培训组长工作总结

时间:2023-01-01 08:19:09 培训总结 我要投稿
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培训组长工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的培训组长工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

培训组长工作总结

  培训组长工作总结 篇1

  20xx年7月5日至20日,丰台教工委教委组织中学校长到华东师大教育部校长培训中心学习,我受第二小组组长石磊校长委托,就本小组学习情况总结如下:

  一、关于学习问题。

  这里没有现成的东西,大家主要通过学习理论知识,借鉴实践经验,理清自己学校的办学经验。校长培训中心更多的是理论思维,让大家体验与感悟,不要把理论看得过高或过低,大家都要把满瓶子的实践经验释放出来,把空瓶子装满带回去。

  二、关于交流问题。

  大家相互之间多说说话,打个招呼,给个笑脸,多交流,一个人与一个人交换苹果还是一个苹果,两个人交换思想,那就得到两种思想。尤其是体现在教育现代化是教育观念现代化重要还是教育设施现代化更重要的辩论会上,体现的非常充分,立新主任最后的点评是双赢,最好的印证。

  三、关于心态问题。

  心态不好任何事情都做不好,对学校工作也是这样。我们不能改变环境,但可以改变自己,应该有一种积极的心态,我们克服水土不服,上海天气闷热,上学路途远等各种困难,但我们主要是学习,就当回学生,放掉当校长的架子,大家都是一样来学习的。这里不仅培训过校长,还培训过局长、厅长,大家坐在这里就应转变角色。只有良好的心态才能有健康的身体。健康的三个标准:没有疾病。健全的人格和良好的心态。对环境的适应能力。原本嫌学习困难多的念头慢慢的消除了。

  四、关于作业问题。

  每天都要把当天学习的内容进行反思,写在专用的本子上,同时还要对这一天的教师上课情况作出简短评价,中心要求学员必须完成各校的swot战略综合分析和一个较为完整的学校改进行动计划,我组学员非常认真,研讨,交流,思考,撰写四个环节,最终以电子稿全部完成作业。住地可以上网,很方便,中心还有资料室,便于我们查阅资料。

  最后在交流学校行动计划时,大家普遍认为:思维决定行为,行为决定成败。

  第一,关于机会问题。每个人和学校给予的机会不是很多,对于人生来说抓住机会是很重要的。教育没有彩排,每次都是正式演出。

  第二,关于团队问题。人多并不一定力量大,学校不是校长一个人的,领头固然重要,但是一个优秀的团队更为重要。

  第三,关于创新问题。我们要改变固定的思维方式,打破思维的`习惯,理解规则,只要有条缝,就打进去。现在上海和江苏校长们在求异,而我们却不断的求同。创新重在新,新贵在异,异贵在变。如课堂的模式,老师的语态、眼神等。

  第四,关于规划问题。办学首先要考虑目标。这目标不是校长一个人定的。要制定切实可行的方案。要认真执行,这是关键,要在执行上下功夫。这整个过程就是管理。

  第五,校长的心态问题。作今天是校长,就应做得像个校长。要不断的学习,要净心的研究,要勇于实践。做到四个字:“胆”量与勇气;“识”要有智慧;“法”要讲规律、方法,也要守法;“情”既要理性又要讲情,以情感人。做好听、看、做、思、讲的每一个环节。

  整个培训活动结束了,真是掌声多、握手多、笑声多、思考多、交流多、听得多。

  最后谈谈自己的感悟:

  第一,教师的培训方式可以不断的创新和调节,许多时候老师的培训以单方的接受为主,很少有参与式的,体验式的培训,应该说教师也应该有活跃的气氛,生动的内容,专业的引领。

  第二,教育工作就如“太阳每天都是新的”一样,它没有彩排,没有预演,每一次都是正式“演出”。老师上课、校长办学都是同理。如果哪个老师只是在重复自己的教学,那么这个教师只能是个庸师,学生听课必然索然无味。校长如果还是每天都在重复这昨天的经验,那么学校就会停滞不前或者没有生机。

  第三,“规划”不管对于学校还是教师个人都很重要。有了规划才有目标,有目标才有方向,才会去努力。但是,这里每个环节都不能粗制滥造,都要精益求精。你的规划是否实事求是,是否有可操作性。校长心中是否时时刻刻都在用心关注,用心思考,用心实践呢?教师是否时时去对照自己的目标,及时调整措施和方法。回忆自己的办学历程。06年我们也开始做学校规划,要求教师也做个人规划,出发点就是“变要我发展为我要发展”。实施三年后,也取得了一些成效,但是还有许多环节不够成熟,特别是中间环节,要真正起到规划应有的作用的话,我们从一开始目标的确定就要十分慎重,强调立足现实,要对每个环节都进行总结反思交流,对实践环节要克服种种困难,不断改进措施,明确保障机制,把自己的规划画在心里,把学校的规划画在每一个教师的心里。

  第四,心态对于任何一个人与一件事都很重要。就教师来说,怎样的心态就影响着你的身心;怎样的心态带进课堂,就影响着的教学的成败;如何以宽容的心态去对犯错的学生,不听话的学生?有时会很难做到,教师不是圣人,孰能无过,被同伴忽视怎么办?落选怎么办?被家长误解怎么办?被领导批评怎么办?家庭、事业遇到的烦恼怎么办等等。关键就在于你是否会调节。由此,学会调节心态是一种优秀的品质。

