关于优秀学生演讲稿模板汇编8篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的优秀学生演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀学生演讲稿 篇1
各位老师、家长：
大家好！
前天晚上孩子给我说，郭老师要让我发言。我都有点不好意思。这次期中考试他的成绩不是很好。他自己觉得很懊恼，也有点丧气。
这可是大问题了。成绩差点不是大事，要是自己对自己信心有了怀疑那就麻烦了。我赶紧给他打气。帮他分析了这次成绩下滑的原因，最重要的是指出了他在数学上进步。
这才帮他恢复了信心。并且劲头还十足，说在下次学科竞赛上要来个大惊喜。
我们做家长的其实很有意思的。自己孩子总是最好的，可是唯独在学习上，从来都是一个结论：孩子学习不如人家好！
我觉得是个心态问题。形成原因是我们家长希望自己的孩子最好。
只要孩子们对上学有很高的兴趣，只要他能认真听讲，认真完成作业。每天都会进步。可是咱们当家长都希望自己的孩子考试能的第一。于是呢，孩子明显的进步就经常忽视。
如果经常拿学习成绩最好的孩子来比自己的孩子，如果他本身成绩靠前的，问题到也不大；但是要是孩子学习成绩偏下，这样得比来比去，很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。
孩子现在的成绩不好，不是大问题，他现在听课不明白，也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心，问题就大了。
孩子现在成绩差，不是孩子笨，是他没有找到正确的学习方法，没有开窍。只要孩子对上学有足够的爱好，对学习有足够的兴趣，对自己有很强的信心。总有一天他会开窍，不会的课程和内容，并且很快就能补回来。
初中是比小学难了很多。但是高考考的内容，初中的东西基本没有。所以这些开窍的孩子，到了高中，不会比那些在初中一直优秀的孩子差！
很多家长在小学就对孩子要求很严格。成绩很好。到了初中孩子成绩也非常棒。这些孩子真让人眼红。反正我做梦都想自己的孩子是其中一员。
不过梦就是梦。我的孩子不属于这样的天才。他很普通，很贪玩，人家孩子有的小毛病小问题，他都有。只有到了考试的时候才知道努力，只有拿到成绩的时候才发奋，要头悬梁、锥刺股。
这次考试之后，他也做出了样子，说要从今天开始，刻苦学习。这个态度很好。但是自己的孩子自己知道。热乎劲不会超过3天。过段时间，原来怎么样还是怎样。这就是孩子。这话要是在高二时候说的，我知道这小子是真的要拼了。
可惜现在是初二。生理年龄还不到能够自觉学习的时候。明知道他做不到，干脆就先把他的退路给预备好。
于是就给他说，不用，初中阶段主要是培养学习方法和学习习惯的。还不到拼刻苦的时候。
现在你如果靠刻苦，即便拿了全年级第一，到了高中之后怎么办？
你成天吃着老爸炒鸡好吃。但是你没去市场买鸡。人家卖鸡的，不到5分钟就能把一只活鸡变成能够直接下锅的.鸡肉。中间有杀、脱毛、开膛、最后剁成鸡肉。
这些活，要让老爸我在干的话。2小时能干利落了，算我的本事。
如果，举行一次杀鸡大赛。我就是24小时不睡觉。累个半死，绝对没人家看着电视，玩着电脑，杀的多。更何况人家也拼命的杀。
为什么呢？人家的方法和习惯比我强呀。
所以，到了高中之后，课程要比初中难得多，也多得多。这时候大家都很刻苦。都很用功。最后的胜出者当然就是，这些在初中养成非常好的学习方法，和学习习惯的人。
绝对不是仅靠刻苦拿高分的人。
所以呢，你现在要分析自己的那些方法还不够好，那些习惯还不够优秀。来把这些完善了。成绩自然就会上来了。
这次成绩不好，不要紧。下次不好也没关系。任何孩子都有考差的权利。只有你最后高考考个高分，一切都好了。
每家孩子都不一样。反正我家小子被我这样忽悠的劲头十足。
他的书写一直成问题。原来让他每天练字，总是偷懒耍滑。现在好了，自己去买的练字纸。问我每天练一张小楷可以不。
这就是孩子的进步。现在孩子都是吃捧不吃说。我个人观点，只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的，并且一直用这个观点要激励孩子，时间长了。这个孩子想不优秀都难。
前些日子我看了一个关于老年人的报告。说老年人一生最后悔的事情这3个排在前三位：1、小时候没有好好学点本事。2、年轻时候工作不努力。3、中年时候没有用心把孩子教育好。
我们孩子上初中了。不用看都进入中年。以前的没法补救。现在就是这个孩子教育了。
这个孩子教育还是两方面，一是能让子能在小的时候，学到更多的知识，另一方面，也不要给我们的中年留下遗憾。
初中教育，是一生中最重要的教育阶段。并且只有初中三年家长们才能插上手。到了高中自己都会学了。
这样说来，是不是咱们当家长的得好好想想，现在孩子已经初二了。咱们是不是应该把自己手中的所谓的大事业稍微放一放，把更多的精力用在孩子教育身上呢？只有两年的时间，还真有点时间不等人了。
