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行风建设心得体会
当我们积累了新的体会时,可以记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编帮大家整理的行风建设心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
行风建设心得体会 篇1
作为一名医护人员,我深刻地认识到医院行风建设的重要性。行风建设是医院管理的重要组成部分,是提高医疗质量、保障患者安全、维护医患关系的重要保障。
在行风建设方面,我们采取了多种措施。首先,我们加强了医疗质量管理,建立了完善的医疗质量管理体系,加强了医疗过程中的监管和检查,确保医疗质量得到有效保障。其次,我们加强了医疗纠纷的处理,建立了医疗纠纷处理机制,加强了与患者的沟通和交流,尽可能地解决患者的问题和需求。最后,我们加强了医务人员的.职业道德教育,加强了医务人员的培训和考核,提高了医务人员的素质和能力。
通过这些措施的实施,我们取得了明显的成效。首先,医疗质量得到了显著提高,患者的满意度也得到了显著提高。其次,医疗纠纷得到了有效控制,医疗纠纷的数量和规模得到了有效控制。最后,医务人员的素质和能力得到了显著提高,医务人员的服务态度和专业水平得到了显著提高。
通过这次行风建设,我深刻地认识到了医院行风建设的重要性,也深刻地认识到了医务人员职业道德教育的重要性。作为一名医护人员,我们要始终坚持以患者为中心,以服务为宗旨,不断提高自己的素质和能力,为患者提供更好的医疗服务。同时,我们也要始终坚持廉洁行医,遵守职业道德规范,做到不收受红包、不推诿患者、不弄虚作假、不违法乱纪,以身作则,做到守法诚信。
总之,医院行风建设是一项长期而艰巨的任务,需要我们始终坚持、不懈努力。我相信,只要我们共同努力,不断加强自身建设,不断提高医疗服务水平,就一定能够为患者提供更好的医疗服务,为医院的发展做出更大的贡献。
行风建设心得体会 篇2
在交通系统行风建设的活动中,作为交通执法人员,我们必须时刻学习,自我反省,依据国家的相关法律规章制度,规范言行。十多年交通行政执法工作的锤炼,本人在为广大车主服务的过程中总结出,行风建设的要求和最终目的就是真正做到严格执法与优质服务高度统一。
严格执法,简单地说就是管理者从管理的角度出发,根据管理对象和管理内容,依据政策法规的规定,实施有效的管理,做到不徇私情,不偏不袒。从更深的要义上看,管理者要做到在政策规范的框框和原则范围内,区别管理对象的不同情况,严格掌握和正确应用政策法规中的自由裁量幅度,量“刑”处理,以达到政策法规与实际管理工作的平衡和统一。实现公平、公正,就是真正意义上的严格执法。
优质服务就是管理者为了维护被管理者的权益,从被管理者的角度出发,根据本部门的职能和条件,为管理对象提供一切可能的方便,使管理对象感到办事快捷,心情舒畅,在履行应尽业务的同时,享受到良好的服务,最终提高被管理者对法律法规的遵从度。
作为交通执法人员如何在实际工作中,实践行风建设的要求和最终目的.,真正做到严格执法与优质服务高度统一。
首先,严格执法与优质服务的出发点和归结点是一致的。国家法律法规、政策制度是为了维护最广大人民群众的根本利益而制定的,认真贯彻执行好国家的法律法规和政策规章是执法部门的神圣职责,是通过维护国家利益达到维护最广大人民群众利益的一种方式;优质服务是执法部门在正确执法的前提下,为方便人民、服务人民所采取的直接的便民利民的措施。辩证的说,优质服务是为了保障政策法规更好的贯彻执行,更有效地维护最广大人民群众的根本利益。
其次,严格执法与优质服务在实际工作中具有相互统一的可操作性。实践证明,严格执法和优质服务是可以统一的,但前提是要求执法人员必须具备较高的综合素质,对严格执法与优质服务有深刻的理解和充分的认识,在实施行政执法的过程中,做到执法要“硬”,态度要“软”;执行政策法规要严格,工作方法要灵活,要通过有效的宣传,做到以理服人,以情感人,使管理对象能自觉自愿地履行义务,营造温馨和谐的、文明高效的执法环境,实现严格执法与优质服务的有机统一。
