优雅演讲稿

优雅演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日新月异的现代社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的优雅演讲稿，欢迎阅读与收藏。

优雅演讲稿1

　　（男）各位老师、（女）各位同学：（合）大家好！今天我们演讲的题目是：做一个文明优雅的好少年

　　（合）我国是一个有着五千年历史的文明古国。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。可是看看我们的周围，很多同学在文明礼仪方面，却存在着诸多不文明的言行：

　　（男）在家庭中，他们冷漠自私。不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动；

　　（女）在学校里，不听从老师的教诲，不知道认真学习。乱扔垃圾、乱花钱。

　　（合）其实，要想成为一名文明优雅的好少年，并不是一件很困难的事情。

　　（女）还记得中央电视台的'一个公益广告吗？一个晨跑的青年，一边跑步，一边帮孩子拿下了扔到树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路。快乐了别人，也满意了自己。

　　（男）像这样的好人不光电视上有，我们身边也有。张梅琴，我们扬州邗江区人，南通大学学生，养父在她13岁时半身瘫痪，她不弃不离挑起生活重担。虽找到亲生父母，仍留下照顾养父。她说，养父养育了我13年，我要养他一辈子。

　　（合）同学们，我们要向那位晨跑的青年和张梅琴学习，从小事做起，从身边做起。

　　（男）在学校里遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物；

　　（女）在家里尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作的辛苦。 （合）在三月文明规范月的春风吹遍大江南北之际，让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们每个人都能成为文明优雅的好少年！

　　谢谢大家，我们的演讲结束了！

优雅演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是xxx，今天，我竞选的是优雅女生！

　　我要做一个优雅的女生，首先我要增长自己的知识，将优雅之树的根深扎在文化的沃土之中。因为优雅的人，必定是心灵纯净的人，净化心灵的最好办法是吸取智慧，吸取智慧的最好办法是阅读。 “腹有诗书气自华”。读万巻书的人，心中不会存有污水。知识能够改变命运，同样，知识可以培养女生的优雅。读书可以提升一个人的品味，喜欢读书的女生，永远都是优雅的！

　　其次，我要成为一个善良而大度的人。因为善良，眼底才会闪现温柔，清澈的光芒。表情才会柔和，因为大度，才不会因为斤斤计较而与同学发生矛盾。

　　优雅的.女生还要自信坚强！优雅的女生不是依附的小鸟，不是攀岩的凌屑花，而是一只展翅高飞的鲲鹏，是一棵参天的大树！

　　同学们，美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆！请大家投我一票，我将用最真诚的微笑带给咱们班春天般的暖意！

　　谢谢大家！

优雅演讲稿3

　　大家好，我是四年五班的xx。

　　听到这个名字，您一定联想到“一鸣惊人”这个成语吧。是啊，谁的父母不望子成龙呢？爸爸妈妈的期待给我无穷动力，让我一鸣惊人：在二年级的时候就获得过全国作文竞赛一等奖，并因此成为当时全校最小的升旗手。更可喜的是，升入四年级的那次期末考试，我以语文数学英语三科总分300分的优异成绩独占鳌头，这是我第二次“一鸣惊人”。

　　我一直期待着，什么时候能再露锋芒，来上个第三次“一鸣惊人”呢？老师的点拨启发了我：“如果想走得快，你就自己走；如果想走得远，就和大家一起走”。使我认识到，作为小干部，最重要的职责就是带动同学们一起进步。因此，除了努力学习之外，我更注重全面发展，尤其是协助老师做好班级工作。

　　以往美术课，同学们接水回来后，地板总是这儿一滩红，那儿一片黄，像惨遭涂鸦般脏乱不堪。大家你指责我，我抱怨他，都极力推卸自己的责任，问题长时间得不到解决。班干部例会上，我们讨论了这个问题，并集中大家的智慧提出了解决方案。第二天美术课前，我向老师借了三分钟班主任指挥权。首先画定了每组同学的'去回线路，再严格约定每位同学接水的总量不得超过容器的三分之二，最后才让小干部带领同学们一组一组地排队去卫生间接水。三分钟下来，洁净的地面让全班同学心悦诚服，我也因此获得了全班同学的拥戴，以29票当选区级三好学生的第一名，有机会来到这里介绍自己。 书上说：“细节决定成败。”这话真有道理。卫生区每两周一轮换后，打扫的难度增大了，我和其他几个班委就经常带动全体同学去“增援”。不要小看这件事，39名同学一起行动，一定得有个规章制度，要不然，这个干多了，那个偷懒了，会影响集体情绪的。办法嘛，其实也容易，我给值日组长准备一个塑料袋，大家分散开捡纸屑、石子儿、塑料袋，上课铃一响，集合，打开手掌比一比，谁捡的和我一样多或超过我，回班。其他人接着捡。因为公平，所以能服众，留下的同学二话不说，捡够了走人。

　　肖老师常说说：“把简单的事做好就是不简单，把平凡的小事做好就是不平凡”。班级里没有惊天动地的大事，但就是这样用心地做事，简单地坚持，我在不知不觉中成长了、成熟了。

　　各位尊敬的老师，您认为我这样不断累积，会不会有朝一日第三次“一鸣惊人”呢？

　　最后，我用班主任肖老师在我作文本上的一段评语做结束语：

　　文字本无声，用心便含情。谁堪为翘楚，壮哉小一鸣。

　　衷心感谢您的聆听，谢谢！

　　（一鸣，当你用语言打动别人的时候，心中一定要知道，这是一种“优雅的征服”。你会为此喜欢写作，迷恋思考……）

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