南京游学心得体会

南京游学心得体会（精选16篇）

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家整理的南京游学心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　南京游学心得体会 1

　　介绍南京作为一个历史悠久的城市，对游学者具有重要意义。南京作为中国的六朝古都，拥有丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在这次南京游学中，我深刻体会到了南京的魅力。

　　南京作为一个历史城市，有很多值得一游的景点。我参观了明孝陵、夫子庙、中山陵等地。明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋和其皇后的陵墓，宏伟壮丽，充满了古代帝王的气息。夫子庙是南京保存最完整的古代文化聚集区，这里有众多的文化古迹、古建筑和美食街，给人一种置身于古代的感觉。中山陵作为中国现代史上伟大领袖孙中山的陵墓，给人一种庄严肃穆的'氛围。

　　除了古迹，南京还有丰富多彩的博物馆供游学者参观。我去参观了南京博物院和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。南京博物院是中国最早的大型博物馆之一，馆内收藏了大量的文物，使人们了解到南京历史文化的独特魅力

　　南京还有许多优秀的高等院校，吸引了世界各地的学生前来学习。我参观了南京大学和东南大学，深刻感受到了学术氛围的浓厚和人文精神的传承。这些大学有一流的师资力量和完善的教育资源，为学生提供了良好的学习环境和广阔的发展空间。

　　在这次南京游学中，我不仅了解了南京的历史文化，还结交了许多新朋友。我们一起游览名胜古迹，一起参观博物馆，交流学习经验和见解。通过与他们的交流，我不仅开阔了视野，还学到了许多新知识和技能。这次南京游学让我收获良多，不仅增长了见识，也增强了自信心和独立思考能力。

　　南京游学让我对这座古老城市有了更深的了解和认识。我深刻体会到南京作为一个历史悠久的城市，承载着丰富的历史和文化遗产，吸引了众多游学者。在参观古迹、博物馆和大学的过程中，我看到了南京的独特魅力和优秀的学术传统。同时，我也结交了许多新朋友，通过他们的交流，我不仅学到了新知识，也增强了自信心和独立思考能力。这次南京游学对我的成长有着深远的影响，让我更加热爱历史文化，也更加珍惜和感激这座美丽的城市。

　　南京游学心得体会 2

　　9月24—25日，我参加了在南京举行的为期两天的小学英语培训，聆听了几位来自全国各地优秀教师的讲座，并观摩了他们的英语示范课，我受益匪浅。通过学习，我有以下感受：

　　小学生的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。

　　一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节示范课，这些老师有主维山、宋超、马荣花、施延霞等，他们来自全国各地，都是小学英语界的精英。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。尤其是宋老师执教的onthefarm的一节课，也让我开了眼界。宋老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师设计了各种游戏，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。

　　通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

　　在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。强调要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的.兴趣。“兴趣是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活”起来，让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

　　总之，本次培训，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。也感谢学校给了我这次学习的机会，谢谢！

　　南京游学心得体会 3

　　南京，作为中国东部地区的省会城市，历史悠久，文化底蕴深厚。我有幸前往南京旅行，深有感触。这座城市给我留下深刻的印象，在游览过程中我体会到了南京独特的魅力和人文氛围。以下是我对南京南京这座城市的一些心得体会。

　　首先，南京是一座历史的见证者。作为中国历史文化名城之一，南京承载着丰富的历史记忆。我参观了南京市区内的夫子庙、总统府和明孝陵等许多历史遗迹。每个景点都有着自己的独特魅力。夫子庙是中国古代文化中最具代表性的场所之一，这里保存着许多古代文人墨客的遗迹，使我感受到了古老传统文化的底蕴。总统府是中国历史上唯一的正式总统府，它见证了中国的近代历史变迁，带给我深深的思考。明孝陵是明朝开国皇帝朱元璋的陵墓，这里的石刻和陵园规模宏大，给我留下了深刻的印象。通过这些历史遗迹的参观，我对中国历史有了更深入的了解，也更加珍惜和热爱我所生活的国家。

　　其次，南京以其独特的人文氛围而闻名。南京是一座充满活力和文艺气息的城市。游览了南京的许多街区，我不禁被这里的文化氛围所吸引。中山陵附近的民国风情街是我最喜欢的地方之一，这里充满了浓厚的历史风味，建筑风格独特，街上的商铺和小吃摊位都充满了特色。夫子庙周边的小吃街则展现了南京特色美食的丰富，尝试了当地特色小吃，味道令人难忘。南京大学校园也是一处人文氛围浓厚的地方，校园内绿树成荫，花草争艳，让人感受到知识和智慧的源泉。在这样的城市中生活和旅行，无论是欣赏文化遗产还是体验当地生活，都能让人感受到南京特有的人文魅力。

　　再次，南京给我留下的印象是它作为现代城市的繁荣与发展。作为中国东部经济发达地区的省会城市，南京拥有现代化的城市设施和便利的交通。南京市区中心的商业街道灯火璀璨，大型购物中心和高楼大厦林立，展现出一座现代化的城市面貌。在南京的地铁系统中，每条线路都相对覆盖较广，贴心的路线规划和方便的'购票方式使我在游览中感到轻松和惬意。南京曾举办世界青年奥林匹克运动会和国际太阳能产业博览会等国际重要会议，这也展示了南京城市的活力和发展潜力。这座城市的繁荣和发展无疑让我有了更多未来的期待。

