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卫生所实习报告

时间：2025-02-14 16:14:42 晓凤实习报告我要投稿

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卫生所实习报告

　　在现实生活中，报告与我们的生活紧密相连，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的卫生所实习报告，希望能够帮助到大家。

卫生所实习报告

　　卫生所实习报告 1

　　一、实习目的：

　　巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

　　二、实习时间：

　　20xx年6月24日至20xx年8月31日。

　　三、实习单位：

　　xx卫生监督所

　　四、实习主要内容：

　　按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。在这段时间我收到了较好的效果。

　　现就主要实习情况报告如下：实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，这次实习，我根据自己的实际情况，联系了我们县的卫生监督所实习，在实习期间，我主要负责的工作内容是办公室文秘，对于像我这样一个还没有毕业的实习生来说，单位领导是不放心把一些重要的工作放给你做的，所以我在办公室的这段时间，主要从事一些附带的文秘工作，主要有以下几项：

　　一、打字：

　　卫生监督所是一个监督执法单位，每天都有很多文书和文件需要打出来，我在办公室的这段时间，主要由一个姓王的阿姨带我，她是一个老秘书了，在办公室从事秘书工作已经有好多年的时间，秘书工作经验非常丰富，一般情况下，有重要的工作都是她亲自完成，她不放心交给我做，只有像打字这样不怎么重要的工作她才让我去做，所以我才进去的前几天主要的工作就是打字，每天去上班她就将一些文书拿给我，叫我打出来，在这个过程中我一直严格要求自己，力求又快又准，既注重效率也讲究质量，就这样一直打了将近一个星期的字，王阿姨对我的工作很满意，夸奖我了好几回，同时我也得到了很好的锻炼，我打字的速度得到了很大的提高。

　　二、文档管理：

　　打了近一星期的字后，办公室里需要打的东西也少了，王阿姨就安排我把办公室的档案柜整理出来，在我来之前，办公室的档案柜很乱，以至于有时候要找某些文件会很费力，我的任务就是把它很有次序的整理出来，一开始我看着乱麻麻的柜子我都不知道该怎么整理，感觉找不到头绪，后来我就问王阿姨，她告诉我先要分类，然后把整理好的文档按时间顺序排列出来，最后在相应的地方贴上标签就可以了，我按照王阿姨教的做，花了四天的时间终于把乱麻麻的档案柜这里出来，在整理的过程中，我也是坚持又快又准，既注重效率也讲究质量的原则，我工作的成绩也得到了王阿姨的'好评。

　　三、接电话：

　　在办公室的这段时间，我还有一个任务，就是接电话，因为电话离我比较近，还有就是办公室的其他人一般都有事做，如果他们来接电话可能会打断他们的工作，所以电话就由我接，我在接听电话的过程中严格按照在学校所学的秘书职业道德规范要要求自己，做到接听及时，用语规范，记录清楚，转达明确，得到办公室里面的人一致好评。

　　在实习期间，我采用了看、问、学等方式，初步了解了文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个文秘的工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。

　　以上是我的实习报告，不妥之处，请老师指正。

　　卫生所实习报告 2

　　实习时间：2012年10月23日-2013年02月26日

　　实习公司：佛山市XX品牌策划设计有限公司

　　实习地点：佛山市XX区XX街道XX

　　实习收获：

　　一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务；

　　二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验；

　　三是为毕业论文积累了素材和资料。

　　实习心得：以下我顶岗实习期间对于实习生活的总结，在这里记录下来，以期看到自己的进步，实习虽然短暂，但收获良多，所谓“总结”，也只是从繁杂思绪中选择了感触较深的方面来谈谈自己的一些不是很成熟的看法。

　　我感觉我自己算是比较幸运的，我上午投了第一份简历，中午就有公司负责人给我打电话，告诉我可以下午去面试，面试的时候他是给我的考题就是勾图，题目很简单。就这样顺理成章地，我被聘用了，第二天就可以来上班。

　　我一直对广告公司还是很向往的，期待我的第一份正式的工作，站在面前的就是那个向往已久的社会，我特别兴奋，因为终于可以在这个巨大的舞台上展现自我。为了更平稳的走上社会的大舞台，为适应今后的社会工作而奠定基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，也是出于对毕业后就业去向的考虑。

