实用的三好学生演讲稿三篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三好学生演讲稿3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三好学生演讲稿 篇1
尊敬的各位评委老师们，大家中午好！
请允许我先做自我介绍。我是来自六年二班的 。
今天我非常激动，能够参加我校“市区级三好学生”的竞选，我知道这是老师和同学们对我的信任，是您们给了我展现自我的机会。我衷心地感谢老师们一直以来对我的辛勤培育，感谢同学们对我的热情帮助。
客观地说，我是一名全面发展、品学兼优的'学生。尊敬老师、热爱集体，乐于助人，严于律己。特别是学习成绩优秀，在班级始终名列前茅。我的性格是做起事来一丝不苟，作为班级学习委员，我是老师得力的小帮手。用热情、责任、自信和能力全力协助老师搞好班级学习，深得老师信任和喜爱。我性格的另一面是待人真诚友善，乐于帮助同学。对同学会热情地伸出友爱之手，所以我在班级是同学们知心的好朋友。
一直以来，在学校、老师、父母的关怀培养下，在同学们的帮助下，我获得了很多荣誉。从一年级到四年级连续四年被评为校三好学生，五年级获得甘井子区三好学生的荣称号。同时积极参加课外比赛，并取得了较好的成绩。在数学 赛区中获得三等奖，在第六届“星星火炬”全国少年儿童英语风采大赛 赛区中获组合金奖。课余时间，我还学习了电子琴和中阮，使自己在艺术方面有一技之长。
这些成绩只能代表过去，我渴望在小学生涯的最后一年，取得更大的进步！
如果我能当选市区三好学生，我将以这次竞选活动为动力，深怀感恩之心，以市区三好学生标准更加严格要求自己，更加努力学习，百尺竿头更进一步。
如果此次不能当选，我也不会泄气，我会继续努力，取人之长，补己所短，争取早日获得这个光荣称号。
各位评委老师，请充分相信我，请把您手中神圣的一票投给我吧！我渴望成功，渴望得到你们的支持与厚爱！
谢谢大家的倾听！
三好学生演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，同学们：
大家好，在这阳春三月，我带着春的生机与春的喜悦，跨进了这神圣的殿堂，我很幸运今天能够站在这里参加镇级三好生的竞选。我很清楚，我的对手都是各班精挑细选出来的精英，但我仍然肯定自己，我更要超越自己，因为我相信：我能行！
我是八年五班的班长，xx。来到中学已经有一年半的时间了，我对这所学校已经有了很深的亲切感，从刚步入这所学校时我感觉是陌生的，到现在我可以自由的在这里翱翔，也因此，可以配合老师带领着这个集体努力奋进。在初中以来我一直遵守学校的各项规章制度，按照中学生日常行为规范严格要求自己。在这一年多的工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调好同学之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，从不姑息纵容，因此，赢得了老师与同学们的好评。但“人非圣贤，孰能无过”，如果在工作中有不足之处，我会虚心接受同学与老师的建议，并改正工作的不足，从而完善自己！
三好学生，成绩是不可忽视的，我的成绩一直保持在优秀，虽然保持在优秀，可也不敢妄言是班里成绩最好的，但我想我应该是学习最虚心，最勤奋的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，告诫我勤奋的是学习优秀的唯一途径；“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”则让我明白了无论有多大的成就也应虚心向他人请教。在课上认真听讲，学习目的明确，努力刻苦，利用学校建立的读书平台，在课余时间里，读课外书籍，以提高对自己的扩展，即使自己提高，也不会忘记带着大家跑，现在是初二下学期，我们的学习任务都很紧张，为了使大家更好的学习，我和班主任老师即班委们商量了对策，以小组竞赛的方式，用大小考的总成绩为基础，评选出前三名的小组，并给予奖励。这样的竞赛中让每个人都热血沸腾，在这种竞争意识的驱使下，我相信五班一定可以成为年级中的佼佼者！
在校期间，我通过自身的努力，得到了老师同学的肯定和认可，那一刻我知道我将付出更多的努力，为班级，学校争光，决不辜负老师同学对我的信任。与此同时，我从思想上，行动上一直都积极的`向团组织靠拢，初一下学期，我以第一批学员加入了共青团，成为了一名光荣的共青团员！因以独立自主，对工作认真负责，成为了团支部书记。为了学校的干净整洁，原本不属于我班的卫生镇，现在也变成了我们的管辖范围，也就是学校门口外部。为了配合团的管理，培养同学们上课，课间的自觉性，及仪表团徽佩戴问题，我们每周一都会定时定期的检查，对不合格生采取一定的措施，在楼道里安排执勤人员，起督促作用。还有三个月左右，初三的学生就会离开这所中学，为了减轻他们的负担，我们承担起四楼打扫水房的任务，谁也没有一句怨言。在放假前，我们组织我班团员一起到敬老院献爱心，同学们克服了天气与人为原因，到敬老院与爷爷奶奶们谈天说地，为他们剥橘子香蕉，并打扫了卫生，就算又脏又累，大家却干劲十足！这就是我所生活的集体，在以后学习生活中，我们一定会做到最好，做到最优！
