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家长发言稿

时间：2025-01-04 14:11:09 演讲稿我要投稿

家长发言稿15篇

　　在充满活力，日益开放的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的家长发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家长发言稿15篇

家长发言稿1

尊敬的孙校长，尊敬的各位老师、家长，同学们：

　　下午好！我是**班**家长。在这个特殊的时刻代表家长发言，非常荣幸，也非常忐忑。今天我要讲的既不是鸡汤，也不是鸡血，只是一名高三家长的几段心里话。

　　第一段话送给学校，送给敬爱的老师们，想说的是感谢。感谢育才，几年来，孩子们在这里收获的知识、气质、品行、见识都将是他们一生的财富。孩子们在这里成长，是他们的幸福，也是我们每个家庭的幸运。育才，将是我们永远留恋的地方！感谢每位老师的辛勤付出，也祝福老师们在不远的七月迎来又一个桃李盛开的时刻！

　　第二段话送给孩子们，想说的是分享和祝福。回想**年前，我和你们一样在备战高考，那时的'我远不如你们优秀。高三下半年，我有过紧张和不安，甚至焦虑和煎熬。在低谷时，甚至怀疑自己是否能考上一所本科院校，但最终我考上了吉林大学。吉林大学对你们来说也许只是个兜底的学校，但对我而言已是最好的结果。作为一个过来人，我想说的是，在你对未来感到迷茫的时候，砥砺前行依旧是你唯一正确的选择。有时候付出与回报未必成比例，想突破自己，就需要成倍的付出，把主动权攥在自己手里总比交给运气要从容得多。你的努力高考会看得见，哪怕依然留有遗憾，老天也不会给你一个很差的结局。

　　离高考还有**天，**天说长不长，如果不去珍惜，它稍纵即逝；**天说短不短，每天能做的事情很多，累积起来就是考场上你满满的自信。让自己稳下来，忙起来。不妨给自己定个目标吧，可以是某所大学，可以是某个对手、某个名次，也可以是某个大学里的学长或学姐……有了目标就有了方向，有了定力，有了斗志。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。祝福同学们都能顺利走过这一段看似黑暗残酷实则纯粹无悔的时光，最终实现你们心中的梦想！

　　第三段话送给家长朋友们，想说的是共勉。作为高三家长，也许我们更需要良好的心态。这样才能为孩子创造一个温馨和谐的家庭环境，一个坦诚交流的平台，做一名有智慧的“后勤部长”。要鼓励孩子们保持良好的学习和生活节奏。功课之余，跑跑步、听听音乐、逛逛知乎、看看微博，只要是孩子喜欢的放松方式，高效而有计划，都是挺好的。家长朋友们，让我们伸出理解、信任、鼓励的双手，为孩子们鼓掌加油吧！

　　最后，祝愿七月的育才喜报飞扬，捷报频传！祝愿**级的同学们成为育才新的骄傲！

　　谢谢大家！

家长发言稿2

　　尊敬的校领导、老师、家长朋友，亲爱的孩子们：大家好!

　　我是高三(5)班学生徐悦的母亲，今天能和大家在这里相聚，我很高兴。

　　春节过后，我的心情便一直不能平静，今天更是格外激动，因为我们孩子的高中生活已经接近尾声。来不及重温昨日的悲喜，高考誓师大会已在今天举行。在这里，我很荣幸代表各位家长，为我们的孩子们壮行!

　　有人说，高三是黑色的，天空阴霾，日子枯燥，心情低落;也有人说，高三是金色的，体验奋斗，超越自我，矢志辉煌;今天我说，十一中学子的高三是幸运的，根植于这片沃土，不懈地拼搏，注定会有喜人的收获。作为家长，回望近三年的日子，我们由衷地感到庆幸，能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的.校长，为我们的孩子构建绝佳的学习环境，指引前进的方向;能够结识一位位无比敬业的老师，呕心沥血、日夜守护，把我们的孩子当成自己的孩子一样悉心关怀和培育，鞭策他们前进，助推他们腾飞。我代表家长，代表孩子，钦佩并感谢你们，用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明，锐不可当的优秀学子!

　　亲爱的孩子们，父母知道，高中生涯特别是冲刺阶段，是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中，在亮到深夜的灯光下，在你们疲惫、失落的眼神里，爸爸妈妈真切地感受到你们的艰辛和坚韧。今天，最后的冲刺已经来临，挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。其实，父母因为有你们这样出

　　色的孩子已经深感自豪。面对高考，家长对你们充满信心!这信心，来自于你们平日里的刻苦训练;来自于你们一步一个脚印跋涉的历程;来自于你们身经百战不畏挫折的气度。学业上，你们是内行，而面对这段需要昂扬奋进的人生，我们希望你们能做到：坚守“最初的梦想”，练就“隐形的翅膀”。坚定信心，所谓天生我材;坚忍不拔，毕竟天道酬勤。家长朋友们，其实高考也是对我们“后勤”水平的考验，在这样关键的时刻，我们常会忐忑不安，但要让孩子安心备考，我们必须明确自己的位置，不缺位也不能越位。这就要求我们，在全力配合学校安排的同时，给孩子足够的支撑和体谅。让我们为孩子创造一个平和宁静的家庭环境，一个宽松独立的思维空间，一个坦诚自由的交流平台。少一点疑虑重重，多一点信任鼓励;少追问成绩名次，多观察情绪波动;身体上加强营养，精神上减轻压力。做不仅有关爱更有智慧的“后勤部长”，做成功考生背后的成功家长。

　　孩子们，请牢记数字：七十二天!十年磨剑;厚积薄发，青出于蓝。面对高考，你们不是一个人在战斗，自始至终，父母、老师一直陪伴在你们的身旁!

　　最后，祝孩子们金榜题名，前程似锦!祝全体老师、家长身体健康，万事如意!祝十一中的明天更加灿烂辉煌!谢谢大家!

家长发言稿3

　　各位家长：

　　大家晚上好! 非常感谢大家能放弃晚上的休息时间来参加这次家长会。经过了一个学期的相处和交流，我们已经逐渐成为了好朋友，好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助，我们再一次表示衷心的感谢！希望在新的学期中，您能一如既往地支持和帮助我们，共同把孩子教育好、培养好。

　　本次家长会共分五个议程：一、介绍班级具体情况；二、介绍本学期的课题研究；三、提出一些建议；四、谈谈家长需要配合的事项；五、个别交流。

　　一、介绍班级具体情况

　　经过一学期的集体生活，小朋友们各方面都有了很大的进步,下面我就把小朋友们的学习和生活状况作一个简单的介绍：

　　（一）习惯方面

　　1. 小朋友们的自理能力有所提高，能独立进餐，大多数幼儿还能自己穿脱衣服和鞋子；

　　2. 在老师的引导和督促下，幼儿能遵守一些集体常规，认识自己的物品，用完后知道放回原处。他们的常规意识还需进一步加强，比如排队时不推挤、安静地吃完一份点心、他人讲话时安静地倾听等规则的意识还有待加强。

　　（二）认知方面

　　1. 随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界的兴趣日渐浓厚。

　　2. 部分幼儿动手制作能力较差，在绘画和手工活动中不爱动手。

　　（三）情感方面

　　1. 小朋友们都喜欢上幼儿园，喜欢老师和同伴，在园情绪稳定愉快；

　　2. 部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，表现为游戏中的冲突、争抢玩具等。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识。我们将在新《纲要》和《园务计划》的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方法，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　二、介绍本学期的课题研究

