毕业的实习报告

时间:2021-09-05 17:36:08 实习报告 我要投稿

【热门】毕业的实习报告汇编五篇

  在经济发展迅速的今天,报告使用的频率越来越高,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的毕业的实习报告5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】毕业的实习报告汇编五篇

毕业的实习报告 篇1

  时光荏苒,瞬间即逝。转眼间大学生活已剩最后一年。然而一切如梦初醒,揉揉眼就面临着要离开生活学习了四年的母校,踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验,我在20xx年03月08日至20xx年5月08日期间由师范大学化学与材料学院安排下到了北环环保技术开发有限公司实习。我很感谢师范大学与材料学院以及北环环保技术开发有限公司给我这样的难得机会,同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的北环环保技术开发有限公司的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。

  一、实习单位介绍

  北环环保技术开发有限公司是专业从事畜禽养殖污染治理研究开发、工艺设计、生产施工、设备制造和技术服务的高新技术环保企业。具有工程专项设计资质和施工资质,已通过iso-9000质量管理体系认证,是省环保产业骨干企业、中国沼气学会团体会员、省环保产业协会优秀会员单位、市环保产业协会理事单位、大学环境与资源学院教学实习基地。

  北环环保技术开发有限公司秉承产品精益求精,服务尽心尽力,致力环保,科技创新,诚信进取的经营理念,在引进消化国内外先进工艺和技术的基础上,研究开发出一套新型实用三段式红泥塑料沼气工程的工艺设计、设备制造和施工技术,拥有自主知识产权和专利技术七项。公司整体科技创新能力和科技转化技术实力位于国内领先水平。针对畜禽养殖及污水处理过程中产生的“粪便、污水、沼气、粪渣、污泥”具备了完整的处理方案和技术。已完成两百多项畜禽养殖污染治理工程,遍布、广东、广西、浙江、湖北等二十几个省(市),公司依靠专业、专注、专一的优质服务,获得环保、农业部门和用户的高度评价。

  二、实习概况

  为增加实践经验,同时对学校理论知识的补充,也为我们尽快的融入社会,师范大学化学与材料学院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到北环环保公司为期五周的实习。

  三、实习具体内容

  (一)办公室文秘类工作

  由于第一次较正式的步入社会,走进公司上班,加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定,所以在北环环保技术开发有限公司实习的第一周里,公司并没有分配什么重要的任务给我,仅仅是一些办公室里杂乱的工作,比如:取文件,送文件,打印,接电话,打扫卫生,整理办公室,倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事,但我并没有抱着随意的态度,而是对每件事都很认真的去处理,我个人觉得连小事都不能做好的人,就别提做什么大事了!

  (二)项目报告书的编写

  在公司实习期间,我有幸得到了一次实践性地编写沼气工程项目可行性研究报告书,真是兴奋之极。在编写整个过程中,我表现得相当活跃与积极。编写前期进行了大量的资料查找,以及编写统筹,很多观点还得到了上级和同事的认可与赞许。编写中期,也就是正式项目的编写,我和同事们以小组的形式进行,按区域分配,我所在的小组负责土地、规划和环保这一块。最后我们出色的完成了任务。

  (三)cad作工程设计图

  刚进入公司时,经理就建议我自学cad软件作图。在经理的鼓励和刘小丽学姐的支持下,我自己自学完了cad。学完后,学姐就把公司里的工程设计草图让我照着用cad软件把它画出来。因为实际画的工程图是很复杂的,因此那次的实战让我在cad操作能力上有了很大的提高。

  (四)新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程的学习

  新型三段式红泥塑料污水处理沼气工程是公司的一大特色工程,它能“变废为宝”,生产的沼气可以作为燃料,沼渣可以作为肥料用于农业。该工程可谓节能环保啊!因此我不得不对它进行学习和了解,知道了它的工艺流程,仪器设备和运作程序。

毕业的实习报告 篇2

  1实习目的及意义

  生产实习是本科生实践类教学的重要环节,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

  毕业实习是一门专业必修课,是我们在学习专业课程之后进行应用时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

  我们在校三年学习了测控技术与仪器专业的基础理论后,走出校门,到电子类等相关企事业单位进行生产实习,其目的是要求学生能把所学过的理论知识与生产实际联系起来,着重培养自己的实际工作能力,拓宽知识面,达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。本次生产实习,是我们测控技术与仪器专业教学工作的一个重要环节,旨在开拓学生的视野,丰富学生的实践认识,了解现代企业的管理与生产流程。测控技术与仪器专业的培养目标为:培养适应二十一世纪科技发展需要,德、智、体全面发展,综合素质高,具有坚实的理论基础和创新能力,较系统地掌握测控技术、自动化仪表技术、电子技术、信息技术、控制理论和计算机应用技术等宽广的专业知识,并能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的`设计制造、科技开发、工程设计、科学研究和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

