留学的学习计划

时间:2021-09-05 19:04:08 出国留学 我要投稿

关于留学的学习计划集合9篇

  日子如同白驹过隙,我们又将有新的学习内容,迎来新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。学习计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的留学的学习计划10篇,希望能够帮助到大家。

关于留学的学习计划集合9篇

留学的学习计划 篇1

  加拿大学习计划是鸡肋还是救命稻草?有的人认为,学习计划这种长篇大论型的东西对签证官来说是不屑一顾的,根本没有时间细看,形如鸡肋,因此没有必要提供;也有人认为,学习计划是申请者与签证官沟通的唯一途径,能让签证官了解申请者的真实意图和意愿,必要的时候甚至是救命稻草,必须提供。笔者认为,应该客观而区别地对待学习计划,是否需要提供,需要视学生的具体情况而定。通常情况下,有以下两种情况的最好能提供条理清晰,逻辑合理的学习计划,以增加签证成功率。

  【留学申请小知识】

  加拿大普通学生签证是需要学生提供学习计划的,以便更清楚地说明自己的时间安排,学习目的和归国后的打算,而走SPP和SDS的签证类型的则可以不提供学习计划。

  (一)学习计划对于什么样的学生最不可或缺?

  第一种,有空挡的学生。

  学生毕业三年,无论是工作还是在家赋闲都算是有了空挡,这时候,就需要提供学习计划,并详细地阐述空挡期间自己的主要活动,与加拿大学习专业的关系,以及归国后的就业打算,最好能将这三年的工作经历与所学专业相结合,突出赴加学习的重要性和必要性。

  第二种,本科毕业学生无空挡,但申请专业与本科专业无关系的

  需要提供学习计划,说明转专业的原因,尤其是申请研究生证书课程的同学,更需要提供详细地说明,让签证官明白你不是为了出国而胡乱地选择申请一个好录的专业,而是通过理性考虑,并对你未来职业发展起重要作用的选择。

  (二)学习计划应该包含哪些重点内容?

  1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

  2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

  3、详细的留学时间安排;

  4、介绍留学所需资金及来源;

  5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

  (三)如何撰写学习计划追容易打动招生官?

  首先,从学习计划的内容构成说起

  学习计划可以说是综合了个人陈述,简历,学习计划以及职业规划等多方面的综合文书。一般情况下除了基本的个人信息,教育背景,还应该包括社会活动(课外活动、实习经历、工作经历等等),获得奖项,如果加上英语水平和个人兴趣就更精彩了。

  其次,从写作风格上来说,一般可以分为两种类型:个人兴趣爱好型和专业以及职业规划型。

  个人兴趣爱好型学习计划可以从个人经历来打动签证官,比如父母的职业背景和同学朋友的影响,老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业的申请所做的准备,包括学习成绩、自身能力的锻炼和培养。

  专业和职业规划性的学习计划,应该以个人对于所申请专业的了解和认识为主线,着重突出对该专业在中国现状和发展的认识,该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进,表达自己对先进知识的追求和向往。

  【经验总结】

  签证官每天接受大量的签证申请,如果你本身没有这两方面的问题,没有空挡,专业合理,这对签证官来说,至少在学习计划方面是没有问题的,而如果你存在这方面的问题,签证官在审理材料时头脑里就会冒出无数的小问号,这时候,他们就会首先想到从你的材料里找答案,如果没有找不到答案,就会比较麻烦。所以,建议有这方面问题的同学尽量提供合理而详细地学习计划,以便为签证官答疑解惑。

留学的学习计划 篇2

  为了提高个人素质,开阔眼界,我决定自费出国留学。透过一些资料介绍,我了解到新加坡是美丽、富饶,安全的国家。而且了解到新加坡能够带给多种专业课程和国际认可的学历。因此,我十分期望能有机会到新加坡读书。我的父母也十分支持我到新加坡学习,并能够保证带给我全部的留学费用。我会尽全力学习知识,及早回国,报效祖国。

