家长培训会发言稿

家长培训会发言稿

　　在现在的社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的家长培训会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长培训会发言稿1

尊敬的各位家长：

　　你们好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

　　可能每一个孩子都是家里的宝贝，在家里只要他们有什么要求，无论合理与否，家长都会尽量满足，因为我们觉得孩子很可怜，格外心疼他们。但是孩子最终是要离开父母，走向社会。大家有没有想过那时他们怎样生活？当今社会竞争相当激烈，而我们的孩子要和那些普通人一起竞争，我们没有一点优势。现在普通孩子个个都在拼命的努力学习，学习知识、学习技能，而我们还在处处保护着我们的孩子，怕他们受到一点点委屈，怕他们吃苦，怕他们累着。大家可曾想到这样的爱是一种溺爱，会阻碍孩子的发展。

　　我先向各位家长介绍一下学校的情况：学校给孩子创造了良好的环境，学校内的各种康复训练器材、体育器材、学习教具等都比较完备，并且争取各种机会和力量为学生们争取补贴和补助金，只要是对学生有利的'，学校一定尽全力争取。

　　我再对班级情况做一下简单的分析：本班有12名学生，男生８人，女生４人。本班的孩子在性格、学习程度、社会适应方面相对来讲也是不错的。尤其是在生活能力方面，每个孩子都有了很大的进步，这些进步都是大家有目共睹的。因为本班孩子的年龄差异大，有的已经成年，在待人接物方面予以指导；有的正值青春期，在生活中要有意识地对他们进行青春期的心理健康教育。

　　最后，向各位家长们汇报一下我的工作：这学期我继续担任本班的班主任，同时任教劳技，织围巾课程。我在教室办公，一天中有一半以上的时间和孩子们在一起，所以对每个孩子的各个方面都有较深刻的了解。我喜欢和孩子们在一起活动，每次阳光活动我都会和他们一起跑步、跳远、做游戏。当然我也有我严厉的一面，我认为他们和普通的孩子是一样的，所以无论在课堂上还是在活动课上，我都会让他们保质保量的去完成任务，不放过一个偷懒的学生。另外，就本班孩子以后的工作安置问题发表一下我个人的看法，按照国家规定的年龄标准来看，本班已经有好几个孩子已经成年，其余的都已经接近成年人的边缘，所以孩子以后的就业安置问题是目前摆在我们的头等大事。

　　我校开设了劳动技能培训班，将来，部分同学可以参加学习，为就业打好坚实的基础。另一方面，我们要充分调动起各种有利的条件为孩子的将来打算，可以和残联联系，找有关单位，希望能够得到他们的帮助。

　　最后，我希望家长能经常与我们交流，让我们“一切为了孩子，为了孩子的一切”而携手努力。

家长培训会发言稿2

各位家长：

　　大家上午好！教育好孩子是我们共同的责任，首先，欢迎大家来到我们祁集中心学校与我们老师共同研讨和交流孩子的教育问题。 经过几次教学一年级，我发现一年级的孩子入学后会经历这三个时期。

　　第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

　　第二个时期是厌倦期。开学一个月左右，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那么容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。

　　第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快的适应并喜爱学校生活。因此作为父母帮孩子过度好这个转折点就显得尤为重要。

　　我们应该为孩子准备点什么呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想的不同的是，我们小学老师在教学中更注重习惯的培养。

　　首先我来谈谈要培养学生哪些习惯？

　　1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，在家有计划的安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，养成在家吃早餐的习惯；放学后回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外还要培养孩子按时起床，按时睡觉的良好习惯。

　　2、上学后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交代的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：放学接孩子的.时候，问问他今天老师让你们回家做什么，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或没有完成也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子再努力。有过几次经验之后，孩子就会明白，记住老师交代的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

　　3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写好名字，用透明胶粘在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一枝铅笔没有多少钱，丢了可以再买，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另外，每个小朋友准备一个小夹子，让学生将老师发下来的资料整理好，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。

