演讲稿作文汇编[7篇]
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的演讲稿作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲稿作文 篇1
我们一直都在称量人生。得到与失去,总是在此消彼长中进行。我们就在对得与失的天平权衡中一步步迈向前方。
——题记
人生的得与失就在一瞬之间。在你得到时,你失去了对刚得到东西的追求和思念;在你失去时,你得到了对刚失去东西的思念和眷恋。
生与死,得与失,悲与欢,乐与愁。冥冥之中,相生相克,相辅相成,循环轮回,生生不息。
古语有云,有得必有失。得与失的天平就在自己的掌握中倾斜,平衡。只想得到的人垫满了右边,空空的左边高高扬起。正当他鸣然自得时,天平承受不了这种失衡,轰然颠覆。所以才有“莫谈眼前得之贵,却望身后失更多”的忠
告。
萨达姆的不可一世不复存在,项羽的轰轰烈烈已为过眼云烟;犹太人聪明但却命运坎坷,美利坚辉煌过去却也逐渐黯淡。一个个庞大民族的大起大落,一个个伟大人物的崛起垮台,无不昭示着世事无常,得失即在顷刻间。
我们总是在得到一些东西后才发现失去了一些东西,却不曾在失去一些东西后骄傲地告诉自己还得到了一些东西。想让“得到”在天平的一端高高翘起,另一端一定要更多的“失去”。只要信念在,就不会走偏。
“鹰立如锤,虎行似病。”那是在等待出击。放弃了优雅与高贵,得到的是生存和生命。
“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”舍掉了暖日雨春风,迎得的是傲骨和卓然。
“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。”失去了美丽的新衣与如丝的长发,换来的是彪炳千古的荣誉和全华夏子孙的尊敬。
罗曼罗兰说:“生活这把犁,划破了我的心田,却也掘出了一眼涌泉。”得失之间,才会看清这个世界,才会让自己成长!学会舍弃,在失去的托盘中放下砝码,积累的将是得到。因为天平是平衡的。
谭盾初到美国时,与一个黑人在影剧院门口拉小提琴为生。那是个很繁华的'地段,挣钱很多。后来谭盾不顾黑人的挽留,毅然离开了那里选择了进修,日子清苦不如昨。而两年后两人相遇,谭盾已是在影剧院里的首席提琴手了。
得与失,乃人生组成不可或缺的元素,故不必为一时之得失斤斤计较。塞翁失马的故事里就渗透了,不要以某时
的得失论输赢。越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,终于复国雪耻,重振雄风。汉时昭君离别故土,远嫁他乡,却换来民族友和,盛世太平。
不要吝啬去播撒“失去”的种子,每一次的失去,背后都是山野烂漫;每一次的割舍,背后都是鲜花和掌声。一张白纸,你只看到了中间一点,失去的将是整个白面。
人生,有不如意才有如意;有不快才有欢欣;有阻塞才有顺畅;有失败才会有成功。如意时不能傲然不群,目空一切;失意时自然也不要凄凄然然,自暴自弃。
“既然选择了远方,我只管风雨兼程。”那种舍去,只是一时的困窘。殊不知,当你跋涉开垦时,上帝早已在天平的另一端微笑着放下得到的果实
这,才是生命的终极意义。得失之间,珍惜自己,珍惜自尊、自重、自强,生活一定会珍惜你。
演讲稿作文 篇2
老师们,同学们:
大家早上好!
