职业规划职业规划

时间:2021-04-17 18:21:28 职业规划 我要投稿

【精选】职业规划职业规划范文锦集八篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,这也意味着,需要开始写职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的职业规划职业规划8篇,欢迎大家分享。

【精选】职业规划职业规划范文锦集八篇

职业规划职业规划 篇1

  一个人怎么规划职业生涯?简单说吧,30岁前投资自己,30岁后投资养老;30岁前输得起,30岁后输不起;30岁前为吹过的牛逼努力奋斗,30岁后对吹过的牛逼清算。

  职业规划就是你的谋生方式,你的饭碗。为什么面试官喜欢问“你有什么样的职业规划”这个不离不弃的问题?试想下,如果一个人连谋生的法子都不愿意多想,他对工作能有什么样投入和计划?

  正所谓,人无远虑,必有近忧,职业发展是一个长期的过程,如何做好规划步步为营?本文来讲讲著名军师-诸葛亮,我们看一下职业规划的成功案例。

  诸葛亮的职业生涯近乎圆满,就是源于他的职业规划。

  首先,个人职业发展定位清晰。

  诸葛亮打小就胸怀大志,以春秋战国著名的高参管仲、乐毅为奋斗目标,榜样的力量是无穷的,你有什么样的偶像,就代表着你想成为什么样的人,诸葛亮立志要做谋士中的霸主。职业目标明确,还需具备相应的才干,诸葛亮隐居乡间耕种之时,饱读诗书,广交名士。

  其次,应聘公司选择独具慧眼。

  当时有三家公司招聘。

  曹操,实力雄厚,最有资格制霸全国,但是麾下人才济济,诸葛亮去了发挥的空间有限,顶多做个中层管理者。

  孙权,典型的官二代,没经历过风雨也不想见彩虹的主,偏安自保,没什么大出息。

  刘备,根正苗红,光复汉室的理想与诸葛亮价值观相同,待人宽厚谦和礼贤下士,公司虽然弱小但是在快速发展,最重要的是,刘备身边一群武将没有什么谋士。

  再者,应聘准备和面试发挥,做得登峰造极。

  躬耕陇亩,娶妻娶贤,广结襄阳名士,时常与之高谈阔论,还自作了一篇《梁父吟》表明心志,诸葛亮的卓越才华与求职意向等重要信息就这样通过别人之口传到了刘备耳朵里。出来混,不仅要有本事,还要会玩套路。

  接下来就是三顾茅庐了,这次面试,诸葛亮测试了公司老板的诚意。面试过程中,诸葛亮向刘备陈说了三分天下之计,分析了曹操不可取、孙权可作援的形势,后世称之为《隆中对》,讲的是一针见血有理有据铿锵有力,这要说没做面试准备谁信啊……刘备听完大为叹服奉为上宾。

  三国时期,群雄逐鹿,人杰辈出,多少怀才不遇者不为人所知,诸葛亮通过职业选择上的完美谋划,改变了自己的命运。

  年轻时吹过的牛逼“都想干大的”。丰满理想与骨感现实的落差,正是中国坚硬的现实。你让一个名牌大学生毕业拿四千块钱,当月光族还要啃老,于心何忍!于是都想到互联网“创”一把,反正还输得起。

  打工并不能积累和创业相关的任何经验,只有自己做老板才能积累经验,摆地摊也算,来天微云购,自己当老板,轻松创业,这是你最好的职业规划!

职业规划职业规划 篇2

  职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢?下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。

  1、确定志向。 志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:志不立,天下无可成之事。立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。

  2、自我评估。 自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。

  3、职业生涯机会的评估。 职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。 环境因素评估主要包括: (1)组织环境。 (2)政治环境。 (3)社会环境。 (4)经济环境。

  4、职业的选择。 职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的女怕嫁错郎,男怕选错行 。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。 如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点: (1)性格与职业的匹配。 (2)兴趣与职业的匹配。 (3)特长与职业的匹配。 (4)内外环境与职业相适应。

  5、职业生涯路线的选择。 在职业确定后,向哪一路线发展,此时要作出选择。即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线…… 由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。 通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题: (1)我想往哪一路线发展? (2)我能往哪一路线发展? (3)我可以往哪一路线发展? 对以上三个问题,进行综合分析,以此确定自己的最佳职业生涯路线。

