感恩主持词

时间:2021-05-06 13:20:37 主持词 我要投稿

感恩主持词模板集合9篇

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。时代不断在进步,主持词与我们不再陌生,主持词怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的感恩主持词9篇,欢迎大家分享。

感恩主持词模板集合9篇

感恩主持词 篇1

  女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。

  齐:xx班“感恩的心”主题班会现在开始。

  女:今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。

  男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

  女:感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

  男:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

  女:感恩是安全。妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。

  男:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

  齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社会》)

  男:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。

  女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。

  齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

  女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

  女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

  深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志——一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。

  这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?

  (现场采访几位同学)

  男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

  女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?

  如果你见到你的老师,你想对他说什么?

  男:有请韩书琴老师。

  (师徒见面情景)

  女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作

  放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。

感恩主持词 篇2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬意浓浓的午后,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都在我们的感恩之列。

  1、没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。衔环结草,投桃报李,学会感恩,学会感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富。学会感恩,将被爱传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人,将人世间的凄楚抛向天际。

  七年级一班耿浩《学会感恩》

  2、感恩是中华民族的传统美德。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。“谁言寸草心,报得三春晖”已经成为千古绝唱,感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。感恩有你,感恩有我,感恩我们都在行动。

  九年级二班卢宇航《感恩有我》

  3、水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔,我要感恩父母,因为他们生我养我,给我一个温暖的家。八年级四班王迁雒静《感恩父母》

  4、一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,与那些失去生命和自由的人相比,能这样快快乐乐地活在世界上,不是一种命运的恩赐吗?我们还会时常愤怒、总去抱怨命运给自己的不幸和不公平吗?怀着感恩的心向前走吧,感恩的路上风景无限。

  九年级一班门家祥《怀着感恩的心一路走来》

  5、从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年,从一个学生到展翅高飞的成人,老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。一支粉笔写就他人生的轨迹,两鬓染霜谱成人生绚丽的乐章,三尺讲台留下他人生的辉煌,四季辛劳收获开满大地的桃李芬芳。让我们记住恩师吧,这些像父母一样把人生最多的时光给予我们的人。

  八年级二班高东升《师恩,常怀于心》

  6、对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长;对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考;对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人和我血脉相连。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我看到希望和阳光。心存感恩,做感恩少年,让这份善良延续。

  七年级二班赵哲《心存感恩,做感恩少年》

  7、母爱深深,一日三餐为我们精心准备;母爱深深,生病受伤时照顾得无微不至;母爱深深,人生路上与我同喜同悲。太多太多的含辛茹苦,太多太多的无私倾注,让每个做儿女的都无法回报。九年级三班刘莎《母爱深深》

  8、寒冬过后,大地换上了一身绿的衣裳,花朵凋零,是为了在下一季节缤纷绽放。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,

  花开花落我一样会珍惜。八年级三班寇朝《感恩的心》

  9、一生相伴的盈盈笑语,漂泊天涯的缕缕思念,想起母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。母爱深深呀,刻骨铭心。

  七年级三班启智《母爱深深》

  10、母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉,在儿女的笑声泪影中融入了母爱的缠绵,丝丝缕缕,绵绵不断。

  八年级一班袁赟琛《母爱润心田,恩情深似海》

  11、我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,感谢自然,感谢父母,感谢老师,感谢朋友,感谢伟大的祖国亲爱的党,生活如此的美好,生命如此的不平凡,怀着感恩的心我们走到今天,怀着感恩的心我们迎接明天。

  九年级四班徐萍《怀着感恩的心一路走来》

  结束语:亲爱的朋友们

  在看着太阳又一次从地平线上升起时,

  让我们感恩于这个世界的和平吧

  在看着父母相依偎于门口等你回家时,

  让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

  如果朋友这一刻心里还记着你的名字

  就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

  如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

  就让我们感恩于他们的执着与无私吧

  如果此刻你手上拥有幸福,心里藏着真诚

  就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧

  感谢学校领导和英语组语文组的全体老师,以及今天会场上所有的工作人员,感谢你们为今天的活动所做的一切,谢谢!

感恩主持词 篇3

  师:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!

  师:在今天这个冬日浓浓的上午,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我们怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始:xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始!

