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影响申请留学美国的因素
影响申请留学美国的因素1
影响美国留学生申请奖学金的因素如下：
1、工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政新闻专业、临床管理专业、医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的'工作经验则很必要。
2、标准考试成绩
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五种。
其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，一般申请助教奖学金的话，对于TOEFL TSE考试分数还是很看重的!尤其是口语考试分数，因为助教有时候需要帮导师去上课。GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
3、学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是“GPA”(Grade Point Average)即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
4、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。由于许多专业的博士研究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
5、所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各类学校都欢迎的。
影响申请留学美国的因素2
（一）平均成绩点数———GPA
美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4。0制（4。0scale）的，有1%的学校会采取5。0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。对我国学生不利的是，中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3。0，有些大学里名列班上前5名的学生平均成绩都可能会在75分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成2。0，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的；二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
（二）毕业名次———RANK
有经验的美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。因为每个学校的评分标准都不相同，即使在同一所学校，题目容易便可能使全班成绩都在90分以上，题目难便会全班不及格。海外教育联盟留学专家陈鸿翔老师指出，因此，美国学校更加重视考试名次及百分比。考试的名次在说明时应提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的`百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上几个等级，然后请导师注明申请人所居其中的哪种等级。
二、标准考试成绩（Standardtests scores）
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人标准考试的成绩作为评定奖学金的依据。标准考试目前在内地举办的有TOEFL（托福考试）、GRE（研究生成绩测试）、GMAT（商业管理硕士入学考试）、LSAT（法律学校入学考试）、TSE（英语口语测试）五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。
但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
三、工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。海外教育联盟专家指出，如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
美国留学 哪些因素会影响申请奖学金
学校名称：美国哈佛大学（剑桥） Harvard University （Cambridge）
所在位置：美国，Cambridge，Boston
学校设置类型：综合性大学
创建时间：1636年
学历：预科 本科 研究生 网络课程 MBA
学校性质：私立
学生人数：20000人
院校地址：86 Brattle Street Cambridge， MA 02138
学校中文网址：/school/2139
四、所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
五、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业——究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。
六、家庭背景
虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。
影响申请留学美国的因素3
美国专家介绍，一般情况下，美国各学校在考察申请人时，会主要考虑以下几个因素：学习成绩、标准考试成绩、工作经验、所得的奖励与荣誉、学历、家庭背景等。