  6、设定职业生涯目标。 职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。 一个人事业的成败 ,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。 目标的设定,是在继职业选择、职业生涯路线选择后,对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年,短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。

  7、制定行动计划与措施。 在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

职业规划职业规划 篇3

  一、职业发展目标要契合自己的性格、特长与兴趣。

  职业生涯能够成功发展的核心,就在于所从事的工作要求正是自己所擅长的。从事自己擅长的工作,我们会工作得游刃有余;从事自己所喜欢的工作,我们会工作得很愉快。如果所从事的工作,既是自己所擅长又是喜欢,那么我们必能快速从中脱颖而出。而这正是成功的职业规划核心所在。

  二、职业规划要考虑到实际情况,并具有可执行性。

  有些职场人士很有雄心壮志,但营销工作虽具有一定飞跃性,但更多时候却是一种积累的过程——资历的积累、经验的积累、知识的积累,所以职业规划不能太过好高骛远,而要根据自己实际情况,一步一个脚印,层层晋升,最终方才能成就梦想。

  三、职业规划发展目标必须有可持续发展性。

  职业发展规划不是一个阶段性的目标,而是一种可以贯穿自己整个职业发展生涯的远景展望,所以职业发展规划必须具有可持续发展性。如果职业发展目标太过短浅,这不仅会抑制个人奋斗的热情,而且不利于长远发展。

  职业规划的八个要素

  一、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。

  二、切记和谐融洽的人际关系非常重要。

  三、要优化你的交际技能。

  四、要善于发现变化并适应变化。

  五、要善于学用新技术。

  六、摒弃各种错误观念。

  七、选择就业单位时事前应多做摸底研究。

  八、要不断开拓进取、不断开发新技能。

职业规划职业规划 篇4

  高中学生综合素质评价成长规划《普通高中课程方案》指出,评价要实行学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式,学校应根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,为学生建立综合、动态的成长记录手册,全面反映学生的成长历程。重庆市所有普通高中从20xx年秋季起,全面进入新课程实验,我县积极参与,在学生综合素质评价方面进行了一些探索。

  一、评价认识

  综合素质评价不是甄别,而是促进学生健康成长;它不是管理,而是激励学生上进;它不是花架子,而是助推器;它即要等级评定,更要语言评价;它即要关注共性,更要尊重个性;评价结果要充分利用,但不要功利化。

  综合素质评价是发展性、动态性评价与结果性评价有机体。它注重评价主体多元,注重对学生发展过程,注重评价内容多样,在评价中体现出民主和个性,从而促进学生全面而有个性地发展。

  二、评价实践

  (一)加强宣传和培训,营造评价改革的良好氛围。一是组织所有高一教师学习《重庆市教育委员会关于开展普通高中新课程实验工作的意见》和《重庆市普通高中学生综合素质评价方案(试行)》;二是组织高中学校部分管理人员和教师到西北工业大学附中实地考察学习先进经验;三是专题研讨各校综合素质评价实施细则,拟定评价标准、观测点。四是通过多种形式的讨论、对话和交流,力争让绝大部分的教师、学生和家长能够比较清晰地理解为什么要实行高中生综合素质评价,怎样实施这一评价,以及评价对高中生未来发展的积极影响。五是开展学校管理人员、学籍管理人员“学生电子化学习平台”使用培训。

  (二)研发电子网络平台,确保评价全面及时。我县自主开发出了“学生电子化学习平台”。学科模块成绩、综合实践活动、个人获奖、平时表现等诸多内容都可以登录到此平台。目前,已经上传11000多篇学生文章、2200多项个人成果、24000多条评价意见。此平台记录学生综合素质的发展过程,不同的评价主体可以随时、随地登录平台,及时便捷地对学生各个方面的发展表现做出及时评价,这对于减轻教师、学生参与综合组织评价的负担、提升评价的可行性具有重要意义。

