诚信主题活动主持稿
在日常生活和工作中，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的诚信主题活动主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诚信主题活动主持稿1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是六年级一班的王丹彤，根据学校安排，今天我们举行一次以“我诚信，我自豪;我诚信，我成功;我诚信，我快乐”为主题的特别升旗仪式及诚信签名活动。
我郑重宣布：临朐县东城街道上庄联小第十二周升旗仪式现在开始。
请全体立正!
进行第一项：出旗(等旗挂好);
进行第二项：升国旗，奏国歌，敬少先队队礼，(按键放音，国歌结束后)礼毕;
进行第三项：唱中华人民共和国国歌，请敬爱的杨老师领唱、指挥(调低音量，按键放音);
进行第四项：请六年级一班郎玉茁同学讲话，她讲话的题目是《诚信就是生命》，大家欢迎;
进行第五项：请祝翠老师讲话，她讲话的题目是《让诚信使我们的人格闪光》，大家欢迎;
进行第六项：请政教处李主任作总结发言。
进行第七项：请全体同学跟我一起高举右拳，面向国旗，庄严宣誓。
我自豪，我是上庄联小小学生，我在国旗下庄严宣誓：秉(bǐng)承“德行日进，众善兼长(zhǎng)”的校训，发扬“向善、向上、向真、向美”的校风，“尊师守纪，乐学重行”，播种习惯，收获品格，用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用信心铸就目标，为实现自己的人生理想而努力不息。我是上庄联小的一员，我以诚信为金。说话讲诚信，做事讲诚信，为人讲诚信。一生与诚信为伴，永远与诚信同行。我诚信，我自豪;我诚信，我成功;我诚信，我快乐。
进行第八项：请师生有秩序签名。
诚信主题活动主持稿2
A:尊敬的各位领导、各位老师,
B:亲爱的同学们:
A:大家下午好!
A:诚信无形，却可以经天纬地;
B:诚信无色，却可以耀人眼目;
A:诚信无味，却可以蕴育琼芳。
B:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
A:诚，是为人之本;信，是立身之道。
B:人无信，则不立;家无信，则必衰;国无信，则必危。
A:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。
B:所以说，诚信就是中华民族的光荣传统。
A:在当今发着迅速的社会背景下，诚信受到很大的冲击，然而社会要健康发展，要正常运行，离开了诚信是不可能的。
B:为进一步弘扬奋发向上的民族精神，营造积极、奋进、诚实、守约的文明风，推进同学们道德素质和精神文明水平的进一步提高，我院特举办以
为主题的演讲比赛。
A:出席本次比赛的学校领导有:
B:参加本次活动的评委老师有:
A:让我们以热烈的掌声，对各位领导和评委老师的到来，表示热烈的欢迎～
B:下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛
A:正式开始～
诚信主题活动主持稿3
女：尊敬的各位来宾
男：各位观众
合：大家晚上好！
女：欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场
男：此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办，化学与材料科学学院团总支承办。
女：希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
男：今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将，志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方，首
先坐在我右手边的是正方代表队，他们分别是一辩二辩三辩四辩；好，那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩
女：下来由我给大家介绍另一组关键人物，就是我们的评委嘉宾，他们是
来自承办方的嘉宾：
男：下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则：
1。主论阶段：由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论，时限每人三分钟（先正后反）；
2。攻辩阶段：由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答，在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题（否则视为违规），各方提问累计时间不得超过三分钟；
3。自由辩论阶段：正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟；
4。总结陈词阶段：由四辩总结陈词，时限四分钟（先反后正）；
5。观众提问阶段：由观众分别向正或反方提出问题，最多提出两个问题。（问题经评委认证合格后方可回答），此阶段不计时。
女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准：
1。论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻；（团体）
2。迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到，切中要害；（团体）
3。思路敏捷，应对能力强；（团体）
4。言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密；（团体）
5。团队分工良好，默契配合；（团体）
6。形象：着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质；（团体）
男：7。陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力；（个人）
8。语言：流程、准确、言简意赅、发音准确；（个人）
9。仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众，表情、手势恰当；（个人）
10。把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑；（个人）
11。对于违规的行为，工作人员将进行记录，违规一次扣一分（既扣除辩手的个人分，也扣除该队的团体分），累加。
女：各位观众，不诚信的人我们需不需要对他讲诚信？对于这个问题真是众说纷芸，莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案？那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”，而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好，下面我们的辩论赛正式开始。
男：首先有请正方一辩同学发言，时间3分钟。
女：谢谢同学，现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的，时间也是3分钟。请！男：谢谢同学，现在请正方二辩同学作补充陈词，时间是3分钟；
