语文不及格的检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后，我们要通过写检讨书来反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。还是对检讨书一筹莫展吗？下面是小编收集整理的语文不及格的检讨书，希望对大家有所帮助。
语文不及格的检讨书1
尊敬的语文老师：
您好！
我是，老师，我要向您检讨我这次的月考没有及格的事情，我进入初三了，在这样重要的一个时段，我语文还是这样的成绩，我知道您看在眼里也很着急，所以此次也是我必须检讨的原因。
这次我们班的月考，我的成绩几乎是一落千丈，尤其是语文，我竟然拿了个不及格，这在以前是不可能的，从小学到大，我语文就一直我是擅长和偏爱的科目，即使初三的学习开始变得紧张起来，我的语文也不至于不及格，可是现实就是我这一次的月考语文成绩竟然掉落到了不及格的地步，我看到这个成绩的时候，我都不敢相信，我觉得自己眼花了，但我自己去对答案的时候，确实是如此结果，我对完答案后看到是这样的结果，我是真的好气馁，从来就没有成绩这么差过，没想在初中最后一年里，我竟然还能考个这样的成绩出来，我想老师您也是不相信的吧，更多对我应该是难过和失望的，您一路看着我成长，您的这科我也是真的特别的喜欢，所以平时在这还是这上面下了很多功夫，不仅是因为喜欢，还是因为您对我的肯定，因此我很偏爱语文。
现今，我语文却连基本的及格都没有，我自己的内心都是崩溃的。我前后想了想，我觉得自己这次的.月考之所以考成如此，是因为以下几个原因：
第一，试卷发下来之后，我直接做的第一道的阅读题，连试卷的整体都没有浏览一遍，一直都觉得自己可以完成试卷，结果在第一道大题就花费了很多的时间，到后面回过神来，才发现后面还有很多题没有做，因此都是匆忙看一眼，就随便答题了，正确率不高。第二，进入这个初三，我一直仗着自己的基础很好，就没有下太多的心思了，倒是在其他科目上还有很多的功夫，结果就是许久没有巩固，导致了这次有些基础题，我竟然都做不出来。第三，我心性变得不是很稳了，很容易着急，在做题的时候不能安定下来，因此不论是平时，还是在考试，我都很难去沉静的答题，以至于我得不到我想要的效果。
对于以上的问题，我也是做了如下的解决方式：
1、不管做作业还是考试，我都会整体去浏览，平衡一下答题的时间，以免导致最后时间不够；
2、我会继续加强对语文的学习，还是如以前一样用心，当然其他科目我也不会就放松，我会更加的严谨。
望此次老师对我语文的成绩不及格的事情给予原谅，我知道自己错了，下一次一定给你一个好的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书2
尊敬的xx：
您好！
在这次的期中考试成绩中，其他科目我都考的不错，就只有语文成绩考的太差了，甚至都不及格。要知道语文考试成绩不及格的人是很少数的，而就是其中一个。当我看到我的语文试卷上考了一个这么低的分数时，我不仅为自己感到羞耻，同样也觉得很对不起老师辛辛苦苦的`教导，更辜负了家长们的期待。所以我为我此次的不及格成绩跟老师道歉并检讨自己。
其实我的语文基础一直不太好，而且成绩也一直都不太理想，但是却从来没有不及格过。所以我觉得我必须要开始端正态度，好好总结一下考试不及格的原因了，通过我的总结分析，我得出以下几点：
1、我的词汇量不够。经常在写语文作文的时候就卡壳，写到半就写不出来了，导致我的分数很低。
2、我的态度不够端正。因为我自己觉得语文对我没有太大诱惑力，所以在每次上课的时候我都不够认真听讲，导致我所学到的知识很有限。
3、我不够勤奋和努力。因为语文是要背很多东西的，诗词、课文、成语等都很熟悉才行，但是因为我太懒了，常常很多东西都不去记，不去背，又怎么考的好。
所以，针对以上几点，我必须改正：
1、词汇量不够，就争取多看点课外书，散文诗词都可以，只要是有益的，正能量的就行。还要多做如阅读理解，培养自己的语感。
2、态度不够端正，每节语文课就督促自己做到认真听讲，这是最基本的，如果连这点都做不到成绩是很难提上去的。
3、兴趣不够，那就多多培养自己的兴趣，先从自己感兴趣的文学作品看起，然后去深入了解它，去用心感受它的魅力。
4、不够勤奋，那就定个目标，每天要背多少篇课文，背多少首诗词，并且不管有多忙，都要监督自己完成。
这样一规划下来，好像学好语文其实并不难，只是我平时对语文太不上心了，所以通过这次教训的经验，我已经意识到自己的错误，并且决心改过。从现在开始我要学好语文，绝不让语文成绩拖我的后腿；我要爱上语文，绝不让我的语文成绩一直停留在低分上面；我要为我爸妈、老师的脸上添光，不用在看到我的语文成绩时愁眉苦脸的。我也知道一下子实现是不可能的，语文成绩是要靠自己在平时生活里慢慢积累的， 所以在以后的日子里我要慢慢培养自己的兴趣，慢慢积累，让我的语文成绩一步一步提上来。希望老师不要急，我会让您在以后的日子里看到我慢慢的改变！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
语文不及格的检讨书3
尊敬的：