　　我非常珍惜这个机会，并打算在有限的时间里加深对各种平面设计的了解及自己对广告的理性认识。这次实习的收获对我来说有不少，自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了长足进步，总体来说，这次是对我综合素质的培养，锻炼及提高。

　　博扬是我初涉社会的开端，将从这里迈向美好的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生的道路很曲折,但我的目标是很明确的,那就是前进,永不言弃,永不退缩!实习中，我对广告公司日常管理工作有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的企业精神有了初步了解：以客户为第一，信誉是生命的宗旨，并严守对每一个客户做出的承诺。作为一个中型广告公司，博扬的品牌策略就是：把品牌力转化为竞争力。博扬秉承“以人为本，以诚为基，服务精益，客户至上”为理念，在客户的企业形象包装、企业品牌的整合策划、CIS、产品画册、包装、logo、商业摄影、影视制作、展示空间、活动策划、都倾注着博扬责任的极至。我十分庆幸能够有在这样一个公司实习的机

　　1会，使我能真正的开阔了眼界。在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以没有领会其精髓。但通过实习，加深了我对广告的理解，丰富了我的广告知识，使我对广告有了深层次的感性和理性认识。

　　万事开头难。第一天来公司，我不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看那里逛逛，最终还是公司里的同事给我指了路，提示我学习学习用PHOTOSHOP软件模仿教程做些简单图片。终于找到事情做了，我就认真做起图片处理。说实话，以前在学校也做过图片处理，不过通常情况下一遇到困难或不懂就放弃了，而现在当我有疑问的时候，身边都有同事可以指教，这使我受益匪浅。

　　以前我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件极其容易的事，可是当我离开学校，真的进入社会实习后，才体验到工作并不是我想象中那样，它不是一件容易的事。每天早上都要8点按时起床，上班，到下午六点才能回家。

　　在工作中也不能有丝毫的马虎，每天都要打起精神工作。刚开始上班的时候，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只有我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看着简单，其实要做好它很不容易。

　　在每次做完这些事情之后，我会慢慢对广告业务进行认识，因为我没有学过和广告相关的知识，而且自知没有创意，要想培养创新就是要多看多体会，看公司的宣传册、看公司的作品，因为每个公司的设计创意不同因此还要了解附近的公司的创意风格、网络上的作品，分析其中的创意、图文和色彩等传递信息的要素，同时找出它中间的特色，在欣赏时一定要注意自己在欣赏时发生了哪些心理变化，并把这些尽量的记录下来，为激发自己的`灵感做准备，这些对以后在设计方面都有很大的帮助。

　　在公司做了1个月之后，公司就给我转正，作为正式员工虽然短，对于我而言，是一个很重要的转折。证明我的努力确实得到了上司的认可。

　　我觉得，首先，在还没有进公司之前就要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做准备，做起事来才能得心应手；其次，要学会与人相处、与人沟通。只有这样，才能有良好的人际关系，并在快乐的气氛下顺利的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅；再次，要学会严肃认真地工作。以前在学校，下课后只知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。工作后可不能这样。因为，公司是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。

　　于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作；最后，要学会虚心。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步得更快。要向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和做事原则。这样才少走很多弯路。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。这样也是我的师傅一直说我的实践能力太差的原因吧。刚开始的一段时间里，对工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我非常难过。在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么的少，这时才真正领悟到 “学无止境”的含义。这也许是我个人想法，不过我们接受的教育和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论知识转向实践方面，尽力做到与实践相结合。

　　实习之后我最大的感想就是学校里面学的东西基本上是没什么实用性的。虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候也不得不茫然地面对。现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，这就是一种遇到困难后怎么想办法解决的能力，我觉得，这种能力是很重要的。

　　总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要用心发掘，勇敢地尝试，就一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的知识和宝贵的经验。

　　最后，我必须再次感谢博扬的工作人员让我来到博扬这个平台，这是一次很好的经历。很感谢公司的各位同事，我想这段经历必定会是我一生的财富。很感激他们对我的照顾，给我的帮助，谢谢。回头总结我的实习报告，感到十分的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础。基本上达到了学校要求的实习目的。

　　卫生所实习报告 3

　　【前言】

　　卫生是人民的基本权利，也是现代社会发展的重要保障。为了提高大学生的卫生意识和卫生习惯，我在大学期间选择了在校内卫生所实习。以下是我的实习报告。

　　【实习目的】

　　大学生卫生所实习的主要目的是加强学生对卫生知识的了解和实践，提高卫生习惯，并提供相关服务和咨询。通过实习，我希望能够学习到更多有关卫生知识和技巧，提升自己的`服务能力，并激发我对卫生工作的兴趣。

