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考研策划活动方案

时间：2023-11-14 11:40:58 春鹏考研学习我要投稿

考研策划活动方案（精选13篇）

　　为了确保活动能无误进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的考研策划活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考研策划活动方案（精选13篇）

　　考研策划活动方案 1

　　一、活动背景和目的

　　五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的`大学时光中不留遗憾。

　　二、活动宗旨

　　激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显著的成效。

　　三、活动主题

　　考研交流会

　　四、活动时间

　　周二晚七点

　　五、活动地点

　　8教室。

　　六、活动对象

　　树临二班全体同学

　　七、活动前期准备

　　1、确定流程，班干部开会讨论;

　　2、生活委员购置物品;

　　3、宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;

　　4、场地布置。

　　八、活动流程

　　交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》

　　1、由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始;

　　2、先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。

　　3、两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。

　　4、最后两个研究生发言并交流

　　5、班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题

　　九、活动后期安排

　　1、场地清理;

　　2、海报宣传;

　　3、活动总结。

　　十、经费预算

　　矿泉水41、5=6

　　十一、人员安排

　　1、策划：

　　2、班级影集制作：

　　3、宣传：

　　4、活动主持：

　　5、后勤：

　　6、班旗张贴：

　　7、教室申请：

　　8、研究生联系：

　　9、迎送研究生：

　　考研策划活动方案 2

　　一、活动背景

　　一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的.学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。

　　二、活动主题：

　　整洁考研室，给考研者一个干净、舒适的学习环境

　　三、活动目的

　　此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给考研者提供一个干净舒适的学习环境;给考研者营造一个理想的学习氛围。同时，促进会员之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进协会内部相互了解，加强部门与部门之间的交流与合作。加强与兄弟社团之间的了解，相互学习，相互帮助。

　　四、活动策划主办单位：

　　行知实践社、就业指导协会

　　五、活动时间：

　　xx年3月19日(星期六)

　　六、活动地点：

　　考研教室

　　七、活动实施安排

　　(一)、活动前期准备工作

　　与就业指导协会做好协商工作

　　(二)、现场活动流程

　　1、在星期五(3月18日)之前与考研教室协商好，并及时通知给位同学在3月20日上午9:20—10:20将对考研教室进行打扫。

　　2、3月20日上午9:00所有成员在外语楼前集合，分配任务及打扫工具(各部长务必提前通知到位)

　　3、仔细打扫卫生，尽量不动考研同学摆放的书籍，整个过程尽量保持安静，注意安全。

　　3、将垃圾收集到一起并倒至指定地点

　　4、活动结束，清点工具并归还

　　(三)活动总结

　　1、由指定部门上交活动感想

　　八、注意事项

　　1、办事要高效率，遇事共同商量，沟通解决

　　2、尽量不要挪动考研者的书籍，以避免造成不必要的麻烦

　　3、做事要仔细，精益求精

　　4、整个的过程尽量保持轻声细语，不影响他人

　　5、保持整个活动的纪律性，人人分配到任务

　　考研策划活动方案 3

　　一、目的及意义：

　　面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力下，本年级越来越多的`同学考虑到考研深造。但不少人对考研问题存在误区、不解、甚至是困惑，这些将会影响到同学们的日常学习和生活，甚至身心健康。为了帮助大家看清形势，解除疑惑，端正心态，树立信心，规划自己的未来，学习部邀请资深教师为我院全体学生作这次考研讲座。