  甲:我们常说感恩,感恩是什么,说一说就是感恩吗?不是的,感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说,行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进行佩戴红领巾和整理书包的比赛。

  首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请1.1班的**,1.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

  乙:比赛规则:听到哨声开始,分速度排名和规范程度排名,完成的小朋友举手示意,规范由评委进行打分,两项活动结束后,按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

  甲:请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。

  乙:对中高年级的同学们来说,行动上的自理就是自制自强、帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。

  比赛规则:听到哨声开始,整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意,规范由评委进行打分,两项活动结束后,按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦~最后环节我们进行颁奖。

  甲:请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。

  乙:请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请5.1班的**,5.2班的**…… 到舞台这边排队准备。

  甲:请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。

  乙:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长。对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。(站好后)请每位班长选择一个感恩的心氢气球,送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主任老师,并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。

  甲;经过激烈的比赛:我们的成绩已经出来了,由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有:

  乙:获得二等奖的同学有:

  甲:获得三等奖的同学有:

  让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心意:大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老师。

  乙:我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘了幸福的感觉。

  甲:我们中华民族,有许多优良传统,感恩图报就是其中之一。同学们,我们感恩的行动不只是在这一刻,不只在这一天,不只在这一月,而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心,用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。

  合:xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结束,谢谢大家!

  稍息、立正、请各班同学低头保洁地面,我们比一比哪个班级的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。

感恩主持词 篇4

  我相信这激动人心的时刻一定是两位新人最幸福的时刻。台下,有和你们两个一样开心兴奋的嘉宾,就是你们的父母!

  生活中,总有两个人为我们撑起一片天空。当我们最无助的时候,他们张开双臂,给我们温暖和安慰。总有一种爱让我们心痛。这种爱可以让我们随意索取,却永远不求回报。父亲威武的身躯像一座高山,包容着一切,母亲慈爱的目光像一股清泉,滋润着我们的心田。母爱像春风和细雨一样滋润着孩子们的心。时间可能带走了很多童年的记忆,但父母的爱却永远留在了我们的记忆里。岁月的变迁让父母的头上长出了更多的白发,脸上也有了皱纹,这些都是父母为我们努力的见证!

  在今天的节日里,父母看着他们的孩子找到他们生命的另一半和他们一生的伴侣。他们一定很激动,很欣慰,心里有很多话要说。所以请四位家长派代表作为婚礼服务员向新人致辞。

  就在刚才,爸爸妈妈表达了对孩子所有的爱和希望。我相信孩子的心里有对父母无尽的感激。我们在平时可能会忽略表达这种感觉。今天趁着这个时间,让孩子也说说对你的感受。(新郎新娘真实告白)

  孩子们的肺腑之言不仅感动了你的父母,也感动了台下的所有嘉宾。俗话说:孩子是父母的心,但现在孩子长大了,展翅高飞了

感恩主持词 篇5

  女人1:把我们带到这个世界,让我们第一次哭了。

  男1:是我们敬爱的家长。

  女人2:牵着我们的手,让我们迈出人生的第一步。

  男2:是我们亲爱的父母。

  女1:父母给了我们生命

  男1:父母给了我们一个温暖的家庭

  女二:我们沐浴着父爱的阳光长大;

  男人2:我们滋养母亲的真情;

  女人:她们让我们体验生活;

  男女:他们让我们蓬勃成长;

  组合:《感恩父母》四(7)班主题小组会议现在开始。

  女1:首先,我们来仔细听听李玉英带来的故事《汶川母亲》。

  男1:我想我们可以从这个故事中深刻理解这段爱情的真谛。

  男人2:有一个人最值得感谢

  女人2:有一个人最应该心存感激

  男2:她是——“妈妈”

  女二:妈妈的吻很甜。

  男2:妈妈的吻很神奇。

  女2:母亲的吻激励了我,让我充满爱的力量。

  男士二:请欣赏苏阳演奏的长笛独奏《妈妈的吻》

  女1:有了土,芽就长了;有了阳光,春蕾会绽放;

  男人1:没有亲爱的父母,我们无法成长。

  女1:请听诗朗诵《父爱母爱》。

  男人1:我们沐浴着父爱的阳光长大;

  女1:我们滋养母爱的真正成长;

  男人1:他们让我们体验生活;

  女人1:是他们让我们茁壮成长;

  男士一:请欣赏群唱:《共同长大》

  男2:母爱的.光彩往往不是用轰轰烈烈的方式表现出来的,而是从琐事中闪现出来的。

  女2:每天,我们从一顿饭、一杯茶、一句提醒和一句关心的话中感受到母爱的温暖。虽然是那么简单平凡,却是那么无私伟大!

