升旗仪式学生演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的升旗仪式学生演讲稿，希望能够帮助到大家。
升旗仪式学生演讲稿1
亲爱的老师和同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。
人不能没有梦想，梦想是美好的，但梦想不付诸实践，只能是美好的假象。梦想的实现需要我们付出很多努力和艰辛。
有句老话叫“好日子让君子自强不息”，它告诉我们，人要有积极进取的精神，永不放弃。在高中学习和生活中，学生可能会面临一些新的问题，如学习竞争、严格纪律、知识更新、能力发展等。会出现一些新的问题，如生活环境、师生磨合、期望与现实的差距等。迷茫。但是，我希望，无论学生遇到多么痛苦的挫折，无论现实与理想多么遥远，无论梦想多么艰辛，都不要放弃，永远不要让父母和老师对你的殷切期望和自己美好的理想落空。
你想成为什么样的学生，想要什么样的生活，是每个个体都无法回避的问题，理想和追求决定着我们行动的方向。记住，你在这个世界上是独一无二的。虽然我们不能复制别人，但我们可以向他们学习。即使你有弱点和缺点，也可以试着扬长避短。当然，理想离不开现实。如果你走自己的路，主观臆测，那只能算是幻想。如果你能清楚地了解环境的变化，并充分利用它带来的机遇和挑战，你的梦想就会离现实更近一步。
如果说拥有梦想是一种智能，那么实现梦想就是一种能力。只要你愿意付钱
出，梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学习当作重要的`事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。
在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。
我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改变现在；我们不能预知明天，但可以把握今天。我要说，有梦想，更要有行动。努力吧！
升旗仪式学生演讲稿2
老师们，同学们：
大家早上好！
秋高气爽、瓜果飘香。今天，我们在这里隆重集会，举行升国旗仪式。冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，在第二十四个教师节到来之际，让我们向xxxxx学院全体老师致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估还剩15天，学院迎评工作已进入最后的冲刺阶段，让我们共努力为实现学院迎评工程顺利取得优秀而努力！
随着残奥会开幕，国际目光再次汇集北京，让我们为我国运动健儿在残奥会上取得优异成绩加油助威！今天，我想就“学生在校期间应培养、具备的就业素质”与大家共同探讨，以期能给同学们一点启发和触动。
面对就业，大中专学生们在学生阶段注重自己核心竞争力的培养是十分重要的5篇。核心竞争力是我们在职业生涯和具体职业活动中必要的最基本的`能力。对我们终身发展和终身成就将产生深远影响。
概括来讲，大中专学生在校学习阶段不外乎以下四方面能力的培养。
一是专业竞争力。包括所学专业的市场紧缺程度和专业知识结构的合作程度。
二是动手能力。包括操作能力和解决问题的能力，这是人才外显的直接的竞争力。
三是社会适应能力，包括对工作环境和人际环境的适应能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持续发展竞争力，即具备学习能力和综合优势，具备发展后劲。怎么才能做到以上四点呢？
谢谢大家！
升旗仪式学生演讲稿3
老师们，同学们：大家早上好!秋高气爽、瓜果飘香。今天，我们在这里隆重集会，举行升国旗仪式。冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周，在九月阳光的照耀下，我们又迎来了一个教师节，在第二十四个教师节到来之际，让我们向X学院全体老师致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高职高专人才培养工作水平评估还剩15天，学院迎评工作已进入最后的冲刺阶段，让我们共努力为实现学院迎评工程顺利取得优秀而努力!
随着残奥会开幕，国际目光再次汇集北京，让我们为我国运动健儿在残奥会上取得优异成绩加油助威!今天，我想就“学生在校期间应培养、具备的就业素质”与大家共同探讨，以期能给同学们一点启发和触动。
面对就业，大中专学生们在学生阶段注重自己核心竞争力的培养是十分重要的`大学升旗仪式学生代表演讲稿5篇。核心竞争力是我们在职业生涯和具体职业活动中必要的最基本的能力。对我们终身发展和终身成就将产生深远影响。
概括来讲，大中专学生在校学习阶段不外乎以下四方面能力的培养。
一是专业竞争力。包括所学专业的市场紧缺程度和专业知识结构的合作程度。
二是动手能力。包括操作能力和解决问题的能力，这是人才外显的直接的竞争力。
三是社会适应能力，包括对工作环境和人际环境的适应能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持续发展竞争力，即具备学习能力和综合优势，具备发展后劲。怎么才能做到以上四点呢?第一、学会做人。
谢谢大家!