　　二、活动详情：

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日下午14：10-16：10

　　2、活动地点：

　　3、主讲人：

　　4、主办单位：艺术设计学院团学会学习部

　　5、活动对象：艺术设计学院全体学生

　　三、活动主题：洞悉考研

　　具体流程如下：

　　1、活动前准备：

　　（1）会场准备，活动开始前做好会场布置，设备调试，人员安排，确保一切准备就绪。

　　（2）收集各班学生对考研存在不解的问题，分类筛选汇总，做好活动现场提问准备。

　　（3）做好考研讲座的宣传工作

　　①制作好本次考研讲座的ppt（以洞悉考研为主题）并在各班播放。

　　②经各班班长通知到每个同学。

　　③制作展板、海报摆放在艺术楼、教学1、2、3、4号楼明显处。多种

　　形式宣传本次讲座，动员学生积极参加，并做好名单登记。

　　2、活动现场流程

　　（1）主持人出场，介绍特邀嘉宾，请辅导员致词。

　　（2）应邀老师为同学们做考研讲座，讲座内容主要包括以下几点。

　　①设计专业前景分析。

　　②设计考研形势分析。

　　③考研具体流程讲解

　　④考研准备（学习方向与心态调整）。

　　⑤考研与就业的选择。

　　（3）现场解答环节，学生提出疑问，老师分析解答。

　　（4）主持人致感谢词，结束讲座。

　　3、活动结束安排

　　（1）整理会场。

　　（2）召开总结会议，总结整个活动的成功和不足，为下次活动总结经验。

　　4、各职能部门工作安排

　　主席团：协调各部门的工作，确保整个活动有序顺利进行。

　　办公室：负责讲座记录，登记工作人员名单。

　　学习部：负责收集各班学生的问题分类汇总，以及整个活动的安排

　　监察部：负责维持活动现场的秩序。

　　生活部和体育部：负责活动现场的布置以及音响设备的存放

　　宣传部：负责ppt制作以及宣传本次活动

　　女生部和文艺部：负责礼仪小姐的安排和主持人的人员安排。

　　班长：落实工作到本班，动员学生积极参加，以及班委的安排。

　　5、经费预算：

　　矿泉水10元

　　鲜花30元

　　共计：40元

　　考研策划活动方案 4

　　一、活动主题：

　　信息学院考研经验交流知识讲座

　　二、活动意义：

　　旨在通过本次讲座，为已经确定的方向的同学解决在考研的准备过程中存在的疑问，提高大家的学习积极性。是学生熟悉考研的各个步骤，明确自身考研方向，把握机会，做好各项准备工作；同时也为尚未明确目标的学生指明参考方向，增强自信心。

　　另外，也是我院加强学风建设的好机会，好平台，使更多低年级同学对所学专业有更多的了解，为大家进一步明确今后的学习目标、制定合理的计划提前做好准备。更是向同学们介绍科学高效的学习方法和良好的.学习习惯的好机会，为大家提供一个交流、咨询、互相学习的平台。

　　三、活动宗旨：

　　加强学术氛围，提供考研咨询平台

　　四、活动时间、地点：

　　五、活动人员：

　　主讲人：考研取得优异成绩的学长学姐

　　听讲人：10、11级有意参加者

　　六、活动方式：

　　1、邀请考研取得优异成绩的学长学姐以讲座形式开展

　　2、互动环节，现场提问答疑

　　3、介绍考研经验的相关资料、网站等供大家阅读、分析

　　七、活动主要内容及定位：

　　1、介绍考研流程

　　各个阶段都应该做什么，报名的各个环节应注意什么，如何去报名等。

　　2、考研中的规划（计划、报考、选择）

　　报名之前应如何规划自己考研的路途，报名后自己如何确定自己努力的方向。如何选择学校，如何把自己定好位，期间遇到困难应如何去克服。

　　3、考研中应注意的事项

　　主要是心理方面出现的问题该如何应对。

　　4、想要考研的学生与相应专业已考上研究生的学长进行交流，和大家分享他们当事考研的经验。

　　5、给大家推荐一些关于考研的好网站，以便大家自行查找。

　　活动前期：

　　1、宣传

　　2、通知

　　通知各班班长支书、宣传委员在班级进行宣传

　　3、接待

　　做好讲座主讲人的邀请和接待工作

　　4、会场

　　由办公室负责会前的会场布置

　　人员安排：

　　活动负责人：信息学院团委办公室

　　主持：

　　策划：

　　接待：

　　会场布置：

　　活动流程：

　　1、由主持人作简短介绍；

　　2、讲座开始；

　　3、互动交流，进行提问咨询；

　　活动后期：

　　1、总结

　　会后及时做好活动总结，宣传工作

　　2、会场

　　打扫清理会场

　　3、接待

　　向主讲人赠送纪念品（笔记本、纪念册等）

　　经费预算：纪念品20人数元

　　矿泉水 10元

　　总计＜150元

　　考研策划活动方案 5

　　一、学术型

　　1.复试方式

　　复试在一级学科层面统一进行，分为笔试、面试和上机三部分。有CCF软件能力认证证书的考生，可免上机测试，成绩重新认定后转化为标准分，也可上机测试，以实际得分为准。

　　各类成绩转化为百分制标准分，按1:1:0.5的比例加权平均得复试成绩。复试成绩(标准分)=(笔试标准分×1+面试成绩标准分×1+上机标准分×0.5)÷2.5×95%+外语听力及口语测试成绩，满分100分。

　　2. 拟录取排名方法

　　拟录取排名方法：

　　初试成绩转化为标准分，满分100分，按总成绩确定拟录取排名。

　　拟录取成绩=初试成绩标准分×60%+复试成绩标准分×40%

　　(1)考生在一级学科层面，按录取成绩从高到低排名;先录取一志愿报考本专业的考生，再录取校内调剂考生。

　　(2)录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的最新通知为准。

　　3.校外调剂考生录取排名方法

　　校外调剂考生复试、录取排名方法与一志愿报考本专业领域考生一致，校外调剂考生单独排名录取。

　　4.复试笔试科目

　　①离散数学;