  这次的实习,进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,同时通过运用所学的专业知识进行观察,也锻炼了提出、分析并解决问题的能力。

  2实习任务及要求

  1. 第一周,进入四川英杰电气股份有限公司参与认知实习,了解公司近几年的发展状况。参加讲座,初步了解公司主要产品结构、功能特点及其性能。规范、有序地进入生产工艺车间,了解各部门的工作内容。

  2. 第二周,进入中国第二重型机械集团公司参观实习。认真学习公司安全生产规章制度。参观公司展览厅,了解公司概况。进入检测计量部门,认识了解各种检测工具及方法。有序参观主工艺生产车间,了解重型机械生产、测量方法。

  3实习时间及地点

  实习时间:20xx年2月20日~20xx年3月2日(2周)

  实习地点:德阳二重 英杰电气

  4实习情况及完成情况

  安全教育:在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

  组织参观:在实习开始时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

  车间实习:我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。

  理论与实际的结合:为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

  实习日记在实习中:我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

  5实习产品的功能及指标参数

  5.1多晶硅还原炉电源

  规 格: 适用任意4、8、12、18、24、36、40对棒

  产品备注: 专为多晶硅还原炉拉晶设计

  产品类别: 多晶硅还原电源

  产品简介:多晶硅还原炉电源专为多晶硅还原炉加热设计。系统控制核心采用自主研发具有国际先进水平的KTY1S-HY全数字控制器,同时系统配置了快速信号采集装置、西门子PLC(SIMATIC S7-400)及高品质功率器件,保证了整机系统的可靠性。系统控制采用了光纤触发、串并联控制与叠层控制技术,相对国内现有普通还原系统,本系统具有自动化程度高、功率因数高、谐波低的优点。

  性能指标:

  1.多晶硅还原炉电源采用叠层控制具有高功率因数、高转换效率、低谐波等优点。

  2.多晶硅还原炉电源对硅芯采用串并联技术,有效解决多晶硅还原过程中电压电流变化范围宽的问题,提高变压器和利用效率。

  3.多晶硅还原炉电源使用了快速信号采集模块对硅棒电流、电压信号进行快速高精度检测,真有效值控制。

  4.多晶硅还原炉电源系统柜控制核心采用全数字功率控制器,通讯功能强大,控制精度高,使用灵活,并采用光纤触发,输入、输出接口隔离,通过电磁兼容试验,抗干扰能力强。

  5.多晶硅还原炉电源使用高品质器件,性能稳定可靠。技术参数:

  输出:光纤触发控制,调节功率柜输出功率,移相控制、恒流运行、多电压叠层输出

  参考尺寸:H×W×D:2200×800×20xx(mm)

  温度:5~45℃

  湿度:15%~80%RH无水珠凝结

  振动:<0.5G无剧烈振动冲击

  还原电源功率柜:

  输入:一套电源由1~2台变压器单独供电,每个功率柜提供多个不同电流电压等级的电源接口,电源电压波动:±10%,频率:50/60Hz

  输出:电压 100~2500V 50/60Hz,电流 0~3000A 50/60Hz

  温度:5~45℃

  湿度:15%~80%RH无水珠凝结

  5.2全数字化多晶硅高压起动电源

  硅芯冷态电阻率很大,采用高压击穿、中压继续加热的原理启动硅芯,启动过程快速可靠,对硅芯无污染。高压启动系统由高压启动与启动维持电源(选配)组成,两电源协调完成硅芯启动击穿与维持假加热过程。电源核心采用TCUS1控制器接受本地或远程给定,采集硅芯电压电流信号,调节晶闸管触发控制角,实现高压启动、维持过程中硅芯电源限制,电流闭环控制。

  技术参数:

  输入:功率电源 1AC380V 50/60Hz 50~150KVA,控制电源 1AC 220V 50/60Hz

  输出:电压 1AC 0~12V 50/60Hz,电流 0~75A

  参考尺寸:原边叠层:H×W×D: 2200×1400×1400(mm),次边抽头: H×W×D:2200×1200×1200(mm)

  温度:-10~45℃

  湿度:15%~80%无水珠凝结

  振动:<0.5G无剧烈振动冲击

  6总结与体会

  生产实习是二重为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节,是将学校教学与生产实际相结合,理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养,从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。

  通过生产实习,使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容,加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课,从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。

  7谢辞(致谢)

  首先感谢实习单位及实际单位的老师给我提供这次实习机会,在这里我充分理解见实践与理论知识结合的重要性,在大学期间我学到的知识是朦胧的概念吗,从未亲身体验,然而通过这次实习使我身心得到锻炼,在现场我们要拿出百分百的精气神,全身心投入工作,虽然以后的道路很长,但我仍会继续努力,创造一个美好的明天,再次感谢实习单位和老师的指导!