  男士二:请欣赏小品:《知错就改的小刚》

  女2:看完这个小品,能不能像小刚一样做个孩子,勇敢的说出自己做错了什么?(学生发言)

  男2:我们的父母看到大家都能坦诚的表白,一定会很高兴的。

  男1:一句问候,一杯热茶,一个微笑,一个舞蹈,都是对父母爱的表达。女1:请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

  女1:学会感恩,就要停止抱怨。我们总是抱怨自己吃得不好,睡得不够,学习太无聊,玩游戏的时间太少。

  男1:请看下面大屏幕上显示的图片。看完之后还会抱怨自己拥有的一切吗?

  女1:看完这些故事,你有什么感受?我们应该如何感恩父母?请玩家互相讨论。(学生发言)

  男2:感恩每一朵白云,编织我的梦想。

  女2:感激每一缕阳光,托起我的希望。

  男2:感谢父母给我生命,感谢老师教我成长。

  女2:感谢那些帮助过我的人,让我觉得自己很善良。

  一起:让我们在感恩的世界里感受世界的和谐与美好。

  女2:我们一起唱《感恩的心》吧

  女:“但多少爱有一寸长的草,你得到第三缕春光”,感恩让我们的生活充满爱。

  男人:感恩让我们的生活充满阳光和希望。

  亲爱的老师们,请相信我们会知道“滴水之恩,泉之所报”!四(7)班《感恩父母》主题小组到此结束。谢谢各位老师。

感恩主持词 篇6

  【主持人甲】:尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是20xx年的感恩节,让我人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。

  【主持人乙】:大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

  【主持人甲】:其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

  【主持人乙】:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶,让我在远离父母的时候,放飞理想。对老师心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

  【主持人甲】:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  【主持人乙】:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  【主持人甲】:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

  【主持人甲】:呈现在大家面前的这个节目是这么精彩,但这美丽的背后是同学默默的付出,我们不得不对他们心存感激,然而,要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢!

  【主持人乙】:现在,让我们有请老师到前面站好,有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手,帮她捶捶背!揉揉肩!

  【主持人甲】:我们现场采访一下老师,当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?

  【主持人乙】:感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活,我们将感受到更多的快乐。今天我们幼儿园举办的感恩活动到这里就结束了,感谢孩子们的精彩表演,感谢家长们的配合。再见!

感恩主持词 篇7

  (男)年初的新冠疫情,让我们措手不及,让我们知道“岁月静好”不过就是人声鼎沸,车水马龙;让我们懂得了在灾难来临之际,谁才是真正挺身而出的英雄。疫情给我们上了难忘的一课,让我们明白:生而在世,有“三不笑”,不笑天灾,不笑人祸,不笑疾病;立地为人,有“三不黑”,育人之师,救人之医,护国之军。

  (女)疫情最严重的时候,一批批“最美逆行者”,舍生忘死,舍己为人,在最危险的地方冲锋陷阵,与时间赛跑,与病魔较量,谱写了新时代最辉煌的篇章,奏响了新时代的最强音——勇于担当。他们不计生死,无论报酬,放弃安全,选择逆行,选择坚守的她们把对祖国、对人民的爱的爱放在心底。用坚定的手印,表达着担当与承诺;用最美的身影,诠释了生命的意义与价值;用坚强的背影,演绎着责任与勇敢。

  (男)疫情期间经常听见这样一句话:“中国人,总是被他们中间最勇敢的人保护的很好。”最勇敢的人是谁的儿女,又是谁的父母?其实不过都是些有恐惧心理的血肉之躯,但灾难来临时,他们抛弃懦弱,选择勇敢与担当。正如傅雷在他翻译的《约翰·克利斯朵夫》的扉页上题记道:“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄绝不是没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这些克服畏难情绪逆风而行的英雄用非凡之举,完美的演绎了非凡时期的英雄气概。用平凡的血肉之躯,铸成防疫的最牢固的钢铁防线。

  (女)面对疫情,我们曾惶恐,我们也有不安。电影《公主日记》中有这样一句话:勇者并非无所畏惧,而是判断出还有比恐惧更值得重视的东西。我想,大概就是这个原因,让她们勇于上战场,去前线拼搏。我们之所以赞颂勇气,是因为人类总是在明知风险的时候,仍然选择做我们该做的事。沧海横流方显英雄本色,最是危难见真诚初心。有了这样能在现象中辨识本质的眼力,有了一经选择就矢志不渝的的初心,就会做到:“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”;“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”;这样又会反哺自己的勇气与果敢,从而形成性格中的良性循环。