　　4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包，收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可以先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力上因素没有多大的差别，这种差异主要是习惯的培养造成的，竞争的是良好的生活习惯和学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成的过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。

　　其次我们家长应为孩子准备哪些学习、日常用品？

　　1、铅笔盒：建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔袋。现在很多铅笔盒，功能很多，样式花哨象玩具，按某个按纽就会弹出什么来的，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，建议不要买。

　　2、一把直尺：买20厘米的普通直尺就可以了。

　　3、铅笔：建议小学一到六年级都用铅笔写字。每天带好十枝消好的铅笔（每天晚上，让孩子把铅笔削好，贴上名字作好标记。这样卷笔刀就不用带到学校里来了）

　　5、橡皮：高级绘图橡皮，比较好用擦的比较干净。

　　6、抹布每人一块，纸巾每天一包。

　　7、家长尽量为孩子创设良好的学习环境，给孩子提供合适的桌椅，不要将书房安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

　　在为孩子准备这些东西的时候建议和孩子一起准备，让孩子从现在开始知道学习是自己的事情，培养他们自己的事情自己做的习惯。 如何培养孩子良好的学习习惯，父母是孩子最重要的老师，父母的第一责任是教育孩子。

　　有关语文学科方面的内容：

　　一年级语文学习的内容主要有这样几块：拼音、识字、写字、阅读。

　　现阶段学习的拼音是基础中的基础。总体而言，我班的拼音掌握基本还可以，但也存在着一些问题：

　　1、四声读不准

　　2、有个别同学NL不分

　　3、平翘舌音读不准

　　之后还要学习复韵母，整体认读音节，到时候出现的问题还要多，所以家长平时一定要认真辅导我下发的拼音试卷，相信只要我们平时抓紧时间认真对待，到时候拼音过关定能轻轻松松。

　　拼音过关之后我们便进入到写字识字，一年级的识字量比较大，而识字又对于孩子的来说十分重要，要求家长平时在生活中间多鼓励孩子识字。

　　阅读的重要性大家都知道。我为家长朋友推荐几本适合一年级孩子读的书：《格林童话》、《爱徒生童话》希望每个小朋友的书包里都有这两本书。

　　最后再对我们的家长朋友提几点希望：

　　1、常和班主任及课任老师沟通交流。

　　2、给孩子量身定制一个“学艺特长”计划。琴棋书画，说学逗唱，让孩子在综合素质上全面提高。

　　3、在家多陪孩子阅读课外书目，提高孩子的文化修养和知识含量。

家长培训会发言稿3

各位家长、同学们：

　　上午好，今天大家能够在百忙之中来到这里，本身就表明了对孩子未来的关心、对我们教学的支持，在这里我表示万分的感谢。谢谢了！首先，我说一说咱们为什么要办书画班、为什么要上书画班。儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事，具有丰富的想象力。学习绘画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，给他们创作的时间和空间，大胆构思，不拘一格将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而以色彩图形的形式表现自我。画画好处非常多，可以开发孩子的智力，培养孩子热爱自然、走进自然的兴趣，培养孩子动手的能力，让孩子掌握一技之长。在学习的过程中，与其他小朋友合作交流，增加了友谊，增加了孩子的交往能力。让孩子有了健康的兴趣爱好，避免了上网打游戏的坏习惯。学画画，让孩子做事更有信心和成就感。书法方面：中国书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性。书法教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字写字习惯。

　　教学目标：

　　1、养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生掌握每个字的基本笔画、间架结构、书写顺序。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、感受中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　1、培养孩子的观察力。

　　从刚出生，孩子就开始了对整个外在世界的观察，他们对每种东西都感到好奇，要去看、去听、去感觉它，而每一个动物，每一株植物，每一个建筑，都有自己不同的特征。让孩子画画，有助于促进孩子留意和观察周边的事物，培养对生活的观察能力。