一、学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是“GPA”（Grade Point Average）即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
二、标准考试成绩（Standard tests scores）
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL、GRE、GMAT、LSAT、TSE五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
三、工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
四、所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的`社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
五、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业证明，美国学校也会受理。由于许多专业的博士研究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。
六、家庭背景
虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。
影响申请留学美国的因素4
美国留学奖学金申请影响因素一、学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(Grade Point Average)即“平均成绩点数”，另一种是“Rank”，即“毕业名次”。
留学专家介绍，这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
(一)平均成绩点数———GPA
美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的学校会采取5.0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。对我国学生不利的是，中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3.0，有些大学里名列班上前5名的学生平均成绩都可能会在75分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成2.0，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
(二)毕业名次———RANK
有经验的美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。因为每个学校的评分标准都不相同，即使在同一所学校，题目容易便可能使全班成绩都在90分以上，题目难便会全班不及格。海外教育联盟留学专家陈鸿翔老师指出，因此，美国学校更加重视考试名次及百分比。考试的名次在说明时应提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上几个等级，然后请导师注明申请人所居其中的哪种等级。
美国留学奖学金申请影响因素二、标准考试成绩(Standard tests scores)
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人“标准考试”的成绩作为评定奖学金的依据。“标准考试”目前在内地举办的有TOEFL(托福考试)、GRE(研究生成绩测试)、GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)、TSE(英语口语测试)五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。
但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
美国留学奖学金申请影响因素三、工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的.专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。海外教育联盟专家指出，如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
美国留学奖学金申请影响因素四、所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
美国留学奖学金申请影响因素五、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业--究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。
美国留学奖学金申请影响因素六、家庭背景
虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。
影响申请留学美国的因素5
美国留学奖学金分成很多种，有全额和部分两种，还有各类助学金、补助金等，此外，还可申请宿舍助理、研究生助理等，但是这类奖学金基本上要熟悉校园环境以后才能申请到。目前提供奖学金的单位，除了学校外，还有政府部门和私人机构，包括众多的基金会和专业机构，甚至还有个人提供者。
知己知彼是申请奖学金的前提条件。一个成功的申请者首先要了解自己的优势，从而选择最合适的学校。通常申请人应同时申请几所不同层次的学校，并要根据自身的实力，再有重点地申请其中的两三所。
通常来说，影响获得奖学金的因素有以下几点：学习成绩、标准化考试成绩、工作经验、学术背景和所获荣誉奖项、良好的家庭背景。申请者要充分衡量自己各个条件的'优劣，做出适合自己的奖学金申请计划。
留学专家提醒：申请文书至关重要