升旗仪式学生演讲稿4
今天，我演讲的题目是《诚信在我心中》。
诚信，即诚实守信，言行一致，不文饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落。它如隽永的长河奔腾至今，内涵却从未有过改变，九州华夏，因它而灿烂。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花;诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变;诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。
有一种诚信忠于朋友，“宝剑脱相赠，平生一片心”;有一种诚信，忠于顾客，“无诚信，无以立商海”;有一种诚信忠于祖国，“鞠躬尽瘁，死而后已”。苦学路上，有多少人在面临挫折时还记得这个承诺?诚信，即使是平日里一个小小的约定，也意味着我们必须坚强面对一切，无论荣耀，无论挫败。
时间会过去，记忆会过去，但高尚的.品质却是一生相随的。用诚信面对人生，任何事都会显得自然，沉稳。
让我们插上诚信的翅膀，自由飞翔，飞过广袤蓝天，飞过沧山泱水，飞过人生绵延的河流与险峻的山峦，飞到乌云散尽，飞到阳光普照!
升旗仪式学生演讲稿5
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
今天我国旗下的讲话是——把美丽带进校园。
清晨，当我们踏进校园时，我们每个人都能感受到她的洁净与美丽，操场前的一株株小树为我们提供了新鲜的空气，我们生活在其中，是多么的赏心悦目，可就在这优美的旋律中，不时会跳出一些不和谐的音符：操场上不时出现一团团废纸、一个个塑料袋；楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑；洁白的墙壁上那一串串的脚印；教室内卫生清洁工具随意摆放，垃圾没有及时入筒……同学们，这些不文明的现象在我们的身上是否有过呢？
校园是我们的家园，我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康地成长，这需要我们每个同学从自己做起，从现在做起，从点滴的小事做起。让我们的一举一动都能为我们的.家园带来美丽：当黑板未擦时，我们主动走上讲台；当看到楼道上出现果皮、纸屑时，我们自觉地弯下腰捡起；当我们看见有同学在校园内乱扔垃圾时，我们主动上前劝阻……
同学们，美丽而又洁净的校园需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此，我们希望同学要认真做好每天的卫生值日工作，看到垃圾、纸屑等应主动拣起，放入废物箱。不把早餐、零食等食品带进教学楼，做到随手带走垃圾并投入垃圾箱，保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。不将吃剩的饭菜及其他污物倒入水槽内。我们还要爱护校内绿化、草坪，不攀折花木及其果实、种籽，不随便进入草坪嬉闹、休息，更不能践踏绿草、嬉戏打闹。
同学们，现在我们拥有一个灿烂的年龄，就应该要有一个灿烂的灵魂，让我们用切实的行动来呵护我们的校园，用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。
升旗仪式学生演讲稿6
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好！
踏着九月的金色阳光，我们完成了小学五年的学习生活，从今天开始我们就是一名初中生了，作为xx学校的初一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸在升旗仪式上发言，心里更是无比激动。
我们的校园壮丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博。认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一学生的幸运。这里，绿色的校园是那么的吸引人，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，似乎都在向我们招手。在明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。
我们进了最好的`中学，就应该做最好的中学生。如何做最好的中学呢？我想，应该做到以下几点；
认真学习《中学声日常行为规范》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康。低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成比学赶帮超的氛围。
尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多指导，多关心，以达到共同提高的目的。
要自强自立，作为中学生我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格中学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
升旗仪式学生演讲稿7
大家好，我是初一四班的xx，今天我演讲的主题是：让悦读成为一种习惯。这里的悦是愉悦的悦，因为，阅读是愉悦的、快乐的。
高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我来说,也变得越加光明和有意义。”的确，书籍对我们每个人来说都是不可缺少的，我们可以从书中找到乐趣，学到知识，充实我们自己的日常生活。当孩子周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上面的蜂蜜。这种犹太人家庭的仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的!所以读书也是快乐的!那为何不爱好读书呢?
