职业规划职业规划

时间:2021-10-03 10:26:20 职业规划 我要投稿

实用的职业规划职业规划范文汇总5篇

  时间过得太快,让人猝不及防,你是否每天忙碌,但成果有限,我想我们需要好好地做个职业规划了。那么职业规划书要怎么写呢?以下是小编为大家整理的职业规划职业规划7篇,希望对大家有所帮助。

实用的职业规划职业规划范文汇总5篇

职业规划职业规划 篇1

  求职指导:6步帮你成功完成职业转换-职业规划

  6步帮你成功完成职业转换

  几乎每个人的事业都曾经遭遇过这样的状态:工作没有挑战,没有人欣赏自己,或者仅仅是觉得不开心。很多人会选择默默忍受这些情绪,继续坚持在原来的岗位上, 因为他们要么害怕重新开始带来的未知和不安,要么出于经济收入的需要。然而,还是会有一些无畏的理想主义者不愿意接受这种低于梦想的生活,主动踏上职业转换的曲折道路。下面是职业转换的6个步骤,任何有意愿、有双腿、有网络的人都能够顺利完成。

  怎么样,要不要来试一下呢?

  1、弄清楚你想要的是什么。

  显然,这是个说比做要容易的时间。但是,如果你对现在所处职位有所不满,那么你肯定会知道自己不想要的是什么。你可以问问自己下面这些问题:

  在我目前的这份工作中,有哪些事情会让我觉得不开心呢?

  要是想让我每天都开开心心地上班,需要做出哪些改变呢?

  经济收入方面的对我有多重要?

  什么时候我感到最自在?

  什么时候我觉得最有挑战性?

  类似这样的问题会帮你找出你喜欢和不喜欢的都有哪些因素,从而帮助你勾勒出一幅让你满意的未来工作的场景。

  2、调查,调查,还是调查。

  有一条格言虽然古老但却永远不会过时,那就是“知识就是力量”。彻底底调查你的下一步可能进行的职业选择会让你深入了解要想进入某个领域,有哪些准备是必须做的,同样也会为你提供各种有用的信息,暴露你的不足,并且每当你前进一小步的时候,都会对自己产生更大的信心。你可以从下面这些地方开始着手:

  行业专家的日志及网站;

  你近期在该领域合作过的某个人;

  网上论坛。

  所有上述这些地方都会让你更好地了解该领域当前的大环境,它对潜在求职者的需求,同时也会让你更加清楚要如何包装自己才能满足这些需求。

  3、充分利用你的资源。

  当我们的世界小到只需在网上轻轻点击就可以到达任何你想去的地方时,实在没有必要觉得自己没有办法找到那些潜在的求职机会。你可以通过网络联系各种相关领域 的从业人士,也可以在网上找到一切你所需要的信息。尽量利用所有可能的渠道,以便获得最有利的信息,以便确定如何进行下一步计划。

  4、做好充分准备。

  在任何事情之前,准备才是通向成功的关键。——亚历山大?格雷厄姆?贝尔

  准备好从小事开始。也许你无法直接应聘到一个全职的意向岗位,但你可以后退一步,从志愿者、兼职开始。如果你的情况允许,也许从实习生开始也是个不错的选择。

  准备好投入时间。既然所有的人都期待今天就能梦想成真,但职业转换真的是需要你投入时间才能成功的事情。确定你的目标,然后脚踏实地地朝它走。不要太急于求成,否则你会吃不下热豆腐,甚至引起不必要的压力。

  准备好面对挑战。职业转换是最有挑战性的职场事件之一,而你也会不时感觉到灰心丧气。你要为这些困难的出现事先做好准备,这样才能优雅地转身离开。

  5、建立全新的你。

  现在你在心理上已经完全准备好了,请为了这场战斗搜集一些需要的工具吧。让你的新简历、新求职信以及各种你搜集到的信息去重新建立一个全新的你。不要忘记那些可以转移的技能的力量。仔细回顾你生活中的各个方面,让用人公司了解你是这个职位的最佳人选。

  你从目前职位上获得的技能;

  自然天赋;

  爱好;

  教育。

  6、对于职业转换抱乐观态度。

  一步一步地进行职业转换,需要你有一颗飞跃的心。改变需要时间,而且很可能不像你想象的那么迅速、顺利,但是你得对它信心。第一步往往是最难进行的。但一旦你克服了这个难关,任何事就都有可能了。

  求职指导:跟着老板跳槽,是对是错?

  老板在说服你跟他一起跳槽的时候往往会给你许下很多美好的愿景:更大的发展空间、更优厚的薪水或者更好的职位。但是,是不是跟着老板走就会有好果子吃呢?

  从多年经验来看,几位人力资源专家都表示事无绝对,跟着老板跳槽之后成功与失败的案例都很多见。跟老板走有哪些好处,又存在哪些风险?在决定要不要跟老板走之前,首先要权衡四个问题。

  跟老板走的好处:

  可能会有更好的事业,也维系了这份关系

  锦田顾问总经理任戈认为,跟着老板走有两个好处:一是他给你许下了很好的前景,而且这种前景多半会实现;此外,现在很多公司内部都存在着“一朝天子一朝臣”的现象,原来的老板走后,新来的老板会不会继续给你从前的待遇和机会存在不确定性。

  在HR的圈子里存在着这样一种观点:工作到一定年限后,业务能力强的人比比皆是,而能够爬到更高职位的人少之又少,而在“人治”痕迹很重的中国职场中,决定职场人能否“上位”的关键就是有没有得到上司的赏识。

  对于有些职场人,其现在所拥有的事业从某种意义上讲是拜现在的老板所赐,如果这个“伯乐”或“靠山”走了而自己还留下,则很可能失去此前拥有的一切,而跟着老板走的话就不存在这样的担忧。

  跟老板走的坏处:

  一损俱损,或成为牺牲品

  “现在的团队跳槽往往带有感情色彩,还是需要客观地分析,以免沦为棋子。”广东号角顾问公司首席顾问曾文分析到,跟随老板跳槽具有很高的风险性:“老板带你走,肯定给了你某些承诺,但是到了新公司之后,那些承诺的东西能不能到位并不绝对。”

  而在任戈看来,跟着老板跳槽一个很大的风险因素是老板在跳槽之后能否再现以往的成功。“水土不服的问题,越是在高层管理者的身上越是容易体现出来。”

  任戈表示,整个团队一起跳槽的情况比较多地出现在营销、研发等领域,“在这些领域做事,其业绩并不完全靠个人的打拼,往往需要上司给予各种各样的支持,比如分配多一些资源、介绍人脉资源等等。”

  而从其多年的猎头经验来看,整个团队“迁移”之后成功与失败的案例都很多,尤其对于营销领域来说,失败的几率甚至高达七成。“如果你的老板过去做中层还好一些,要是做高层的话,整个营销系统全部要靠他来推进,这种情况下比较容易失败。”