　　②数据库原理;

　　③计算机网络

　　5.复试笔试科目参考书目

　　离散数学：《离散数学》，徐秋亮编著，山东大学出版社1994年版(或计算机学院自编教材);《Discrete Mathematics and Its Applications》( Sixth Edition)，作者：Kenneth H. Rosen，McGraw-Hill/机械工业出版社

　　数据库原理：《数据库系统概念》(原书第五版)，杨冬青等译，机械工业出版社2006年版;

　　计算机网络：《COMPUTER NETWORKS》(FIFTH EDITION)，作者：Dandrew S. Tanenbaum，机械工业出版社

　　二、专业型

　　1.复试方式

　　复试分为笔试、面试和上机三部分。有CCF软件能力认证证书的`考生，可免上机测试，成绩重新认定后转化为标准分，也可上机测试，以实际得分为准。

　　2.复试笔试科目

　　(1)操作系统

　　(2)计算机系统结构

　　3.拟录取排名方法

　　初试成绩转化为标准分，满分100分，按总成绩确定拟录取排名。

　　总成绩=初试成绩标准分×60%+复试成绩标准分×40%

　　4.复试笔试科目参考书目

　　(1)操作系统：《操作系统概念》(第六版翻译版)，Abraham Silberschatz等著，郑扣根译，高等教育出版社2004版;

　　(2)计算机系统结构：《计算机系统结构》(第四版)，李学干编著，西安电子科技大学出版社，2003年版。

　　5.录取原则

　　优先录取一志愿报考本专业领域考生，在一志愿生源不足的情况下录取校内调剂考生，校内调剂不区分院内调剂和院外调剂。

　　校外调剂考生复试、录取排名方法与一志愿报考本专业领域考生一致，校外调剂考生单独排名录取。

　　录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的最新通知为准。

　　考研策划活动方案 6

　　这个月的数学复习目标是：熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。考试大纲对内容的要求有理解，了解，知道三个层次；对方法的要求有掌握，会两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。

　　考题特点

　　从近年的考题可以看出，考题题目的形式更趋于新颖、科学、合理和生动，有以下特点：

　　1、突出对基础知识和主要知识的重点考查

　　选择题和填空题都从高等数学、线性代数和概率统计的基础知识、重点内容、基本方法出发设计命题；解答题在考查考生数学基础知识的同时，注重对学科的内在联系和知识的综合的重点考查，并达到了必要的深度，构成考研数学试题的主体，让不同层次的考生都能展示自身的综合素质和综合能力。

　　2、知识覆盖面广

　　对数学基础知识的考查，要求全面，但不刻意追求知识点的百分比，突出重点，即重点内容重点考查。题目体现教学重点，既保证一定的比例，又保持应有的深度，试题难易适当，不出偏题、怪题和助长死记硬背的题目。

　　3、注重知识的综合性，突出能力考查

　　通过数学科的考试，不但能考查出考生数学知识的积累是否达到继续学习的基本水平，而且以数学知识为载体，测量出考生将知识迁移到不同情境的能力，从而检测出考生已有的和潜在的学习能力。

　　知识点要点

　　对于数一、二、三的考生，8月份主要复习的内容是高等数学(微积分)。高等数学(微积分)在研究生考试中占有重要的地位，数一、三占考试比重的56%，而数二占78%，而且高数(微积分)内容较多，是考研数学中比较难的.部分，在复习高数(微积分)部分时，一定要注意对基本概念、基本定理、基本方法的理解和运用，同时注重基本题型的训练，其基本知识要点如下：

　　多元函数微积分学

　　1、考研数学《名师指导：8月份考研数学复习计划推荐》。偏导数、全微分的计算，尤其是求复合函数的二阶偏导数(包括带函数记号的复合函数，隐函数，变量替换下方程的变形及初等函数等)。

　　2、多元函数的简单极值与条件极值问题特别是有关的应用题(几何、物理与经济上的应用题)。

　　3、几何应用(求曲面的切平面和法线，空间曲线的切线和法平面)(对数一)

　　4、求方向导数和梯度(对数一)。

　　5、掌握二重积分对直角坐标与极坐标的计算即化为二次定积分

　　6、掌握二重积分对直角坐标与极坐标的计算及分块积分法和简化计算机的若干方法。

　　三重积分、曲线、曲面积分

　　1. 对各种坐标计算三重积分。

　　2. 二重、三重积分在几何和物理中的应用，如求面积、体积、质量、质心坐标、引力等。

　　3. 对弧长和对坐标的曲线积分的计算，格林公式及其应用。

　　4. 对面积和对坐标的曲面积分的计算，高斯公式及其应用.