我很庆幸我的人生能和他相遇。对于我们来说，书是一位渊博的大师。它教会了我们许多知识，解答了我们许多的困惑。当你在一本书中找到了你纠结已久问题答案的时候，那种成就感真的令人无法忘怀。
书也是一位智者。他就像一位充满经验的老者，教给我们经验，让我们懂得人生的道理。比如读《目送》后，我懂得了我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。而且令我懂得我们要与父母温柔相待。
书还是一位朋友。因为一本书可以常读常新，读而不厌。我们在每一个年龄段对于同一本书的理解都是不一样的。不管我们多少次去读同一本书，你都会有新的发现，新的体会，新的感悟，新的收获。每读一本曾经的书就像和一位老朋友在叙旧，那种感觉也是快乐的。我仍记得，其中一次语文测验的一篇文章，那篇文章是关于毕淑敏和《人鱼公主》的。毕淑敏曾谈到她8岁的时候觉得《人鱼公主》是一篇童话，到18岁的时候是一篇爱情故事，到38岁的时候探讨安徒生的.写作手法，到48岁的时候觉得是一篇灵魂故事。正是因为毕淑敏的那颗热爱阅读的心，才会不厌其烦地去阅读同一本书，并对其有不同的见解。所以我们应该在不同的年龄段中，品读曾经的书籍，去汲取书中更多的精华。
如果你在书中找到和你想法一样的观点，你就会像找到一位志同道合的可以倾诉的知己一般，有一种心灵相通的满足感和快乐感。所以,书对于我来说不仅仅是书，还是一位心灵上的伙伴，为我解决心灵上的困惑，让我对生活豁然开朗。
有人喜欢阅读，有人说喜欢看电影。而我更喜欢阅读，因为我在读书中不仅看到了跌宕说起伏的情节，还无意识中积累了许多优美词句，并可以运用到写作当中，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。而且书可以有很大的想象空间，但是电影你看到的只是导演的角度，会有局限性，正所谓，一千个读者就会有一千个哈姆雷特。
所以我更喜欢书，在快节奏的生活下，偶尔放慢速度，静下心来品一本好书，摸着纸质的封面，我会觉得我会找到一份心灵上的宁静。读一本好书，可以让我们远离俗世，抚平心中的那份烦躁，领悟到人世的真谛。
但我不会要强迫自己去看不喜欢的书。其实，我们可以结合自己的爱好，根据自己的时间，每天读一读自己喜欢的书，划一划喜欢的词语和句子，写一写自己的心得感受，慢慢培养阅读的习惯，慢慢让阅读变成一种生活方式，一种生活态度。
同时，我们也可以和其他同学互换图书，读读在别人心目中的好书，从而扩大自己的知识面。我们还可以多倾听他人的读书心得，在交流中可以获得更加多元的见解，甚至碰撞出火花，产生新的认识。如果你发现有朋友的理解和你一样，你就会有一种找到知己的快乐。
如果不一样，我们可以听听别人的理解，再讨论，你会发现这本书其他的闪光点，同时也就加深对这本书的理解，让我们学会了从不同角度去看问题，分析比较，认真思考，对我们的阅读能力也有很大的帮助。只有经过深入的思考，书才能算是真正读得透。只有通过深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表达出来，这才是读书的最高境界。
本月正好是学校的读书月，而本月的15日就有一个读书漂流活动。同学们可以通过这次活动看到更多的好书，丰富自己的知识面，并跟其他同学分享自己的见解，来获得新的知识。
读书可以塑造人格，改变人生;读书也可以去掉浮躁，调节心态;读书也可以充实生活，令人快乐。在当今这个浮躁的现实生活中，各种诱惑纷至沓来，让人蠢蠢欲动。急需读书，让世界喧嚣的人返璞归真，找回属于自己的那份简单的快乐。
我的演讲完了，谢谢大家。
升旗仪式学生演讲稿8
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天，我讲话的题目是《爱国，是民族的灵魂》。
今天，我非常的荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。再过几天就是国庆节了，在我们为放假高兴的时候，不要忘了我是一个中国人!爱国是我们必须做的!