　　2、激发孩子的想象力和创造力。

　　孩子生活阅历浅，没有成人听得多、见得多，但比成人想象力丰富。孩子把个人的经历和想象揉和在一起，画到画里；而在画画的过程中，运用线条的粗细、颜色的深浅、形状的各异，又激发了孩子更多的想象。在交错的时间和空间里，孩子一步步大胆地去画、去想、去创造，在思维的体操中进行练习。

　　3、锻炼孩子的记忆力。

　　平时，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打闹闹；周末或假期，孩子去野外，和家长做游戏，观察大自然的各种事物。和孩子一起回忆昨天看到的奇妙的东西和有趣的事，让孩子画出来，重现开心的时光，可以有效锻炼孩子的记忆力。对于生活，大人可以用文字来记录，孩子则可以用绘画去体现。

　　4、表达内在的情感。

　　画画不是照相，它可以按自己的主观情感来创作，在创作的过程中表达自己的快乐、憧憬、自由、伤感。在画画中，孩子可以任意发挥想象力，采用多样的方式，释放着内在的情感。而通过画，家长还可以更深入地了解孩子性格、爱好和真实的想法，从而进行心与心的`沟通。

　　孩子画画能力的发展

　　根据孩子绘画心理和造型特点，专家给分了几个阶段：

　　1、涂鸦期：1岁半—3岁

　　由无目的到有目的的涂画，没有具体形象。一方面有自身运动的需要，看到笔在手的控制下画出一道道痕迹，使用的力量和抓握的方向不同，就会带来画的不同，从开始随意地画，到逐渐地能够控制笔的一个过程。一方面有对大人的模仿，看到大人在写字、画画，一定要装成大人的样子拿着笔画一画。

　　2、象征期：3岁—5岁

　　根据记忆创造象征符号，进行说明性图解。这个阶段孩子往往表现出较强烈的求知欲，喜欢不停地运动、说话和提问题，是形象知觉的敏感期。他能够把所见的复杂事物进行简化、概括，通过符号表现出来。比如画个圆就代表是脸，周围加几条线就代表胳膊和腿。

　　3、意象表现期：5岁—8岁

　　根据观察描画物象特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。孩子从幼儿期向儿童期进行转变，开始享受独立和自我思维。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭记忆表达心绪和意象。比如夸张地表达某个事物的特征，通过鸟瞰视图的方式表现内容丰富的场景等。

　　4、视觉写实期：8岁—12岁

　　通过感官认识对实物进行具体描画，注意描画物象细节，力图真实地反映现实。孩子初步的逻辑思维能力形成，开始以客观的态度去观察生活环境并进行探索，空间知觉也从平面的空间思维到立体空间思维过渡。比如通过光线明暗表示立体的效果，能画出树叶间的遮挡和错落关系等。

　　5、客观写实期：12岁—15岁

　　通过理性认识，客观表现物体真实相貌。孩子在心智发展上已逐渐接近成人，对一般抽象的、复杂的概念均能了解和学习，开始形成了自己的一套看法。比如能画出接近照片效果的立体建筑、人物等。

　　学画画和任何一种学习一样，都不是一蹴而就的，需要遵循儿童智力、心理的发展规律，循序渐进，一步一个脚印的往前走。希望每位书画班学员坚持学习，走向成功。

　　我再谈一谈本期书画班成员的表现情况。本期学员大部分能够按时到校，遵守各项纪律，学习刻苦认真，能够按质按量完成每次学习任务。如齐得升、张芳奇、张思怡、魏思雨、苏一朵、苏志霏、王雪峰、刘泽康、王英涵、崔佩珊、苏钊、王果等同学，遵守纪律，写字画画规规矩矩、一丝不苟，积极动手动脑，出了很多优秀作品，让人满意，据说，他们的文化课成绩也一向很好。希望他们再接再厉，再上一个新台阶，其他同学向他们看齐，也尽快成长起来。

家长培训会发言稿4

各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表学校全体师生，对各位家长能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校发展、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢!