　　5. 曲线、曲面积分在几何和物理中的应用，如质心坐标，作功等.

　　级数

　　1、数项级数的敛散性判别与某些数项级数的求和(敛散性包括绝对收敛还是条件收敛)。

　　2、求幂级数的收敛区间与收敛域。

　　3、怎样求幂级数和函数，怎样求函数的幂级数展开式。

　　4、怎样求函数的傅氏级数及如何确定它的和函数(只对数一)。

　　微分方程

　　1、掌握方程类型的判别，根据类型选择合适的方法求解方程，会利用初值条件定出任意常数。

　　2、掌握列方程的常用方法。根据题意，分析条件，搞清问题所涉及的物理或几何意义，结合其他相关的知识和掌握的方法列出方程和初条件。

　　3、一、二阶线性方程解的性质。

　　4、求差分方程，其重点是求解一阶线性差分方程与简单的经济应用。(对数三)

　　复习对策及建议

　　(1)要学会总结，总结是最关键的一步，贯穿于数学复习的整个过程，因为只有找出数学知识的规律性，使之沉淀于头脑，才能不断地深化学习。总结一般分两步，第一步是基础，是对基本方法，基本定义，定理的总结。这一步放在看的环节。第二步是深化，主要是在做完每一章后的总结，针对自己的不足之处，针对一些较易搞混的知识点、题型的总结，以备冲刺复习阶段用。

　　(2)最好在全面复习之后再做些综合题目，做题是要独立完成，不会的题目也不要立即看答案，也不要一边查公式和定理一边做题。

　　(3)应掌握一些常用的变量替换、辅助函数的做法，以增强解题的技巧性和熟练性。对于具有典型意义的综合题，不仅要理解，还应熟记解题方法。

　　(4)在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。

　　(5)复习资料方面推荐：《考研数学标准全书》或者《复习全书》，如果做的快可以多做几本全书。基础差的同学可参加强化班。记下老师所讲的重点内容，自己进行归纳整理。

　　考研策划活动方案 7

　　一、学术型

　　1.复试方式

　　笔试和面试相结合。复试成绩满分为100分，笔试成绩占25%，面试成绩占70%，外语听力及口语测试成绩占5%

　　2.笔试科目

　　各专业的笔试科目均为宏观经济学。

　　3.面试内容

　　面试主要是对考生的综合素质进行测试，测试内容为经济学综合知识和英语听、说的能力。

　　4.笔试参考书目

　　《宏观经济学》(第七版)，N·格里高利·曼昆，中国人民大学出版社2021年版。

　　二、专业学位

　　1.复试基本内容和形式

　　复试内容包括专业课笔试、综合素质面试和外语水平面试。复试满分100分，笔试成绩占25%，面试成绩占70%，外语听力及口语测试成绩占5%。

　　(1)专业课笔试

　　侧重对专业基础课的考察，考试科目金融学。

　　(2)综合素质面试

　　综合素质面试是更全面了解考生情况;考察其理解能力、反应能力和综合分析表达能力,了解其科研成果、特长、兴趣爱好等。

　　(3)外语水平测试

　　外语水平测试采用面试形式进行,分口语和听力两部分。

　　2.笔试参考书目

　　《金融学》，王松奇主编，中国金融出版社，20xx年版。

　　三、排名录取原则

　　1.学术型专业，理论经济学按照一级学科招生，根据录取成绩从高到低依次录取;应用经济学按照二级学科招生，按照录取成绩分专业排名录取。专业学位各专业统一排名，按照录取成绩排名依次录取(专业可调剂)。录取成绩=(初试成绩÷5)×50%+复试成绩×50%

　　2.不接受一志愿报考校内其他单位的考生调剂。院内调剂考生与一志愿报考本专业的考生在同一批次复试时统一排名，统一录取。

　　3.全日制与非全日制考生分别排名，分别录取。学术型专业和专业学位专业分别排名，分别录取。

　　4.符合我校调剂要求的`校外考生按照录取成绩单独排名，单独录取。

　　5.个别专业的录取政策会根据报考情况和学校政策进行调整。如有调整，以复试前发布的最新通知为准。

　　考研策划活动方案 8

　　数学应该是考研路上的一座大山，知识点多，题型千变万化，复习耗费的时间最多，可是取得效果却晚晚不理想。07年我考了112，不算个高分，但也是个过得去的分数了，小编把自己和研友学习数学的一点心得和经验教训告诉大家。牛人当然可以不用看我的经验，我就针对数学一般的同学。