  进入新的组织以后,品牌不同了,工作的环境不同了,工作考核的标准等方面也可能有所不同。如果跳槽的这个老板或者团队在公司流程、企业文化等方面不适应,就很容易导致水土不服。

  任戈讲述了这样一个故事:一个老板带着自己的团队跳槽去了另外一家公司,但是他在新东家做得很不顺利,最后心灰意冷地放弃了努力,并递交了辞呈,结果把那些跟着他跳槽过来的老部下都留在了新公司。

  此外,到了新公司之后,原来管理者的人脉和资源都面临着重新整合的难题。前程无忧人力资源首席专家冯丽娟表示,跟着老板跳槽的职场人在新环境中对原来管理者的依赖增加,如何与新公司的同事相处、共事也是横在他们面前的一道难题。

  要不要跟老板走? 先想清楚四个问题

  老板开口希望你跟他走,是走是留的确是个难题。

  任戈建议,在最后做出决定之前,职场人需要认真思索如下几个问题:

  老板给你许下的“愿景”有没有可能实现?你和老板之间的默契与信任究竟达到了怎样的程度?你现在所处的组织在老板离开之后会变成什么样子?跟着老板走能不能符合你职业发展的需要?

  曾文和冯丽娟则认为“老板与你”之间的关系是决定去留的关键。如果你和老板的关系非同寻常,那么有可能出现他一直“罩着”你的状况,总之前途不会很差,而且也会“一人得道鸡犬升天”。而且,如果你没有跟着老板走的话,可能会被原公司的管理者用有色眼镜看待:“别人说不定还会认为你就是个商业间谍,留在公司窃取机密。”曾文表示,如果得不到新老板的信任,那么留在旧公司继续工作将会经历一个困难时期。

  而如果老板和你的关系没有那么“铁”的话,你自然也要掂量一下他是否值得自己为之“卖命”。一个很简单的问题是,如果你和他关系不到位,你怎么保证他打下江山之后会有你的一块地盘?

  此外,曾文也建议职场人在跳槽时不但要客观分析原来的老板,也要客观分析原来的公司。“原来的管理者带走团队后,公司相关的业务仍旧需要开展,就需要有人去顶上这个职位,也许留下的人就有了一些机会。”

  在上文提及的那个案例中,在大批销售人员离职后,反而激起了原来被压制的二、三线员工的热情,加上公司抓住了某个商业机会,今年的销售不但没有下降,反而猛增了80%。对这些此前被压制的员工来说,大批销售人员的离职反而促成了他们晋升的良机。

  “虽然留下的人会被认为是公司的不稳定因素,但这一时期业务需要有人继续接手,留下来的人也就会有表现以及上升的机会。”冯丽娟认为,下棋算几步,走还是留一定要搞清楚利害。

  求职指导:10项使你成功的必备能力

  成功需要什么?积极的态度?当然,但远远不够。《吸引力法则》?《秘密》?这些方法只能激励你去行动,但对行动的效果可能没有多少影响。

  成功需要你去行动,而高效合适的行动需要一些能力。而这些能力一部分在学校中习得,一部分在工作中习得,还有一部分在生活经历中得到。

  下面列出的各项能力会帮助你在各个领域中,不管是开公司还是创办园艺俱乐部,取得进步。当然也有些针对特定领域的能力存在,这篇文章我关心的是任何人都可以经过训练获得的能力。

  1.演讲能力在众人面前发表易懂并具有说服力的演讲这一重要的能力是可以习得的。一个好的演讲者在演讲时一般非常从容并十分自信而且他在自己的圈子中往往富有魅力。拥有好口才意味着你可以推销任何东西,如产品,点子,理念还有世界观。对你来说也意味着拥有更多的事业提升,争取大客户和商业赞助的机会。

  2.写作能力好文笔有着跟好口才一样的优势,文笔好的人跟比文笔差的人比起来更容易推销出自己的产品,自己的想法还有他们自己。写作能力好不是指精通语法而是能把自己的想法有条理地组织在一块而且能向对读者有效地表达出来。

  3.自主能力如果成功依赖行动的结果,那么有效的行动依赖随时随地都能集中注意力的能力。优秀的组织能力,高效的习惯还有高度的自律性都是成功所需要的素质。

  4.人脉建立人脉不单是谋求份工作或者争取到更多的客户。在倡导理念和创新的经济社会,好的人脉给新理念的出现提供了又一渠道。精心打造的人脉不是把一个人和大量的人联系起来而是和大量的关系网联系起来。这些关系网不只是它的各部分的总和。关系网的相互作用有助于新事物的出现和培养自己的创造力,并且给新理念的出现提供土壤。

  5.独立思考(Critical Thinking) 我们面对的信息要比先辈们多得多。正确评价信息,筛选有价值信息以及分析各种信息间的联系和意义的能力非常重要。然而这种能力是无法教授的,必须自己习得。当今社会拥有独立思考能力的人更易生存。

  6.决策能力做出决策是在分析可行性与采取行动之间的一步。而做出决策就是根据现有的信息知道该做什么。然而缺乏决策能力是危险的,而过多的去分析信息以及在做决定前等待获取更多的信息也同样危险。根据当前情况迅速有效的作出回应是实干家和空想家之间的区别。

  7.数学你不要以为合并多项式就说明你会数学了。能在大脑中对数字进行粗略的但不乏精度的估计以及理解一些复利和统计的知识会让你胜人一筹。上面的这些能力会让你更快更有效地进行数据分析以便于做出更佳的决策。

  8.调研能力一个人不可能知道所有的事物或者某个事物的各个细小的部分。即使在你自己的领域(世界经理人博客www.haifee.co),你不知道的很有可能的比你知道的还要多。你不必知道所有事,但是你要具备能不费力地找到你想要知道的东西的能力。那么你要学着有效的使用因特网,学会使用图书馆,学会富有成效的阅读的方式,并学会如何利用你的人脉并且要学会因地制宜。m

  9.放松压力不仅会毁掉你,还会带来错误决策,欠考虑的想法以及低效的社会交流。如果你不会放松,那么你将丧失这个列表里至少3个能力,实际上可能会更多。另外, 过度的工作使得自己没时间享受工作成果并不是真正意义上的”成功”。运用你的智慧直面危机并采用最有效的办法去化解它们的能力是这10个能力中最重要的一 项。

  10.基本的会计知识现如今的社会里,钱是必须的。这也是一简单的事实。甚至你想拥抱自己的孩子这类简单的乐事最终也需要钱,除非你没打算要个孩子。别说是想发财,就是对于基本的生存来说,跟踪记录你的收支都是一件非常重要的事情。比那更重要的是,会计知识也可以用在记录一个项目的花费时间或者决定某个行动的价值是否值得你花费的相应的钱,时间和精力去做。基础会计学没有设置成必修课程真令人遗憾。

  还有其它的吗?还有其它更多重要的能力我没想到。它们会是哪些呢?哪些教训是你学到的对于成功的关键要素?还有哪些是你忽视了危险因素?