　　期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向自己交了一份满意的答卷。借此机会，我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学表示热烈的祝贺!

　　老师们、同学们，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得了令人瞩目的成绩：先后荣获，“山东省规范化学校”、“泰安市教学示范学校”、“泰安市个性发展先进学校”，特别在去年中考中，取得优异成绩，被县教育局授予“教学工作先进单位”。

　　学校的发展离不开家长的支持，同学们的进步离不开全体任课教师的辛勤努力，他们为了每一位同学的进步付出了心血和汗水。刻苦钻研教材，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，耐心辅导每一位学生，这次涌现出37名优秀学科教师，他们是我们优秀团队中的代表，尤其是班主任工作更是辛苦，从早到晚陪伴大家学习生活，指导同学们健康成长，涌现出了9名优秀班主任，我希望我们每一位教师都成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩、社会肯定的优秀教师。

　　刚才表彰的十佳、十优及班级优秀学生，这些同学在学习中严格要求自己，自信自强，这些同学通过坚持不懈的努力换来了可喜的成绩!还有认真负责的16名优秀学习小组组长，是我们学习的榜样，我们表示祝贺，我们把掌声同样献给虽努力但没获得表彰的同学，你们因为某些原因，没获得理想的.成绩，但你们不要气馁，分析原因，只要有信念，只要努力，成功一定离你们不会远的。这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

　　同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我们希望通过本次总结表彰会，能够进一步激发起同学们争先创优意识。受表彰的同学能够再接再厉，百尺竿头;严于律己、做好表率;其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追、勇往直前!

　　各位家长们，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须共同努力。在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识，为此，我与大家交流几点建议：

　　1、家长要做学生的良师益友。不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

　　2、家长要做学校教师与孩子间的桥梁。家长要知道班主任的电话号码，我们老师也是喜欢于家长交流学生情况的，许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。

　　3、家长要做好学生的安全教育。安全无小事，事事有安全，在家做好学生的安全教育。

　　4、家长要做好学生的知情者。要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去做与学习无关的事情。还要清楚学生交友状况，防止学生交友不慎，还有学生一些很明显的变化。

　　各位家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，你们的孩子，培养成学习勤奋，品质优良，身体健康，人格健全的优秀人才，为将来升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持。祝同学们成绩进步，老师们、家长们工作顺利，家庭幸福!

　　谢谢大家!

家长培训会发言稿5

各位家长：

　　大家好！

　　首先，我代表全体师生对各位家长的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢，感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间参加会议，充分证明了你们对子女成长的关心和重视，更证明了对我们学校工作的支持和理解，我由衷的道一声谢谢你们了。

　　今天，我们共同聚集在这里，目的是为了搭建学校与家长之间沟通的平台，共同探讨教育孩子的对策与方法，促进家长们能够积极参与学校教育教学的管理中，以便学校能够及时调整工作思路，形成家庭教育与学校教育合力，优化“平凡的孩子接进来，优秀的孩子送出去”的教育环境，总之一句话，就是一切为了学生，这是我们教育的根本出发点和落脚点，我坚信，我们的学校联谊会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。

　　家长同志们，百年教育，德育为先，学校严格贯彻“以法治校，以规保校，以德兴校”的方略，把安全，稳定，创新，发展，作为管理工作的宗旨，结合学生的实际实施“人格自尊，学习自由，生活自理，行为自律，心理自强”的五自教育工程，开展系列化主题班会活动，塑造学生的人格，开展系列化电影教育，陶冶学生的情操，开展系列化趣味运动会，磨练学生的意志，开展系列化文娱活动，彰显学生的魅力，开展系列化规范行为，养成习惯的活动，展示学生艳丽青春，通过系列化德育活动，学生们在活动中快乐成长着，一路走来，踏歌而行，时至今日，从学生音容笑貌中，读懂了学生学会学习，学会做习，学会生活，学会合作。