留学文书在西方的文化背景下是申请入学奖学金的极为重要的组成部分。其中个人陈述(Personal Statement，简称PS)往往对申请是否成功起到很大的作用。
留学专家提醒广大申请者，随着奖学金申请人数的增加，奖学金增多并不意味着申请人都可以轻易获得，不主动申请，奖学金很少会自己找上门来。
要想获得成功，努力提升自己的专业背景，细心把握好申请中的每一个环节尤为重要。
总体来讲，充分的准备可以体现在：全面了解美国大学的录取人数和奖学金发放比例;在文书写作中有效地挖掘升华自己的优势，在现有基础上加强竞争力;与教授及导师保持积极到位的沟通，让自己在数以千计的申请者中脱颖而出。
个人陈述(PS) 写作技巧
1.合适长度为600~800个英文单词。
2.必须紧扣所要申请的那个专业来写，主线要明确，不要盲目地个性化。让招生者知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3.结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。
4.许多申请人将简历放在PS中，这会弱化了PS应起的作用。
5.语言表达一定要用地道的英语
留学专家分析说，文书在申请过程中起着极为关键的作用，申奖尤甚。尤其对于两个标准化成绩相近的学生，就完全要靠文书博弈了。
文书不应大而全，要结合申请专业，要选择自己个性突出的地方为着眼点，说明为什么我的这样的行为或者思想会符合美国高校的办学理念，讲清楚自己是怎样一个你们会需要的学生，还要告诉人家我的加入能给学校的Diversity带来什么样的丰富与改变。但需要注意的是，在申请美国留学奖学金的过程中文书不是万能的，起到的是锦上添花的功效，如果标准化成绩不够，文书也就起不到它应有的作用了。
影响申请留学美国的因素6
美国本科奖学金申请的制约因素一、优秀的英语语言成绩：
想美国奖学金申请的考生，新托福成绩至少要在100分左右，最好达到105分以上。
美国本科奖学金申请的制约因素二、班级及学年排名：
如果想申请高额美国奖学金，考生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重考生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名。
美国本科奖学金申请的制约因素三、良好的GPA成绩：
无论是高中生还是本科生，要想获得美国本科留学奖学金，GPA(平均成绩)要不低于80分。考生最好从高一或大一开始准备，学习不要偏科。有的.专业难度系数较高，很难达到这个标准，但考生要尽力。
美国本科奖学金申请的制约因素四、课外实践活动：
美国本科留学奖学金发放，还会参考考生在本国读书期间是否参与了课外活动，如义工工作、学生团体俱乐部等。考生美国本科奖学金申请前要了解所申请的大学要求，再衡量自己是否真正满足所申请大学要求。
影响申请留学美国的因素7
影响申请美国留学奖学金的因素之一：学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(GradePointAverage)即平均成绩点数，另一种是Rank，即毕业名次。
据美国留学专家介绍：这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
1、平均成绩点数———GPA
美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
在美国，90%的学校GPA计算方法是采取 4.0制(4.0scale)的，有1%的学校会采取5.0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。对我国学生不利的是，中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3.0，有些大学里名列班上前5名的学生平均成绩都可能会在75分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成2.0，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候，列明这样的成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
2、毕业名次———RANK
有经验的`美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。因为每个学校的评分标准都不相同，即使在同一所学校，题目容易便可能使全班成绩都在90分以上，题目难便会全班不及格。海外教育联盟留学专家陈鸿翔老师指出，因此，美国学校更加重视考试名次及百分比。考试的名次在说明时应提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上几个等级，然后请导师注明申请人所居其中的哪种等级。
影响申请美国留学奖学金的因素之二：标准考试成绩(Standardtests scores)
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人标准考试的成绩作为评定奖学金的依据。标准考试目前在内地举办的有 TOEFL(托福考试)、GRE(研究生成绩测试)、GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)、TSE(英语口语测试)五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。
但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
美国留学 影响留学奖学金申请的几大因素
影响申请美国留学奖学金的因素之三：工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。海外教育联盟专家指出，如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