  求职指导:做好人生规划 赢得职场成功

  靠自己的劳动赢得生存就是成功

  难以找到工作的青年,一般有三种情况:一是缺少求职技巧的人;二是缺乏就业竞争力的人;第三种人我觉得最糟糕----他们认为“仅为生存工作是可耻的”,认为“大学生去当家政,扫厕所,去卖肉……是丢人的行为。”这种丢人的感觉,恰恰是最丢人的!

  生存永远在成功之前,换言之,靠自己的`劳动赢得生存,本身就是一种成功。假如上帝暂时没有给你很多机会,就让你扫厕所,那么你就必须面对现实,把厕所扫好。我在美国就扫过厕所。如今职场竞争激烈,人必须树立最基本的就业价值观:靠自己的劳动生存,永远是最基本的追求!只有把胃填饱之后,才有机会充实头脑,提升自己。

  伟大出于平凡,辉煌也来自卑微,微软离破产永远只有半年,你离挨饿或许只有三天。首先要生存下来,才能更好地追求其他梦想。

  我有个亲戚,大学刚毕业,去搬电脑,我说祝贺你了,就从搬运工做起。哪个旅馆的总裁不是从端盘子、打扫房间开始的?沃尔玛特的创始人,就从一个小杂货店起家。美国著名影星史泰龙、施瓦辛格,在成名之前都曾做过裸体模特,李嘉诚14岁就肩负养家糊口的重大责任,天天琢磨下一顿吃什么……当年我这个北大教师,一心想成为音乐家或者哲学家,但到了美国,也感到生存的艰难。我洗碗扫地,给必胜客送外卖,就差流浪街头了。把滚烫的比萨在没有变冷变硬之前送到客户手上,成了我惟一的艺术追求----同事笑我:送个比萨也这么激情!可是我感到自豪,激情不是浮躁,不是幻想,激情是执著当下,全身心投入,激情是做好眼前事的一种素质。

  我承认浮躁是一种时代必然。同样教育背景的人,有人月薪几万人民币,有人1000元人民币,人心不可能不浮躁,但是,你必须把手头的工作做好,才可能真正进入一个成功者的境界。所谓成功者,并不单纯指百万富翁,也包括那些完美地完成一件工作,进而完成每件工作的人。

  人生的伟大目标都是从养活自己开始,立足生存,追求梦想,这就是从卑微的工作干起的基本意义所在。

  骑驴找马的人,也不该虐待驴

  任何人都必须有敬业精神,能把小事干好的人,成功的几率更大。永远不要抱怨工作有多么无聊、渺小,只要开始工作,就有改进、提升和扩充自己的机会。譬如背英语单词,一天背1000个单词,你肯定背不下来,会精神崩溃,但如果一天背几十个单词,就能轻松做到,以少积多。反过来,假如你一开始就想做比尔*盖茨,学哲学的一上来就想超过黑格尔,忽略手头的工作,最终可能会一事无成。

  可以骑驴找马,但不要虐待那匹驴。要么放弃这头驴,既然要了,你就要把它当成自己的旅伴和爱人,认真对待。

  再回头说说扫厕所,你能把你负责的厕所弄得干净明亮,卫生清洁标准也比以前提升一个星甚至两个星,就意味着职位的提升和薪水的增加。新东方发展早期,俞敏洪从讲台到灶台,从教室到厕所,什么都管,他还曾发明一个“熏醋疗法”,驱除了厕所里面难以驱除的异味,至今“俞敏洪会扫厕所”还在被新东方的元老们传诵。

  新东方还有一个出名的“扫地王”张少云。他来自贫穷的农村,在新东方实用英语学院读了两年非正式的大专英语,毕业后就在新东方看教室、打扫卫生,但他发誓“扫地也一定要扫出出息来,扫出前途来!”他一边干好本职工作,一边确定了在新东方教书的目标,在家里挂了一个小黑板,模拟课堂,一遍一遍地讲,一遍一遍地写,坚持了一年多。到了20xx年初,他把这小黑板带到新东方大楼,直接给招聘主管老师模拟讲课,一举成功。现在,张少云已经成为新东方学校最优秀的讲师之一。

  不管做什么工作,一个人的工作做到别人没法替代的程度,就算成功。这种骑驴的态度,这种认真精神和敬业精神,才会感动上帝,也是个人能得到最大发展的直接原因。要抛弃“普洛克路斯忒斯之床”

  我在新书《邮箱里的灯光》(《骑驴找马》修订版)里提出一个重要的思想:如果简单地以学历为准绳设计未来,人生的路就变得很窄;如果用市场需求来考虑、来测量自己,机会就会很多。这个思想,是针对中国社会依然盲目地追求高学历、追求留学、追求名校的风气而提出的。

  我在书中讲了则希腊神话故事《普洛克路斯忒斯之床》:恶魔普洛克路斯忒斯有一张床,他守在路口,见到行人就把他们抓来放在床上量一量,太长就用斧子砍去脚,短了就拉长,以便符合床的标准。结果被他丈量过的人,没有一个不是一命呜呼。

  为了符合社会公认的许多“神圣”但已经过时的人才标准,很多人也宁可把自己拉长或锯短。比如英语学习者,不把能否进行英语交流当作标准,而把四级六级当作标准。事实是,成功并没有公式化的标准和模式。设想一下,假如姚明的父母是个学历迷,强迫他学士、硕士、博士读到底才打职业篮球的话,相当于要他接受“普洛克路斯忒斯之床”的标准,那么今天就没有NBA的姚明了。

  谈谈具体的案例。甲是家境窘迫,拿到法学学位又去考研。乙刚刚法硕毕业,就急着出国。他们都是以学位为中心,而不是以就业为中心,这样做违反市场规律。现在不少青年陷入追求高学位的盲目状态,认为出国是上品,考研是中品,就业是下品。

  学历崇拜,出国崇拜,是坑害中国青年的一张普洛克路斯忒斯之床。这张床,威胁着当代中国青年奋斗的命运。以学位为中心来奋斗,是学位集体无意识,拿到学位未必得到前途;以就业资格为中心,是市场人才新规则,得到资格就可以获得工作,从而迈出成功第一步!

