学生检讨书汇编15篇
当我们做某件事，出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书是为了能够不断提醒自己。写检讨书需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学生检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生检讨书1
尊敬的唐老师：
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和xxx“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
那时我刚坐下来，不小心将xxx的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在xx讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战争”就平息了，可是xxx和xxx却打了起来，xxx叫我帮忙，我也随口答应，便和晁若依xxx“打”了起来，直到刘老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束，我便专心的记起来，可是xxx和xxx又打起来了，晁若依xxx“误伤”我，我便还她一下，结果她让xxx打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……
我知道，我不应该还击xxx，更不应随随便便答应xxx，帮他打xxx，如果当时我没有还xxx，也没有答应xxx，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让刘老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生检讨书2
敬爱的xx老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规。
可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过，认认真真的去学习。
那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床，想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。
将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。
我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生检讨书3
尊敬的xx：
由于上个月的xx事件，故写此检讨书，以表歉意和检讨，这对我来虽说是件不好的事，但对xx来说是个不好的影响。xx事情虽小，但却彰显了xx的态度，和注意细节。老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。要获得硕大的胜利果实，就要从身边的小事做起，把一个个小的胜利果实聚集起来，才能获得更大的成功。
一、原因：
1、客观原因：xx。
2、主观原因：这件事是一件不太好的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的必然结果，最直接表现就是日常生活中的细节方面！思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。根本原因是因为xx。通过此事也说明我的态度还不够认真，自己在上进心上仍就非常欠缺。
二、后果：
1、对此事后果无论是什么程度，我这种行为在学校造成及其坏的影响，破坏学校的形象。
2、对个人的后果这种不良习惯会影响到我的积极性，因此会影响自己的前途。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高。如果我们每天都这样，那我们一年的工作也就不要干了。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向！如果放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无比遗憾，感到非常可耻，感到无以复加的后悔与悲痛。
三、决心：
总结下来共有以下几点供以后改进：我决定，从思想上重视起来，提高自己的思想觉悟，保证以后不会再犯。严格按照规定开展工作。并保证每天努力工作，做到爱岗敬业，希望xx能够接受我真诚的歉意，也希望同学们以我做反面教材，检查自己，在以后的工作中不要再出现类似的错误，并能来监督我，指正我。通过这一次迟到，我会以此次的检讨书作为一面镜子，时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力做到决不迟到，决不违反学校制度，决不做让老师失望的事，同时提高我的思想认识，强化我的纪律观念，我会认真反省，深刻思考。
四、惩罚：
我现在已经从内心深处认识到：我所犯的错误是巨大的，后果是严重的，教训是深刻的，代价是惨重的！为了同学们从此不要再走我的老路犯下如我一样的罪行，特地写下这篇检讨，唯有如此，才能够真正做到执法公平，同时，也可以达到惩前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望同学们以我为反面教材，拿我做一面黑色的镜子，每天对照自己、检查自己。
五、感想：
最后，我想说，我怀着愧疚和懊悔给写下这份检讨书，表示我的不良行为，已经有了深刻认识改正错误的决心！在写这份检讨书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！这次的事件我真的感到抱歉，希望老师们可以原谅我，可以认可我认错的态度，也希望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大。让我感悟：细节决定成败，态度决定一切。具体到每一件事，具体到与事有关的每一个人，渗入到我们的工作和生活之中。态度来源于个人所具备的素质，是在我身上的体现。小事成就大事，细节成就完美，态度反映品格与素养。
此致
敬礼
检讨人：
xx年x月x日
学生检讨书4
.尊敬的于慧舒导员：
今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表我迟到（早退）这种不良行为的深刻反省以及再也不迟到（早退）的决心。