  (三)建立成长记录袋,记录成长足迹。所有高中学校均建立了以成长记录袋记录成长足迹的综合素质评价方式。成长记录袋记录内容丰富,包括学业成绩、研究性学习、社区服务、社会实践、个人成果、个人体验、他人评价等内容。成长记录袋建立遵循以下原则:制作不求精美,但求真实;形式不求统一,但求个性;内容不求繁多,但求分量。学校定期对成长记录袋进行各种展示交流活动,让同学互相了解,互相学习。全县不定期开展成长记录袋展示,让学校间互相借鉴,取长补短,共同提高制作水平。到目前为止,我县各高中学校已经举行了两次县级展示交流。

  (三)细化评价方案,形成学校评价要点。《重庆市普通高中学生综合素质评价方案(试行)》明确指出:高中学生综合素质评价应从道德与公民素养、学习与创新能力、合作与交流、运动与健康、审美与表现五个方面进行评价。学校据此,细化方案,形成学校个性化的观测点。比如东溪中学,在运动与健康的身体与健康这一指标中,从本校实际出发,形成如下观测点:热爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;有良好的卫生习惯;合理安排课余生活;合理消费,勤俭节约;拥有健康意识; 养成锻炼的习惯。

  (四)搭建评价平台,为学生发展提供机会。

  学校应当为高中生综合素质的发展与提升搭建平台,否则,学生综合素质没有了施展和提升的机会,更无法以显性的形式表达出来。各高中学校从校情出发,积极为学生综合素质的全面而健康成长搭建各种平台,并在学生们的积极参与和认同中,帮助他们共同建立起新的素质评价观。

  学生以学为主,国家和省级(直辖市级)教育行政部门规定的各类学科课程是学生提升和发展综合素质的主要途径。但这些课程校际之间并没有太大的差异,新课程实施就是要体现校本特色和校本发展的价值取向,显示一种学校对学生综合素质发展的主动培育与有效促进。为此,我们积极探索和开发校本课程,加强学校的特色建设,有效开展高中研究性学习、综合实践活动等亮点课程,努力组建各类学生课外社团,逐步搭建起具有校本特色的高中生素质发展新平台。比如:南州中学建立学生自主管理体系,学生在学校的生活学习高度实行自主化管理;实验中学开展生活化德育课程修炼,不断对自我的行为习惯和道德品质进行完善与提升;綦江中学、三江中学建立的各种学生社团,为学生的个性成长搭建了成长平台;打通中学开展文体系列化活动、感恩励志系列化主题教育都成为了学生展示和成长的舞台。

  (五)导师制度建立,确保评价工作轻装前进。

  实施综合素质评价如果只是班主任和学生的事儿,这项工作必然会给班主任造成很大的工作量,以致出现评价“应付”的局面。为避免这种现象发生,我县积极推行导师制度。将每个班级科任教师发动起来,学生根据自己和科任教师性格、爱好、学科专长等因素有机结合起来进行调配管理,每位科任教师对6—7名同学进行学习、生活、行为、品质等全面关注和引导。学校将科任教师的此项工作纳入工作量认定,此举大大减轻了班主任的工作压力,确保综合素质评价又快又好发展。

  (六)严格规范制度,确保综合素质评价质量。

  一是开展自评和互评。“学生电子化学习平台”方便、快捷地实现评价主体多元化,确保公平、公正、公开,确保全面、客观、真实。学校两月或一学期开展一次自评、同伴评、教师评、家长评。

  对道德与公民素养、学习与创新能力、合作与交流、运动与健康、审美与表现等,用定性描述和等级评价相结合的方式;学科模块成绩、体质健康等内容,以数据形式呈现;综合实践活动评价,采用定性描述和学分相结合的方式。实验中学还把生活化德育课程修炼也用学分进行评价。綦江中学和实验中学采用“一讲二评三公示”评价方法。这两所学校的学生定期在全班或小组内讲述自己近段时间的表现、成绩,而后其他学生、教师对其进行评价。这一方式既是评价的过程,又锻炼了学生表达能力。

