学校安全演讲稿

时间:2023-03-13 15:16:55 演讲稿 我要投稿

学校安全演讲稿15篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编收集整理的学校安全演讲稿,希望对大家有所帮助。

学校安全演讲稿15篇

学校安全演讲稿1

老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《安全在我心中》。

  曾经有人问,世界上最美丽的花朵是什么?有人说是娇艳欲滴的玫瑰,有人说是雍容华贵的牡丹,有人说是火红的杜鹃,有人说是淡雅的水仙……但我说,最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鲜花都显得那么苍白,是生命创造了无数的奇迹,是生命丰富了人间,是生命生动了整个世界!

  在人的一生中,没有什么比生命更为宝贵。珍惜自己生命,爱护自己的生命,是我们对社会、对家庭、对亲人朋友永恒的承诺。而在现实生活中,生命又是那么的脆弱。社会上存在的保障交通、卫生、食品等安全规则,无时无刻都在维护着我们青少年的生命安全。如果不遵守交通等社会规则,我们的人生必将受到残酷的惩罚!

  曾几何时,公路成了扼杀生命的无情的杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意的宰杀着幸福和安宁。据世界卫生组织统计,近百年来,全世界死于车祸的人数已经达到四千万人,相当于第一次世界大战死亡人数的5倍,超过了第二次世界大战人数的总和,而且正以每年超过40万的速度递增。而中外城市交通事故分析表明,中国道路交通死亡人数居世界第一,每年死于交通事故的人数超过10万人!平均每5分钟就有一个人丧身车轮,每一分钟就有一个人因交通事故而伤残,每年因交通事故所造成的经济损失高达到数百亿元。

  有谁不想一生平安!有谁不想“高高兴兴来校,平平安安回家”?又有谁不想一家团圆?然而,在没有安全的意识与行为的时刻,生命就显得极为脆弱,无力的上演着交通事故的血腥直播。

  安全保障不是与生俱有的`,到了危险时刻更不可能祈祷幸运女神的眷顾。安全的保障在于每一个人对它的认识,是把安全放在心中,还是放在口边?斑马路上,面对红灯,您是否想到:“红灯短暂、生命长久”而停下匆匆的脚步。

  安全与事故,一个是天使,一个是魔鬼。假如我们忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗随时就会将我们吞噬。血的事实,血的教训,让我们再一次静静的思考安全这个沉重的话题吧!

  虽然生命之花最为美丽,但也脆弱无助,经受不住魔鬼的突然袭击,因此只有将安全之本记于心,定好根基,才能在危险时刻完成生命之花的美丽逆袭!

学校安全演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  当鱼儿在广阔的海洋自由遨游,当鸟儿在湛蓝的天空快乐歌唱,当潺潺的溪水静静的流淌,当都市的霓虹闪烁着光芒,当我们安享生命或喜悦、或悲伤、或争执、或幸福的拥有,当每一个静止的、运动的生命体都被渲染得蓬勃、美丽……您一定会情不自禁地感叹:生命竟是如此美丽而精彩!

  生命它有时坚若钢铁,硬若磐石,历经沧桑磨难而依然傲立,依然辉煌;然而它有时又脆弱如一朵花、一片叶,经不起风吹雨打,甚至一个小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我们时时刻刻用心去呵护。

  校园安全牵系着你我,牵系着我们的父母,牵系着我们的老师。安全事故的发生大都是由于麻痹大意,由于侥幸心理。所以,我们天天牢记安全第一,生命至上。时时警醒安全无小事,事事讲安全;要以一万分的小心,防止万分之一的意外可能发生。课间时,决不在走廊或楼梯上奔跑、追逐、打闹;中午下课时,主动站成一坚列,不拥挤,不推搡,轻声慢步,靠右下楼;不带危险品进入校园,尤其绝对拒绝携带管制刀具;要注意饮食安全,不带零食进入校园,不叫外卖,注意用电安全,校园里不使用大功率电器;要注意用水安全,打开水时不拥挤,提水瓶、开水龙头,要防止烫伤等等。

  我们要对自己的.安全负责,也要对他人的安全负责。我们同在一个校园,理当相亲相爱,互相提醒,互相帮助。校园安全靠大家,为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,让我们携起手来,树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,筑起思想、作为和生命的安全长城,共同打造安全校园,和谐校园,让安全永远伴随你、我、他!

学校安全演讲稿3

  今天我演讲的题目是《珍惜生命,注意安全》。安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益,可往往有的同学认识不到这一点,随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在回家途中故意拥挤等等,这样很容易造成无为的.伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

  “安全”与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。这就要求我们携起手来,营造“关注校园,关爱生命,关心自己”的氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我向大家发出以下倡议: 一、加强宣传教育。认真组织开展以“构建和谐校园,健康安全成长”为主题的安全教育主题班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

  二、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的学生。

  三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;行走靠右,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道。

  四、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不结伙、不谈恋爱,不同社会闲杂人员交往。

  五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,来校、回家做到文明行路,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;集体外出必须经过学校同意,必须服从带队老师的指挥。

  六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

  老师、同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自已的一分力量。

学校安全演讲稿4

  大家好!