首先我怀着愧疚和懊悔的心情为今天上午迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。今天早上由于自己的懒散在上早自习时迟到了，在班里面造成了严重的影响。经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地歉疚和不安。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却迟到了。
迟到在现在看来也许是一个小小的毛病，但是一旦构成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极其严重的后果。假如在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失往信誉，假如在一场任务中迟到，将会使我的国家失往重要的财产，假如将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那末，我就是误人子弟的千古罪人。现在的我们常常对小错误感到无所谓，常常不能够重视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，致使了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时曾说过勿以恶小而为之就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这类意识在现在的我们心里过于淡薄了，今天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的题目。
今天的错误在我的人生长河中记下了重重的一记败笔！现在的我非常的痛心疾首，追悔莫及！听一名同学说一群同学等我一个人，还等了很久。我知道后很惭愧。由于前一天晚上，我对自己不是有很大的信心，因而多练了一会儿围棋。清晨三点多，哥哥又饮酒，影响到了自己的休息，谁知早上睡过了头，身体又有些不适。结果耽误到了大家的比赛时间，实在很抱歉。话说人总是会出错误的，固然我也知道不能以此作为借口，我们还是要尽可能的避免这样的错误发生，希看老师可以相信我的悔过之心。
如今，大错既成，我在后悔的同时反思自己，觉得深躲在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。就算对自己所犯的错误有了深深地熟悉，也没能在行动上真正实行起来。比如，及时打电话与老师说明自己未到的缘由。思想觉悟不高的根本缘由是由于自己对他人的尊重不足。试想，假如自己对老师有更深的尊重，自己就不会睡过期间，错误也就不会发生了。
这次的事情从中反映了，我对待事情的态度有一定的题目。平时和同学约定，我就常常迟到，因而就有了我铸成今天的大错。守时取信是中华民族几世纪以来的传统美德，一名巨人说过：当你要他人尊重你的时间之前，你先得尊重他人的时间，而当你不守时，不但是你自己的题目，也将连带地造成他人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。每个人都应当为自己所犯下的错而付出代价！因此，我真诚的接受老师的批评和教育。我知道，作为一位中学生，就更应当守时取信，以身作则。然而我却没有重视老师说的话，没有重视这次的比赛，把老师的话当做了耳旁风，也是对老师的不尊重。
正由于这件事恰好点醒了我，令我翻然觉悟。本来这一阵子感觉甚么事都懒懒惰散，也甚么事都不太在意的我，忽然明白还有一种叫责任的东西需要我背负的，更是推脱不掉的！责任，有对父母的，有对自己的，有对朋友的，也有对自己身居何职所对应需要承当的。父母，责任告知我，就是不能孤负他们对自己的期看，而我，这一段时间以来却是在混着日子过。对自己，浑浑噩噩的，没有任何明确的目标所在。对朋友，责任告知我，不能让他们对自己失看，而我却一次又一次的让他们失看。对自己所承当的职务，责任告知我，态度决定一切，细节决定成败一个不经意的迟到，也能够从细节中看出一个人的态度。我相信，老师的严格要求，不是没有道理的。相反，严格要求我们，却是在为我们着想，是在为我们养成良好习惯作为辅助，是在为我们的以后良好发展埋下伏笔。
在这里，我检讨我的错误行为，我向老师做深入的检讨。我保证，从今天开始，我不再会犯一样的错误，一个人可以跌倒，但尽对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以由于这个缘由而迟到，明天，我便可能由于其他缘由而缺课，这是事情发展的必定结果。所以为了把这苗头抹杀在萌芽状态，我慎重的向老师保证：在今后的学习生活中，我一定按时，决不迟到。我要知羞而警省，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力改正自己轻易迟到的缺点。我也要通过这次事件，进步我的思想熟悉，强化责任措施。希看老师能够谅解自己的错误，给自己一个改正的机会。我一定会掌控好这个机会。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
学生检讨书5
尊敬的x老师：
您好！
现对没有及时上交期中考试总结事进行检讨。
周一，是我们期中考试后上学的第一天，您给我们布置了考试总结的作业，我没有按时完成。今天，您对我进行了严肃的教育，回家后爸爸又对我进行了严厉的批评，使我对此事进行了深刻的反省和自查，终于认识到自己所犯错误的严重性：
第一，我没有认识到期中考试总结对学习的积极促进作用。这次期中考试，是我们进入中学阶段的第一次大型正规考试，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物等7门，几乎涵盖了我们所有学习科目，是对前一段学习的全面检验与测试。通过对这次考试的认真总结，可以检验自己是否已经适应老师的教学方法，可以检验自己是否已经掌握科学合理的学习方法，可以找出自己平时学习的不良习惯和薄弱环节，并激励自己在以后的学习中不断改进和进步。我没有认识到这一点，所以在思想上没有重视，以致疏忽遗忘。
第二，我没有克服粗心大意的不良习惯。很早以前，老师就提醒我们大家，在课堂上认真听讲和记录笔记，在上课结束前认真记录小结、家庭作业和注意事项。我没有放在心上，没有按规定执行，导致经常遗漏某科部分作业。考试也不耐心、细致，比如写字潦草，作文完成后也没耐心阅读检查，错字、漏字、语病频出，得分很低。这次老师布置的总结没有及时完成，习惯不好是主要的原因。
第三，我没有时刻牢记老师的谆谆教诲。我年龄在全年级最小，平时自控力不够，经常给老师添麻烦。但是，老师并没有因此对我放弃不管，而是经常监督我、提醒我、激励我，给了我很多指导和帮助。可是我没有珍惜，有时把老师的话当成耳旁风。这次没有及时完成期中考试总结，我对老师的话重视不够、记忆不深是重要的原因。
老师，我错了，我为此进行了深刻的反省，以后一定坚决改正。为此，我要对老师说：从现在起，我一定认真听老师的话，专心听讲，遵守课堂和学校纪律，养成记备忘录的习惯，按时、保量、保质完成老师布置的作业，查缺补漏，抓好复习，争取在期末考试取得明显飞跃！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日