  二是加强评价结果的审核与抽查。学校综合素质评价委员会定期对各班级评定的结论进行抽样复合与审查,对于出现的问题及时反馈和更正,这确保评价结论的真实、科学、公正。

  三、评价感悟

  综合素质评价通过一学期多的实践,有效增进了师生间、同学间、父母子女间的沟通了解。学生、教师和家长普遍对此持积极认同和接纳态度。

  1。学生变化。一是综合素质评价提高了学生道德素养。三江中学一学生如是说。他在家长会的通知书上就这样写道:“这是我读高中以来的第一次家长会,妈妈为了不迟到,很早就从家里出发。开家长会虽然是很小的一件事,但我看出了妈妈对我的关心。谁言寸草心?报得三春晖。现在我只能用好的成绩来回报父母。”二是综合素质评价提升学生学习能力和自我规划能力。“实施综合素质评价加强了我们学习、生活过程中的能力培养、自我判断更准确。”綦江中学一学生说道。还有学生说,成长记录袋让他们记忆成长足迹,关注成长历程,帮助人生目标规划。

  2。教师变化。实施综合素质评价,教师得到了提高。一是教育观念开始变化,从应试教育想素质教育转变。教师开始重视学生的全面发展。二是教育方式发生变化。教师长期以来忽视学生的体验、感悟、反思又被重新挖掘,并内化为自己的教育智慧。三是教师的职业幸福感得到提升。学生对教师的每一条评价和寄语都会让教师充满期待,教师看见学生发自内心的人生成长感悟后,教师的职业幸福感会油然而生。

  3。教育工作变化。综合素质评价和教育管理相辅相成,突出了学生思想道德教育的地位,较好解决了德育与智育分离、重智轻德等现象,尤其是促进了“五育”的融合,真正导向素质教育目标发展。

  四、问题与困惑

  目前评价学生、学校的关注点仍然是集中在升学考试方面,学生和家长也更关注高考录取有关的因素,综合素质评价与高考“软挂钩”,会对学生和家长产生消极影响。因此,如何转变家长功利性的认识是摆在我们面前的难题。

职业规划职业规划 篇5

  入世后,我国的人才结构和就业机会要发生相应的变化,有的行业就业机会减少,有的行业则增加了更多的机遇。面对新的格局,作为个人,应如何重新规划自己的职业,在变化的社会需求中立于不败之地?本期"人才论坛"特邀请了社会学、人力资源方面的专家与企业普通职员座谈,期望能指点迷津、解惑释疑。

  塑造核心竞争力

  入世后,大量外企涌入国内,有的人正为去外企做准备,而多数人则仍将在内资企业奋斗,这些人该不该重新规划自己,该怎样规划自己?

  王德勇(山东科创律师事务所副主任,曾在一家外商独资的律师事务所工作):关键是要塑造自己的核心竞争力。

  以律师业为例,入世后,全球十大律师行在国内都将设有分支机构,每一家的年营业额都在10亿美元以上,他们给员工的待遇是国内律师事务所无法比拟的,一般年薪都在100万元以上。业务上,他们在涉外服务领域的优势十分明显。面对这种竞争,目前的律师都忙着充电,有的出国深造,有的在提高学历。国外律师行将来从事的业务主要是涉外业务,所以他们的员工一般都会好几国语言,而且十分熟练,国内律师要达到这一水平,只有去国外进修,有的则直接去国外读律师,这可能会成为优秀的中青年律师发展的必由之路。出国深造后提高了自己的核心竞争力,尤其是对将来去外企或在内资企业中从事涉外服务的人更为重要。

  其实多数人还要在内资律师事务所从事非涉外服务工作,对这些人来讲,我认为最重要的,一是要注重终身教育,提高自己的水平;二是塑造自己的核心竞争力,在某一方面做专做深,每一行都可以细分,如有的专做企业改制重组,也有的律师在房地产方面成绩突出,这样同样是提高了自己的核心竞争力。

  不仅仅是律师,其他行业也同样存在树立核心竞争力的问题。

  都需要“恶补英语”吗?

  新浪网的一份关于入世后面对巨大机会和压力的网上调查显示,人们首先要做的是"恶补英语",其次是"抓紧学习其他专长"、"先做好本职工作再说"。平时我们也会听到很多人说:入世了,抓紧学英语。我们真的需要恶补英语吗?究竟怎样规划自己"充电"方向才算科学?

