小学生自我介绍(常用15篇)
当换了一个新环境后，需要我们进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的小学生自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生自我介绍1
我叫马思旭，来到这个精彩的世界几年了，现在我读二年级，学习成绩比较稳定，语文、数学、英语均在90分以上。
我最怕的事情就是学习成绩下滑，所以我的座右铭是：谦虚让人进步，骄傲使人落后。上次开家长会时，妈妈发言说我对自己的考试成绩从没有满意过。确实，每次考完试我都会责问自己，为什么这么简单的'题我都会出错，可妈妈说，发现错误不可气，可气的是永远都认识不到自己的错误。妈妈说的我都记在了心里，现在的我可以坦然面对自己的错误快乐的学习了。现在我们已经六年级了，我要更加珍惜在学校的第一天，老师的教诲让我感觉到自己每天都在成长，同学的帮助让我感觉到集体的温暖。
我要继续努力成为让同学、妈妈、老师都以我为荣的好孩子。
小学生自我介绍2
HI！同学们好，我是李xx，我来进行一下自我介绍。
来自xxxx。我身高1米45，不算高；一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的.小学6年。我今年xx岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。希望大家投我一票，谢谢。
小学生自我介绍3
我的名字叫xx。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。我在xx小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。
我之所以来到少年领袖口才的.课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
小学生自我介绍4
你们好!
我叫xxx，七岁了，属狗的，我来自xx，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一齐学习。
我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我期望我能像他们那样，成为你们的`好朋友。
小学生自我介绍5
我是黄中力，今年七周岁。爸爸妈妈给我起的“中力”，来自于“中坚力量”，希望我可以成为强有力的人。
我喜欢画画。每周去上画画课之前，我都按耐不住喜悦的心情，猜测今天会画什么主题。上周，画画老师带我们去户外写生了，看着梧桐的叶子一片片落下来，像小精灵在飞舞，仿佛我的心情也跟着飞了起来，特别轻松。我喜欢冬天，下雪的话，就可以堆雪人啦！找胡萝卜或者树枝给雪人装上鼻子和眼睛，它就像我的`好朋友一样，可以陪我一起玩。
我是班级里的值日班长，当值的日子里，我大清早到教室就把黑板擦得干干净净；广播操或者放学时，我要整队并把队伍带到指定地点，大声而清晰地喊口令。
我有两个好朋友，他们叫陆子皓和胡乐希。我们在一次游戏活动中成为了好朋友，经常在课间一起活动，很开心。
小学生自我介绍6
我是胡乐希，今年七周岁。爸爸妈妈给我起的名字。“胡”是胡萝卜的“胡”，乐希，是爸爸妈妈希望我很快乐，并且对世界充满希望。
我喜欢春天，每到春天，万物复苏，大地像铺上了一条绿毯子。花儿换上了五颜六色的彩裙子，青蛙也“呱呱呱……”地唱起了歌。
我是班级的'语文课代表。早读时间，我在讲台上大声领读，上课前收好作业，搬到老师办公室，等老师批改完再分发给大家。
我有一个好朋友，他叫陆子皓，他是班级里的班长。课间，我们总在一起玩儿，他上课积极举手发言，是我学习的榜样。
小学生自我介绍7
我叫贺鹏宇，今年五岁了，在西湖幼儿园读学前班。我不算挺酷，但长得也不错。我有一个大脑袋，所以很聪明。我最崇敬的师父是孙悟空，的本领多，当然作徒弟的我本领也不少。我呀，会打游戏，下五子棋，下象棋，游泳，写作文，交朋友……真有点多呢！我有一个好爸爸，好妈妈，还有一个特优秀的田然哥哥呢。让我高兴的.事真多，你有兴趣和我聊吗？那交个朋友吧！
大家好，我应该算比较听话，我喜欢青色，青色在我的心里象征着自由、快乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆，只会从容不迫的面对。
