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小学自我介绍
当到达一个新的环境后，我们总归要向他人介绍自己，通过自我介绍可以得到他人的认可。写自我介绍时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的小学自我介绍，欢迎阅读与收藏。
小学自我介绍1
我叫尹文涛，今年十二岁，毕业于长沙枫树山小学。
我是一个活泼开朗的，乐于助人的孩子。我的兴趣爱好很广泛。有打篮球、下棋、吹萨克斯、看漫画等，比起这些，我更喜欢科学。同学们都叫我科学迷。我讨厌繁多的作业，更不喜欢写作文。我梦想是当飞行员。
我非常喜欢科学，一看起科学书来就可以不停下，甚至看到肚子咕咕叫也浑然不知，每次都要妈妈叫我很多次才会反应过来。每当我见到我认识的人时，我都会问一大堆科学的问题来考他们，有时连我的亲人们也被我难倒，每次我都会因此油然而生兴奋感，心中感叹：知识就是力量啊。我不仅喜欢看科学书，还喜欢看科学频道。每到晚上，我就会放下手上一切事情，迫不及待冲到电脑面前看科教频道。
我还有一个学习上的严重问题就是写作文，我一看到写作文就头疼，因为我的作文写得不是很好，总感觉没东西写，课外书也看了不少，但主要是与科学知识有关的书。现在我是初中生了，希望作文能上一个大的台阶。
小学自我介绍2
上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找光明，即使成功的道路充满了挫折 ， 我也要朝着梦想努力奋进！
大家好，我叫潘昕冉，来自邗江实验三年级八班。白皙的皮肤，圆圆的脸蛋，一副黑框眼镜，大家都说我像“哈利波特”，其实我是走文艺派路线的哦！别看我个子小，在班里我可是个小干部呢，作为学习委员的我，不仅成绩优秀，还喜欢帮助同学，也是老师的得意助手。
我爱好广泛，喜欢读书，喜欢游泳，喜欢打兵乓球，还喜欢写字，硬笔书法已是六级水平。我还喜欢英语，多次参加英语竞赛获奖，让我最值得骄傲的是今年暑假参加了第十届全国青少年英语口语大赛，荣获小学组金奖！
虽然我给人的第一印象通常是安静的，但骨子里的我，活泼开朗，对未来充满幻想，面对梦想永不止步。这次的诵读比赛，又是我人生的一次成长，我珍惜这每一次的成长经历，不管成功还是失败，都是我人生中最宝贵的财富！
谢谢大家！（鞠躬）
小学自我介绍3
大家好呀，今天我来给大家介绍一下我自己。我有一头乌黑光亮的头发，一双明亮又机灵的眼睛，我很爱笑，我的学习成绩也很好。
我是一个活泼爱动的小女孩，只要一下课，我就和同学们一起下楼去玩儿，上课铃一响我总是第一个就跑上来的。你别看我现在这么爱动，在以前我可是不喜欢和同学们下去玩的，总是一个人在教室里看一些课外书或者和同桌、前后桌玩一些安静的游戏。老师看我总是在教室里玩儿，就经常鼓励我参加一些户外活动和集体活动，慢慢的我变得活泼了，看着我的变化，老师、爸爸、妈妈都很高兴，我也非常的开心。
我的.爱好是：画画、跳舞、剪纸和唱歌。这些里边我唯一不擅长的是唱歌，你们一定很奇怪：我喜爱唱歌为什么还不擅长呀？因为我总是唱跑调，呵呵。
我爱这个世界，更爱给我生命的父母和教育我的老师们！
小学自我介绍4
大家好，我叫***，今年9岁了，我的家住在谷城县城关镇后街16号，我是个爱美的小女孩，现在城内小学三(2)班读书。
在班上，我的学习成绩是数一数二的，我是语文、数学课代表，课堂上，我能聚精会神地听讲，喜欢积极举手发言，作业专心致志，一丝不苟，从不马虎。老师经常夸奖我的字写的好，作文写的好，老师都不叫我秦欣悦，而叫我学习之星，听了老师的夸奖，我心里美滋滋的。当然，我了不能骄傲。
我的兴趣爱好十分广泛，我最喜欢跑步、跳绳、唱歌、跳舞，看书、写作文等，我还有一个志向就是为班集体争光。我还有一个特点就是爱吃零食，听说我小时候过一周岁生日的时候，抓周抓了一个零食，我非常喜欢吃面包、瓜子等等。
我的学习成绩虽然很好，但也不能骄傲，我还要认认真真地学习。现在家里已经有很多奖状了，门上已经贴不下了，亲戚朋友见了总是赞不绝口。你们看，我就是这样一个喜欢思考、热爱学习、兴趣广泛的小女孩，你们看我可爱吗?