  我认为在新加坡的学习不仅仅能够提高我的英文水平,更能够开阔眼界,增长知识,学习到先进的专业知识,为今后学习工作奠定良好的基础,以便更好的服务我的祖国。

  如果我的申请能够获得批准,我将会好好学习,并制定一份在新加坡留学的计划。

  首先在新加坡学院学习英语强化英文水平,然后选取一所适合我的学校,报读喜欢的专业,学成之后回到中国,为国家的建设贡献力量。

  读书期间我保证做到以下几点:

  遵守新加坡的法律及移民厅的各项规定,做一名合格的留学生。

  遵守学校的各项制度,尊重师长,团结同学。

  努力学习,争取以优异的学习成绩毕业。

  最后,我期望能实现去新加坡读书的愿望。恳请批准。

留学的学习计划 篇3

  我叫***,出生于****年**月**日,是20xx年高中应届毕业生并参加20xx年全国统一高考,并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

  被录取后虽然成为了一名大学生,但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代,使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。加拿大是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市,而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学加拿大。

  我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应加拿大的文化。

  在做出留学加拿大的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去加拿大留学的信念。并且给自己制定了留学计划:

  首先,要在最短的时间内掌握法语并适应加拿大的文化,努力在去加拿大的第一年学好法语并通过语言测试。

  其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应加拿大的学习环境与法律法规,并在预算的3—4年的时间内顺利完成学业,学成回国。

  完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在加拿大所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信加拿大将是我人生的另一起点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基础。

留学的学习计划 篇4

  随着美国留学市场的不断升温,有越来越多的中国学生将美国视作留学目的地的首选。然而,当许多在国内学习成绩相当优异的学生踏进美国校园后,发现美国大学的学习生活和他们想象中的存在较大差异,想要融入当地的学习气氛中,并不那么轻松。由于中国学生已经习惯了应试型的学习方式,对于美国的教育强调培养学生的独立自主,和求新立异个性的教育模式还不太适应,因此,初到美国的学生需要一段时间的磨合期。

  怎样合理规划自己的大学学习计划?

  不少在国内相当优秀的学生,到了美国后急于多修学分,因而选择在较短的时间里修过多的或过难的课程,但结果往往适得其反,还会有学生因此而情绪低落。建议在第一学期应当选择相对容易的课程,让自己有一个缓冲的过程。

  如何在用最短的时间让自己适应美国的大学生活?

  在学习期间尽可能多的与老师及当地同学交流,根据自身的接受能力合理安排课程的量,这样不仅不会被过于繁重的课程压得喘不过起来,还能在这一渐进过程中感受到自己的进步,从而增加了学习的乐趣。

  为了能让更多计划赴美留学的中国学生了解到在美国的学习生活情况,7月16日本周六下午1点半,留学港将邀请现就读与哥伦比亚大学和波士顿大学的学生与大家分享在美国学习的经验与感受。欢迎对留学美国感兴趣的学生和家长前来参加。

  地点:上海市延安西路129号华侨大厦15楼

留学的学习计划 篇5

  30岁的陶慧在申请留学的考生中算大龄考生了。不少像她一样的大龄考生为继续深造而选择留学,但在签证时存在一定难度。留学专家建议,大龄考生充分证明学习目的,做好学习计划,有助于顺利获签。

  据悉,加拿大使馆认为本科或者专科毕业工作1年以上,没有连续教育背景的考生,即为大龄申请人。“大龄”考生办理赴客观上有一定难度。因学习及工作背景的复杂,会引起签证官“该学生是否有留学的必要”、“是否有继续学习的能力”的疑问,从整体咨询形势看,越来越多的“大龄”考生考虑到。

  金吉列留学副总裁冉维一结合多年办理经验分析,对“大龄”考生来说,最重要的是学习计划,尤其是要选好学校、专业。学习计划中,大龄考生可强调工作经历,已掌握的知识、技能或良好的协作沟通能力,排除移民倾向,合理解释留学目的。如陶慧解释她并不是最终梦想,在外企的多年工作中深受西方管理经营模式影响,同时看到国内广告业的迅猛发展,希望通过赴加拿大短暂的学习,提高自身的商业管理知识水平,回国后建立自己的公司。在回国理由中,还强调了已有结婚的计划,最终顺利获签。