  今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。

  “生命”一个多么鲜活的'词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸

  去年,哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故,致使两名学生死亡;一小学生日前参加活动时,不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁

  我们要深刻认识到:安全工作并不是校长及后勤老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。

  所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益

学校安全演讲稿5

各位老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说:水火无情,这一点也没错,有多少例子能够证明,火灾是大多数在不经意的情景下就发生了。

  常说我们离不开火,无论是哪一样,烧开水,煮饭……都离不开火,有的`时候,你不好好使用它,它也会有邪恶的一面,发生火灾事故,不仅仅影响大,并且损失也大。

  作为一名小学生,就应当掌握一些消防知识,如:初期火灾扑救方法以及会报火警119。和火在一齐做坏事的还有一个东西,是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它,许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它,为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中包含很多的有毒、有害气体,如果不加防范,就会中毒。

  发生火灾时,如果被大火包围,就拨打119报警电话,在报警中,要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后,等待救援。如果火势小,就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去,逃出去时。要逆风而行,并弯腰爬出去,用湿毛巾捂住口鼻,以免中毒。

  如果火势大,能够利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能够用绳索或床单撕成条状接起,一端一端拴在固定物件上,再顺着往下滑,即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时,可先往地下抛出一些衣物棉被等,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳落高度,并尽力坚持双脚着地,尽可能地保全性命。

  记住!我们的口号:消防安全伴我行!

学校安全演讲稿6

  各位老师、各位同学:

  大家上午好!

  我又来和大家谈安全了。安全,注意安全,确保安全……可安全到底是什么?

  安全就是一种责任,责任就是分内应做的事。

  管教育必须管安全,管安全必须担责任。学校和老师都有着重于泰山的安全责任,但我今天主要讲的是同学们的安全责任。

  《中华人民共和国民法通则》第十二条规定:十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动……我们中学部的同学在法律上都属于“限制民事行为能力人”,也就是说,在进行与你们的“年龄、智力相适应的民事活动”时,你们要承担起你们应尽的安全责任。

  举一个最简单的例子:一位老师将一把椅子放到学校走廊,小学一至四年级的同学没注意,被绊倒受伤了,那么这个责任是由学校和老师承担,因为一至四年级的同学都没满10周岁,他们属于“无民事行为能力人”;但如果是我们中学部的同学没注意被绊倒受伤了,那么自己起码要负一半的责任,而且还要受到责问:那么大的人了,走路为什么不看着点?这里所说的.“那么大的人”,其实就是说你是有一定民事行为能力的人,不能再像小孩子一样做什么都不管不顾。

  《XX省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》第二十三条规定,在五种情况下,如果学校已经履行了教育、管理、保护职责的,再发生伤害事故,学生或者其监护人应当承担责任。五种情况,最常见的情况就是:学生行为具有危险性,学校已尽告诫、制止等义务,但学生拒不改正的,学生或者其监护人应当承担责任。由于你们还是未成年人,因而你们所负的安全责任主要是由你们的监护人,也就是你们的家长承担,你们该承担的就是接受批评与教育。

  我们各班的班主任一再告诫同学们,不要追逐打闹,这样很危险。但几乎每学年,都会有个别同学因追逐打闹受伤。特别是有个别同学,在打闹时在课桌上跳上跳下,却因为没有理想中的“轻功”,踩翻了课桌造成骨折。

  那么在这种情况下,同学们和你们的监护人,也就是家长要负什么责任呢?

  首先是经济赔偿责任。未受伤同学的家长,要负责受伤同学的医疗费。我们学校每年出资近6万元,给每个同学都保了一个“校园意外伤害险”。所以,只要是“意外”,如下楼梯不小心崴伤了脚,踢足球摔伤了腿,抢篮球碰伤了手等等,学校都会请保险公司赔偿。但中学生追逐打闹受伤不属意外,因为追逐打闹受伤的机率很高,各班主任经常会告诫,初中的同学完全可以预知这个风险。所以,小学一至四年级的同学追逐打闹受伤,学校请保险公司赔偿大部分,小部分由责任人,也就是和受伤同学一起打闹的同学家长赔偿;而中学同学因追逐打闹受伤不属于“意外”,学校不承担赔偿责任,大部分都由责任人赔偿。受伤的同学因为吃了苦,家长只承担少量的费用。

  赔偿只是经济上的责任,有些伤害事故还会留下影响一生的缺陷,严重的还会造成精神损害,给双方家庭带来极大的烦恼,甚至会对簿公堂,由法院进行裁决。我校一位家长就因精神伤害赔偿问题起诉另一位家长,虽然最后法院裁决的赔偿金额只有两千元左右,但给双方家庭带来的伤害是可想而知的。

  出了安全事故,当然要查清责任人,并承担应负的责任,这个话题很沉重。老师们最希望的,是预防各类事故的发生。只要我们每个同学心中想着安全责任,耳畔长鸣安全警钟,把事故预防在前,事故就不会找上门来——因为苍天也有一双慧眼!