您好，很遗憾地向您递交这份语文考试不及格的检讨书。关于我此次的考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和老师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次考试的成绩不理想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过老师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上学期的学习当中要说我上课不听讲还可以在课后通过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的`关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这语文考试不及格的检讨书，恳求父母和老师的原谅。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书4
尊敬的老师：
您好！
我知道我这次期中考试语文考得很差，这次期中考试就我一个人没及格，您批评我也是应该的，我心里也很难过，我现在的心里十分心酸，眼泪啪嗒啪嗒地掉在检讨书上，我也知道哭是没有任何用处的，我对不起您的悉心教育，拿了这样一个成绩来回报您，我很惭愧，更不知道如何拿着这样的语文成绩单去面对辛辛苦苦赚钱让我读书的父母，我没脸面对他们。
语文是我们从小学到大的一门课，从我们开始读书就一直有这门课，按理说一个学生无论他怎么偏科，也不可能偏在语文上，语文是我们中华上下五千年的智慧结晶啊，奇妙的声母韵母拼音，五花八门的成语词语，别有一番韵味的古诗词，任何一种都能勾起人们求知的心弦，可是我就是那个例外，怎么样我都提不起对语文的兴趣，一到您上的语文课了我就犯困，其他的内容我还能顶得住，一旦讲到文言文了，老师您的那个声音格外的好听，一下子就把我催眠了。经过这次期中考试我彻底意识到了自己在语文方面我再不下苦功夫，我就真的完了，考试的时候好多题我都无从下笔。我总结出了我在语文方面的.问题：
1、词汇量还是太少了，许多成语填空我都写不出来，这次期中考试这道题我就拿了两分，做对了一题，这里的分数还是很可观的，这里的分数我一定要拿下。
2、文言文翻译，我文言文的翻译能力为0，经过用自己的话写在上面，脾气好的阅卷老师可能还会给我一分笔墨分，严格的而直接给我画一把大大的红叉。翻译题分数颇高，我要是在这个题上稳扎稳打，每次都能解出来，3、阅读理解，两篇阅读我的得分都很低，我也不知道为这么总是理解不了作者的想法，体会不到文章想表达的潜在意思，文章承上启下的句子是哪句，我就一篇都没找对。
4、字词注音这块，我n、l不分的，借此机会，我想请教下您怎么去区分，其他的还好，只要不遇到考这个的，在这块都一向不会出错。
老师您是语文老师，您也教了我半个月期了，不知道您看出我还存在其他问题，也希望您帮我指出，老师我想变好，我想突破自己，我想语文破百分难关，这是我给自己下次考试定的目标，还希望您能帮助我完成。跨越这道沟壑，我永远会错过老师您的休息时间，不能去办公室请教您。其实是我当时碍于面子，不敢取找您，现在为了成绩我豁出去了，干什么我都愿意，老师还希望您能给我一些指点，让我的成绩蹭蹭蹭的往上去涨。我不想再次不及格，这会是我的最后一次不及格了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书5
尊敬的老师：
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的`自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。
语文不及格的检讨书6
敬爱的薛老师：
我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责！后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦，抱歉！在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的'知识容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望！
这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。
对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：1、所有作业中，先做文科的。因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水平！3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。
薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。
我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予督促。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
语文不及格的检讨书7
尊敬的语文老师：
您好！
这次考试在我信心满满中开始，在我心灰意冷中结束，走出考场的时候，我就已经知道结果了。而之后的试卷上那个鲜红的数字，也证实了我的失败——我的语文成绩，没及格。
步入初中以来，我的学习成绩在班上并不是很优秀，只是中等层次，成绩放在人群里，也是毫无特点的那种。这次考试不及格，让我有些错不急防，但也在意料之中。因为我最近这段时间来，都没有怎么把心思用在学习上，经过一番反思，我将我这次考试不及格的原因做了一下总结。
第一，我在上课的时候开小差，经常旁边的同学聊天，没有听课。这一点您也在上课的时候多次提醒了我，让我不要说话，影响别人听课。但即便是我没有说话，我也没有用心去听讲，而是在本子上写写画画。该学的知识一点都没学，考试的时候整个人都是懵的，因为很多东西我都不知道，又怎么能够解答出来。
