韵律操比赛主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的韵律操比赛主持词，欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
（陶）沐浴着冬日温暖的.’阳光，满怀喜悦的心情，我们迎来了文化路小学首届《劲舞飞扬》韵律操比赛。在这振奋人心、激情飞扬之时，让我们一起对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心地感谢！
（李）《劲舞飞扬》韵律操比赛的举行体现了我校深入贯彻国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，即是对全体学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对我们师生团队拼搏精神的一次考验，更是对校园、班级文化建设的有力体现。
（合）文化路小学首届韵律操比赛，现在开始。
（陶）首先上场的是一（1）班代表队，请一年级二班做准备。
（上场时）瞧！他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！（结束）
请评委老师为他们打xx分，下面有请一（2）班代表队上场，请一（3）班做准备。
（李）一（2）班的同学多么热情澎湃，朝气蓬勃！他们是一支团结向上，积极进取的队伍。
请评委老师为他们打xx分，刚才一（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请一（3）班上场，请二（1）班做准备。
（陶）你看，他们各个精神抖擞，面带微笑，充满自信。这是一个团结奋进的集体，一个和谐温馨的大家庭。相信他们会努力赛出水平，赛出风格。
请评委老师为他们打xx分，刚才一（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（1）班上场，请二（2）班做准备。
（李）二（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才一（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（2）班上场，请二（3）班做准备。
（陶）二（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请二（3）班上场，请三（1）班做准备。
（李）二（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（1）班上场，请三（2）班做准备。
（陶）三（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才二（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（2）班上场，请三（3）班做准备。
（李）三（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请三（3）班上场，请四（1）班做准备。
（陶）三（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（1）班上场，请四（2）班做准备。
（李）四（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才三（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（2）班上场，请四（3）班做准备。
（陶）四（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（1）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（3）班上场，请四（4）班做准备。
（李）四（3）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（2）班代表队得xx分是：xx分。
下面请四（4）班上场，请五（1）班做准备。
（陶）四（4）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（3）班代表队得xx分是：xx分。
下面请五（1）上场，请五（2）班做准备。
（李）五（1）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才四（4）班代表队得xx分是：xx分。
下面请五（2）班上场，请五（3）班做准备。
（陶）五（2）班解说
请评委老师为他们打xx分，刚才五（1）班代表队得xx分是：xx分。
最后出场的是五（3）班代表队。
（李）五（3）班解说
请评委老师为他们打xx分。刚才五（2）班代表队得xx分是：xx分。
五（3）班代表队得xx分是：xx分。
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