有关优秀班主任演讲稿模板汇编7篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在当下社会，我们都可能会用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的优秀班主任演讲稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀班主任演讲稿 篇1
同学们：
你们踏着一路风尘，带着昨日挑灯夜战的倦怠，肩负家乡父老的嘱托，跨进了山前中学的大门。你们胜利了，从你们那泉水荡漾的眼神里，我看到了快乐和幸福；从你们那山溪般欢畅的谈吐里，我找到了理想和抱负。山前中学的同学在欢迎你们，山前中学的一草一木在欢迎你们。我代表他们向你们表示热烈的祝贺。
我相信，在你们中间，想上大学的不乏其人，不愿学习的也不乏其人。同学们，要像鲁迅那样准备作坚韧的战斗。我相信，只要海洋有边，无畏者的歌声就会洒到彼岸；只要珠峰有顶，胜利者的旗帜就会飘在山颠。没有战士谁也当不了将军，没有水手，谁也当不了船长。努力吧，踏着师长搭成的人梯，在蓝天下书写你壮丽的`人生。
同学们，路，已经开通；船，已经张帆，在通往理想的征程上，有风暴，也有花环。愿你们三年后的今天能够战胜风暴，夺得花环。愿你们未来的生活永远是创造春天。
优秀班主任演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来第27个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为班主任代表发言， 我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表卧龙学区全体中小学班主任向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢！ 并祝全体教师身体健康，节日快乐！
从教20年，一直担任班主任这份工作，说实话，这份工作确实让我付出了无数心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时 也从中收获了成功的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起交流：
首先班主任应该具有强烈的责任感。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。 传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为普通教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋 梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们健康快乐的学习，心中充满阳光。要永远 牢记：“责任比能力更重要。”
其次，班主任必须热爱学生。热爱学生就应尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个 学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。 热爱学生就要更加关注班里的那些后进生。我们对待这些学生一定要松、 静、匀、乐。十个指头没有一样齐的，教师一定要允许他们有差异。一定要用一种平和的心态对待他们。我一直都觉得这些孩子很 了不起，就因为他们成绩差，才会受到同学的嘲笑，使得家长认为是没出息的孩子，才会使他们没有自信，承受着种种压力，可他 们依然坚持来上学，依然端坐在那里听讲。所以，我们不能因为他们成绩差对他们太过苛刻，要给他们更过的关爱。 热爱学生就 应该经常鼓励学生。一句鼓励的话语会让孩子心中充满快乐，充满希望，充满自信。好孩子都是夸出来的。我经常对我班的孩子说 ：“在这个世界上我们任何一个人都是独一无二的，再没有第二个你，谁都取代不了你的。所以，自己永远是最棒的！在老师的眼 里，你们也永远是最优秀的，只要你们积极努力，一定会有所收获。” 热爱学生就要给学生一个轻松的，快乐的课堂。其实这是 提高成绩的关键。孩子心情舒畅才能很好的学习，才能很快就进入学习状态，我们的课堂效率才会更有效。我们不喜欢别人总板着 脸和自己说话，那学生也一定不喜欢总板着脸的老师，他们喜欢幽默、风趣的、能让他们开心的老师。