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的.光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!
回顾中华民族的历史长河，无数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑成功……近代以来，为了保卫国家，反抗帝国主义的侵略，更是有许多仁人志士为捍卫民族主权而慷慨就义。新中国成立以后，有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!
曾经一个普通的乡村教师说过一句话："不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。"爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。
我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
"继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。"如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为学校的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师!
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了康城的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的康城学子吧!
升旗仪式学生演讲稿9
各位教师、各位同学：
大家好！
我今日国旗下演讲的题目是《爱自我，给心灵一片阳光》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。心理健康是一个动态的发展的过程，按照心理健康的标准，我们能够看出心理绝对健康的人应当是没有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就会遇到让你很不安全的烦心事……所以要使自我的心理更多地处于健康状态，我们就需要关注自我的心理健康，关爱自我。
爱自我，首先是要悦纳自我。
心理学家指出，在人们的心理活动中，自信或自卑的自我评价有很大的不一样。自信的人经常会把自我看作是有价值的、能干的人；
自卑的人恰恰相反。人们的许多痛苦，往往来自于不接纳自我。
悦纳自我，简而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，从容、坦然地应对一切。
爱自我，还要关注自我的情绪，及时处理自我的不良情绪。
在我们平时的学习、工作、生活中，莫名的惆怅和迷惘，难耐的焦虑、压抑和孤独？因为考试失败的悲痛；
因为教师的批评而委屈；
因为同学的误解而难过……这些都是我们每个人都有可能遇到的消极情绪，中考、大考临近，学习压力导致的情绪问题是我们同学最普遍也是最影响学习效率的问题。所以关注自我的情绪，学会及时处理自我的不良情绪就显得很重要。
爱自我，还需要常说多谢。当我们经常说多谢的时候，这不仅仅给别人一种彬彬有礼的感觉更会给自我一些进取的心理暗示：你看，有那么多人为我服务，那么多人关心我，那么多人帮忙我，那么多人给我供给方便……同时，当我们向别人说多谢的时候，对方会有被尊重、被肯定的感觉，这种感觉是进取人际交往的催化剂。当我们对父母说多谢的时候，我们懂得了父母的工作的艰辛；
当我们对教师说多谢的`时候，我们明白了教师的一片苦心；
当我们对同学说多谢的时候，我们记住了同学的帮忙与关爱……当我们常说多谢的时候，我们就等于把生活中很多的“理所当然”变为了“我真幸福”……
爱自我，就从此刻开始给自我的心灵注入微笑、乐观、自信、坚强、乐于助人、宽待别人的阳光，做一个主宰命运、享受生活的健康人！各位同学，从今日开始，请敞开你心灵的大门，把自我的困惑、困难向你的教师、父母、同学倾诉，我们都很愿意为你排忧解难，我们都期望看到你的阳光笑脸，让我们一齐努力吧。多谢大家。
升旗仪式学生演讲稿10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一（23）班的xx，我演讲的题目是：“当生活的强者，做学习的主人”。
微寒的春风拂过面颊，我们都是这四月的花，在这清晨的绚烂下，先给大家介绍一个新名词。不知大家有没有听过“欢喜型”这个词，它代指着一类人，他们像狮子般悠闲。小的成绩并不能鼓励他们，对于导师的指导与批评，他们往往是矜持而有保留的接受。失败时，
