学生打架的检讨书

时间:2021-10-23 09:44:05 检讨书 我要投稿

学生打架的检讨书

  在学习、工作或生活中出现了失误后,为了防止此类事情再度出现,往往要写检讨书来自我反思,请注意写检讨书要注意正确的格式。你所见过的检讨书是什么样的呢?以下是小编收集整理的学生打架的检讨书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学生打架的检讨书

学生打架的检讨书1

  敬爱的领导、可爱的同学:大家辛苦了!我知道犯了不可饶恕的错误,但是我很庆幸,那就是我可以用自己的行动来给大家当先驱。唯一感到抱歉的是占用了大家宝贵的时间,我知道这次是我的错,我承认我用了过激的方法来表达我的思想,我怎么可以用我的拳头来亲吻别人的脸,这是一个常识性的错误、一个肢体动作的错误。而语言上的迟缓,思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了党和国家对我所寄托的希望。至此事之后,我保证以后绝不会再有这种事情发生。再一次为占用了大家的时间而作出深刻的道歉。”

学生打架的检讨书2

尊敬的领导:

  您好!

  今天我们班同学因为一些小矛盾在教室打架,我不但不阻止,还在旁边看热闹,甚至起哄,我错了,作为一个班级的同学,看到同学打架我应该做的是劝架,而不是看热闹。

  我一直觉得同学打架,要阻止也应该是老师和班干部的事情,然而我却忘记了,我不但是班级一员,也是其他同学的朋友,任何时候都因该阻止这样的事情发生。有矛盾很正常,但是如何解决矛盾才是重点,我不但不知道阻止,反而火上浇油,在同学身边煽风点火。这样做非常恶劣,因为我过分的表现,被老师您责罚让我写检讨。

  我错了,以后我看到同学打架,一定会及时阻止,不会再犯这样的错误,一定不会让小事变大事,虽然我不是班干部我也不能看着事态发展,如果自己阻止不了,那我就及时与老师沟通,把事情上报给班长或老师,避免发生打架这等恶劣事件,身为一名学生,就应该文明守礼,而不是这样犯错误,我错了。

  我非常喜欢看热闹,但是自己从没有考虑其他人的想法,只考虑自己的感受,这点很不好,我的快乐完全是建立在其他人的痛苦之上的,这样做只会令其他同学厌恶,不会有人愿意与我交朋友,也不会有真正的好朋友,我错了,以后我坚决不会在犯错了,一定会好好的改正。虽然我没有参加打架,但是我却比打架更恶劣,因为同学们受伤有一部分责任在我,如果没有我在旁边看热闹,没有我继续犯错,他们或许不会打起来,至少也不会受伤。

  我错了,以后我会以此为戒,牢记老师您的话语,不在做煽风点火的坏人,我会从新改正,反思自己过去的错误,认真改正现在的不足,尽快避免自己犯错,同学闹矛盾时,最好的选择,是让老师来解决,然后是及时劝解同学,避免冲突发生,而且,同学在班上打架也会影响大家学习。以后我会及时制止这样的错误发生,一定不会犯同样的问题。

  当然了,如果老师觉得我还有一些地方反省不到位,需要继续反思,我愿意接受老师您的建议,积极的改变自己的不好之处,任何时候我都会把班级荣誉放在第一位,不会让同学犯错使得班级扣分,也不会催促同学打架,维护班级和谐稳定,让大家安安心心的学习,有矛盾有纠纷,及时调解,尽量帮助同学,而不是伤害同学。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

学生打架的检讨书3

尊敬的xxx:

  我是xx班的同学xxx。因为今天是我们在xxx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

  在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂xxx,xxx看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,

  我又回骂了他一句;他又回骂了我两句,就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。

  我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

  请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!

  此致

敬礼

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生打架的检讨书4

  上午第二节课预备铃刚响起,我正准备上课,班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报:“老师,不好了,许庆波和谈雄打起来了!”