  最后,请同学们牢记:作为一名初中学生,你们最主要的安全责任就是保护好自己,让爱你的人安心,让你爱的人放心。

学校安全演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  春风拂地,万物复苏,生命在春天里尽情绽放。生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……

  今天,我演讲的的主题就是:珍爱生命,提高安全防范意识。

  当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西——生命。当有人“哇哇”地哭着降临到这个美丽缤纷的世界,就意味着这个世界又多了一个生灵,世界变得更加亮丽;当有人躺在病榻上,和亲人难舍难分时,世间瞬间又少了一种独特的声音。人的一生,来也匆匆,去也匆匆,来去之间,我们应该把握生命,珍爱生命,让有限的生命活得更精彩。

  安全,是珍爱生命的前提。如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,把生命当儿戏,那么造成的后果则不堪设想:交通事故猛如虎狼;火灾频频,吞噬了多少生命财产;食品中毒;游泳溺水;玩耍坠楼等事件时有发生。据统计,全国每年有近1.6万中学生非正常死亡。因交通事故,食物中毒,溺水等死亡的平均每天就有40多人。一桩桩血腥的报道令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个鲜活的生命有如鲜花在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的是悲痛欲绝的身心和难以抹去的伤口。当你穿梭在车水马龙的.马路上,是否意识到红绿灯的作用而自觉遵守交通规则?当你在校园拥挤的楼道上行走飞奔时,你是否学会了让一让,做到了上下楼梯靠右行?当你在球场上打球时,你是否知道如何保护自己?当你幸福地沉醉在新春烟花的爆竹中时,你是否了解燃放烟花爆竹的危险,把自身安全摆在第一位?对于我们中学生而言,多一份自律,就多了一份安全的筹码;多一份警醒,就拥有了一张通往安全的绿卡。

  对于我们每一个人来说,安全都是如此的重要:它是通往你成功彼岸的独木桥,只有在确保安全的前提下,你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土,只有在安全这片沃土的培育下,幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全,虽然不可能拥有一切,但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中,健康是前提,物质是基础,精神是源泉,而安全,则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡,让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全,再健康的躯体也在劫难逃,再丰厚的物质也会变得一文不值,再丰沛的精神源泉也如无本之木。

  安全是一个社会和谐的乐章,她让生命之歌如此美妙。让我们珍爱生命,关注安全,共建和谐校园,让安全伴随着我们每一个人,让生命之花开的更加绚丽多彩!

  加强安全防范意识,共同创造一个安全和谐的宿舍环境 20xx年11月14日6时10分左右,上海商学院的一栋女生宿舍楼的602宿舍楼里,沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了,几个女生惊恐地发现,他们的宿舍着火了。滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生,4个女生从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是,他们跳下去后就永远的离开了这个世界。

  事故发生后,公安部门进行了事故原因调查,调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用 “热得快”从而引发电器故障所致。

  多么新鲜、多么富有活力的生命啊!转眼间就永远的消失了,多么令人痛惜啊!痛过之后,我们又不禁反思我们宿舍的安全问题,我们又不禁自问:我们的宿舍安全吗?血的教训又一次给我们敲响了警钟:我们的宿舍并不安全!加强宿舍安全防范刻不容缓!

  那么,加强宿舍安全防范什么最重要呢?我认为,意识最重要!我们并不是不知道在宿舍里使用大功率电器不安全,我们并不是不知道在宿舍里私拉电线不安全,我们并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全,但是我们一样做了。归根结底是我们的安全防范意识不够强。老师每个学期都会对我们进行安全教育,目的就是为了加强我们的安全防范意识。然而,我们同学目前的安全意识还不容乐观!就在上个月的14号到16号,我们学校举办了一次“学生宿舍安全防范知识展”活动,这次活动给我留下了深刻的印象。在活动现场,“关爱他人,珍爱生命,构建平安和谐校园”的巨大横幅分外的醒目,然而,一旁展出的从学生宿舍收缴上来的大功率用电器,堆积成几个小山,数量之多让人心惊胆颤!从此可见,我们宿舍的安全隐患之大可想而知!同学们的安全防范意识确实有待提高!

  在大学里,宿舍就是我们温暖的家,是我们繁忙而充实的学习生活中,累了回来休息的场所,是承载着我们美好大学生活的小天地。提高安全防范意识,确保宿舍安全,就是保护我们的这个家!