学生检讨书6
10月12日周前会上，杨老师就体罚学生朱军一事作了深刻检讨，我听后受益匪浅，同时从心里感到一阵阵后怕，不断告诫自己：千万牢记不能体罚学生，批评学生的时候一定要冷静，不冲动，更不能动手。会后，我又认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规，对照自己以前工作言行，进行了深刻的反思，现汇报如下：
作为一名老师，在教学工作中，经常会碰到一些学习成绩差的学生或不听话、不按要求做事的学生，无名之火就会升上来，在严格要求学生的时候因方法不当而采取了一些简单粗暴的体罚。有一次，班上学生常飞的作业只做了一小题还有很多没做就交了，在我心目中这个学生还不错，不是特差的，当时我改作业时就很生气，心想，这个学生不能不管，一定要严格要求。在教室里我找到这个学生，问他为什么没做完就交了，他不吭声，这时我更生气了，看来不教训他是不行了，一气之下，拧了他的耳朵，当时只是想教育学生不再偷懒，要按时完成作业。通过学习、反思，我现在明白这种教育手段不仅违背了教育规律，有损教育与教师的形象，而且严重伤害了学生的身心，是一种严重的体罚学生现象。
体罚学生这个词，离我们教师越来越遥远，但是这种现象并没有消失。体罚造成的悲剧历历在目，我们要从中吸取教训，不要让悲剧重演。体罚学生给学生带来的是身体和心理的双重伤害；给教师带来的心灵的创伤或内疚；给家长带来的是愤怒或责备或伤心等。真正的严师不是“罚”师，真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。
我认为当学生犯错误时，教师不应该太过于冲动，应控制情绪，
冷静下来，心平气和地和学生面对面的.交谈，找出问题的真正原因所在，现处理。千万不要在发怒的时候去不分青红皂白的体罚学生。那样会伤害他们幼小的心灵。就算他们真的犯了错，也要注意惩罚的方式和方法。总之，要真情善待学生，热爱学生，尊重他们，犯错是人生的必修课，成长的重要途径。多与他们沟通，去引导他们认识错误，形成正确的人生观。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1、进一步加强对《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德要求》等法规的学习，增强法规意识，提高师德修养，坚决做到不再体罚或变相体罚学生。
2、进一步加强业务学习，在教学中多营造充满生命活力的课堂，尊重学生个性化的学习方式。
3、对学生多一点人文关怀。多一点微笑，多一点宽容，多一点耐心，多一点激励，多一点赏识，允许学生说不，允许学生出错。
4、力争做到真情善待学生和严格要求学生有机结合，取得最佳的教育效果。
教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕急功近利的行为，对待差生的转变，要通之以情，晓之以理，用爱心和真诚去感化学生。素质教育时代，我们要关注每个学生的成长，在我们恨铁不成钢时，要讲究教育方法，手下留情！
学生检讨书7
尊敬的老师：
先我自己犯下的错误深刻的悔过，由于自己的懒惰，缺席了几节的**课的学习，在同学里面造成了不良的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这
个学校的时候，学校的领导同志们就已经向我们阐述了学校里的规章制度，三令五申，一再强调，作为一个学生，不仅要做好自己的本职工作，还应该在业余时间通过不断学习以充实自己的专业知识。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师的教诲，更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很羞愧。进学校以后，由于对自己要求不严格，随意放纵自己，纪律也散漫了。通过这次事件之后，我感觉到自己问题的严重性，自己犯这种错误是多么幼稚。毕竟，想要做到一名称职尽责的学生，是需要自己不断地努力的，所以我为此深刻检讨自己。 经过反思自己的行为后，我决定以以下的行动向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的院规院纪，并且做到自觉遵守，自觉维护。
3.提高自己的思想觉悟，并且要养成良好的工作和生活作风。积极的参加各种学习培训活动，将自己的学习所得应用到实践中去。
4.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。
对于自己之前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
此致
敬礼
检讨人：XXX
学生检讨书8
尊敬的xx老师：
我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮忙下，我最后意识到自我犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自我的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不就应只是想着自我，我这么做，害的是我自我，我这样做，看似在此刻玩的开心，实际上是在害自我。而且，一旦考试的时候我此刻不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都就应尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在理解高等教育的人来说，这种表现显然不贴合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本就应互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，(自我写你门的学校)在人们心目中一向是一个学术严谨的学校，我们就应去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。此刻我才深刻的意识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自我，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮忙就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给群众和自我一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自我的本职，本就应在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我此刻已经彻底认识到我的行为的错误，自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。人的一生应当这样度过
