有关主持词开场白3篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。随着中国在不断地进步，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编为大家收集的主持词开场白3篇，希望对大家有所帮助。
主持词开场白 篇1
同志们：
上午好。
为进一步加强我局领导班子建设，加紧培养和造就一支较高素质的干部队伍，以适应当前工作任务需要，圆满完成县委、县政府赋予我们的建设发展工作重任。今天特邀请市委党校管理学教研部的专家郭建杰老师，为大家作一次专题讲座，首先让我们以雷鸣般的掌声对郭老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声~ ~)
加强我局干部培训工作:一是党的既定方针中重视领导干部培训的具体要求;二是落实局党组、各科室单位学习实践科学发展观、加强领导班子和干部队伍建设的具体要求;三是全局内部统一思想、提高认识，加强领导能力建设、凝练团队、联合攻关、促进我局全面发展的内在要求。 此次培训以加强领导干部创新思维、培养能力素质、塑造卓越的执行力、决策力为主要内容，并结合我局实际情况，讲座主持词对干部队伍及创新团队建设、项目管理、宣传工作与创新文化建设等问题进行研讨交流。
郭老师知识渊博，具有20多年的工作经验，对党的基本理论有很深的见解，理论水平和实践经验比较丰富，曾在我市多个单位进行授课演讲，今天郭老师带来的专题讲座题目是《提升领导力与执行力 建设高素质干部队伍》。
希望参加培训的全体同志要珍惜这次难得的学习机会，妥善处理业务工作与学习培训的关系，克服困难，安下心来，自觉遵守会场纪律，课堂上专心听讲，认真做好笔记，踊跃参与研讨，使培训学习取得了较好的成效，达到了预期目的。 下面，让我们以热烈的掌声欢迎郭老师为大家授课。 (掌声~ ~)......
刚才，讲座中，郭老师旁征博引，引用生动的语言，和古往今来国内外大量事例，从“领导力和执行力”的关系入手，着重阐述了“为什么领导力和执行力是分不开的”和“领导力为什么最终要表现为下级的执行力”两个问题，解释了“什么是领导力”，并运用自己独到的见解，对领导干部“出主意”“用干部”两种性质的 “执行力”以及“执行层转变行为方式提升执行力”进行了深度解读。
通过郭老师饱含激情的高端专题讲座，相信大家对如何
提升领导力和执行力有了更加清晰的认识，对当前工作方式方法有了更为深刻的理解。郭老师的讲座既生动、又深刻，有较强的理论性和实用性，希望大家认真领会和思考郭老师的讲座内容，以科室、部门为单位进行认真讨论，每个同志都要做好学习笔记，积极撰写心得体会。最后，让我们再一次以热烈的掌声对郭老师的精彩授课演讲表示衷心的感谢!(掌声~ ~)
主持词开场白 篇2
尊敬的各位领导，老师们、同学们：
大家上午好!今天是一个特别的日子，说特别是因为今天是我校初三年级的同学们最后一次站在这里和全校师生参加升旗仪式。回想三年前，同学们满怀信心和憧憬，带着对知识的渴求踏入九中校园;三年后的今天，你们已经背上知识的'行囊，文静、优雅、风度翩翩。再过三天，他们就要奔赴人生第一次大考——中考，踏入新一级学校，翻开人生崭新的一页。此时此刻，我想每一个人的心中都是感慨万千。今天，我们全校师生齐聚在这里为初三年级的同学们举行一次主题为“期望、嘱托、感恩、祝福”的升旗仪式。
进行活动第一项：(全体同学面向国旗，向右转)
升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。
礼毕，(全体同学面向主席台，向左转)
三年的初中学习生活，如果没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;如果没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励。正因为你们的相聚，你们的努力，校园生活才会变得如此五彩缤纷，烂漫愉快!下面有请毕业班教师代表和学生代表发言!进行活动第二项：初三教师、学生代表发言
短短的话语，浓浓的情意，蕴含着老师和同学间浓浓的情谊!同学们，在以后的生活中无论是快乐还是忧伤、无论是成功还是失败，母校和老师永远是你们坚强的后盾!希望这份情谊可以化作理想之舟，带你们驶向成功的彼岸。
下面请初一、初二学生代表为初三的师哥师姐们送上祝福。
“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!今天是你们人生中一个非常重要的日子,三年的学习生活中，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。学校领导特别是我们的校长，时时刻刻都在关注着同学们的成长。下面有请我们敬爱的校长为我们致辞，有请校长!
