毕业学生自我鉴定

时间:2023-03-28 08:27:34 自我鉴定 我要投稿

毕业学生自我鉴定合集15篇

  自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的毕业学生自我鉴定,希望能够帮助到大家。

毕业学生自我鉴定合集15篇

毕业学生自我鉴定1

  光阴似箭,日月如梭,作为林业经济信息管理专业的我即将告别大学生活。在×××(改成自己林业经济信息管理就读的大学)林业经济信息管理专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和林业经济

  信息管理社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习林业经济信息管理理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

  在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的`政治理论觉悟,平时积极地向林业经济信息管理班委团委组织靠拢,参与林业经济信息管理专业学生集体社区服务活动。在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助林业经济信息管理班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与林业经济信息管理知识公益宣传。 在学习上,我热爱自己所就读的林业经济信息管理专业,各门基础公共课程和林业经济信息管理专业课程均取得了比较理想的成绩。此外,我还参加林业经济信息管理相关资格考试××××(列举自己获得的林业经济信息管理专业证书)。

  在林业经济信息管理专业实习期间,我经历里学校所没有的酸甜。

  

毕业学生自我鉴定2

  静静的,我们也走到了毕业这个坎上,延续着学长们的脚步,从这里踏上社会的旅途。

  回首三年的大专生活,是对过去地审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望。回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射,所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大专生的主题。

  除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的'步伐。因此我学习熟练掌握网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。

  在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳;在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化

  化的实习中;学到了很多很多知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。更懂得要注重理论联系实际,并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

  三年的大专生涯是我人生路上的一小段,如今我有信心接受任何新的挑战和考验我自信,能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

毕业学生自我鉴定3

  四年了,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益

  于大学四年的学习积累和技能的培养。

  刚入学时,我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,普通本科生的前途也会

  有光明、辉煌的一天。 我的最大特点是:勇于拼搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的'是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有

  所用。

  通过这四年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每

  一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验。 只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。

毕业学生自我鉴定4

  一、标题

  标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

  (一)总标题

  总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有:

  ①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。

  ②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。

  ②交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。

  ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。

  ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。

  标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。

  (二)副标题和分标题

  为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的',对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。

  另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。

  设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。

  对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图,而不能似是而非,藏头露尾,与读者捉迷藏。二要简炼。.论文的标题不宜过长,过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象,从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞,标题中不能采用非常用的或生造的词汇,以免使读者一见标题就如堕烟海,百思不得其解,待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样,应有自己的独特之处。做到既不标新立异,又不落案臼,使之引人入胜,赏心悦目,从而激起读者的阅读兴趣。

  二、目录

  一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。

  设置目录的目的主要是:

  1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。

  2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。

  目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意:

  1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。

  2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。

  3.完整。目录既然是论文的导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。

  目录有两种基本类型:

  1.用文字表示的目录。

  2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。

  三、内容提要

  内容提要是全文内容的缩影。在这里,作者以极经济的笔墨,勾画出全文的整体面目;提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。

  内容提要是正文的附属部分,一般放置在论文的篇首。

  写作内容提要的目的在于:

  1.为了使指导老师在未审阅论文全文时,先对文章的主要内容有个大体上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要逻辑顺序。

  2.为了使其他读者通过阅读内容提要,就能大略了解作者所研究的问题,如果产生共鸣,则再进一步阅读全文。在这里,内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。

  因此,内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。

  内容提要可分为报道性提要和指示性提要。

  报道性提要,主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等,对文章内容的提示较全面。

  指示性提要,只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等),对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下:

  ●市场经济条件下的政府,固然应服从上级规划部署的全局,但主要的着眼点应放在对下负责,对本地的经济发展,对本地的人民生活水平提高负责,这才是发展全局经济的前提,从而也自然在根本上符合对上负责。

  ●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业,应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中

  如何定位》一文的内容提要)

  内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来:

  1.内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文,可以独立使用。

  2.重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容,其他各项可写得简明扼要。

  3.文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌,用精练、概括的语言表述,每项内容不宜展开论证说明。

  4.陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况,对工作过程、工作方法以及研究成果等,不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值,自有公论,大可不必自我宣扬。因而,实事求是也是写作内容提要的基本原则。

  5.语言要生动。提要既要写得简明扼要,又要生动活泼,引人入胜,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩,以求唤起读者阅读正文的欲望。