小学自我介绍5
大家好！我叫陈炫伊，是河南省周口市扶沟县的红卫小学的一名六年级学生，下面我来为大家介绍介绍我自己。
我的优点有：爱看书，乐于助人，人缘好。每次只要有书看，不管下课别人玩的多提劲，我还是在那看书，只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话，她找我借，我是绝对不会不给的，除了我也实在没有带的情况下，我才不借给别人。还有，每次到体育课时，我身边就围满了许多女生，我们在一起玩耍，所以我的人员还是很好的。
我的缺点有：马虎，小气。每次考试时，我认为卷子上的我都会，信心满满的交上了考卷，可是，当考卷一下来，我傻眼了，我竟然错了那么多不该错的，不是数算错了，就是没看清大题，总之，都是马虎造成的，以后，我一定要认真检查，认真读大题，不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候，我的眼泪就情不自禁的掉了下来，为这个缺点，妈妈就说了我好几次，我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言，不能再像这样别人还没说几句，眼泪就掉了下来。
我的爱好有：看书，打羽毛球，踢毽子，听音乐，唱歌，交朋友……总之，我的爱好很广的，说也说不完。
好了，我介绍了我自己了，我很喜欢交朋友哦，如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话，就做我的好朋友吧，我很乐意的。
小学自我介绍6
我叫刘俊熹，现在八岁半。我的脸圆圆的，眼睛大大的，留着小平头。我个子不算太高，而且还有点胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜欢。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活泼好动，有时连上课也坐不住，常常被老师点名批评。在家里就更加表现突出，以致于爸爸妈妈常常问我是不是屁股上长钉子？其实我也想做得更好，但是，总是不由自主地要动一动，有时候我自已也觉得屁股上真的长隐形的钉子。我也特别喜欢说话，喜欢问问题，我妈妈常说我上辈子肯定是个哑巴，把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗？”她却说：“人没有上辈子”。哎，我又糊涂，大人说话怎么总是自相矛盾呀！
我喜欢看书，因为有些问题妈妈不能回答我，我就到书中寻找答案。在书中我学到不少知识和道理。
我的兴趣广泛，下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。
这就是我——一个普通的小学生。
小学自我介绍7
圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可爱的小嘴，短短的头发，中等的个儿，时常喜欢穿白色的衣服和牛仔裤，非常喜欢穿很轻的灰色运动鞋。这就是我。首先向大家绚耀我的优点：我刚拿着户口报名念书的那天，因为岁数有点小，所以老师说要考考我，并写了道数学题3+1-5考我，我一口答出，不够，等于-1。老师看了一下，又连忙说：出错了！她惊奇地问我，你知道什么叫负数？我又说：负数就是不够、还欠你的，老师摸摸我的头，微笑着说：合格了。
三年来我都努力学习，早睡早起，不管下雨还是生病我都坚迟上学，从不缺课。缺点：我的缺多于优点，老师总说我上课不专心，作业不认真，上课爱讲话，下课爱吵闹。爸妈还说我坐姿不好，写字太丑，学习不自觉，做事三心二意，贪玩、慌慌张张，还是一个忘事老。记得有一次，爸爸叫我看家，小明来约我去玩，我就和小明一起出去玩了，回来爸爸狠狠的教训了我一顿。我就是这样，我的这些缺点转眼就忘。愿望：我想把我的这些缺点全部改掉，长大以后我要作一名警察，为祖围效力。
小学自我介绍8
我叫林恬玮，是民安镇东海岛新民小学三（2）班的学生。今年9岁，属龙。我的胆子说小也小，说大也大。
有一天晚上，我们家跑来了一只大老鼠。俗话说：老鼠过街——人人喊打。为了消灭它，我们把各个门堵好，我和爸爸开始抓老鼠了。我刚拿起扫把，那只受惊的大老鼠竟然向我冲来，我吓得大叫了起来，连忙躲到爸爸的身后，出了一身冷汗。只见爸爸笑了笑，拿起扫把拦住了它的去路，一阵子工夫这只老鼠就死在了爸爸的扫把之下，这，我的心才慢慢平静了下来。
说我胆子大也大。记得有一次，打预防针的时候，医生说：“同学们，快来排队打针了”。话音刚落，有的同学就吓哭了，有的同学吓得浑身发抖，还有的同学退到了队伍的后面……本来我也是最怕打针的，而看到今天这种情况，我却勇敢的排到了队伍的前面。因为我是班干，应该带个好头嘛。于是我掀起衣袖，医生拿起针筒，全班53双眼睛紧紧地看着我，这时由不得我害怕了，我憋了一口气，紧闭双眼，只感到手臂上好像被红蚂蚁狠狠地咬了一下，我差点叫出了声音。医生给我打完了针，很多同学都问我疼不疼？我说：“小意思，不就是打针嘛？”
这时，我真的很满足，很高兴。
同学们！你们说我的胆子怎样呢？
小学自我介绍9
大家好，我叫郑丽钰，今年12岁，下面我自我介绍一下。
我胆量很小，跟老师沟通时候都很害怕，我自己兴趣爱好就是写作文，我作文在全四年级得到二等奖，可我还是很不满意，我对自己要求非常高，如果要参加比赛，就一定要拿一等奖，可是这次只是拿二等奖……真很不满意自己成绩。
我第二个兴趣爱好就是唱歌，虽然我没有参加过歌唱比赛，但是在音乐考试我成绩还是挺好，所以我没有气馁，我想完成我自己音乐梦想。
我自己最大缺点就是赖床，我闹钟虽然响，我虽然醒来，但是我还是得赖一两分钟床，不赖不行，还有一个缺点就是经常忘事，妈妈叫我干家务活我有一些都忘，有些容易记住我却记住……
我优点就是写字好，我写字往往都是排全班第一名，可我太追求完美，我就慢慢写，可是我们英语老师就说，停笔，收卷，那个时候我就惨，因为还没写好。
这就是懒懒我，可爱我，追求完美我！
小学自我介绍10
瞧!那镜子里的小女孩是谁?原来是我——赵怡然呀!
我扎着一个马尾辫，那圆圆的脸上有一对月亮似的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，鼻梁不高，鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我穿着一件黄色的上衣，蓝色的裤子，红色的运动鞋。
我性格开朗，喜欢玩球、下棋。我一二年级写生字得的都是“优”，可是我有一个大缺点——懒。写字台是乱七八糟，可我却没想着去收拾，只有妈妈提醒，我才想起来。
我下定决心一定要改掉这个坏毛病。
批改评语：本文是一篇写人的记叙文。运用第一人称，叙述真实亲切自然，给读者以真实、生动之感。分别从外貌、穿着、爱好、优缺点等方面介绍，能正确地认识自己。希望小作者发扬优点，改正缺点，成为一名更加优秀的小学生。
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