　　从本学期开始，我园小班组将正式进行“利用成语促进幼儿多元发展”的研

　　究，历时三年。希望在这三年中，通过我们的共同努力，幼儿能轻松地走进成语的殿堂，更好地传承中华文明。

　　（一）开展成语教学的意义

　　3—6岁是幼儿语言迅速发展、词汇大量积累的时期。这一时期的幼儿求知欲强，掌握的词汇迅速增多，对词义的理解也逐渐由具体到抽象，但幼儿掌握词汇的情况，受到语言环境和成人教育等条件制约，在日常生活和教育活动中，我们经常可以看到幼儿在讲述或描述一个事物或现象时，由于掌握词汇的差异而影响到表述的质量。因此，对幼儿进行词汇教育可以提高幼儿的`言语表达能力。

　　在实际教学工作中，我们发现成语作为一种特殊的词汇，它形象生动，具有极强的概括性和抽象力，它能填补幼儿语言表达中概括能力的不足；其次，成语朗朗上口，易读易记，符合这一时期幼儿语言发展的特点，容易被幼儿接受，学习成语不仅可以丰富幼儿的词汇，还能提高幼儿的语言表达能力，增强语言的感染力，提高表述的质量。因此，我们觉得对幼儿进行成语教学的设想是可行的。

　　我们的课题名称是“利用成语促进幼儿多元发展”，我们的研究目的是“促进幼儿多元发展”。“多元发展”不仅包括语言方面的发展，还包括智力、个性、意志、品质、交往、合作等方面的发展。在每一个成语背后，都有一个它自身来源的故事。这些故事通过典型的形象，曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假丑恶，有助于幼儿良好情感的培养。我们将通过研究，发挥幼儿教育的特殊功能，让幼儿在潜移默化中受到成语文化的熏陶，用以充实和丰富幼儿的语言能力，并使中华文化传统得以光大，从而加厚幼儿生命的底色,达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的。

　　（二）前期工作

　　去年x月，我们向家长们发放了家庭儿童文学活动调查问卷，目的就是要了解家庭中开展儿童文学活动的现状。我们迎宾校区的小班组共发放调查问卷255份，收回有效答卷157份，回收率为62％；从家长们填写的问卷中，我们可以看出，家长们都非常重视和支持开展儿童文学活动，但普遍缺乏专业性的指导，参与的意识还有待加强。调查结果显示：

　　1. 幼儿家中的儿童文学读物主要有《唐诗》、《儿歌》、《童话故事》、

　　《幼儿启蒙》、《睡前小故事》等等，还有的家长通过播放碟片或电脑下载的方式让孩子接触到儿童文学作品。

　　2.家长们普遍觉得学习儿童文学很有价值，主要有以下几点：发展幼儿的语言表达能力,丰富词汇；培养幼儿的阅读兴趣和能力；陶冶幼儿的情操，让幼儿学会分辨真、善、美，培养幼儿良好的道德品质；让幼儿了解中国的历史文化，加深文化底蕴，激发爱国情感。

　　3. 家长们对幼儿园开展儿童文学活动也提出了很多建议，主要有三个方面：

　　（1）对孩子：顺其自然，要丰富孩子的文化生活，选择的内容要生动活泼、由浅入深，活动的方式应以游戏为主，寓教于乐。

　　（2）对老师：在教学、游戏中加入一些文学内容，激发幼儿对文学的兴趣，要让孩子学会识别美与丑、善与恶，尽可能地向家长推荐一些儿童文学方面的书籍。

　　（3）对幼儿园：加大力度，丰富相应的书籍，讨论幼儿更易接受的方式，

　　让孩子在玩中学、学中玩，还可以开设专门的教室，开展亲子教学。

　　对于家长们的意见,我们会虚心地接受、积极地采纳，也希望家长能在

　　今后的工作中给予我们更多的支持。

　　（三）本学期的研究计划

　　小班幼儿年龄小认知水平还比较低，他们几乎没有接触到成语，对成语很不了解，基于这样的现状，本学期，我们根据幼儿情况，制定了如下的研究计划：

　　1. 幼儿在教师的引导下开始接触成语，熟悉成语，学习成语，初步理解生活中常见成语的含义并能简单运用，丰富幼儿词汇，培养幼儿语言表达能力，促进思维的发展。

　　2. 让幼儿能体验到成语的乐趣，开阔视野，增长知识，促进社会性情感的发展。

　　在内容的选择上，我们主要从以下几个方面来考虑：

　　1. 符合小班幼儿年龄特点和生活经验的成语。

　　2. 选择积极向上、健康活泼，帮助幼儿明辨是非的成语。

　　3. 选择和课程主题、季节、节日相关的成语。

　　4. 选择具有一定情趣的、能激发幼儿学习兴趣的成语。

　　根据以上要求，初步选定以下12个成语作为本学期的实施内容：

　　百花齐放、春暖花开、春光明媚、五颜六色、三心二意、一心一意、守株待兔、狼吞虎咽、细嚼慢咽、手舞足蹈、鸦雀无声、狂风暴雨。

　　（四）在研究的过程中，我们需要家长们的支持与配合。具体来说，希望家长们做到以下几点：

　　1. 在今后的研究中，我们还会发放一些家长问卷，希望家长如实填写，并及时交给我们，提高问卷的回收率，便于我们获取真实有效的第一手资料。

　　2. 我们会利用“校信通”、“家长园地”等途径，告知家长最近的成语教学内容，让家长了解我们的教学进度，同时也希望家长们协助巩固。

　　3. 家长们可以抓住生活中的契机对孩子进行随机教育，鼓励幼儿平时应用成语。比如：带幼儿去户外散步观赏花朵，让幼儿了解三月是一个“春暖花开”的季节，“百花齐放”，“五颜六色”漂亮极了。通过日常的用餐时间来向幼儿演示“狼吞虎咽”和“细嚼慢咽”这两个成语鲜明的对比，让幼儿知道“细嚼慢咽”对身体有好处。

　　4. 在日常生活，及时纠正错用的成语。

　　5. 如果您有好的教育经验，希望您能及时记录下来，我们一起交流分享。我们会专门开辟一个“经验分享区”，把您记录的文章展示出来，供大家学习、借鉴。

　　有了你们的热情参与，相信我们的课题研究会开展得更加有声有色。不久的将来，当孩子们饶有趣味地说起成语故事中的一言半语，当他们自然地把故事纳入自己的思维，当他们具备了书中人不可多得的优秀品质的时候，你、我都会露出欣慰的笑容。

　　三、提几点建议

　　1. 重视孩子能力的培养

　　我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯、毛巾等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿都学会了自己的事情自己做。希望家长尽量少包办、少插手，从生活的小事做起，让他自己去解决一些事情。孩子自己能做的事情，让他自己去做，等他成大以后，肯定会面临更激烈的竞争，只有从小有意识地去锻炼和培养，才能赢

　　得美好明天。今天多放手，明天才能多放心让他自己去做，孩子自己能想的事情，让他自己去想．给孩子独立成长的空间。本学期，我们也计划组织一次“幼儿生活技能大比拼”，希望我们的孩子到时候取得好成绩。

　　2. 重视孩子素质的全面发展和提高

　　在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。在幼儿园，幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

　　3. 重视对孩子的赏识教育

　　我们对待班级孩子进行赏识教育，认同孩子的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对孩子进行表扬。用小五角星来奖励他们，他们会很开心的与同伴进行互相比较，看看谁的星星最多。在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。希望在家长在家里也尽量采用这样的赏识教育。

　　4 . 社会交往方面。

　　现在的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口，那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢？这跟他们年龄小，认知水平低有关。孩子缺乏与人交往经验，往往采取最直接的方法，打你不商量。他打别人是为了保护自己。（举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球，别人拿自己的玩具）这也体现了”自我中心”，打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧张，孩子吵过就忘了，仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。静地问明事发的原因，经过，分析孩子的对与错，最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。