作为交通执法人员在提高认识的同时,工作中的实实在在行动更为重要。
一、要保持执法人员应有的觉悟和政治敏感性,树立社会主义荣辱观,提高为人民服务的“公仆”意识,更新思想观念,争取管理和服务双赢。
二、要爱岗敬业,坚持学习,钻研业务,练就过硬的基本功,有较高的执法水平和业务能力,要成为会做事、会做好事、会把事做好的交通执法的行家能手。
三、要灵活掌握和适用政策法规,正确处理行政执法案件,严格按照法定程序和要求办事,规范行使行政执法职能,做到有理、有据、有节,使车主真正心悦诚服。
行风建设心得体会 篇3
在过去的一年,我院紧紧围绕“解决问题,改进作风,强化服务,提升形象”这一核心目标,通过加强领导,健全组织,宣传发动,深化认识,多措并举,全面落实行风建设的各项任务,使医院的行风建设活动进一步深化,有力地促进了各项工作的圆满完成。现将情况汇报如下:
一、加强领导,健全组织体系。
行风建设好坏不仅事关医院的兴盛衰亡,更重要的是关系到老百姓切身利益。所以医院对行风建设一直予以高度重视。特别是今年以来,建立了行风管理制度,健全了行风组织体系。首先建立了由院长为组长、主管院长为副组长的行风建设领导小组。各科室主任是本科室行风建设的直接责任人,负责抓好本科室的行风建设工作。将行风建设纳入全院各科室的综合目标考核,使行风建设工作层层有责任,人人有要求,工作有目标,形成了上下配合,齐抓共管良好局面。
二、广泛宣传,形成浓厚氛围。
行风建设需要全员参与,人人关心。医院通过召开动员大会、不同层面的座谈会等形式,进行广泛宣传发动。同时,加强医务人员廉洁行医的道德观的教育。此外,还组织党员观看警示教育电教片,学习卫生部六条纪律,通过这一系列的活动,使广大医务人员增强了廉洁行医的道德观念和诚信服务、爱心服务意识,提高了抵制不正之风的自觉性,医院内廉洁行医蔚然成风。激发广大员工爱院、兴院的责任感,在全院范围形成了弘扬优良传统,
做好本职工作,更好服务病人的良好氛围。
三、突出重点,扎实有效推进。
实践使我们体会到,医院作为窗口单位,行风建设涉及方方面面,涵盖各项工作。只有围绕目标,突出重点,从患者反响最大的.问题入手,才能扎实有效地推进。在具体开展过程中我院着重抓了以下工作:
1、优化服务流程,不断改善服务环境。在今年开展的以“满意服务在医院”为主题的活动,通过召开动员大会,发放出院病人征求意见表,落实电话随访制度等,进行全面收集,积极整改。现在,服务流程得到明显优化,便民惠民得到充分落实。
2、加强制度建设,不断提高医疗质量。我们把行风建设与“医疗质量万里行”活动有机结合起来,继续坚持每周业务院长查房制,通过查房,及时发现和规范医疗执业行为;严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度的学习与考核;规范病历书写,严格执行“三查七对”及交接班制度,有效促进医疗质量的持续改进。医院全部药品实行零差率销售、检查结果互认制度、完善绩效考核办法等多种措施,做到合理检查、合理用药、合理治疗。
3、创新活动载体,不断夯实护理质量。加强新上岗护士的培训 要求新护士加强基本理论学习并进行考试,成绩合格者,进行强化护理基础理论和基本技术为基础的重点培训,同时采取临床工作量化培训,提高护士实际操作技能。鼓励她们参加各种形式的在职学历教育,以提高自身素质。
4、倡导廉洁行医,坚决反商业贿赂。健全医院内部监督制
约机制,加强反腐倡廉教育,实行责任追究制和一票否决制。开展党风廉政专题教育活动,积极倡导文明服务、廉洁行医。严肃查处在医疗卫生服务中开单提成、红包、回扣等商业贿赂损害群众利益的行为。
5、强化监督,不断完善院务公开。建立和完善院务公开公示制度,通过院务公开栏、导医台、宣传窗、座谈会等形式及时向社会、患者和院内职工公开各类收费事项、采购招标、各类考核情况等相关信息,全方位提高医疗服务和诊疗工作的透明度,保证患者及家属享有知情权,以良好的信誉取信于民。继续实施门诊收费清单制和住院费用日清单制等行之有效的制度。 我院的行风建设工作,虽然取得了一些成绩,但离上级要求尚有一定差距。在新的一年里,我们要把民主评议行风工作摆上重要议事日程,要牢固树立行风建设常抓不懈的思想,精心组织行风评议,切实把民主评议各项工作落到实处,确保行风建设取得新的成效。我们将做好以下几项工作:
1,坚持纠、评、建并举,把民主评议工作与各项业务工作有机结合,把解决问题作为主线,贯穿于民主评议全过程。着重解决群众反映强烈的损害群众利益的突出问题,着力纠正医疗行业的各种不正之风,使群众真正感受到通过评议活动,医院行风有明显好转,群众信访件有明显减少,群众满意率有明显提高。
2,加强舆论宣传,主动与社会各界的沟通,让社会各界随时了解医院行风建设和民主评议活动开展的情况,广泛接受社会各界的监督,促进行风不断好转。设立投诉信箱、公布投诉电话,
对群众和病人的投诉建立处理和反馈机制,确实做到让群众满意。
3,增强服务意识,改善服务态度。从制订方便群众就医的服务流程、符合病人需求的工作制度入手,简化服务环节,方便病人就医。重点抓好挂号、收费、药房、门诊等窗口的服务质量,提高服务水平。加强医院环境改善与管理,为病人提供一个卫生、安全、安静、舒适的就医环境。
行风建设心得体会 篇4
一、指导思想和原则
20xx年度民主评议政风行风活动,要坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕县委、县政府的中心工作,认真贯彻落实县纪委民主评议政风行风工作的实施方案,坚持标本兼治、积极主动,依靠社会各界力量对我局政风行风建设情况进行评议和监督。通过评议活动,认真解决群众最关心、最直接、反应最强烈的突出问题,改进工作作风,提高办事效率,促进全局提高以人为本、服务群众、依法行政的理念。
二、评议对象
县住房和城乡规划建设局,局属各股室、队、所。
三、评议内容
紧紧围绕依法履职、公正执法、文明执法、作风建设、政务公开清正廉洁等方面开展评议。
(一)依法履职方面。是否严格按法规、标准、规程办事,严格执行上级部门工作目标责任制和我局工作目标责任制;
(二)公正执法方面。执法程序是否规范,执法行为是否公开公正,有无滥用职权、徇私枉法、裁量不公等问题;
(三)文明执法方面。是否服务意识不强、服务质量不高,是否切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题,有无态度粗暴、故意刁难、形象不端等问题。
(四)作风建设方面。认真贯彻执行中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”精神,切实改进作风、密切联系群众,树立“为民、务实、清廉”的形象。
(五)信息公开方面。是否健全和落实政务公开制度,切实维护“科学、公正、廉洁、高效”的良好形象。
(六)落实纠风工作责任制方面。坚持“谁主管谁负责”的原则,细化责任,强化措施情况,切实解决乱收费、乱罚款,乱摊派现象。
(七)转作风、提效能方面。是否严格执行行风和效能建设及廉洁从政的各项规定,按法定权限和程序行使职责。规范服务行为,不断提高服务质量,提高工作效率,切实解决工作推诿扯皮、效率低下、服务质量不高、服务不到位的问题。
四、评议方法步骤
(一)评议方法
民主评议政风行风工作坚持以自我教育为主的工作方针,采取“上下联动、条块结合、面向社会、群众参与、评议系统、覆盖行业”的方式,召开政风行风评议会和问卷综合评议相结合。具体做法如下:
1、召开政风行风评议工作会,局主要领导向参加会议人员汇报我局开展政风行风建设工作情况汇报;
2、召开政风行风评议座谈会,听取相关企业对我局政风和行风建设的意见建议;
3、在相关企业中组织回访问卷调查,了解服务对象对我局政风行风建设的.意见建议情况。
(二)评议步骤
第一阶段:动员部署阶段(4月20日至4月30日)
各股、站、室、中心、队。企业要认真了解评议的意义、内容、方法、步骤,充分行使评议和监督的权利。通过组织专题座谈会、发放征求意见书以及设立评议意见箱、网络等多种形式,广泛征求意见建议,公开服务承诺。
第二阶段:民主评议阶段(9月1日至11月30日)
通过召开座谈会、组织明查暗访、问卷调查等多种形式,广泛收集群众反映的意见建议。查找政风行风建设方面存在的问题和不足。组织干部职工开展自查自纠。加强对我局政风行风状况的监督检查,及时发现和查纠存在的政风行风问题。
第三阶段:整改落实阶段(12月1日至12月20日)