好了，就说这些，很啰嗦。耽误各位家长的时间了
优秀学生演讲稿 篇2
大家好，今天我讲话的题目是《养成良好习惯，争做优秀学生》！
印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 什么是习惯？所谓习惯，《辞海》上解释为：在长时期逐渐形成的行为方式。我把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。所以，养成良好习惯，会使我们受益终生，养成良好习惯，请我们从现在开始做起！
养成良好的学习习惯，让我们从容面对考试！考试成绩的好坏在于平时的积累，平时多努力一点，考试就更辛苦一点！ 勤奋则是我们必须养成的好习惯。正所谓"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",在现代社会中,我们作为青少年,学习是我们的重要任务,更应该以"勤"为"径",在学习和知识的海洋上遨游.珍惜每一分,每一秒,勤学习,勤积累,勤思考,勤质疑,勤钻研,努力朝着成功冲刺.整个过程仿佛是登山,经过艰苦跋涉方得片刻小憩,回味过程的曲折和体验阶段胜利的欣慰是对攀登者最大的鼓励.学习除了"勤",还需要"苦".在学海上涉猎,必须通过"苦作舟",才能行驶到成功的彼岸.人虽然有天资的差异,但一个人学业成功与否,成就大小则在很大程度上取决于其刻苦的程度.我们必须要与勤奋和刻苦签约,在知识的海洋里泛起一簇簇灿烂的浪花.只要踏踏实实一步一步地坚持下去,付出的'努力必然会有收获.
养成良好的生活习惯，让我们塑造健康身体！俗话说得好，身体是革命的本钱，只有拥有了健康的身体，我们才能在未来叱咤风云！想养成良好的生活习惯，我们必须做到生活有规律，早睡早起，三餐按时吃饭，不要暴饮暴食，少吃零食，注意个人卫生，经常打扫寝室卫生，有空加强体育锻炼，诸如此类我们都耳熟能详？但是又有多少人能做到呢？养成良好的生活习惯，一定要从小事做起，并坚持做下去！只要我们坚持下去了，一定能获得一个健康的身体，让我们快乐终生！
养成良好的礼仪习惯，让我们争做优秀学生！努力把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。洪水没有堤坝约束，将会冲毁家园；车辆没有交通规则约束，将会付出生命代价；学生没有纪律约束，将会成为社会危险品。国有国法，家有家规，社会上的各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度。我们需在学校经受纪律的考验，逐步培养良好的行为习惯，只有这样，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社会接纳，并能融入社会。遇到师长时的一声真诚问好，与同学相处时的一次会心微笑，别人有困难时的热情帮助，自觉将纸屑捡起的一个动作，不小心妨碍别人时的一声“对不起”，宽容待人的一声“没关系”俗话说的好，细节决定成败，我们一定要从细节做起，养成良好的礼仪习惯，只要我们努力，就一定能成为优秀学生！
作为新时代的90后，我们肩负着建设社会主义祖国的使命,任重而道远。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，在这样一个黄金年龄，让我们拿出我们青春的活力，用我们的热情，去塑造良好的习惯，用我们的拼搏，去争做文明学生！未来的天空是广阔的，同学们，朝着自己的梦想，努力吧，祝你们成功！
优秀学生演讲稿 篇3
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
很荣幸能在这里作为毕业生代表发言。六期勤学苦练，三载春华秋实，一千多个日日夜夜的欢笑与汗水，学习时的收获，玩耍时的欢愉，寝室里的温馨，教室中的沉静，同学间的友谊，师生间的默契，都会随着岁月成长变成我们最美好的回忆。抑或考前的紧张，竞选的失意，争吵的伤心，都将给与我们化蛹成蝶时的勇气与动力，周密的备考，严谨的复习，考场上的意气风发将是对这段奋斗岁月的铭记。时光无声跨越夏日的六月，我们沉稳地经过中考的洗礼，美丽忧伤而不可避免地，这毕业的季节最终到临。
三年前，我们初来__的时候，带着懵懂与向往开始了三年精彩的初中生活，崭新的校园，崭新的班级，在我们富有激情与创造力的`__学子手中，变得充满生机。我们彼此相识，慢慢磨合，进入了三年来温暖团结的大家庭。留下了许多将永不磨灭的难忘记忆。记得军训时昂首挺胸站出挺拔的军姿，记得刚入学时给自己订下的豪情壮志，记得班会上独抒己见妙语连珠，记得田径场上奋力拼搏只为集体赢得荣誉，记得校园中的春花秋月，记得校园里的草木枯荣，记得同学们的青春笑颜，记得老师们的辛勤奉献。
无数个温暖的瞬间都在脑海中一一呈现，我还记得体育馆旁的那棵我最喜欢的树，春天枝繁叶茂，欣欣向荣，我还记得教学楼走廊前的丛丛长藤，夏天绿溢栏杆，生机勃勃，我还记得球场边的那盏灯，秋天发光发热，傲然独立，我还记得教学楼前的提示语，冬天醒目张扬，温暖美好，就这样走过三年，__的校园生机勃发，用浓墨重彩构建了我们的青春！