　　四、家长需要配合的事项

　　1. 坚决不买幼儿园门口摊点上的物品，在接送幼儿时把您的车子摆放整齐。

　　2. 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽

　　量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

　　3. 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，需要服药的幼儿请各位家长交到保健医生那里，度详细地填写好服药登记。

　　4. 配合幼儿园加强对幼儿行为习惯、卫生习惯的培养；如独立进餐、洗脸、刷牙、穿脱简单的衣物，检查幼儿指甲；

　　5. 为了您的孩子安全，家长应把孩子送到教室门口教师的手里，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应事先通知本班教师。

　　6.请及时填写家园联系手册并交给老师。

　　五、个别交流。

　　家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取把工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，为促进幼儿的全面发展共同努力！谢谢大家！

家长发言稿4

各位老师、家长

　　大家好！

　　我是咱们班xx的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：

　　1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

　　2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的`故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。

　　3、帮忙孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运。良好的完善的学习方法，出色完成高中学业，成为社会的有用之才，生活的强者，国家的栋梁，不辜负老师和家长的殷切期望。

　　有句话说家是温馨的港湾，不管自己的孩子取得成绩或者是遇到挫折，家长都是孩子坚强的后盾。家长的关心、照顾、鼓励是孩子进步的源泉，在家长眼里，孩子永久是最棒的！孩子们就应把全部精力对待学习，用心乐观的对待生活，相信只要努力了就不会后悔！只有努力了才不会后悔！我想说的就是这些，预祝孩子们取得好成绩，祝各位老师和各位家长朋友工作顺利生活愉快！谢谢大家。

家长发言稿5

　　我是一名一年级新生的家长，对小学生目标性学习的认识也是刚刚开始接触，一定没有高年级同学的家长理解得透彻，下面只是我的一些不太成熟的想法，提出来跟大家交流一下。

　　小学是孩子学习成长过程中的一个重要开始，从本来幼儿园放学回家就是看电视、吃点心，现在一下子变成了要学习、做作业，肯定无法一下子接受的，幸好我的孩子喜欢画画，还特别喜欢画各种有特色的建筑画，什么东方明珠电视塔、金茂大厦、环球金融中心、南浦大桥等一系列上海的著名建筑都能画得象模象样的，那我就从她的兴趣爱好着手，利用她小小年纪已经有了将来长大要成为一个建筑设计师的理想这个大目标，来尝试帮助她建立各种具体的学习目标。

　　“你是不是长大要当建筑设计师呀？”我问她，“那当然”她自豪地回答，“那如果设计师只会画画不会写字行吗？”我问，“好象不行吧！”她犹豫地说，“对啊！”我马上接着说“如果设计师的图纸上只是一个建筑图，一点说明性的文字都没有，那能叫设计图纸吗？所以你必须把语文学好，这样你写的说明别人才能看得懂，另外你的字也要写得漂亮一点，要不然别人看你的图纸画得很好而字却写得那么差，那你的设计就会大打折扣，懂了吗？”“恩”她点了点头，马上拿笔开始练字了。我一看效果不错，接着说：“那些设计图纸都是很精确的，上面要标尺寸的，一丝一毫都马虎不得，要是计算得不准确，你的建筑随时都会倒掉，你说那行吗？”“当然不行！”她脱口而出，“所以学好数学也很重要，你的建筑才不会出错，比例也会更谐调，设计才会更美观，知道了吗？”“哦！原来学好数学也这么重要啊！”

　　她似懂非懂地说，终于有点开窍了，我还得从这方面引导她学好英语，我又说：“其实学好英语同样重要哦！你如果成为了建筑设计师，肯定要参考很多国外的资料，还要和国外的设计师同行互相学习交流，这都是很重要的，如果你不懂英语，都要别人翻译，那你的信息就会滞后，抓不到第一手资料，永远走不到别人的前面，明白吗？”“我知道了，一定要把学习都学好，对吗妈妈？”她调皮地说“不过妈妈，弹钢琴总和做建筑设计师没什么关系了吧？我今天能不能不弹钢琴呀？”“不行”我生气地说“你知道吗建筑是凝固的音乐，很多艺术家会从许多充满艺术气息的建筑中汲取灵感，创造出一首首流芳百世的音乐作品，而很多设计师同样也会在设计遇到困难时，从音乐中得到感悟，这些道理以后你会慢慢明白的”我知道同孩子讲这些有点深奥，她不能够完全理解“对了”我一下子想到了周杰伦“你不是喜欢听周杰伦的《听妈妈的话》这首歌么，它就是说周杰伦小时侯也不喜欢弹钢琴，总搞不明白别人家小孩在玩游戏，在看漫画书，而他却要弹钢琴，练画画，长大了就知道妈妈的一番苦心了，因为现在别人都在看他画的.漫画，在唱他写的歌，这多有成就感呀，废话不讲了，反正你也要象周杰伦一样听妈妈的话，把钢琴弹好，好吗？”“那就看在周杰伦的面子上继续练琴”她无奈地说，“哇！我成功了”我心中暗喜，看来有时候偶像的力量也是无穷的。

　　目标性学习的过程就是要学生主动的建立目标，制定计划，组织实施和到达目标，这其中建立目标是基础，是前提，是重中之重。这个目标它一定是具体的，量化的，有结果的和有时间限制的，而理想是对未来事物的美好想像和希望，是比较抽象和概念化的大目标。小孩子在刚刚进入小学的时候，由于懵懂初开，无法主动建立学习的具体目标，但是他们都已经有了对未来的各种各样的理想这个大目标，家长如何通过他们的这个也许有点幼稚的大目标，来帮助他们建立主动学习的具体目标，我想通过我对我孩子的这次诱导过程，也许会对刚刚入学的新生家长有所启发。

家长发言稿6

亲爱的父母：

　　大家早上好！

　　每一次家长会，其实都是一次美好的聚会。我希望我们今天的聚会将是轻松愉快和有效的。

　　今天在场的父母可以从繁忙的日程中抽出时间静静地坐在这里。仅从这一点，我们就可以看出你关心你的孩子，并表现出他们支持我工作的决心。在此表示感谢！在这次家长会上，我将从以下几个方面与大家交流：

　　一、召开家长会的目的

　　我们深深知道，每一张明亮可爱的笑脸，都承载着父母的殷切希望和美好期待。俗话说，性格决定命运。习惯构成性格。良好的开端是成功的一半。小学三年级是你孩子学习生涯的开始，一定不能让孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩取决于家庭、学校和孩子。老师要有说服力，孩子要努力，这很重要。父母的及时督促，及时提醒，定期检查，起到了“润物细无声”的作用。因此，我们真诚希望通过今天面对面的交流和推心置腹的交谈，为我们的孩子创造更好的学习环境，提供更多的科学帮助。

　　二、汇报班级情况

　　现在我向大家汇报一下这个班的具体情况：我们班有35名学生。总的来说，每个孩子在课堂上和作业上的学习都有所进步。记得刚开学的时候，很多同学上课很随便，想干什么就干什么，不守纪律，不听老师的话。现在他们知道要课前准备；课后把桌子上的书整理好。在课堂上，我基本学会了认真听老师的'要求，也知道课后活动要玩一些安全的游戏。他们学会了尊重老师，团结同学，关心班级群体。有强烈的集体荣誉感，浓厚的学习氛围，良好的班级氛围。

　　当课堂上有严肃的讲课，正面的演讲，好的作业，认真的写作时，只是没有做到始终如一，持之以恒；有一段时间表现不错，一段时间不会有状态；学习成绩有时进步，有时退步，不稳定。