  四、正文

  正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分,其它章节有专门详细论述,这里不再重复。

  五、参考文献

  参考文献又叫参考书目,它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志,它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处:一是当作者本人发现引文有差错时,便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度,作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。

  当然,论文所列的参考文献必须是主要的,与本论文密切相关的,对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分,开列过多。

  列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

毕业学生自我鉴定5

  时光如梭,转眼间流逝。珍贵的三年高中生活已接近尾声,我感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  我学习成绩不是非常好,但却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,不想考上好的大学,然而很快我就明白了,高中其实更需要努力认真的学习。在老师的谆谆教导下,看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始高中的学习旅程。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会到了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。在三年的高中学习中,我认真积极参加每次实验,锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜那些具有强大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。因此,在三年中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,并且越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,它关系到我是否能形成正确的人生观·价值观·世界观。所以,无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

  无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

  对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导并且帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的`责任,在贡献中实现自身的价值。

  三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处,使社会实践能力有了很大提高。

  通过三年的高中生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来的人生之路奠定了基础。

  三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,但它是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业学生自我鉴定6

  我自20xx年9月入学以来,学习努力刻苦,在扎实学好科研所需理论知识的同时,也修完了学院规定完成的专业学分。在思想上,我时刻不忘自己是一名员,不断学习党的思想,严格遵守党的各项组织纪律,积极参与党内、学院、班级组织的各项有意义的活动。无论在思维上还是学习、行动上都坚持党的与时俱进的思想,在不断更新自我知识的同时紧跟党的前进步伐,争做时代有用人才。

  20xx年8月至20xx年11月,我积极投身于临床学习实践中,在这4个多月的临床实践里,使我更加深刻的体会到做一名医生所担负的救死扶伤的责任和义务。一名好的医生不仅要有扎实深厚的理论基础、娴熟精湛的临床技能,更重要的是要有医者父母心的.高尚医德医风。在严格要求自己的同时,不怕吃苦耐劳主动于走入病人中间,急病人之所急,想病人之所想,遇到问题积极向上级师生请教,在上级医生的指导下尽最努力送给病人健康和欢笑。

  20xx年12月开始,查阅的量的国内外与我目前所研究课题相关的文献材料,并进行总结分析,写相关综述一篇。在代教老师的指导下,制定了课题相关计划和技术路线。现已经成功的建立了实验所需动物模型,结束预实验内容。在实验过程中,坚持实事就是,一丝不苟,认真切实的记录每一步实验内容和实验数据。用马克思主义来指导科研实践,并在实践中不断验证、完善科学理论。

  对于我来说,无论是临床方面还是科研方面都有太多的东西要去学习、掌握和实践,在以后的日子里,我会更加努力学习、钻研科学,成为一名优秀的医务工作者和科研人员,为国家的医疗事业不断努力奋斗。

毕业学生自我鉴定7

  时光匆匆,过去我以为会很漫长的大学四年,就这样要接近尾声了。这四年来,我哭过,也笑过,失去过,也收获过,扪心自问,这四年还是过得很有意义,至少我在期间,从一个孩子长成了一个大人,也许还不够出色,但却是由一个懵懂的少年长成了一个自信阳光的青年。

  回首刚上大学的时候,我还是一个由父母亲自送来学校的男生。当然,我是不希望他们来送我,毕竟我也已经满了十八岁,是个成年人了,他们来送我,没少让身边的同学笑话我,说我还是一个妈宝,说我还要爹妈送来上学。当时我的确是有过不快的,但现在再看那会儿的我和那会儿的父母,那都是成长必经的过程啊,那会儿的自己,现在想要回去都已经回不去了,作为珍贵的回忆,那样的自己也是可以夹进我成长之书的简短一页,是我也有过的幸福过去。

  等正式进入大学到大三上学期,这段时间算是我大学里成长变化的第二个阶段,也是最最主要的阶段。在这个阶段里,我加入了学校的学生会,当了一名学生会干部,也加入了中国共产党,当了一名党员,在这些经历里,我成长的最多,失去的最多,当然,成长的也最多。我当学生会干部时,帮助学校做了很多有助于大家学习和成长的事情,也帮助自己获得了比一般大学生要多很多的经验和经历。在当一名党员的过程中,我认识到作为一名党员的`严肃性,这个过程让我明白了什么是责任与担当。