  黑夜给了我们黑色的眼睛,我们要用它来寻找黄金

  不管从事什么,要用敏锐的眼光,打开所有的神经天线,像捕捉爱人的眼神那样,捕捉那些与你的工作相关、但暂时还没有被商业化的需求,“就业”后“拓业”,更易获得成功。

  我在1996年刚回新东方时,完全为了赚钱谋生,根本没有什么神圣的使命。但在出国咨询的过程中,我发现很多人盲目盲动,根本不考虑自身条件,更不考虑出国后到底做什么,反正就是为了出国而出国。在对他们的人生以及奋斗目标的拷问、反问中,我发现了一种新的咨询需求----这就是人生设计。后来我在新东方相继提出“留学申请的艺术”和“美国签证哲学”,都是在咨询过程中发现问题、解决问题、最后成为新东方的品牌成分的。

  有个学生曾到新东方咨询,他是地理专业毕业,在北京找不到工作,特别着急,家里又穷,就想出国作最后一搏,我给劝住了,让他先就业。后来他受新东方成功的启示,想到教育贫瘠的贵阳老家也有英语培训的需求,就回去创业了。五年过去,他的事业蓬勃发展,已经成为当地赫赫有名的创业者。

  中国的人才不是过多,而是过少。辉煌的故宫藏画艺术,被台湾公司开发出商业价值,他们利用日本超级仿真古画复制技术,生产高价成品,再向大陆推销。中国这样的市场空白增长点并不少,就等着人才开发。我常常戏言:“黑夜给了我们黑色的眼睛,我们就要用它来寻找黄金”。中国职业场上的“黄金”到处都有,就看你怎么开掘。

  求职指导:做好职业生涯规划是成功的关键

  一次完美的由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

  首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。

  其次,有效的职业生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

  第三,有效的职业生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

  最后,有效的职业生涯设计还要不断地反省修正生涯目标,反省策略方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

  职业的选择

  职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:

  (1)性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择相关的性格特征包括:合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信心、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、支配性等等。

  (2)兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性和传统性。

  (3)能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关。通常语言能力、数字运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力;而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力和管理能力则是核心能力。

  (4)内外环境与职业相适应。

  职业生涯路线的选择。

  在职业确定后,还要计划一下职业发展的大致路线:是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:

  (1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展?

  对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。

  设定职业生涯目标

  职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期、中期、长期和人生目标。短期目标一般为一至二年,可以拆分成日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。

  制定行动计划与措施。

  在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

  评估与回馈。

  俗话说:“计划赶不上变化。”是的,影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

  求职指导:过来人畅谈自己的成功职业规划

  六年前,我是按部就班过日子的小职员,每天规划着自己以后做老板;六年后,我有了年入百万的公司,却规划着如何回到朝九晚五的生活。吾生有涯,规划无涯。当我们尚未闹清规划的目的与标准是什么,划往往显得缥缈或无用。所以,在开始正式的生涯规划之前,先问自己一个问题:成功还是幸福,我要的是哪种人生——毕竟,这两者并非等义词。

  1、成功与幸福的倒U关系

  说到成功与幸福,碰巧有这么一件相关的事。两个月前,我受邀到广东佛山去参加一个会议,其间走访了一些企业,并且跟当地居民进行了一些交流。每到一地,我除了看经济和物质方面的东西,更重要的是看人的面部表情和精神状态,这是社会观察很重要的一个方面。我在佛山感受最深的是当地人精神状态好,幸福感强,幸福指数比较高。相对的,我在北京却经常听到很多人抱怨“不幸福”,说自己活得太累,生活压力太大。这引起了我的思考:相比北京,佛山不是大城市,也不是风景名城,但人们的幸福感为什么那么强呢?其实,早就有人提出,中薪阶层的幸福指数最高,那些世人看来“最不成功”和“最成功”的人士幸福指数却相对偏低。最新的“全球幸福指数”调查显示:国民幸福感名列前茅的并不是世界上最富裕的国家,而是拉丁美洲、亚洲以及加勒比海地区的中等收入国家。这些国家的人对生活的满意程度非常高,而美国、英国这样的富裕国家却分别排在了第114位和第74位。这些统计告诉我们,幸福感是相对的,与人们对周围环境的感受相关,带有强烈的主观色彩。这与你贫穷还是富有、是否成功出色不是简单的对应关系。显然,这对于那些抱着“成功就会幸福”想法的许多当代年轻人来说,或许会是一个不小的打击。这是因为很多来找我做职业生涯规划的青年,张口就是成功,仿佛这是唯一目的。当然,我并不排斥将成功作为规划目的,我想要强调的只是:成功不等于幸福。在做职业生涯规划之前,首先要弄清你究竟想要怎样的生活。

  职业生涯规划的核心是价值观,也就是说,你把什么看得最重。有人看重收入,那么职业生涯规划就会朝向高薪方向;有人看重地位,那么规划时就会优先考虑升迁;而有的人宁愿平凡安宁地生活,如此一来,职业生涯规划就会侧重稳定。一般来讲,职业价值观对确定职业规划具有本质意义。不过,从纵向来看,一个人的职业生涯规划也会因时因境做出一定调整和改变。比如,一般在职业规划初级阶段会较多考虑一些经济利益,以满足自己的生存需要。职业规划随着初级目标的实现,职业规划就会多一些考虑成就感的获得;再进一步,职业规划则会加大幸福感的权重。当然,任何一种职业价值取向都是因人而异的。

  2、不存在两个完全相同的职业规划

  职业生涯规划有一个特征,也可以说是宗旨:适合的就是最好的。而每一名职业规划师也都需要把握一条准则,那就是:你可以帮来访者分析情况,但永远不能代替他做出决定。我帮很多人做过职业生涯规划方面的咨询,其中有一个案例让我印象深刻:20xx年8月,一个大学毕业生来做咨询,想要确定一条适合自己的职业之路。事实上,她的条件非常优秀,外形气质很好,而且能说一口流利的英语,专业也是当下的热门。按照我的判断,她的整体素质非常适合到外企发展。但是,她说了一段出乎我意料的话:“李老师,我并不想进外企,我希望自己能进国企。相对来说外企竞争太激烈,不稳定。我希望压力小点儿,稳定点儿,希望工作之余有更多的时间和精力去经营自己的爱情、婚姻和家庭。”显然,这个学生并不像当下很多年轻人那样把高薪和外企的名声看得那么重,相反的,她更看重生活的稳定性和家庭要素。听了她的叙述,我理解了什么样的职业生涯才是她要的,也是能够带给她幸福快乐的。在一个鼓吹成功学的年代里,人们提起生涯规划想到的就是“怎样做个成功人士”。其实,职业生涯规划的目的从来都不是让每个人都去做伟人和成精英,它只是按照人们各自不同的需求和条件,帮助他或她设计出适合的职业道路而已。职业生涯规划没有简单的模式可以套用到任何人身上,就像天底下没有两片绝对相同的树叶,同样,也没有两个完全相同的生涯规划。