他们不会气馁灰心，几乎不需要鼓励。辉煌时，他们显示不出异样的高兴，仿佛对成就有天然的免疫力，他们的脸上总是充满孩童般的好奇。但就是这一类人，在未来的发展中，生龙活虎、富有潜质，并且宠辱不惊。成为真正的`学科才俊。
为何他们可以欢喜地学习，而不是苦大愁深？因为他们已经可以操控了学习，成为学习的主人。苦口婆心的大道理谁都懂，但要如何把学习奴役起来呢？我认为：一是积极的心态，二是静心的思考。
积极的心态当然是指要健康向上，是指我们不因小的挫败而气馁，它需要我们在平日的挫败中一点一滴的累积，当看见其他同学奋笔疾书时，你就会有自卑感，但这时颓废、自暴自弃并不是好方法，而是应该请教他人的学习方法，努力地寻求进步；当你看见其他同学在班级中嬉笑打闹时，重要的不是随波逐流，涌入嘈杂的人流玩耍，而是坚定不移地计算那刚有了思路的数学题，善始善终；当你背诵或默写出现困难时，哭泣不是最好的解决方式，而是尽力弥补自己的薄弱与不足。当然，在心烦意乱时，你可以适当放松。这是培养积极心态的重要途径。看看电影“美国队长”、“冰雪奇缘”，听听音乐，适当的补充自己的情商。也同时可以增强自己的团队精神亦或提高英语水准。有了积极的心态，就有了好的开端，你的学习也就成功了一半。
俗话说：静极生慧，没有静心的思考，就没法深入的领会。《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰：“风动。”一僧曰：“幡动。”议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。即使没有梭罗的那片瓦尔登湖，内心藏水，仍能驻于纷尘扰世，心若不动，风又奈何！话不多说。学习自然会苦会累，不然怎么会说“学海无涯苦作舟”？但为了梦想，为了美好的未来，就必须有足够的坚忍和积极的学习态度。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”同学们，一起奋斗吧！
谢谢！
升旗仪式学生演讲稿11
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
我是xx班帖xx，很荣幸作为学生代表，开始一次特殊的国旗下演讲，我演讲的题目是“抗疫情共克时艰，战高考不负青春”。
庚子之初，新冠肺炎疫情突如其来。我们体验了一段线上教学、与老师隔屏互动的非凡而刻骨铭心的经历之后，终于迎来了返校复学!很多同学发现，能够安静地读书听讲，自由的与同学探讨，规律地上学放学，原来是一件多么幸福的事。虽然现在我们每个人面戴口罩，却掩盖不了同学们重回校园的兴奋，阻挡不住师生间久违的亲切与温暖。此刻我们以特殊的方式共升国旗，仰望冉冉升起的国旗，心潮澎湃。这是在仰望一个国度扬起的尊严，这是在仰望一个民族挺直的脊梁。让我们怀着一颗崇敬的心，向鲜艳的五星红旗致敬，向伟大的祖国致敬，向英勇的.人民致敬!
面对疫情涌现出了很多逆行者，在坚持中寻回生命的力量。逆行的他们，携带勇气和力量推开春之门，是他们的守护，让爱之阳温暖寒冬;是他们的守护，让爱之雨滋润干涸;是他们的守护，让爱之意传递希望。林清玄说：承担，是生命里最美的东西。这些无怨无悔的逆行者们，为国民承担，更是美中之大美。
这次疫情让我们学会了感恩：感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩一个个坚守岗位的白衣天使，感恩一队队临危受命的最美逆行者，感恩他们为我们撑起的晴空万里。
同学们。疫情是考卷，困难就是必做题，有一万种答案，我们只选择一种，那就是义无反顾地前行。我们深深懂得，没有辛勤的付出，哪来甘甜的收获。为了防疫需要，学校安排所有走读生集体住宿，实行封闭式管理，我们要学会生活上自理，学习上自律。我们会面对很多困难，但这正是对我们的一种历练，相信经过这次洗礼之后定会成长为一个更加坚强，更加包容，更加有担当的你。我们不仅要赢得2020年高考，更要给人生这段难忘的经历交上一份满意的答卷。
面对如此良苦用心，我们要严格遵守学校的各项要求，做好个人防护，戴口罩、勤洗手、不聚集，争取做到防疫与学习双赢。
春光如画美如诗，正是少年读书时。同学们，疫情突袭，昔日，我们为了梦想与老师隔屏相望;如今，我们终于重回校园。相信，返校时的场景依然历历在目：忘不了校领导深思熟虑，高效科学地指挥;忘不了志愿者老师不辞辛劳，忙忙碌碌的身影;忘不了班主任春风化雨，苦口婆心的叮咛。所有这些人的无私付出，确保了我们有序安全的返校。
同学们，疫情面前我们要学会敬畏：敬畏生命，敬畏自然，敬畏规则。不因年少而自恃，不因勇敢而无畏。身为00后的我们，要牢记当前保护过我们的祖国，还有那一个个前赴后继的身影，让这种民族的精神和力量遁入我们的骨髓，流淌进我们的血液里，承担起应该承担的责任。
每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。
加油，每一个心怀梦想追求卓越的学子!