　　教育教学蓬勃发展，蒸蒸日上，正是由一群执着追求的林源学校教师为学生们发展撑起一片晴空。他们以“志存高远，自强不息”的精神，务实的工作作风，科学的工作方法，勤奋的耕耘着，我们的老师踏着晨霜来，背着明月去，我们的教师课上是教师，课下是服务者，我们的老师，失败时是心理咨询员，成功时是精神分享者，他们积年累月无怨无悔的工作着，为的是给孩子们设计一个美好的前程。

　　家长同志们，昨天他们是你的儿子，今天他们是我的学生，明天他们是祖国的栋梁，为了实现我们共同的奋斗目标，做好孩子的工作，借此良机，与各位家长谈四点建议：

　　一、关注孩子的学习过程，做学生的良师益友

　　因为每一个孩子都有各自的特点，他们具有独特的人格，鲜明的个性广泛的兴趣和爱好，在学习过程中，往往会出现这样那样的问题，直接影响学生的'学习和身心，所以，作为家长要密切关注他们在家的表现，多和孩子沟通和交流，多听听他们的意见，适时引导他们养成良好的生活行为习惯，正确的想法和行为要给予鼓励和赞扬，不好的想法和行为要循循善诱的去说服，最好少批评，训斥一点，表扬，赞赏多一点，用春风化雨般的爱去亲近孩子，孩子自然就会和你交流，把你当做生活和学习上的朋友。

　　二、关爱孩子要有度，不要让爱走了形

　　家长关爱孩子无可厚非，这是人之常情，但部分家长往把握不住爱的尺度，对孩子的生活习惯不加区分的认可，譬如，对孩子留长发，怪发，穿奇装衣服，手机，迷恋网络聊天，乱吃零食等不闻不问，无形中助长了孩子的不良习气，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就会远离学习，被这种不良习气所腐蚀，这就要求家长对孩子的零花钱有所控制，帮助他们理财，培养他们的理财观念和责任心，树立正确的价值观，世界观。

　　三、让孩子在感恩中成长，在成长中感恩

　　孩子的成长离不开社会，家庭和学校所组成的大环境，但他们在从这个大环境中索取的同时，往往缺少对索取对象的回报，总以为他们所得都是理所当然的，行动起来也就无所顾忌，这些幼稚的想法和做法眼中影响着孩子的身心发展，这就要求我们要注重培养学生服务社会，服务人民的责任意识，通过师生之间，生生之间，家长与学生之间多层面的情感交流，唤醒他们的感恩意识，是他们对父母感恩，对社会负责的责任意识，并把这种意识转化为孜孜不倦，自强不息的学习精神，这既是我们的责任，也是我们共同的追求。

　　四、家长要主动与教师沟通，支持和理解教师，共同完成教育孩子的重任

　　一些家长把孩子交给学校就说“全靠老师了“自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至老师请他到学校交换意见，也从来不肯露面，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接收系统的知识学习，在这一点上，家长是无法取代学校教育的，另一方面，老师只能承担教育孩子的一部分，假证如果把教育责任全部推给老师，也是极为不恰当的，尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成，因此，这就希望家长们更要重视家庭与学校的教育合力。

　　我相信，在你们大力支持和配合下，学生的生活习惯和行为习惯一定会有大的转变，学习目的更加明确，学习态度更加端正，同时，我们将一如既往加倍努力得展开工作，追求教育教学高质量高效益，为实现其育人目标，贡献出我们的热情，智慧和力量!最后，再次感谢各位家长对学校的信任和支持。谢谢大家!