　　这个班学生的思想素质也有了很大的提高，比如积极帮助值班学生，积极把东西借给别人，不打架，讲文明话，积极把东西还给业主等。他们的行为得到了老师和同学的称赞。大多数学生都有很强的责任感：能主动做好本职工作，认真完成老师布置的作业。照顾好我们这个大家庭，三班（2），让我们这个大家庭更温暖。

　　这次月考是通过成绩看问题：初三是关键时期，学生开始出现两极分化，这一时期可能会有一部分学生成为学习困难的学生。

　　1、思维不够灵活，遇到比较活的话题，无从下手，无法随机应变。数学特别突出。

　　2、基础不够扎实。比如查字典，不知道“fan”这个词的结构。这样的学生占绝大多数。写同义词反义词是学生最薄弱的环节。一方面说明学生不懂单词，另一方面说明学生词汇量少。

　　3、阅读能力比较低。读书方法我不懂；因为识字能力不强，影响学生理解能力；无法静下心来看文章，影响回答。例如，给第一个自然段一些句子。许多学生在四句话中犯错误，但事实上他们犯了五句话。

　　4、写作能力不强。很多学生的句子不够流畅连贯，更谈不上清晰、优美、生动。

　　通过成绩看平时：

　　1、看书，作业不求解答，怕思考，怕记忆。对于一些比较难的题目，他们往往懒得去想，要么抄同学的，等老师讲答案，要么乱写，不着边际。早上看书，懒得张嘴，听不到自己看书的声音。当我看到老师时，我假装读了几句。如果我看不到它，我会用眼睛和书交叉。看了一遍，什么都不知道。我总想着怎么糊弄老师。学习不是脚踏实地的。

　　2、没有及时改错的习惯。作业错了就不改了。老师没办法。改一次，改两次，改句子的单词，只改单词。能保存就保存，不要再写了。个别修改往往难以辨认，甚至修改后出现错误。有三四个学生经常做作业，不能及时完成。

　　3、课堂上听和说的质量决定了结果

　　有些孩子课后表现很好，主动举手回答问题。像这位老师这样的孩子，看得出他在这门课上很认真，跟着老师的思路走，锻炼口头表达能力，胆子大，不仅锻炼了思维，还培养了能力。这样的孩子自然更聪明，更有能力。也有一些孩子，心不在焉，眼神呆滞。完全活在自己的小世界里，比如说说小字，做小动作（玩尺子，折纸，钢笔等。），又心神不定，要求大家开本，全班都打开了，全班都在等他。点名要过一段时间才能溜走，思维跟不上。还有那些上课坐不住，控制不住自己的人。我不得不提醒他们很多次，但如果我不注意，他们就会再次移动。父母应该多关注一些在这方面比较弱的孩子。

　　4、学习习惯的差异

　　班上有些学生学习习惯很好。他们专注于他们的课和作业，所以他们的作业速度很快。

　　但同时也有一些同学，我称之为“磨、拽、拉、拉”。上课的时候默默无闻，说什么充耳不闻，做作业的时候混日子，拖拖拉拉，啰嗦嗦。其实放学后我真的不想离开任何人，只是他写不完改了一个

家长发言稿7

尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们：

　　大家下午好！

　　我是会计学某班同学的家长，很高兴能在这隆重的开学典礼上作为新生家长代表进行发言，我感到十分的荣幸！

　　首先我要恭喜在座的各位同学能够成为对外经济贸易大学的新生！因为你们十二年的辛苦努力和付出，才有了出色的高考成绩，收获了自己理想大学的录取通知书！

　　经过短暂的休整，充盈的激情、意气风发的你们在20xx的九月，开始了新的征程。你们又将以新的面貌，新的行动，新的目标，新的一切去适应新的环境，开始你们崭新的生活！大学是人生的重要阶段，是一种特有的文化环境、大学会使你们从幼稚走向成熟，从幻想走向现实。新的学期新的开始，同时也带来了新的挑战，孕育着新的希望和憧憬。

　　而今，你们站在对外经济贸易大学这一崭新的舞台上，大幕徐徐拉开，你们将开始放飞新的希望，展示你们新的梦想！“博学、诚信、求索、笃行”的校训，会让你们对完成自己在经济领域发展的梦想得以实现；在商学院的探索与求知，会让你们成为高素质全球化的工商管理人才！贸大给了你们这个更广阔的舞台，让你们吸收知识，磨练意志，培养你们成长并让你们接受全新思想的洗礼，它会使你们向世界经济领域拓展并为你们铺就光明的前途，请你们珍惜这段美好的时光吧！

　　同学们：我坚信：贸大能够实现你们的理想！我更坚信：你们能通过自身的努力和学习，来实现你们的人生梦想！这一切看似虚幻的梦境，通过你们一步步的'积累、坚持和创造，再加上贸大这个良好的求学环境，终将变成现实！衷心祝愿不久的将来，你们都能成为国际经济领域中对社会有用的人才！贸大不会让你们后悔、商学院不会让你们遗憾！它们会因你们的加入而更加精彩！

　　进入大学，首先要做好规划。“读大学，究竟读什么？”“我将要成为怎样的一个人？”

　　18岁青春懵懂的你们，会有很多的问题需要答案，人生犹如航船，一个个始终警醒你们的问题就是一座座的灯塔，用你们的实际行动回答好人生中的各种问题，就是你们成长的轨迹！就业、读研、出国将是三条不同的选择，因而你们要认真的思索，及早制定你们的人生目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。眺望这个目标，然后有计划的，有预见的分析和认清道路，提前做好准备，这样就会少走弯路。不走弯路便是捷径，就会矢志不渝地朝着目标前进。天道酬勤，执着拼搏的人，定能成就梦想！这样的你们才会在未来成为自己的主人。贸大20xx年20xx名本科毕业生，读研和出国人数达到917人，占本科生毕业生总人数的45.57%。签约知名外企、金融机构的就业率也名列前茅。因此，无论你们选择走哪条路，只要认真规划并通过努力，都将会取得满意的结果。但是，所以的这一切，归根到底，都是要通过努力学习来获得的，成绩是最好的参照体。大一大二是基础，谁能很快的从多姿多彩的迎新生活中沉寂下来静心学习，谁就能有所建树。9月1日商学院的家长见面会上，范黎波书记就说过：商学院的学生大一的成绩不能低于75分，GPA成绩不能低于3.5。这就给你们提出了较高的要求，也看出了商学院领导和老师对你们寄予的重托。大学新生活丰富多彩，在学有余力的前提下有选择的参加社团活动，将大学生活的调味品发挥至极才是聪明之选。所以，同学们，无论在多么躁动的洪流中，最珍贵的都是一颗平稳而自知的心！成功没有诀窍，只有加倍的付出！大学毕业之后能否成为栋梁之材，取决于用一种怎样的方式度过你们将面对的黄金般的四年！

　　进入大学，还要学会判断性的思维和分析。其实大学的校园生活并不像你们想象中的那么轻松自在，你们将开始一段独立于父母，依赖于同学的新生活。在这里，没有丰满羽翼的庇护，更多的是同窗的相互关心、相互学习，相互竞争；在这里，有如父母般关爱你们、用渊博的知识浇灌你们的老师，有供你们自由支配的时间和自由选择的课程，有藏书丰富的图书馆，有各种活跃的社团，一切的一切都要自己来决策和判断，取精华去糟粕，帮助你们更快的成长。只要你们愿意，只要你们努力，只要你们勤奋，用大学掌握的学习方法和思维能力，独立的发现问题并解决问题，就可以用有限的时间来探索无限的知识。你们的聪明才智就可以得到升华，你们将成长为有益于社会的高素质国际化人才。