  大三下学期到现在,这段时间是我大学里的第三个阶段,也是我决定要考研继续学习深造的阶段。我学的是哲学专业,说实话,在大学四年里,学到的还是只是哲学的一个入门,如果我不继续深造的话,那我的哲学不是白学了,而是学得会有害身心健康。没有哪个哲学学习只学个皮毛的,如果只是学个皮毛还不如不学,学的那些皮毛是真的很容易让一个年轻人走火入魔。所以,我下了决心要考上研究生,去学哲学最理想的环境里去继续深造。虽然哲学是一个看起来没什么用的专业,其实学过之后,对我的整个人生都有很大影响,我希望我可以把哲学学通透,以后不能养家糊口也要可以帮助身边的人脱离人生实苦的境地。

  这些差不多就是我这四年对自己的鉴定了,关于最后一个阶段的事情还有太多要讲的,可时间有限,我这里就不赘述了,还是先考上研究生再说吧!

毕业学生自我鉴定8

  我是xx大学20xx届本科生,我就读于xx师范学院,数学与应用数学专业。我从还没入校就觉得自己将来要做一个好老师,做教师是我一直以来的梦想,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了。

  为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的学生,我一直以来就特殊注重政管理论学习,尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名教师的职责和义务。

  自在xx师范学院学习以来,我能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过四年学习,现已认真完成了所学知识,并通过了有关课程考核。就等着踏入社会做一个受人爱戴的好老师。

  在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,暑期我一直带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的爱好大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,出色的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。

  我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种艰难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。永不忘校训:为人师表,敬业奉献!

  时光乘着五彩斑斓的飞船,翻山越岭,看过火红枫林,踏过湛蓝汪洋,飞过雪山皑皑,它就这样的轻轻地跃进时空的荒野,给我们带来了无限的遐想,也带了无尽的回忆。我们每个人都会感慨时间带来的惊喜,也会为时光无法停留而唉声叹气。原来啊,时间不仅带来了积累的果实,也给我们带来了情绪上的收获。

  我今天偶然翻开自己的书桌,里面仓满了我大学思念的各种书籍,一是我的教科书,而是我的课外书籍,三就是我的奖章。这些密密麻麻的堆积在一起,让我感慨十分。我翻开一张张奖状,也搜索着自己一次次的成绩,大学的时光忽然回到了刚进大学的那天。

  还记得刚进大学时,我是一个豪放不羁的人,我认为大学时代的来临,就标志着我即将收获一片更加广阔的晴空。当我真实的步入学校之后,一开篇就被军训击了沉重的一掌。我非常不喜欢运动,也不喜欢晒太阳,这极度打击了我。后来我渐渐的'在军训中找到了大学的意义。大学不就是在社会和校园之中左右徘徊吗?终归有一天我们是踏入社会的。而这最后的校园时光就是留给我们最后的备战。就像我们为了最后的军训阅览一样,前期的种种准备,就是为了最后的英姿啊!所以,我在开学时,就为自己定下了目标。我要做一个更让自己自豪的人,也要做一个让自己都羡慕的人。

  我喜欢学习,喜欢待在室内做自己的事情,我的思想可以遨游在宽阔的空间里,没有繁杂,也没有喧闹。就这样,我可以在静谧的时空里尽情的挥霍自己的渴望,也让自己汲取更多的知识,吸收更多的满足。所以,我的学习成绩一直是班内最好的,我利用了自己绝大部分的时间沉浸在学习中,我迷恋这种感觉,我想追寻这种感觉。在大学四年来,我的奖学金没有一次落下过,父母也经常为我感到骄傲,这也成为了我大学的一笔经济来源。而这笔经济,我并非向其他人一样挥霍在一些虚荣上,我将它用在了我的梦想上。

  我喜欢摄影,所以我用我的奖学金为我自己买了第一台相机。我会在很多时候出一趟远门,拍下一些美好的瞬间,我也时常在网上进行投稿,很开心的时候就是我的稿子被选中了,也得了一些小奖。虽然这些奖不是很大,但是足够让我开心起来。后来随着自己摄影阅历的增加,我的作品也得到了赏识,许多同学邀请我给他们拍有偿写真,经过我的学习之后,我又收入了一笔额外的经济,这让我收获了许多,也让我明白了很多。

  大学就要过去,我想去从事一份自己热爱的职业,将自己的青春和热情放在里面,慢慢的发酵成甘甜的酒,老了时再拿出来,尝一尝,继续甜润一下我的生命终点。

毕业学生自我鉴定9

  我是xxxx大学大四毕业班的学生,在学校期间,我一直认真学习,努力、上进,努力把自己培养成优秀的大学生而奋斗。

  刚到大学时,来自农村,沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。

  于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的'和每个人交往,20xx年获得xxxx大学分团委的“活动积极分子”称号。

