讲座老师的邀请函
商务礼仪中有一项就是活动邀请函。在不断进步的社会中，很多公务场合都需要邀请函，我们该怎么拟定邀请函呢？以下是小编帮大家整理的讲座老师的邀请函，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲座老师的邀请函1
尊敬的xx老师：
为提高我区xx人才的.业务技能和实践水平，增强xx工作的设计和制作能力，促进全区xx质量的提升，我拟邀请您与xxxx年xx月xx日xx就"xxx"为xx培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人：xxx联系电话：xxxxxxxxxxxx)
邀请人：xxx
xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函2
尊敬的__老师：
为提高我区___人才的业务技能和实践水平，增强__工作的'设计和制作能力，促进全区__质量的提升，我拟邀请您就"___"为__培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人：___。联系电话：___)
邀请人：___
____年__月__日
讲座老师的邀请函3
尊敬的xx老师：
为提高我区xxx人才的业务技能和实践水平，增强xx工作的.设计和制作能力，促进全区xx质量的提升，我拟邀请您就"xxx"为xx培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
(联系人：xxx。联系电话：xxx)
邀请人：xxx
xxxx年xx月xx日
讲座老师的邀请函4
尊敬的`xx老师：
为提高我区xx人才的业务技能和实践水平，增强xx工作的设计和制作能力，促进全区xx质量的提升，我xx拟邀请您与xx年xx月xx日xx就"xx"为x培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
此致
敬礼！
邀请人：xxx
20xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函5
尊敬的'XX老师：
为提高我区XX人才的业务技能和实践水平，增强XX工作的设计和制作能力，促进全区XX质量的提升，我XX拟邀请您与XX年XX月XX日XX就"XX"为XX培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致
联系人：XX
XX
讲座老师的邀请函6
各企事业单位：
为积极推动xx县富余劳动力的就业，为各类企事业用人单位挑选复合型、实用型优秀毕业生搭建平台，xx县人力资源和社会保障局于20xx年xx月xx日举办20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会。
我们热忱地邀请沿海及周边地市的知名企业前来参加，为企业的进一步协调发展储备人力资源。
现将有关事项函告如下：
一、主办单位：xx县人力资源和社会保障局
二、招聘会名称：20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会
三、举办时间、地点：
时间：20xx年xx月xx日(周x)上午x点;
地点：xx县人力资源市场(xx县路x号)
四、邀请对象：
1、有招聘农民工需求的企业;
2、有实习、见习需求的企业;
3、有兼职需求的企业;
五、提供服务：
1、提供招聘展位一个;
2、提供招聘会期间两名工作人员的'午餐及饮用水。
六、招聘须知：
1、提供营业执照副本复印件并加盖公章，并将招聘简章电子文本发送到E-mail：@xxx.com。
2、准时进入招聘会现场(进场时间为：8：50AM)。
七、报名办法和联系方式：
招聘单位应于20xx年x月xx日前通知我们确认参加专场招聘会。
联系人： x老师
E-mail：
八、其他：
1、大会拟设展位xx个，近xx余名富余劳动力参加，欢迎届时光临。
2、乘车线路：可乘车到车站下车，打车到路x号人力资源市场到达招聘现场。
备注：
1、招聘单位不得以任何名义收取求职者任何费用。
2、招聘现场请勿吸烟，并请妥善保管招聘用具及个人物品。
3、不得在会场发布任何招生广告
xx县人力资源和社会保障局
二0xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函7
尊敬的xx老师：
为提高我区xx人才的业务技能和实践水平，增强xx工作的.设计和制作能力，促进全区xx质量的提升，我xx拟邀请您与20xx年xx月xx日就"xx"为xx培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
邀请人：xx
20xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函8
尊敬xx院长：
您好！
在这春暖花开的四月，xx大学即将迎来第xx届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的能力。xx大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于x年4月22日（星期二）14：30—16：30（最终以您的空闲时间为准），在xx大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
（一）对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域（只是对数学建模有些了解）；不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中；不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
（二）在我院金牌赛事——数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
（三）中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的.满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼！
邀请人：xx
20xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函9
尊敬院长金超勇：
您好！
今年春天4月，广东工业大学即将迎来第19届学生科技节。为了充分调动学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与学术科技，增强学生的创新意识，培养学生享受学习和学以致用的能力。我校正在积极创造条件，为学生提供一个获取信息、交流学习的平台，相信这将促进学生在数学应用领域创新意识的提高，增强他们探索和构建数学与生活联系的能力。学术科技节开幕式暨广东工业大学应用数学学院数学应用与建模训练指导讲座原定于4月22日（星期二）14：30 ——16：30（以您最后的空闲时间为准），在广东工业大学陇东校区216教学楼举行。
在此之前，我们和不同年级的学生交流和交谈过几次。我们了解了我校学生学习数学专业知识和数学建模的'现状，发现了一些困惑。我们总结了以下代表性问题：
（1）对数学的认知不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域（只是对数学建模的一些认识）；不知道如何将数学的专业知识运用到日常的学习、生活、工作中；不知道如何把握数学的特点进行学术科技创新，渴望得到正确的指导。
（2）数学建模，我院金牌竞赛，大三学生对数学模型，数学建模的概念，数学建模竞赛的相关信息，如何准备数学建模竞赛都不清楚。
（3）中学生对如何组建团队、如何协同工作、数学建模竞赛如何分配时间、写作格式应注意哪些关键问题存在疑虑。
面对上述困惑，学生对学术科技的热情大大减弱，使得学院停止推进学术科技。
基于学生对上述问题的思考，以及学院弘扬学术科技之风的迫切愿望。现诚邀在数学领域有深刻见解，对数学建模指导有热情的资深教授——金院长出席了学术科技节开幕式，作为特邀演讲人，您与同学们分享了自己在应用数学和指导数学建模竞赛中的成功经验，让同学们有了更清晰的认识，给同学们以科学正确的定位指导，进一步营造了学院浓厚的学术氛围。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函10
尊敬的学员：
随着我国加入世贸组织，如何把握好机遇，认真贯彻中央关于走出去的发展战略，积极组织开拓国际承包市场，是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的`重大举措。
讲座主题：
建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧;
清华：朱金铨教授(原土木系主任结构工程专家)
江见鲸教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会主编)
郝亚民教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
邢秋顺教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
方东平教授(国际工程项目管理研究院院长，建造师大纲编制委员会秘书长)何孝贵教授(建造师铁路工程专业大纲编委会主编)
时间：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地点：清华大学东区综合体育馆
主办单位：
咨询电话：
传真：
联系人：
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
讲座老师的邀请函11
尊敬金朝永院长：
您好!