  张敦福:很多人学外语存在误区,学了半天不会用。我认为如果工作需要,的确需要恶补,但要向实用的目标努力,比如会用英语谈判、做事,即转化为生产力。如果工作不需要,或达不到这种"会用"的程度,恶补意义不大,充电规划要讲究投入产出比。

  韩烽(山东人才网副总经理,多年从事人力资源研究):补英语也好,补技术也好,主要看自己是处于哪一个位置,据此选择充电方向,进一步规划职业生涯。比如一般的程序员,英语只是基本素质,并不能提高自己的竞争力,再恶补也没有意义,不如把精力放到技术开发上;再如一般销售人员,应当补充管理知识,为自己下一个职位(管理层)做好准备;中层人员,更要补管理,有很多人去外企就是为了学人家的管理经验,为自己下一个目标(自己当老板)做准备。

  张宗旺(天同证券公司职员):在证券行业,从业人员素质都比较高,但学历高、英语好、综合素质高的人才最受欢迎,将来无论去外企发展还在本职岗位上工作,同行们都在向上述三个目标努力。

  要转行,先做∏型人才?

  入世后,有的行业受到的冲击大一些,就业机会将减少,而有的行业就业机会则在增大,有的人将因为裁员等原因不得不转行。从最近人才市场的情况已经可以看出,有人已在被裁之前做转行准备了。但转行该注意些什么,如何成功进行第二次职业规划?

  最重要的是提前做好准备,在做第一个职业规划时,就要考虑到,从t型人才转化为∏型人才。t型人才的含义是自己既有基本的知识技能,同时又在某一专业领域有专长。但这还不够,在进行第一个职业规划时,很重要的一点要考虑到多专业性,即将来要做∏型人才。这样在转行时就可以找到新的切入点,成功进行二次创业,否则会很被动。

  在国外,并不说你的专业是什么,而是讲主修什么,主修课程的比重仅占总课程的30%左右。也就是说,不能把自己局限于某一专业,这样才利于自我发展。

职业规划职业规划 篇6

  规划第一步,SWOT分析。

  这个分析大多人都很熟悉,但很少有人去认真对待。分析的目的是不只是为了找出真相,而是为了寻找“改变”的途径和方法。改变的标准是什么,是目标。只有目标才是我们想要的结果,别的都只能看作是投资或方法。说起目标,很多人都会想到我们的企业都给我们讲过“成功学”讲过“梦想板”,这样很好,但还不够。无论你的梦想多清晰,多视觉化,但和能付之实际的行动是两回事。无论怎么样的激励都不能代替行动的问题。“取长补短”与“取长助长”的成长策略会是两种截然不同的结果。

  规划第二步,以终为始。

  终是目标,始是定位,连接定位与目标的是行动。目标明确,定位准确,行动具体,这样就不会游离。就以美导为例,你定位自己几年之后是什么角色呢?是高级导师、是技能培训师、是营销培训师、是职业经理人、是健康养生顾问还是投资人?不同的定位,不同的目标,就要建立不同的人脉和知识结构,采用不同的成长模式。很难想象把自己五年之后定位为投资人的你只一味的钻研技能就能成功吧?

  规划第三步,措施到位。

  合理的措施是实现目标的最佳手段,每个人的情况不同,措施也不可能完全一样。这里所说的措施不是企业做的那本“成功日志”或“行动目志”之类的东西,那只是措施中的方法之一。还应包括平台、机会、导师、学习等软硬件条件的选择和构建。

  规划第四步,系统构建。

  只有构建一个适合自己发展的个人成长系统才能不断的、持续的进步,顺其自然的达成目标。目标不是终点,是系统初步建立完成。系统是动态的,同样也是不断更新的,没有自我更新能力的不能称之系统。当我们把人生的成长系统建立起来,也算正式步入了发展轨道,这个轨道就一定能让我们达到理想,赢得精彩。

职业规划职业规划 篇7

  学会了解自己

  1、了解自己的才干:一个人的才干是自己或家人都难以帮助量化,因此可以通过各种专业的职业规划工具了解自己的事业成就动机或企图心、性格特征、工作特长和兴趣等。

  2、了解自己的才干与什么样的公司/岗位相匹配:每个人都有自己的习惯和喜爱的工作习惯、工作环境、办事作风等,因此不存在某个类型行业或企业就是最好好的情况,最重要的`选择最适合自己的公司和岗位。