望老师给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心理感到十分的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。
弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的职责，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。
过去，我们学校在省里中不仅仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自我所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。空间说说
我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到职责重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我明白，造成如此大的损失，我务必要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：xxx
学生检讨书9
尊敬的老师：
今天的XX课上，我没有控制住自己的贪玩/贪睡/的个性，就不自觉地XX，在此过程中，XX发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间，我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“”的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了队/班规，破坏了队/班纪。
我的这一行为，对不起XX，对不起XX。
如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内，争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
此致：
敬礼!
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
学生检讨书10
尊敬的班主任教师：
作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自我上课看小说的恶劣行为感到十分的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以理解了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。
同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵制不住小说的诱惑，在作业未完成的情景下拿去手机在看小说。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，并且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。
说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自我良心的谴责。昨日晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。
其实进入高中之后，我就觉得我和其他同学不太一样，大多数学生都是自我考试进来的，而我是被爸爸妈妈花了4万元买进来的。爸妈让我读这样一所浙江省内的重点高中，就是为了让我在一个好的环境里学习。可我却如此的不珍惜，高一高二就常常会跟同学在下课时候打闹，上课有时候也不太专心。此刻到了高三复习阶段了，却依然没有改掉贪玩的毛玻
我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我明白我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自我的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我此刻能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报教师的谆谆教导。
学生检讨书11
尊敬的物理老师：
我身为一名高中学生，在这次期中物理考试当中考出如此让人心寒的成绩(个位数)实实在在证明了我平时是多么不专心、不用功地完成作业啊。
您从开始给我们上第一堂物理课的时候就讲过，物理是打开奥秘世界大门的钥匙。物理是研究微观、宏观世界物质运动变化的一门学科，其中蕴含着揭示世界万物奥秘的力量。而对于我这样一个高中生来说，老师倒没有寄太大的希望让我成为爱因斯坦、牛顿那样的物理高手。可是我就连基本的物理知识学习也没有认真做好，这一次考试质量守恒、动量定理，我竟然只做对了一道选择题，实不相瞒这道题目还有我蒙的成分在里面。
对于如此糟糕的成绩，我是感到羞愧的，我很清楚我这样的分数严重地拖累了班级平均分，是在给班级拖后腿。现在，您批评教育我给我敲响了警钟。我知道，不论如何，我是平时学习不认真，没有扎实掌握物理知识才最终导致这次考试的挫败。
以后我要努力的改正自己的缺点，做个优秀的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
x年x月x日
学生检讨书12
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来。
突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现。这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点：
1、思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。
3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务。在学习上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
学生检讨书13