　　最后，南京的自然环境给我留下了深刻的印象。南京拥有很多美丽的公园和自然景点。游览了紫金山和湖南路美术馆之后，我深深感受到南京的美丽和宜居之处。紫金山是南京最大的城市绿肺，这里的花草树木和山水景色令人心旷神怡。湖南路美术馆是中国重要的艺术机构之一，这里陈列着许多优秀的艺术品，使我感受到了艺术的力量和魅力。无论是山水之间还是艺术之间，南京的自然环境都给我带来了宁静和享受，让我对生活充满了美好的期待。

　　总而言之，南京作为中国历史文化名城，在历史遗迹、人文氛围、繁荣发展和自然环境等方面都给我留下了深刻的印象。南京南京这座城市，不仅让我学到了丰富的历史知识，也让我感受到了人文与自然的完美结合。希望将来有机会再次前往南京，继续品味这座城市的独特魅力。

　　南京游学心得体会 4

　　近日，我作为一名高中生参加了南京的游学活动。这次游学之行，不仅让我感受到了南京的深厚历史底蕴和文化魅力，还为我开拓了新的视野，丰富了我的知识和体验。在这里，我想分享一下我在南京游学中的心得体会。

　　南京作为中国历史文化名城，有着丰富的历史遗迹和文化景观。在游学中，我看到了许多令人心碎的历史照片和遇难者的遗物，深刻感受到了日本侵略者给中国人民带来的深重伤痛。而在中山陵，无论是中山先生的雄姿还是陵园巨大的规模，都展现出了中华民族伟大复兴的坚定信念。通过这些参观，我对国家的历史有了更深刻的了解，也对中国的未来充满了希望。

　　在南京游学中，我还有机会游览了夫子庙、秦淮河和南京城墙等标志性的古建筑和风景名胜。夫子庙是南京历史悠久的文化名胜区，我在那里领略到了古老的传统文化和庙会的热闹气氛。秦淮河畔的船舶穿梭，让我仿佛置身于一幅江南水乡的美景中。南京城墙作为世界上保存最完整的古城墙之一，不仅宏伟壮丽，还塑造了古都独特的城市肌理。在这些古建筑和风景名胜中，我感受到了古都的韵味和历史痕迹，真正体会到了南京的独特之处。

　　除了历史和文化方面的体验，南京游学还为我提供了与人交流、探索和解决问题的机会。在南京大学的交流活动中，我和来自其他学校的同学们进行了深入的学术讨论，互相交流了各自的见解和观点。这种经历拓宽了我的视野，提高了我的思考能力。同时，在参观科技企业和创新中心时，我也了解到南京在科技创新和经济发展方面的巨大潜力，这使我对自己的未来有了更加明确的规划和期望。

　　通过南京游学，我收获了许多。不仅对历史文化有了更深入的了解，还学会了与人交流和合作，懂得了团队合作的重要性。在游学中，我还结识了许多志同道合的.朋友，我们一起学习、探索和成长。最重要的是，这次游学让我更加明确了自己的理想和目标，也更加坚定了实现它们的决心。展望未来，我希望能将南京游学的经历应用于自己的成长和发展，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。

　　南京游学是我成长道路上的一次宝贵经历，让我成为一个更加开放、自信和有责任心的人。我相信，这次游学经历会给我未来的学习和生活带来更大的帮助，也会成为我人生中难忘的回忆。

　　南京游学心得体会 5

　　南京，这座历史悠久的城市，以其独特的魅力吸引着人们的目光。我有幸来到南京，亲自体验这座城市的风华与魅力。在这期间，我被南京的深厚历史底蕴、秀丽景观和热情好客的人们深深吸引。下面我将分享我在南京的心得体会。

　　首先，南京作为中国古老的首都之一，拥有丰富的历史底蕴。在南京，无论是雄伟壮丽的明代建筑紫金山植物园的明皇亲啐庙，还是历史悠久的中山陵，都让我感受到了中国传统文化的博大精深。当我踏上中山陵的石阶，仰望着高耸的碑塔，不禁为中国伟大人物的丰功伟绩深深感动。此外，南京还有许多历史悠久的.博物馆，如南京博物院和总统府博物馆，展示了南京丰富的历史文物和人文景观，让我更深入地了解这座城市的独特之处。

　　其次，南京的自然景观也是令人心醉神迷。在南京市区，钟山、瞻园和夫子庙等名胜古迹都有一种独特的美感。我沿着夫子庙的石板路漫步，感受到古老建筑的宁静和历史的沉淀。而在玄武湖畔，我欣赏到了南京独特的湖光山色。湖面上倒映着周围高楼大厦和青山绿树，令人陶醉其中。此外，我还参观了南京的名胜之一紫金山，山上山下都是景色如画的景点。登上山顶，远眺整个南京城，我被眼前的美景所震撼，仿佛置身仙境。南京的自然景观犹如一幅美丽的画卷，让我流连忘返。