　　进入大学，更要用感恩的心对待一切。从中学到大学，离家的距离变得远了一点，这预示着你们已经开始踏上了社会的大舞台，既然你们为了一个共同的目标来到了贸大，聚集在商学院，这就是你们的缘分！师生的情谊、同学的交往、室友的和谐。请你们学会把握身边的每一个人，珍惜身边的每一细节，学会照顾与关爱，学会理解与宽容，学会交流与互补。一句温暖的问候，一个发自内心的微笑，也许现在坐在你身边的那个陌生的人，就会成为你未来人生路上最值得信赖的伙伴。请珍惜在贸大的每时每刻，每一个与你相处的人！从小事做起，从现在做起，从自己做起，确立好大学生活的起点，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在小事中积累，在点滴中成长，严格要求自己，按照学院的要求，遵守学院的制度，积极参加社会实践和学院组织的各类活动，提高你们的素质，培养你们的责任心，强化你们的使命感，在诸多的方面，为你们的未来奠定基础，做出无愧于给予你们知识和能力的商学院的领导和老师、无愧于在你们身后默默支持和陪伴的父母和亲朋！无愧于你们自己辛勤的努力和付出所取得的成绩！

　　同学们：大学生活不是一场彩排，大学中的成绩也不是你们的终极目标，这一切都是一段成长的记忆，愿成长中的风风雨雨使你们的一生充满欢乐和希望！

　　最后，我代表所有的新生家长，对商学院的领导、老师，道一声：谢谢您们，您们辛苦了！在未来的四年，我们把孩子们交给您们了！我们家长和孩子将永远感谢您们！祝您们工作顺利、身体健康！祝同学们学业有成！大学生活愉快！祝我们的商学院、我们的贸大明天更加灿烂辉煌！

　　谢谢大家！

家长发言稿8

尊敬的各位老师、家长：

　　大家好！

　　我是二一班缪镇涛的家长，首先感谢老师给了我们家长这样一个相互交流的平台，能让我站在这里和大家共同探讨孩子近期的学习成长情况，我感到十分荣幸。由于我们对孩子的过分宠爱，导致孩子自理能力及自我约束力较差，孩子由幼儿园进入小学后，一直未能适应。在班级里稍有不慎就会被老师罚站，和同学发生争执无论对错都会受到严厉的惩罚，没吃饱午饭向老师要也会被认为是在捣乱，摔伤了老师还说是孩子自作自受不让去医务室，就这样受到老师、同学的冷淡、粗暴地对待，个性倔强的`孩子对于学校有了逆反心理，不肯好好上课、不愿做作业、讨厌上学。

　　刚进__小学没多久儿子就跟我说：“‘妈妈我从地狱进入了天堂！’这个学校的老师好好，环境也好，每次吃饭老师会问我还要不要加饭吃饱了没，冷了热了老师都会提醒我及时穿衣服脱衣服，我犯了什么错误老师都会耐心的跟我讲道理，我不专心了老师会用眼神提醒我，老师还会督促我及时做功课。我喜欢这里的老师！我喜欢这个学校！”现转入__小学至今已有三个月了经过各位老师对孩子无微不至的关爱，孩子正在逐步逐步地改正缺点，渐渐的变的爱上学，肯主动学习了。

　　现在孩子愿意为班级、同学服务，积极地帮助别人，想成为老师的小帮手；

　　现在孩子在课堂上能认真听讲了，每天回家我都能看见在书本上记录的完整的课堂笔记，老师也说上课时孩子能积极地举手发言了；

　　现在孩子能主动把回家作业写在心灵桥上，回家努力地认真完成；

　　现在孩子学习成绩也提高了很多，期中考试数学还拿到了第一名，在这次中队长的竞选中得到了老师和同学们肯定成为了一名光荣的中队长；

家长发言稿9

尊敬的老师，各位家长们：

　　大家好！我是王嘉翔小朋友的妈妈，今天非常开心来参加咱们大二班的新年联欢会，也非常感谢大二班的老师给我这个机会

　　让我荣幸的作为家长代表在此发言。

　　在这个辞旧迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快乐，万事如意！也请允许我代表家长，向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的尚老师、毛老师，何老师和张老师致以节日的问候和最诚挚的感谢！家长代表，我心存感激。我们的孩子在幼儿园已经度过了愉快、充实而难忘的两年半的时间。这两年多来，看到在孩子幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，作为家长，我感到由衷的骄傲与自豪，而这些可喜的变化离不开各位老师的.辛勤培育，正是在你们的悉心教导与呵护下，小朋友们才能在这充满欢乐与爱的环境下茁壮成长。也正是你们用爱心、耐心和责任心把小朋友们培养成有知识、懂礼貌、能写会画、能歌善舞的小精灵。这些小精灵则给我们家长带来了欣慰与欢乐。所以，请允许我代表全体家长向所有为孩子的健康和成长辛勤付出的老师们，真诚的说一声，你们辛苦了！感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们一直以来的默默奉献，感谢你们对孩子们孜孜不倦的辛勤培育。

　　作为孩子妈妈，我祝福小朋友们。可爱的小朋友们，你们升入大班也已经有四个月的时间了。稚嫩的小苗又多出了几片代表希望和生机的叶子，你们是妈妈爸爸以及所有关爱你们的亲人的好孩子，也是老师们的好孩子，你们吸吮着老师们的甘泉，不断的成长和进步。妈妈爸爸珍藏着你们从幼

　　儿园带回的每一个笑容，也为你们能每天获得快乐感到幸福和欣慰。老师们给予了你们快乐，又带领你们在知识的海洋里翱翔，你们的成长，凝聚了老师太多的心血和汗水。很快，你们在幼儿园的生活即将结束，半年后将进入新的人生路途。在此，我代表妈妈爸爸及所有关爱你们的人祝你们身体健康，快乐成长。

　　语言已难以表述我对小朋友们由衷的祝福和对老师们真诚的感谢，我为小朋友们有这样的老师而感到幸运。

　　最后，我再一次祝愿各位老师工作顺利、事业有成；祝愿所有的家庭万事如意、和睦幸福。祝愿小朋友们快乐健康、平安幸福；也祝愿大二班的新年联欢会圆满成功。

家长发言稿10

亲爱的家长：

　　您好！

　　本周是最后一周的复习时间，每位同学都卯足了劲，紧张地复习迎考，向着自己当初制定好的目标，准备着最后的冲刺，面对即将到来的期末考试，发出最后的通牒挑战。

　　星期一Mondayxxxx/6/15

　　由于将要在本周进行地理和历史的期末考试，今天在地理和历史课上，没有了往常的小喧闹和插曲，每位同学都十分认真地抓紧复习。特别是在地理课上，我们一班和二班交换批改对方的卷子，班级里每位同学都在批改时体现出了责任感，都有十分专注地听老师的讲评。这不仅仅让我们的责任感有所提高，更加让我们牢牢地记住了老师讲的重点，真是一举两得！

　　星期二Tuesdayxxxx/6/16

　　在下午的外教课上，同学们都做了自己喜欢的游戏和运动。男生打篮球，而女生做了当下最FASHION的游戏：撕名牌。说起来是撕名牌，其实就是撕带子。所有女生分成两队，在腰上各绑两条袋子。两队各有一个KING，对方不知道KING是谁，每个人都可以撕掉对方的带子，被撕掉两条带子的人出局，如果其中一方的队员把KING的两条带子都撕掉了，则这队的队员获胜。所有女生都一改往日的安静文雅，“淑女”、“乖乖女”等称号在当时完全就与她们对不上号。有一些女生直接被甩到了地上，有些女生为了“保命”，甚至不惜形象地躺在地上，当时的场面都可以用“厮杀”来形容了！