女：谢谢同学，现在请反方二辩进一步作补充陈词，时间也是3分钟；
男：经过了刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，下面进入攻辩阶段：
由正（反）方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩，提问人先指定回答问题人，只能由被指定人回答，其他人不能作补充回答。在攻辩过程中，提问方提出问题，每个问题的提出时间为10秒，被提问方只做回答，回答时间为30秒，且被提问方不能提出问题（否则视为违规），各方提问累计时间不得超过三分钟；
女：下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。（提问累计时间不得超过三分钟；）
男：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后，接下来又是他们施展才华的时候了，也是辩论赛最精彩的、大家最期待的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限，正方先发言，双方轮流参加辩论，其他辩手可作补充回答，每次只能由一个人发言，提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕，请作答；我的回答完毕，谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的，视为违规，各方时间累计不得超过五分钟；如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以提出不发言。
男：请正方先发言
女：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩同学开始，时间4分钟。请。
男：谢谢！现在我们请正方四辩同学为正方作总结性陈述，时间也是4分钟。请。
男：非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段：由观众分别向正、反方提出两个问题（问题经、评委认证合格后方可回答），仅可由一位辩手回答，不计时。
女：今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”，我们的正反双方都使出了浑身解数，展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风，所以不论最终结果如何，都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声！！
女：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎
男：经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。现在由我来公布比赛的最终得分
本场比赛的最终获胜方是方。
女：辩论赛不仅是一种高级的智力游戏，它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界，再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。
男：好，感谢各位评委嘉宾的到来，感谢现场观众的参与，今天的辩论赛到此结束！谢谢。
诚信主题活动主持稿4
第一环节
曾老师已经从道德引出了诚信，那么，诚信都是古老的伦理道德规范，诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地遵守履行的诺言。特别是不欺人，它主要是处理人际交往关系的准则和行为。无论诚信还是不诚信，我要从怎么做人开始？诚信，即诚实守信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们，让我们以“诚信在心中”为口号，在浓缩一节班会课上一起来探讨，去领会吧！（宣布班会课开始）
第二环节
请杜xx给我读下（做人之歌）
第三环节
听了杜xx做人之歌，在生活中要注意点什么呢，我们从十要十不要，发掘在生活中的道德规范：婷婷（十要）、游戴妮(十不要)
第四环节
1、我们这节主要围绕诚信话题展开的，请问同学们讨论什么是诚信？
2、（1）诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。
诚信是重信用、守、讲信誉，忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人。对他人给予信任。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的'真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人.守信，就是讲信用，讲荣誉，信守，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到.
3、你知道诚实节怎么来的吗？请徐凡上来。
4、请孔斯演朗读自己写的文章（诚信做人的美德
5、日常生活中，你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗？
6、请说说你们与他们相处的感受？你们可以从校园内诚信，学习上的诚信，同学交往中的诚信，社会生活诚信，买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想（你可以随便叫几个回答）
6生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信＂道德失范的主要表现.？请同学列举一下
我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量.要看在什么样的环境下，对什么人说.举上面的例子，比如医生.如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病把小病说成大病，只要开一种。药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信.如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的.这只是一种＂善意的谎言＂.
丁：那这不是叫人说假0（有的同学说：＂考试作弊！＂有的同学说：＂在家长，老师，同学们面前说谎！＂XXX＂商家们用不正当手段骗取顾客们！表里不一！＂又有的同学说……）诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德.
7你做过哪些诚实的事？做完后心里感觉如何？
8主持人总结：是啊诚信包含“诚”和“信”，诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。诚信，即是诚实，守信用，是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质，才是一个纯正的人。“诚实和守信是联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。我们从小事做起，从现在做起的自觉行动，争做一名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民.