  在社会实践当中,我付出了很多的时间参加社会实践:在xxxx酒家做服务生,我知道如何礼貌平等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可小学作文以与上司和同事进行良好的相处沟通;xx的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中锻炼了自己,也为以后的工作适应打好基础。

  大学是改变我命运的一个重要人生历程,大学生活即就要结束了,将要面对新的挑战,我对自己的未来充满了信心,我要用大学里学到的知识为自己创造美好的将来。

毕业学生自我鉴定10

  这段时间的工作当中,我还是感觉非常的充实,这毕业之际我也是认识到了自己还有很多需要进步的地方,毕业之际我也是感觉非常的充实,作为一名学生这确实是我应该要去调整好的,环境可以改变一个人,生活在什么样的环境下面,自己就会成为什么样的人,所以我非常注重大学期间的生活,我也一直都在认真的思考自己各方面的成绩,这对我还是有着非常大的提高,在这毕业之际的我更加是应该客观评价自己。

  在平时的学习当中,我端正好自己的态度,思考平时工作的同时,我也能够正确的看待自己各方面的成绩,这也是接下来需要维持下去的,毕业之际更加是有更多东西区维持下去的,我非常注重对自己专业能力的提高,平时也能够客观的看待自己各方面的能力,这也是今后需要维持去做好的事情,这对我也是一种鼓励,并对接下来的工作有着很大的鼓励,也希望自己能够得到更多的认可,经过这几年来的学习,我也是能够认真的看待自己各方面的成绩,这是接下来应该要去认真维持下去的,四年来的学习当中,我一直认为自己可以去接触更多知识,这对我而言还是很有帮助的。

  生活当中,我也是认真的做好自己的事情,和周围的同学和睦相处,也是需要积累足够的经验,这样才能够得到更多的提高,对于学习能力的提高是很有帮助的,现在回想起来的时候我还是感觉很有动力的,本科阶段的学习是非常珍贵的,这让我对知识的渴望更多了,大学的学习生活我也是对自己很有信心,这几年的`时间下来我看的尤为透彻,接下里也会有很多事情等着我去做好,学生的本职工作就是学习,我认为在这方面我可以继续做的更好一点,积累了这么多的知识,我平时非常注重锻炼自己,这让我看到了自己以后的发展,我应该要做出更好的成绩来。

  大学期间,我也积极参加学校的社会实践,这对我确实还是很有意义的,大学阶段缺少社会实践,我真的是感觉很充实,以后正式步入工作之后,我也会做出更好的成绩来,当然我也出现了很多的不足,当然我知道这对我的鼓励也是很大的,这让我清楚接下来的发展的方向,毕业之际也会更加的努力,我也希望以后可以得到更多的锻炼,感激四年来的经历,感激学校的培养。

毕业学生自我鉴定11

  春去秋来,日复一日,大学四年就如白驹过隙,转眼间过去了。蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。我自20xx年进入xx大学专业学习,在这四年期间,在学校和老师的帮助,以及我个人的努力,我从思想,学习,生活和社会工作各方面都有了很大的提高。现对我做个鉴定如下:

  一、在思想方面

  在校期间,我严格的遵守班规校纪,做到尊师爱友,不逃课不缺课。

  二、在学习上

  严格要求自己,凭着对知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的'掌握了专业知识和技能,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

  三、在工作上

  我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间,我踏实肯干,努力不懈,在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。

  四、在生活上

  养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,敢于批评与自我批评,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,我关心同学,乐于助人,尽我所能热心帮助同学,课余时间注意加强锻炼。

  大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长。对马上要踏入工作岗位的我,觉自己的社会经验还比较欠缺,所以认为当前主要是积累工作经验与社会经验的阶段,在工作的同时不断学习和积累,争取用最短的时间全身心投入到工作岗位中。

毕业学生自我鉴定12

  作为一名20xx大学毕业生,我明白自己的缺点和优点。五年来,我树立了正确的人生观、价值观和世界观,但更重要的是,我学到了很多书本上学不到的知识、素养和能力。我可以用热情和活力,自信和知识去克服未来的各种困难,不断实现自己的人生价值和追求的目标,实现未来的美好生活!