　　【实习内容】

　　在大学生卫生所实习期间，我参与了多项实践活动和服务工作。主要包括以下内容：

　　1、卫生知识宣传：我与同事们一起制作了宣传海报并在校园内进行了宣传活动，向同学们普及卫生知识，如个人卫生、饮食健康和疾病预防等方面的知识。

　　2、定期健康检查：我们为学生提供了定期的健康检查服务，包括测量血压、身高体重、视力和听力等项目。通过这些检查，我们能够及时发现学生的健康问题，并提供相应的建议和指导。

　　3、医疗急救：在实习期间，我还参与了一些医疗急救工作。我学习了基本的急救知识和技巧，并协助医生处理一些常见的小伤和疾病。通过这些实践经验，我更加深入地了解了急救工作的重要性和实用性。

　　4、健康讲座和咨询：我们定期组织健康讲座和咨询活动，邀请相关专家对学生进行健康知识的讲解，并提供个别的健康咨询服务。我参与了许多讲座和咨询活动，并通过与同学们互动交流，提升了我的沟通能力和服务意识。

　　【收获与体会】

　　通过在大学生卫生所的实习，我收获了许多宝贵的经验和体会。首先，我深刻认识到卫生工作的重要性，它关系到每个人的健康和幸福。其次，我提高了自己的卫生意识和卫生习惯，学会了正确的洗手、饮食健康和环境卫生等方面的知识和技巧。此外，我也锻炼了自己的沟通能力和服务意识，学会了如何与不同背景的人进行有效的交流。

　　【不足与改进】

　　在实习期间，我也意识到了自己的不足之处。首先，我的专业知识储备还不够充分，需要进一步学习和提高。其次，我在处理突发事件和急救工作时还有些紧张和不够自信，需要加强培训和实践。针对这些问题，我计划在以后的学习和实践中加以改进，并提高自己的专业能力。

　　【结语】

　　大学生卫生所实习是我大学生活中很重要的一部分。通过这次实习，我不仅了解了卫生工作的内容和意义，还提高了自己的卫生意识和专业能力，为将来的工作打下了坚实的基础。我将继续努力学习和提高自己，为更好地服务社会做出自己的贡献。

　　卫生所实习报告 4

　　一、顶岗实习的内涵

　　顶岗实习是指学生到具体工作岗位上，到真实的工作环境中，一边学习，一边在生产一线的诸多岗位与一般职业人一样从事生产性劳动，其身份既是学校的学生又是企业员工。

　　顶岗实习是学生在完成基础课、专业课及校内专业实践课后进行的实践性教学环节，它以企业对高技能应用型人才需求为前提，以签订“顶岗实习协议”的形式将学校和企业紧密联系在一起，使学生把所学专业知识，专业技能，直接应用到实际工作中，从而获得真实职业体验，提高工作能力，达到从业基本要求，最终实现顺利就业。

　　二、顶岗实习的意义

　　顶岗实习是培养学生职业能力，职业素养以及巩固专业技能的重要环节。它有三个功能，一是通过顶岗实习，学生可以切身感受到企业文化的熏陶，培养职业素养；二是通过顶岗实习，学生可以亲身实践职业技能，做到理论和实践相结合；三是高质量的顶岗实习有利于培养学生的实践能力，有利于学生的就业。

　　三、顶岗实习的成效

　　1、学校教育的重要环节

　　顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学专业知识的基本技能的能力，同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，为培养合格人才积累经验。

　　2、毕业与就业零过渡

　　通过顶岗实习，学生到实际环境中去经历和体验工作岗位的真实性，复杂性和综合性，感受到自己在实习过程中所体现出的.价值，体会到社会需要怎样的人才，自身还有哪些差距和不足，从而使学生学习目的和就业方向更明确。同时，学生顶岗实习时，在做中学，学中做，既开阔了眼界、增长了知识，又锻炼了实际操作和动手能力。练就一身“绝技”，“绝活”。顶岗实习有利于学生客观认识社会，自觉缩小就业意向与企业需求之间的差距，逐步形成比较务实的择业观。通过顶岗实习能够帮助学生及时掌握就业信息，实现就业与企业用人的对接，实现了实习、就业一体化，毕业时大多数学生能够顺利就业，达到毕业与就业零过渡，解决了学生和家长的后顾之忧。