  8参考文献

  [1] 康光华.电子技术基础模拟部分[M].北京:高等教育出版社,20xx.1

  [2] 康光华.电子技术基础数字部分[M].北京:高等教育出版社,20xx.1

  [3] 张毅刚.单片机原理及应用[M]. 北京:高等教育出版社,20xx

  [4]徐惠民、安德宁. 单片微型计算机原理接口与应用. 第1版. 北京:北京邮电大学出版社,1996

  [5]张培仁.基于 C 语言编程 MCS-51 单片机原理与应用[M]. 北京:清华大学出版社,20xx.

  [6]刘迎春、叶湘滨.现代新型传感器原理与应用[M]. 北京:国防工业出版社,1998.

  [7]何希才.传感器及其应用电路[M]. 北京:电子工业出版社,20xx.

毕业的实习报告 篇3

  一、实习目的

  毕业实习是极为重要的实践性教学环节,是培养学生具有良好的综合职业素质和职业技术不可缺少的重要教学手段,是培养学生的创新意识,提高学生的实践技能的关键环节。

  通过毕业实习,使学生走向社会,亲身体验企业、公司工作环境和职业技术要求,将专业基础与岗位职业技术更加紧密地结合在一起,提高学生职业技术、技能和实际动手能力。

  通过毕业实习,让学生了解企业、公司计算机信息管理的实际业务流程、处理方法和维护手段,强化训练学生的职业技术、技能,缩短学生与企业、公司要求的距离,为学生毕业后走上工作岗位打下良好的基础。

  通过毕业实习,巩固课堂教学成果,检验学生基础阶段的学习效果,扩大知识面,加强实际动手能力训练,培养创新意识、良好的工作作风和吃苦耐劳的工作态度。

  通过实际操作检验和巩固课堂理论教学的基本知识、扩大学生知识面、锻炼和增强学生的实际动手能力和独立工作的能力,培养学生良好的工作作风和严谨求实的科学态度。在实习中要力求坚持基础知识与专业知识相结合;理论知识与生产实际相结合的原则。计算机科学与技术专业是一门实践性很强的学科。总的要求是培养出“厚基础、强能力、高素质、广适应”的新型计算机专业人才,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

  二、实习时间、地点

  1、实习时间

  20xx年2月24日-20xx年2月28日

  2、实习地点

  郑州市三巨科贸有限公司

  三、实习内容

  在上岗之前,公司对我进行了相关的培训,负责培养的张总要求我们要牢记培训内容,以便于工作的顺利展开。

  首先让我们学习企业文化以及公司的规章制度。

  通过初步的培训,我了解了实习公司的企业文化,知道了一个公司的企业文化就是它成长壮大的灵魂之所在,对公司非常重要,若置企业文化于不顾,公司就会陷入困境。

  我所在实习单位的企业文化如下。

  宗旨:以客为尊、以人为本;

  愿景:追求卓越、超越自我;

  精神:诚实、务实、专业、创新、高效、优质;

  理念:本份做人、和信为事;

  口号:用心做好每一件事;

  用人标准:以德为先、以能为重。

  虽然每一项都是普普通通的词,简单易懂,但是它要求我们每一位员工都要将它落到实处,时刻以此来严格要求自己,对自己严格就是对别人负责,对公司负责。

  然后,熟悉业务知识和工作流程。

  公司安排一位老员工来教我使用人事管理软件,他很细心也很有耐心地教我,每当我遇到不懂的地方都可以随时请教他。

  通过学习,我深刻地认识到计算机对人事管理的重要性,现代化管理确实能够有效提高工作效率。

  另外,公司还发给我一些资料并要求我认真研读,目的是想让我意识到我的工作在公司日常工作中的重要性。

  培训结束后,正式上班。

  工作内容主要有:

  1、公司各部门招聘入新员工时,我要将新同事的简历信息、正式上班时间、工资等级、以及工作部门、职位等信息输入到人事管理系统保存。

  2、采购部门新购进一批手机、电池等通讯设备时,负责将其总量、总价等信息输入到计算机中,进行保存。

  3、详细、真实地录入各员工的工作情况,例如,员工上班迟到、早退情况;工作任务完成情况;员工受到的奖励情况、评优情况。

  4、及时更新数据库信息,例如,当有员工辞职时,要将其信息从系统中删除,以免影响员工工资发放。

毕业的实习报告 篇4

  一、20xx届面临的新情况

  1.随着高一的继续扩班,高三的新班主任、第一次教高三的教师会增多。随着班级的增多,平行班之间的差距会扩大。

  2.随着学校办学规模的扩大,信息的反馈变慢,领导与教师、教师与学生、教师与教师、教师与家长之间的沟通会减弱,管理的难度明显增大。

  3.优秀生源集中在个别几所学校,不利于我区办学优势的发挥。

  4.兄弟县市区近几年进步较快,已经形成了激烈的竞赛态势。

  二、我们的优势:

  1.教育局领导重视,上下齐心协力,目标一致。

  2.有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。

  3.有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干教师队伍。

  4.有一套比较成熟的适合我区教学实际的管理制度和教学管理方法。

  三、对策和措施

  1.加强教师的思想教育,敬业、奉献、牺牲精神要继续讲。态度决定一切。

  2.要对本届充满信心,坚信通过努力是能够实现目标的。

  3.校长要用更多的精力亲自抓高三,听课、谈话、走访教师。学校要尽量解决教师的生活困难,让教师集中精力抓教学。

  4.目标要具体明确,分解到班,落实到人,让教师、学生人人有目标,人人有信心,人人想考进,人人想考好。

  5.学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放,备课组、教研组、年级组工作的考核。加强对高三教师工作绩效的考核,高考成绩与年度考核等第、评优、学校骨干教师的评定、职评、提干相挂钩。

  6.学校情况不同,教学管理方式有所区别。教师个体水平较高的学校管理要细化、要落实,教师个体水平不很高的学校要加强宏观调控,集中学校的主要力量来抓高三。

  7.管理工作的重心要下移,以班级为主要工作单位。班主任多与任课教师沟通,要多与家长沟通,定期研究班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡,发现不平衡现象要及时采取措施。平行班之间要开展有序竞争。

  8.校长室、政教处、年级组要加强对班主任工作的具体指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作(如配备副班主任等),加强对学生的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课,加强学生的理想前途教育和学习方法指导,激发学生的学习动力。勤激励是高三班主任的法宝。

  9.加强考纪考风教育,严格考务管理制度,重大考试杜绝作弊现象。

  10.加强住校生的管理,尤其是寝室纪律的管理,坚决阻止学生网吧、打游戏(发短信)、赌博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生

  11.在关注高三的同时,要抓好高二和高一,高一、高二要加强单元过关和年段过关,可以初步确定高二的高考目标。

  我们相信,在区府、区教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,在确保组档上线率和本科上线率全市第一的基础上,一定能创造我区高考新辉煌。

毕业的实习报告 篇5

  高职学生在学业的最后一个学期需参加毕业实习并撰写毕业实习报告(以下简称报告)。报告是对该阶段进行总结与说明的书面材料,是反映学生毕业实习完成情况的一个主要内容,也是对毕业生的又一次培养和训练。

  1.毕业实习报告的基本要求

  通过毕业实习报告可以大致反映学生能否运用3年所学得的基础知识来分析和解决本专业领域内某一基本问题的技术水平和能力。其选题一般不宜过大,内容不宜太复杂,要求能够较好地结合企业实际情况,分析或解决专业领域中的某一具体问题。

  毕业实习报告写作过程是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。在报告写作的过程中,可以结合实习课题将所学专业知识和技能运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并将其转化为分析和解决问题的能力。在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既可以印证学过的书本知识,又可以学到许多课堂上和书本里学不到的活生生的新知识。

  毕业实习报告写作不是单一地应用某一专业课程所学的知识和能力,而是综合应用所学各科知识和能力对某一问题进行探讨和研究。若平时学习习惯于死记硬背,缺乏能力的培养,缺少动手动笔和实际操作的能力,在写作过程中问题就都会暴露出来。通过报告的写作,可使学生发现自己的长处和短处,以便有针对性地克服缺点。在写作过程中,应克服不以实践和研究为基础的错误倾向;切忌东抄西拼,改头换面,剽窃他人的成果。必须端正文风和学风,诚信治学。

  2.毕业实习报告写作原则与基本步骤毕业实习报告写作应遵循如下原则:

  (1)观点明确、结论科学;

  (2)具有一定的独创性;

  (3)研究方法正确;