第二，平日里在家，我做完作业就只想着玩，和朋友去打球踢球，或是在家玩手机，玩各种电脑游戏，家里父母忙着工作，很少管我。我有时候就放学回家就一直玩游戏，玩到十二点就睡觉，作业都没有完成，到第二天早点起来，在早自习的时候去抄别人的作业。这样的.敷衍的学习态度，完全没有一点自主学习性，作业完成的马马虎虎的，字写的七歪八扭，看上去一点也不美观好看。人说，字如其人。在我看来，这一句话说的不是字代表了人好不好看，而是体现出一个人的心是浮躁的还是沉稳的。
第三，因为沉迷于打游戏，我最近睡觉的时间是越来越晚了。父母经常不回家，家里只有一个保姆阿姨帮我做饭吃，但是阿姨做完饭就离开了。很多时候我都是一个人在家里，没有人管我，我就一直玩游戏，有时候甚至是一点钟、两点钟。睡觉不足，上课的时候也没有精神，本来就不怎么听课，又怎么去学知识。
原本成绩中规中矩，我还不怎么在意，虽然不够好，但至少都及格了。可这一次的不及格，深深的打醒了我。我是一名学生，一名中学生，我的本职就是好好学习，而不是整天玩耍打游戏。这是在挥霍自己的青春，在虚度自己应该去学习的时光。我想，我的父母们忙着工作也是希望我能够安稳的学习、成长，绝不是让我去打游戏的。老师，我向您认错，也向您道歉，我知道错了。以后，我会摆正心态，努力学习的。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书8
您好！
我很抱歉，在今天给您写下这份检讨书，其原因主要是因为我在期末的时候，因态度不端正，学习不积极主动，以至于导致我期末考试语文不及格。所以写下这份检讨书，希望您能看到我知错就改的诚心，以及我对期末语文考试不及格的后悔之心。
其实早在考完语文考试的时候，我就已经猜到了会不及格这个后果，因为在考试的途中，我就因为很多诗词写不出来，以及语文考试的作文，我也感觉自己离题千万里，所以在考试结束之后，我还有好一阵子的伤心，难过。但是又在当我考完所有科目的考试之后，我的开心又让我忘记了自己没考好的事实，当真的出来的时候，我才又想起自己是早已预知的没有考好，所以当事实尘埃落定的时候，我感到万分悔恨，后悔自己以前没有听讲，后悔自己态度不端正，哪怕是考试也是敷衍了事，所以千错万错都是我的错。
我应该在自己早自习不认真背课文，在课堂里面总是开小差，课后也没有认真复习，平时布置的家庭作业也是随便写完了事，在这多种不学习的情况下怎么可能会考出优异的成绩。其实班主任老师就经常把我叫到办公室，给我做思想工作，说我哪怕数学成绩再优秀，语文成绩不认真追上来也是不行的。但我每次都一个耳朵进，一个耳朵出，完全没有把它当回事，我知道我就是明显的不见棺材不掉泪，只有在现在成绩出来的'那一刻我才意识到事情的严重性。
现在说再多也没用了，世界上没有那么多早知道，也没有后悔药，只能在事情发生之后尽量的去弥补它。从这一次经验教训之后，我一定会认真把语文成绩赶上来，我也决心做好以下几点：
1、在早自习的时候，认真背好课文，熟读古诗词，文言文，被背到滚瓜烂熟。
2、课前提前做好预习，对老师第二天要讲的文章，提前看一遍，了解思路，以防在课堂中跟不上老师的进度。
3、课后认真复习，在认真完成好老师布置的家庭作业之后，对今天所学的知识再回顾一遍，温故而知新。
4、做到学习态度端正，不骄傲，不气馁，不放弃，努力学习，不辜负老师和家长对我的期望。
我对不起老师，对不起家长，但是还是希望老师您能原谅我，且相信我，在下一次考试时我一定会考出让您和家长以及我自己都满意的成绩。
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年X月X日
语文不及格的检讨书9
尊敬的老师：
我很抱歉考试没考好。
因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。有是我不认真，是不会……
所以，我总结出来有几点是我做的不够的：
一是上课没办法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习，导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了下一次考试。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的'学生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这几年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
检讨人：xxx
20xx年xx月x日
语文不及格的检讨书10
敬爱的薛老师：
我向您作深刻的检讨。暑假前，由于考试成绩不理想，所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的，我愿为此负责！后来，将要开学，我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业，同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。
由于临近开学，加之没有答案，所以语文作业没有实打实地完成，直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的`麻烦，抱歉！在以后的学习生活中，我一定会严以律己，认真刻苦，努力拼搏的。语文是靠平时积累的，以后我要注重生活点滴的积累，增加自己的知识容量，来学好语文。绝不辜负老师对我的期望！