在这春暖花开的四月，广东工业大学即将迎来第十九届学生科学技术节。为了能充分调动我院学生对学术科技的积极性，鼓励更多的学生参与到学术科技之中，提升学生的创新意识和培养学生以学为乐、学以致用的能力。我院正积极创造条件，提供学生获取信息与交流学习的平台，相信会不断促进学生在数学应用领域创新意识的提高，提升学生在发掘、搭建数理与生活之间联系上的`能力。广东工业大学应用数学学院《学术科技节开幕式暨数学的应用及建模培训指导讲座》初拟于XXX年4月22日(星期二)14:30—16:30(最终以您的空闲时间为准)，在广东工业大学龙洞校区教学楼216举行。
此前我们数次与我院不同年级的学生一起交流谈心。了解了我院学生在学习数学专业知识和数学建模方面的现状，发现了存在的一些困惑。我们总结出以下的具有代表性的问题：
(一)对数学领域的认知度不高，不清楚数学可以应用到哪些社会领域(只是对数学建模有些了解);不知道如何将学习到的数学专业知识运用到日常学习、生活与工作中;不清楚如何把握数学特色在学术科技上进行创新，迫切希望得到正确指引。
(二)在我院金牌赛事--数学建模方面，低年级学生表现为对数学模型、数学建模的概念不甚清楚，对数学建模竞赛的相关信息、如何准备数学建模竞赛了解不清晰。
(三)中高年级表现为在参加数学建模竞赛上，对于如何组建团队、分工协作、数学建模竞赛中的时间分配、写作格式应该注意哪些关键问题存在疑惑。
面对以上的种种困惑，大大减弱同学们对学术科技的满腔的热情，使得学院在推进学术科技上止步不前。
基于同学们以上问题的考虑，以及学院发扬学术科技之风的迫切愿望。现盛情邀请在数学领域上见解深厚、热心数学建模指导的资深教授——金院长您出席学术科技节开幕式并作为我们的主讲嘉宾，将您在应用数学和指导数学建模竞赛方面的成功经验分享给同学们，让同学们有更加清楚的认识，为同学们科学正确定位给予指引，进一步营造学院浓厚的学术氛围。
此致
敬礼!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座老师的邀请函12
尊敬的xx老师：
为提高我区xx人才的业务技能和实践水平，增强工作的设计和制作能力，促进全区质量的`提升，我拟邀请您与20xx年xx月xx日就为x培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
此致
敬礼！
邀请人：xx
20xx年xx月x日
讲座老师的邀请函13
尊敬的_______老师：
为提高我区______人才的业务技能和实践水平，增强_______工作的`设计和制作能力，促进全区______质量的提升，我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就"________"为_______培训班做专题授课。
恭候您亲临指导!
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
讲座老师的邀请函14
尊敬的学员：
随着我国加入世贸组织，如何把握好机遇，认真贯彻中央关于走出去的`发展战略，积极组织开拓国际承包市场，是一项非常重要的战略任务。建立注册建造师制度是我国建设业与国际接轨的重大举措。
讲座主题：
建造师大纲主编亲自讲解注册建造师的制度、注册和认证办法、考试科目介绍、教学大纲分析、复习和备考技巧;
清华：朱金铨教授(原土木系主任结构工程专家)
江见鲸教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会主编)
郝亚民教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
邢秋顺教授(建造师考试大纲编委，考试指导书编委会编委)
方东平教授(国际工程项目管理研究院院长，建造师大纲编制委员会秘书长)何孝贵教授(建造师铁路工程专业大纲编委会主编)
时间：20xx年6月5日(周六)下午14：00～16：00
地点：清华大学东区综合体育馆
主办单位：清华大学国际工程项目管理研究院
咨询电话：010-111111111、传真：010-222222222
联系人：张老师、徐老师、贾老师
xxx
xxxx.xx.xx
讲座老师的邀请函15
尊敬的XXX老师：
为提高我区XXX人才的业务技能和实践水平，增强XX工作的设计和制作能力，促进全区XX质量的.提升，我XX拟邀请您与XXX年XX月XX日XX就"XX"为XXX培训班做专题授课。
恭候您亲临指导！
邀请人：XXX
XXXX年XX月XX日
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