　　南京的美食也给我留下了深刻的印象。从独一无二的南京盐水鸭到诱人的麻辣小龙虾，南京的美食文化多样而富有特色。尤其是在南京夫子庙的小吃一条街，琳琅满目的小吃摊位散发着香气，诱人的味道令人难以抗拒。品尝着传统的南京小吃，我仿佛品味到了这座城市的大背景和历史变迁。南京的美食文化不仅是味觉的享受，更是驰骋于历史和文化的美妙品味。

　　最后，南京人民的热情好客也使我十分难忘。无论是在酒店、餐馆还是旅游景点，每一次遇到南京的市民都给了我深深的印象。他们总是热情地接待着游客，提供帮助和建议，使我对这座城市的印象更为深刻。特别是和南京的市民交流时，他们总是友善地微笑着，耐心解答我的问题。这种热情好客的氛围让我感到宾至如归，使我对南京的善良和友好印象深刻。

　　综上所述，南京的心得体会，我不仅深切感受到这座城市的深厚历史底蕴和秀丽景观，也被南京人民的热情好客所打动。南京是一个有温度、有人情味的城市，它散发着独特的魅力。南京之行让我体验到了中国传统文化的博大精深，欣赏到了优美的自然景观，享受到了丰富多样的美食文化，同时也深刻感受到了南京人民的热情好客。这次南京之行给了我许多宝贵的回忆和体会，我相信，南京将始终占据着我的心中位置。

　　南京游学心得体会 6

　　南京，是一座充满历史底蕴和文化底蕴的城市。南京的美景和人文魅力吸引了无数的游客和学者。我有幸来到南京，亲身感受到了这座城市的魅力与温馨。以下是我对南京的心得体会。

　　首先，南京有着丰富的历史底蕴。作为中国历史上重要的一座古都，南京保存着许多重要的历史遗迹。我去了夫子庙，看到了这座古老的庙宇里散发出的古老气息。夫子庙是中国最著名的文庙之一，有着2500年的历史。在夫子庙，我游览了许多古代建筑，如琼楼、春台、殿堂等。这些建筑都是中国传统建筑的典范，给人一种尊贵而庄严的感觉。此外，南京还有中山陵、明孝陵等重要历史遗迹，这些遗迹见证了中国古代历史的发展和变迁。

　　其次，南京有着独特的文化魅力。在南京的街头巷尾，我无时不刻地感受到这座城市独特的文化氛围。夫子庙附近的石板街上，至今保留着古时的建筑风格和街道格局，给人以宁静祥和的感觉。而在南京大学，我看到了许多学生身穿长袍，以及一些传统的学院制度，这让我仿佛时光倒流回到了古代。南京的文化还体现在美食上，我品尝了南京特色小吃，如鸭血粉丝汤、盐水鸭和锅盔，都给我留下了深刻的印象。这些美食不仅地道美味，而且与南京的历史文化有着密切的联系。

　　再次，南京给人一种宜居的感觉。南京是一座宜居城市，环境优美，交通便利。我游览了夫子庙和紫金山，被这些美丽的风景深深吸引。夫子庙的错落有致的建筑和静谧的氛围让我感到舒适和放松；而在紫金山上，我可以饱览整个城市的壮丽和繁华，这令人心旷神怡。此外，南京的交通十分方便，有着完善的公共交通系统。无论是地铁还是公交车，都运行正常，并且覆盖各个景点和市区，这为游客和居民提供了便捷的'出行条件。

　　最后，南京给人的印象是温馨而热情。在南京的旅途中，我遇到了许多热情的南京人。无论是在游览景点时向路人询问路线，还是在餐厅点菜时需要帮助，南京人总是热心地伸出援手。这种真诚和热情让我得到了许多宝贵的帮助，也让我对南京这座城市充满了好感。我感受到了这座城市的温暖和人文氛围，也更加喜欢这座城市。

　　总之，南京是一座充满魅力和温情的城市。它的历史底蕴和文化底蕴让人着迷，同时南京的宜居环境和热情好客的居民也让人流连忘返。南京之行让我更加了解了中国的历史和文化，也让我对这座城市充满了深深的感激和留恋。希望有机会再次来到南京，继续感受这座城市的魅力和魅力。

　　南京游学心得体会 7

　　有幸得以外出培训的机会，这次去南京的任务，是听许卓娅老师的讲座，并参观南京一些比较有特色的幼儿园。

　　曾多少次在幼教书籍刊物上看到过许卓娅这个名字，一直在猜想这会是个什么样的人呢?这一次总算得以见见庐山真面目了!上午听课时，我正好站在她的身后，毫不讲究的短发，其间还夹杂着不少的白发，简朴自然的穿着是我对她的第一印象。我想倘若走在那些买菜的大妈群里，她也是丝毫不起眼的。但是看到她在台上手舞足蹈，声情并茂，那些让我模仿不来的一举一动，确实让我心生佩服之情!听她的讲座，一开口，美丽即刻绽放，感觉在上面的不是一个老太太，而是正当年的知性女青年。她的声音清亮悦耳，语言表达清晰流畅，干净清爽，如行云流水，通俗易懂，深入浅出，没有颠来倒去的重复罗嗦。在与我们互动的过程中，她唱得好，舞蹈感觉也美，没有拘谨与做作，而且极具感染力。在她的带动下，我们很快进入角色，在身临其境中，领悟一种全新的先进的教育理念，教育策略。