　　星期三Wednesdayxxxx/6/17

　　一改往日班级里的欢声笑语，今天班级里的同学们都有些严肃，都在为上午的科学考试和下午的地理考试奋斗。刚刚考完科学以后，所有人开始紧张地准备下午的地理考试。由于地理考试是可以看地理图册的，有些“爱拼”的`同学们把老师发下来的复习资料直接大块大块地剪下来贴到地理图册上，还有更离谱地把地理书上的重点知识点剪下来贴上去。看来大家为了这次的考试简直是拼了的节奏啊！但是大家还是要把知识点记在心里，光光贴是不行的哦！

　　星期四Thursdayxxxx/6/18

　　在上午语文课上，朱老师给了我们两篇作文，一篇是选材好，写得也很好的；一篇是选材好，写作不太出彩的。我们班级的“一号种子”同学颜溶当选写作天才。读完她的作文以后，才发现我们写的语句是多么地稚嫩，她将一篇作文里所需要的中心内容，写作方法，散文笔法，再次衬托中心都运用了上去，怪不得当有老师提起颜溶同学写的作文很不错的时候，全班无一反驳。马上就要迎来语文的期末考试，作文是可以加分的部分，希望大家在复习课上能认真认真再认真，争取好成绩！

　　星期五Fridayxxxx/6/19

　　下午，在紧张地历史和思品考试以后，在最后一节课上，得到一等奖学金获得者赵佰悦、汪子涵同学在教室举办了“奖学金Party”，为大家带来了三个美味的蛋糕。所有人都吃得很开心，可见拿到奖学金是一件多么光荣的事情啊！不仅可以得到老师的赞扬，还可以将自己的喜悦带给他人。同时王老师送给了我们每人一个带有班级LOGO和自己姓名的个性“奖杯型”的杯子（其实这个奖杯六一儿童节老师作为节日礼物送给我们的，可惜制造商不给力，未准时送达），希望我们每一个人都能珍惜这份礼物，用实际行动来回报王老师对我们的期望。还有王老师为了鼓励我们考出好成绩，提前给我们每一个人发了一份奖品。（假期里，大家要加油哦，不然的话，没达到目标还要还王老师奖品哦，到时那就难为情了，希望每一位同学都能达到自己所制定的目标）。本周，我们就在考试的紧张感和蛋糕带来的甜甜地味道中度过了。

　　希望大家在端午节小长假里好好复习，为下周二、周三最后拼一下！最后，希望大家周末愉快！

　　数学作业：

　　1、整理最近下发的试卷，闵行区08学年——13学年的区统考试卷和考前复习卷1——6，请认真复习里面的每一道题目，必须全部弄懂，千万不要出现一知半解；

　　2、认真完成考前复习试卷7、8，综合题复习卷建议也做一下。

　　友情提示：

　　1、下发下学期的收费通知单，请家长妥善保管；

　　2、端午节假期为6月20日——22日；

　　3、6月23日（周二）下午考语文，6月24日（周三）上午考数学，下午考英语。请家长帮忙督促孩子在家好好复习，争取以最好的状态迎接期末考试，期末考试是区统考，请务必重视！

家长发言稿11

　　老师，给您添麻烦了。

　　我家儿子在学校总是大错不犯，小错不断，真是给老师们惹了不少麻烦。老师多次反映儿子这样那样的小问题，学期开学仅三周，老师就打了两次电话，最近孩子又不听话了，老师交代的事总是忘记，每次我听了心里都不是滋味。

　　后来，我便从家教书籍中寻求教育之道，也知道应该多赏识孩子，但真正用到实践当中去还真不是一件容易的事。我强忍心中的不满，努力调整自己的心态，尽量做到即使不夸奖，也至少不去批评，或少批评孩子，慢慢地，自己的心理平和了很多。开学以来，老师说我儿子有进步。

　　说实话，每次被叫到学校或打电话，其实我都是有排斥心理的，总觉得自己的孩子那么差劲，老给老师添麻烦，去了觉得很没面子，这是虚荣心在作祟。当然了，我知道，这样的想法是不对的，作为家长，应该跟老师多沟通、多交流，既然老师发现咱孩子的问题了，家长就更应该积极配合，帮助孩子把问题解决掉才行。家校沟通的主角是孩子，一切都是以孩子为出发点，就像谢校长说的那样，不光是学习上出了差错老师才找家长，行为规范等其他方面出现问题一样得跟家长沟通，因为细节很重要啊!作为家长，感谢老师不仅教给孩子知识，同样交给孩子良好的品德和习惯。

　　当然，每次到学校，老师也总是说问题，再鼓励一番。我跟好多家长交流过，他们也都希望老师跟家长反映问题的时候，能不能哪怕用放大镜也先找找孩子的优点来说，然后再数落他所犯的错误呢?那样家长在心理上也比较容易接受一些，更会设身处地地体谅老师的不易，从而更好地配合老师纠正孩子的不良行为习惯。

　　记得之前管海燕老师发过一条短信：孩子们所受的学校教育都是一样的，想要孩子更好地成长，就需要改变我们的家庭教育。孩子就像一张白纸，家长怎样教，孩子就会怎样成长，只要正确引导，孩子的潜力真的很大。我也时刻提醒自己，不论是学习上，还是生活中，都要给孩子树立好的榜样。孩子写作业的时候，我尽量做到不看电视、不玩电脑、不玩手机，陪着孩子一起学习，给孩子创造一个安静、舒适的学习环境。每个孩子都希望自己是最棒的.。我们不难忽视跟孩子的沟通和交流，要把孩子当成朋友，多表扬、多鼓励、少批评、不指责。

　　一路陪孩子走来，虽然还有很多不尽人意的地方，但我能真切地感受到孩子在慢慢成长，也在一点点儿的进步。我知道，孩子所取得的点滴进步都凝聚着老师们的心血，都离不开老师们的悉心引导和耐心帮助。试想，我们在家里只管一个孩子，都经常感到很累，很难教育，一个班有四五十个孩子，其责任之大，难度之大是可想而知的。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，作为家长要积极配合老师和学校，达到家校共育的目的。我相信，有我们的用心陪伴，有老师们的科学指导，孩子将会成为我们的骄傲。

　　再次向老师们道声：“您辛苦啦，感谢您精心的付出!

　　祝老师身体健康，一切顺利!

　　感恩在心的家长：沈雁东

家长发言稿12

各位老师、家长们：

　　大家上午好！

　　我很荣幸作为家长代表发言，我的内心是激动，也是自豪的，我为我儿子生在这样一个优秀的班集体而自豪。我今天能站在这讲台上，应该是儿子的成长变化让我有勇气站在了这儿。三年前的周鹏是一个极其调皮、好动的男孩子。渐渐的，这个冷漠的男孩子变得热情起来；这个草草了事的男孩子，变得认真了起来；这个无拘无束的男孩子变得有责任心起来。这种责任心不仅表现在班级的管理中，还表现在为人处事及学习上。周鹏的成长变化我们和成老师都历历在目。

　　孩子的成长离不开学校良好的教育，更离不开家庭环境的熏陶。一个孩子如果没有一个完整的父爱和母爱，他如何能体会爱的真谛呢？孩子小的时候，我们家长总是会问：儿子，你喜欢爸爸还是妈妈？孩子会不假思索的回答：都喜欢。这就说明了孩子需要的是完整的爱。这种爱是伟大，它能给予孩子无穷的力量。心理学家曾经测试过，孩子在父母面前，他的自信心是最强的，不容怀疑，为了我们的孩子，我们要付出，要在孩子15岁前付出。因为一般孩子在15岁后，就会相对独立，与父母的交谈与亲近会越来越来少，那时的他们许多习惯都已基本养成，所以家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千金的功效。这个付出是天下最划算的“投资”。

