实用的秋季开学典礼主持词四篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当今不断发展的世界，各种场合可能都需要主持人，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的秋季开学典礼主持词4篇，希望对大家有所帮助。
秋季开学典礼主持词 篇1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好!
鸾凤常鸣凯旋曲，沮水又奏幸福歌。开学第一天，我们观看了“幸福在哪里”的视频，今天我们全体师生欢聚在校园里，举行开学典礼大会，准备迎接新一年的竞争与挑战，去创造自己的幸福人生，不妨叫做“幸福之旅”开学典礼大会。在此，我代表学校向新同学、新老师表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!同时向一年来为学校的进步与发展付出辛苦劳动，取得优异成绩的全体教职员工致以崇高的敬礼!向努力学习、积极进取，以文明礼貌的言行、奋发向上的风貌为学校争光添彩的全体同学表示衷心的感谢!
现在我宣布：鸣凤中学20xx—20xx学年度第一学期开学典礼现在开始!大会第一项：全体起立，奏国歌，行注目礼。
第二项：岁月不居，天道酬勤。在过去的一学期中，我校全体师生团结协作，共同努力，取得了一系列骄人的成绩。下面首先请唐校长宣读学校表彰星级学生的决定，并请学校领导肖校长为同学们发奖。
请政教室汪主任宣布对优秀学生干部的表彰决定并发奖。
让我们再次以热烈的掌声送给这些在上一学期中取得佳绩和进步的星级同学，希望他们再接再厉，同时也预祝所有同学在新的学期里都能学有所获，学有所成!每天都有新的进步!
刚才表彰了星级学生和优秀干部，师生们情不自禁地用掌声表达喜悦之情，当我们在为过去的成绩喝彩时，千万不要忽略对未来的思考。接下来——)
第三项：请学校领导肖校长对老师同学们提出新学期的希望与要求。
肖校长的讲话让我们振奋的同时也让我们深思，我们鸣凤中学有美好的前景、光辉的前途!这一切的实现，都离不开我们可亲可敬的老师。我们的学校，有一批高学历高素质的教师队伍，他们热爱教育，乐于奉献，富于创造，他们是老师，更是家长，在同学们成长的道路上无私地播撒着雨露阳光，下面让我们以热烈的掌声欢迎——
第四项：教师代表焦雷老师发言。
同学们，从你们的掌声里，我深深体会到了激情的力量。一流学校的创建，除了要有一流的教学设施，一流的教师，更重要的是要有一流的学生，下面让我们以热烈的掌声――
第五项：请学生代表发言。
高一年级： 高二年级： 高三年级
刚才三位学生代表的发言表明了同学们新学期的信心和决心，要成为一名优秀的中学生，除了学习成绩好，更重要的是要学会做人。著名教育家陶行知说得好，“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”良好的道德修养、健全的心理素质，坚强的意志品德是成才的根本。
时间就是生命，效率就是质量。本学期为进一步提高教学质量，学校将强力推进高效课堂，究竟怎样开展高效课堂活动，下面请 第六项：教导室陈主任讲关于高效课堂和学习上的要求。
米南德说：学会学习的人，是非常幸福的人。陈主任的讲话言辞恳切，语重心长，有许多更是经验之谈，希望同学们在学习中用心体会，一定会带给你很大的进步。
第七项：请刘校长对同学们在行为习惯方面提要求。
莎士比亚说过：不良的习惯会随时阻碍你成名的路上去。巴金说：成功的教育从好习惯培养开始。刘校长的讲话饱含着对同学们的殷切希望，希望同学们养成好习惯，为一生成长奠基。
老师们、同学们，大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更显青松巍峨。让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐，让我们共同描绘一朵崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!最后，祝愿我们全体教职员工：工作愉快，身体健康，事业有成，家庭幸福;祝愿我们全体学生：放飞梦想，播种希望，潜心耕耘，收获幸福;祝愿我们的学校：新的学年，新的辉煌!
下面我宣布：鸣凤中学20xx—20xx学年第一学期开学典礼到此结束!
请汪主任安排同学们按秩序退场!
秋季开学典礼主持词 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家上午好!
度过一个炎热的暑假，我们回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望;再起秋风，吹拂着跳动的心房，让我们带着灿烂的笑脸，怀着激动的心情，欢聚一堂，隆重举行新学期开学典礼。
今年，有一批新同学、新老师正式融入了xx实验学校这个充满生机活力的集体，在今后的岁月里，xx实验学校将会因为你们的到来而更加精彩，欢迎你们加入xx的大家庭!在过去的一学期里，我们的老师在默默地耕耘着，为学校的进步和发展、为学生的成长付出了辛勤的劳动;我们的同学努力学习、苦练技能，积极进取，以文明礼貌的言行、奋发向上的风貌为校争光，在此，请允许我代表学校向老师们致以崇高的敬意，向同学们表示衷心的感谢!现在，我宣布：xx实验学校-20xx学年度第一学期开学典礼现在开始!