我相信每位同学在三年中都成长了许多，由幼稚走向成熟，由冲动走向沉稳，由无知走向睿智，成长的感觉是欣慰与美好的，我们现在不再是蓬头小儿，我们是有知识有能力的意气少年。而我们最应当感谢的是我们最敬爱的领导老师，感谢校领导的运筹帷幄，对我们的关心与培养，使__第一届就崭露锋芒，更要感谢的是我们最最最亲爱的老师，三年时间中传道授业解惑，三尺讲台上倾注了多少汗血，深夜中办公室的灯光书写了多少操劳，三年来，是他们为我们在浩瀚学海中指明方向，是他们在我们迷茫无助时给我们送来希望，是他们为我们的成长保驾护航，老师们对我们的辛勤付出，我们将永远难以报答，在这里我谨代表20__级学子向全体老师给与最诚挚的问候，老师，你们辛苦了！同学们，我们是的伙伴，一起度过了最美的年华，无论日后身处何地，我们都不会忘记彼此的友谊，也许将天各一方，但我们依旧能互相传达美丽的问候。天下没有不散的宴席，初中生活终将结束，崭新高中生活也将开始，我们征途又将再次开启，我相信，有着朴实沉毅校训的指示，我们的明天定将更加绚丽！
谢谢大家！
优秀学生演讲稿 篇4
叔叔阿姨们：
大家好！
能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。
接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。
五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。
先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。
第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。
再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。
第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。
最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。
四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。
三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。
如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。
爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。
关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。
二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的`情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。
当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。
大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：
1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。
2、第四节课不要惦记吃饭。
3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。
介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。
我的报告到此结束，谢谢。
优秀学生演讲稿 篇5
大家好！我今天要演讲的题目是：《我难忘的大学生活》
xx年9月我从地处偏僻的黄金乡来到这旅游名城哈尔滨，走进了旅游学院，圆了我多年梦寐以求的大学梦。有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力；我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥补着不足。
在两年多姿多彩的大学生活中，学院领导的关心爱护以及老师的谆谆教诲、同学们的和谐快乐相处，给我留下了美好的记忆，我衷心的感谢你们，感谢你们给予我知识和能力，给予我温暖和关怀，在这里我要真诚地说一声：谢谢你们！丰富多彩的大学生活需要自己好好把握，我认真地上好每一堂课，认真地完成好每次的作业。课后我总是畅游在图书馆、电子阅览室的知识海洋中，汲取着新鲜营养。我将每一点滴时间都聚集到了课程中、专业中。“是斗士就要拼搏沙场，是学子就要勇攀高峰。”对于我，学习的艰辛可想而知，我要攻克的一道道学习障碍。一道道难题不会我就请教老师，或者和同学们一道探讨。“一份耕耘，一份收获”，我最终取得了良好的成绩。我爱我的大学生活。只要付出的辛勤汗水能得到学院、单位的肯定和大家的赞许，就足以让我感到万分欣慰，因为我学习的动力就是将学到的`知识能更好地为未来铺就一条成功之路。