加油，每一份坚定不移不离不弃的勇气!
加油，每一颗胸怀祖国火热跳动的真心!
20xx高考攻坚战役的号角已经吹响，我们就要跨马提枪，披挂上阵。如果说青春是足迹，那么梦想一定叫做远方。请同学们明白，万物可爱，人生值得，未来可期。
我的演讲完毕，谢谢大家!
升旗仪式学生演讲稿12
各位同学，各位老师，早上好。我是六(6)班的***。今天我国旗下讲话的主题是“见义勇为”。相信大家对这个词并不陌生，而且，在我们的周围也不难发现这样的人。相信大家还记得，在10月24日，面对落入湍急江水的少年，长江大学14名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。
面对这样的情况，有多少人能像这些大学生一样，不顾生命危险下江救人?它们的这种行为不正是见义勇为吗?然而，有很多人都会认为这三名大学生不值，甚至觉得他们的行为很傻。我认为并不是这样，的确，我也为他们很可惜，毕竟是三个鲜活的`生命呀。但是，我们要褒奖的是这种精神。
有些价值观是永远不能被忽视的，如对正义、行善观念的敬仰和认识。有些原则是永远不能再受怀疑或被讨论的，像为人的责任和做人的根本。有些观念是永远必须坚持的，这就是一个民族赖以立身的文化传统。“见义勇为”的观念就是中华民族几千年优秀传统的最重要组成部分之一——不仅民族的自立需要很多的热血男儿，同时也是我们的民族每一个人品德完善的需要。
在这三位大学生的身上集中展现了忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，临危不惧、见义勇为的传统美德，舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，心系社会、关爱他人的优秀品德，乐于奉献、甘于献身的高尚情操，众志成城、团结协作的集体主义精神。
对于现在的我们，或许说这些还为时过早，但我们应该从小培养这种精神。不该像某些人不做实事而在一旁说风凉话，这种人迟早会落下社会的脚步。其实，我们做这些不是为了出风头，也不是为博得别人的好评，而是为了做好自己，培养自己良好品质。所以，我们即便不能帮助别人，也要懂得尊敬见义勇为的人。千万不要流露出贬低或瞧不起他人的思想，这只会暴露出你这个人的恶劣品质。
而且，见义勇为并不是你鲁莽的表现，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么，无论别人说什么，都会成为过去。经历了这一切，我想你的灵魂也会得到升华。
谢谢大家，我讲完了。
大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言：“笑对人生，希望对人生充满信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
升旗仪式学生演讲稿13
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《只要坚持下去就会创造奇迹》
生活，是生命存在时的一种体验。成长，是生活过程中一种积累。所谓学习，就是缩短这种体验和积累的捷径。年少时，我们期待开心舒适自然愉悦的生存环境，期待思想深邃拥有完美实现梦想，期待不错过任何花开的季节。可常常出现的情景是，花开，彼岸。期待的美好，一如天际彩虹，不是距离太远，就是昙花一现。
然而不论你现阶段的学习状况怎样，只要你已经觉醒，机会是有的，希望是有的，就看你的执行力和坚持度了。所以，让我想告诉你一个事实：只要你坚持下去，就会创造奇迹！正所谓，坚持就是胜利！
我们要从成功的实例中看到希望。也许你可以从伟人、名家的成功轨迹中悟出道理、汲取营养和激发能量，更可以从学长或者身边的同学那儿看到创造神奇的希望，回顾你取得的成绩肯定能够常常体会到这个道理。但你成长的道路最终是你靠自己，相信自己用与众不同的自我方式，一定能够实践自己的承诺，一定能够实现自己最初的梦想。
同学们都知道做学问是寂寞的事业。生活本是快乐的事，要用快乐的心态迎接每一次挑战，用自信的力量突破每一道难关，用生活的激情点燃每一个希望。但又不能不看到过程中充满艰辛、困惑、迷茫和打击，只有经历过的人，才知其中的甘苦，所以你要执着，要坚强，更要甘于寂寞。现实社会的诱惑太多，选择太多，你能够跨越这道坎？