家长培训会发言稿6

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　晚上好！

　　首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。在这里，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从这一天起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点，作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。

　　我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱——把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，今天我们在此隆重举行一年级新生家长会，就是想让家长知道，在即将开始的小学生活里，我校老师将用我们的爱心、责任心，细心地呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时，从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。

　　要树立正确的教育观念。现代社会，孩子所受的教育影响来自方方面面，学校、家庭、社会等等，但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。同样的学校同样的老师，学生的发展却有极大的不同，有的学习优秀，能考上理想的重点中学，而有的却差强人意，甚至举步维艰，为什么呢？

　　除了孩子个体的原因，家庭教育的不同是造成差异的主要原因。父母生下孩子，花了大量的时间精力养育他，教他学会走路，教他说第一句话，在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子，您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。从今天开始您的孩子进入二公司小学，他一天有八九个小时在学校，学校将成为孩子学习的主战场，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。因为您是孩子的启蒙老师，您的作用举足轻重。所以我们迫切希望得到您的支持和帮助，只有将家庭，学校，溶为一体，咱们心往一处想，劲往一处使，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。

　　家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力，这个能力是需要练习的，比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画，讲一个较长时间的故事。

　　课间十分钟，是孩子可以自由支配的时间，要逐步培养孩子形成“十分钟有多长”的时间概念，学会合理利用这段时间，比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。

　　在日常生活中，家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要坚持做完；什么时间不应该做什么事情，并能够控制自己的愿望和行为。比如该写作业时一定要认真写，写完后收拾利索才能去看电视和玩。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应该给孩子一定的时间自己去支配，但要加以引导。 独自在家时要注意安全。家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电插销、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在有家长陪同下，由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心。

　　培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，很多家长在孩子升入小学之后，都沦为“陪读”、“侍读”，而且对这种状况感到无可奈何，“孩子小，记不住作业”；“不看着她，她就不写作业！”

　　孩子初上学在家做功课时，家长给予适当的指导与帮助是必要的。但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边，一切准备工作由家长给做，有了困难家长马上予以解决，做作业时家长盯着，做完作业由家长检查、改错。这种做法是不可取的。久而久之，孩子会形成一种依赖心理，不陪就不读。孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。

　　怎样从“陪读”的角色中解放出来，让孩子获得独立学习的.能力和习惯呢？

　　首先为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境 。

　　孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，而应该让孩子独立地完成作业。家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。

　　不要 “陪读”并不是说不要去关心、帮助孩子，家长应每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救；家长还要帮助孩子学会学习。例如，低年级的孩子学习粗心，往往不会检查作业。为了培养孩子学会检查，家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做，让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。这种做法不仅会引起孩子的兴趣，而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。

　　孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。

　　培养孩子热爱学习、热爱学校、热爱老师的情感：一般刚入学的儿童都是非常喜欢和尊敬老师的，对老师的情感常常是推动儿童喜欢上学、努力学习的动力。老师和父母都应重视这份情感。有时父母常说自己的孩子。 我讲话你一点都不听，老师的话跟圣旨似的！这种消极的语言不讲为妙。当然，父母在孩子面前议论和批评老师更是不恰当的。 孩子入学后，作为家长还应多与老师联系，及时沟通了解孩子的情况，给予有效帮助。家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力 。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具，有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。总之一句话：培养孩子的良好习惯最重要。

　　以上是和家长们家长们交流的几点建议，不当之处请批评指正。再次感谢众位家长对学校的大力支持与信任。祝小朋友们学习进步。

　　谢谢大家！

家长培训会发言稿7

尊敬的各位家长朋友：

　　下午好!我是XX镇小新任校长XX，首先，我代表全校909名学生、48位教职工对各位家长在百忙中抽空来参加这次家长会表示最热烈的欢迎!您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，谢谢大家对我们学校的信任，把子女送到我们学校来读书。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

　　我们召开这次家长会的目的有：

　　1、加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的表现;

　　2、向家长们汇报一下我们学校近几年的发展变化他和学校的办学思路，使家长更加了解学;