记得又一次，我的同桌和另外一个同学发生了冲突，我的同桌一下子倒在我的书包上面，我的书包被他压着，我十分生气，不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去，一下子，铅笔、钢笔、尺子满天飞。
看吧！我有的时候也会发脾气，不过大多数的时间都会很听话很听话，你们愿意做我的朋友吗？
小学生自我介绍8
大家好!我是孙笑颜，我性格开郎，活动可爱，妈妈就给我起名笑颜，希望我每天都笑逐颜开，我喜欢花朵和小动物，因为花朵最漂亮，小动物最可爱。
我的房间里有常开的玫瑰，家里还有小乌龟和小鲤鱼，我最喜欢恐龙和蛇，但妈妈说恐龙已经灭绝了，蛇呢妈妈不喜欢，那就摆个假的吧，嘻嘻，女生喜欢这个是不是很恐怖呀!还有啊，我长大了要做地质学家和考古学家，我要发掘许许多多的最美丽的'宝石，送给乐乐班的老师和全体女生。
小学生自我介绍9
我是牛昱程，今年7周岁。爸爸给我起的名字，“昱”代表希望我的生活每天都充满阳光，“程”表示希望我长大后有远大的前程。
我喜欢语文、数学、游泳、跳绳和画画。我最喜欢的季节是冬天，因为我是冬天出生的。上海的冬天不太冷，但是有些树的叶子都掉光了，好像上了年纪的.老人。冬天有时会下雪，我喜欢玩雪、堆雪人，但是不喜欢打雪仗，因为雪球打在身上很疼。
我是班级的劳动委员，每天早上早早来到教室，把地板打扫得干干净净。
我有一个好朋友，他叫马俊宇。我们从小就认识，因为他家就在我家楼下。周末我们有时一起在小花园打球，有时一起玩游戏，我们玩得很开心。
小学生自我介绍10
一双似大非大的眼睛炯炯有神，但眼泡肿了。还有一个塌塌的鼻子，一个红红的嘴唇，嘴唇上面和下面都有一个黑痣，一头乌黑的头发。这些组成了一个活泼可爱的我。
我是一个爱劳动的人，记得每当我们打扫卫生，我都早早的去学校打扫卫生;并且我还是个爱发脾气的人，我的妈妈说我做得不对的时候我就和妈妈对着说，就因为这，我已经被妈妈打过了好几次;别人只要一说我的不是，我就和别人对着干，我知道这样不好，我会慢慢改正的;我的学习态度不好，每一次考试我都考80多分，有时候考的考的分数还低，可能是因为我上课有的时候还做小动作，而不能专心听讲，所以我的成绩一直上不去;我还有一个特大的.毛病，这个大毛病就是我喜欢啃指头，我妈妈准备给我剪手指甲的时候，就发现我的指甲已经很短了，就非常严厉的教训我，说下一次我不能再啃了，我就记在心中不能啃了，可过了几天我的老毛病又犯了，这个坏毛病，我一定改;我还非常喜欢玩，不喜欢读书，只要别人一找我玩，我就马上出去和他们玩，并且我们相处得很好。这就是个多彩多变的我。
这就是我，一个惹人又烦又喜欢的我。和我相处每天都会让你不一样，我喜欢这样的我。
小学生自我介绍11
我是XX——来自中国的广东省东莞市厚街镇涌口村。我是一个非常美丽的又天真的小姑娘。
我今年九岁半—是三年级的`一个平凡的小学生，我非常爱玩，也是个调皮的小学生。记得有一次，爸爸带我去游泳，我总是学不会，我就赖着不走，结果待很久。还是学不会。皮倒是快掉了。
我不仅爱玩，还爱捣蛋！有一次，老弟正要坐下，我就把凳子给那去了，结果他摔了一跤。我就在那哈哈大笑。真有意思！
告诉你，我还爱贪吃呢！那次我们学校举行活动——六一儿童节趣味活动。我就在那吃个不停，也玩个不停。
小学生自我介绍12
我是xx小学x年级x班的一名小学生。
我大约有一米四零左右，长着一张长方形的脸，大大的耳朵，一双透亮灵活的眼睛上面长着一双乌黑的眉毛，不大不小的鼻子下面长着一张红润的嘴。我觉得我长得不太漂亮，可家里人却说我长得很帅。
我天生是一个数学能手，同学们不会的题总要找我帮忙;我还还是一位小画家，平时自己在家没事的时候，我就会用小刀刻一刻、用笔画一画，爸爸妈妈都说我画得好，刻得也好。我的`语文不是很好，可能是因为我课外没有多看书造成的。
我的动作很灵敏，还是个急性子，干什么事都心急，有一次，上课快迟到的时候，我就快速的向学校奔跑起来。
看，我就是这样一个爱画画、爱刻纸、爱好数学的小学生。
小学生自我介绍13
亲爱的教师，同学们好：
我叫**，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。
在爸爸妈妈，幼儿园教师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，期望在今后六年的`学习生活中，能和亲爱的教师，同学们成为的朋友!我们大家一齐欢乐地学习，欢乐地成长!