  据悉,欧美国家,特别是移民国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书。通过学习计划书,签证官可了解留学生的背景、选择留学专业的动机、选择该国留学的理由、清晰的未来留学

留学的学习计划 篇6

  学习计划书需要包括以下几方面资料:

  1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

  2、说明自己进一步求学的动机及为什么选取该国、该大学与该专业;

  3、详细的留学意大利时间安排;

  4、介绍留学意大利所需资金及来源;

  5、对未来职业目标的阐述,留学意大利后回国的理由。

留学的学习计划 篇7

  总的来说,学习计划书需要包括以下几方面内容:

  1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

  2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;

  3、详细的留学意大利时间安排;

  4、介绍留学意大利所需资金及来源;

  5、对未来职业目标的阐述,留学意大利后回国的理由。

  由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写得太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

  学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学意大利后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您留学意大利后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学意大利,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造。

  由于学习计划书在表达上要求非常有条理,逻辑严密,简洁有力,这是大多数中国申请人所难以达到的,由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的.修改是避免上述弊端的好办法。

留学的学习计划 篇8

  加拿大留学学习计划书该怎么写呢?在申请加拿大留学及留学签证的过程中,加拿大留学学习计划是非常重要的,很多学生不明白,申请到加拿大留学学习计划书有什么作用,更不知道该如何写一份合格留学学习计划,下面为大家介绍一下加拿大留学学习计划书的写作方法和注意事项。

  学习计划书可以分成两类,一是提交给加拿大大使馆申请留学签证用的,二是给申请加拿大大学录取通知书用的。用来申请大学的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章,下面主要为大家介绍提交给加拿大大使馆申请签证用的留学学习计划书。

  通过学生的留学学习计划使签证官了解您的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,和清晰的未来留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。

  加拿大留学学习计划需要包括以下几方面内容:

  1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

  2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

  3、详细的留学时间安排;

  4、介绍留学所需资金及来源;

  5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

  学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

  由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读。

  学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。

  在写加拿大留学学习计划特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,所有内容必须保证它的真实性,否侧一旦被发现后果很严重。

留学的学习计划 篇9

  第一阶段 口语学习阶段

  学习内容: 语音、语调、朗读技巧;

  英语经典句型900句;

  情景对话口语。

  课时设置 40次课 (每次课2小时,中间休息十分钟)

  学习目的: 正常口语交流、句子的完整性表达、初步的英语思维建立。 本阶段学员要求:

  1。认真完成每次课的家庭作业,保证每节课的课后巩固,以加深对英语的熟悉度。

  2。实际应用每个单元的新单词、短语、句子。

  第二阶段 基础英语学习时期

  学习内容: 高中所有语法知识点;

  国外文化的学习;

  阅读范围的拓展。

  课时设置: 30次课 (每次课2小时,中间休息十分钟)

  学习目的: 英语句子的流利表达,能准确地表达自己的想法和观点,有比较成熟的英语思

  维,能看懂英语高中课程的英文。

  学员要求:

  1、除了家庭作业的完成,每周完成2篇英语课外阅读,材料由学习顾问提供。

  2、将课文中的活用单词、短语以及课外阅读中的实用短语、句型等进行笔记整理。为课堂的口语应用和练习(包括场景模拟及故事分享等)进行预习和准备。 本阶段学习顾问要求:

  1、每周提供2篇英语课外阅读,阅读内容包括各个领域,如国外校园生活、节假日习俗、社会生活等讲解和拓展。

  2、每周提供语法讲解资料,并在学员完成作业后,负责解答学员熄火的知识点,并帮助学员梳理实用技巧和推理方法。

  3、检查学员的上课笔记,并进行抽查。

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