  生命,是那么的宝贵,上帝给予每一个人只有一次!没有丝毫重复的机会。我们能做的只有,时时刻刻注意安全,分分秒秒珍爱生命!

  老师们,同学们!上海商学院的例子已经个给我们敲响了警钟,代价是那样的沉重,教训是那样的深刻!我们不能让类似的悲剧再在我们周围重演!是时候提高我们的安全防范意识了,让我们携起手来,共同创造一个安全和谐的宿舍环境吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

学校安全演讲稿8

领导、老师、 小朋友们:

  我园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”。《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,加强幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题,也是每个幼教工作者义不容辞的重任。

  我园历年来高度重视学校安全工作,切实将安全工作摆到突出位置,强化日常管理,狠抓各项安全制度和措施的落实,并根据幼儿园的实际情况,将三月份最后一周定为幼儿园的“安全教育周”,以“安全在我心中”为口号,积极有效地做好今年的安全教育周工作,我园全体教职工在思想上高度重视,围绕上级文件的精神,制定出安全教育周工作重点,

  同时,积极利用身边的资源,请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育,本着一日生活中有机渗透的原则,有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动。

  3月30日上午9点,随着“着火啦!着火啦!”的呼喊声,正在各班组织活动的老师听到后,迅速组织小朋友每人拿起一条毛巾,打湿捂住口鼻,在老师的带领下紧张有序地从安全通道迅速地弯腰向外撤离,幼儿园的保安人员、厨房师傅、空班的老师等也纷纷拿起灭火器,不一会儿,扑灭了这场“大火”。

  同时所有人员也撤离到外面的安全地带,顺利地完成了消防安全演习任务。通过活动,全园师生进一步掌握了自我保护及自救的办法,从而进一步提高幼儿安全意识,营造良好的“安全第一、预防为主”的氛围。

  今天我们在此强调开展安全教育活动的.几项要求。

  幼儿应掌握的安全知识与技能,既包括对自然环境和主体感觉等方面变化(或异常情况)的感知与处理,也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对。据此,提出如下安全自护的内容:

  (一)生活环境中的安全自护教育

  1、进餐:进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴;不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西;不能用牙签剔牙。

  2、睡眠:睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。

  3、行走:行走时手不插在衣兜里;会扶着栏杆上下楼梯;学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆;认识红、绿灯等交通安全标志。

  1、药物:学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品,不乱吃药;知道120急救电话,认识防毒标志。

  2、防触电:教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。

  3、开、关门:不在门边玩;不把手放在门缝、抽屉里;知道“安全门”的作用。

  (二)意外事故中的安全自护教育

  1、防火、防烫伤:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;知道119火警电话,认识防火标志。

  2、防雷电:知道打雷下雨时,不能在大树及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看电视。

  3、防洪水:了解自救知识。抓住能浮起来的物品,或上树或爬到地势较高的地方。

  4、防地震:了解地震发生时的一些现象。进行简单的自救训练。

  5、防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。

  6、防异物吸入:不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。

学校安全演讲稿9

  老师们、同学们,早上好!

  在一次课堂上,缪老师曾说过一句话让我印象深刻。她说:“在校园里说安全,首先是不伤害自己、不伤害别人,同时要防着不被伤害。”短短一句话,却说的我们底下做学生的一阵动容。何尝不是呢?校园安全,其实不外乎这三点:别伤害自己,别伤害别人,别被人伤害。

  被伤害是一件无辜却又无奈的事情,尤其是自然灾害,譬如地震,火灾。2012年9月18日,云南贵州交界处发生了5。7级大地震,云南省彝良县一所中学,全校近五千人却无一人伤亡,同学们好奇为什么,答案是这所学校每年都进行两次疏散演习。好在,和这些学校一样,我们校园也非常注重校园安全的思想灌输与预防工作:安全知识讲座、消防栓的使用演练、安全主题黑板报、手抄报的评比活动,每一年都会认真而有序地进行;就在几天前,宿舍的逃生演习也在全校展开。有这些机会,我们应当庆幸,更应当珍惜。

  伤害,有无意的,有故意的。无意的伤害让人叹息,故意的伤害让人愤慨。我相信,恶意的伤害在我们周围极少发生;但或许有时,只是一个玩笑,你下楼时看见朋友,在台阶上欢快的从背后突然抱住她;她或许一个没站稳呢?你用打火机点燃宿舍棉被的一根线头,火势一下子蔓延了起来呢?泰戈尔说过,生命只是一颗荷叶上的露珠。一个小小的玩笑,伤害却可能在他人身上无数倍的放大,成为你生命中不能承受之轻。