　　1．复习数学的时候很多同学都喜欢把知识点搞的很细，妄图搞懂每一个知识点，觉得一次搞定以后就轻松了。这样会导致复习进度缓慢，而且一轮复习时间太长，会导致你复习到概率的时候，回头发现高数的知识又忘记的差不多了，这样会打击自己的信心，考研过程中最重要的就是信心了。我认识的一个研友就是这样复习，把复习周期拖的太长了，结果看了概率忘了高数，拾起高数又丢了概率，复习效率低下。为什么很多人说花了多少多少时间在数学上，怎么还考这么差的原因了，你做了太多的无用功了。

　　复习的时候要经常回头总结，比如复习完高数的极限，求导，积分这几章的时候就要回头总结一下，做下笔记，比如解题的技巧等等，然后再继续看下面的章节。总之就是要将关系比较紧密的章节作为一个单元来复习，每个星期都要将所学过的知识点再看一次。

　　2．只看书不做题，眼高手低，或者做题的时候不停的查书，这样最终还是不会做题。考试是考你对知识点的运用，能够理解这些知识点，然后解题，通过解题巩固所学知识。考试又不是考察对知识点的背诵。一位研友比我早20开始看数学，我8月份开始看，等到我10月开始做模拟卷子的时候，她做题还需要翻书，知识点记得也不清晰，而这个时候我已经按上面的'方法将数学复习3轮了。

　　3．数学复习过程中最好不要间断，保持做题的感觉，有的同学复习的时候喜欢先看高数，在看线代，最后看概率，我觉得这样是不可取的，学一段时间停下来看别的科目，可以让你之前做的很多工作全部白费，我们复习的目标就是花最少的时间取得最高的分数～我复习的时候这三科基本上是同时复习的。

　　4．不重视模拟题，模拟题一定要严格按照3个小时不查书独立完成，模拟的时候一定要无限接近真正的考试。有的同学第一次做400题，结果不到60分，然后就精神崩溃，接着就上发贴抱怨400题，希望通过找寻志同道合者安慰自己受伤的灵魂，但是也不要因为一份模拟卷取得高分就到处张扬，不可一世的样子。要记住的是，最后你的成绩就是你考场上的那一份卷子的成绩，而不是你平时成绩的平均分。

　　模拟卷的唯一用途就是检查自己的不足，做完总结原因。例如时间的分配，解题的步骤思考方法等。我第一次做400题是90分，花一天时间总结，再花一天补漏，第二次就提高到100了，第三次110。我认识的另外一个研友第一次才60分，总结后提高到了80。这个研友06年的数学才70，今年认真对待模拟题和真题，连陈文登的复习书都没有完整看过，最后考了101，07的数学可是比06的难了好几个档次。

　　认真总结卷子提高还是很快的。而且不需要花很多时间。

　　5．模拟题我觉得只要400题＋真题就够了，一般要做2次以上，其他模拟题的质量不敢恭维，拿来练练手就可以了，没有必要总结。

　　6．一定要做笔记，但是笔记不是抄概念，笔记就记自己生疏的知识点，掌握以后就划掉。另外也要记一些解题技巧。我记得主要就是碰到某些“关键字”就要联想到什么，有点类似陈文登书开头那个定势思维，复习过程中可以总结不少这样的题型，到了考试的时候就可以为自己节约下大量的时间。

　　到了12月的冲刺阶段，我基本就是看自己的笔记了，除了模拟题，每天只花2个小时在数学上，一个星期可以将全部知识点过一次外加次模拟题。

　　7．真题通常都比较简单，得高分也没有什么奇怪的，不要自以为是。都说03年的数学难，我第一次做拿了133，06年的拿了150。以往的真题简单是因为新出的复习全书，复习指南中都包含了类似的题型。每年的考试都可能会出现新的题型，为什么06年的容易，07年的难，就是这个道理。

　　8．考场做题的时候要有选择，线代和概率的大题通常比较容易，为什么比高数容易，就是因为题型少。花在线代概率上的时间比花在高数上的时间性价比高。

　　9．考场不要管其他人，我在考场就吃了这个亏了，今年数学难，上来心里就比较害怕了，前面的一个小伙看上去很牛的样子，给我造成了很大的压力，而且还提前交卷，卷子上还写的挺多的，不像做不来的。影响了心情，结果导致高数倒数第二大题那个简单的证明题和高数最后一大题的第一步这10来分没有拿到，还是心里素质不行啊！

　　考研策划活动方案 9

　　西医综合是研究生入学考试(西医)的一门必考科目，难度系数是所有考研科目中最大的，在2007年以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。为了帮助广大考生提高西医综合的复习效率，给大家提一下复习建议：

　　一、看书：

　　书要至少看三遍，看书的任务是帮助你搭建知识框架，第一、二遍从头至尾读，第三遍以后查读，并查缺补漏。

　　二、做题：

　　西医综合就是180道选择题，实际上是180个知识点，中间没有什么逻辑联系，所以做选择题(换句话就是题海战术)，扫知识漏洞，这是主要方法。但是最需要注意的是，复习不要做太多题，不要把网撒太大，而要拿一本书反复做，每本书最好连做带看三遍。