  3、选择最具有发展潜力的公司,符合成长的企业文化:如果一个企业不具备发展潜力,或是它不提供员工学习成长的企业机制或文化,如此公司也很难成为人才孵化基地,具有优秀潜质的人也很有机会被培养。

  想要跳槽转行的职场人,看看以下几步建议:

  1、如果刚开始的岗位由于多种因素不太满意,先脚踏实地地干好本分工作;

  2、顺着你现在的岗位,列出你岗位可以涉及到的往上延伸的领导岗位,将每个分支都列清楚,其中可能就有你将来的可选择的升迁途径。

  3、不断在公司内部更换岗位,若不能纵向升迁,那就横向涉及业务内容。如此你能将自己的职业生涯拓宽;4、不断创新,通过创新不断为公司创造业绩,那就离升迁不远了。

  职业的选择需要从方方面面来考虑,如果你想拥有事业的成功,上面的要素一定要考虑到,同时我们提醒大家频繁的跳槽对于职业发展弊大于利。

  职业生涯规划流程:

  1、自我评价

  自我评价就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

  2、确定目标

  确定目标是制定职业生涯规划的关键,目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分,在做确立目标是应充分说明各目标的内容,才能展现职业规划的具体详细。

  3、环境评价

  职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

  4、职业定位

  职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

  职业定位原则:

  1、依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;

  2、比较鉴别,比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;

  3、正确认识自己的优缺点、个人性格,寻求合适的职业;

  4、审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。

  5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。

  6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。

职业规划职业规划 篇8

  10年职场路,4次转型,王小冬只相信一点,变是永恒的,不变也许才是不正常的。

  20xx年,刚刚从韩国回国的王小冬,带着一大箱子论文资料回到北京,本科学习法律、研究生念的是金融,两个专业有着无穷的选择空间,具有英语和韩语双语优势的王小冬,很快就被三星公司相中,但职位有点意外——为三星做广告,其实就是负责三星电子产品的线上推广。这份工作不仅薪水可观,而且由于掌握了媒介购买的权利,成为了名副其实人人争抢的“金饭碗”。

  可是,谁也没有想到,一年过去后,他竟然主动辞职。

  大势面前要下得了狠心

  周围的朋友和家人都不理解,因为王小冬去的是一家规模很小的公关公司。“那个时候,公关行业还不规范,人们觉得广告策划是创意行业,公关就是服务行业,我从三星这样的大企业跳槽到一家公关公司,简直就是在毁灭自己的职场人生。”王小冬笑言,自己这个70后一点也不典型,比80后还喜欢跳槽。

  但外人并不知晓的是,那一年他无意中看到了一本书,对他产生了强大的影响,这本神奇的书就是定位理论创始人艾·里斯和女儿劳拉·里斯合著的《广告的没落,公关的崛起》。书中详细阐述了新营销时代,顾客与企业之间沟通模式的巨大变革:如果仅仅依靠广告的直接推广模式,将很难获得真正良好的传播效果。出于对行业趋势的判断,王小冬坚决地开始了从广告向公关的一跃。

  加入这家公关公司之后,他开始负责索尼一款笔记本的公关宣传。一开始进入工作,他突然发现自己必须变革角色,他不再是“甲方”,而成了“乙方”,而且小企业不能像大企业那样分工明确,自己要负责多个领域的职责和业务。可就是面对之前未曾想到的遭遇和挫折,王小冬也干得很过瘾,“我觉得自己有了更大的自主权,也和市场连接得更加紧密,和以前那种坐在空中楼阁的感觉完全不同。”

  接下来的两年间,由于在消费电子行业里不错的业绩,他得以进入一家世界知名的公关公司。但他很快发现自己不适应,因为这家公司有着过于严格的管理模式和既定的工作思路,使得他的很多创新想法难以落地。

  就这样兜兜转转了四年,在消费电子乃至整个IT行业,王小冬已经在业界小有名气,可他不仅没有感到轻松,反而有点迷茫。迷茫的原因,还在于没有实现他心中对这个行业的理想和抱负。在他看来,公关才是真正的创意行业,需要推出更多有创意的项目和活动,需要与企业以及媒体联手进行深度传播,而不仅仅只是成为客户的工具和传播的渠道,公关应该成为品牌推广的枢纽而非渠道。

