毕业演讲稿

时间:2022-09-02 10:43:19 演讲稿 我要投稿

实用的毕业演讲稿模板6篇

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的毕业演讲稿6篇,欢迎大家分享。

实用的毕业演讲稿模板6篇

毕业演讲稿 篇1

  老师们、同学:

  大家下午好:

  今天我们聚在一起,召开我校六年级毕业班复习动员会,此时此刻,我感受更多的是今天是一个给将要出征奔赴战场的精英们召开的誓师动员大会。到六月下旬,你们将迎来你们人生中第一个重要的考试——小学毕业测试,有的同学认为,现在的考试没什么大不了的,反正我都可以上中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了我们的汗水,印下了我们拼搏向上、努力进取的足迹。回首过去,不管你的求学之路是荆棘坎坷,还是一马平川。,测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校最好礼物,你的测试成绩是你给中学老师的第一印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,在这一个月的时间里,要复习小学阶段所有的内容,时间紧,任务重,希望同学们提高思想认识,树立紧迫感和危机意识。

  今天动员会有四个程序:

  第一项:由学校李校长作重要讲话

  第二项:毕业班班主任在复习中应注意的几项要求要求:六一班:孔令红 六二班:孙祥震

  第三项:六年级任课教师发言:

  第四项:毕业班学生代表发言:

  同学们,我们拥有的毕业班的老师是一支有着丰富教学经验、高度责任感的教师队伍,他们兢兢业业,开拓创新。我们在座的七十三位毕业班同学,是一个积极进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上我们的任课老师,我们就是一个强有力的精锐部队。在将来的二十多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,我们都应该携手同行,共同努力,为自己人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能根据自己的切身情况,制定一个明确的目标,并为之一鼓作气进行三十多天艰苦卓绝地努力。因为只有自由心存高远,才能激发自己的潜力,让自己真正动起来,才能做到心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨读中多一些学习、背诵的身影,在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少一些拼命三郎,课堂上少一些捣蛋,甚至梦周公的现象。

  无论你的起点在哪,这剩下的一个多月都会成为前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,有

  的同学脑海里就会浮现这样的情景,考试—讲评—考试,如此的循环,感觉厌烦,我们要调节好自己的心态,面对如山的学习任务和各方面的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态变压力为动力,因为这是我们成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,另外在学习中要要互通有无,主动和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,共同努力,共同进步。如果到今天还存在不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就不仅是有害的而且是非常危险的。

  有的同学整天也在埋头苦干,但学习成绩就是不上来,其实学习方法和效率是很重要的,我认为我们应当有一个各科的复习记录本,将知识点进行归纳整理。许多的知识点都有内在的联系,我们应该抓住联系,将星星点点、较为凌乱的知识利用这些联系串连起来,进行高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁,单只重收集;也不能像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整理,只有这样才能酿出香甜的蜜来。我们一般的复习步骤是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要随着老师的复习步骤,将我们小学阶段的知识内容进行梳理,及时查漏补缺,每一次的测试都是对相关知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点时间分析自己的需要加强的地方,而不是一味的做题,修改。拿到试卷首先要找出自己丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,如果是计算题丢分较多的,你就要分析一下,如果是因为马虎而丢分,你就得多做题,在规定的时间内做一定的题目,提高计算的正确率。如果是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法还应该学会举一反三,触类旁通,因为考试题在书外,而知识点却在书中。

  同学们:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春应是一种永恒的心态,没有人永远成功,也没有人永远失败,却要永远进取。因此,要求同学们在复习迎考中我们心要诚,心要静,要合理分配时间。要重视课堂学习,课堂学习是学习的主渠道,上课要认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成良好的解题习惯,注意知识的积累,特别学过的知识、题型、重点内容,考试的热点,都要反复复习,不可掉以轻心。

  最后祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步,心想事成。散会,各班带回。

毕业演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  六月,绚烂的季节,同样,也是离别的季节。突然的念及唐朝诗人的那句,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,也许,这句话用来形容我们的母校也是妥帖的吧,都说军队是铁打的营盘流水的兵,又有谁能说校园不是这样呢,春去夏来,花谢花开,自然界的一切似乎都那么规律的进行着,而校园里却是人面不知何处去,花相似,人不同,我们又怎会不感慨?