首先进行第一项：奏唱国歌
请全体肃立，旗手出旗!
升国旗，奏唱国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼!
礼毕!
大会第二项：校长致辞
新的学期，新的起点，新的机遇，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。现在我们以热烈的掌声欢迎吴枝明校长为本次开学典礼致辞。
谢谢吴校长!从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。我们将朝着这个目标不断鞭策自己，我们的成长也离不开每位老师的辛勤付出。
下面进行大会第三项：新老教师发言
让我们掌声有请冯寿琴老师给我们讲话，大家欢迎!
感谢冯寿琴老师的发言!如今，我们xx的教师队伍日渐壮大，又有一批高素质的教师加入我们的队伍，他们热爱教育，乐于奉献，以校为家，说他们是老师，不如说他们更像是同学们的'父母，在同学们成长的路途上无私地撒播阳光雨露。让我们用热烈的掌声欢迎这些教师们的到来!下面有请新教师代表朱娟娟老师上台发言，掌声欢迎!
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情与力量。希望同学们在新的学期勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
大会第四项：学生代表发言
有请学生代表64班李xx同学给大家讲话，掌声欢迎!
李xx同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步!
大会第五项：优秀班级和优秀学生表彰
小学部由王国宏主任宣读，初中部由吴宝林主任宣读，掌声欢迎!
下面掌声有请各班班长上台领奖。
同学们，这些优秀班级和优秀学生，用他们诸多辛勤的汗水，收获了今天的点点馨香，让我们再一次用热烈的掌声表示祝贺!
成绩和荣誉属于过去，未来需要进一步耕耘，要谦虚谨慎、不骄不躁，在新学年创造新成绩，展现新风采!
同学们，之所以有锄禾日当午的老农，那是因为他们的心中有一个金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科学家，那是因为他们的心中深埋着卫星升空的渴望、他们心中充满对蓝天的向往。同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。作为老师，我们为你人生中的每一次成长、每一点滴进步都感到由衷的欣慰与高兴，我们学校，将记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符将谱就你理想的宏大乐章。同学们、老师们，让我们以开学典礼为契机，弘壮志，树新风，让我们共同谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!
我宣布，xx实验学校-20xx学年度第一学期开学典礼到此结束，谢谢大家!请有序退场。
秋季开学典礼主持词 篇3
●开场白：
亲爱的老师们、同学们，各位来宾：
大家早上好!
夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望;再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。
xxx学校20xx年秋季开学典礼现在开始。
●第一项：整理队伍!
全体同学，立正，向右转!向右转!向右转!向右转!向前看!稍息!立正!稍息!
●第二项：升旗仪式。
全体，立正!现在举行升旗仪式!
升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。
齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!
礼毕!
●第三项：欢迎新老师和新同学!
新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小同学，还有转入我校的新同学，更有我们的新老师。
接下来，我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!
(介绍新老师，请新老师到台前亮相：王明月、刘忠华、任娟;曾宇瀚，吴兴艳，王艳，王春寰)
让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。
●第四项：校长致词
我们新中学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!
新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎校长许建熙老师为本次开学典礼致辞。
(许校长讲话)
让我们再一次用热烈的掌声感谢校长许老师，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。
●第五项：
我们来学校做什么?我们的主要任务是什么?我们来学校是学习的，学习如何做人和做事。学习怎样安排，学校对教学有什么要求?这些我们都要清楚，现在请学校教导处主任刘武田老师给老师和同学们讲话。
(刘主任讲话)
●第六项：
良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做?下面有请政教处负责人张芬老师讲话。
(张老师讲话)
●第七项：
我校灾后恢复重建工作，现已经全面完成，学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源，跟国家建设和发展紧密相连。但是过去，我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上，以及用餐浪费上，还有一些不足之处。下面，我们请学校办公室主任龙文伟老师讲一讲有关要求。
(龙主任讲话)
●第八项：我的希望
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。
我们学校有不错的教学设施，爱岗敬业的教师，更重要的是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广闻、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。
我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们新中学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造，精雕细刻;说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际，在此，向我们的老师表达深深的祝福!让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
●结束语：
校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。
现在，请让我用《新中学校赋》最后一段来结束今天的开学典礼：负笈童蒙兮金秋来校，志存高远兮九载业成;长江后浪兮推涌前浪，未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生，珍惜寸阴，放飞理想兮更进一层;山登绝顶兮人立高峰，知探无涯兮我臻上乘。
祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!
我宣布：xxx学校20xx年秋期开学典礼到此结束。
请各班按秩序回教室，一年级小朋友先走。
秋季开学典礼主持词 篇4
小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。
A.纪律意识
对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想(并非说取消分散教育)是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导;张贴“守则”和“规范”的全部内容(或印发给学生，人手一份)，要求学生做到能背诵会默写;组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言;开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。
B.心理准备
心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备;小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备;小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备;小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备;中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备;中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。
事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。
C.环境适应
初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。
另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。
基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。
实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。
初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。
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