  第五,学生的教育真得下苦功,硬功,妙、巧功。我们要有完整的规划,从每个年级每个时期都要做一些经典性、体验式的教育,使之能起到实效。

  20xx年8月3日

  培训组长工作总结 篇2

  自20xx年12月开工以来,我标段在卢阳公司及上级单位的领导下,认真贯彻落实豫交集团运【20xx】70号文,关于“组织开展20xx年度班组长安全培训工作”的指示精神,进一步强化安全教育培训管理,提高我项目部班组长安全生产技术素质。现将20xx年安全班组长培训工作总结汇报如下:

  一、班组长的概念。

  首先,我们施工人都了解,班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。作为一名合格的班组长应该提高自己的能力,注意自我反思,更要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名领导者和直接的生产者。认识到班组长在施工过程中的`重要性,我们项目部就更懂得培养好班组长的能力对工程施工起到多么关键的作用。

  二、班组长的培训方式。

  20xx年,在项目领导正确组织下,我们制定了项目内部班组人员安全教育培训计划,每月按计划进行教育实施;另外充分利用每周一晚上的安全例会时间,认真分析当月安全生产情况,加强对班组安全检查力度,完善了岗位责任制,发现问题及时通报并限期整改,使安全隐患大大降低,确保了洛卢5标20xx年全年安全生产。一年来,无论从班组的绩效还是班组建设方面也取得了一定的成果。

  三、班组长培训取得的成绩。

  1、经过班组长培训,使得生产、技术管理得到加强,项目部能积极配合卢阳公司安全生产办公室对项目部安全工作的检查,并强化生产技术的管理力度,使施工生产安全措施能大大提高,得到较好控制。在班组长培训中,强调了交通安全生产和应急“双基”建设的重要内容,落实班组长安全职责,责任到人,提高了班组长的个人素质及业务管理水平。

  2、现场安全管理得到改善。

  (1)、制定了现场管理制度,并在生产过程中认真执行,项目部发放危险源手册与安全宣传画册,要求班组长带领本组成员学习并总结,认真按要求组织实施,使得现场安全管理得到大的改善。

  (2)、将施工现场所有杂物进行清理,避免了环境污染,节约了生产成本,改善了环境。

  四、班组长进行现场安全管理时还存在的问题。

  1、安全管理力度不够。

  在生产安全检查过程中,班组长对发现的安全隐患没有严肃的指出或者没有按照安全管理制度进行整改。在安全事故没有发生以前,班组长应该不讲情面,只有这样,才能彻底消灭安全隐患。为此,项目部在今后的安全管理工作中,对存在人情面子的安全隐患班组长没有指出或处理的,我们将严肃处罚当班安全责任人。

  2、安全隐患整改及时不彻底。

  由于存在侥幸心理,班组长对项目人员检查出的一些安全隐患的整改工作存在应付现象,并且还认为这样会降低一些生产成本,这样在有些安全隐患的整改中没有彻底整改,以后如果再次发现类似问题将不折不扣的要求进行整改,并安排班组责任人限期完成。对整改不彻底的,严肃处理班组责任人。

  3、设备带病工作。

  个别班组在生产过程中,为了尽可能的提高产量,在设备出现故障隐患时,班组长没有做到发现时及时进行修理,结果既缩短了设备使用寿命,又加大了设备维修资金的投入,把设备的维修时间转移到了下一个班次,并延长了维修时间。凡是已经发现设备有简单的小故障应该停车检修而没有停车的,加大处罚班组长和维修工的力度,同时我们在今后的工作中要进一步建立完善的管理制度。

  4、安全意识还不够。

  个别班组长还和工人一样存在侥幸心理,炎热夏天在施工现场时常忽略佩戴安全帽;冬季施工不穿防滑鞋等。

  五、项目部进行班组长安全培训后发现的问题。

  从多次安全培训来看,技术岗位的培训比较欠缺,如果能经常进行技术岗位的培训,使同一工种的技术人员的技术水平都在不断的提高,那么我们的产量一定会提高,产品的生产成本就一定会下降。我们已经采取了一项措施就是定期召开技术研讨会,要求大家在会上畅所欲言,把自己在生产过程中发现的问题和方法都说出来,是问题的,大家讨论解决,是经验的,大家共同吸取。

  六、班组长培训总结。

  通过开展班组长培训,我们充分了解到了班组长作为兵头将尾,是生产现场管理的执行者和落实者,要做好安全工作,班组长必须严抓班组建设和现场安全管理,根据安全标准化作业制度,大胆管理,敢于挑战“人情关、面子关、好人关”。班组长和班组成员长期在一起共事,彼此相处,以人为本,确保人、机、物的安全是我们安全管理工作的目标。在后续施工中,我项目部将严格按规范施工,加强施工过程中的“三检制”和“三工序”,加强隐患排查和安全技术交底工作,加强对班组长和班组成员的安全培训,并加大安全资金投入力度,始终坚持“安全第一”的指导思想,顺利完成施工任务。

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