  时光飞逝,初中的生活就这样悄悄的结束了,但它却像昙花,虽然只瞬间一现却留给人们无限美好的回忆。期间,你也许会有一丝不舍和青涩,但更多的是花季的灿烂与青春的美好。面对即将毕业的学哥学姐们,我谨代表在校生向学长们致以亲切的问候和热烈的祝贺!祝贺你们即将从新的起点开始人生的新征程。

  在此,我也代表在校生向为你们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,辛勤耕耘,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

  有人说,青春是一本仓促的书。三年,一千多页就这样匆匆翻过,毕业的歌声就要响起,但回首往事,我们记忆中却清晰的刻写着你们的青春风采。

  花开时来,花落时也要来,因为,有些故事开头动人,结局更可爱。所以,珍藏好曾经的点点滴滴,都会成为未来人生路上最珍贵的礼物,这是结束也是开始,我们无需伤离别,尽管离别近在眼前,即便说了再见,我们也终会相见。就让我们用坚守的信念开启一片新的蓝天!

  最后,我们祝愿毕业生们带着回忆与微笑离开,在新的学习生活中一路披荆斩棘,攀上自己理想的高峰。

毕业演讲稿 篇3

  各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  光阴荏苒、寒暑流易,又一年岁末年初,回顾过去硕果累累,展望未来前景广阔。大家都能看到xx中学的事业正蒸蒸日上,xx中学新的发展需要华中人共同的努力,学校的发展离不开个人,学校发展了才能给个人提供更广阔的平台。一元复始,往往是新的梦想开始的时候,新的一年无论是对整个学校,还是对师生个人,都是一个崭新的开始,新的梦想的实现更需要“正能量”,需要健康乐观、积极向上的动力和情感。

  英国心理学家理查德·怀斯曼在定义正能量时,将人体比作一个能量场,通过激发内在的潜能使人表现出一个新的自我、一个更加自信且充满活力的自我。对于学校,也应当营造这样的一个能量场,为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。几百人的教职工队伍、几千人的学生群体,每个人都有不同的生活境遇,工作要顺利、学习要进步、生活要美满、家庭要幸福、学校要发展、教学要效率……这都需要释放不良情绪、缓解不必要压力、避免种种焦虑,这更需要相互传递一份积极的心态、为学校和个人发展积聚正能量!

  正能量需要每个华中人的努力。给大家向上的信心和希望,鼓舞人们追求幸福梦想,需要学校积极创造“宏观正能量”,实现从领导就是服务到服务才是领导,也需要个人积极创造“微观正能量”,实现从负责就是尽责到尽责才是负责。党的十八大对教育提出了新的希望和要求,中央出台“八项规定”后“新作风”给人们展现了“正能量”的力量。作为培养人的学校,作为传道授业的教师,作为国家的未来和民族的希望的学生,也应该充分发挥“正能量”去发展、去提高、去进步。

  “只有改变,才能提升正能量”,理查德在《正能量》开篇就指出了走向精彩人生之路。拥有“正能量”,需要我们看到快乐的力量,想要的快乐是可以拥有的快乐,乐观的情绪可以让自己和别人都拥有快乐。作为学校文化的重要部分——xx中学的三苦精神,很多人都知道,三苦即领导苦干、老师苦教、学生苦学,以“正能量”思考三苦,不难发现三苦精神就是以苦为乐的将心理垃圾转化为积极温暖的活力、开启了神奇的正能量之门。而三苦同时也展现了领导艺术、教学相长的吸引力。形成正能量的关键是有着共同理想的群体及和谐的人际关系。在意别人的需要,审视自己的行为,该承担时不推脱,该努力时不懈怠,如果每个人都能对抗自己的负面情绪,这样整个学校就能获得更加阳光的心态,从而也打造了整个学校的超级意志力。

  这需要每个华中人的努力,包括领导、教师、员工、学生。卡耐基在其著作《正能量 活出全新的自己》中指出,正能量需要找回、需要接纳、需要制造、需要积聚、需要掌握、需要运用、需要传递,xx中学的正能量,需要每个人的努力!