　　3、成立家长委员会，加强家校联系，和家长们探讨今后学校的发展和学生的教育问题。首先我代表学校向家长们汇报一下学校近几年学校的发展变化和学校的办学目标。

　　近年来，我校在教育局、镇政府等上级领导的关怀和帮助下，在各位家长和社会各界人士的大力支持下，共投入300多万元，兴建了学校的教学楼和食堂，改建操场和宿舍，学校现在已拥有计算机房1个，多媒体教室4个，校园广播系统1套，拥有电脑55台，基本上能满足农村小学的办学需要，同时学校加大力度对校园环境进行绿化美化，为学生提供了良好的学习环境。这几年来，政府和教育局加大校网撤并力度，把十几所小学并成现有的一所学校，对其中一些教不好书的的或者年弱多病的老教师进行劝退，留下的大部分是50岁以下，富有责任心的年富力强的教师，我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，他们用情、用心、用爱去关注孩子，您的孩子一定会健康愉快地成长。

　　基于我校现状，结合当前新农村新校园建设这个千载难逢的好机会，我们将以构建“具有农村特色的温州市农村示范小学”为办学目标，逐步形成“诚信为人，踏实做事”的校风，以“文明、勤奋、求真、创新”为校训，本着“立足现实，夯实基础、内强素质、外树形象”办学思路，我们的策略是“用和谐的环境吸引人，用教师的魅力感染人，用发展的评价激励人，用规范的管理培养人”。为此把这三年的办学目标规划为“平稳过滤年、稳定发展年和品牌特色年”;力求通过三年的努力把我校办成让领导放心，群众满意，社会认可的乡镇中心小学。

　　下面是我校最近要推行的一些措施，希望家长们给予积极配合：

第一、根据上级文件精神，为了减轻学生的课业负担，健康地成长，保证每天有10小时以上的睡眠时间，要求小学生在校时间不得超过六小时，从上个学期开始我校严格控制学生到校时间。为了保证学生能够健康成长，又不耽误学生的学习，从下周开始，我们重新调整学生在校时间，上午7时校门开放，7：20组织学生进行早自读，下午12：20校长开放，12：40开始午间作业辅导，每天这一小时语数教师辛苦劳动并没有酬劳，而我们我所有老师并没有怨言，而是默默地奉献，可见我们老师的敬业精神，希望家长们能够谅解，协助学校管好自己的孩子，不要让孩子过早到校，如果在进校之前发生的安全问题学校不予承担责任。

　　第二、为了便于学校和家长、老师和家长之间的沟通互动，学校考虑在后面的管理工作中将引入家校通等信息平台，以有效地加强和促进学校和家庭、老师和家长的有效沟通，达到家庭教育和学校教育的同步和协调。我们的准备在

　　一、二年级试行校讯通，其他年段根据家长意愿自主选择。移动的校讯通是9元/月(二月、七月、八月免费)，以移动的手机用户作为扣款操作对象(也可是固定电话)。使用功能主要有三个：

　　1、平安短信(学生到校离校时间刷卡后以短信形式发送到家长手机);

　　2、短信互动(学校通知、家庭作业、学生在校表现、教育信息等可直接发送到家长手机上);

　　3、亲情电话(每月可免费拔打三个指定的电话号码(每月120分钟))。学校的管理是需要配合和互动的，我们也想通过告家长书的形式听取一下家长的意见和建议再作选择，所以，本次告家长书的回执务必请各位填写完整，同时这个家校互通平台的开设一定是基于家长自愿的原则进行的，可选择参加与不参加，学校的任何重要通知也会同时通过学校网站的相应栏目“家校直通”告知各位。