再次要让学生成为自我管理的主人。民主选举班干部，实现班务自主管理。班干部的产生首先是通过自愿报名，竞选和投票的程序 ，然后经过适用，再根据能力的大小委以不同的职务。这样的班干部队伍学生认可，工作好开展。比如，这届六年级毕业班，我班 的班长是赵岩，她不但成绩好，而且品质好，别看她是女生，同学们都很服她。班级管理井井有条。在今年五月份布置教室，主题 要体现出团结向上、努力进取的浓厚的学习氛围，我把任务交代给她。她就把教室分成几部分，让各小组分工负责，各组各司其职 。结果他们把班级设计得可以说恰到好处，想要的那种氛围有了，就如教室左前方的两个小条幅很大气，“班级口号：巧学、乐学 ，超越自我！”，订立的“班级目标是：没有最好，只有更好，不让一个学生掉队。”教室后面的大条幅就显得很霸气，很豪气： “努力拼搏，奋发进取，金榜夺魁，舍我其谁！”说实话，我喜欢这种霸气，这种豪气，这是他们自信的表现！这样他们才会为自 己设定的目标而努力。
四要建立学习小组，共同发展。教师一个人的能力是有限的，所以我根据学生组织能力、品德修养和学习素质把我班学生分成六个 学习小组。每次单元成绩我会奖励小组前两名，班级前三名。把集体、个人奖状都贴在光荣榜栏内。这样，极大的调动了学生的学 习积极性，他们知道这不光是自己的'事了。各小组自动成立了帮扶小组。这样通过组内合作，小组间的竞争，激发了学生自主、合 作、探究学习的能力。调动了同学间相互帮助、共同进取的积极性。学生之间比品德，比能力，比进步；学先进，学典型；超越同 学，超越自己。形成了比、学、赶、帮、超的良好的学习氛围。在同学们的共同努力下，在今年的小考中，我班28个孩子语文、数 学、科学、全都及格，这三科均列中心校第一名。当然，我们成绩的取得，与各级领导的支持与鼓励分不开，与家长的积极配合分 不开，与同事的团结协作分不开。
学习没有止境，创新没有止境，班主任工作永远没有止境，在今后的班主任工作中我会一如既往的尽职尽责、忠于职守：言传身教 、以身作则；脚踏实地、刻苦钻研；在新的学期乘风破浪，扬帆远航！我们卧龙镇的教育事业在各级政府的领导下，在全体教师的 不懈努力下，一定会更加辉煌！
最后，再次祝愿各位领导和老师身体健康，工作顺利！
谢谢！
优秀班主任演讲稿 篇3
用心浇灌，静待花开
虽然一早就已知道，转来我班的是一个集差生之大成的孩子。但当我看到他的时候还是吃了一惊。鸡冠头，破洞牛仔裤，鞋上五彩的涂鸦，一副桀骜不驯自以为是的样子。他来到班上后很快就成了老师们的肉中刺，眼中钉。一个星期下来，他课上除了说话就是睡觉，连书都懒得拿出来。科科作业不交，天天迟到，丢同学的书包，躲在厕所抽烟。作为班主任的我为了防止他影响其他学生，把他放在了第七组的最前面，有意将他隔离开来。并告诫学生们不要去招惹他。所有的科任老师都和他正面交锋了至少两遍。但都铩羽而归，很显然久经沙场的他早已对老师的招数应对自如。他在我们心中俨然就是那砸不扁锤不烂的铜豌豆。
周四的班会课，看《变形计》。他第一次没有在课堂上睡觉。当看完深圳叛逆少年易虎臣一周的互换生活后，他居然默默的流泪了。我的心有点酸，那一天我布置的作业是写一篇观后感，我却先写了一张纸条偷偷塞给他。“老师看见了你的悲伤，和我分享你的故事好吗？”。第二天我破天荒的`收到了他的作业。在他的作业中我看见了一个随父母四处漂泊的孩子的无助，和对于父母只是用钱来满足他，却在情感上漠视他的一种幼稚的反抗。于是作业本就成了我们交流的平台。鼓励他小小的进步，开解他的心事，提出对他的期望……在一次次的交流中我们建立了亦师亦友的情谊。今天的他依然有点叛逆，但是他已经能够体会父母创业的艰辛。他在有些课堂上依然不够认真但他已经能够翻开书，做笔记。他偶尔也会搞一下恶作剧，但是很少参与校外的打架。我想只要始终充满期待和鼓励，他的转变只是时间的问题。教育需要用法则规范学生的行为，更需要用情感滋润学生的心灵。
现在的我更认同这句话，教师当有一颗佛心，教育当以慈悲为怀。教育的慈悲让我们对工作不急于求成，不心浮气躁。对学生不苛责、不失望、不冷漠、不悲观。让教育的过程始终充满了对生命的尊重与悲悯。蹲下身来，用学生的视角去看这个世界，你会找到更多应对的方法。静下心来，去了解学生的成长过程，你会发现每一个孩子心中都有一个独特的世界。根雕艺术家拿到树根的时候，会先看它的优点，尽量将它的优点放大。而我们在面对一个问题学生的时候，为何不试着将他的缺点看作是他发展的起点呢？
