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实用文|教师减课申请书精华
随着社会在进步，有各项事务需要申请书，申请书可以使我们的愿望和请求得到合理表达。写申请书真像想象中那么难吗？下面是小编收集整理的实用文|教师减课申请书精华，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实用文|教师减课申请书精华1
尊敬的学院领导及教务处老师：
您好！
我是XX学院XX专业XX年级的学生，学号XXXXXXX，姓名XXX。在此，我怀着十分沉重的心情，向您提交这份因健康原因而不得不退课的申请。
近期，我因身体不适前往医院进行了全面检查，诊断结果显示我患有XX病，医生建议我需要立即进行治疗并适当休息，以避免病情进一步恶化。这一突如其来的健康状况，让我深感焦虑与不安，同时也意识到必须立即调整自己的学习和生活状态，以配合治疗，尽快恢复健康。
鉴于当前的身体状况，我深感难以继续参与xx这门课程的学习。虽然我非常珍惜每一次学习的机会，也深知这门课程对我的专业成长具有重要意义，但现实情况却让我不得不做出这个艰难的决定。我希望通过退课，能够为自己争取到更多的休息和治疗时间，以便早日康复并重新投入到学习中去。
我深知退课会给学院的教学安排带来一定的.不便，也深知这一决定可能对我的学业产生一定的影响。但我相信，在健康面前，一切都可以暂时放下。我承诺，在康复之后，我会以更加饱满的热情和更加坚定的决心，投入到后续的学习中，努力弥补因退课而可能产生的差距。
恳请学院领导及教务处老师能够体谅我的难处，批准我的退课申请，并在我康复后给予我重新选课或补课的机会。同时，我也将积极配合学院完成相关手续，确保退课过程的顺利进行。
再次感谢您的理解与支持！期待早日康复，重返校园。
此致
敬礼！
申请人：XXX
申请日期：XX年XX月XX日
实用文|教师减课申请书精华2
尊敬的校长：
您好！
首先感谢您长期以来对我工作的关心、支持与肯定。我自20xx年xx月进入xx中学，至今已经在这个大家庭中工作学习了八个年头，这八年以来，我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞，对工作尽职尽责，关心爱护学生，一直受到学生好评。在为xx中学服务的过程中，我自身也在各个方面得到了良好的发展，并深深地感受到做一名人民教师的'崇高。面对侨中今天的辉煌，我也为当年选择了侨中而自豪，为自己是侨中的一员而骄傲。
但是今天我又不得不选择离开xx中学，因为经历了三年与家人分离的日子，我太渴望与家人团聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因为我平时工作忙，只能周末才能匆匆与家人见上一面，周六出发周日返回，见面常常不足24个小时。加之有时有特别的工作安排，几周也不曾与家人相见。如此分居，我愧对妻子，无法尽到作为丈夫应尽的义务;愧对父母，百行孝为先，如此分离，我尽不到作为儿子应尽的孝道;愧对孩子，如此聚少离多，我没有尽到作为一个父亲应尽的责任，反而让年幼的女儿过早地感受着离别的伤感和痛苦。
三年的分离，三年的思量，我虽然对侨中有万般地不舍，但是最终还是决定离开侨中，与我的父母妻子孩子团聚，让我的孩子每天起床就可以看到她最爱的爸爸。与我的妻子一起担负赡养老人抚育孩子的重担，与我的家人一起开创我们的明天。
因此，我决定从20xx年xx月xx日起，辞去xx中学的教师职务，希望领导批准。
最后，我衷心地感谢侨中的各位领导，祝愿xx中学越办越好，永往直前，开创更加璀璨夺目的明天！
此致
敬礼!
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
实用文|教师减课申请书精华3
尊敬的xx校领导：
您好！
我叫xx，是xx班的初中教师。为了更好地服务于学生和学校，特此申请不坐班，希望能够得到您的批准。
我在教书育人的过程中，深感课堂教学与个别辅导的重要性。通过不坐班的方式，我可以灵活安排时间，专注于学生的个别化指导与教学研究，积累更多的教学资源和方法。此外，我计划利用这段时间参加一些教育培训和学术交流，以提升自己的专业素养，从而为学校的教育教学质量贡献更多力量。
在此期间，我将通过邮件、微信等方式积极与学生和家长进行沟通，及时解决他们的问题，确保教学工作的'顺利进行。同时，我也会定期向您汇报我的工作进展，确保教学目标的实现。
感谢您对我的理解与支持，期待能得到您的批准。
申请人：
20xx年xx月xx日
实用文|教师减课申请书精华4
尊敬的老师：
您好！我是xx院xx级xx专业学生xx，由于本学期xx，无法参加本学期专业选修课xx。目前我专业选修课的学分已经选够，所以提出退课申请，望老师批准，谢谢！
学院：
专业：
姓名：
学号：
退选课名称与课程编号：
本人签字：
20xx年xx月xx日
实用文|教师减课申请书精华5
尊敬的教育局领导、xx校长、xx校长:
您们好!
