小学学生检讨书(集合15篇)
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们要通过写检讨书来进行自我反省，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学学生检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学生检讨书1
尊敬的老师：
我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课
说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的'职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。
老师，我觉得，我这样的行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。
所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。
检讨人：xxx
时间：xxx
小学学生检讨书2
尊敬的`李老师：
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，我深感抱歉，请原谅我，以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信我，并把文具盒还给我。
同时，我以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，谢谢!
检讨人：
日期：
小学学生检讨书3
尊敬的老师：
您好！
针对本人一贯的具体表现与作风，现在开展积极的自我批评与反省，基本情况如下：
1、做事不够认真、谨慎。如上次借别人的相机用，明明人家已经再三叮嘱了注意事项，我却还是把相机弄坏，结果弄得双方都为难；其他比如出门忘记了带钥匙或者上课忘记了带u盘等事件，也常有发生。
2、惰性太足，做事情总喜欢一拖再拖。就说博客这里吧，心里面虽然老惦记着，可中间，过了这么长时间，再忙，也不至于写一篇日志的时间都没有，我却一直拖到今天。还有读书，上次为了软件设计师的`考试，老早就买了教材，可到了具体行动，我却总想着今天有事，明天再看吧，这样一直到了考试的前一天，书还是新的。可笑的是，我还常常责怪学生的书是新的呢，这分明是五十步笑百步的行为。
3、缺乏耐心和毅力，做事情总是犹豫不决。这个就不举例说明了，说多了，怕影响不好。哈哈，这正好又印证了我的下一个缺点，死爱面子，大方不够。
算了，今天就检讨到这里，以后的日子，我一定有错就改，好好表现，也欢迎我的朋友们来监督指正我哦。
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书4
尊敬的XXX老师：
我今天和XXX小朋友打架了，我觉得我做的`不对，希望老师接受我的道歉。我也会和XXX小朋友和好，好好学习，天天向上。
检讨人：学生XXX
20xx年XX月XX日
小学学生检讨书5
尊敬的老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的`错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书6
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的`表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
小学生检讨书大全：小学生打架检讨书
尊敬的班主任老师：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学×××。
把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。
此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。
现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。
事后，经过老师和同学们的批评.我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。
在此，我郑重地向×××同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。
我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书7
尊敬的老师：
我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课
说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同学失去了学习计划，那些想学习的和不想学习的，都不同程度的受到了影响，所以，这样一来，也许会影响整个班的风气。还有，老师，我的行为也给您造成了困扰，让您在百忙之中还要为我操劳，无形中会耽误了您处理别的事的时间。
老师，我觉得，我这样的'行为，还好得到尽早的制止，如果不能尽早的认识到问题的严重性，或者还会影响我的别的方面，我的行为处事上，有可能就会出现大的漏洞。
所以，我想过，我应该积极的改正自己的错误，并应该做得越来越好，不光是不犯错误，我还应该好好的听课，按时的参与到学习生活中，要做个上进的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：20xx年x月x日
小学学生检讨书8
尊敬的老师：
上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批评了一顿，说我如果跑到了厕所门停不住向前冲去很容易出事，十分容易和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……如果被校长看见了，结果一定更严重。走路时不能说话，如果见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的时候，走得太快很容易滚楼梯，如果摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的`同学很容易受伤。
检讨人：xxxxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书9
敬爱的老师：
您好！
很抱歉，我把在家里的习惯带到了学校里，真的很抱歉。老师，通过您耐心跟我讲的那些话，我现在知道自己做错了，我向您保证，以后我再也不会这样在教室的墙壁上乱涂乱画了。
也许您没办法理解，我在家里是可以在墙壁上乱涂乱画的。我的爸爸妈妈在我还没有出生之前就为了我出生之后能够尽情的释放天性，而把家里的墙壁都装修成了可以涂画也可以清洗的那种墙壁，以至于我出生之后就没有什么一定要在图画纸上才能开始画画的习惯。您不信的话，您可以去我家看看，我家的墙壁上都是我画的画，我的爸爸妈妈给我说了，画没有好或不好，让我尽管去画，去表达我的心声，这样他们才能够更了解我的所思所想。