孩子在犯错的时候他们迫切想得到的是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是他最需要爱的时候。教育是一个传播知识的事业，更是一个分享人生的过程。学生犯的错我们年少时可能也曾犯过。学生心中的迷茫也可能正是我们曾经的困惑。难道只因我们现在不再犯这些错我们就可以去指责还是孩子的他们吗？我们为什么不试着用自己的阅历给他们以人生引导，让他们在迷途中找到方向呢？在学生犯错的时候，我们为何不克制一下自己，给这颗失落的心一些安慰呢？哪怕他此时并不会表现出对你的感激和对自己的反思。但只要种下了一颗善的种子，即使它暂时休眠，但也终会在一场春雨的滋润下开出一朵灿烂的花吧。
教育需要智慧，教育更需要理想。也许我们真的做不了张丽丽，我们还没有将自己的生命付与教育的勇气。也许我们是很卑微，我们凭借个人的力量难以改变社会的现状。也许教育的正能量，还不足以抵消社会不良现象对学生的影响。但是，那不是我们不作为的理由。作为一个教师我们有责任有义务尽自己的最大努力去传道授业解惑，为学生的心灵燃起一束知识和道德的火苗，至于这火能燃多久已然不再重要。也许只要我们都践行教育的理想，坚守教育的信念，理想的教育就会到来。
优秀班主任演讲稿 篇4
各位领导，各位老师：
上午好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的九月，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第27个教师节。今天，能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的对班级工作的体会，感到无比的幸福和感激。请允许我向多年来关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声：教师节快乐！
高村初中在各级领导的关心和支持下，通过以郑校长为首的校领导和全体教师的.共同努力，连续三年获得A牌，特别是今年，学校综合评估为全县第二名，仅次于三中。
在过去的一年里，我担任高村初中一（1）班的班主任，在学校领导及政教处老师的鼓励和帮助下，一（1）班在学校对班级的评估考核中，学期总评考核只扣1分，在9月1日上午十点多我班学生全部反返校报名，没有一位流生，看到这一幕情景，让我回想起过去的一年里，郑校长、黎校长、吴校长对一（1）班一次次的关心、帮助，政教处的老师为转变学生给我出谋划策，白秋芬老师、刘荣军老师等为了让更多的学生努力学习而付出太多的心血……面对学生、家长对一（1）班工作的肯定，我心绪难平，这可不是我的功劳，这是我们高村初中团队力量的体现，是我们大家集体智慧的结晶，我相信，在这个团队里，将会涌现出更多让家长满意，令学生如意、让领导放心的更加优秀的班主任和优秀教师。
班级工作是一门科学，也是一门艺术，一个班级的好坏，管理是关键。作为班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要让学生学会感恩、学会承担责任、学会做人、学会学习；我们要用爱心去温暖学生，用主题班会去鼓励学生；一本小小的周记，承载着温馨的师生情；我们要把握住教育的每一个细节，拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们时刻充满信心，激发出他们蓬勃的学习热情，帮助他们确定学习目标，树立人生远大的理想。此时的我们，任重而道远，引导学生走向成功的彼岸，到达理想的顶峰，那才是我们老师和班主任的目标……
新学年教育工作的蓝图已经呈现，让我们大家一起充分施展抱负和才华，倾心智慧与能力。我们将在各级领导的关怀与支持下，百尺竿头，更进一步，努力为我镇教育事业的健康发展续出新的诗篇、谱写明年高村教育的辉煌！
最后，祝愿各位领导身心健康，工作顺利，家庭和美！
祝愿各位老师节日愉快，潜心育人，桃李芬芳！
谢谢大家！
优秀班主任演讲稿 篇5
担任班主任工作至今已有6年，回顾这几年的点点滴滴让我感慨万千。作为一名平凡而普通的班主任老师，我没有惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，用我的真诚交换学生的真心，换取家长的信任。下面我就简单谈谈我做班主任的一些心得和体会，来与大家共同探讨、交流。
一、愿说
当学生能够主动与你交谈时，老师们，不要吝啬于你的语言，机会就在你的面前。也许你的关注会点亮他的心灵，而心与心的沟通就在于实践。平时课间我会和孩子们聊家常，以此来了解每个人的生活，久而久之，他们便会主动找我谈心。每当听到“顾老师我最近的学习情况怎么样？”我都会觉得很欣慰；每当听到“顾老师我帮你倒杯水去！”我的心总会涌上一股暖流……我不知道在孩子们的心目中我是处于何等地位，但我能感受到的是我不再仅仅是他们的.老师。愿我的真诚能换来孩子的真心。