　　这次最大的收获就是学到了许卓娅老师音乐律动的教学法，是通用的教学法，老师自己也称作是“音乐律动的傻瓜流程”即是“故事——动作——音乐——其他(提升层次)”。这个教学法我也应用到了自己班里的教学中，上起课来我觉得孩子们都乐在其中，一点儿也不困难，将歌词化成有趣的小故事，让孩子们理解完故事，再加上动作，配上动听的音乐，孩子们的兴趣更加高涨。这样的方法不刻板，很宽松，孩子和老师都是快乐的。

　　之后，我们参观了南京的三八保育院、河海大学幼儿园和南京市市级机关幼儿园。这三所幼儿园分别是江苏省示范幼儿园、南京市示范性实验幼儿园、江苏省示范性实验幼儿园。都有着各自的办园特色。园所占地面积都不大，幼儿活动室的空间显得相对狭小，但是给我的感觉就是每一位老师都会很合理、很充分地利用教室里的每一个角落，在有限的空间里尽力地为幼儿构建无限的`活动区域!教室的布置也是很有特色，生态化的，废物的再回收利用是其一大亮点。老师们用自己勤劳的巧手，将废旧的东西重新加工改造，变成新的东西让孩子们玩，这点是值得我学习的!

　　这次的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声，一周的行程结束了，回想这几天的培训课程、参观学习，感觉受益匪浅。知名教授、授课教师的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。“吸其精华，弃其糟粕”，我将好好利用这一次的学习机会，对照自己，慎思自己，让自己的专业成长更上一台阶!

　　南京游学心得体会 8

　　南京方山，又称为明孝陵方山，是位于南京市玄武区的一座山，因其南北呈方向而得名。作为中国国家5A级旅游景区，方山是南京的标志性景点之一，也是南京文化的重要组成部分。在我近期的一次旅行中，我有幸到访了这座山，并对它有了深刻的感受与体会。

　　方山的历史与文化

　　南京作为古都，方山生动地展现了南京的历史文化底蕴。方山最受人们瞩目的地方就是明孝陵了，始建于明朝永乐年间，埋葬皇帝朱棣和皇后妇寿皇后的陵墓。明孝陵内的建筑物构造独特、雄伟壮观、装饰华丽，反映了明代建筑的艺术成就。此外，方山周围还有其他一些小的古迹，例如大报恩寺、中山驿等等。这些历史文化遗迹可以让人深刻地了解到南京的历史与文化。

　　方山的自然风光

　　方山周围环境清幽，自然风光独特而且美丽。方山的山势比较平缓，顶部没有尖峰，只有一个大的平台。站在山顶俯瞰整个南京城市，感觉身心舒畅。途中道路两旁的繁花似锦的景象也给人留下了深刻的记忆。

　　方山的意义

　　方山作为南京的一个标志性景点，吸引了无数游客的到来。方山不仅是一座山，更是一座历史和文化的丰碑，代表着南京文化的重要组成部分。方山不仅是历史的见证，也是人民力量的象征。游览方山旅游景区，人们可以深刻地认识到中国文化的强大，以及中华民族的伟大历史。

　　方山的意义对旅游业的影响

　　方山旅游景区是南京市的重要收入来源之一。方山吸引了很多游客前来旅游，一定程度上促进了南京旅游业的发展。各种旅游设施和餐饮业的发展，方山的名声也日益扩散，带动了当地居民的生活水平。当地政府也在不断地投入旅游资源的开发，进一步促进了方山景区的'发展。

　　我的个人感受与收获

　　当我登上方山山顶时，我感到浑身舒畅。我感受到了自然的力量，感受到南京文化的厚重，感受到中国历史的博大精深。方山物美价廉，让我意识到在享受旅游的快乐时，我们也要学会感受并珍惜我们身边的一切。通过这次旅行我对旅游消费的态度也有了新的认识和理解。

　　总之，南京方山旅游景区是值得一去的。方山的独特文化和自然风光会给您留下深刻的印象。站在方山山顶俯瞰南京城市，让人对中华民族崇高的文化与历史有了更加深刻的了解。我相信，方山不仅是南京市在文化和风景上的一大亮点，更是中国文化和历史的重要体现之一。

　　南京游学心得体会 9

　　今天，周老师带我们去看电影《南京》。看完后，我内心十分激动，受到了深刻的。

　　影片是由几个当年留守在中国的外国人的日记及采访，以叙述的方式控诉了日本侵略者当年在南京犯下的滔天罪行。那里面所有的照片，所有的录像都是真实的。让人看了咬牙切齿，义愤填膺！