不过老师您对我说的也很对，学校、教室都是公共场所，我这样在教室墙壁上乱涂乱画的习惯不可以在学校里“肆意妄为”。我知道，这一次我还只是在墙壁上画了一些笑脸，影响还不是非常大，若老师您不及时制止我这种行为习惯的话，以后我画了其他东西也就会造成不好的影响了。谢谢老师及时找我聊天谈心，制止了我的这一种行为，不然我的“坏习惯”在学校里也养成了的话，要改就难了哦！
这一次我在教室墙壁上乱涂乱画的`事情也被好几个同学看见了，我愿意对此事做出公开的道歉，以免以后其他同学以为我的这种行为是老师您允许的，出现相似的效仿，可就不好了。我的这封检讨书，老师您可以公开贴在班级的黑板报上，让其他同学引以为戒，不要重蹈我的覆辙。
通过这件事情，我知道画画也是需要分场合的了。在家里我能够尽情的乱涂乱画，那是因为我的家长允许我这样做，因为家里不是公共场合，可以那样去画画。在学校里就不同了，学校教室是好几十个同学老师一起学习的地方，我要是由着自己的性子去乱涂乱画，这就是对公共财产的一种破坏。我向老师保证，也向其他同学保证，本人以后再也不会在教室墙壁上乱涂乱画了，我已经深刻认识到这一事情是错误的了，我改正！
希望其他同学都不要像我一样，要做到画画分场合分地方，不把教室的墙壁当成是私人财产去使用。希望所有同学都能够引以为戒！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学学生检讨书10
尊敬的`李老师：
昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，我深感抱歉，请原谅我，以后我一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信我，并把文具盒还给我。
同时，我以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，谢谢！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书11
尊敬的老师：
您好！
虽然通过以往的学习让我明白乱扔垃圾是不道德的做法，然而当我做出这种行为的时候却遗忘了老师对自己的教导，不得不说这种宽以待己的做法很容易导致自己成为堕落的人，毕竟无论是学校规定还是老师教导都提到过乱扔垃圾的错误性，因为随手乱扔的垃圾导致干净整洁的校园变得脏乱也是十分可耻的，因此我对这次乱扔垃圾的行为感到抱歉并进行了检讨。
在我看来这次乱扔垃圾完全算得上是故意而为之，毕竟每个学生都明白乱扔垃圾的做法是不符合学校规定的.，但是在明知不对却依旧犯错的情况下应该要进行严厉的批评，道德的缺失是很严重的事情又怎能容忍这样的状况发生，若是将来的自己因此成为低素质的人则会让我感到十分后悔，既后悔自己做出乱扔垃圾的行为也悔恨没有及时进行弥补，尤其是在被老师批评过后才不得不坦然面对这方面的错误，事实上在知错犯错以后便意味着自己的认错态度是难以让人认可的。
我得明白乱扔垃圾很容易造成不良风气的产生，而且许多同学为了维护校园的干净整洁付出了不少努力，但这样美好的校园环境却被自己以这样的方式给破坏了，扪心自问在我乱扔垃圾的时候是否有考虑过这方面的不妥之处呢？若是因为这样的做法导致自己今后成长为毫无素质的人则是得不偿失的，我应该朝着成为高素质的行为而努力并抵制乱扔垃圾这样的不良习惯，我会在往后的学习之中重视综合素质的提升并自觉接受老师和同学们的监督。
牢记乱扔垃圾的教训并诚恳地向老师道歉才是我应该做的，我会将精力都放在学习成绩与综合素质的提升之中，尤其是我已经因为乱扔垃圾被批评的情况下更应该深刻地认识到自身的错误，这样的行为若是被人效仿的话也会对学校的发展造成很不好的影响，联想到今后的校园环境可能会因为自己的错误变得脏乱许多，这让我感到惭愧的同时也决心改正自身的错误并尽力消除乱扔垃圾的恶劣影响，若是能够正确面对乱扔垃圾的错误并想办法将其改正便能重获老师的认可。
对我来说乱扔垃圾这种不良习惯很容易让自己坠入堕落的深渊，缺乏基本的道德素质只会导致自己在学习生活中难以获得他人的认可，我在认真检讨自身过失的同时也要通过行动来解决这方面的问题，也希望老师能够相信自己想要弥补错误的决心并原谅这次乱扔垃圾的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
小学学生检讨书12
XX老师：
我还记得那篇作文题目是《给自己的新年礼物》，当时我脑袋是一团浆糊，不知道从何写起。这时，我就想到是不是可以从网上找一下，抄一份下来，看到我写得不错，说不定还可以得到老师的'表扬呢。怀着这份心思，我就到百度中去搜。别说，还真让我找到了，当时我高兴坏了。一笔一笔的，我就从网上下来了。可惜啊，我怎么一个字都没改呢，被同学们抓个正着，他们以前在网上就看过这篇作文。
当时，我就想，我怎么这么倒霉啊，这回啊，别说被老师夸奖了，不被骂就算上帝保佑了，我哭死。以后发生了什么事，大家都知道了。没办法，我只好在网上发布道歉信，公布自己的“罪行”，向全体同学和老师道歉，保证以后不再犯类似错误。
通过这件事，我出来。网上的资料是给你自己借签的，是学习他们好的文笔。但归根结底，作文还是要靠自己一步步写出来的。就象做人一样，作事一定要脚踏实地。
您的学生：XXX
小学学生检讨书13
尊敬的张老师：
您好!我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：
我因下课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在下课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用下课时间玩手机。
我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的`样本。我保证我今后不会再下课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。
但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。
如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
小学学生检讨书14
尊敬的老师：
您好！
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个小学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的'来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。
进学校的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。
这种状态一直持续着，我现在都小学五年级了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。
检讨人：
20xx年xx月xx日
小学学生检讨书15
尊敬的老师：
您好!