二、会玩
都说教师要持有一颗童心。读书时我并不相信这话，可经历后才知道拥有它是多么的重要。课间，我时常会和他们跳橡皮筋、踢毽子，打排球、画战斗图，大家有说有笑，偶尔也会向他们撒个娇、耍个赖，让他们对我有一种亲切感。接下来的日子里，每当我加入时他们的脸上就会绽放出灿烂的笑容。苏霍姆林斯基曾说过：“没有爱就没有教育。”生活在纯真的孩子们中间，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时也教育了自己。
三、勤写
如今科技的快速发展为我们提供了很多便利，也为老师与家长建立了很好的沟通桥梁。但在合理利用网络的同时我又尝试了传统的交流方式：书信。通过上学期的《爸爸妈妈我想说》和本学期的《我对孩子的了解与困惑》，让我感受到了孩子与父母的另一面，真是别有一番滋味。曾经不敢说出的恨，不愿诉出的忧，如今坦然于一切，我看到了我的真诚所换来的信任。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。在今后的教育工作中，我要继续向在坐老师寻求育人的良方，提高自身专业素养，用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱为孩子们撑起一片幸福的蓝天。
那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点
二、研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）
了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
优秀班主任演讲稿 篇6
各位领导、各位老师:
大家好!
世界上有很多东西，给与他人的同时，自己往往会越来越少，而唯一有一样东西却是越给越多，也许您会惊奇的问我:"那是什么东西呢？"我将毫不迟疑的回答您:"那就是爱!"我今天的演讲题目就是《无私奉献，执着探索》。
20xx年9月应学校需要调入马口镇高峰小学任教。高峰小学座落在永修县马口镇最边远的一个山村——高峰村，高峰村地处穷乡僻壤的丘陵地带，山路崎岖不平，下雨时更是泥泞不堪，高峰小学四周杂树丛生，方圆几里无人居住，外地的老师不愿去，本地老师难安心，就是这样一个地方，每天上下班骑摩托车风雨无阻，其间，我体会了沧桑辛苦，也享受了激动喜悦。
远，让我成为了不孝儿。那天，我刚从家里来到学校，没过多久，当我正要上课时，电话响了，是父亲打来的，说母亲不舒服，让我送母亲去医院看病。我沉默了：一边是七十多岁的父母亲，而另一边是孩子们带有着期盼的眼神和稚嫩的脸，我犹豫了。同事有的说：“去看看吧，班上我先跟你看着。”我心里想：“路途遥远，要是去了，也就赶不回来了，这样孩子们可就是掉了一天课呢。”我退缩了，坚持上课。下课了，当我匆匆忙忙地赶到家时，父母亲那种无奈与失落的
眼神让我感到愧疚和不可原谅，我惭愧的跪到了父母面前认错，而父母却谅解的说：“孩子，我哪又不理解你呢？只是，年纪大了希望能有儿子的照顾！”
远，让我学会了很多。洗衣做饭，曾经我觉得那是离我很遥远的事，可现在成了我每天不得不做的事。由于离家几十里路，每天中午都在学校吃饭，有时风雨交加，道路愈加难行时，我还得往在学校，所以每天需要早早的去菜市场买菜。在学校洗菜，做饭，洗衣服??一些以前从不沾手的.活儿，我都得学着干，刚开始做饭的时候，不是菜没煮熟，就是盐放多了，搞得学校里的老师哭笑不得，于是你帮一下，他指点一句的，慢慢的，我什么都学会了。虽然过程不是一帆风顺，但却让我在这酸甜苦辣中体会了生活琐事的不易，让我体会了亲人的包容，让我更加自立。
远，让我与孩子靠得更近。老师要有一颗广博的爱心去关心每个学生的成长，用极好的耐心和细心努力的转化后进生，用欣赏的眼光去发现孩子身上的每一个闪光点。高峰小学有五个年级班和一个学前班，却仅有七名教师，任务之重，则不言而喻。学生们大都家里责任田较多，许多孩子在家里要帮忙做农活，因为学习时间的不充分，加之众多的留守儿童更是给教学工作带来了一定的困难。所以要让孩子健康快乐地成长起来，必须在孩子身上倾注大量的心血。
我曾经教过一位叫张同的孩子，刚开始学习成绩差，调皮捣蛋，是大家公认的“捣蛋王”。一直以自抱自弃的态度对待学习，除了上课之外，从不主动学习，甚至连家庭作业也不完成。我深知这样的孩