这次考试不好，主要还是惰性，同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后，一切从零开始，不管前面学习是好是坏，不管前面是努力还是不努力，在今后的两年里，我都要努力地学，认真地学，刻苦地学，勤奋地学，用功地学。全心全意地学，尽心尽力地学，一丝不苟地学。
对于文科，我在今后的学习中要有特殊的规定：
1、所有作业中，先做文科的。因为文科作业毕竟不多，但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科，带着兴趣去学，相信自己一定能学好的。
2、课外多阅读书籍名著，增加自己的阅历，开阔自己的眼界，提高自己的文学素养，增强自己的语文水平！
3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴，增强作文水平。
薛老师，您是一位好老师，是语文组的元老级人物，教语文也要一定的心得感受，是资深的老教师，我能当您的学生，实在是我的荣幸。我也相信，在薛老师的指导下，我能在今后有所斩获，有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。
这次，说明没来得及写完，还是轻视文科。再这样下去，定会吃大亏。我决心痛改前非，好好学习语文，重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边，也一定要先把语文写完，写好。如果真的没时间，就不休息，就算是上数学课，也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃，我相信，语文成绩一定会有所提升的，一定会学习到很多为人处世的原则，关于生活和学习的各种方法和技巧。
我在此保证：以后语文作业一定认真完成，及时上交。下一次语文成绩突破60分，期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予督促。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书11
尊敬的老师：
您好！
我是xx，作为一名小学生，我对于学习的态度应该要端正，特别是现在出现了这样的情况，实在是我不愿看到的结果，回想起来的时候，还是应该要认真的去思考，这次的期中考试结果出来之后，所以我还是应该要认真的去思考，我的语文成绩一直都不是很好，特别是这次考试结果出来之后，我还是感觉非常的有压力的，今天考试结果出来之后，我的语文成绩居然是没有及格，所以我真的感觉非常的不好，以后我也不会再让这样的情况出现了，对于今天的行为我也需要反省自己。
对于今天的行为我还是感觉非常的不好，回想这次出现的问题，我还是感觉很有必要去思考自己出现的错误，是我平时对学习不够认真，这对我的影响还是很大的，我也不愿意去出现这样的`情况在，在平时上课的时候我总是走神，特别是在上语文课的时候，因为自己本身就不感兴趣，所以上课的时候，我就觉得自己的问题还是比较大的，不够积极，不够认真，实在是觉得这样的情况很有问题，这次考试出现的情况让我觉得很是有压力，我深刻的意识到了自己的不足，通过这次的考试，我更加是认识到了自己的不足，所以还是应该要反省一下，是我自己没有重视平时的学习，以后还是应该要去提高自己的素养，希望能够得到认可， 所以我会努力去让自己做的更好一点的。
这对我的影响也还是比较大的，一门成绩不好，出现了松懈情况，那么以后就会陆续出现这样的情况，实在是感觉非常的有压力，这不是我想要看到的结果的，真的感觉非常的不好，在以后的学习当中，我也一定会认去积累工作经验，这段时间以来的学习当中，我一定会做出更好的成绩来，去维持好的心态，这对我还是有很多影响的，这对我的学习还是有很多提高的，通过这次期中考试，我也希望接下来可以做的更好，认识到了自己的问题，之后我也会好好的去思考自己的情况，而语文成绩，是我应该要去思考的事情，接下来我也会去认真对待自己的学习，以后也一定会做的更好一点，是我应该要对自己有的态度，作为一名小学生，这是我需要去做出好的成绩来，这次考试之后我会让自己做的更好一点。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
语文不及格的检讨书12
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的`时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书13
尊敬的老师：
您好！
我怀着愧疚的心情，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。
这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。
我常把自己定位为＂厌恶学习的孩子＂。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的'要求。因为我发现我竟然有一点＂为了现在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间``````.每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了.我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书14