  所以,做好个人职业规划的方法之一就是:说出你的故事。

  我真心期盼在我们这样一个人人都需要自我管理的时代,每个青年人都能大胆率真地说出自己的过去、现在和未来。

  3、生涯规划就是理性的冒险

  理解了职业生涯规划的准则和目的,然后按照你的价值观,设定一条实现目标的路。如此即可吗?其实不然,在我看来还欠缺一点儿东西,那就是超越自我的冒险精神。前面我们说过了,工作前期是满足生存需要,之后则会更多地侧重满足成就需要。心理学家马斯洛在他的“需要层次理论”基础上,又提出过“高峰体验论”。我想:一个人的高峰体验应该离不开奋斗的挑战与冒险过程。举个例子:当你去爬泰山,经过了漫长艰难的山路,终于到达了山顶。此时,清晨的一轮红日喷薄而出,映入你的眼帘。这一刻,你一定会全身心地沉浸于高峰体验,你也就会暂时忘却了走的路,流的汗,吃的苦。再比如,一对情侣两情相悦,职业规划到了如胶似漆的状态。他们常常会沉浸在二人世界里,完全忽略了周围的一切。这是否也会伴随一种高峰体验?那么,在工作中,我们同样也需要高峰体验。比如你是一名记者,肯定不会满足于简单的采访、写稿,你会争取进步,成为知名记者和媒体圈里有影响力的人物。如果有一天,你真的实现了这个目标,比如获得了新闻界的至高荣誉普利策大奖,你会去想能得多少奖金,够不够买栋房子?肯定不会,那一刻你的高峰体验是被人认可和欣赏的快乐。然而,一个人生涯高峰体验的获得需要巨大的付出,包括可能遇到的挑战和失败。因而,国外有一种说法,认为职业规划的过程就是生涯冒险(career adventure)的过程。从某种角度来看,的确如此。每个人的职业生涯都是一次冒险的历程,其中会有理想的召唤和奋斗的喜悦,这会给你带来精神的刺激。但同时,这种刺激也可能带你跌入深渊,甚至丧命。所以,这就要求我们在做生涯规划时必须具有想象力和冒险精神,要多做一份承担痛苦和折磨的准备。天底下任何一份职业,回归到本质上看,都避免不了一定的简单重复过程。因此,生涯发展并不像我们最初憧憬的那样完全充满着乐趣与新奇。当然,如果能把自己的价值观、兴趣性格和素质能力进行与职业的有效匹配,那么,相应的痛苦就会呈现得少一些。正是在这个意义上,我们需要学会用一种理性的态度来看待分析自己的生涯和职场的关系,从而,更加理性地去思考和安排自己的职业生涯之路。

  我相信,带有冒险精神的理性思考,能更好地帮助我们青年人规避奔向理想道路上的潜在风险,让我们实现更多的高峰体验。

职业规划职业规划 篇2

  市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

  一、 引言

  作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?在这个机遇与挑战并存的时代,强手如林,一旦自己失去了目标,就无法抵达彼岸。一个明确的目标就如同黑夜中矗立的灯塔,引领我们走向成功。职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。我们要很好地规划自己的职业生涯,使自己以后回首不会感到后悔。

  二、自我分析

  1、 个人的简介

  我性格热情开朗,为人诚实谦虚比较内敛,但是也兼并着活泼,属于胆汁质的人群,比较平易近人,富有同情心、待人诚信,责任心强。在工作上积极富有责任心、忍耐力比较强。

  在思想上,感性大于理性。对事物的分析较注重侧重于侧面,但往往却能恰到好处,思想过于丰富,天马行空。

  在做事放个上,有事过于墨守成规,但是做事从来不拖沓,喜欢当前事情当前做不喜欢把今天的是六道明天做,将所想落实于实践,从不打无把握之仗,所谓运筹帷幄。

  此外,我还积极参加课外实践活动。加入了学校的营销协会和青年志愿者协会。在这些活动中学到了很多。周末,有空也会去做兼职,例如:促销员。

  2、 职业兴趣

  心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。个人不是很喜欢变动很大的工作,例如:面对面的销售工作。天马行空的思想使我更愿意做策划类的工作,也正好切合了自己的专业。注重团队合作,善于发现问题。

  3、职业能力

  个人适应环境的能力较强,易随着环境的变化而做出相应的调整。独立能力也在高中和大学独自求学中得到了相应的锻炼。对工作的太对从来都是从一而终,责任心很强。

  4、职业价值观

  对于营销销售方面并不是我特别喜欢的,反而较于喜欢策划方面的先遣工作和广告策划方面的工作,

  5、胜任能力 能力优势行动力较强,行事风风火火,注重团队精神,喜欢听取别人意见和建议追求成就与效率喜欢创造性的解决问题,注意细节与精准度,工作讲究条理与计划性 ,从不打无把握的仗,较严于律己。

  能力劣势只谈实际的事务 ,会把实情藏在心中 ,有事过于墨守成规,但一旦有了自己的想法或主张就会贯彻到底注。

  三、职业分析

  1、 家庭环境分析

  家庭比较简单。从小生活在农村,父母均从事农业劳动,使我更加奋发前进。家庭比较和睦、温馨,他们都希望我往上走继续深造学习对我寄予了很深的期望。

  2、 学校环境分析

  就读于安徽职业技术学院,师资力量雄厚,是国家级示范高职高专类院校。学校比较注重学生的实际操作能力。我们的营销与策划专业是我们学校比较活跃的专业,实训活动较丰富刘我们的专业知识得以实践提高我们的动手能力。老师们都很可爱,专业知识很强,使我受益匪浅。

  3、社会环境分析:

  1.中国经济的快速增长,真正融入WTO后,更深更广的与世界接轨。

  2.人才竞争激烈,以后的企业更需要具有先进理念的t字形人才,以后企业更多的是要关注世界的变化,把握世界的脉搏。

  3.我国现在大学毕业生渐渐增多,而且需求量渐饱和,而且技能性人员仍有缺乏,竞争时代,实力为先,然而金融危机的冲击导致就业环境不佳。

  4、职业环境分析

  市场营销类职位是人才市场需求榜上不落的冠军!有关统计数据推测:“销售类职位依然是需求量最大的”。近乎所有高校基本上都设置了营销类的专业,导致人才供给连年增加不断。以总体角度分析具备良好沟通技巧和心态平的年轻人就业形势将一直被看好。 人才市场上

  随着一步步趋向于规范化、完善化的规国内市场的,无论是国有企业、民营企业还是外资企业都站在同一起跑线上参与市场竞争其核心就是营销人才的竞争。

  四、职业定位

  1、 职业目标

  在外企或国企为一名营销策划精英。

  2、职业的发展路径

  从最底层销售做起到营策主管营销策划精英

  五、计划实施方案

  1、步入社会初期:20xx-20xx年

  在校期间,强化学习营销知识,考取有关营销证书和英语证书,抓住可利用的机会锻炼自己的知识应用能力和执行能力。实习期间,积极向前辈们学习,注重细节不断提高自己交际能力和口才,积累社会经验。

  2、 立足社会:20xx-20xx年

  一边工作一边利用业余时间勤奋学习,吸取不同领域知识,进而继续深造。建立良好的交际圈,对于自己认为可以交往的人要保持联系;锻炼自己的创新能力,勇于探索多问自己几个为什么;有想法大胆说出来,听取别人的意见及建议;积极参加更多有益的培训活动。