　　推荐的有：

　　(1)北医的《医学考研真题解析》，这套书每一门课都有一本，并不是教育部考试中心命制的西医综合试题，而是收录的.各个学校自己命制的考研试题，题目都非常经典。这套书至少应该买《诊断学》。

　　(2)贺银成的四本书：《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》(10月出版)。分别在第一、二、三、四遍看书时做。①《辅导讲义》在每一知识点后有分类历年真题;②《历年真题精析》既是每年试卷。把这两本都做了，实际上真题就做了两遍;③《同步练习》④《模拟试题》都太细太偏，不适合当作模拟考试用，而是应该用来查缺补漏。

　　(3)北医的绿皮书《西医综合全真模拟及精解》(8月出版)，虽然很简单，但每年考试都有着上面的题。这说明西医综合命题有许多北医的老师参与。

　　三、复习方法和计划：

　　(1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何细节。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，如果还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是基础肯定是有了。

　　(2)10月和11月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。

　　(3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上的知识点看一遍。

　　(4)考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。

　　四、注意事项：

　　(1)基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。

　　(2)一定不要从头一题一题往后做，而应该做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推荐顺序：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，因为生理和内科是一个知识系统的，病理和外科是一个知识系统的，生化跟两边都不相关。

　　(3)多选题：先固定一个选项，提高正确率。比如D项肯定不选，那么ABC三项的组合只有6种可能。多选题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多选题重在排除，而不是优选，所以尽量多选，少排除，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。

　　(4)病例题：外延大，但是区分度小，经常要用“极端法”;病例题重在诊断。外科喜欢出在普外科和骨科;内科喜欢出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。

　　(5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数，但是不要以难度系数为标准，而要以自己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于0.3的题，一般都看似简单，但是都事陷阱题，特别容易想当然。一共180道题，能够“确定”的题和“拿不准”的题应该保持在2：1。

　　(6)不可能把180道题的考点都回忆起来，所以考试时切忌求全;尤其乍看题时，容易犯蒙，先跳过去不做，等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析，最后在蒙。

　　(7)其它选项都大概叙述，有一个是细节叙述则这个选项必错。

　　考研策划活动方案 10

　　制订每日计划，对自己奖惩分明促进暑期考研复习

　　20xx届集训营的杜同学，历经3次考研终于考上北京大学新闻传播硕士，他深知研考暑期复习的种种难处。他在去年暑假给自己制订了一个研考复习计划，即每月、每周、每天要完成哪些任务。他建议计划兼顾各科，不要每天只看一科。在制订计划时，考生要留出一些机动时间，来完成之前未完成的计划以及巩固之前复习过的内容。考生不要把计划制订得太紧凑。任务过多而完成不了，容易使自己产生挫败感。

　　同时考研辅导老师认为，暑期复习质量直接影响到开学后的复习效果，按计划完成了这个阶段的学习任务，以后的复习就可以循序渐进。在此建议，考生要根据自身的实际情况做好暑期复习计划，并且言必行，行必果，一定按部就班、一丝不苟地进行，这样才能达到预期目的。

　　考生暑期在家度过，没有学校自习室的气氛。对此北京理工大学研一学生小宇有妙招，他正是利用暑假调动了复习政治的积极性。小宇是理科生，对于政治知之甚少，而政治又是必考的公共课，他开始绞尽脑汁琢磨怎样才能提高复习的效率。他拿出了去年的考试大纲，做好计划，同时他也做好了“惩罚”制度。比如，如果完不成当天的计划不能打篮球等。刚开始，他觉得复习是枯燥乏味的，但是慢慢地他发现，先前所做的计划小提纲就是一部分知识的轮廓，加上理科学生特有的逻辑性，他总结出这部分内容的知识体系。成就感使小宇变被动为主动，暑假结束后，小宇不仅对政治提高了兴趣，而且对其知识脉络有了深刻的了解。

　　建立完整的.知识体系，不同科目区别对待

　　很多准备考研的同学在整个考研暑期复习过程中，不知道怎么更好的将考研知识点汇总起来形成知识体系，反而更易侧重复习一些零散的知识点，降低了对于整个知识体系宏观的、总体性的把握。近些年的考研题目，在命题思路上更加注重灵活性以及综合性，因此也就更加侧重于对考生关于所有考研知识的立体性把握。所以要是考生在整个考研暑期复习初期就不能建立良好的知识体系的话，会很难适应现在考研命题思路。