  (4)忠实、客观,数据完整可靠;

  (5)层次分明,推理严谨,立论正确;

  (6)遵照规范、符合惯例;

  (7)文字简练、说明透彻;

  (8)理论联系实际。

  正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都要符合有关国家标准的要求。 毕业实习报告必须以实践和研究为基础,应在指导教师的指导下进行,其基本写作步骤如下:

  (1)准备素材

  (2)构建报告框架

  (3)写作初稿

  (4)修改定稿

  3.毕业实习报告的组成与格式毕业实习报告统一使用A4纸打印,单面使用。毕业实习报告由下列部分组成:

  (1)封面参见附1“毕业实习报告封面模板”。

  (2)毕业实习过程表参见“附2:毕业实习过程表格式”。

  (3)中文摘要摘要字数控制在300至500字,是对全篇内容的简单陈述,是报告基本思想的缩影。摘要的内容必须具体化(一般用第三人称)。

  (4)目录 毕业实习报告要求层次分明,必须按其结构顺序编写目录(目录独立成页),逐项标明页码。参见“附3:毕业实习报告目录示例”。

  (5)报告正文报告正文一般要求字数为1XX~15000字。可分为概述、实习项目简介、实习内容综合分析、实习总结和结束语等部分。其层次及编排分别参见“附4:毕业实习报告正文层次示例”和“附5:毕业实习报告正文编排示例”。

  (6)参考文献毕业实习报告的最后必须列写所用过的参考文献,并且只列本报告作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。

  范文:电算化会计专业毕业实习报告要求 附范文大学生毕业实习报告范文之一大学生毕业实习报告范文(1)大学生毕业实习报告范文(2)

  附1:毕业设计报告封面模板上海电子信息职业技术学院通信与信息工程系毕业实习报告题目: 姓名: 专业: 通信与信息技术班级学号: 实习日期: 至 答辩日期: 年 月 日 实习单位: 实习部门: 指导教师:

  附2 毕业实习过程表格式毕业实习过程表实习起止日期实习单位及部门实习内容企业指导教师企业指导教师职称职务

  附3 毕业实习报告目录示例目 录1 XXXXXX 11.1 XXXXXX X1.2 XXXXXX X2 XXXXXX XX2.1 XXXXXX XX2.2 XXXXXX XX2.3 XXXXXX XX3 XXXXXX XX3.1 XXXXXX XX3.2 XXXXXX XX3.3 XXXXXX XX4 XXXXXX XX4.1 XXXXXX XX4.2 XXXXXX XX4.3 XXXXXX XX5 XXXXXX XX6 XXXXXX XX

  附4 毕业实习报告正文层次示例1 概述1.1 实习单位简介单位概况、主要产品(或服务)与市场1.2 实习过程的基本回顾主要实习过程、基本实习内容2 实习项目简介2.1 项目介绍2.2 基本原理2.3 方案论证(或方案比较)可选择若干方案进行比较,通过剖析各个方案的优缺点,达到论证所实习项目的方案是较合理的。同时应描述项目采用的技术路线,以及新技术、新工艺、新工具等。3 实习内容综合分析3.1 本人承担的主要工作3.2 方案实现的技术措施如:通信系统组成,通信测试过程,通信设备制造工艺流程,通信服务流程与规范,硬件设计原理及电路,软件设计思想、数据结构、框图及典型程序,软硬件调试过程与结果,结果分析和评议等。3.3 专业知识和技能的应用(或创新点)4 实习总结4.1 收获与体会 对企业环境的认识、工作适应过程、知识和技能的综合提高等4.2 问题与探讨5 结束语(致谢)6 参考文献例 【1】 纪越峰. 现代通信技术. 北京:人民邮电出版社,XX

  附5 毕业实习报告正文编排示例1 ×××× (三号黑体居中书写)1.1 ×××× (四号黑体、左起书写)1.1.1 ×××× (小四号黑体、左起书写) 1.×××× (小四号宋体、空两格书写) ×××× (正文、采用小四号宋体) 2.×××× ××××1.1.2 ××××1.2 ××××1.2.1 ××××换页2 ×××× (三号黑体居中书写) 2.1 ×××× (四号黑体、左起书写)2.1.1 ×××× (小四号黑体、左起书写) 1.×××× (小四号宋体、空两格书写) ×××× (正文、采用小四号宋体)报告中的图、表、公式一律采用阿拉伯数字分别编号,如:图2-5,表3-2,公式(5-1)等。图号、图名、表号、表名采用五号楷体字。除规定格式以外,其余采用默认格式。

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