分是颁奖仪式,各参赛组最后按照得分分为一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。一等奖由本社团会长某某颁奖,二等奖由嘉宾某某和某某颁奖,三等奖由会长助理某某颁奖,参与奖由本社团的部长为他们颁奖。

  二、活动意义

  本次活动的开展,一方面既促进了我社团与老校区社团、某学院社团的和某协会的交流。增进了协会之间的感情,为我社团以后在校园内的工作牵好了一些关系,方便日后的工作开展。另一方面,所有参赛组的调研报告大都与我们大学生息息相关,为我们以后的大学生活提供了许多参考,必将有利于我们少走弯路,留下一个美好的大学印象。

  三、经验与问题

  经验:

  1.本次活动举行的时间较比上届的时间好,这次活动我们定在了五月底,而上届定在了六月份,我们很好的与同学们的备考时间错开了,还有就是选在周日下午,这时候基本上没有与同学们的上课时间冲突,能够让更多的社员前来参加。

  2.社员们的积极性很高,大家都很卖力的工作。还有就是各部门之间的协调很好,各部门不仅能够分工协作,而且还能够合力完成某些事情,就拿会场的布置来说,各部门的人员纷纷出力,才能够将短时间内将教室布置好。

  3. 经费的安排合理,没有造成经费不足或是多余。打分的细则制定的很详细,评分公道。还有就是奖品的安排也很好,颁奖的方式很好,很有层次,很有条理。

  问题:

  1.有些问题没有事先考虑好,比如嘉宾来的时间,由于事先没有协调好,导致原定于一点半的活动,拖延了十几分钟。还有临时更换嘉宾的问题,这些都是事先没有与嘉宾商量好而造成的后果,以后要注意。

  2. 参赛队员的座位安排也是个问题,各参赛组都坐在会场的各个地方,而且还混搭在一起。还有就是各参赛组没有参赛牌,就是和嘉宾牌,应该给各组配个,让他们觉得这个活动的正式性。

  3.活动会场的纪律维护问题,在活动期间,干其他的事情,既是对本次活动的不负责,也是对参赛人员的不尊敬,因而以后再举办类似的大型活动,一定要安排人进行会场的纪律维护,让参赛的人感到与会人员的热情。

  4. 对前来参赛的其他社团的人的招待不行,除了嘉宾,其他的人连一杯水都没有,这不合待客之道,还有就是其他社团人的座位问题,要事先安排一片区域,给客人,让他们觉得来参加这次活动没有白来。也有助于提升本社团在外面的口碑。

  5. 前来参加这次活动的别的社团的人员太少,除了来参赛的别的社团人员,其他的可以说没有,这是一个最大的问题。我们要引起重视,让别人来参加,不仅可以提高整个会场的氛围。活动如果精彩,他们自然会向自己的同学提起,那样可以很好的提高本社团的知名度。

社团活动总结 篇7

  手抄报是学校以及许多单位的窗口,是实施美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用,其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,开展了由四、五年级部分学生组成的手抄报制作社团,对于社团一学期来的活动,现总结如下:

  一、引导学生了解美术的基本常识,学习简笔画,理解透视、构图技法知识;学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点;学习手抄报的整体设计,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  三、社团活动内容:各类美术字,儿童画,边框。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  四、相关的活动:

  1、参与班级每月的手抄报制作。

  2、国庆、元旦之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美

  术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。

  五、活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在教学手抄报教学时所选的内容,有些画虽然较丰富,但是构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容 ……

社团活动总结 篇8

  硬笔书法是我校社团活动的科目之一,书法作为中国历史进程中的瑰宝,其深厚的内涵是不言而喻的。硬笔书法只是其中的一项,书法的教学不只是把字写好,其关联了很多的内容,纠正学生不正确的握笔方法、纠正写字姿势、书法欣赏、字体的美观等等都是书法涉及到的内容。书法课单调而刻苦,只有培养孩子们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯,学生的书写能力才能得到提高。通过一个学期的学习,学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,大部分学生也养成了良好的书写习惯。 首先,从学生的执笔方法与写字的姿势着手,纠正一些学生已养成的错误执笔习惯。我通过激励、提醒等方法,让每一位学生过好执笔关。坐姿是每堂课都要提到的问题。

  其次,加深学生对有关汉字的写字的一般知识和书写规律的认识,形成并巩固书写技能,把字写得正确,端正整洁。练字前,先让学生对该字的字形、间架结构进行辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。在书写过程中,我通常会巡视指导,并通过学生自评,小组互评,全体交流,展示好作品等方法,激起学生书写的兴趣。让学生自己找对手比着学,学生的学习兴趣大大提高。在最后的几节课里面,每到下课前,同学们都拿着自己的作品,进行比对,并且互相提出好的地方和不好的地方。

