[实用]中学生演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在充满活力，日益开放的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多，在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的中学生演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
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中学生演讲稿 篇1
我站在一边静静地看，直到两腿酸痛。看看表，快两点了，我得赶快去那个物理补习班上课。那时我的物理并不好，总在班里的中游上下摆动，就像小孩子玩的秋千一样。可是我不想从秋千上下来，因为那样无异于放弃，默认自我是个物理白痴。我不想放弃，因为我不是白痴。华教师是补习班的物理教师，我挺喜欢他，只因为他常拍着我的肩膀微笑着说：“你在物理方面有很大潜力可挖。”
一张还散发着墨香的试卷轻轻落在我的桌上。华教师弯下腰，在我耳边轻声说：“别紧张，相信自我。”我点点头，细心地答题。简答题的最终一道：为什么鱼在水里吐的泡泡在上浮的'过程中越来越大旁边还配了图，可爱的小鱼，长长的一串泡泡，由小变大。我笑了。不知是不是心境的缘故，这份试卷做起来格外顺手。教室里各种各样的纸条在暗地里“飞舞”。我没去理会，他们时常这样。华教师说这是由于对自我缺乏信心造成的，总想着依靠别人的人怎样会成功呢华教师说我的优点就是从不依靠别人。他说这样的人总是让别人敬佩。我想这得归功于我的父母。他们在给我生命的时候，附带多加了一样东西——无比珍贵的自信。铃响了，有人胸有成竹地交了卷，有人还在手忙脚乱地涂涂改改。当然，我属于前者。
回家时，我带回了两条热带鱼，像天空一样纯净的蓝色。晚上，华教师给我打电话：“祝贺你这次拿的是满分。”他在电话那端很爽朗地笑着，他说我能学好的，就是要相信自我。
“相信自我”，这将成为我人生的字典中最温暖、最动人的词汇，就在那个值得回味的夏天。
中学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们、同学们：
早上好！我今天演讲的题目是“飘动的红丝带，连接着关爱”。
1991年以纽约画家帕特里克为首，成立了一个叫“视觉艾滋病”的组织，希望创造一种视觉象征，以示对艾滋病患者的同情，该组织制作了3000个红丝带，发给在百老汇参加颁奖仪式的明星与观众，呼吁关注艾滋病患者，此举引起轰动。在此后的一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛向会场上空，支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。红丝带从此成为艾滋病防治的象征，它象征着对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持，象征着对生命的`热爱和对平等的渴望，象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。
从医学上讲，aids只是一种疾病，它只有血液、性、母婴三种传播方式，其传染性远远低于肝炎。虽然目前人类还没有完全征服这种疾病，但更可怕的是我们的冷漠和歧视，正如一位教授所说，歧视是防治aids的最大敌人。难以忘记艾滋患者那一双双直逼死亡般绝望的眼睛，难以忘记他们刻在手臂上的“仇”、“杀”、“恨”，那是对我们歧视态度的一种控诉。
作为中学生，艾滋病似乎离我们很远，但我们即将走上社会，我们应该有预防艾滋病的意识，其很重要的一条就是每个人都要对自己的行为负责。同时，我们应该同情和理解艾滋病病毒感染者，他们的身心已饱受疾病的折磨，而且有些感染者可能是被动的、无辜的。我们应该努力为他们营造一个更加友好、温馨，没有歧视、充满关爱的社会环境，增强他们战胜疾病的勇气和信心。
亲爱的朋友们，“艾”与被爱，连着红丝带，愿我们每个人心中有条红丝带，只有相互关爱，才能共享生命！
谢谢大家！
中学生演讲稿 篇3
老师同学们：
你们好!