　　3、社会教育资源得到充分利用

　　由于学校师资有限，实训设备有限，不可能实现一对一的实习。企业设备多，品种多，师傅多，学生到企业去顶岗实习，采用师傅带徒弟的方式，实现一对一的传导，掌握实际技能又快又好，同时又可以拓展知识面，学习和掌握平时在书本上学不到的知识，提高实践操作能力。

　　4、提高学生素质，培养学生吃苦耐劳精神

　　顶岗实习可以提高学生的职业素质，增强学生的岗位意识，培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识，培养学生吃苦耐劳精神，以及良好的职业心态和作风，使他们认识到做一名合格的技术工人不是一件容易的事。使学生逐步实现由“学生”的身份向“职业人”身份转化。

　　5、使企业的技术力量得到了补充

　　顶岗实习促使企业拥有一批高素质，高技能，较稳固的劳动者，补充了技术力量，解决了企业人才需求，同时丰富了企业文化，由于学生顶岗实习便于企业管理，劳动报酬又少，因而提高了企业的经济效益。在顶岗实习的过程中，学生学会了实际操作技能，企业经济效益得到了提高，实现了学校、企业的双赢。

　　四、顶岗实习存在的问题

　　1、存在专业不对口的问题

　　高职院校在学生顶岗实习过程中是最为重要的管理主体，其对学生的实习管理应是全方位全过程的，既包括顶岗实习内容的选择、实习岗位的落实、实习期间的跟踪指导，又包括实习结束的考核评价。在顶岗实习内容选择方面，普遍存在理论教学与实习内容难以衔接，存在专业不对口的问题，在企业所作的工作与所学的专业知识相关性不强。

　　2、实习学生管理工作难度增大

　　由于师资力量的问题，学校不可能派出专门的老师，对实习学生进行统一的管理和心理疏导。不同专业学生分到不同的单位实习，即便在同一个单位实习的学生岗位也不尽相同，学生实习地点分散，学生之间、师生之间信息互通困难。有的学生自律性较差，个人空间自由度大，经验不足，在工作过程中容易出安全问题。另一方面学生因为不适应新的环境而陷入迷茫和困惑。一是心理不适应新环境新的生活，遇到新的困难没有及时疏导，导致挫败感和无助感增强；二是工作不适应，经验不足，技术不熟练，怀疑自己的能力，厌恶眼前的工作；三是人际环境不适应，与工人师傅们和管理人员人际关系不协调，封闭自我，感觉孤独；四是身体不适应，工作中的强度相对较大，学生容易体力不支，饮食不适应，出现身体疾病症状；五是公司企业待遇不平衡，双方满意度不同。

　　3、顶岗实习质量保证的问题

　　(1) 实习岗位技术含量低，学不到技能。企业是一种以追求市场效益与利润为目的的经济实体，追求的是生产和经营的利润。考虑到学生的廉价以及比社会招工易于管理，在人力资源普遍比较匮乏的大背景下，绝大部分企业都倾向于安排学生到流水线“补缺”，做操作工。长期做“流水”，学生学不到技能。

　　(2) 跳槽频繁，影响实习质量。有少部分接纳学生实习的企业存在各种各样的用工问题，如待遇低，劳动强度大，日工作时间长，随意加班，拖欠克扣工资等，这样使得学生怨声载道，找各种理由借口离开实习单位，造成学生不断变更实习企业与岗位，从而得不到系统有序的实习训练，专业技能难以提高，实习质量难以保证。

　　(3) 实习时间“缩水”。由于学校监督管理力度不够，有个别实习学生，实习时间“偷工减料”，不按规定时间进行实习，造成实习时间不足，达不到预期的实习效果，影响实习质量。

　　总之，顶岗实习是高职教育实现工学结合人才培养目标的重要环节，是将受教育者从学生培养成劳动者的必经过程。顶岗实习在高职教育中的存在有它的必然性，有非常好的一面，但也存在不少问题。只有不断提高顶岗实习的组织管理水平，继续推行和巩固校企合作，不断改进存在的不足，才能促进高职院校人才培养质量的提高，实现高职院校的人才培养目标。

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