影响申请美国留学奖学金的因素之四：所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
影响申请美国留学奖学金的因素之五：学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业--究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。
影响申请美国留学奖学金的因素之六：家庭背景
虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。
影响申请留学美国的因素8
影响美国留学签证申请的几个因素。很多人都会说美国留学签证很难拿，事实的确如此，但究其原因其实却也不复杂，简单地说就是签证官认为你有移民倾向。所以，想要顺利拿到签证，就要打消签证官对你移民倾向的顾虑。对此，我认为有几个小的方面也是会影响到签证申请能否顺利通过的。
首先，所申请学校的档次
如果你申请的是一流的、名牌的大学，那么在申请签证的时候，签证官更愿意相信你是纯粹去念书深造而不是借着读书名义出国谋求移民的，当然，越是优秀的大学也越难申请；但是如果学校只是美国三流、四流的大学，那么你很可能被怀疑有不纯的动机，为什么千里迢迢出国却选了不怎么样的学校深造呢？一旦这样就可能被怀疑具有移民倾向而被一票否决。
其次，奖学金情况
由于美国消费水平比较高，在申请签证的时候，获得奖学金的学生，经济负担相对比较轻，也许去读书不会因为条件太拮据而活不下去，签证官也因此会更容易通过申请。当然，所获得的奖学金的多少也很有关系，全奖的学生更加受到信赖；而对没有奖学金的自费学生，签证官就主要看其准备的财力证明了。有些学生本身家境富裕、财物殷实，家中有人经商，或者申请者本人已经具备多年的工作经历，具有良好的经济基础，那么这些还好。但是如果有些学生是家里省吃俭用凑钱出来供其念书，那么签证官会认为该学生去了美国以后，家里肯定无力承担其生活费用，所以学生本人一定会自己找机会挣钱，荒废学业或者只是把留学当作一个幌子，拒签也就在所难免了。
第三，申请者国内关系如何
如果其已婚，或者和父母家人关系很好，不太可能背井离乡、离家弃子，那么通过的几率就比较大；但是年轻单身或者是到了适婚年龄却迟迟不婚的人士，就很可能面对拒签。尤其是适婚未婚的女孩子受到拒签的概率还是很大。
第四，留学毕业后打算
面对签证官，最好能自然流露出自己完成学业之后要回国工作的打算。如果你对自己的将来有完整翔实的计划，对回国后的大展宏图充满了抱负，那么签证官就会认为你对自己的将来已经设计好了，留在美国的可能性很小，放行的可能也就会增大。我有一个朋友就是申请了美国一个大学很冷门的`专业，但是他对签证官说：虽然这个专业狭窄，但是它的适用范围很广泛，在中国许多行业都需要此类专业人才，更列举了数个中国在这些方面的国际合作项目，所以发展前景广大，等自己毕业以后，计划回国如何如何施展拳脚。就这样，他得到了签证官的充分信任，相信他是真正来学习镀金的，而非目的不纯。
其实，签证申请说难不难，说易不易，除了要避免移民倾向外，重要的一点就是能有支持留学的经济能力，这些能力包括奖学金，以及家庭经济状况等，再加上已握有的学校录取通知书，那么要通过签证申请也就不是一件太难的事了。
影响申请留学美国的因素9
一、语言能力。
语言能力是最没有悬念的条件，可以说任何一个接收留学生的海外学校，都对申请人的语言能力有所要求。而海外高校提出这项要求的理由也极其简单：缺乏良好的语言基础，留学生就很难在当地正常的生活，甚至也无法在学校正常上课。国际高等学府对语言能力的要求并不像国内这样单以考试成绩来衡量，留学生的口语会话能力、语法运用灵活程度都在其考核范围以内。如美、英等国的学校就要求学生在写自荐信时使用英语，以便学校对其英语能力能够有一个全面的了解。提示：目前中国国内的英语教学多局限于书本内容，缺乏口语等日常交流上的锻炼，学生如果希望在留学前打下良好的基础，应尽量脱离教材，全面发展听说读写的能力。
二、数学成绩。
除了英语能力外，数学成绩对留学申请的考评也有着重大的影响。数学作为理科学习的基础，能够培养学生良好的思维能力和创造能力，为学生将来在其它学科进一步发展打下良好的基础。特别是近年来中国学生屡次在国际各项数学比赛中获奖，引起了国外各大院校的关注，对中国学生的数学能力更为看中。提示：保持良好的数学成绩对学校的申请非常有利，但同时也要注意不能过分偏科，保持文理科全面发展。
三、获奖情况。
不同于国内流行的应试教育，国际学校的教育更看重的是一个学生的综合能力，因此即使学生平时的分数再好，如果综合素质不达标，也是无法受到海外名校青睐的。在这一点上，国外名校所列出的选才标准相对国内要更宽泛，他们更注意留学生其他方面的能力和潜力。在学习成绩不足成为决定性标准的时候，就需要留学生尽量挖掘自己的潜力，开发自己的兴趣爱好，多以一些其他门类如体育、艺术、文学等方面的奖项来证明自己的综合实力。提示：死读书、读死书这种将所有精力集中在课本上的方法是不适合孩子健康成长的，家长在为孩子制定教育计划时，应注重孩子兴趣爱好的培养，国际教育的流行趋势正是在告诉我们，不应只看重孩子的学习成绩，而影响了孩子的正常身心发展。
四、社会实践。
学习是为了成为对社会有用的'人才，更好的为社会做出贡献，因此学生的奉献精神、沟通能力和社交能力也都是国际名校的检验标准之一。热心社区服务、参加环保活动、支持慈善行动等，不仅可以培养学生的公民意识、团队合作精神，也可以作为材料之一，在申请时得到考官的认可。提示：社会实践作为现在中国教育所欠缺的一环，却在国外受到了高度的重视，认为它不仅能让孩子积累社会经验，也能让孩子更恰当的处理人与人之间的关系，应对各种突发状况，可以说是一些在学校中学不到的宝贵财富。
五、个人诚信。
