幼儿园主持词

时间:2021-07-03 16:54:52 主持词 我要投稿

幼儿园主持词三篇

  借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在各种集会、活动不断增多的社会,主持词与我们不再陌生,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!下面是小编为大家整理的幼儿园主持词3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园主持词三篇

幼儿园主持词 篇1

  男:尊敬的各位领导

  女:亲爱的各位同事

  合:大家晚上好

  男:新的钟声

  女:新的一年

  男:新的祝福

  女:新的期待

  男:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

  女:20xx年的钟声即将敲响

  男:回首往事,我们满怀豪情

  女:展望未来,我们重任在肩

  男:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

  女:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

  男:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

  女:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

  男:在这笑声与歌声汇成的海洋,

  女:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们 欢聚一堂,迎接元旦的曙光。 男:让我们手牵手肩并肩跳起来唱起来

  男:歌唱春天

  女:歌唱未来

  合:歌唱美好的明天。实验小学幼儿园20xx元旦晚会现在开始

  男:下面请欣赏活力四射的健美操表演《创造奇迹》表演者:田冰 张萌等

  女:人人都有童年,每个人的童年都有不一样的奇遇,下面请欣赏由梁娜 张翠雪等为我们带来的现代话剧《小红帽》

  男:过年了大家都要回家看看自己的爹娘了,一定不能忘了摸摸我们老父亲脸上的皱纹啊,父爱如山,父爱无私,小时候我们总坐在他的肩头开心,可如今他再也扛不起已经长大的我们,下面请欣赏靳海生老师带来的独唱《父亲》

  女:你是否也有年轻懵懂的时候是否也曾有过暗恋的情节今天在这个热闹的日子鼓足你的勇气跟着我们的《潇洒小姐》们大声说爱吧!表演者:何璇 夏艳松等

  男:夜蒙蒙,望星空,思念亲人解放军。在这辞旧迎新的日子里,让我们把所有的祝福送给最可爱的人民解放军。接下来请欣赏王院长给我们带来的歌曲《望星空》伴舞:李芳芳 张娴等

  女:轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛当往日的歌声滑进你的耳膜回荡在你的心底心灵或许会为之而一动下面请欣赏诗歌朗诵《明天会更好

  男:从出生到老去,这漫漫的一生我们要经历太多的酸甜苦辣,当你看到这一切是否会有所感悟呢?情景剧表演《漫漫人生路》表演者:李院长 黄老师 张老师等

  女:唱也唱啦,跳也跳啦,演来演啦,告诉你们吧我们还有绝活呢下面用最热烈的掌声欢迎胡校长为我们带来二胡演奏红灯记选段《做人要做这样的人》

  男:这么多好看的节目大家说精彩吗?下面李院长还为我们准备了好玩的游戏

  女:游戏好不好玩?奖品好不好吃?听!什么声音实小新闻时间马上开始。下面请欣赏小品《新版新闻联播》表演者:田秋云 张萌 楚曼

  男:四海的波涛,五洲的风云,季节的色彩,时代的气息融入这潇洒淋漓的锣鼓声中。接下来凹陷我们将看到由东园中青年教师带来的广场健身舞《我要去西藏》

  女:动听的音乐,妙曼的腰肢,下面请欣赏爵士舞表演,表演者:汪洋 陈文华等

  男:我们都知道军训生活是艰苦严肃的,可看了下面的小品《超级训练营》你会发现原来它也是快乐轻松的。

  女:走进新年走进蓬勃的希望,每一段青春都会散发出不一样的色彩下面请欣赏《甩葱舞》表演:李芳芳 范小婵等

  男:我们都有梦想,在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛,但是,我们都会有又一双隐形的翅膀,一直让我们飞得更高,下面请欣赏手语表演《隐形的翅膀》表演者:西园中班全体教师

  女:朋友们,今夜的夜空湛蓝,今夜的礼花灿烂!在又一村的苍穹下,我们辞别20xx,迎来充满希望20xx。愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!

  男:这世界除了生命永恒岁月永恒外,还有我们年复一年的不凋的微笑。

幼儿园主持词 篇2

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师

  合:新年好!

