新西兰留学文书

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　　新西兰名校希望，他们培养的学生在将来能成为社会各领域的领导者。他们要寻找的是那些已经表现出非凡领导才能的申请者，因为，过去的表现就是将来的表现最好的象征。了解你的领导才能还能让招生委员会知道，你如何与他人交往，你在群体当中是否表现得很突出，以及你获取成功的决心有多大。所以通常新西兰大学都会在申请的小essay中要求申请者体现出自己的领导能力。

　　常见的写作误区

　　申请者常常会讲自己所在的团队取得过重大成就，但是，却很少会讲清楚自己正是这项活动的领导者。另外一些申请者则把这一问题等同于讲述重要成就的短文，焦点放在了最终结果或者成就上，而不是侧重在领导才能方面。还有一些申请者讨论某一职位，通过头衔-他们被指定为领导者并担任这样一个职位，但是，却没能表现他们是怎样来担当这一职位，又是如何出色地完成了任务。被冠以一个领导头衔与在这一职位上做出成绩完全是两码事。

　　从表面上看，这一问题真的和重要成就短文很相似。重要成就短文要求你描述一项成就(常常还有它对你有何意义)。而另一方面，领导主题的短文则不是那么看中成就本身，他重点在于了解，为了达到最终目标，你是如何来进行领导的。换句话说，你的重点应该放在你对他人的领导上，而不是成就本身。

　　如何恰当的表现出你的领导力

　　要写这样的短文，你必须理解什么是领导。一个明显的例子就是，当有正式的头衔(如队长或总编)确认你为领导者时，你在群体活动中对他人实施的管理和引导。也有不是很明显的例子，比如你推动或者鼓励不是你下属的人员来做你想做的事情。这就可以通过领导才能的展示来实现，领导才能可以是基于你作为某方面公认专家的影响力，也可以是基于别人对你的尊重，还可以是通过道义上的说服，或者是个人友谊而造成的影响。不论你的领导能力是形式化的'还是具有影响力的，你都要深入讨论自己的领导策略。你的策略是什么?你采取了怎样的方式?为什么要这样?当然，你对自己的做法可能也没有很强的自我认识，或者你也不是故意这样做，在这种情况下，你可能想讨论自己从领导活动中学到了什么，以及今后你将如何运用这一新发现的领导技能。你曾碰到了哪些问题?其他策略会不会有效?作为这一事件的结果，你是否形成了自己的领导哲学?

　　你的领导品质应该和那些成熟的成年领导者一样：考虑周详、反应敏锐、全身心地投入、决策果断、重视他人意见、有影响并与各种人沟通交流的能力、有把各自独立的个体融合成整体的能力、诚实、还要正直。

　　总之，对待这一问题你要把它和你对领导才能的理解和怎样实施领导才能联系起来，这样就能写出一篇有所侧重的短文。这有助于你表现出你处理和解决领导中出现的问题的能力，这才是招生委员会关心的东西。如果你表明你对自己身上潜在的领导才能有清醒的认识，并对哪些方法有效、哪些方法无效作一些适当的评论，还讲清楚了原因所在，那你就拥有写出一篇优秀短文的核心内容了。而且，这样的短文还能够突出难能可贵的、积极向上的个性。

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　　A、突出重点，主线明确

　　清楚有力地表达你的求学动机，和学习学术能力。在国内有一种错误的观点，PS“煽情”才能有效果。有的留学申请人就通过描述不相干活动展示“独特”性格，或是学术上感觉没有什么可写的，写自己考试时克服了重重困难，如何考取了好成绩！这是根本不着边际的写法，会让录取者发掘不到你的特点。要知道，PS要在很短的时间内，清楚地用几百字告诉招生教授你是入学（奖学金）非常合格的人选，盲目“煽情”完全不需要。

　　B、结构简单，衔接紧密

　　新西兰留学文书其实是你个人的广告！要重点突出，形象鲜明。仔细想想，留下深刻印象广告哪个不是简明而富有创意的？许多申请人往往想把自己的全部优点写出来告诉教授，觉得这样才全面展现自己。但是：＂Simple is the best＂，试想一下，招生教授天天都要做大量的教学工作，要抽出时间阅读数量可观留学申请资料，有那种简单有力的文章才能HIT THE TARGET，让人印象深刻！我们的理念是简明而有创意的！

　　C、符合西方思维习惯

　　到新西兰留学文书该如何写呢？文化差异导致东西方在什么美德和优缺点的看法上不尽相同。以往的.经历中发现，有些留学申请人表达出来的“优点”实际上在西方看来缺点，反映申请人对学术问题毫无主见；有些申请人认为不好的东西恰恰是西方人所欣赏的，认为这些能表现出申请人布满个性。申请人要了解如何以西方思维方式取舍你的申请素材，把有益亮点有选择性地挑选出来，在适当地篇幅里展示出来。

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　　一、Resume

　　招生的老师在面多这么多分文书材料的时候，他们都会选择先看学生的个人简历，在看到你的个人简历上有什么令他们感兴趣的地方，他们才会接着去看你的个人陈述。你的个人简历要展现出你最出众的地方，把你最近几年的一些经历、参与的活动还有获得的奖项给列出来，最好这些内容都是在同一张纸上面，从最近的开始写起，要整洁并且有亮点。

　　二、PS

　　你的简历上面的那些成就和经历你在个人陈述上面就可以得到很好的论证，你可以通过举列子的方式把你最有优势的.地方展现出来，用简短有力的写作来说服学校。你的个人陈述不要写得非常的夸张，同时也不要把自己表现的很谦虚，在真实的前提下把自己表现得更加的自信，新西兰的学校他们是非常欣赏有自信的学生。你的个人陈述不要写长篇大论，看起来会让人很没有耐心，把自己最具有特点的东西写出来，文字控制在600—800个单词之间是最好的，简单的在简历上面就可以看到，不需要再写了。你的个人陈述在逻辑上一定要行得通，你的目的一定要明确，要让招生的老师看到你选择本专业的强烈的兴趣，并且你是有足够的条件能够学习本专业的。在语言的表达上面不要出现中式的英语，要符合西方的英语习惯。不要出现有单词的拼写错误和语法的错误。

　　三、推荐信

　　首先是找推荐人一定要选最熟悉自己的老师，并且是你所申请的专业的老师，需要写两到三封对你不同角度评价的推荐信，你选的专业老师要能够对你的专业方面做出很高的评价的人。你也可以选你曾经在学校参与某项活动的负责人，他要能够通过那次的活动看出你在某些方面具有什么能力，不要写你们没有共同参与过的活动。还可以是你的辅导员，他能够对你的生活方面还有整体的学习方面做出一个正确的评价，也是要通过举出几个例子来证明你的实力。

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