大到国家、小到个人，这几年我们提过最多的词恐怕就是诚信，在竞争日趋激烈的当今社会，诚信被全世界公认是一个做人的基本标准。作为想出国深造的留学生来说，诚信自然也必不可少，这点对通过以网络作为材料投递渠道的世界各大院校来说尤为重要，学生所投材料是否真实，主要依靠其本人的诚信来保证，而一旦发现材料作假，其影响将不止是学生个人，甚至还会有损整个国家的形象。提示：诚信问题是一个社会问题，学校和家长对此都同样负有责任，而作好诚信的榜样，是对孩子教育的最好方式。
影响申请留学美国的因素10
因为美国的各个大学在招生上都有自己的标准，所以在学生们进行申请的时候就有很多因素是有可能影响到申请的结果。现在来看看都有哪些因素吧。
1、中学成绩
在美国的高中一般都是选课制和学分制，所以哪怕是同一年级的学生可能选的课都是不一样的，难度也会不同。所以在申请里，招生官是想要知道学生的这些课程有怎样的难度，然后才去评估他们的学术能力。但是因为直接比较不会很规范，所以国内学生最好是用AP 考试的成绩来展现自己该项指标。
2、平时成绩
在学生们的申请里，其实GPA是要比SAT/ACT成绩还要重要的。但美国的学校习惯是结合着学生所读院校的声誉来考虑学生的GPA ，而且很多排名前百的学校都是会这样来评估的。
3、标化成绩
一般指的的都是TOEFL/IELTS、SAT/ACT这些成绩。这些成绩如果比较好的话，可以让学生在申请好的学校，或者是比较重视这些成绩的学校时更有竞争力。目前美国有很多学校是会把这些作为自己很重要的一个标准。
4、班级排名
班级排名还是有比较性的.，学校在评估学生的硬件实力时也是会用这个指标。甚至有不少的顶尖大学是很看重这个班级排名的，所以如果想申请这些学校，就必然得要有一个好的班级排名了。
5、推荐信
推荐信里最好是能够把学生的性格、学术技能这些都展现出来，但能够找到这样了解自己，还得有名气的人还是比较难的。若是找不到，那就优先先了解自己的人来给自己写。
6、申请文书
文书自然是很重要的，特别是当自己各方面都不错，但还有人跟自己的实力差不多的时候，要是能够有一份高质量的文书，会让自己有更多成功率。在美国的这些院校里，对于学生的文书也是很重视的。
7、课外活动
在留学申请的时候，学校其实也会评估学生的课外活动部分，在这些个人项目里如果能够有一些成绩，或者是组织过什么活动，是能够体现出学生很多的能力与品质的，而招生官也会想通过这些活动来更多的了解学生。
影响申请留学美国的因素11
近年来，美国留学的热潮不断高涨，申请美国留学的年龄也在趋于低龄化。下面教育留学专家就向大家介绍下影响高中生美国留学的5大因素，希望对大家的美国留学申请有所帮助。
一、语言能力语言能力是最没有悬念的条件，可以说任何一个接收留学生的海外学校，都对申请人的语言能力有所要求。而海外高校提出这项要求的理由也极其简单：缺乏良好的语言基础，留学生就很难在当地正常的生活，甚至也无法在学校正常上课。国际高等学府对语言能力的要求并不像国内这样单以考试成绩来衡量，留学生的口语会话能力、语法运用灵活程度都在其考核范围以内。如美、英等国的学校就要求学生在写自荐信时使用英语，以便学校对其英语能力能够有一个全面的了解。
提示：目前中国国内的英语教学多局限于书本内容，缺乏口语等日常交流上的锻炼，学生如果希望在留学前打下良好的基础，应尽量脱离教材，全面发展听说读写的能力。
二、 数学成绩除了英语能力外，数学成绩对留学申请的考评也有着重大的影响。数学作为理科学习的基础，能够培养学生良好的思维能力和创造能力，为学生将来在其它 学科进一步发展打下良好的基础。特别是近年来中国学生屡次在国际各项数学比赛中获奖，引起了国外各大院校的关注，对中国学生的`数学能力更为看中。
提示：保持良好的数学成绩对学校的申请非常有利，但同时也要注意不能过分偏科，保持文理科全面发展。
三、获奖情况不同于国内流行的应试教育，国际学校的教育更看重的是一个学生的综合能力，因此即使学生平时的分数再好，如果综合素质不达标，也是无法受到海外名校青睐的。在这一点上，国外名校所列出的选才标准相对国内要更宽泛，他们更注意留学生其他方面的能力和潜力。在学习成绩不足成为决定性标准的时候，就需要留学生尽量挖掘自己的潜力，开发自己的兴趣爱好，多以一些其他门类如体育、艺术、文学等方面的奖项来证明自己的综合实力。
提示：死读书、读死书这种将所有精力集中在课本上的方法是不适合孩子健康成长的，家长在为孩子制定教育计划时，应注重孩子兴趣爱好的培养，国际教育的流行趋势正是在告诉我们，不应只看重孩子的学习成绩，而影响了孩子的正常身心发展。
四、社会实践学习是为了成为对社会有用的人才，更好的为社会做出贡献，因此学生的奉献精神、沟通能力和社交能力也都是国际名校的检验标准之一。热心社区服务、参加环保活动、支持慈善行动等，不仅可以培养学生的公民意识、团队合作精神，也可以作为材料之一，在申请时得到考官的认可。
提示：社会实践作为现在中国教育所欠缺的一环，却在国外受到了高度的重视，认为它不仅能让孩子积累社会经验，也能让孩子更恰当的处理人与人之间的关系，应对各种突发状况，可以说是一些在学校中学不到的宝贵财富。
五、个人诚信大到国家、小到个人，这几年我们提过最多的词恐怕就是诚信，在竞争日趋激烈的当今社会，诚信被全世界公认是一个做人的基本标准。作为想出国深造的留学生来说，诚信自然也必不可少，这点对通过以网络作为材料投递渠道的世界各大院校来说尤为重要，学生所投材料是否真实，主要依靠其本人的诚信来保证，而一旦发现材料作假，其影响将不止是学生个人，甚至还会有损整个国家的形象。
提示：诚信问题是一个社会问题，学校和家长对此都同样负有责任，而作好诚信的榜样，是对孩子教育的最好方式。
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一、重视签证环境：就算考生能申请到再多的美国本科奖学金，如果没有获得签证，也只能望洋兴叹。因此，考生要重视申请签证这最后一关。面对签证官时，考生要实话实说，如果套用别人的模版回答问题，往往很难获签。
二、优秀的'英语语言成绩：想申请美国奖学金的考生，新托福成绩至少要在100分左右，最好达到105分以上。