  (男)我们敬佩这些勇者,敬佩他们的勇气和毅力;我们感激这些勇者,感谢他们的付出与牺牲。因为敬重,心生感恩。正如苗校长在今年开学典礼致辞中所说:“在这场与病毒的阻击战中,感恩不计报酬、无论生死的医护人员,感恩维持正常生活运转的各行各业的工作者,感恩每个小我善意的举动,感恩每一个自觉接受隔离的疑似病例人员,感恩每一个减少外出的中国人,感恩在特殊时期依然为你们的学习而辛劳付出的老师,感恩—直关心爱护你的学校。感恩灾难中‘国家的守护者’,感恩特殊时期‘你的守护者’。这场灾难让我们看到了人性中最美的光辉,也让我坚信,没有什么是不能战胜的。”

  (女)苗校长这些语重心长的话,高屋建瓴的给我们指出了,疫情期间我们应该汲取的精神力量,应该培养的人生美德,为我们的远航指明了方向,引领我们健康成长。

  (男)爱和希望,比病传播得更快。疫情尚未完全结束,在新的学期,请拿出你面对困境时的勇气,拿出面临倦怠时的毅力,拿出走向人生重大考验时的锐意。这是属于我们的时代,愿我们向着目标和梦想出发,即使不会轻易到达,也要拥有拼搏向前的勇气。

  (合)愿我们都能懂得感恩,拥抱美好。与温暖和希望,不期而遇。长路虽远,万物尽可期待。冬将尽,春可期。愿山河无恙,人间皆安。愿我们在硝烟散尽的世界里,珍惜彼此,岁月静好。我们的演讲到此结束,谢谢大家。

感恩主持词 篇8

  今天是一个激动人心的时刻,也是两个新人一生中最幸福最感动的时刻。这一刻,有两个客人和新人一样开心,一样感动,那就是为你一生骄傲的父母。

  在我们的日常生活中,总有两个人为我们遮风挡雨。家是我们的避难所。当我们孤独无助时,他们张开双臂关心我们,爱我们,给我们无微不至的关怀。有一种爱能让我们悲伤,那就是母爱如水,父爱如山。正是这种爱,我们可以无条件的索取,却永远不求回报。时间的流逝可以证明一切。父母头上的黑发也渐渐变成了白发。时间去了哪里?父母的白发和皱纹可以让我们明白,父母养育我们,为我们付出太多,并不容易。

  在这个激动人心的日子里,父母们一定会特别高兴地看到他们的孩子找到了生活的伴侣。心底肯定有很多话要说,那就让我们鼓掌欢迎双方家长派代表作为校长给新人致辞吧。

  刚才,爸爸妈妈表达了对孩子的爱和殷切希望。我相信此时此刻孩子们的心中隐藏着很多爱,他们对父母有着无尽的感激和关爱。这种感觉在日常生活中可能不太好表达。在这个重要的时刻,让孩子表达对父母的爱。

  今天孩子们的肺腑之言不仅感动了双方家长,也感动了现场所有的嘉宾。有句话说得好:孩子长大了,总会离开父母,承担起自己的家庭责任。其实不管走多远,在父母眼里永远是孩子。

感恩主持词 篇9

  男:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

  女:的确,面对拥有的一切,我们能不存感激吗,能不回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切。

  男女(合):下面我们宣布:一年级一班感恩节主题班会现在开始

  男:今天是感恩节,我们班来了一群特殊的人

  女:哦!是我们的爸爸妈妈,让我们用热烈的掌声欢迎他们吧!

  男:提到感恩,让我想起了“感恩节”,你们知道感恩节的起源吗?下面请我们的班主任老师给我们介绍一下吧!(掌声)

  老师介绍(幻灯片、背景音乐)

  女:平时都是爸爸妈妈照顾我们,那我们对爸爸妈妈了解多少呢,下面我们来做一个小调查吧?

  老师主持调查

  通过小小的调查,我发现我们班的孩子......

  昨天晚上我们都为爸爸妈妈做了一件事,我们一起与大家分享一下吧。

  孩子们分享,老师主持

  女:当我们走出了父母的怀抱来到校园,是老师给予了我们同样的爱,

  男:我建议,让我们也对老师说声“老师,谢谢你”吧! 全体起立:

  男:我们班是一个快乐的大家庭,在这个家庭中,要怀着一颗感恩的

  心,爱同学、爱集体,要怀着一颗感恩的心,爱我们的爸爸妈妈,

  女:下面我们一起给爸爸妈妈表演一个节目,请听《感恩的心》

  你们唱的真好奥!听到我......下面让我们把对爸爸妈妈的话写出来吧(老师)

  游戏环节;(根据时间定)

  男女主持人建议:宣布本次活动结束,整理地面卫生,桌子恢复原位,各自家长带走。

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