  再次,书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认,减轻教学负担,该活动的书写内容,一般都有每课的易错难记字和常用字。一个学期下来,该活动大部分学生养成较好的书写习惯,书写能力和审美能力有较大的提高。

  书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。

  一、进步

  1.学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。

  2.字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。

  3.书写时大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。

  二、不足

  1.执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。

  2.部分学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。

  3.今后练字前,老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认,然后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸有成竹地书写。

社团活动总结 篇9

  科技活动是培养学生创造能力和动手能力的手段,社团展示活动已经结束,在这次展示的过程中,我们坚持了课内与课外相结合,理论与实践相结合,充分调动学生的发散性思维和动手实践的能力,让学生参与到科技作品的制作中去,通过活动增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。现将本次活动总结如下:

  一、确定活动内容

  在活动前,先确定活动内容,我们选择让学生利用物理的电学知识制作简易手电筒,然后有目标有顺序的做活动前的基础性工作,活动方案中,注意培养学生的实际操作能力和发散性思维,对于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,给学生留有充分的想象空间。活动所需材料提前备好,且要多样、丰富。

  二、组织学生,激发兴趣

  在科技社团活动之前提前召集学生,告知其活动主要内容,让学生提前做准备,设计好自己的制作思路,收集他们在活动时自己可能用到的特别材料。学生对活动内容非常感兴趣,并积极为活动做好准备工作。

  三、活动过程中互相配合

  活动前首先给学生讲解理论知识(尽量简单明了),在学生掌握制作原理的基础上再让其动手实践,可以在过程中少走弯路。活动中让两位同学为一组,互帮互助,在培养动手能力的同时培养团结合作的精神。学生们在活动中热情度很高,态度很认真,同学之间配合得也很默契。老师随时作出指导,帮助学生顺利完成作品。四、作品成果展示请同学们将自己设计的作品摆放在一起进行展示,大家一起对各自作品进行评价,评选出秀的作品,并给予学生相应的鼓励。

  此次活动,不仅增长了学生的课内知识,还激发了学生对科学探索的兴趣,锻炼了他们的动手能力,让学生在实践中感受到创造的乐趣,体验到获得成功的快乐,发挥了学生的聪明才智,培养了学生学科技、爱科技的意识,促进学生的整体素质的全面发展。增强了学生科技意识,合作意识,创新精神和实践能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通过学生自主活动、自主参与、自主管理、自主发展,展示欲、求知欲得到了充分的展现。

社团活动总结 篇10

  为发展学生特长,普及Flash知识,本学期根据我校工作安排,开办了Flash社团,我承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就社团活动情况、教学进展、经验与提高等几方面进行总结。

  一、活动情况

  自社团面向五年级段学生,受到了同学们的积极响应,最终有10多名学生参加本社团,本学期计划开展了15次活动。

  二、教学进展

  Flash社团涉及的内容很广泛,根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电脑作品设计作好准备,本学期社团活动主要学习了Flash工具的使用、逐帧动画、补间动画、引导层、遮罩层、路径动画等基础内容。在学习这些基础内容的同时,还辅导学生重点完成了以下作品:《变幻》、《掉落的小球》、《闪闪红星》、《红绿灯》、《探照灯》等动画。通过完成这些作品,既让学生体验到了学习Flash动画的乐趣,同时也培养学生的创新能力,丰富了学生的课外生活。

  三、经验分享

  根据本学期的活动情况,总结出下列经验:

  1.将学习内容从课内延伸到课外。对于五年级的孩子而言,Flash是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的六十分钟,因此一些动画制作的技巧需要课外去继续巩固。为此,每次活动结束后,学生需通过自己的努力进行内化,才能熟练掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。

  2.注重对每一位孩子的激励。在学习的过程中,难免有学生会遇到一些困难,这时我告诉他们可以到办公室来请教老师,他们会及时得到老师和学习伙伴的帮助。才会进步得更快。

  四、改进措施

  在活动开展过程中,我也遇到了一些问题。一是教学内容的选择,学校缺乏相关的图书资料,而书店的此类书籍内容较难,没有针对该年龄段的孩子,需要老师花费很多的时间去选择和改进实例;二是部分学生在报名的时候比较盲目,没有考虑到自身的情况,在经过一段时间的学习之后,有一定的畏难情绪。根据以上情况,下学期在学员的确认,学习内容的安排上精挑细选、形成体系,争取获得更大的进步。

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