三、良好的GPA成绩：无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，GPA(平均成绩)要不低于80分。考生最好从高一或大一开始准备，学习不要偏科。有的专业难度系数较高，很难达到这个标准，但考生要尽力。
四、班级及学年排名：如果想申请高额美国本科奖学金，考生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重考生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名。
五、课外实践活动：美国院校的奖学金发放，还会参考考生在本国读书期间是否参与了课外活动，如义工工作、学生团体俱乐部等。考生申请前要了解所申请的大学要求，再衡量自己是否真正满足所申请大学要求。
此外，专家提醒，申请者不要去一味追求奖学金，更重要还是要看学校和专业是否合适自己。
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影响申请奖学金结果一、学习成绩
申请人的学习成绩，无论是高中成绩还是大学成绩，采用两种形式来表现，一种是GPA(Grade Point Average)即平均成绩点数，另一种是Rank，即毕业名次。
这两种形式是美国大多数学校采用的衡量申请人学业成绩的标准，通过了解申请人以前的学习成绩和学习名次来了解其学业潜力。
(一)平均成绩点数———GPA
美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低GPA要求的不予考虑。
在美国，90%的学校GPA计算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的学校会采取5.0制，这些学校的最低入学标准也就相应地提高了。对我国学生不利的是，中国大部分学校的评分都相当严，很多实际上成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后还不够3.0，有些大学里名列班上前5名的学生平均成绩都可能会在75分以下，这样在申请美国大学时，GPA都要变成2.0，只能进一些三四流的学校。为了消除这种不利，可以采用两种方法：一是在成绩单或是推荐信以及读书计划中说明这种GPA实际上是由于评分标准十分严格而导致的;二是在提供成绩单的时候，列明这样的.成绩在全班或是全系所排的名次以及百分比。
(二)毕业名次———RANK
有经验的美国学校招生和评定奖学金资助对象时都十分清楚成绩是一个相对的标准，并不能十分客观地说明一名学生的学术成就。因为每个学校的评分标准都不相同，即使在同一所学校，题目容易便可能使全班成绩都在90分以上，题目难便会全班不及格。因此，美国学校更加重视考试名次及百分比。考试的名次在说明时应提及全班或是全系的总人数。百分比是将名次作为分子、总人数作为分母得出的百分比值。或是将百分比分为2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上几个等级，然后请导师注明申请人所居其中的哪种等级。
影响申请奖学金结果二、标准考试成绩(Standard tests scores)
由于中国国内大学教学水平参差不齐，不能根据申请人在一所大学的成绩和名次来断定学生的实际水平。因此美国大学把申请人标准考试的成绩作为评定奖学金的依据。标准考试目前在内地举办的有TOEFL(托福考试)、GRE(研究生成绩测试)、GMAT(商业管理硕士入学考试)、LSAT(法律学校入学考试)、TSE(英语口语测试)五种。其中TOEFL考试与TSE考试是一种语言能力的考试，它们仅作为一个基本要求，即要求应达到所申请的美国学校TOEFL或TSE的最低分数线，而对申请奖学金资助没有实际上的帮助。
但GRE、GMAT或LSAT属于能力测试，其分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金资助的标准考试。
影响申请奖学金结果三、工作经验
具有一定工作经验的申请人，比没有工作经验的申请人具有优势，优势的大小根据申请人所学的专业而定。例如工商行政管理专业、新闻专业、临床医学专业、法律专业都十分重视申请人的工作经验。美国有些名牌大学的商学院甚至不接收没有工作经验的申请人。理工类专业对申请人工作经验的要求，一般涉及的是设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请人申请助研金和助教金，具有助教与助研的工作经验则很必要。
影响申请奖学金结果四、所受的奖励与荣誉
荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生是各校所欢迎的。
影响申请奖学金结果五、学历
申请美国大学研究生以上级别的奖学金资助，要比申请本科奖学金容易得多。如果申请人在国内已经获得学士学位或硕士学位，再申请美国的硕士或博士学位，会占有很大的优势。中国许多申请人往往大学未毕业就着手准备出国申请，以便毕业后立即到美国继续深造，这种情况需向美国校方声明，在入学前可以提供学位与毕业--究人员在美国越来越少，美国学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。有许多学校允许获得学士学位的申请人直接申请博士，而不再要求必须具有硕士学位。申请博士奖学金资助会比申请硕士研究生的还要丰厚。
决心在美国获得博士学位的申请人可以在国内获得学士学位后直接申请博士学位，这样也许更容易获得奖学金资助。
影响申请奖学金结果六、家庭背景
虽然这一项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身于高级知识分子家庭或教育科研人士家庭，应给予说明，这样会对申请人有利。
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