　　我的第一感受是日本人太坏了，在南京城里见一个人打一个，杀人不眨眼，非常残暴，使南京城血流成河。本来一个繁华的城市被日本人打的破破烂烂，我感到十分气愤。

　　电影还讲述了一些外国人的英雄壮举。我想说这些第三方人虽然不是我们中国人，但却竭力帮助我们，还建立了安全区，要不是他们，我们的人会死得更多，损失更严重。他们是正义和善良的化身，我们会永远感谢他们的。

　　电影里描述的情节只是南京事件的一小部分，千千万万的.生命被日本人残忍的夺去的场面都没有全部记录下来。我们并没有夸大其词，而是那些日本人想掩盖事实，不肯承认错误。

　　我觉得，这种电影很值得看，作为一个中国人，绝对不能忘记这段残忍的历史，绝对不能忘记一个民族的耻辱！每个小学生都要铭记这段历史，好好学习，把我们祖国建设成一个强大的国家。

　　南京游学心得体会 10

　　首先，机会难得，学习氛围浓厚

　　参加这次培训的同志珍惜这一难得的学习机会，在最短的时间内完成了从工人到学生的角色转换，认真、谦虚、真诚地接受了培训，态度端正，学习专注。从教育局的领导到学校的校长，都能专心致志、专心致志、认真听讲、认真记录，及时完成作业，并热切接受新的想法。大家都觉得机会那么难得，学习氛围很浓，仿佛回到了学生时代。

　　其次，丰富多彩的讲座是全面系统的

　　专家教授的讲座就像一顿大餐，精美的呈现在我们面前。真的是“听你的话胜过读十年书”。专家教授毫无保留地分享自己的'学习和工作经验，可谓有声有色。荣教授:教育管理中的危机与舆情应对，教授的《学校安全工作的理论与实践》对指导实际工作有很大帮助，不仅让我们了解了我国学校安全的现状，也为我们如何做好学校安全管理工作提供了新的思路。更重要的是知道如何应对校园突发事件和各种媒体，明白什么叫做“媒体治理”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不碰运气。余祖光的演讲让我对职业教育的人才培养模式、影响因素和改革趋势有了新的认识，也明白了什么叫做“工业文化缺失”。听完孙副部长对《国家中长期教育发展规划纲要》的解读，我明白了基础教育改革的重点，知道作为人才，不仅要懂外语，还要懂国际规则和中国国情。

　　第三，学习永无止境，学习观念更新

　　听着专家教授们滔滔不绝、口若悬河的讲课，我佩服他们的口才、自信、敏感、学识渊博。想想这样的人才从何而来。大家都在走同一条路，就是不断读书学习，关注专业知识和国家大事，日复一日，永无止境。就像孙部长在讲座上说的:“人生是一场长跑，一定要坚持下去。”学习也是如此。阅读和学习已经成为我们不可或缺的生活方式，就像吃饭和睡觉一样。虽然我不能教育教学专家，但我可以从现在开始采取行动，像专家一样致力于阅读和学习活动，让阅读和学习成为我生活活动中不可或缺的一部分。根据自己的工作实践，学以致用。

　　虽然培训学习结束了，但我知道以后还有更重的学习工作任务。思想在我们心中，工作在我们手中。还不如坐下来走走！路虽远，行必到；虽然很难，但会完成的。让我们利用市教育局开展的“学习工程”，重新树立终身学习的理念:努力学习成为一名合格的教育工作者，努力培养更多的创新型人才。

　　南京游学心得体会 11

　　南京方山位于南京市浦口区，是著名的道教圣地。游客来到这里，可以感受到浓郁的文化氛围和圣山的庄严。我最近去了南京方山旅游，不仅享受了美丽的自然风光，还受到了深刻的教育启示。

　　南京方山是一座半山腰的山峰，山势陡峭，峰巅为钟山。底部有茂密的森林和幽静的溪流，清新芬芳，让人感到惬意。登山路线沿途遍布古树参天，被称为绿色隧道。顶端的钟林景观区，有数组钟响声，更是令人心旷神怡。从山上望下来，整个南京市和长江美景尽收眼底，让人心潮澎湃。

　　除了自然美景，南京方山还蕴含着深厚的人文积淀。道家文化是南京方山最大的特色。自古以来，道教就是中国文化的重要组成部分。方山是全国道教祖庭之一。钟山之巅有道观，可以拜访和参观。山下有铜像群，展示了道家的历史和文化贡献。此外，方山也是历史文化名胜区，这里的'古建筑和祠堂让人感受到浓郁的历史氛围。

　　南京方山不仅吸引着旅游者，还汇聚了大量的信仰者。很多人认为，方山的灵气很重，可以消除烦恼，增强信仰。据说南京周边的九座大山山势相连，组成了一个神秘的仙山灵境。每年有很多道士和信徒前来朝拜，在道观里燃香祈祷。他们相信神仙会保佑他们平安、健康和幸福。虔诚的信仰也给了游客以启示和反思。

　　南京方山是一座集自然景观、人文史迹、道教文化和信仰精神于一身的旅游胜地。游客来到这里，可以感受到丰富多彩的人文内涵和高质量的休闲环境。更重要的是，方山可以给人以心灵的净化和启示。人们忙碌于现代社会的喧嚣中，可以到方山借鉴，修身养性，不断悟道，成为更好的自己。