再次，要有长期坚持的思想准备。别相信一努力就进步、一奋斗就成功的神话。在现实竞争如此激烈的社会环境里想获得成功，你得先学会默默地做好自己的事，专注于某一点或某一方面，用经历和阅历积累，丰富自己的思想和知识，正如你羡慕别人在某些方面的特长，你可知道他们从小接受了这方面多少系统的训练，克服了多少训练中的困难。尽管当时算困难，但他们现在一定告诉你，他们欣喜于当时的坚持，比如姚明，比如朗朗。
用小成就鼓舞自已的斗志。理想与现实毕竟有距离，而且，这个距离想不知有多远。为了让自己更加执着于目标，要用阶段性的胜利鼓舞自己。可以将长期目标分解成中期或近期目标，在过程中不断调整和修正，集腋成裘，你离大目标就不远了。正如你现在根据自己的爱好想确定某个专业领域的研究，就可以查阅资料哪个心仪的大学有这样的专业，再查阅该大学近几年的录取分数线，那就应该你现在就读的学校历年升学情况，估算出应该在年级的排名，这就是你现阶段的目标，并争取实现。
努力拓展视野别患得患失。一旦目标确定，就可以全面地关注与此相关的领域，不失时机充实这方面的相关认识和知识，在大目标确定的情况下，剩下的就是行动和坚持。可能在实现过程中会出现方向的偏差和进度的缓慢，但无论如何也不要怀疑自己的能力和，更不能随时、随便否定自己，患得患失，瞻前顾后是你成功的最大障碍。记住，说得越多，做得越少，聪明人在别人喋喋不休或面红耳赤的争论时，常常已走出了很远的距离。
同学们，也许我们现在正在正为困难所阻，也许我们此刻还平平无为。但，请坚信，你，是一切奇迹的创造者!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高二（16）班的倪憬逸，今天我演讲的题目是《衣食足而知阅读》
学校经常开展读书周阅读课等活动，而我们平日里也总会听到“这个人读书真多”一类的赞词，但读书多就意味着学识渊博，才冠中西吗？恐怕不尽然。
真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在由文字构筑的世界里漫游，诚如赫尔曼·黑塞所言：“没有爱的阅读，没有敬重的.知识，没有心的教养，是戕害性灵最严重的罪过之一。
许多人都在四处求教读书方法，但是如何而读却要因人而异。但在读书之前我们要明白：开卷有益，也可能有害。如何辨别两者就要看这一本书是否抑制了你的创造力，囚禁了你的思想。
古语有：“尽信书不如无书。”这是在要求我们在读书时要具有一定的批判精神：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”、“思索”、“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
而在多数情况下我们是被关进囚笼，书中所言像是一个大框框住了我们本可以自由发散的思想，给思想塑彩，使它僵硬的接受了那些定性认识。这就促使我们在沉浸于阅读的同时要能跳出来站在一个更高的角度去审视，去保持自我的独立。一本好书，不仅能开拓我们的眼界，更能为我们创造一种氛围，使我们拥有一种心境去情不自禁的去思考，去创作，让心中那些涵养已久的思想种子破土而出。
五柳先生曾说自己读书不求甚解，这未尝不是读一些巨著时的方法，阅读时重要的是去感受作者们行云流水般的思路，独具匠心的叙述方法，以及隐藏在文字后面的伟大人格，把它们作为自我成长的养料。这时若是再去死抠原文，未免太拘于小节。
而当阅读量已积累到一定程度，怎么去活用仍是困扰我们的最大问题。而这个惊险的跨越没有捷径，只有焚膏继晷，勤做笔记。做笔记并不是简单的抄写，做一个文字的搬运工，而是要加入自己的思考、见解。平时看同学写积累本总是五六分钟抄完一面就草草上交，真正的笔记是很费时间的，钱钟书先生做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说，一本书第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽，而最精彩的句子，还是总在读几遍后才能捕捉到。
世上书籍如汪洋大海，在热衷的书迷也不可能穷尽只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不好分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连兴趣也谈不上，遑论癖好。
最后送给大家一句话：读别人的书，走自己的路。
我的演讲完了，谢谢大家！
升旗仪式学生演讲稿14
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好 !