我今天演讲的主题是《参与环保、保护家园》。
同学们,你们知道全国每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗?4745亿张纸。一年就可以少砍伐158.1666万棵树。“158.1666万”这个天文数字多么惊人啊!从这个意义上来说,节约用纸,也就是制造森林。
另外,汽车也是破坏环保的一大罪人:它每天排放的尾气中,含有大量的二氧化碳,会使地球产生“温室效应”:气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面徐徐上升,陆地面积也随之逐渐减少。预计,到20xx年,中国有48个城市,9.2万平方公里的土地,将受到淹没的威胁。在我们的周围,还有许多许多的不环保现象不断发生……因此保护环境刻不容缓。
那么,我们现在应该怎么保护自然呢?让我来告诉你吧。用纸时,一面用完不要扔掉,背面还可以用来打草稿。做了草稿纸以后,还可以用来折纸。即使是废纸,也还能送到造纸厂循环利用。开车也一样,少开一天汽车,多骑一天自行车,这样既能使空气更清新,又能使我们的`身体得到了锻炼。塑料袋的焚烧会产生很多的毒气,污染了大气,而且不容易降解,会破坏我们的土地。所以我们要尽量使用环保袋,不使用塑料袋。同时我们也要节约用水,节约用电等等……
同学们,再小的力量也是一种支持,从我做起,从点点滴滴做起,一根筷子易折断,那三根、五根呢?环保也一样,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起讲究环保,我们的家园才会更美丽!谢谢大家!
演讲稿作文 篇3
爱国作文:师德演讲稿
各位领导、老师们大家好!
我是来自xxx的一名普通青年语文教师xxx,我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。
我从教已有xx年,xx年担任班主任,从小学五年级到初中毕业班,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的动人故事,我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴,以及教学过程中的内心感受。
德为师之本。如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的'全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。
爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子,在课堂上你的一个微笑,你的一个关爱的眼神,一句信任的鼓励,都能赢得学生的信赖,会使他们的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔,动不动就当头棒喝,讥笑、嘲讽,他们内心充满了恐惧、厌烦,学生怎能会有激情好好学习呢?著名的教育家陶行知先生有这样一句名言:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评,多一些赏识,赏识教育正是爱心的体现,有句话说的好“赏识导致成功,抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段,在众人面前有很强的自尊心,他们渴望得到认可和鼓励。人无完人,金无足赤,更何况是学生呢,我们不能只看到他们的缺点,而忽略他们的优点,爱学生就应该放大优点,缩小缺点。因此,作为教师首先应该去掉“有色眼镜”,热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步,看到优点就表扬,发现长处就扶持,有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑,增强自信,在荣誉感与成功体验中发现自我价值,激发奋进的动力。
学生各异,爱一部分学生容易,爱全体学生,尤其是爱后进生,就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心,而对另一部分学生毫无感情,不仅会造成师生之间的感情对立,而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”,也要爱“丑小鸭”,把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过,不如奖子一长”,孩子具有较强的好胜心和自尊心,我们抓住适当时机,对学生的优点予以表扬鼓励,便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”,激起他们一股股奋发向上的力量,变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生,名叫宋冠峰,一开始成绩不好,毛病又多:爱动,上课说笑,做事毛毛草草,一开始发现缺点后我就对其进行思想教育,要求她以后端正学习态度,如何如何做,可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事,在班内表扬了他,并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人,毛病改了,成绩进步了,最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶,我们的一缕爱的阳光,能够开启一扇封闭的窗;一缕爱的阳光,能够照亮一条成功的路;一缕爱的阳光,能够铸就孩子一生的辉煌!
我不是伟人,也不是学者,但我是教师,我是孩子人生的启蒙师,我愿在这片热土中播撒爱心!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵,如同对待我们心爱的孩子一样,我们没有理由不成功!我坚信,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!
演讲稿作文 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天,很荣幸走上讲台,和这么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和初20xx级七班班集体共同努力进步。站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸孔。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是这个初来乍到的小男孩,经过半年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。
我要竞选的是班长一职,我相信自己能胜任这个职位,相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或这个职务”。今天我竞选这个职务,我想不需要冠冕堂皇的介绍自己,在以后相处的时间里面足够让大家了解我,也会对我有一个客观的评价!就似列宁过说的:“判断一个人,不是根据他自己的表白或对自己的看法,而是根据他的行动。”我想同学们一定能再给我一次机会,让我这些还没有施展出的才能,得以施展和发挥。没有试过,又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试,是很值得的。同时这段时间,也让我熟悉了每一位新同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的'认识和理解,决不会以片面的观点否定我的价值,更会公平、公正地对待这次竞选。流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
演讲稿作文 篇5
各位家长、老师们,同学们:
在金秋十月,我校有幸邀请到全国家庭教育高级指导师,北京开心妈妈工作室首席讲师,青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题报告,全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂,激情四射,他以感恩为主题,围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容,以生动事例、感人语言打动人心,给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪,沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。
为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果,我校政教处以报告会为契机,积极组织了《听报告写感动》征文活动,向四、五、六年级学生征文,得到了同学们的积极响应,经过班级初选,政教处共收到作文中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。
在此,首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢!向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意,尽管你们中间的一些人没获奖,但你们的积极参与,本身就是了不起的行动,我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。(大家有信心吗?)