　　南京游学心得体会 12

　　在番禺区教师进修学校的精心安排下，20xx年3月15号清晨，我们一行43人从番禺出发前往六朝古都、历史文化名城、文化底蕴雄厚的南京进行为期12天的学习。在这短短的十天时间里，我们先后在南京师范大学、国际级示范高中、江苏省模范学校南京市九中以及江苏省四星高中南京市第十三中学进行了跟岗研修。期间观摩了课堂教学并与授课老师进行了交流互动。听了学校领导、学科带头人的讲座。我很庆幸自己能有这次学习的机会，能深入课堂扎扎实实听了很多精彩的同课异构以及不同的课型如何组织课堂教学。听后受益匪浅、收获良多，可以说这是一次终生难忘的学习机会。下面我分几个部分对我的这次外出学习进行总结。

　　一、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。

　　一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生研学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次研学的目标，内容，同时加强研学方法的指导。

　　在此过程中教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生的讨论，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。应及时了解他们的认知情况，学生的需要，没有真正的被关注。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态。不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的'一个问题，应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能得到发展。

　　二、对于英语是一门工具学科的再认识。

　　通过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。我们现在培养出来的高中毕业生，在学校学习英语的时间长达10年，有些是12年，为什么他们见到外籍人士只能躲着走?为什么一个大学本科毕业的学生要去国外继续进修所交的申请还得找留学机构帮忙写?原因可能有很多，但是最根本的原因是我们的学生缺乏情景练习，所学的英语缺乏实操性。这些不得不引起我们英语教育工作者的深思。

　　三、南京市九中、十三中上课老师的几个共同特点：

　　通过学习我认识到教师自身的良好素质是上好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现他们都有几个共同特点：

　　1、教师角色定位准确。整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领学生走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。

　　2、老师们的语言准确规范。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性和参与性。

　　3、教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力，课堂的组织、调控能力更能体现教师的艺术功力丰厚，在课堂上能够灵活应变，左右逢源。

　　要想上好一堂课，首先教师对教材的解读非常重要，如何准确制定教学目标，深切领会教材的编排意图，是我们每个教师备课时要仔细钻研的一个重点。执教这些课的老师，每个人对教材的使用都是创造性的合理编配，更有着自己独特的实践设计。

　　其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系，学生始终是课堂参与的主体，任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是十三中由吕华斌、孙颖两位男教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师使用的学生都不是自己所教的学生，在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。

　　为期12天的学习中，我们在南京9中和南京13中跟岗学习4天，在南京师范大学以及培训中心、各跟岗学校共聆听了13场报告，他们都是江苏省特级教师、学科带头人、南师大教授，专家们对教育教学的解读，对工作的执着，对生活的热爱，对学生独特的感悟，激起了我内心的涟漪，触及到我灵魂的深处。通过本期培训，不但更新了我们的教学理念，更多的是点燃了我们孜孜不倦、潜心钻研、尽心尽责的教育激情。

　　南京游学心得体会 13

　　短暂的南京东山小学之行，给我留下了深刻的印象。整洁美丽的校园，优雅的班级文化的布置，教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震憾了我。

　　体会一、“尝试教学不仅仅是一种纯粹的教学方法，而是一种大的教育思想。”这是我从邱老的讲话中领悟到的。美国的一个国家训练实验室得出的学习金字塔理论也告诉我们：我听我忘记;我看我记得;我做我学到。不同的学习方法给学生也带来了不同的记忆效果。其中马上应用再教给别人的记忆效果是最佳的。邱老所研究的“尝试教学法”就是通过让学生亲身去研究去实践所获得的知识，再通过汇报的'形式传授给他人，这样所学到的知识就会在学生的大脑里留下更深刻的印象。

　　体会二、在合作中快乐学习。通过这次学习让我对小组合作学习有了更加深刻的了解。改革应从改变状态开始，如果学生想学，用什么方法都能教会，如果学生不想学，用什么方法都教不会。小组合作学习则是在传统班级授课制背景下产生的一种新型教学方式。小组合作学习将传统、单一的老师说教分解为师生共同确定训练目标、启发引导，教给学生学习方法、小组合作学习、全班交流和复习巩固五个阶段，这样可使思考结果不正确的学生及时得到纠正;不愿思考的学生在小组学习的氛围中不得不去思考、讨论找到了问题的答案，激发了学生的学习兴趣，使组内的每一个学生都树立起集体中小意识，增强学生为捍卫集体荣誉感而学习的强烈动机，这种学习积极性的提高，正是发挥个体主观能动性的具体体现。