愉快、难忘的大学生活即将结束，两年多的大学生活为我将来的工作打下了良好的基础。我坚信，在以后的工作中，我会更好地发挥主观能动性，从点滴的小事做起。古人说：不积跬步，无以至千里。我将以高尚的职业道德、严谨的工作作风、负责的工作态度，通过我勤劳的双手，将一个个困难变成一个个跳动的音符，奏响出悦耳动听的旅游工作交响曲。
时光流逝，空间转移。再见了，美丽的哈尔滨吗！再见了，我的大学——难忘的旅游学院！老师们，再次真诚地感谢你们，我在工作中会时常想念你们；同学们，让我们展开壮志与毅力的事业双翼，一起飞向更高的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
优秀学生演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的'岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按 时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。
如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。
我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那 只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好!我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常 行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼! 请大家支持我，投我神圣的一票!
谢谢大家!
优秀学生演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今天，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。
一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六（1）班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市第四的成绩，在我的心里，这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕大家笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态，上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆；夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。
一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的'人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。
洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧！苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放！
优秀学生演讲稿 篇8
敬爱的领导们，老师们，亲爱的同学们：
大家下午好
今天我演讲的话题是＂孝敬父母 感恩报恩＂，在演讲之前呢！我先问大家一个问题？大家说好不好？大家说：好．同学们，在你们踏入家门的.第一步想到的人是谁呢？（大家说：妈妈．） 记得8岁那年，在一个异常漆黑寒冷的冬夜．我突然发高烧了．爸爸妈妈见了，急匆匆的帮我穿好衣裳，把我背着向医院走去，路那样长，又那样难走．爸爸妈妈仍然坚持着，到了医院，爸爸妈妈气喘吁吁的对医生说：救救我的女儿．第二天早晨，我才脱离危险，我睁开眼睛一看，
爸爸妈妈竟然为了照顾我，一夜都没有睡觉，我情不自禁的流下了眼泪． 以后，我学习更加努力了，因为我要用我的成绩回报父母，父母为我付出的一切一切我将百倍的向他们回报． 我的演讲完毕，谢谢大家．
【优秀学生演讲稿】相关文章：
优秀学生的评价07-24
优秀学生的获奖感言06-30
优秀学生毕业感言08-19
优秀学生获奖感言08-17
优秀学生自我评价09-20
优秀学生获奖感言07-24
优秀学生毕业感言12-06
优秀学生自我评价12-17
优秀学生军训心得03-05
优秀学生演讲稿02-23