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓“语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴”，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的`关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月x日
语文不及格的检讨书15
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的.散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。
现在我对自己的学习也有了新的要求。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书16
尊敬的老师：
可以说，语文学科是一门与文字打交道的科目。文字终究发明出来，就是用于表达人的思想、意思之用的。正是由于有了文字，人类才有可能通往文明世界。
否则，人类之间没法有效沟通，相互之间更就没法配合，单凭个人能力是很难造就辉煌的。而语文学科不及格，恰恰可以反映出这个人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成绩上得出了体现。尊敬的语文学科老师：我这次语文学科老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很惭愧与后悔。
作为一位中学生，语文学科是自己的主要学习科目。正所谓语文学科是表达思想的工具，不学好语文学科就可以够算是一个哑吧，而我这次语文学科不及格恰恰就反映出了本身不重视语文学科学习，太过片面地以为语文学科不重要，把很多精力用在了其他科目上。面对我如此糟的语文学科成绩，我感到非常惭愧与后悔。我不应当这么胡涂，语文学科是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不知道如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的'。现如今，我面对语文学科成绩如此糟的情况，心里布满了无穷的怅然与恍忽。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师慎重保证：我今后一定是要认真学习语文学科，努力成为一位语文学科学习成绩优秀的学生。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书17
亲爱的老师：
您好！
对于此次考试没有及格的事，我感到非常羞愧，在此郑重向您道歉，说一声对不起！
其实在当时考试结束后，我早就有了个大概的估计，心里已经有了会不及格的准备。但在拿到录取通知书时，看到自己的没有及格的分数，心情还是很矛盾，有果然如此的复杂心理，也有成绩终于出来总分还不错的如释重负，但更多的还是羞愧和尴尬。
后面经过与同学们的分数比较，加上回家父母的不理解，我一个人呆在房间，认真而又深刻地反省了此次考试语文没及格的原因。在此，原因总结如下，请老师审阅：
（一）理解能力相对较差
在做阅读理解时，对文章的.理解较差，整体把握能力不强，因此做着一道题目时十分地困难，归根结底还是自己在平时的而阅读积累不够，所以在理解能力上有待加强。
（二）作文没写完
因为前面的阅读理解题目花费了太多的时间，所以在勉强写完阅读理解时，时间已经不够了，我紧赶慢赶还是没有写完作文，所以没有达到题目要求的八百字。众所周知，作文这一块足足有60分，是一个大的拉分项，所以在作文这一块我没有处理好。
（三）性格过于执拗
在面对比较难的阅读理解题目时，即使自己绞尽脑汁做不出，我还是过于纠结，没有考虑暂时放弃去做其它题目，而是选择钻牛角尖，最后导致了写作文的时间不够，造成了这次期末考试语文没有及格的惨剧。
这次的惨痛教训一下子点醒了我，事后我狠狠地惩罚了我自己，如果我不尝试去改变自己的话，这样的悲剧可能还是会上演。所以我决定严格要求自己，努力去改变这一切：
（一）加强阅读，增强理解能力
痛定思痛，我已经在网上买了好几本名著了，其实在以前也有看书，但更多的是走马观花，停于表面，没有深入理解。
（二）加强文字运用地锻炼
作文的问题其实也还是阅读的积累不够，对文字的运用不够，语言组织能力欠缺，所以在短时间我会尝试着写一些文章，来锻炼自己的文字运用能力，同时加强阅读，丰富知识积累。
（三）改变执拗的性格，学会变通
一味地争死理，不会变通，是会造成很大的失误的。但性格的转变是最难的，绝不是一下子或者说几天就能改变的的事情，但我已经做好长时间的努力的准备了，这个不好的习惯，我一定要克服它！
这次的惨痛教训，让我明白了许多的重要道理，所以我一定要试着去改变，希望老师能够在后面的学习中，给予我一些帮助，我可能需要老师经常帮我批改一下。同时希望老师在后面的生活中继续监督我，该批评就批评！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书18
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓"语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴"，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的.关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书19
尊敬的语文老师：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦
中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。坦白说，我实在是好难对语文提起兴趣。纵使老师讲得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜欢老师，只是语文一直是我的弱势学科，我的心里总是有些一朝被蛇咬，十年怕井绳的意味。在如此沉重的阴霾下，试问我语文又怎么能不对语文兴趣缺缺呢？上课的时候，我本来就很难集中精神了，若是老师略微加快节奏，我便只得停滞不前了。一天比别人少掌握一点，日积月累，一个单元乃至一个学期下来我就比别人落后了一大截啊！第二，上课时的注意力集中情况也是我的一大硬伤。我也不清楚何时有了这个大毛病----发呆。这的确是太浪费时间了。上课时间是有限的、宝贵的。老师尽最大努力输出，我却无法尽最大可能输入。我几乎是只要一闲下来就发呆。我真的不知道这个如何是好。
3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。这应该是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示蛮管用的。相信，假以时日，我一定能走出对语文学习的阴霾，重见光现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。我要努力将所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。我决定做出如下整改：
1.我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
2.我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
3.我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
4.我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。（希望老师不要嫌我烦哦。）
5.课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的'效率。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习时，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习落实好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们学习成绩的提高将无从谈起，评优评先也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短1500多字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望老师能给我改过自新的机会。如果老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力好好学习，迎头赶上，不拉同学们的后腿，争取为班级的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，是老师让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
这件事充分说明，我从思想上没有把学习的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的学习没有足够的责任心，也没有把自己的本职工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是老师及时发现，并要求我自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请老师相信我。
检讨人：xxx
20xx年9月30日
语文不及格的检讨书20
尊敬的老师；
您好！
我怀着十分的愧疚与后悔向您道歉，我有愧于您对我的教诲，在这次的语文考试当中整个班级只有我一个人没有及格，我给您蒙羞了，我非常的对不起您，语文是一门非常重要的学科，在上课的时候老师每节课也很负责任，但是我的考试态度却造成了我成绩的不及格，我想如果是我没有及格的考试水平，我尽到了自己的能力还是没能及格，老师也会为我感到欣慰，但事实却是我的语文成绩在班级是比较好的，但在考试的时候却在睡觉，我这日字都在不断的对自己反思与检讨，我犯下的错误能得到老师的原谅，于是我就下了这份检讨书，向老师检讨自己的考试态度，以及对自己错误的认识，还有自己一定会在学习上严格要求自己的决心。
在这次的考试前一晚，我并没有去进行语文的复习，而是在家里玩到了很晚的游戏，刚开始回到家的时候就对自己说，玩一小会就去复习语文，结果玩了一阵又一阵，完全把复习抛到了脑后，因为个人自制力很差，不懂的约束自己，所以摸着手机就玩到了深夜，在考试的`这天，因为起的很晚，匆匆忙忙的感到学校，在语文考试的过程中，在做完基础知识的时候睡意就来了，还没来得及写完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起来，作文和阅读也没有写完，这才造成了我的不及格。