  而放眼当今校园,更让我们痛心的,还是那些自己伤害自己,甚至放弃生命的人。仅仅因为与同学由小误会引发的争吵,就服食一整瓶药自杀;仅仅因为认识不到一年的女友执意分手,就打开煤气轻贱宝贵的生命;仅仅因为班主任一次不明就里的错怪,就狠下心肠从四楼高的阳台一跃而下……

  这些真实的案例让我们扼腕叹息,更让我们反思:为什么现在的学生在困难面前用这种最为消极的方式对待,为什么越来越多的人选择用别人的错误来惩罚自己,为什么那么多鲜活的生命自甘凋零。

  是,你或许会说,那些人嘲笑了你的梦想,无视了你的努力;那些人摧毁你你的信仰,夺走了你的机会;那些人只会恃强凌弱,那些人心口不一,那些人挑拨了你辛苦经营的人际关系,那些人把你的真心踩在脚底;于是你懊恼失望,以泪洗面,茶饭不思,万念俱灰。然而,我却要问问你,在你将一只脚踏入那深渊的.时刻,你可曾回过头,想一想,那,爱你的人呢?那双含辛茹苦支撑抚育了你十八年的人,那双带着你护着你注视着你一路风风雨雨走过来的人,那双平时爱对你吹毛求疵人前却总爱把你夸奖的人,那双盼着,盼着,儿女却迟迟不归的人。你可曾想一想?

  培根曾说过:安全。是至高无视的法律。也许,在你决意要违背这条法律的时候,你想的只是要那些伤害你的人一生都愧疚不安;是,或许你做到了,但真正爱你的人,他们,在哭泣啊。

  校园,一个多么生机勃勃的地方;安全,一种多么温暖祥和的状态,希望我们所有人能够在这个充满生机,充满欢笑的地方共享一片祥和与安宁,别去伤害,别被伤害。我们,都在你身边。

学校安全演讲稿10

老师、同学们:

  下午好!

  今天我们组织全校师生开展了防震减灾、消防应急逃生演练活动,目的是为了增强全体师生的防震安全、消防安全意识,掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高师生应对紧急突发事件的能力。在刚才的演练活动中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力,确保了这次应急疏散演练活动取得圆满成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬,向为这次活动付出辛勤劳动的各位老师表示衷心的感谢。

  “学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的幸福与安宁,事关每位学生的健康成长”。多年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化、责任化。我校不断强化安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、黑板报、校园网络等载体,宣传安全教育知识,定期组织安全演练活动。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。

  通过本次安全演练活动,我们发现还存在一些不足之处,比如:有些同学在演练中觉得好玩,偷偷地在嬉笑,极不严肃,影响到其他同学;有些学生躲避的动作太慢,动作、姿势不够正确,疏散的时间稍长等。这些问题今后一定要纠正,请同学们记住,这不是游戏,这是保护生命的一种演练活动,每个人不会拿自己的生命当儿戏。希望各班针对本次安全演练活动展开讨论,使安全意识、珍爱生命的`意识深入到每个师生的心中。

  灾难无情,生命无价。同学们,做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,我希望全体师生能以这次防震减灾、消防应急逃生演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,做到防范于未然,为继续推进“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力。

学校安全演讲稿11

教师们、同学们:

  早上好!今日我讲话的主题是:学校安全应从你我做起。

  近年来,全国各地各种学校意外事故频繁发生,所以学校安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

  学校安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们教师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

  所以,学校安全是我们做好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育的首要任务之一,所以学校安全必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求,期望全校师生都能认真做好。

  第一,我们全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不一样个性;同时自我也要以平和的心态来处理自我应对的困难。

  第三,在各项运动要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。

  第四,要注意食品卫生安全。此刻春季到来了,食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品,提议大家中午最好都在学校食堂就餐。

  第五,要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室,在走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。期望有这种违纪行为的.同学要立即改正。

  第六,要注意交通安全。骑车上学的同学必须要严格遵守交通规则,必须要细心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。

  第七,自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事。所以,在同学间遇到矛盾时,必须要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。

  第八,要注意实验课的安全。在上实验课前必须要认真听教师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

  第九,在校外不能随便把自我的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构,以免给骗子以可乘之机。

  最终,期望经过安全教育的活动,在全校构成一个“人人关心学校安全”的浓厚氛围。同学们,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识,努力增强自我防范本事,做到警钟长鸣!

  我的讲话完了。多谢大家!