  我们的生活应该是更阳光、更健康、更快乐、更有品质的,每个人都以乐观的心态和积极的态度对待工作、学习、生活,还会有什么困难不能解决、还会有什么理想不能实现呢?同心协力、积极主动,每一位华中人都应该为学校发展和实现个人理想与价值积聚传递正能量!

毕业演讲稿 篇4

  剑桥大学20xx年起不承认A-Level成绩?

  据英国每日邮报报道,剑桥大学有意恢复取消了近30年的入学考试,用以选拔优秀学生。剑桥大学正在就此意向征求高级导师意见,如获支持,有可能在20xx至20xx学年招生时要求申请者参加剑桥大学为选拔优秀学生需专门设计的考试。剑桥大学称,政府对A level考试的改革将使A level“不能成为一个可靠的衡量(考生是否优秀的)标准”,剑桥大学因此“被迫”改变用这种考试评估学生的做法。

  一旦计划实施,将意味着剑桥大学不再承认A level考试成绩作为他们的招生标准。这对英国整个升学体系和整个国际生留学市场都将造成重大的影响!

  事件起因:即将在20xx年实施的英国A Level改革

  改革前

  英国原来的A-Level考试分为AS和A2两年完成,每一年的成绩各占总成绩的一半。一般来说,学生在AS阶段考完试后,会在第二年用AS的成绩申请大学,大学主要是依据这个成绩来发有条件录取通知书,只要在A2年完成后,A-Level的总成绩能达到有条件通知书上的条件,就可以直接升读这个大学。

  学生A-Level的总成绩是由AS和A2两年的成绩组成的。如果学生在AS阶段考砸了一两门,还可以在A2阶段重考。除了给学生更多机会让他们展示提升成绩的能力,这个过程还有两个好处。第一:大学可以看到申请者在申请时达到的成绩如何;第二:学生可以在学习了一年之后放弃一些不想继续的科目,但仍然能拿到正式的AS资格证明。

  改革后

  从20xx年9月开始,A-Level的所有考试都将放在第二年完成后。只有数学和进阶数学是例外的,这两科将会延迟至20xx年才改革。学生仍然会参加AS考试,但是那会是一个单独的资格证明。

  AS 虽会存在,但意义将大不相同。过去A-Level两年制课程设计采用群组式设计,第一年与第二年课程相互独立,学生有机会选择不读或不考自身不擅长的科目。20xx年以后A-Level课程将会采用直线性的方式,即是一门课程贯穿两年,最后以全国笔试大考作结。照这种政策,AS则变成了一个不影响A-Level最终成绩的独立考试。学生完全可以考也可以不考。

  消息一出,各方哗然,英国顶尖大学组成的罗素集团(Russell Group)首先对此提出反对,负责人皮亚特(Wendy Piatt)发表声明表示,集团内的24所大学,包括牛津和剑桥在内,都希望保留现行的A-level模式。

  如今剑桥大学已开始采取相应的措施,拟恢复招生入学考试,受到剑桥大学的影响,不难想象如牛津,帝国理工等更多的英国名校会陆续效仿,如果真到了那一天,A-Level还有存在的必要吗?就目前来看,以下三类学生受到的影响最大:

  1.英国本土学生

  似于模拟大考,可以让学生大概知道自己的实际水平与差距,也可以在其后的大学报考时作出更加实际的判断与选择。一旦依照该计划取消AS-Level预考,很多学生会依照初中16岁时GCSE考试的高分而不切实际的自我评估,错误地过高瞄准,报读学校,万一全部落选,将面临着无书可读的境况;

  2.国际班A level学生

  如果A-level考试成绩连英国名校都不认可,那么在国内埋头苦读两年的国际班学生岂不是也成了一则笑话,因为无论你A level成绩考的再怎么好,英国学校也可能不以此作为录取标准,人家将会有自己的考试系统,这可能意味着你白读了;