我来自六二班这个温暖的大家庭，我叫赵若冰。今天我很荣幸能当上护旗手，当早晨第一缕明媚的阳光洒在我们的脸上，一丝温暖的春风吹进校园，我们汇聚在国旗台下。看着慢慢升起的国旗，我们的希望也在心中慢慢升腾!
今天，我怀着无比激动的心情向你们介绍一下我们的班级，走进六二班迎接您的是一张张活泼可爱的笑脸，我们在一位可亲可敬的班主任崔老师 的带领下我们这个大家庭团结奋进温馨和谐，通过我们的努力我们取得了很多荣誉。我们六二班是一个热爱阅读的班级，丰富的课外阅读使我们增长了知识，开阔了视野，还让我们养成了一个良好的阅读习惯，我们班有一个共同的口号，那就是：“我阅读，我快乐!”;我们班还是一个爱干净的班级，假如你来到我们班，你就会发现，我们的教室一尘不染;我们班还是一个快乐的'班级，下课后我们常聚在一起谈天说地，笑声不断。这就是我们班，一个充满活力的温馨的大家庭，我们每天都在这里健康成长，快乐学习。我爱我的班级，我爱我的老师和同学。我相信：通过我们的努力，我们班会更加优秀，获得更多的 荣誉，取得更好的成绩!
我们六二班争取做一个下得起硬功夫，打得赢硬仗的班级。最后，让我们一起喊出我们的口号，六二班强，六二班壮，强壮的六二班棒棒棒!让老师和同学们共同见证我们的成长和进步吧!
升旗仪式学生演讲稿15
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下演讲的主题是——走路礼仪遍校园，文明礼让筑平安。走路，是我们日常生活中不可缺少的一部分。是我们天天在做，看似是一件极其寻常和简单的事情，然而就这极简单且天天都在做的行为，如果注意不到。
也蕴含着危险，也会造成伤亡，其他不说，但就校园来讲，每年都会因学生安全意识不够，在行走、跑步的过程中发声碰撞、踩踏等伤亡事件，不久前发上在新疆阿克苏一所小学学校的踩踏、事件就是沉痛的实例，而被我们所忽略。发生在校园内的踩踏伤亡惨案，据不完全统计，在全国发生24起中小学生拥挤踩踏的事故。
在这血淋淋的.事实面前，我们不得不仔细回忆、认真思考：不能再把父母、老师所说的：“小心走路！”“注意走慢点！”等充满爱心的话语当成耳边风；不能再把习以为常地走路视为走马观花来应付了。不知大家有没有注意到我们校园里这样的镜头：上课铃响了，同学们像支离弦的箭，直奔教室而去，下课铃响了，众多同学蜂拥而出，挤满楼道，挤闹说笑！
其实，走路也是一门学问。无论是在日常生活中还是在社交场合，走路往往是最引人注目的体态语言。正确的走姿，能体现一种动态美，能体现一个人的风度和韵味，更能体现一个人的青春活力和自我魅力。
正确的走姿如一位良师益友，相信对我们以后的生活大有帮助。但以下几种错误的走姿我们更不能视而不见，而应当引以为戒。
第1种：横冲直撞行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至碰撞到他人的身体，这是极其失礼的。
第2种；抢道先行行进时多注意照顾和方便他人。通过人多路窄之处务必讲究“先来后到”，对他人“礼让三分”。
第3种：阻挡道路在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，显然是不妥的。
第4钟：蹦蹦跳跳必须注意保持自己的风度。不宜使自己的情绪过分地表面化。若一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的失态情况。同学们，在我们平时上下楼梯时，人多拥挤，一定要注意谦让，靠右行走，保持畅通。若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。
让我们从今天起就全体行动起来，走好路，懂得礼让好路给他人先行，争做一个文明礼仪的好学生！
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