第五环节
请听王晓静带来的快板（诚信网）谢谢王晓静带来精彩的快板，我们下课也要学学
第六环节
请欣赏寓言小品（诚信”漂流记）（赵青，来佳飞，沈玉兰）
你们点评：寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？讨论：假如你是那年轻人，你会抛弃什么，为什么？
第七环节
请再欣赏小品诚信不可抛。（由洋阳，王博，夏历，陈菁，郑皓韵，杨希等人表演）
点评：看到这里，我们不禁为那个丢弃“诚信”背囊的年轻人扼腕叹息。这个年轻人在不知不觉中抛弃了人生中最本质的东西。让我们背着“诚信”的背囊出发！
第九环节
请听诗歌朗诵（郦张帆）（天上人间说诚信）
诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人，也就是说老实话，做老实事，即实事求是。做诚实的人得到别人的信任和尊重；由于我们生活环境的复杂性，在特定的交往情境中，也需要说些“善意的谎言”。你会怎么办
第十环节
建议：
我们有时间的话组织一次，关于诚信话题的辩论赛
或者明天在全校学生进行签名杜绝考试
自己建立一个诚信成长记录（见幻灯片）
第十一环节
余昊总结一下：＂诚信＂是为人处事之本，是＂为人之德＂的核心，是孕育其他道德品质的基础.诚信是做人的一种品质！是职业道德的根本！是个人成就事业的根基！
张帆总结一下其实世界就象个大舞台，每个人都会在其扮演不同的角色，现在可是扮演…..《做诚信的人》的角色。同学们，就从现在开始，从一点一滴做起，让
信跟随我们，陪伴我们吧！
诚信主题活动主持稿5
主持人1：尊敬的各位领导、老师，
主持人2：亲爱的同学们：
(合)：大家下午好！
主持人1：今天，我们将共同回味那不朽的民族传统，
主持人2：今天，我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。
主持人1：明礼是立身之道，
主持人2：诚信是做人之本，
主持人1：自古以来，明礼诚信就是中华民族的光荣传统。
主持人2：中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世；明礼，是绵延千年的行为准则！
主持人1：人无信不立，国无信必危；诚信，是一切价值的根基！
主持人2：为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统，营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风，校团委和语文组联合举办本次以“明礼诚信，做文明学生”为主题的演讲比赛。
主持人1：担任今天“明礼诚信，做文明学生”演讲比赛的评委有雷校长、朱校长、，欢迎他们的到来。
主持人2：为了演讲比赛公平合理，比赛采用100分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下：
主持人1：....
主持人2：....
主持人1：....
主持人2：....
主持人1：本次比赛每班选派3至4名参赛选手，两名参赛选手平均得分即为班级得分，根据班级得分情况奖励前三名。
主持人2：下面我宣布红墩界九年制学校“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛现在开始。让我们用热烈的掌声，预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请听由同学为我们带来的演讲，他演讲的题目是《...》。请班的做准备。
主持人1：下面请听同学的演讲《...》，请做准备。
主持人2：下面请听同学的演讲《...》。请班的做准备。
主持人：下面有请朱校长为本次“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛作精彩点评。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢朱校长的精彩点评。下面有请雷校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语
主持人1：明礼让我们的校园变得和谐而有序。
主持人2：诚信让我们的校园彰显真诚与责任
主持人1：携“明礼”同行，我们的生命之旅会更加美丽。
主持人2：与“诚信”为伴，我们的人生之路会愈加光彩。
主持人1：愿我们每个人心中，都拥有一道“明礼”的亮色!
主持人2：愿我们每个人心中，都坚守一处“诚信”的圣地
（合）愿“明礼诚信”之花在我们的校园处处绽放。
主持人1：金塔县第二中学校团委和八年级组联合举办的“明礼诚信，做文明中学生”主题演讲比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
【诚信主题活动主持稿】相关文章：
诚信主题班会活动总结06-26
主题班会主持稿06-15
诚信演讲比赛主持稿07-10
诚信活动总结06-28
诚信主题班会策划书07-18
活动主持稿12-22
感恩父母主题班会主持稿06-16
诚信团日活动总结06-18
母亲节校园主题教育活动主持稿（通用5篇）06-10