　　体会三、班级文化的重要性。“班级对我是有意义的，我在班级中是有价值的。学生会的绝对不插手，学生可以的要放手，学生不会的只做帮手，大事情上做舵手，绝对不累自己的手。我体会到，培养学生的集体主义精神，最有效的办法便是吸引他为集体出力，为集体贡献出一些个人的东西，吸收他为集体倾注心血，倾注很多，感情自然深起来。”这是魏书生老师的话。可见班级文化的建设对班集体的重要性。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。硬文化是一种“显性文化”，是可以摸得着、看得见的环境文化如：教室墙壁上的名言警句;摆成马啼形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生作品的长廊等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。制度文化包括各种班级规约，构成一具制度化的法制文化环境;观念文化则是关于班级、学生]社会、人生、世界、价值的种.种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学;因制度和观念等引发出来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌，则是行为文化。

　　体会四、东山小学——让孩子学会友善用脑，快乐的学习。每节课之前播放一些舒缓的轻音乐，让学生们很快安静下来，集中注意力进入学习状态。课上完的时侯，又会有美妙的音乐，让大家闭上眼睛，认真地冥想。课堂上，每6个人组成一互助组，在学习过程中，大家都积极地参与到小组讨论，解决问题。还有思维导图，它既梳理了知识又巩固了知识帮助学生更好地记忆知识。这种课堂教学的模式太好了。

　　总之，此次南京学习不虚此行，让我收获颇多，也为我今后的工作指点了迷津。对我们的课堂改革增添动力。

　　南京游学心得体会 14

　　上周，我很有幸地参加了赴南京审计大学的审计业务培训。对于这为期一周培训课程，无疑是雪中送炭。老师们的生动讲解、精彩案例和高深的理论素养，不仅使我了解和掌握了审计的发展方向和目标，更使我的审计理念和知识结构进一步得到更新，真是收获颇多，受益匪浅，给我留下了深刻的印象。以下是我的一点学习心得体会：

　　一、这次学习培训让我深刻地体会到了与审计相关法律的重要性，要时刻关注审计风险。

　　近年来，人们的法律意识普遍增强，动辄诉诸法律的事件时有发生。课堂上，程乃胜教授就举例说明某审计局因为审计执法不当被被审计单位告上法庭一事，充分说明了审计面临的.风险越来越大。作为一名审计人员，不仅要懂业务知识，还要精通相关法律法规。要真正做到“依法审计，凡审必严”，认真搞好风险评估和风险应对，把可能出现的不利因素想周全，并拿出切实可行的应对措施，决不搞形式、走过场，努力将审计风险降到可接受的低水平，避免因为某一环节失误而置自己于尴尬的境地。

　　二、政府审计不仅仅是财务查账这么简单，它是国家治理的基石和重要保障。

　　欧阳华生教授客观精辟的讲解，使我认识到审计“国家治理”功能的内涵：审计“国家治理”是审计观念上的创新，相当于把审计监

　　督关口进行前移。它表明，审计不是事后诸葛亮，秋后算账，而应该把“事前防范、事中控制和事后监督”有机地结合起来。及时发现和披露问题，把“疾病”消灭在萌芽状态，不要等到事后出了问题再来处理。这样既能保护经济社会“肌体”健康运行，又不会使国家和人民蒙受重大经济损失。近来兴起的“稳增长”和各类跟踪审计就是在这方面进行的有益探索。

　　三、要切实强化内部控制制度的落实

　　完善内部控制是提高会计信息质量的内在要求，通过内控，各部门和人员之间相互审查、核对和制衡，避免一个人控制一项交易的各个环节，可以防止员工的舞弊行为，也能减少虚假财务报告的发生。尽管内部控制的作用早已深入人心，但在行政事业单位中，设计良好并运行有效的内部控制并不多见。主要还是由于人们、特别是领导干部不能一以贯之，嫌麻烦、怕耽搁事是他们的借口。课堂上播放的有关水利部专项资金的审计教学片，就充分暴露了该部内控严重缺失，形同虚设，从而使少数分子可以凌驾于内部控制之上，搞一个人说了算，最终酿成大错，给国家造成了难以挽回的损失。

　　四、要树立终身学习的意识。

　　在当今这个知识经济时代，知识更新日新月异。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强，作为一名新时期的审计人员，只注重审计专业知识的学习，是远远不能适应经济社会发展需要的。特别是近来“大数据”概念的兴起，更是对我们提出了新的要求。审计必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、难点热点了然于胸，这样才能在面对审计项目时从容应对，才能保证在实施审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样，才能提高工作的质量和效率，才能将审计项目做精做深。

　　五、要注重培养团队协作意识。

　　审计工作的开展紧紧依靠个人的力量是不够的，他是一个团队的协同作战。每个人之间工作的协调与否都关系着最终的胜利与否。只有相信队友，挑战自我，增强和团队的配合，一些看似不可能的事情只要尽力去做都是有可能成功的。

　　此次培训让我收获颇丰，它为我提供了学习的平台，也让我更加增添了前进的动力。但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累，并熟练地应用到实际工作中去。在今后的工作中

　　南京游学心得体会 15

　　杯接杯呼唤歌声，我们还有多少日子？在这转瞬即逝的时间里，我们用或深或浅的脚印，或浓或淡的墨水，走过时间的沙漏，铺就了绚丽的画卷。其中，昨天，今天，明天的昨天，我还是一个医学生。在浙江人民的启蒙和省里人民的引导下，我踏入了医学的殿堂。用来唱关于酒对于疾病的难度，人生几何？在这样一个稍纵即逝的时间里，我们用或深或浅的脚印，或粗或淡的笔墨走过时间的沙漏，铺就华丽的画卷，包括昨天、今天、明天…