  3、长期计划(20xx)

  通过前七年的学习和工作经验的积累,深造考取工商管理MBA提升自己的学历水准,用以博取更多好的晋升机会。

  六、评估调整

  职业目标评估: 拥有自己的策划团队,成为高层次的营销策划师。也许道路比较艰难,如果遇到很大的弯路,我会选择做和这个目标相似的工作坚持不懈,走自己的房展道路。

  职业路径评估:总体大的方向不会改变,条件允许,会选择更好的工作岗位,学习其他方面的知识充实并巩固自己的专业知识。

  实施策略评估:实施策略可据现实条件适时调整,但总体上“就业升本择 业创业”的总策略不会改变。

  七、结束语

  通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位。但现实毕竟是多变的所以在不同的时期、不同的环境中,我们都要对自己的规划进行适时的调整。这一份职业规划, 虽然不能决定我的命运, 但却不仅让我更清楚地看到自己, 更为我照亮了前方的航程,给了我前进的动力,路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索。

  并会坚持持续下去每年做一次自我评估、月月做自我检查、天天做总结。按照实际情况作出一些更好的调整来适应日新月异的社会变化。

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位,这样就可以使自己保持平稳和正常的心态,按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然,计划虽好,最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而,现实是未知多变的,定出的计划随时都会遭遇问题,这就要求我们有清醒的头脑,客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念,抱负和追求,每个人都渴望成功,但在此过程中我们必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地!

职业规划职业规划 篇3

  美发师是创造美的事业,是艺术,是一种让别人高兴的能力,你的能力决定了你的地位,任何行业都是。也许你现在只是在小店里打打工,但是如果你明确了你的目标,把美发它当做事业,让人人都变美的行业,提升自己的能力,当你看着一个个客人从进来到变的漂亮美丽的出门,你会有自豪感,你的客人会对你仰慕,会赞美你的能力。你就像头发的医生,美丽的顾问。只要做到这一点,你会被很多人崇敬。

  第一、智慧比美发技术更重要

  如果给你两个选择,a:让你学习5年的美发技术。b:给你5年的经验与智慧,你是选择更有智慧更聪明,还是选择技术更加熟练?你想做一个贫穷的发型艺术家,最后改行,还是想做成功经营自己的美发事业,请记住一句话:美发离不开商业,技术永远为商业服务。

  这个行业有个规律是,你可以不懂技术,但是你不能不懂商业美发,否则你一定会被淘汰,有这样一个现状,大部分懂技术的美发师开店10人中有5人以上关门,有些外行开店大部分生意很火暴,他们靠的是什么赚钱,他们靠的是智慧,当今美发行业只要你学会商业美发,你就能成功经营美发事业,因为你的事业不可能永远止步,你还会有更好的发展,所以发展的第一步是请阅读本书,如果通过阅读本书能让自己提高收入,少一次失误,少走几条弯路,这是你应该去做的,它能教会你一步一步的怎么做!

  第二、明确个人成长职业规划

  经营管理路线:美发助理-高级助理-美发顾问(提升业绩)-发型师-副店长-店长(店面管理)-老板(加盟或自主品牌)

  技术型路线:美发助理-初级技师-中级技师-高级技师-准发型师-高级发型师-美发讲师(也可转向管理发展,经验丰富也可往教育方面发展)看看你现在是在发展中的哪个位置?成长规划就好像一颗小树,然后漫漫长了几片叶子,最后漫漫的长成大树,这个成长规划就是教会你每天都要有进步,哪怕只有一点点,拒绝走弯路,就好像约50%的美发师一样,从事美发行业好几年,仍然没钱,但是他们仍然很骄傲,唯一收获是增加了年龄。本文包含了深远的美发智慧和预言你的未来,它的实际价值是经得起时间的考验。

  第三、提升专业技术

  从商业美发角度上讲,无论你的技术如何熟练与不熟练,只要达到顾客满意度就可以了,只要能给不同类型的顾客做出顾客最满意的发型,那么你的客源就会累计,当然你的财富也会累计,如果你的客源正在流失,那么说明你的技术思维需要改革。请仔细阅读本章,无论你技术怎样,你都可以给不同类型的顾客做出顾客最满意的发型(顾客与发型师心理学-技术思维)请问你去美发店剪头发满意过几次?如果你说不满意?那么能说是发型师的技术不行吗?其实不是他们技术不行,是他们不懂顾客与发型师心理学也就是"技术思维”如果美发技术缺少了技术思维,那么他也许只能让50%以下的顾客获得满意,这就是为什么他的顾客不能长期累计的原因了,如果学习本文能让你多累计一批顾客资源,你愿不愿意学习一下?

  第四、成功开店实战能力—95%受用率。

  1、管理者需要具备的基本能力

  2、淡季、如何更火爆、制度化管理、企业规划、员工管理(店内客源翻一倍)

  3、美发的促销活动计划如何成功执行与销售数字不断上扬

  4、拟定全年度活动计划;

  5、争取更高外卖客装的利润……

  6、大量买卡稳定客源;

  7、增加客源200-1000人(成功率95%)

  8、美发店的营业收入统计与各项数字表格管理

  9、连锁加盟:如何由小店转型为成功单店、如何由单店转型为成功名店;

  总结:为什么那么多美发师兴奋的学习,激情的打工开店,最后都失败而结局。

  原因有:

  1、美发不单纯是技术活,而是综合技术加艺术。而偏偏是很多低学历的人想学个技术就赚钱的,结果发现不好赚。顾客难侍候!

  2、美发师多数不像技术人员,反而像一群小流氓或者二六子。你经常看到美发师怪异的发型,衣着不整,掉个烟卷在店门口闲聊。站没有站样,做没有做样。一说话很粗俗。所以,多数的店吸引不来高端顾客。好的美发店是要有一批高端顾客的,如果都是理10元的头发的人,累死你也会倒闭。而且,多数美发师不学习,这是行业不发展的最大原因。我们连锁店一直重视训练,可是,好多美发师不接受,你告诉他不要在门口吸烟,要罚款,可他还是老样子。后来,没办法,我们看实在是烂泥抚不上墙了。砍掉,爱那里去就那里去吧。自己重新培养。

  3、不投入。看是兴奋学习,但是,一到现实里给顾客做几次头发,渐渐就不喜欢了。

  4、因为多数的孩子都上学了,这些没有上学的都学习美发了,所以,他们的文化很低,而且多数是淘气的孩子。不爱学习。性格多数内向、自私、狭隘、贪玩。精神极度空虚。有一个做副店长的发型师,人家学习他嘲笑,自己就一整天手机不离手。后来,他说谁家店叫我玩手机我就去工作,这是什么玩意啊!

  5、没有正规训练,也拒绝改造。导致没有职业道德和操守,拿着底薪,不好好服务。有的人一天的工资要80元到100元,也不给店家好好做事,有的是给人家店搞倒闭了,自己赚钱了,缺德!