进行活动第四项，请校长对全体毕业班同学做考前动员，致辞
校长意味深长、热情洋溢的话语，将鼓励着我们走向更高更远的目标，我相信，不久的将来，我们潍坊市北海双语学校会因为我们在场的每一位同学而骄傲。让我们带着高校长殷切期望奋勇前行吧。
主持词开场白 篇3
开场
A：如果说五月的鲜花靓丽，那么我想告诉你五月的青年傲立群芳
B：如果说五月的树木挺拔，那么我想告诉你五月的我们朝气蓬勃
C：如果说五月的鸟鸣清脆，那么我想告诉你五月的歌声余音绕梁
D：如果说五月的万物夺目，那么我想告诉你五月的博达光芒万丈
A：校园 有了艺术就有了深厚的文化底蕴
B：校园 有了文化就有了灵动的精神升华
C：艺术节的舞台上，我们要张扬个性，飞扬青春
D：艺术节的舞台上，我们要舞动活力，唱响未来
A：红星闪闪放光彩，唱出了中国少年的斗志昂扬
B：一条大河波浪宽，唱出了中国人民的爱国情怀
C：而今天，我们要唱支好歌给团听，唱出共青团员的飒爽英姿，唱出共青团员的意气风发
D：今天我们要用歌声唱出青年人的朝气，唱响建团九十周年的华章
A：吸收太阳的养分，今天的我们光彩夺目
B：汲取明月的精华，今天的我们傲立挺拔
C：九十年，一代又一代的共青团员用青春在祖国的河山中挥洒出一幅靓丽的风景
D：九十年，一代又一代的共青团员用实力在祖国的土地上建造出一幢不朽的城墙
A：风雨中我们是坚定不移的松柏
B：风沙里我们是毫不动摇的白杨
C：今天，让我们一同倾听青春的活力四射
D：今天，然我们一同见证青年的
合：给力年华
A：下面我宣布吉林师范大学博达学院第四届大学生艺术开幕式暨歌手大赛现在开始
B：接下来我将荣幸的为大家介绍今天到场的嘉宾以及评委老师，他们是 让我们在一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
C：接下来我将为大家介绍本厂比赛的评分规则
D: 接下来有请1号选手韩惠阳为我们带来歌曲《我是愤怒》 掌声有请
结尾
A：昨天记录的是历史，是博达学院的培养下奋斗的历史
B：明天放飞的是希望，是在全院师生的努力下前行的希望
C：今天，我们将希望插上歌声的翅膀
D：今天，我们将梦想洒向肥沃的土壤
A：靓丽的花朵遮盖不住青春的娇艳
B：明媚的阳光遮挡不住年轻的光芒
C：清脆的鸟鸣覆盖不了动听的歌声
D：笔直的树木超越不了青年人挺拔的身姿
A： 这是一个特殊的五月
B： 这是一个精彩的季节
C：今天我们在这里用歌声唱响，畅想我们美好的青年时光
D：今天我们在这里用青春演绎，演绎我们
合：璀璨的明天
A：下面我宣布吉林师范大学博达学院第四届大学生艺术开幕式暨歌手大赛到此圆满结束
B：在接下来的几天当中精彩仍会继续，我们将为大家奉上配乐诗朗诵大赛，民族舞大赛，服装设计大赛，歌舞剧大赛，小合唱大赛，以及闭幕式汇演一系列精彩的晚会
C：感谢各位老师的如约莅临
D：让我们明天伴着美妙的音乐共赴诗歌盛典，配乐诗朗诵大赛与您不见不散 让我们明天再见
合：再见！
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