　　由此可见，在整个考研暑期复习过程中，同学们要尽量努力建立完整的知识体系，保持对整个知识体系的逻辑结构有清晰的把握。因此建议同学们在复习过程中，尽可能的先把每门科目的目录熟练掌握，熟悉科目的章节目录所形成的大致架构。另外在整个考研复习过程中，无论复习到哪个知识点，要透过表象看本质，学会联想，将所有相关的知识点串联起来，形成知识体系，尽量做到将知识点活学活用，才是复习的至高境界。

　　考研暑期复习心态要稳才能无往不胜

　　炎热的夏季，很多同学都在享受暑假带来的便利，或出游到凉爽的风景区，或躲在空调房里避暑，但也有人一部分学生却必须坚持在流火七月里为梦想奋战，那就是正在准备考研暑期复习的同学们，作为复习的黄金时期，考研暑期复习期间到处可见考研学生争分夺秒复习的身影。但由于种种外在因素的影响，暑期复习其实并非外人看到的那么风平浪静，这个过程中考研备考同学们所要经历的思想斗争之剧烈非常人所能想象。选择考研的同学必须要经历的一关就是考研暑期复习阶段，但这一阶段也是相当艰苦的，暑期校园人烟稀少，广大备考学子又远离家乡，各种负面情绪难免蜂拥而至，这些对于考研学生的考研都是非常大的，需同学们尽可能的疏导这些负面情绪，保持良好的心态，才能保证复习的质量。

　　温馨提示：暑期复习注意保护好自己的颈椎

　　暑期复习在考研复习中的重要性不言而喻，大家都在暑期进行考研的强化复习，有的宅在宿舍复习，有的教室、宿舍两点一线复习，有的报了辅导班跟班复习。无论大家采用哪种方式进行复习，时间都要保证。在此强调下，大家在废寝忘食的同时千万要注意身体，老话说的好，“身体是革命的本钱”。身体垮了，你想学习也不行了，经过调查，发现很多同学说自己的颈椎有问题。

　　因此建议颈椎有问题的同学在复习的过程中，要注意经常改变颈部的方向，抬起头并向四周各方向适当地轻轻活动颈部，不要老是让颈椎长期处于一种姿势下。考研复习不宜一次持续很长时间，超过2个小时以上的持续低头看书，则难以使颈椎椎间隙内的高压在短时间内得到有效的恢复缓解，这样会加重加快颈椎的退变。已经有颈椎病症状的同学，应当减少复习时间，适当休息。在此提醒同学们在暑期复习中应该避免长时间吹空调，电风扇。考研复习很重要，保持身体健康更重要，希望大家在复习的过程中注意保护自己的颈椎，多活动颈椎，多运动。

　　考研策划活动方案 11

　　由于现在研究生考试的报考人数的直线上升，以及报考的人的考试技能日益纯熟，使得复试越来越成为研究生入学考试的重要甚至是决定性环节。更由于复试命题的自主权在各个学校甚至各个院系各个专业，导师当然更愿意选择对自己脾性的学生。而且现在很多导师选择学生对初试成绩看得很轻，更看重的是学生的自主创新研发能力或者动手实验的能力。所以说，初试成绩好坏在得知自己有复试资格以后就不要再计较了，在复试中做到最好，才是最重要的。

　　那么，应该如何进行复试准备呢？

　　一般来说，复试都分三个环节来进行，即专业知识测试，英语能力测试，性格品行测试。所以准备工作也应该围绕这三个方面来进行。

　　首先，专业知识广度深度精度会直接影响复试老师的评分。

　　作为选拔具有科研能力、创新能力的研究生的考试，对所要研究的领域有个什么样的了解是复试老师最关心的问题。在做这部分准备工作的时候，我建议首先要有一个大的轮廓性的理解，这可以看一些相关专业科普性的文章，帮助自己有一个全局性的了解。其次，要对自己报考的学校的'这个专业做详细的了解，他们从事哪些方面的研究，在哪些方面成绩卓著，特别是自己拟报考的导师的研究方向，一定要清楚地掌握。建议可以去中国期刊网上下载一些这些研究方向的全文文献来看一看。然后，就是要对专业的前沿动态有所了解，复试中很可能要涉及到。

　　其次，英语的应用能力也是重点考察的内容。

　　这些年，科研领域的竞争也越来越激烈，所以导师们对学生发表文章的质量也就越来越看重，都希望自己的学生能在国外核心期刊上多发表文章，所以，对于英语好的学生一般都会有所偏爱。

　　复试英语绝大多数是口语考核，从三个方面进行评价：一是语言的准确性，即语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性；二是话语的长短和连贯性，即内容的连贯性、寻找合适的词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等；三是语言的灵活性和适合性，即语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动机和目的相适应。