　　现代家庭教育中一个很大的问题时，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。不要对孩子需要漫不经心，要认真对待和孩子相处这回事，不要让孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。当代的著名女作家池莉说：“我发现从古至今孩子都是一样的，家长却发生了巨大的变化。现代太多的父母只愿意在孩子身上花钱，不愿花时间，精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”她的话说得比较尖锐，也一针见血。

　　谈了这么多，我并不是有批评各位的意思，我是希望我们都能反思自己的.教育行为，以便做得更好。本来成老师是让我谈一谈“家规”方面，说来也惭愧，因为周鹏在家长并没有什么约法三章，只是父母在孩子生活和学习中做到了一些约束：

　　1、周一至周四晚一般9:30前睡觉，睡前半小时看书时间。

　　2、我是经常带着孩子一起看书，有时他不想自己看，我就读给他听。

　　我记得有一次，我让周鹏自己看书，到时间自己就睡觉，结果他无可奈何地说：“你们大人真好，不用做作业，还能看电视，不用看书。”我当时心头一阵酸楚。之后，只要他需要我陪看书，我都会奉陪到底。每天晚上，我是既不看电视，也不玩电脑，如果玩也等孩子睡着了，也就是十点左右，我有时觉得自己都快成自然人了。

　　3、每天到家做完作业后，要练一个小时的钢琴，这个时间是我们两个人的。原来家里没买钢琴的时候，我到琴行陪练，现在家中有琴，我还是一如既往的陪练。

　　4、在家中的物品要摆放整齐，有序，包括学习文具，特别是孩子的书包，他都是分门别类的放好。

　　5、他每一次外出必须征得我的同意才能外出，即使在门口的小路上骑车也要向我打声招呼。

　　6、每个星期周鹏陪我一起打扫除，培养良好的动手能力。

　　7、我每个星期都会带他去亲近大自然，这有时成为了他考试的奖励，近处咱们骑车，远处就开车。

　　8饮食方面，早饭必须在家吃，偶尔在外面吃，尽量少买超市里的垃圾食品，因为健康是生命之本。

　　9、周一至周五，周鹏是不允许玩电脑、看电视，周六周日玩电脑时间也不能超过1小时。

　　10、我们两人晚上不允许都出去吃饭，必须留一个人在家陪儿子，这个陪客往往还是我。

　　真不好意思，随便信口开河谈了这么多，不合理的地方还请大家见谅。但是我坚信坏习惯是惯出来，好习惯才是培养出来的。最后我愿孩子们能健康快乐的成长！愿意付出的家长们，努力吧！

　　谢谢大家！

家长发言稿13

尊敬的各位领导、教师、家长朋友们：

　　大家好!

　　首先，十分感激学校领导和教师给我这样一次机会，能够和大家一齐交流孩子成长历程中的收获与困惑。十分期望能将自我的一点心得能与诸位互通有无、取长补短。我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自我孩子的教育还做得很不够，平时把更多的时间放到了自我的工作上，对自我孩子的教育还存在着不少疏漏。所以，我的想法仅是一家之言，欢迎大家批评指正。今日我想汇报的是：家校合作，用爱构筑孩子成长的桥梁。

　　前几天吃晚饭时，跟孩子聊起开家长会的事，我问她：“你期望妈妈家长会上讲些什么”，孩子想了想说：“既高兴又紧张”，一问才明白她在回忆刚入学时自我的心境，那时候我们家长的心境也如此。转眼间，一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，孩子在各方面带给我们很大的惊喜。从孩子点点滴滴的提高中，我也体会到了教师付出的辛勤劳动。在那里我也向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的学校和教师表示衷心的感激。

　　我先跟大家交流的第一方面是：父母做好榜样，培养孩子的身心健康

　　任何重要的事情也比不上孩子的健康重要，任何好也不如孩子的性格健康好。良好的家庭教育是孩子孕育发展的沃土，是孩子健康成长的摇篮。这种健康包括身体健康和心灵健康。维护身体健康我们家长要做的就是管好衣食住行，异常是保证饮食有营养、健康，少吃零食。这一点我们家长肯定都做得很周到。我想多说几句关于心灵健康的。我教的学生比较大，各种性格的学生都有，社会风气给孩子带来很大的影响，孩子过了儿童阶段性格基本养成了，这种性格养成与我们家长的引导有很大关系。此刻我们的孩子没有是非明辨本事，在这方面家长的一言一行就是孩子的一面镜子。举几个孩子注意的小例子吧：去公共场所，吃东西的袋子、擦鼻涕的纸巾要扔到垃圾桶里，不要随地乱扔;外出吃饭时必须记得要先洗手;在人多的超市等地方不要乱跑乱闹;有时看到一些不礼貌的行为时孩子会用特殊的眼神看我，这时要告诉她谁对谁错，什么是高尚的什么是低俗的，告诉她怎样保护自我，等等。

　　孩子做错事情很正常，有时候也要注意教育的方式。家庭和谐是家庭教育的基础。在引导孩子方面我和他爸爸注意教育主角互补，刚柔并济。在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，根据夫妻双方性格的不一样进行主角分工，一个唱红脸，一个唱白脸，特殊情况互换主角。家庭教育中一味的“压”和一味的“哄”都不能到达教育效果的最大化，仅有夫妻教育主角互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才

　　第二方面：多信任多交流，做孩子的良师益友。

　　我们都爱自我的孩子，可是我觉得要让孩子明白这种爱仅有父母才能给予。让孩子学会孝顺，懂得感恩。我给她讲过袋鼠的故事：所有雌性袋鼠都长有前开的育儿袋。小袋鼠生下后立即存放在袋鼠妈妈的保育袋内。直到6-7个月小袋鼠长到育儿袋里再也容纳不下了，它只好搬到袋外来住，才开始短时间地离开保育袋学习生活。一年后才能正式断奶，离开保育袋。有时候，小袋鼠也会在育儿袋里拉屎撒尿，母袋鼠就得经常“打扫”育儿袋的卫生。当听到袋鼠妈妈要用嘴巴整理育儿袋里的粪便时，她很惊讶的叹了口气，我立即给她讲她时候的故事，她很认真的听，我明白我的目的到达了。

　　作为一个合格的家长，科学的爱自我的孩子要有一个正确的认知。试想，自我的孩子自我都不明白如何去疼爱，怎好要求学校和其他。科学的爱，需要家长尊重孩子的成长，尊重孩子成长过程中的种种心境、情绪，用心构筑沟通的桥梁。别看孩子还小，他们也有独立的人格，有独立的思想。也应当获得我们应有的尊重和信任。所以，千万别拿他跟别小孩比较。在座的诸位我们年龄相仿，我说一种现象大家可能都遇到过：我们跟同学、朋友、同事一块聚会的时候，自然而然的就转到怎样教育孩子上来呢当说到某某家的孩子多么优秀的时候，是不是也很唏嘘感慨呢有没有跟自我的孩子说过：你看人家谁谁谁·····这时，你有没有看到孩子眼里无比委屈的目光这种时候，孩子的爸爸有几句话很有意思“这种孩子咱生不出来，与其坐在那里羡慕人家生的好，不如咱此刻踏踏实实地把自我的孩子养好。”的确，高智商的孩子很少，但优秀的孩子很多。孩子的性格养成跟我们做父母的有很大关系。去年开家长会时，咱们实验小学的毕淑娟校长以往说过“家长是孩子的镜子，孩子是父母的影子，要多赏识自我的孩子，拿出时间陪陪孩子”。应当说我的孩子的爸爸是值得所有爸爸学习的.。我的工作比较忙，时间靠得紧，很少有时间陪孩子。大多数时候都是爸爸陪她，周末去公园捞鱼、野餐，去郊区赏花，或者在家里听孩子的指挥玩各种游戏，睡觉前陪她读书。在孩子心里，爸爸是严厉的，同时爸爸也是最好的朋友。很多话很多想法，她都会直言不讳的告诉我们，让我们能及时明白她的内心变动。遇到问题，我们两个大人通常在晚上孩子睡觉后讨论一番，商量出一个对策，第二天把其中的道理用一种很简便的方式告诉她，给她以教育启发。随着孩子年龄的增长，她更需要家长的倾听。我也期望这种习惯坚持的越久越好，