上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批评了一顿，说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事，十分容易和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了，结果一定更严重。走路时不能说话，如果见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……
那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很容易滚楼梯，如果摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很容易受伤。
学生检讨书14
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，我为自我粗心大意的行为感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的检讨：
因自我的粗心大意，给自我增加不必要浪费的资金、时间、精力以及困扰，爹地妈咪千叮咛万嘱咐的事情还会犯，真是欠扁呀!同时也看到了这件事带来的恶劣影响。
这次犯的错误，自个儿想了很多东西，反省了很多事情，很懊悔，很气自我，做事粗心大意，也深刻认识到自我所犯错误的严重性，对自我所犯的错误感到羞愧。妈咪从小千叮咛万嘱咐出门在外注意安全，做事别急，凡事多多研究，自个儿长心眼，可我就没把话儿放在心上，没有重视他们说的每一句话，没有重视他们的经验积累，当成了耳旁风，这些都是不应当的，也是对妈咪和爹地的不尊重，则该把爹地和妈咪说的话紧记在心，把他们的经验积累紧记在心，因为他们吃过的盐比我吃过的饭还多。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽误自我学习的一些进程，对父母亲也是一种伤害，若总是这样犯错，那么对自我未来也会有些影响，对做事欠周全研究的人给予惩罚也是应当的。
静静的呆在自习室想了很多，意识到自我犯了严重的错误。我明白，造成如此大的损失，我应当为自我所犯的错误付出代价，我也愿意承担职责，尤其是正在做实习教师的我，是错误中的人儿，我真诚地理解批评，并愿意理解自我给自我给予的处理。对不起，父母对不起，教师!我犯的是一个严重的原则性问题，错误已像光天化日下的凶器说出了一切事实。
教师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不够高，对他人的尊重不够，对重要事项重视严重不足。十一期间生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。事无巨细，见微知著，由小及大，我作为已出入社会的职业人做事欠周密研究，对自我造成的恶劣影响和严重后果我做了深刻的反思。
我明白，教师对于我的犯的错误也十分生气。我也明白，对于自我，做事周全研究、不冲动，不急躁，遇事冷静处理，正确分析是一项基本的做事条件，可是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次事件作为一面镜子时时检点自我，批评和教育自我，自觉理解监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。我有决心、有信心使自我学得更好!此刻我已经认识到了自我的错误，打算今后改正坏毛病并调整好心态，天天向上!自我还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我此刻还年轻，我还有去拼搏的本事。我还想再拼一次，再去努力一次，期望教师给予我一个机会，我会好好改过的，在今后的学习生活中，我必须会好好学习，好好准备。
犯下这么严重的错误，对自我是应当严惩的，我不知多少次大声说，教师我错了，我错了。妈咪，爹地我错了，我错了。以后，无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自我，将它当成我人生的转折点，我期望自我成为社会的栋梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不仅仅把知识学好，更要学好如何做人，如何做事。犯了这样的错误，对于爹地和妈咪对于我的期望也是一种巨大的打击，爹地、妈咪辛辛苦苦挣钱，让我能够生活的比别人优越一些，好一些，让我能够全身心的投入到学习中去。可是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交资料深刻的检讨书一份，对自我思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟还不够高，对重要事项重视严重不足。
3.和同学、朋友以及爹地妈咪教师加强沟通。保证今后不再出现此类情景。
4.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。
5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。
请关心爱护我的教师继续监督、帮忙我改正缺点，使我取得更大的提高!在今后的工作、生活中多多向优秀人士学习、在内心树立一个优秀榜样，以榜样的力量来克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地期望我能够得到改正的机会。请多多监督我。
学生检讨书15
尊敬的老师：
我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对xxxxxxx这种不良行为的深刻认识以及再也不xxxxxx的决心。
早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调xxxxxx关于xxxxxx的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：xxxxxxxx虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的xxxxxxxx也非常的生气。我也知道，对于学生xxxxxxxxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误：
2、行为上的错误：
3、对同学和自己的影响上的错误：
我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：xxxxxxxxxxxxx
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
XXXX学生
X年X月X日X时
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