不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。今天获奖的学生们,用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵,通过报告会,学会了感恩,感恩祖国,给我们幸福的生活;感恩父母,为我们无私的付出;感恩老师,辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻,但他们的`语言清新纯真,虽然他们不会用煽情的语言,但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发,是勤于积累,勤于动笔的硕果,孩子们的真情流露,离不开家长、老师的体贴细致,才有了今天的好成绩。
爱和励志是人生的两大课题,感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼,受到了一次励志的教育!愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路,学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国......扎扎实实走好人生的每一步,愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔,把天空开拓得更辽阔,把未来谱写的更多彩缤纷!
演讲稿作文 篇6
我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得那么雄伟,那么壮丽,使我情不自禁地生出了许许多多的遐想,我们的祖国在飞速地变化,在不久的将来,必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中,我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢?我们的生活又会发生怎样的变化呢?早上,枕头里传出一阵优美动听的音乐声,提醒我该起床了,我迷迷糊糊地站了起来,按了一下按钮,扫描仪启动了,它射出一道红光,扫描了我的身体,又弹出一件衣服,我把双臂伸开,衣服自动套了进去,这衣服可先进了,冬暖夏凉,而且还会随着身体大小而改变,可舒服了。穿好衣服,洗刷完毕后该吃早餐了,我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来,这种环保果有各种各样的口味,你可根据自己的喜好选择,樱桃味是我永远的最爱,你可别看它小,它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐,来到了窗边无意间瞟了一眼,那绿油油的大地好象在抖动,再定睛一看,我们的房屋全都停在了半空中,原来发生地震了,我们的房屋都飞到了半空中,可人们却丝毫不知,这就是自动化房屋,它还能根据主人的需要调节室内的温度;根据主人的心情改变室内的颜色。?又该吃午饭了,我还没来得及买菜呢?别着急,瞧我的,我打开电脑,进入了网上商场,把喜欢的'菜放进购物车就OK啦,不久菜便送来了,还刚洗过呢!我把它们放进智能化的锅里,不一会儿,一道道色香味俱全的菜就做好了,今天的主食是环保汉堡,它不仅好吃而且营养高。哎,对了,我还得去国外办点事儿,这次我乘坐的是人人都有的飞碟,小小的,可以放在口袋里,我按了红色的按钮,飞碟慢慢变大,我坐了进去,不用驾驶,只要输入目的地的地址,再按下绿色键,没几分钟就到了,我办完事,眨眼间又回到了家里,按下蓝色按钮,它马上缩小。这种飞碟没有尾气,没有噪音是理想的交通工具。晚上,伴随着一阵柔和的催眠曲,我进入了梦乡┅┅这就是二0二四年的一天,怎么样?神奇吧!只要我们奋发学习,努力拼搏,不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞,祖国的未来将更加灿烂辉煌。
演讲稿作文 篇7
同学们,老师们:
大家好!
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。眼看一个周又要过去了,下面由我来做这周的总结。我们这组陈晓睿的优点是:她上课认真听老师讲课,但美中不足的是:她很胆小,上课么怎么举手;刘俊极的优点是:发言声音很洪亮,但美中不足的是:字写得很差;张祥龙的优点是:作业写得很快,但美中不足的是:看题都不看完,拿起半截就开始跑;赵东晴的优点是:上课积极举手发言,但美中不足的是:发言的声音越来越小了;陈柏林的优点是:上课积极举手发言而且发言的声音很洪亮,但美中不足的.是:是一个急性子;周钰铃的优点是:预习的都很好了,但美中不足的是:字写得很差。我希望我们这组把优点留下,把缺点都改成优点。我的总结完毕,谢谢大家。
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