  6、没有团队精神。

职业规划职业规划 篇4

  近年来,中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点,但其就业的稳定性、就业质量不高也是不争的事实。究其原因,主要是中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存在着较大的盲目性,很多学生对自己的未来职业缺少规划,不知道将来该做什么,要做什么。由此可见,做好职业生涯规划是十分重要的。那么,中职毕业生该如何做好自己的职业生涯规划呢?本人认为应该把握以下几个方面的要点:

  一、全面了解自我。

  在职业生涯规划的过程中,中职学生应该从职业需要的角度去分析自我,明确自己适合干什么,能干什么,只有在认识了自我个性、自身条件的情况下,才能对自己有一个准确的定位。就如个子矮的人不能成为杰出的跳高运动员,即使弹跳力好也于事无补,而个子太高的人当举重运动员一定会吃亏。

  在分析自我的过程中,既不可高估自己,觉得自己有多么的了不起,又不能妄自菲薄,觉得自己样样都不如人。要客观的认识自身条件,了解自己的优势和不足,这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场,规划好自己的职业生涯。

  在了解自身条件的基础上,中职生还应该了解自己所处的环境和变化的趋势。个人所处的家庭以及所生活的地区,提供个人发展的机会是不同的。如,有的学生家庭条件好,自己毕业后想继续深造,他可以按照自己想法去做。有的学生家庭比较困难,可自己又想毕业后继续升学,继续上学是不允许的了。那么在规划职业时,可以先选择就业,后再去学习,也可以一边就业,一边求学,完成自己继续学习的愿望。

  总之,充分认识自己,对将来的职业选择和倾向起着至关重要的作用。

  二、确定职业方向。

  中职生在完成了认识自我后,接下来的任务就是给自己一个合理的定位——确定职业方向。只有确定了职业方向,你才能理性地去选择职业。

  当前中职生中存在着这样一些心理,他们认为找工作是学校和家长的事,觉得中职生找不到什么好工作,因而,学校推荐的工作即使不满意也只能接受。在这种心态的支配下,职业方向怎能去确定呢?

  那么怎样确定自己的职业方向呢?职业方向的确定,既不能定得太高,太高了,工作找不到;也不能定得太低,太低,又觉得无法展现自己的能力。

  确定职业方向要看社会经济发展的实际需要,个人所处的就业环境,看这个职业对从业者素质的要求。因此,中职生要知道国家经济发展的大趋势,了解本地区的经济特色和未来发展趋势,尽可能利用区域的经济发展机遇,了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等,必须做好准备,待机而动。

  只有“知己”——全面了解自我,“知彼”——了解就业环境和职业需求,才能选择方向,确定方向。

  三、规划发展方向。

  职业理想既应该有远期的方向,也应该有近期的具体方向。列宁说过:“要向大的方向走去,就得从小的方向开始。”远期的方向,不可能一挥而就,需要努力攀登一个个的阶梯,才能到达理想的顶峰。因此,职业生涯规划中要有一个个具体的阶段方向。

  对于中职生来说,除了科学合理地规划职业生涯发展的远期方向外,更应该关注阶段性方向。古人说:“千里之行,始于足下”,只有从具体的一个个阶段方向出发,才能一步一个脚印地前进。因此,制定阶段方向时需要注意以下几点:

  1、方向必须是“跳一跳”才能获得。

  “跳一跳”,即必须为之付出努力、必须为之拼搏,不是轻而易举能达到的。

  中职生在制定阶段方向时,不能把方向定得太高,太高了,经过努力拼搏完成不了,就会有挫败感,容易产生悲观情绪,失去信心,从而放弃方向。阶段方向也不能定得太低,太低了,方向是容易达到,可太容易得到的东西就不会珍惜,也不知道珍惜。因此,中职生在制定阶段方向时,要从“跳一跳”就能达到方向开始。

  2、方向要切合实际。

  阶段方向通过努力能达到,可望又可及,不能脱离自身条件,不能脱离社会现实。

  天上的彩虹很美,如果让我们把它摘下来,这是不可能实现的。制定阶段方向,不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的方向。否则,这样的方向必定指向失败。

  中职生在制定阶段方向时,要根据阶段方向对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求,制定与自身兴趣、性格、能力等个性特点相匹配的方向。脱离自身条件,脱离社会现实的方向是不可能达到的。

  3、方向要具体、明确。

  阶段方向要十分具体,不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态,还要列出措施,并保证措施明确、得当、有可操作性,切忌空洞、不着边际。

  中职生在制定阶段方向时,要有比较明确的时限,或者3-5年,或者1-2年,如果没有具体明确的要求,就等于没有方向。只有具体、明确并有时限的方向才具有行动指导,才会有激励的价值。

  阶段方向是实现职业理想的重要保证,而各阶段方向之间的关系应该是阶梯形的,前一个方向是后一个方向的基础,后一个方向是前一个方向的方向,所有的阶段方向都指向远期方向。

  四、不断调整方向。

  要使职业生涯规划行之有效,就应该对职业生涯规划的具体内容和计划的实施情况进行定期检查,及时发现各种情况的变化,不断地进行自我反省,从而修正职业生涯方向,改进职业生涯策略,更好地实现自己的职业理想。

  中职生要实现自己的职业理想,在进行职业生涯规划时,必须与时俱进,在不断学习提高的同时,还要根据职业发展的动态,适当调整职业发展方向。三百六十行,行行出状元,只要有科学合理、合身的职业生涯规划,相信中职生也一定能获得成功。

职业规划职业规划 篇5

  一、指导思想:

  对于老师而言,学习是没有尽头的。但在教学生怎样学的过程中,不能忘记自己仍需要学习。没有教师生命质量的的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神。要享受新奶酪的美味,教师就要学会享受变化,尝试冒险。在教育教学的道路上,我们只有始终怀着激情地去实践和反思,才能尽快跟上时代发展的步伐,做一名新时期的教育工作者。人们常说:“要给学生一杯水,自己要有一桶水。”作为一名教师,在经验不足的情况下,就要通过不断的学习充实自己,在学习中弥补不足,改进和提高自己的工作能力和水平。我要求自己在三年内,多向有经验的同事请教,多听课多反思,多看专业书籍,以此作为自己成长过程中的催化剂。

  二、现状分析:

  从毕业至今,走上小学语文课堂的教学已经有9年了,我想使自己成为一个能肩负起史命的优秀的语文老师。如今经济快速发展,人才的需求对教育提出了更高的要求,为了能使自己的教育工作有一个新的提高,我反思了一下这几年的工作,发现很多自己不足的地方,为了改进工作,做个符合时代要求的合格教师,我做了自己个人三年的发展规划,以作鞭策。

  三、自我分析:

  本人在XX师范高等专科学校毕业,于20xx年8月踏上教育教学岗位,至今有9个年头。自工作以来主要从事小学语文教学工作和班主任班级管理工作,现已完成专科的学历进修。自我感觉功底较浅,平时练笔很少,我更是认识到自己教育理论、专业知识、基本功以及个人文化素养的不足,有待于进一步提高。

  (一)优势之处:

  1、9年的教学经验,使自己理论联系实际的能力增强了不少,动手能力也有很大的提高。能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。

  2、积极参与各类教育教学活动,开阔视野。善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。

  3、积极提升自学能力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。

  (二)其他方面:

  1、我能热爱教育事业,工作认真踏实负责。具有良好的团队合作精神,全心全意地投入工作,尤其是具有一颗童真般的心,热爱学生,热爱教育事业。

  2、 职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的关系。

  3、 平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。

  4、 爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。

  (三)不足之处:

  1、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。在继承优良传统的基础下,在学科教学中还需抛弃模仿和惰性,发扬自身长处,寻找语文教学中的创新。

  2、对于教科研方面缺乏探讨、研究的积极性,教科研能力不是很好。专业理论知识的学习还需不断积累加强学习,与实践相结合的教学能力也有待加强。

  3、对新的教育理念转换较慢,在对全教研组教师在教学教法、教学过程的更新、转换等方面尚需主动组织学习。另外,自己总感觉时间、精力不够,每天都过得很忙碌,没有充足的时间进行学习、充电。

  4、在以后的工作中我仍要不断地改进工作方法。我相信:只要坚定信心、发奋学习、继续保持这种劲头,一定能取得更辉煌的成绩。

  四、发展目标

  (1)总体目标

  1、“多做”、“多想”、“多听”,在未来的三年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,并能和学生共同学习成长,满足学生成长和走上社会的实际需要。

  2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《《成为有思想的教师》(肖川)《教师,做反思的实践者》(肖川)《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》(张万祥)》等有关著作,更新个人专业知识、认识教材,做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学目标,并与单元计划相配套;从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

  3、坚持每周1—2小时的阅读,除教育教学类书籍,增加案例、课例的阅读参考,寻求在理论研究上有建树,不断提高自身理论研究的能力,并结合实践有成效。

  4、努力使自己成为一名研究型和发展型的教师;树立终身学习的观念;课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践,自我监控与调整能力,同时加强课堂教学管理,构建个性课堂教学模式。

  (2)预期目标:

  1、多听课,多讲课,多学习小学教师职业生涯规划范文精选。树立终身学习的观念;

  2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和发展型的教师。

  3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。

  (3)具体目标:

  1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。

  2)继承优良的体育教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种器材丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

  3)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作

  4)积极参与各教育教学类学术活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。

  五、个人三年发展规划:

  1、第一年度目标

  1)继续自己的专业学习,积极提高自身的专业水平。不断探索和实践,努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。

  2)继承优良的教育教学方法、手段,寻求自身教学特点,发挥所长,利用各种教学方法丰富教学内容,使课堂教学形式多样化,逐步建立个人教学风格。

  3)深识教材,因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性,完成几节高质量的优质课,并写下教学反思。同时加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

  4)阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍,教学方法和理论方面等的著作,尝试每学期能自读2~3本;写下教育教学感想,每个月写下教育一篇千字教学感想,到学期末总结出一篇有质量的论文。 育培训。

  5)积极参与各教研活动,做好笔记及完成其相应要求和功课。利用课余时间进行本科函授的进修,积极参加继续教育。

  实施的方式和途径:

  1)熟悉小学语文教材,按照要求计划来设计教案。从学生角度来展现,学生能喜欢上语文育课,愿意上语文课,认为上语文课是一件开心的事。学生能与教师关系融洽。

  2)积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后,注重自身实践、反思和总结;积累经验,拓宽自己的教学思路。

  3)多问,经常请教优秀教师,学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术,结合自身实际,形成一个全新的、便于自己控制的教学,使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。

  2、第二年度目标

  1)巧练课堂教学基本功在语文课教学设计、语言、手段、方法等有一定的教学特色和教学经验,初步形成自己的教学风格。

  2)、在教育科研方面有突破,积极参与体育教研组课题研究,进行相关资料的收集和整理。并拟定一个学术研究方向。

  3)、继续专业理论的学习,广泛阅读教育教学杂志,探索学生体育课创新能力,总结经验,促成更有效的课堂教学。

  4)、每年争取阅读三本以上教学理论专著,学会“想”和“写”, 积极认真写教育教学文章。

  5)、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

  6)、每学期听课30节以上,及时做好教学反思工作,加强案例研究,撰写教学案例。

  3、第三年度目标

  1)、在两年的教学基础上,不断反思整合自己课堂,向市优秀教师靠拢。

  2)关注学生的自身认知,从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材,不断从新角度理解和挖掘,做好2年教育教学的反思和总结。

  4)随着教学经验不断积累,进一步完善自身的教学风格,有一套完整的教学经验集。

  5)进一步培养自身专业素养,以高水准的经验型青年教师为目标。

  六、具体措施:

  1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录,认真编好导学案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学扎记。对课堂的掌控性有质的提高,熟悉程度加深,力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。

  2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

  3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

  4、通过观课、评课,汇总其创新,为确立自身教学风格作指导,发挥优势。认真批改作业:布置作业做到精读精练。

  5、循课改精神,注重学生主体,以培养学生良好的学习习惯和方法,鼓励学生创新;在教学中注意学法指导,关注学生的学习过程,培养学生终身体育的观念。同时做好课后辅导工作,注意分层教学。

  6、运用低年级教学语言,教学规范、做到语言精练,课堂教学氛围良好,课堂纪律严谨,学生自信好学,身体素质不断提高,活动能力加强。

  7、提高课堂有效性,积极参与各种形式的教科研活动,学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作,通过反思和总结经验成果,加强自身教育科研能力,使制定的学术论文有其可行性。

  8、更新自己的专业知识和技能,在学校的教育工作或重大活动中有所用途。并勤写教学札记,读书笔记,不断提升自己的理论水平。

  七、预期目标效果:

  通过对三年规划的逐步实施,应达到如下预期效果:

  1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。

  2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。

  3、为终身学习与发展,创造良好的开端。

  4、成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。

  5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。

  八、达成目标的保障措施及自我检测措施

  1、积极、认真对待每一节语文课。互听课、展示课上能得到同组的赞同。形成自身特有风格的语文课教学,学生反响热烈。

  2、根据个人专业发展三年规划的制定,进行每学年、每学期的实施内容细化,制定改进计划和实施措施,并在实践过程中总结和创新。

  3、利用周末和节假日参与专业技能提高培训,更新专业知识和水平。

  4、 学期、学年的考核,接受校和同事们的监督审查,以此来督促自己。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。

  成功是明天的事,今天的我还在路上。三年,是我为自己制定的成长期限,三年中,我将踏踏实实,不懈努力,让自己在教育上有所突破。我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。

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