在学校我虽然拥有了许多的头衔，但我很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般同学相比，我并没有什么镇别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”。
由于我平时学习的努力，成绩一直很优秀。再加上同学们的支持，连续七年来我分别被评为“两年校级，两年镇级，两年镇级三好学生”，我还多次获得了文明标兵，优秀班干部，行为模范之星的光荣称号。我也有是培养自己的写作兴趣，在“迎奥运，文明交通我参与”XX镇第九届“中小学生交通安全征文”活动中获四等奖；作文“不一样的季节”在蒲公英大赛中发表。自己喜欢做些模型，所以在XX镇中小学“迎奥运模型竞赛中获北航体育馆建筑模型项目”二等奖的好成绩；并在“纪念安徒生诞辰200周年XX镇少年儿童‘安利杯’读童话 写童话 画漫画主题大赛”活动中获得“最具潜质奖”。去年，荣获“第十九届中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛”中获天津赛镇一等奖！虽然我的弱项是800米，可在其他项目中我鼎立其中，在北辰冬季三跳比赛中获女子两绳一跳第六名和女子皮筋舞第二名。
在未来的学习生活中，难免会遇到各种各样的困难。但我已经能够坦然面对，尽自己最大的力量去解决，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。我将继续严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。听从指挥，协助老师完成各项任务，尽心尽力做好本职工作，并争取有创新，有突破。团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。爱护集体，爱护校园环境，讲究文明礼貌。说多了是虚伪，所以任何事不只是用嘴说说，是用脑子想，是附着于行动的，我相信我会把我说的一切付诸于现实！
三好学生演讲稿 篇3
同学们：
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的'要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
信满满地说：“不管有多大，雨有多强，年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望，是民族塊，为中国魂永垂不朽，我们要成人，我们要成才!”新世纪赋予“成才”崭新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子，国之栋梁。然而今天，屹立在新时代的前方，仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释，我们幡然醒悟：只有兼备最扎实的知识基础，最渊博的天文地理知识，以及面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的，走在世纪尖端的“人才”!俗语说：“冰冻三尺，非一日之寒。”诚然，双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为，更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本：青春和时间，深信：只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露，马不
停蹄地同时间赛跑，柔弱小幼苗一定可以长成参天栋梁，撑起阴凉的一片蓝天。牛顿说：“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全，更确切地说，平衡二者才能平衡人生。
奋斗，成人成才的焦点，因为“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。真的，生活就像一种回声，你给予多少，它就送回多少;播种什么，就收获什么;付出什么，就得到什么。所以，作为生活的我们，撒下所有这些火种，生活必当色彩斑斓，灿烂辉煌。有蓝天的呼吸，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。因为成人，要有追求永支撑成才，要有激情常相伴!
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