生命对于每个人来说，都只有一次，所以，我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识，轻则会重伤，重则会危及到生命。
我看到过一则报道;有一次，在打扫卫生的时候，因为检查组的老师要来检查了，八(1)班的窗台还没有擦，一个同学就立刻拿着抹布往厕所跑去，正巧，八(3)班有名同学往厕所跑去，那名擦窗台的同学跑得很快，在楼道里，他们两个撞上了。八(1)班的那个同学带着眼镜，镜片把他的眼睛划破了。老师赶紧把她送到了医院，缝了6针。真是不幸中的万幸，只是伤到了眼皮，要不它就是残疾人了。
同学们，我们要珍爱生命，增强安全意识，无论做什么，必须保证自己的`安全。在学校不追逐打闹，上楼的时候靠右走;在校外不横穿马路，要走斑马线。做一个文明的中学生，文明的市民。
中学生演讲稿 篇4
人人都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”却很少有人意识到失败后的颓废、放弃，是最浪费时间的事了，总是给自己找借口，人家正伤心着呢！仿佛伤心就可以肆无忌惮的浪费时间了。可是，人生中的失败何止成百成千，如果失败一次便要颓废一阵，失败一次便要放弃，如此以来，人一辈子恐怕就没什么时间干些有意义的事了。那么我们该怎样面对失败呢？
我认为解决问题的最好办法，就是端正心态，笑对失败。
伟大的发明家爱迪生，试制白炽灯泡，失败了1200次。有人讥讽他一事无成。爱迪生则说：“我已经有了很大的成就，证明了1200种材料不适合做灯丝。”失败一千多次还可以这样坦然对待，我们还有什么理由颓废呢？
爱迪生虽失败1200次，可成功就在1201次，成功紧跟在失败之后，成功仅仅比失败多一次。如果我们因失败而放弃，那我们在失败中积累的经验岂不是全都变为乌有，多么可惜。很多生活的失败是因为人们在放弃的时候，不知道他们离成功已经多么近了。
贝多芬
生活道路非常坎坷，青年失恋，晚年失聪；连自己精心培养的侄儿，也变成了不孝的败家子，多么失败的人生呀！但是，他对艺术的爱和对生活的爱却从未放弃。从1818年起，在贝多芬一生的最后十年当中，他在耳朵全聋、健康情况恶化和生活贫困，精神上受到折磨的情况下，仍以巨人
般的毅力创作了《第九“合唱”交响曲》，总结了他光辉的、史诗般的一生，并展现了人类的美好愿望。
贝多芬尚且都能这样，我们还什么理由不去笑对失败呢？
我也不是一个天生乐观的人，遇到失败也有失落、彷徨的时候。我记得，那次，我考试发挥失常，从第一名，变成二十一名。我伤心极了，觉得自己真得没法再回到从前了。爸爸看我这样，就反复鼓励我，这次没考好，还有下次，你应该努力，争取下次考好。
我又想起爱迪生所说的：“失败也是我所需要的`，它和成功样有价值，只有当我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”
我开始乐观的看待它，并且，下次考试，我真的成功了，又成了第一名。
我觉得这真是个好办法，我们是不是应该用微笑去面对失败呢？微笑是幸福的诠释，可以带来希望；微笑是心灵的种子，在成长中带来快乐；微笑，同样也是失败的克星，让我们在失败面前拿起微笑的武器，战胜它吧！
失败了又何妨？且把它看作春天来临前的冬天，黎明前的黑暗。这样，即使失败了，我们也能在它面前豪迈的前行！同学们，就让我们一起在失败中破浪前行吧！
中学生演讲稿 篇5
青春是一支曲，欢快激昂：青春是一幅画，美妙绝伦；青春是一首诗，意蕴深刻。青春，一段纯真美好而又短暂易逝的年华。我们要怎样做才能最好的展现青春的风采呢？
首先我们要积极锻炼身体，增强体质。俗话说得好，身体是革命的本钱。只有拥有强健的体魄才能更好地展现青春风采，展现出当代中学生的阳光健康与青春活力。我们班杨钧尧、胡晓馨、杨于瑶同学在运动会上英姿飒爽活力四射为班增光，充分展现了青春的风采我们可以利用阳光30分的时间积极锻炼身体展现青春活力
当然，青春的风采不只是运动场上的活力四射。努力学习，取得优异成绩同样能展现青春的风采。我们班陈博晗、杨叶子、吴硕恒等同学上课认真听讲、积极发言，课后认真完成作业，成绩优异在每次考试中都名利前茅。他们充分展现了属于青春的努力向上、刻苦奋进的风采。年轻是搏击风浪的船，学习则是船的动力。作为年轻一代的我们，应抓紧时间、持之以恒、努力学习、扬帆起航。孔子说：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。我们要珍惜现在的每一刻，努力获取知识，充分展现青春的风采。
多才多艺可以展现青春的`斑斓色彩。英语擂台赛上，陈博晗，朱丹赤的英语流利而标准；文化讲坛中，李梦君、钦文俏的见解精辟而独到；书海论道时杨叶子的讲述引人入胜。我们班姜之湄同学有深厚的文化功底，对历史也很了解还很会弹钢琴。杨于瑶同学不光成绩优异，也是运动健将，更是绘画能手。而陈工行的画也让众人惊叹不已。贺政哲和李姝雯不仅写得一手好字还心灵手巧擅长手工制作。他们的多才多艺为青春的画卷添上了亮丽的一笔。
良好的品质同样可以展现青春的风采。拾起地上的垃圾，给他人让座，一个微笑，一句谢谢都可以使人成为一道美丽的风景。我们班聂琼郦、王嘉轩、朱归航同学默默奉献、任劳任怨；段雪泠、杨玲乐于助人；张逸帆、张喻晓、房嘉祺活泼开朗、待人热情：戴青杨、腾朝阳宽容善良。具有美好品质的他们无不展现出青春的美丽风采
在随州外国语学校的舞台上我们尽情展现着青春的风采！
我的演讲完毕，谢谢大家。
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