　　针对这些考核内容，大家可以有的放矢，针对性地训练自己的听力和口语，力争做到准确、丰富、漂亮。

　　另外，还要特别准备一下专业词汇，可以找一些专业英文文献阅读一下，最好是这个专业的世界权威的文章，说不定到时候还能跟复试老师产生些共鸣。

　　最后，品学兼优才是录取的保证。

　　复试的最后，老师一般会问一些关于你个人的问题，目的就是通过你的回答判断你的性格、品行和潜能。

　　在这个环节，一定要尽力表现出自己的长处。你或者创新能力过人，奇思妙想不断，或者踏实好学，动手能力超群。总之要表现出积极向上的精神面貌，真诚求索的治学态度，任劳任怨的工作决心。

　　还要提醒大家，仪表服饰的选择也是不可忽略的，千万不要让这些小事造成遗憾。

　　考研策划活动方案 12

　　没有规划就没有方向，考研的路也会走的弯弯曲曲。提醒18考生，考研规划得做好，全局要把握。一般来说，考研过程可以粗略的划归为四大阶段——基础、强化、重点突破、冲刺模考，下面为大家详细介绍每个阶段的具体备考策略：

　　基础磨合阶段——20xx年9月至20xx年5月

　　阶段特点：时间长、跨度大、自身与考研不断磨合

　　阶段任务：信息搜集，筛选;完成对陌生知识的基础性认知。

　　关于考研专业、院校的选择要尽早确定下来，目标专业、院校的拟定要结合自身情况及相关的情报信息资源，切忌拍脑门、随大流或等不切自身实际的想法。

　　本阶段的重点工作便是复习教材，学习英语、政治等课目基础阶段的课程，建立知识框架。英语复习可以从单词、语法着手，适当做一些阅读和写作。配合一定的`练习来检验读书、听课的效果。需提醒大家可以跟随新东方在线考研政治基础课程提早学习“马克思主义原理”部分的知识，这部分知识点属于重难点，要尽早了解，学习，掌握。大家一定要注重此阶段的积累，这是后期强化的基石。

　　强化提高阶段——20xx年6月至20xx年9月

　　阶段特点：备考时间集中，自主支配力强

　　阶段任务：学习强化阶段课程，复习各科教材;练习真题，做笔记。

　　对于应届生来说，强化提高阶段正值暑假，是整个备考过程中的黄金备考期，新东方在线考研为大家提供的网络课堂，可以让大家拥有更大的自主复习权利，复习时间、复习地点、复习进度都可以自己决定，打破了占座、酷暑、大班杂乱的窘境。这一复习阶段要强化复习英语、数学、专业课的学习，在继续复习参考教材的基础上，加大练习量，本阶段所选试题的深度、仿真度以及练习节奏都要接近真题，或者直接练习真题，对待真题反反复复研究十遍也不为过，尤其是英语真题材料要做到精读的程度。

　　需强调的是大家在学习强化课程的同时要做好复习笔记，这是一个将教材变薄的过程，在后期的复习过程中，笔记会起到无法替代的作用。并且，考研政治是比较枯燥乏味的，因此大家要尽早准备，如果一味的认为政治就是“背”，把政治全都堆到最后，会加重后期的备考负担。

　　重点突破阶段——20xx年10月至20xx年11月

　　阶段特点：出现备考瓶颈期，抢分阶段

　　阶段任务：构建知识专题;冲刺模考，突破瓶颈。

　　这一阶段很多考生会陷入备考瓶颈期，加之考研报名与现场确认、国考、就业等事情的冲击，会造成考生备考心情的波动，影响复习效率。对此，考生一定要坚定考研的信念，鼓足自己士气，提高复习效率。

　　这一阶段的复习是对前两个阶段复习结果的升华，大家要学会利用前期的复习笔记建立知识点之间的横纵联系，搭建知识框架，进行专题化复习，将参考书中的知识提炼印在自己的头脑中。同时，继续练习真题，学习应试技巧类、真题精讲类课程，这类课程会让考生的复习产生厚积薄发的效果，迅速提高考生解题能力和答题正确率。

　　冲刺模考阶段——20xx年12月至初试

　　阶段特点：近因效应明显，最后冲刺

　　阶段任务：查漏补缺，调整初试心态。

　　进入本阶段知识的积累工作已经接近尾声，这一阶段要通过多次模考，对知识进行查漏补缺，梳理知识框架，尽最大努力在考前消灭知识空白点。同时，越是临近考试近因效应也就越发明显，大家要抓住记忆最佳时期，疯狂记忆，尤其是英语作文、政治时事、专业课中需要记忆的知识点。而且，大家也可以选择一些高质量的冲刺串讲班、模考押题班给自己的考研锦上添花，更上一层楼，但需要提醒大家的是切忌过度依赖押题班，毕竟考研不仅需要名师辅导，更需要自己扎扎实实的刻苦学习。