  一听这话,我急忙跑到教室,只见教室后门旁边,六七个学生分别抱着许庆波和谈雄,不准他们接近,许庆波和谈雄相对站着,虽然停止了打架,但两个人火气都很大,握紧拳头,好象随时要出手似的。我走到他们跟前,他们不敢看我,看样子他们刚动手就被学生拉开了,都没有受伤。这时,上课铃响了,劝解的学生开始散开,回自己的座位。大家都看着我,等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

  为了不影响上课,我决定下课再处理这件事,我对全班学生说:“我对刚才发生学生打架的事感到难过,不过,令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位学生及时出手劝架、解围,使这起打架事件变小了,我代表全班学生表扬这几个学生,希望大家向这几位学生学习,发现有不良现象能够及时制止,也希望打架的学生能够检讨、反思自己的行为。下面,我们先上课。”

  下课后,我把这两个学生请到办公室,让他们说说是怎么一回事。但是,说了五分钟,他们都无法说清楚是怎么回事,不是他们表达不清楚,而是他们都一味说对方的不是,指责对方的错。第三节我还有课,他们是体育课,我就让他们回去分别写说明书。

  中午放学,他们拿说明书给我看,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,谈雄不服气,跟许庆波吵起来,吵着吵着就动起手了。在说明书里,他们都承认自己做错了。资料来源于公文写作范文网我问他们怎么该处罚,他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求:一是要求他们回去想一想,当许庆波说谈雄的坏话之后,他们用什么样的方式处理,两人才不会打架,以《假如我……》为题目把自己的想法写出来,明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事,再跟我谈感受。对于第二个要求,他们很快表示接受,可是对于第一个,他们都是怕写作文的学生,想用说代替写。我说不行,刚才让你们说还说不清楚,现在我倒要看看你们写作的能力了。

  两个学生很无奈,离开办公室的时候交头接耳,说刚才真不应该打架,现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了,就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

  第二天一早,他们拿来文章给我看,许庆波写的是《假如我不动手》,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,虽然写得比较简单,但是如果真的像他们“假如”的那样,当时他们一定不会打架。我让他们以后在与学生闹矛盾之前要想一想自己的“假如”,他们连连说好,并对我说他们要去做好事了。我看着他们的背影再次笑了!

  反思:

  学生之间因口角而打架,这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架,如果当时我即时对他们进行批评教育,不但影响了全班学生的学习时间,而且他们也还没有冷静下来,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,并表扬了劝解的学生,使全班学生知道,打架是可恶的,制止不良行为是值得称赞的。

  对他们的处罚,我改变了以往批评教育的做法,没有让他们写检讨书,而是要求他们换一种思路,想想用什么样的方式处理当时的事情,两人才不会打架,以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思,我相信他们一定也不愿意打架,只不过自制力较弱致使打架,这时如果让他们换一种角度想想不会造成打架的方式,以后再遇到类似的事,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,我让他们合作做好事,是希望他们在合作的过程中增进友谊,在做好事的过程中提高品质和自制力。

学生打架的检讨书5

尊敬的老师:

  您好!

  在此向你递交我的打架检讨书,因此此次打架事件,我给班级班风蒙受了巨大影响,给同学们树立了积极不好的示范。我真的觉得很对不起打架,此次打架,我遭到了学校政教处的记过处分,这让班主任老师的颜面扫地,让班主任在教学工作上造成了领导批评。我深切、愧疚地想您说一句:对不起,我错了,我悔不当初。

  经过近三天的深刻反省与面壁思过。我学习到,在校学生应该努力搞好学习,要将全部精力都运用在学习上,不应该去想其他的事情。

  最最不应该的是因为一些口角冲突就跟同学发生肢体冲突,这样的打架事件影响恶劣,打架也是那种极坏的学生才有的事情,不应该发生在我身上。

  这次事件让我痛苦万分,因为当时的一时冲动,我犯下了如此严重的错误,我觉得最最对不起的就是班主任老师,还有我的父母。

  我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

  关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动:

  第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。

  第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

学生打架的检讨书6

  非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书,我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性。特此做深深的检讨,已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔,跟大家说一声抱歉。

  关于我此次校园打架斗殴行为,起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩,而期间跟我在言语上起了争执。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张,这激起了我在内多位同学的不满情绪,于是约定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后,我又与郑同学碰面,并且又发生了争执,并且进行拉扯郑同学脸部造成轻微瘀伤,此次打架事件的发生经过,具体的情况就是这样。

  对于此次我的错误:我深刻的认识到我错了,是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规,甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上,这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。此外,我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动,情绪容易失去控制,这也跟自己的性格不好,容易暴躁有关。还有是自己的不成熟。

学生打架的检讨书7

  我是高一一班的同学**。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

  因为今天是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

  在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂***,***看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,***同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,

  我又回骂了他一句;他又回骂了我两句,

  ……

  就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,

  正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。

  我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

  请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧!

学生打架的检讨书8

尊敬的老师,同学们:

  这次犯错误,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

  事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

  只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  xx年xx月xx日

学生打架的检讨书9

  尊敬的班主任老师:

  您好!