今天我在“红领巾大讲堂”说了话，还和“打架”，是我不对，我不应该说话，更不应该打架。
那时我刚坐下来，不小心将的凳子踢了一下，她便掐我，我躲来躲去，还是没躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用铅笔戳她了一下，就这样，我和她便“打”了起来，在陈晨讲到一半的时候，我和她“妥协”：我不动她，她也不打我。就这样，我们俩的“战争”就平息了，可是和却打了起来，叫我帮忙，我也随口答应，便和“打”了起来，直到老师来我们这里时才平息。本以为“战争”已经结束，我便专心的记起来，可是和又打起来了，“误伤”我，我便还她一下，结果她让打我，我躲来躲去，不该发生的事情又发生了……
我知道，我不应该还击，更不应随随便便答应，帮他打，如果当时我没有还，也没有答应，那么就不会发生这样不好的事情，就不会让老师当面点名，更不会损害我们班的利益。是我没有尽到责任，是我没有管好我们班的纪律。
老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象，希望唐老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!
检讨人：
您好！
尽管以往老师强调过不许打架的问题却因为情绪激动从而难以控制，回想起前段时间因为些许矛盾便在寝室打架的做法实在是有些辜负了老师的`期盼，至少我应当及时意识到打架的做法只会让原本的矛盾受到激化罢了，毕竟当问题上升到动手打架的地步自然意味着难以得到有效的控制，所以我在对在寝室打架的做法感到后悔的同时也陷入了深深的自责之中。
也许自己只想在短时间内获得争执上的胜利却不曾想到这样做只会让简单的问题复杂化，无论这次矛盾的对错与否都都不能将其上升到动手打架的地步才行，无论是身体上的损害还是同学间情谊的破坏都不是此时的我所能承受的，更何况因为这种错误做法导致同学受伤无疑是令人感到后悔与自责的，尽管打架的情况在其他同学的劝解下得到了有效控制却终究令这段友情出现了隔阂，联想到此时的窘迫状况都是自己与同学在寝室打架的做法造成的以后着实令人感到有些懊悔。
稍微思考便能明白身为学生的自己在寝室打架造成的恶劣后果远不止这些，无论是友情产生的裂痕还是对其他同学思想观念造成的冲击都是这次打架造成的影响，若是往后产生争执都采取这种方式进行解决无疑会令老师感到蒙羞，毕竟我得考虑到打架的做法被同学效仿的可能性以免在学习生活中再次造成不好的状况，除此之外打架过后我并没有及时反思自身的错误从而失去了最好的道歉时机，至少此时的我能够感受到想要和同学之间的友情和好如初似乎是极为困难的事情。
在我看来对待以后学习生活中的矛盾自然不能够再采取这种愚蠢的错误做法了，与其产生更大的错误以后陷入后悔与自责的情绪之中还不如尽早提升情绪控制方便的能力，若能将易怒的性格进行有效控制的话势必会在矛盾产生的时候减少许多损失，而且我得明白将问题从普通的矛盾上升到打架的地步则很难将其恢复如初，更何况已经从中得到教训的我应当获得思想方面的进步才能够有效提升自制力，若是能够避免打架的状况产生自然就能够有效地控制损失的范围。
在老师的批评中应当在内心有所警惕才不会再次做出打架的举动，若是遇到问题都采取这种暴力的方式进行解决则很容易因此而感到后悔，毕竟无论是打架产生的后果还是相应的过程都不会对双方产生任何益处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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