  3.中国普通高中学生

  如果一定要说出A level改革对于中国学生带来的好处,只能说对于中国正常升学路径的高中生来说是一件利多于弊的消息,因为在以前,中国普通高中(这里是指与国际中学或国际班相比)的.学生来说,是不太可能申请英国名校的,因为你没有参加过A-Level的两年的打包课程。而现在这些普通高中的优秀毕业生是可以参加例如剑桥大学的入学测试的。 已录取的学生绝大部分都是通过A-Level成绩成功入读剑桥的。

  A-Level改革所带来的影响还将继续扩大,英国教育部到底还会怎样的ZUO下去?请大家持续关注,有任何信息会及时反馈给家长和同学们。

毕业演讲稿 篇5

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我们将迎来六年级毕业会考,此时此刻我相信同学们的心中都十分的紧张和激动,我和你们一样!过去了六年,我们从一个小不点长成了大树,从愚钝变得聪明,这就是变化!

  有句话说的好“养兵千日,用兵一时”六年过去了,同学们,我谨代表全体六年级应届毕业生向全校表示深深的感谢和不舍!考场如战场,每一个不经意的错误都会误导我们的人生,所以,在这里,我提醒你们,“细节决定成败”,这是至关重要的一点啊!

  然后说说我们的心态和做题方法。“不要紧张”这句话相信同学们都听得耳朵生茧了,我也一样啊,可是,这也是成功的关键;其次,做题方法也很重要,不要遇见难题就害怕,也不要打肿脸来充胖子,要考虑时间问题,例如今年的中考,有一道题目很难,许多同学绞尽脑汁都解不出,最后广播说出错了题目,所以,遇到难题先把会做的做完,在去思考那道题目。

  我坚信!我们六年的辛苦学习定会得到回报!

  李白曾经吟诗长叹:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”诗句的意思是说,光阴似箭。岁月如梭,转瞬即逝,一去不返!

  同学们,我算了算时间,今天离六月二十四日开始的小学毕业会考只有89天了!89!不足三个月!对总复习的繁重任务而言,这81天的时间可谓十分紧迫!小学毕业会考,是你们人生的第一个转折点!你们是继续浪费时间浑浑噩噩,还是马上醒悟过来争分夺秒,关系到你们今后的人生是灰色暗淡,还是精彩亮丽!同学们,赶紧行动起来,把握住属于自己的学习时间,让人生无悔,让青春闪光!

  我的演讲到此为止,谢谢!

毕业演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们,

  大家好,我是六年级二班的王雅乐。

  竹林幽静,翠柳烟浓,书声朗朗,歌声荡漾,东城实验小学我们为你自豪,为你歌唱。

  转眼时间飞逝,我们深知这一年是我们在母校学习的最后一年。这不禁令我想起了我刚刚迈进东城实小的那一刻,映入眼帘的是干净整洁的小树林,风儿一吹,树叶特有的香气扑面而来。东城实验小学的教学楼虽然没有东方双语的教学楼那么宏伟,但这里的老师好、同学好,使人感觉到无比亲切与温暖。现在我们即将毕业,六年级的我们,正在尽可能的珍爱时间,珍惜这一点一滴,一分一秒,珍爱这短漫长而短暂的三个月。因为我们知道七月的风迟早要吹来,七月的朵朵鲜花终究会盛开,希望时间可以停止,让我们在母校寻找最后的回忆。

  我们现在即将与与相处六年的同学分别,告别敬爱的老师和亲爱的母校,但我们忘不了老师课堂上的谆谆教导,忘不了老师那慈祥的的目光和鼓励的眼神。

  母校见证了我们成长,都饱含了我们金色童年的快乐,母校我们在你这里茁壮成长,在这里学到知识,懂的了做人的道理。母校在你这里我们快乐无比,这里是我们梦想开始的地方。

  操场上的舞台没有一丝退化,从一到六年级我们从稚气未脱到风华正茂。每一天,每一分,每一秒已渐渐从我们手边溜走了!好像一颗非常闪亮的流星瞬间从我们眼前飞过。

  轻轻地,我走了,带走了六年的知识,正如我轻轻地迈进校门。我们心中万千不舍,化作前进的动力,希望以后的将来,有时间我将带着收获的喜悦,来看望养育了我们六年的母校!

  最后祝愿我们的师生情谊比天高比海深!祝愿我们的母校更加辉煌!

  谢谢大家!

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