学校安全演讲稿12

各位领导、各位同仁:

  大家上午好。

  安全重于泰山,安全工作是学校工作的生命线。近年来,我联校牢固树立“生命安全第一,责任重于泰山”的意识,始终把安全工作摆上重要议事日程,坚持在常规管理中落实安全,在课堂教学中渗透安全,在工作重点中突出安全,切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中,落实到实际行动中,做到了警钟长鸣,常抓不懈。特别是这一年来,我联校全体师生齐心协力,团结一致,以平安校园创建为契机,通过实施精细化安全管理,构筑起了一道坚固的校园安全屏障,确保了学校平安、稳定、和谐。现就我联校安全管理工作的主要做法向大家做一汇报:

  一、更新理念是关键

  安全工作要“写在纸上,记在心里,抓在手上”,这是我们联校对各位校长和园长的提出的一贯要求。每周一次的校长例会上,联校负责安全的同志都要首先通报校园安全管理方面的相关信息,对我联校范围内的安全工作进行具体的部署。警钟长鸣,使得各位校长和园长思想上认认真真抓安全的弦始终是绷紧的。去年九月份是我联校“校园安全工作研讨月”。我联校组织全体校长园长和分管安全的老师认真学习了《中小学幼儿园安全管理办法》等相关资料,组织大家结合各校实际对校园安全管理方方面面的工作进行了深入的交流和探讨。通过学习和讨论,各位校长和园长深深感受到了作为“校园安全工作第一责任人”的责任重大,对学校安全管理工作有了全面的和系统的把握,认识到“安全第一”育人理念在办学过程中的意义重大。校长和分管安全的教师安全意识提高了,安全知识丰富了,在他们的精心组织下,各校安全知识普及教育工作开展均收到了预期的效果。在十月份校园文化建设月活动中,我们欣喜地发现,各位校长园长在组织教师制定校风、校训、办学宗旨等办学理论体系的时候,大家不约而同地将创建平安校园的理念渗透到其中。

  本学年起,高海斌、侯伟刚两位老师分别负责马厂和长北办联校的安全工作。这两位同志具有多年的学校管理经验,在校园安全管理方面工作能力突出。高海斌同志不辞辛苦,大部分时间都深入到各学校幼儿园检查指导安全工作。侯伟刚老师帮助条件较差民办幼儿园短期内完善了各项安全规章制度,帮助他们解决办学中的实际困难。他们创新思路扎实工作的作风和出色的表现受到一致好评,为我联校安全管理工作注入了新的生机和活力。

  我联校所辖一所民办学校,两所厂矿幼儿园,四所民办幼儿园均能听从联校工作安排,积极完成各项工作任务。漳电幼儿园、长治北幼儿园、丁丁幼儿园档案管理,食堂管理规范,教育教学质量达到全区一流水平。我联校在民办和厂矿学校幼儿园安全管理方面积累了宝贵的经验,取得可喜的成绩。

  二、完善制度是前提

  没有规矩不成方圆。建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全管理有章可循,有规可依,针对安全排查中一些学校和幼儿园安全制度转抄网络,连续多年不变的现状,2010年暑假,我们出台了《马厂联校、长北联校关于制定和完善安全管理制度的指导意见》,要求各校要结合本校校情实际制定出切实可行,具有鲜明时效性和针对性的安全管理制度。

  各校领导班子成员通过充分讨论,积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见,对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真,去粗求精,进行了规范和细化。截至2010年秋季学期末各校分别制定出了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处置制度》、《食品卫生安全管理制度》、《校车管理制度》、《校园安全排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。

  2011年春季开学初,各校都利用例会及班会班会时间组织老师和学生认真学习各种安全工作制度,对学生上下学接送、食堂管理制度、校园周边高危人群排查、课间活动、教学活动等方面的安全制度予以重点解读,强化了广大师生的安全责任意识。由于各校安全管理制度符合校情,指导性与可行性极强,对平安校园建设工作起到了极大的推动作用。

  对于当前学校和幼儿园安全管理的重点和热点工作,我联校除加强指导和督促检查外,还要求各校将校车管理,食品卫生等方面的档案进行单独分类建档。安全科等上级部门安排的各项工作任务,我们联校以及所辖各校、幼儿园都能够较快较好地完成,与健全的制度以及良好的档案管理工作密不可分,各学校、幼儿园安全档案内容齐全,管理规范,多次受到上级表彰。

  三、明确责任是基础

  “生命不保,谈何教育?”为把安全工作落到实处,我们遵循“责任到人,措施到位,坚持到底,追究到真”的原则。学年初,我与各校、幼儿园长签订了安全目标责任书,并要求各校长,园长与相关科室、班主任、任课教师、教辅人员,以及学生家长层层签订目标责任书,明确各自安全责任,分工负责,齐抓共管。各校、幼儿园不但健全了制度,而且明确了分工。各学校成立了安全工作领导小组,负责协调统筹学校安全工作,负责起草并落实各项安全措施,负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。开学检查,各校和幼儿园签订的安全目标责任书或者安全协议签订工作全部结束,协议书类型达到13种之多。通过层层签订安全工作责任书,对学校安全管理工作任务进行了层层分解,将学生校内安全责任细化到每一分钟,各个时段都有具体的安全责任人,从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系,较好地覆盖了学校安全工作的方方面面,实现了校园安全的'全方位设防。