　　第三方面，倡导读书理念，养成孩子读书好习惯

　　年初读了著名主持人杨澜写给女儿的十四条人生忠告。其中有几条是这样的，一、养成看书的习惯，二、拥有品位，三、要试着发现生活里的美，四、培养健康的心态，重视自我的身体。看了之后，我很受启发，同时想到一个同事跟我讲过的一句话，她说“孩子就是一块发好的面，你把他捏成啥样就是啥样。”我觉得这句话很对，在孩子没有是非对错的本事之前，家长的引导尤为重要。

　　家庭教育是父母肩负的神圣重任。如果家庭教育跟不上，父母对孩子施加不良的影响，那么学校的良好教育在孩子身上也很容易失败。说到读书，我想大部分家长还是认可多读书这种观点的，孩子将来要进入社会、要与别人交流，要依靠谈吐和修养说服别人，多读书的人才可能成为一个出口成章、有品位的人。读书应当成为每个孩子必备的人生习惯，而不应当成为功利性的、要“有什么用”才行。我们此刻苦恼的可能就是怎样才能引导孩子读书在家里我们尽量多陪她读，可是效果是十分缓慢的。我觉得学校的引导十分有效：今年四月小学开展了首届读书月活动，孩子回家一板一眼的跟我们表演他们班参加比赛的节目，那么长的台词背的十分流畅，连别人的台词也能一字不落的背下来，还常说的一句话是“让读书成为一种生活方式”——这也是实验小学的校训。我跟孩子的爸爸十分高兴，因为这是我们俩一向想给孩子灌输却不知如何下手的一种理念，经过这样一个活动，孩子深深记住了读书的重要性，此刻对读书是越来越感兴趣，看书的时间也越来越长，写的日记也越来越有意思，语文成绩也越来越好，甚至书写上都比原先认真工整不少。

　　说到习惯我多说几句，这可能是很多家长愁肠的事情，我也如此。我们都期望自我的孩子能坐得住、能细心、能积极向上。我想这除了平时的教育还有家长的言传身教，当然我不明白这有没有效，但我依然给孩子施加一种影响：爸爸妈妈工作出色是因为不断学习，而学习不分年龄。在她眼里，我们也是爱学习的爸爸妈妈。所以我要说，不论我们家长是从事何种职业，只要有了孩子，教养子女就是一种神圣的行业和义不容辞的职责。

　　第四个方面：家校合作努力，为孩子成功人生奠基。

　　苏霍姆林斯基说过：“仅有家庭而没有学校，或仅有学校而没有家庭都不能单独的承担起塑造人的细致复杂的任务。”所以，除了我们做好家庭教育外，还要加强与学校的交流与合作，取长补短，更好为孩子人生铺好道路。

　　一位家长曾传授我的经验是多与教师多沟通，及时了解孩子在校的学习成长情况，这本身就是对子女的一种关爱，也是一种鞭策、监督。道理如此，但我做的并不到位，给自我找的借口是时间紧、工作忙，而其实这才疏忽了教育的好机会。家庭教育是学校教育的延续，是对于学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善，因而架起家校共育的桥梁是十分重要的。入校之前我们并没有让她去刻意去先学什么，上了小学真正从零开始的。一年级立刻就要过去了，近一年的时间里，孩子发生了很大的变化：自我一个床睡觉了，电视基本不看了，回家先做作业了，吃饭不挑食并且能坐在饭座前跟大人一块吃了······这些都与她的班主任朱教师的谆谆教诲是分不开了，清明放假的最终一天晚上，孩子对我说：“妈妈，明天就要上学了，真好!”我问为什么她说：“我想朱教师了。”从那里我也真的体会到了教师的伟大。

　　坦白说，我的孩子并不是最优秀的，可是我们作为家长看到了她的变化，每一天她都会给我们带来惊喜，这是最让我们家长感到欣慰的。应当说这些改变的直接动力是来自于教师，孩子建立起对教师的钦佩与仰慕之情，学校教育才会顺利开展。我们家长只是做了一些辅助工作。对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。我再举个例子，我的一名很优秀的学生成绩在全市名列前茅，关键是她的性格十分沉稳并且很阳光，这很让我羡慕，在一次和她妈妈交流起来时我向她取经，她妈妈很谦虚说：“其实我根本没什么好方法，我只是把教师讲的都做到了，可能比别的家长做的全面些、细致些”。我想只要我们相信学校、信任教师，支持、配合学校的安排，孩子终究会向着完美的方向发展。

　　最终，我想用卢梭的一句话及一点体会结束，他说：“上帝打造了我，同时把模子打碎了”。是啊，每个孩子都是独一无二的，只要我们用心构筑孩子成长的桥梁，爱心在左，方法在右，始终陪伴孩子走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，那么孩子生命中必会点缀的鲜花弥漫。穿枝拂叶行走的他们，即便是踏着荆棘，也不会觉得痛苦，有泪可落，也不会悲凉。

　　最终，祝教师们身体健康，工作顺利;

　　祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福;

　　多谢大家。

家长发言稿14

尊敬的老师，各位家长们：

　　大家好！我是xx的父亲，非常荣幸能够有这个机会和大家在这里沟通，相信在做的家长朋友们都是希望孩子能够有更多的进步，大家也都是有自己教育孩子的方式，这次能够让我对孩子这一个学期来的表现有所了解这也是很合适的，我也希望自己能够在接下来的工作当中做的更好一点，现在回想起来确实我应该要去做出更多的调整，今天也是庆祝元旦节，各位家长们都一起到来了，陪伴孩子们度过一个开心的元旦联欢会。

　　在这方面，我也是希望大家可以做的更好一点，作为一名家长，这也是我们的应该要去调整好，也希望大家可以在接下来做的更好一点，希望孩子能够有更多的进步，平时是疏于和孩子沟通的，现在能够有这个机会当然是可以做的.更好一点，作为一名家长这也是应该要去努力的，在这元旦节之际，和孩子进行一些互动，仔细想想还是有很长的一段时间没有和孩子沟通了，现在我觉得这对我而言还是非常重要的，我知道在这一点上面我是做好可很多准备，在节日之际想必大家还是比较开心的，也是觉得大家可以做好这这些，

　　在这个过程当中，希望能够让自己和孩子多多的接触，在这方面我也是觉得很有必要，现在仔细想想确实也是这促进和孩子关系的一个重要因素。

　　在这一点上面我也是思考了很久，我相信大家也是能够做的更好的，在这元旦节之际，让大家做的好一点，虽然在这个过程当中，应该要去认真做好的，现在还是非常有必要的，我们应该花更多的时间关注孩子的身心健康，这是很有必要的，也应该督促孩子们做好这一点，现在回想起来确实这是应该要去努力调整好的，关心孩子就是发生在生活的方方面面，就像这次的元旦活动，这是我们应该要重视起来的，这对我个人而言也是有足够多的提高，我是非常清楚这一点的，多给予孩子们一些关心，不要让孩子们感受到太多的压力，给予关心的同时，也应该加强沟通，所以我也是非常感激这次xx幼儿园能够让我和孩子有这么个机会，进行交流，真的感觉是促进了我和孩子的感情，在以后我也一定会认真的去做好这一点，我也希望以后能够有更多这样的几乎，这是非常有必要的，在这元旦之际希望大家开开心心，新的一年里更加顺利。