子更渴望得到老师的关爱，我想通过以诚相待，耐心鼓励的方式去感化他，在了解情况之后，在班上当着大家的面说：“张同，你是我们班唯一一个跟老师同姓的同学！”课后又多次找到他谈话，让他明白老师那句话是有含义的。在此之后，只要他有一丁点的进步我都会给与十分的表扬与鼓励，慢慢的，别人对他的投诉也逐渐变少了。我与他成为了好朋友，同学们也开始接受他了，他变成了一个活泼阳光的小男孩。看到他的点滴变化我知道我的坚持是对的。后来他在一次作文的结尾中写到：“老师！在我心中，你不仅是一位老师，更似一位父亲，你给予了我超过父亲的关怀??我爱你！”当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，我只是在平凡的岗位上做一些平凡的事情。
在高峰小学从事教学期间，我不记得走过多少个风风雨雨的日子，悉心指导过多少个孩子，但累累硕果告诉我丰收了。
鸟儿选择了天空，因为它有一双凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条遨游大海的尾鳍；骏马选择了驰骋千里，因为它有勤奋矫健的四蹄；我之所以选择了基层，是因为基层让我的青春闪光。基层苦一些，但能锻炼人，基层累一些，但能考验人。正所谓"艰难苦困，玉汝于成；创业维艰，奋斗以成"，我选择了"千锤万凿出深山"，选择了"千磨万韧还坚韧"。正是这种精神，让我立足边远的步伐更加坚实，正是这种精神，让我奉献边远的信念更加坚定。
优秀班主任演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天我们欢聚一堂，共同庆祝教师节。
在这喜庆的时刻，首先我要感谢领导给我这次机会，谢谢你们为我提供了一个与全镇教师互相交流的平台，我能取得今天的成绩与学校领导的关心培养，同事们的大力帮助是分不开的。在此，请允许我向所有关心过我的领导同志们致以最诚挚的谢意。
回想短短的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的`欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但始终保持一种年轻跃动的激情，把教书育人当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们的进步给了我信心，是同事们的微笑给了我鼓励，是校领导的肯定给了我力量，是家长们的信任给了我斗志，让我勇敢地去面对困难，去体验教育的真谛，去感受工作的乐趣。
作为一名教师，我热爱这个职业，也热爱这所学校。但当我面对学生和家长的信赖和期盼，面对学校领导的信任和期待，倍感责任的重大和压力的沉重。我想，会有许多青年教师和我一样，时常会问自己：今天我做了些什么？我的学生学到了什么？我尽心尽力了吗？明天我该怎么做才更好？怎样才能做个优秀的人民教师？
通常人们总把老师比作蜡烛，比作春蚕，这都是用生命做代价的，太沉重了。我觉得老师应该是发光的电灯，就应该不断地充电，这样才能照亮学生的心灵，放射更多的光彩。在这个瞬息万变的社会里，个性多样的学生决定了我们对教育的探索只能深入而不能停止。
我们不仅要不断地学习，以优化知识结构，提高教学水平；更要深入思考，发现教学中的新情况、新问题；我们还需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要智慧，更需要汗水，这样我们才能探索教育的真谛，把握教育的规律，引领学生快乐地抵达理想的彼岸。
在多年的班主任工作中，我始终做到下面三条：
首先是多做小事。班主任工作繁琐、复杂、关键是赢得学生的心，让学生愿意和你一起努力，这就是班主任多做一些实事，真心服务学生。
第二点：注重身教。现在的学生不好管，关键在于他们对空洞的说教无动于衷，说教行不通，就改为身教，用自己和行动去影响他们，征服他们。
第三：要勇于创新。有创新才会有进步，班级工作也是如此，在活动中创新，通过开展有益的活动，调动学生的积极性，培养学生的实践能力。
在今后的工作中，我将继续向先进的同志学习，努力做好教育教学各项工作，心中装着学生，一切为了学生，努力把每一个学生培养成为对社会有用的好公民，做一个无愧于党，无愧于社会的人民教师。
最后再次祝愿各位领导、老师们身体健康、工作顺利，祝愿我们学校的发展更上一层楼！
谢谢！
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