  我是x班学生xxx,今天中午在宿舍吃饭的时候与同学之间发生了一些不痛快的事情,并且大大出手.经由了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

  事情经由是这样,在今天中我从食堂买完饭,然后拿到宿舍吃的时候,在宿舍门口和我打架的那个学生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的饭都弄掉了,然后转过来骂了一句“你没张眼?”我当时就火,他把我的饭弄掉了,还骂我不张眼睛,我入宿舍就把我的几个朋友喊了过来,上往就打他.最后他不服气,又往找人.然后他带了8个人来,我们只有3个人,我就入宿舍拿了3把刀出来,预备是想恐吓他的,没想到当时没沉住气上往砍伤了2个人.导致了今天的结果.我十分后悔,在这里向那2个被我砍伤的同学报歉!同时你们的医药费我来出,请你们安心的在病院养伤!

  我知道现在走到这种地步已经无法挽归了,我决定切身往病院望瞅那2位被我砍伤的同学,并向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再学校若事.有什么事情第一时间讲演学校老师,不会在暗里处理.但愿这次老师能够给我宽大处理!

  检讨人:xxx

学生打架的检讨书10

尊敬的xx:

  我是xx班的同学**。因为今天是我们在**高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

  在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂***,***看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,***同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,

  我又回骂了他一句;他又回骂了我两句,就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。

  我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

  请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧!

  此致

敬礼

  检讨人:xx

  x年x月x日

学生打架的检讨书11

尊敬的领导:

  您好!

  我是学校里的一名高三年级的学生,我叫xx。因为在这周星期三的中午我参与了学校里的一起打架斗殴事件,所以被学校停课的两周时间,对于事后还会不会对我进行其他处分就看我的认错态度,和我之前在学校里的综合表现再来定夺了。在我停课回到家之后,我就已经认识到了这件事情的严重性,也一直在回想着我参与打架斗殴这件事情,一直在反省着自己,为什么我好好的书不读,要跑去打什么架。

  我记得在那天的前一天里,我的好兄弟,也就是xx班的xx同学,他和我虽然不是同一个班级的,但是我两从小就认识了,因为他家就住在我隔壁,所以我们的关系一直很铁。在星期二那天晚上,他就一脸严肃的跑来我们寝室找到了我,我很少看见他这个样子,所以肯定是出了什么事情,他把我拉到了一边,跟我说完他的事情以后,我才知道,原来是因为他们班上有一个男生总是和他作对,在那天上午还因为一件很小的事情骂了我兄弟是没妈的孩子。本来没有什么事情了,我兄弟也不想跟他计较,但是他不应该就这样没礼貌吐口而出这样的话来。

  我兄弟很小的时候他爸妈就离婚了,他一直跟着他爸在生活,其实单亲家庭的生活是很不容易的,所以他从很小就出了不少苦,也一直缺少母爱。最忌讳的也是被别人说他是没有妈妈的孩子,所以当他们班上的同学一直在拿着这件事情出来说的时候,不免会生气,不免会有想打人的冲动。但是当时他也只是想让xx同学跟他道歉,而且更过分的是,xx同学不仅不道歉,还一直在挑衅我兄弟,并约他在星期三放学后,到学校的后操场上干架来解决这件事情。所以我兄弟才找上了我,兄弟有难,我又怎么不帮,所以在星期三的晚上我就参与进了这件打架的风波里。

  现在我也受到了相应的处罚,并要为此付出我的代价。我才领悟到我当时做的有多么的不对和愚蠢。其实在当时我兄弟找到我的时候,我就应该要制止他去应xx同学的约去和他打架。我应该劝导我的兄弟一起把这件事情告诉他的老师,老师是明事理的人,肯定会我们主持公道的。而不是傻傻的跟着他去打架,这样既是害了他,也是害了我自己。所以我和我的好兄弟现在已经很后悔这件事情了,也保证以后绝对不会再出现这样在校打架斗殴的情况,希望学校领导能够看在我们这么诚恳的认错态度上,对我们进行宽容处理。

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

学生打架的检讨书12

亲爱的老师:

  打架斗殴是影响非常的恶*事件,学校规章制度中有明确规定学生在学校期间,不得与其别人发生打架斗殴。由于我的一时的激动,形成了这么非常不好的结果,我感到深深的自责。过后,我进行了深入的反省:

  记得那天,因为我才得知期末考试失利,物理化学的`分数都是班级倒数几名,心里就分外抑郁。此时此刻你过来了向我拿PSP,我说不给,你说一句“好吝啬”,让我心生怨念。当看到你还啰哩啰嗦时,我就忍不住,上去就打了你一拳。

  首要,就个人看来,与人天伦之乐是每个学生都应遵道德规范,尽量不与别人发生争执,一直是学生自入学起就经常被家长劝诫的处事原则,可是我恰恰违反了这一点。这么一来,不光有损自个学生的形象,更使得和别人的共处呈现妨碍,相互伤害了对方身心的一起,关于今后我的学习、工作和日子形成不良影响。

  其次,对校园来说,校纪校规中规定的“禁绝打架斗殴”的规章制度并不是对学生的捆绑,而是对学生的维护。而我的这种行动,在触犯了校纪校规的一起,脱离了校园的维护,更是给校园的光芒形象抹了黑。一个学生不论在哪里,都不只仅是自个,也一起代表了校园的形象,而我不只危害的自个学生的形象,更校园的全体形象,我感到万分愧疚。

  最终,在社会而言,打架斗殴是一种违法乱纪的行动,情节严重的更会被追查刑事责任,处以严峻的惩罚。我这次的违纪,尽管情节没有严重到牵动法令,可是对我而言也是一次正告,让我意识到错无巨细,防微杜渐的道理,更令我下定决心痛改前非,劝诫自个再也不犯相似过错。

  敬重的老师,在此,我想再一次表达我深深的懊悔和抱歉。懊悔自个其时一时激动酿成大错,一起也抱歉自个形成的不良影响。经历了这次惨痛教训,我现在已经从这次事件中深深感到改进自个品德的重要性。我必定要从这次过错中吸取教训,并许诺做一名好学生,在即将到来的高考中拿出好成绩报答母校。

  最后,我希望你能够原谅我的错。

学生打架的检讨书13

尊敬的老师:

  您好!

  我是xxx班的xxx,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

  事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学院,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学院发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

  我向学院做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学院老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

  此致

敬礼

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

学生打架的检讨书14

尊敬的校领导:

  您好!

  我是x班学生xx—x,今天中午在宿舍吃饭的时候,我的朋友与同学之间发生了一些不痛快的事情,他心中愤怒难平,叫上我和几个同学就去打了那个男生。经由了老师的憧憧教诲,我深刻的明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!俗话说,退一步海阔天空,可是我今天却没有做到,也没有劝阻朋友,反而助纣为虐。事情发生后,我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!

  事情经由是这样,在今天中我从食堂买完饭,然后拿到宿舍吃的时候,我的朋友就来找我,说有人打他,让我去帮忙,我入宿舍就把我的另外几个朋友喊了过来,一起去打他。最后他不服气,又往找人。然后他带了8个人来,我们只有3个人,我们一群人就开始打架,其中两个人被打得有点严重。导致了今天的结果。我十分后悔,在这里向那2个被我打伤的同学报歉!同时你们的医药费我来出,请你们安心的在病院养伤!

  我知道现在走到这种地步已经无法挽归了,我决定切身往病院望瞅那2位被我打伤的同学,并向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再学校若事。有什么事情第一时间讲演学校老师,不会在暗自处理。以后遇到这种事请也会进行劝阻,不和他们拳脚相向。但愿这次老师能够给我宽大处理!

  检讨人:xxx

  检讨时间:xx年xx月xx日

学生打架的检讨书15

尊敬的老师:

  我是xxx班的同学xxx。因为在第一节微机课上说话所以写此检讨书。

  因为今天是我们在xxx高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我,让我感到好奇所以我便和同桌说起了话。

  在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊,便在荧屏上打字骂xxx,xxx看了之后非常生气,现在的家庭都是一个孩子,谁也不怕谁,当然谁也受不了这个气,xxx同学自然而然地在他的电脑回骂我,我当然不咽不下这口气,

  我又回骂了他一句;他又回骂了我两句……

  就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手,正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是个阴气的人。不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我真的挺喜欢上微机课的。因为我觉得这是所有高中课程中最有生气的一门功课了也许有点兴奋了,也许又有点太激动,所以我才会做成如此。

  我知道错了,因为我爱电脑,爱的死去活来的,但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心,望老师能再给我一次,再相信我一次。我一定能保证今后我上微机课上的纪律。

  请老师让我用实际行动和时间来我所保证的一切吧!

  学生:xxx

  20xx年x月x日

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