　　昨天，我是一名医学生，在浙江人民的启蒙和全省人民的引导下，踏入了医学殿堂。我曾经思索过疾病的艰难，曾经为生活黯然神伤，曾经被老师的一言一行瞬间感动……在过去的许多年里，我酝酿了生活、学习、工作的酸甜苦辣，伴随着我们的成长。

　　今天我已经是博士了，在前辈的带领下，和100多位新同事一起分享这次短暂的培训之旅。在这个过程中，我们不断感受到“省人”的骄傲，加深对“省人”含义的理解，逐渐肩负起“省人”的责任。医院文化的解读，规章制度的出台，服务理念的传递，工作环境的熟悉，团队意识的培养，这些活动都让我们相互理解，团结协作，迅速融入这个大家庭。今天站在一个新旅程的起点，背负着过程的记忆，展望未来，感觉短短几天就学会了很多，成熟了很多。也许，从这一刻开始，我心中的责任和义务更加凝重了。敬畏生命，珍惜健康，无论是希波克拉底的誓言，还是孙思邈训练出来的“大医诚”，都是行医的准绳。但是，我们毕竟是人，不是神，所以前面的困难、困惑、挑战都是必然的。事实上，我在8月份的这次暑假旅行中已经逐渐找到了答案。

　　诚与仁，对于医疗而言，是“最精微之事”，对于医疗而言，是“资源之源，勤与不倦”，“中和”。的确，当我们看到患者第一次就诊时的'哭丧脸在第二次就诊时变成了轻松的微笑，一种简单、朴素的快乐就会活过来。我觉得这也是作为医生的一种幸福。

　　我想起陆斌副校长的教导:成功不在于个人，而在于团队。作为一个优秀的医生，你要有决心，打好基础，善于沟通，身体健康，树立坚定的信念。我认为态度可以改变世界。当我们站在山顶时，那种开放会让人豁然开朗。成功不在于个人，而在于团队合作互助，让我们感受到登山之外的风景。山顶的相遇，青春的微笑，旅途的汗水，攀登的脚印，就像未来的医疗之路。

　　天亮了，花儿开了，草扎了根，我们上路了。我们期待着飞跃，我们正在飞跃，我们将用省级之星的闪光创造明天的辉煌。

　　南京游学心得体会 16

　　去南京旅游首先引起游人们注意的就是他的历史背景了，众所周知南京是我国的最有名的四大古都之一。也就是说在我国漫长的历史长河中有多个朝代的京师都设在了南京。人们熟知的有东晋和孙权统治的吴国等。虽然在他们的统时时期南京还不是现在的这个名字，在古代中南京被人们叫做金陵的时间更长一些。正是由于南京曾为多朝帝都，才使这在南京市内有着数不清的美丽传说，和名胜古迹。也成了人们探访古代历史的最理想选择。

　　南京一年四季的气温还算是比较温和的，因它他的位置正好处在了温带季风带上。有利的气候条件使南京这里的植物种类非常多，而且在绿化方面也是很不错的。南京也有以紫金山为主的众多大小山峰，山上常年绿树成荫，成了野生动物最喜爱的家园。

　　由于南京是地处温带，一年四季之分还是比较明显得。天气具有着温带气候所特有的特征，那就是春天的时候是一年之中天气最好的时候，天空常常是晴空万里的，虽然时间有点风吹过，但是并不会太大。我就是在这段时间之内到的南京，真和从网上查到的差不多。

　　不过我在那里呆了十多天就到了春末夏初的样子了，感觉南京也渐渐的'热了起来，朋友们最好不要选在夏天去南京旅游，因为那里的大家夏天是比较热的，我也是到了那里才听人们说，南京还是我国的四大火炉之一呢。

　　然后我在南京的出游主要是围绕着它古代帝都的氛围所展开的。我最先去的地方是南京的古林公园。去过之后才知道这个古林公园是为了纪念原来建在这里的古林寺修建而成的。这座公园的南边就是清凉山的北面山坡，景色十分不错。

　　接下来我就拜访了中山先生的陵墓。在中山陵不远的地方不家中山先生的纪念馆，另外这里离灵谷寺也不远。给我印像最深得就是中山先生纪念馆了，这个纪念馆的主体是一个古色古香的建筑，主楼有三层高，也不知道为什么，这里的一楼成了讲经的地方，而二楼和三楼主要收藏的是与中山先生有关的书籍，我在那里面看了一会，觉得有点受益匪浅。到了离开的时候我还和那里门前的中山先生的像合影留念了呢。

　　游完南京之后我也发现南京这个六朝古都好吃得还真不少，卖小吃的主要地点集中在那里的夫子庙附近，我都没有全尝过来，因为太多了，我粗略的看了一下，最起码也得有几进种风味小吃。不过我最喜欢吃南京的绿豆糕，风味很独特，回来时我还带了一些呢。

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