多谢大家!
小学生自我介绍14
我叫渠小叶，我是一个性格开朗、活泼的小女孩，遇到什么烦心事，两三分钟以后就忘的一干二净了。
我长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，别看它大，考试时总是看错题。我的爱好很多，但我最喜欢小动物，尤其是小鸽子，我养了两只小鸽子，可是前几天，我打开笼子放他们出去的时侯飞走了，过了几天，爸爸又给我买了两只小鸽子，我高兴的.一蹦三尺高。我还喜欢看书，有一次妈妈让我帮她那味精，我拿了后就去看书啦，妈妈把我喊过来说：“渠小叶，你看你拿的什么?”原来我拿的是一本《新华字典》。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
小学生自我介绍15
我是一名四年级的学生。我的成绩并不是很好，但是在学习中或在生活中，我总是会不断的学习;不断的努力;不断的进取，并争取做一名优秀的“八好”学生。
语文是我们的母语，毋庸置疑我们都应该学好它，可为什么我们就学不好呢?语文可以说容易，但又很困难。因为每个同学的阅历不同，所以学起来的程度也不同。我们应该多读书，读好书，记住一些好词佳句，一些描写独特的地方。读得多，自然写作文时就得心应手。记得在三年级的时候，老师是这样给我评语作文的：“没有优美的句子和生动的词语衬托这篇文章，那这篇文章就不算佳作。”我当时迷迷糊糊的，不懂真正的含义，等我想明白之后，才知道我们应该多读多记。毕竟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基也曾说过：“书籍是人类的阶梯。”
数学成绩优异的.人应该分为两种吧：一种是先天性就有天赋的人，一种是通过后天的勤奋而成为学习优异的人。我可能是属于第二种人吧，但我为此也并不烦恼，因为妈妈教导过我，说;“只有功夫深，铁棒磨成针。”这句话也早已成了我的座右铭了。有时候，我在解答数学题时，如果不会做，我就会想起妈妈常教导我的方法：“先读懂题意，再带着问题去理解一遍，然后再分析每个题的步骤，这样做起来就简单许多了。”思考题特别困难时，妈妈又会告诉我：“有的思考题就像游戏一样，你愈是着急，就愈是不能理清题意，你应该静下心来，认真读题，才能突破自我。”
最让我头疼的是英语。因为英语要记要背要读。记英语单词时，对于许多同学可谓是难点中的难点。因为英语单词有的可根据单词读音来记，而有的英语单词只能死记硬背，从而导致许多同学厌恶英语。其实我们可以理由每天早上的十分钟来记单词，读课文，如果你真的养成了这个习惯，那你一定会发现英语的乐趣。虽然英语很平凡;很死板;很枯燥无味;但是英语这门学科对我们可是十分重要的。
在生活中，可是有许多值得我们学习的地方!比如自己玩耍的玩具，自己整理的井井有条。做任何事情都要有始有终，可不能像“小猫钓鱼”哦!妈妈就像我的知心姐姐一样，陪伴着我，我们一起玩耍;一起爬山;一起谈心······生活中的乐趣，只有自己才能体验，学习。
在我的童年里，我要感恩许多人。感恩我的父母，是他们给予我们一个健康，快乐的童年;感恩我的老师，是他们教给我们知识;感恩我的同学，是他们让我感受到了真切的友谊。每一位家长都希望“望子成龙，望女成凤。“我们一定不要辜负爸爸妈妈的期望，将来成为祖国的栋梁之才
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