  20xx年,一个真正的转折点终于来到,王小冬再次跳槽,这次的东家是全球最大也是实力最强的公关公司万博宣伟。可刚刚接手工作就出现了问题,他当时负责一个杀毒软件公关项目,由于厂商的产品出现技术问题影响到很多人的正常工作,一时间来自外界众多攻击和非议,这都让王小冬和团队如坐针毡。

  “遇上这样的困境,作为公关也许是很被动的,但很多规定动作还必须完成,我们必须冲在最前面,解释调和并最终平息事件。”王小冬坦言,那段日子里,他只有一个信念,就是要坚持下去。他不断向媒体以及公众通过多种渠道进行沟通,渐渐获得了外界的认可与理解。

  不过,就在这段黑暗的时间里,他的尽职和耐心,让集团高层印象深刻。结束了这个项目后,就在他准备去休假调整之际,接到了一个特殊的调令——加入消费品组,从洗发水开始做起。

  从消费电子到消费品,看似都在消费,其实却差异很大,面对的媒体以及客户的要求都大相径庭,干了四年却要从头开始,王小冬坦言,自己有点忧虑。

  逼出来的彻底转型 职场如战场,最忌讳的就是去打没准备的仗。

  仔细思索之后,他突然有点茅塞顿开的感觉,“我一下子有点顿悟,董事长为什么会派我去做完全没做过的领域?他希望我不一样的思路和做法,能够在这个领域开辟新的空间和市场。”王小冬坦言,想通这一点后,他立刻开始开始着手研究。

  众所周知,宝洁的洗发水,刚刚来到中国时,推广的概念主要是针对普通白领和家庭主妇,强调柔顺和去头屑作用。而沙宣作为宝洁旗下的高端品牌,一直主打的口号是“美发大师研制的杰作”,“美发沙龙产品”,这个定位与宝洁之前的品牌调性大相径庭。如何让消费者接受沙宣并且升级护发体验,王小冬认为,必须为产品品牌做更加丰富的定义。

  在王小冬看来,发型和发质只是时尚妆容和造型的一个部分,而消费者要展示的是自己整体的美感。就洗发水而说洗发水,就头发而说头发,都是片面的。沙宣需要传递给消费者独特的时尚品味和潮流风范,而要展示理想中的时尚形象,最佳的平台自然是时装秀场。

  选择什么样的品牌进行合作呢?经过多次调研和筛选,知名华裔设计师王大仁自创的Alexander Wang成为王小冬主攻的对象。王大仁设计的产品很受年轻一代的欢迎,富有个性和前卫感觉,与沙宣宣扬的特立独行的气质很吻合。但很多人并不知道,这样高大上的合作竟然是陌生拜访促成的。王小冬亲自给王大仁发出的一封封邮件,和对整个项目的独特创意,最终打动了王大仁。20xx年的沙宣广告中,两位来自中国的世界级超模孙菲菲和杜鹃穿着Alexander Wang的服装,展示专门定制的独特发型,一时间成为了人们关注的焦点,当时也恰逢Alexander Wang在中国开店并且进行市场推广,借助其品牌优势,沙宣国际范、个性化的形象让消费者印象深刻。而不仅是与国际知名设计师的合作启动,在之前的推广中,王小冬和团队大胆推出了首家网络在线虚拟沙龙提升客户体验。

  这些创新很快获得了市场的追捧,正是在20xx年,王小冬开始全面领导公司在北京的消费品公关业务。在近两年中,无论是韩国顶级化妆品雪花秀进入中国,还是巴黎老佛爷北京西单旗舰店开幕,又或是北京杜莎夫人蜡像馆揭幕等等,背后都有着王小冬和团队的身影。短短两年不仅获得了原有客户的认可,王小冬还单枪匹马拉来了高达20xx万元的新业务,被同事戏称为工作狂、“姐夫王”。

  “这是一个公关的黄金时代,企业要学会如何和消费者沟通,才能获得相应的回报和增长,而身处这个时代,又无限可能等着我们去发掘!”王小冬强调。

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