作为一个学生，在考试的时候发生这种睡觉的情况，导致成绩的不合格，这是一种对自己不负责任的行为，这也是对教学老师的不尊敬，同时也是我学习态度的不端正，我们在学校的目的就是学好知识，并且能够熟练的运用，同时养成好的习惯和态度，我知道在这次的考试当中，我的行为很恶劣，我也知道老师对我的行为已经很失望了，在我经过自己的反思，我知道自己对考试的态度很不端正，我也很后悔在自己身上出现了这种行为。
我知道我语文考试不及格是我对待考试的态度造成了，我对不起老师在平时对我的指导，同时我从这次考试中知道自身还存在许多的问题，我对这次事情的认识非常深刻，我辜负了老师对我的期望，所以我现在下定决心要改到自己的一些坏毛病，养成一个好的学习习惯，在学习上持之以恒，用积极的态度面对自己的每一次考试。
老师，对不起，我让您失望了。我现在已经意识到了自己存在的问题，我恳求老师能原谅我这一次的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书21
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓"语文是表达思想的'工具，不学好语文就可以算是一个哑巴"，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月xx日
语文不及格的检讨书22
尊敬的老师：
时光飞逝，一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻的检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利，绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”确实，我总结了以下几点：
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件，一个学生的基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础，有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测，也是让自己找出不足改正不足的方法，也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记，每一次简单的验算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是没有打下良好的基础，而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标的人，往往平时不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标，你会发现你成功了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人的话都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人无聪明愚蠢之分，都是平等的，一个人要相信自己可以完成，付出努力就会成功，一个人要是缺乏了自信心，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法成功。俗话说“人不可有傲气，但不可无傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错的。我们都是学生，我们都是来向人家学习的，学习就有不懂的，不懂的就得向别人请教，这是很正常的现象，然而我一直曲解这里的意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己的缺点，每个人也有自己的优点，学习别人的优点，弥补自己的缺点。比如你的数学好，我的语文好，我们就可以互相学习，相互学习，这样同时提高的是双方，也是双倍的。
8、没有一个良好的学习习惯。习惯成自然，一个正确的`学习习惯关系着一个人的一生。有的人喜欢给英文备注，其实这也不失为是一种好办法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己的备注，这样对于背记有很大的提高。还有人的验算本比有的人的作业本都整洁，这都是好的学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己的验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得乱七八糟，自己永远不知道怎么回事。语文不及格的检讨书4
尊敬的语文老师：
我这次语文老师成绩不及格，而且是全班的倒数第一，我感到很羞愧与懊悔。作为一名中学生，语文是自己的主要学习科目。正所谓"语文是表达思想的工具，不学好语文就可以算是一个哑巴"，而我这次语文不及格恰恰就反映出了自身不重视语文学习，太过片面地认为语文不重要，把很多精力用在了其他科目上。
面对我如此糟糕的语文成绩，我感到非常羞愧与懊悔。我不应该这么糊涂，语文是一门表达思想的学科，人的关键所在就是思想。倘若不懂得如何分配精力与时间，单纯的专研数学，只能是脑袋很灵光，可是不能够很有效地表达思想，这也是徒劳的。
现如今，我面对语文成绩如此糟糕的情况，心里充满了无限的怅然与恍惚。我觉得过去片面思考各科目的重要比较是不对的。最后我向老师郑重保证：我今后一定是要认真学习语文，努力成为一名语文学习成绩优秀的学生。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年x月xx日
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