  宝贵的预备生活即将结束。偶尔会想起军训时在阳光下的曝晒,现在却不得不面对不同。回顾一年来走过的路,感觉收获很大。一般来说:

  我的思想有了很大的改变。高中是为了准备高考。当你进入大学,你就进入了一个无拘无束的世界。没人管你,你必须自我约束。一开始我也很散漫,但是看到周围的同学都在努力学习,我改变了态度,开始了我的大学学习之旅。大学课程感觉和以前的课程很不一样。一节课涉及很多东西。有时候不注意老师前后说的话,可能会觉得自己说的和课本脱节。这就需要你课后在课堂上巩固一些东西,对于一些东西一定要去图书馆查一些资料。久而久之,自学能力提高了,课余生活也丰富了。当然,在使用学习方法的同时,我也注意到了独立思考的重要性。“学而不思则罔,思而不学则殆”,《论语》中的这句话一直对我起到很大的激励作用。如果学习与思考无关,再多的努力也不会白费。但是说起来容易,真正把学习和思考联系起来并不容易。在学习知识的那段时间,我和很多同学都有过关于学习的激烈争论。我也和老师们详细讨论过学习问题。回想那些日子,我总是对他们心存感激。

  我欣赏性格好的人。在这一年的学习生活中,我看了一些和人物有关的书,了解到可以从图书馆借书,然后在图书馆找了一些关于名人的书。看着他们的人生轨迹,我越来越意识到品行对一个人有多么重要,关系到能否形成正确的人生观和世界观。以前我对帮助别人并没有很深的理解,觉得只是一点点努力,但是现在才明白,帮助别人其实就是帮助自己。在这一年的生活中,我很庆幸我在同学有困难的时候帮过他们,同学也在我有困难的'时候伸出了援助之手。现在我意识到,道德品质与其说是一个人的道德品行,不如说是一个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就要对社会承担一定的责任和义务。具有高尚的品德,才能正确认识自己的责任,在贡献中实现自己的价值。只有把责任划分清楚,才能做出正确的选择。

  校园是一个大家庭。在这个大家庭里,我们扮演着被训练的角色。老师是我们的长辈,所以我非常尊敬他们。学生就像兄弟姐妹一样。我们一起学习,一起娱乐,互相帮助,和谐相处。集体生活让我学会了主动体贴和关心他人,也让我变得更加坚强和独立。我觉得我应该对自己的事负责,别人最多只能给你一些建议。遇事冷静思考,不要急躁。不要轻易承诺。如果你答应了,你就必须尽力兑现。人生需要自己去勾画,不同的思维方式导致不同的人生。

  人生预期的终点,是大学生活的终点,也是起点。我带着一颗感恩的心离开这里,去面对即将到来的新挑战。

毕业学生自我鉴定13

  在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

  当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

  一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的.成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

  二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

  在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应2世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

毕业学生自我鉴定14

  本人是xx医科大学临床外科专业xx级的学生,在学校的组织安排下我来到xx人民医院外科为期一个月的实习。充实而紧张的实习转眼间就结束了,这次经历可谓收获颇丰,使自己对医学的认识有了质的飞跃,下面就是对实习的个人鉴定。

  在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度,并介绍icu环境,使我对监护室有所了解,工作起来得心应手。特别安排专科疾病知识讲座,即对胸心外科常见病的介绍,使我对胸心外科疾病有一定的认识,有利于术后监护。使我了解中心静脉测压的意义和重要性,它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准,指导补液速度和评估血容量。

  在进入临床实习后,我往往把学习重心放在了操作上,而对理论学习和临床思维的训练有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病种多、手术多,我极易把注意力全部放在手术操作上。所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的,手术后的病理生理会发生很大改变,我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑,方能准确掌握要害所在,看清本质,理解手术对患者的影响,制定正确的处理措施。

  一切都是充实的大学生活给予我的,它让我更懂得了怎样学习,生活,做人。大学让我成熟、自立、自信。我将把我的一身献给神圣的医学事业在未来的岗位上实现我的`人生价值及社会价值。

  对于一个即将步入社会的医学生来说,热爱医学事业,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为人类健康事业而努力奋斗,不仅是一个伟大的理想目标,也是对自己价值的体现。

  “百尺竿头,更进一步”,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我、完善自我,做一名二十一世纪的好医生!

毕业学生自我鉴定15

  光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从进入学校就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

  在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,遵守国家的法律法规及各项规章制度有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

  在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的.学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。

  在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。

  在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。

  我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。

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