我是xx职校物理教师xxx，现年37岁。由于我丈夫xxx在xx二中工作，长时间两地分居，给生活、工作带来不便。特别是照顾小孩子的学习、生活极为不便，而且xxx在二中担任的.是班主任工作，工作繁杂锁碎，又要分心来照顾小孩，这样在很大程度影响到了工作的质量。
为了解（学生干部申请书)决长期两地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顾好小孩子和家庭，恳请各级领导考虑我的实际情况，把我调到xx二中工作。
谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月xx日
实用文|教师减课申请书精华6
尊敬的___老师：
您好！我是__院____级__专业学生___，由于本学期______，无法参加本学期专业选修课______。目前我专业选修课的学分已经选够，所以提出退课申请，望老师批准，谢谢！
学院：
专业：
姓名：
学号：
退选课名称与课程编号：
本人签字：学院盖章：_年_月_日
实用文|教师减课申请书精华7
尊敬的教务处老师：
您好！
我是XX学院XX专业XX年级的学生，学号XXXXX，姓名XXX。在此，我郑重地向您提交这份退课申请，希望能够得到您的理解和支持。
本学期初，我出于拓宽知识领域、提升自我综合素质的初衷，选修了xx这门课程。然而，在经过几周的学习后，我发现该课程的难度与我的预期存在较大的差距，且课程内容与我当前的专业学习方向及未来职业规划关联度不高。同时，由于个人时间管理上的疏忽，我面临着较为繁重的课业压力，难以在保证其他核心课程学习质量的同时，兼顾好这门课程的学习。
经过深思熟虑，我认为继续学习这门课程可能会对我的整体学业成绩造成不利影响，也不利于我集中精力完成更为重要的学习任务。因此，我决定申请退出xx这门课程的学习，以便更好地规划我的'学习时间和资源，确保其他课程的学习效果。
我深知退课决定需要谨慎考虑，并已充分了解退课可能带来的后果，包括学分、绩点等方面的影响。我愿意承担相应的责任，并承诺在未来的学习中更加合理地规划时间，努力提升自我。
恳请教务处老师能够批准我的退课申请，并给予我指导和帮助。如有需要，我愿意配合完成相关手续。感谢您在百忙之中审阅我的申请，期待您的回复。
此致
敬礼！
申请人：XXX
申请日期：XX年XX月XX日
实用文|教师减课申请书精华8
尊敬的____主任：
兹有______学院______同学，为20____级______学专业;男;学号：______。该生于20____年3月期间在校医院诊断出气胸，在空军医院住院治疗，出院后医生医嘱：该同学不适合参加剧烈运动，特向体育组申请体育课免修，或调整体育课。
请体育课酌情处理。
此致
敬礼！
申请人：______
20____年____月____日
实用文|教师减课申请书精华9
尊敬的xx校领导：
您好！
我因怀孕正在接受医生的相关检查和休养，为了确保身体健康及胎儿的正常发育，特此向您提出不坐班的.申请。我深知作为一名教师的责任与使命，但为了保护自己和孩子的安全，经过慎重考虑，决定在此期间调整工作方式。
在此期间，我会确保与学生保持联系，并通过线上教学等方式继续履行我的教学职责。希望您能理解我的情况，并给予批准。
感谢您的支持与理解！
申请人：
20xx年xx月xx日
实用文|教师减课申请书精华10
尊敬的领导：
总结过去，展望未来，乃是为师的根本。现对x至x学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的发展。
一、工作内容
本人服从学校领导分工安排，担任振太乡中心小学语文教研员，承担振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持《利用教育技术提高农村小学生记叙文习写能力研究>这一省级课题研究中，除按照课题申报计划落实了课堂研究过程外，还参与了由课题组成员兰有荣老师组织的三年级习作义务辅导。
二、工作开展情况及措施
1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的基础上，撰写切合实际的教案，课堂中注重培养学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而健康的发展。及时认真批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素质教育，把三维目标落到实处。
2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。
3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的具体活动为契机，以我乡语文教学为基点，有计划、明确目标、有总结的开展。利用参加《x市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛》观摩、参与指导参加县级竞赛选手指导、“勐大·振太·按板联合教研”的机会，抓住全乡六年级教研活动和参加到山街、秀山、黄力小学督察及平时的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式交流传递其间心得精华。注重落实所正在进行着的省级课题研究。组织中心完小六年级语文集体备课。
三、工作成绩
1、为我乡网校投稿32篇，被乡《教育信息》采用4篇；组织省级课题研究成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题交流3次，校级专题交流2次。
2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作能力有所提高，部分学生习作获得县级习作竞赛奖或发布于x网；指导兰燕写的《美丽镇沅，青春成长》获县级二等奖。本人所写的《四年级品德与社会质量分析》发表于《镇沅县教研通讯》；《传奇中的空白》发表于《茶树王》；《如何利用白板技术提高小学生习作能力》获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表计划；参与编辑的10余万字的《侨乡魂脉》即将与读者见面。
3、所教民族团结平均92分；语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。两科成绩在原有基础上均有所提高。
4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组第二名。
5、撰写了《x至x学年上学期振太乡中心小学教研总结》、《x至x学年下学期振太乡中心小学教研计划》及多篇与教育教学相关的`文章。
四、存在的问题
1、因能力、时间、精力、经验等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入，故而，两者的效果不够理想。
2、六三班42名学生基础参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。
3、省级课题研究中，由于时间、经费、学生实际等原因，存在一些需要改进的地方。
五、今后工作思路
1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题研究。
2、积极主动配合班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩体现教师价值。
3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学服务的平台。
诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有很多遗憾注入心头。但遗憾不如奋斗，相信在今后的工作中，我会挺起不屈的脊梁，以饱满的热情和充沛的精力投入教育教学工作。
以上便是我的工作基本情况，结合学校领导所宣读的评选条件，我认为我符合优秀教师评选资格，希望领导能给予我当选优秀教师的机会。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年xx月xx日
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