  四、强化措施是保证

  校园安全工作头绪较多,涉及教育教学方方面面。学年初我联校对校园安全进行了一次梳理,将涉及校园安全的绝大部分工作进行规划,出台了《校园安全管理常规指导》。开学头一天各校组织学生观看《开学第一课》,各班召开主题班会进行讨论,各校将学习图片资料报联校;开学第一周为应急演练周,各校要将演练方案及活动记录交联校……该指导文件对各校、各科室、各人每学年、每学期、每周乃至每天学要完成的安全工作进行了详细的安排,让人一目了然。确保了我联校安全工作井然有序的开展。

  五、狠抓落实是途径

  “精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度,落实不坚决、不坚持,同样无成效。有一个公式非常好,“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的漏洞,再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此,我联校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想,以高度负责的精神和求真务实的工作态度,自我加压,不折不扣地执行安全管理制度,创造性地开展安全管理工作。

  1、切实开展“安全教育日”主题教育活动。各校通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式,利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。每学期第一周为学校“安全教育周”,每学期第一课确定为“安全教育课”,每周星期五第七节课确定为心理健康教育课,并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育,让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

  2、在教学活动中时时不忘向学生灌输安全知识,把安全知识与学科知识相互渗透,让学生在接受文化知识的同时无形地受到安全知识教育的熏陶;做到安全教育“四有”、“两进”:有课时、有教材、有教师、有教案;进课堂、进头脑,并将授课情况纳入了教学检查之中。

  3、扎实开展行为规范养成教育。每学期开学,各校都要坚持以养成教育为切入点,抓小事,抓细节,把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合,坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手,把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容,着眼于大处,着手于小处,狠抓学生的一日常规,从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。对应该做的行为通过严格管理,进行反复训练,格式化为在不同场合应具备的习惯性的规范行为。如高庄小学对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练,学生行走有序,有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中,李村小学注重发挥“红领巾监督岗”的监督作用,充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督员对学生日常安全行为实行自主管理、评价,并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,增强学生安全意识。

  4、积极开展安全疏散演练活动。学校坚持开展系列安全疏散演练活动,做到层层开展,班班组织,人人参与,并确保安全技能演练的实效性。今年4月中旬,安阳学校举办了消防知识普及活动,教育局安全科秦科长和有关工作人员亲临指导师生进行火灾逃生演练,并为师生讲解灭火设备的使用知识。5月12日,我联校邀请郊区气象地震局的领导和专家,在安昌学校进行了《抗震知识》专题讲座,并成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练,全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识,教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高,应急预案得到了进一步的完善和改进,增强了实用性和操作性。

  5、鉴于安全考虑,在反复做工作的前提下,长北办联校上学期撤并了无证办园的建南幼儿园,并安排该园幼儿到规模较大的蓝天幼儿园就读。

  6、针对辖区内各种补习班较多的现状,本学年我联校加强了监管力度,特别是安全方面。并对他们下达书面通知,要求他们严格按照相关法律规定,进行备案登记,并办理相关手续。补习班泛滥现象得以改善。

  六、评估反馈是进步

  从本学年开始,我联校安全专项检查工作规模和次数较以往都有所突破,对检查出来的安全隐患下达整改通知书,限期整改。为保证检查和评估的客观性,每学期初和学期末两次的常规检查中,不再安排安全项目;而是抽调联校和各中心校负责安全的教师进行安全专项大检查,检查评估的结果占到学校整体工作考核的30%。各校、幼儿园对安全工作的重视程度进一步提高。我们将先进学校和幼儿园的经验在全联校范围进行推广,带动了联校安全工作的整体提高。

  “隐患险于明火,防范胜于未然,责任重于泰山”。校园安全重在防范。抓好学校安全管理,是一项长期而艰巨的任务,面对新形势,新要求,在此我代表马厂、长北办联校表态:

  今后我们将在教育局新一届领导班子的带领下,高标准完成安全科安排部署的各项工作任务,积极探索新办法和新途径,全力以赴抓好校园安全工作,保障师生人身、财产安全,为所辖各学校、幼儿园教育教学工作的良性发展,创建平安和谐校园,创设一个平安、稳定的环境。

  以上安全工作汇报,不足之处恳请各位领导和各位同仁不吝指正。

  谢谢大家。

学校安全演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  今天我演讲的题目是《珍惜生命,注意安全》。校园安全关系到我们每一个家庭的利益,关系到我们每一位同学的切身利益,可往往有的同学认识不到这一点,随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等,这样很容易造成无谓的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。这样的惨痛教训是不少的

  “安全”与我们每一个人息息相关,是保证师生员工正常学习、生活和工作的基矗这就要求我们携起手来,营造“关注校园,关爱生命,关心自己”的'氛围,牢固树立“安全第一”的意识,逐步提高同学们的自我保护意识和能力。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们六年级全体同学向大家发出以下倡议:

学校安全演讲稿14

同学们:

  食品是大家没天的必需品,然而随着现代工业的不断发展,我们赖以生存的生态环境遭到破坏。农药,生长素,激素等的使用使许多动植物食品失去了安全。

  大家都知道三鹿“问题奶粉”“肾结石婴儿”的频繁出现,掀起了人们对奶粉的恐慌症。似乎市面上大多数奶粉是不合格奶粉,为此许多父母都失去了自己的孩子。同学们一定听到过家长责骂那些黑心的'商家。这时各位家长觉不觉得脸红?我们这里是蔬菜之乡,每年都有大量的蔬菜运往全国各地。许多家长为了追求经济利益,使用高度农药,这样的蔬菜严重影响人们的健康。我爸爸是农药经销商,响应国家的号召,严禁卖高毒农药。放弃了高额利润,还劝说大家不要使用。但还有人只顾眼前继续使用。难道你自己吃了这样的蔬菜不感到害怕吗?非等到有人吃了这样蔬菜失去生命时才感到后悔吗?

  最后,希望同学们做个小小监督员,监督自己的家长严禁使用高度农药。那样我们的世界将会变成健康的,美好的绿色世界。让绿色食品健康你我!

学校安全演讲稿15

  当前,省管高校深入学习实践活动即将转入整改落实阶段。这一阶段主要任务是明确目标,落实责任,扎实推进,切实取得高校科学发展的实践成果和制度成果,重点是抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。在7月底前研究制定出整改落实方案;8月初至8月底,集中解决突出问题,对整个学习实践活动进行总结。

  整改落实阶段是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段,广大党员干部群众最为关注,务必下功夫抓好。做好本阶段工作,要更加注重突出重点、更加注重联系实际、更加注重取得成效,要按照省委要求,坚持进度服从质量、形式服从效果,更加自觉地把学习实践活动放在推动高校科学发展的大局中来谋划和推进,统筹做好当前各项工作,确保学习实践活动出成效、见实效。

  (一)以分析检查报告为主要依据,认真制订整改落实方案

  整改落实方案是解决问题、完善制度的“路线图”,也是对群众的承诺书。制定得好不好,直接决定着整改落实的方向、力度和效果。研究制订整改落实方案,要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,以分析检查报告为主要依据,针对提出的需要解决的重点问题,把整改思路和措施具体化,把解决问题和完善制度的工作要求具体化,使整改落实方案提高针对性、增强操作性、体现公开性,使整改落实工作有章可循,群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”:一是明确整改落实的项目。要对学习实践活动中征求到的意见建议和分析检查出来的问题,进行全面分析和归类梳理,一项一项列出来,纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。要按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度,明确到什么时间达到什么目标,既要有近期目标,又要有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题,要立即抓好整改落实;对于确有困难、需要较长时间才能解决的'问题,要列出大体时间表,积极创造条件,逐步予以解决。三是明确整改落实措施。对于需要整改落实的问题,各高校党委要在学习实践活动期间逐项研究分析,提出解决问题的有效措施和具体办法。四是明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制,逐项明确责任领导、承办部门,把任务分解细化,把责任落实到人。同时,要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度,督促承办部门、责任人集中时间、集中精力抓好整改落实。五是作出整改落实的公开承诺。在整改落实方案制定后,要送指导检查组审阅,要采取适当方式,在一定范围内向党员干部和师生员工公布,对重要事项作出公开承诺,落实情况要向党员干部和师生员工通报,自觉接受监督。

  (二)集中力量解决突出问题

  学习实践活动要“开花结果”,关键是要解决问题。整改落实方案制订后,关键在于取得解决突出问题的实效。要着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题,特别是要解决学校在提高办学质量、提升管理水平、服务师生员工和维护学校稳定等方面的突出问题;要围绕弘扬优良作风、建设良好校风教风学风,重点解决领导班子和党员干部党性党风党纪方面的突出问题以及学术道德、学风建设中存在的突出问题;要切实解决师生反映强烈、关系切身利益的突出问题,高度关注民生,始终把群众冷暖放在心上,办成几件直接惠及师生的实事好事;要结合庆祝新中国成立60周年开展爱国主义教育活动,引导大学生了解国情、坚定信念、提升素质、增长本领,要真心帮助困难学生解决实际问题,加强对大学生毕业生就业的服务和指导,出台更加具体管用的帮扶政策,鼓励他们到基层和生产一线经受锻炼、建功立业。

  解决问题要立足现实,量力而行,坚持实事求是,坚决避免形式主义、短期行为和“形象工程”。对于那些受客观条件限制,一时不能解决的问题,要向党员干部和师生员工做好解释工作;对于需要一段时间努力才能解决的问题,要跟踪问效,确保活动结束之后有人过问、有人来抓,逐步予以落实。

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