  丹:火树银花辞旧岁

  欢天喜地迎新年

  xx年悄然而去,xx年款款而来,在这辞旧迎新之际,我们蒙古族幼儿园全体教职员工欢聚一堂,共同庆祝新年的到来

  丹:过去的一年,我们育师德,抓师风,树立形象

  抓管理,促教学,硕果累累

  我们抓设施,上硬件,提高学习水平

  我们抓活动,有特色,捷报频频

  回首过去,我们心潮澎湃

  展望未来,我们更加斗志昂扬幼儿园元旦活动主持词让我们在新的一年里开拓进取,积极向上用信念和汗水,再铸蒙幼的辉煌。在这里,祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,合家幸福!!真诚的祝福之后首先请出我们的包园长给我们讲话。大家掌声有请!

  1、在蒙古族有一位善良的姑娘,她的名字叫诺恩吉亚。她眷恋故土、热爱生活。

  请欣赏舞蹈《诺恩吉亚》 表演者:白玉荣、张振玲等

  2、女生二重唱:《连长哥哥》 演唱者:乌吉木苏 李乌仁必力格

  3、神奇美丽的科尔沁草原风光绮(音起)丽,勤劳善良的奈曼人民热情好客,而蒙古族幼儿园的全体教师更是以饱满的热情迎接着每一位来的客人,

  请听合唱《科尔沁迎宾曲》 第二支歌《酒歌》

  4、游戏、“抢椅子”

  接下来是我们的互动游戏时间,游戏规则:是椅子数量一般比参加游戏的人数少一个。当音乐伴奏响起时,游戏者围着椅子朝同一方向行进,当音乐一停,游戏者立即抢坐椅子(每张椅子只能坐一人),抢到椅子坐的人为暂时的胜利者,反之则为失败者被淘汰出场。并且减少一把椅子继续游戏.依次循环,直到最后一名得到椅子成为赢家。

  5、手中端起满满的奶酒呦!心中装满满满的情谊呦!

  歌曲《满满的》 演唱者:青兰 图雅

  6、蒙古族人们勤劳朴实,蒙古族人们热情好客————我生为蒙古族人我骄傲!

  请听蒙文诗朗诵《我的骄傲》 领读 :阿古拉、李高娃

  7、接下来请欣赏20xx年最新版童话剧《灰姑娘》 表演者:田甜、丁雷宇等

  8、老年教师表演节目

  9火辣的舞蹈感染着我们,动听的旋律熏陶着我们。

  请欣赏舞蹈《西域风情》 表演者:白红娟、刘金艳等

  10、老年教师表演节目

  11、“草原的风,草原的雨,草原的羊群草原的花;草原的水,草原的姑娘啊卓玛---”

  请欣赏藏族舞蹈《卓玛》 表演者:格日乐、由小蕊等

  12、请欣赏来自草原的天籁之音《草原的天堂》 演唱者:白玉荣、李高娃等

  13、播放 《同一首歌》,活动结束

  结束词:不知不觉我们的活动已接近尾声,同样的渴望,同样的追求,,让我们为工作在这样一个团结和谐、积极向上的.集体中,手牵手,心连心,唱起同一首歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们事业更美好,每一年、每一天都充满着幸福与喜悦!

幼儿园主持词 篇3

  各位家长朋友

  你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们小(一)班的家长会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!

  二、 介绍本班幼儿的基本情况:

  本班有幼儿27名,其中男小朋友13 名,女小朋友 14名,有3名新生,9名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活,孩子们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。

  三、介绍本学期各领域的教育目标

  健康:

  1、 身体健康能较好地适应环境。

  2、 在各项活动中表现积极主动、愉快。

  3、 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。

  4、 逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。

  5、 能积极参加体育活动,动作灵活。

  6、 能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。

  语言:

  1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。

  2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。

  3、能清楚地说出自己想说的事。

  4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。

  5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。

  科学:

  1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。

  2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。

  5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保的意识。

  6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。

  社会:

  1、 能主动参与各项活动,有自信心。

  2、 能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。

  3、 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

  4、 能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。

  5、 热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

  艺术:

  1、 对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。

  2、 积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。

  3、 能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

  4、 发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。

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