　　第三、从20xx年秋季开始，我校认真实施农村义务教育经费保障改革机制，实行“两免一补”政策，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费和课本费，对家庭困难学生还进行生活补助和提供爱心营养餐，但要申明一点，免除的课本费仅仅是各个学科的教科书，而一些辅助的教学用书并没有免费，像作业本、口算训练、词语手册、抄写本、高段的语文选读、试卷等，这些书或学习资料平均每个学生要30元，要家长自理，本来学校本学期不想统一征订，让家长到自己平阳新华书店自己去购买，但考虑到事先没有向各位家长说明，有些家长可能一时半会儿买不到，所以学校代劳把这这些书和资料事先统一征订发放给学生，希望各位家长务必把这笔钱交到班主任老师那里。从这次家长会之后，学校不管征订什么资料，事先都要征求家长委员会或家长本人的意见后再作决定。因此，本次家长会各个班级要根据实际情况推选产生各班的家长委员会然后上报学校政教处，从而形成南雁镇小的家长委员会。

　　最后在教育孩子的.问题上我给家长提几点建议：

　　第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

　　第二、入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望我们家长同志要控制孩子的零用钱，减少学生买油炸等不卫生零食和进入游戏厅、网吧的机会，从而形成不良习惯。

　　第三、不管工作多忙多累，每个星期和您孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

　　第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、及时与教师进行沟通

　　一些家长把孩子送到学校就说“全拜托您了老师”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，把教育孩子的责任全盘托付给老师，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

　　那么，家长与教师的协调主要做些什么呢?

　　首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

　　其次，应根据学生在校的表现，和老师教学上的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

　　家长们，我们的工作，肯定会有很多不足之处，我们欢迎你们的批评，欢迎你们的建议。我们更渴望得到你们的理解和支持。我们相信，有上级领导的重视和关心，有家长们的理解和支持，老师们有爱心，有责任感，再加上同学们的共同努力，我们南雁镇小一定会办得越来越好，为培养我们的孩子，为创造一个良好的文化环境做出我们应有的贡献!

　　还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。

　　最后，我代表南雁镇小的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步!

　　谢谢大家

家长培训会发言稿8

　　你们好！

　　今天我们药王庙小学在这里召开有关书法教学方面的学生家长会。首先，我谨代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。

　　“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为药王庙的教育多做一些工作，为药王庙的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的'基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

　　本次家长会是围绕学生书法为主题的，那我们就本着小学生的书法展开。我国近年来将学生的书法尤其是小学生的书法教学提升到了重要地位。主要是因为随着计算机的使用，我们的笔用的越来越少，练习写字的人也越来越少。致使书法这一传统国学文化，也随着计算机的使用而逐渐的淡化。为了响应国家的号召，为了保留和发展书法这一传统国学项目，也为了学生在未来能够多一项技能，我校对书法教学工作非常重视。从二年级起到四年级我校每班都有书法课，由专职的教师进行专业书法教学。而且每班每星期都留有书法作业，每周周四都进行少年宫的书法活动，每个月请北京书法家唐国生老师来我

　　校进行书法讲学。这些都体现我校对学生书法教学工作的重视。

　　当然，我认为我校在本次书法比赛中成绩的取得，是与家长们的不懈努力与支持是分不开的。因为没有家长们的敦促，学生们也不会对书法如此的重视；没有家长们的支持，也不会有学生们好成绩的取得；没有家长们的殷切期望，也不会有学生们今后在书法方面的不断发展。在此，我要对所有家长们再次表示感谢。

　　此次家长会范围不大，主要围绕着本次书法比赛进行的。另外二年级、三年级的同学没有参加本次比赛，但是与会的二、三年级家长，你们的孩子在书法方面的天赋已经很突出，因此把你们请来，主要是为了引起你们的重视，使孩子在今后的书法方面有所发展。

　　因为时间有限，我不再多说了。希望家长们，能够再接再厉，配合学校，竭尽全力，共同培养学生的书法兴趣，使他们能够在书法的道路上走下去，能够成为书法家，为中国的传统文化的传承做出贡献。

　　谢谢大家。

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