通过自主评议、问卷评议中发现的问题制定整改措施,落实责任,扎实有效进行整改。对存在的问题及时解决;各股、站、所、办、室、中心、队也要通过各种形式,广泛征求社会各界意见和建议,切实查找行政执法、行政审批、行政收费,以及遵守纪律、落实各项规章制度等方面存在的问题。特别是对人民群众关心的热点、难点问题以及工作中存在的突出问题和薄弱环节,要进行深入细致的分析,查找产生问题的原因,提出解决问题的办法。对立即能解决、短期能见效的,要立即着手整改;对一时不能解决的问题,要提出解决问题的时限和措施。整改措施要具有针对性和可操作性,有明确解决问题的办法和责任分工。
局党委局纪委将加强对工作的督促检查,及时发现和纠正各股、站、所、办、室、中心、队存在的问题。设立监督员定期不定期地进行明察暗访,对检查中发现领导不重视,责任不落实,措施不得力,整顿不积极的问题,将追究负责人的责任。
(三)总结提高阶段(12月30日前)
在评议过程中对群众反映强烈的问题、问卷调查、明察暗访中发现的问题、走访企业征求的意见建议、披露问题的调查处理和整改情况;要组织健全、责任落实,要有布置、有检查记录、有整改措施、有评议总结。
五、工作要求
(一)加强领导,强化责任。成立由局长任组长,纪检组长任副组长,局班子成员和有关股室主要负责人任成员的政风行风评议工作领导小组,负责我局政风行风评议工作的组织领导。领导班子其他成员要坚持“一岗双责”,担负起职责范围内的行风政风建设直接领导责任。我局将对各股、站、所、办、室、队、中心工作开展情况进行督查和抽查,并将其结果作为年终考评的重要依据。
(二)统筹兼顾,促进工作。各股、站、室、中心、队、要妥善处理好开展行风评议工作与做好本职业务工作的关系,把开展民主评议行风政风工作作为促进本职工作的有效手段,用行政执法、行政审批、技术服务、检验检测任务的完成情况来检验民主评议行风工作的效果,以求真务实的态度,统筹兼顾,科学安排,抓难点,重整改,见实效,扎实做好行风政风评议工作。活动评议中,既要集中时间、人员搞好评议,又要统筹安排好工作,以评议促工作,以工作成果检验评议活动的效果,做到“两手抓、两不误、两促进”。
(三)加强督查,确保实效。在评议活动中,我局将通过召开评议会,组织巡查、督查等形式,对各股、站、所、办、室、中心、队、行风政风评议工作进行检查督促,及时总结推广好的做法和经验。对群众反映问题较多的单位、工作岗位,要组织力量开展帮促工作,找出问题症结,提出整改意见和办法。对群众反映强烈,屡禁不止的股室,要在我局进行通报批评,找股室负责人进行诫免谈话。我局纪检监察组织将督促检查行风政风评议各阶段工作落实,特别是整改情况的落实程度,对评议工作中出现的问题及时纠正,及时总结和推广好的经验、做法。
行风建设心得体会 篇5
新年伊始,在单位领导的统一安排下,我们统一学习了《不良记录规定》、《九不准文件》、《立标杆守底线落实行风建设》、《廉洁风险防控规则》、《违纪调查处理办法》、《医德考评制度》、《医务人员行为规范》、《医院廉洁防控指导意见》和《医院权利风险防控规则》的相关知识,掌握了《九不准文件》的具体内容,通过学习,对照自己的行为感到自身还存在着很多不足之处,为此,自己做了深刻的反思。关于《九不准文件》的具体内容,九不准就是:
一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩。
二、不准开单提成。
三、不准违规收费。
四、不准违规接受社会捐赠资助。
五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告。
六、不准为商业目的统方。
七、不准违规私自采购使用医药产品。
八、不准收受回扣。
九、不准收受患者“红包”。
通过这次认真的学习,我领会到了加强医疗卫生工作作风建设,直接关系人民群众的切身利益,关系到医疗卫生事业改革发展的成败,关系医疗卫生人员在人民群众心目中的形象。自从有了医生职业的那一天起,医德、医术、医风就密不可分,医疗卫生事业就是要全心全意为人民健康服务,九不准的内容就是来约束我们医疗服务人员的`,制定得当、及时、有效。无论在中国革命时期,还是在改革开放和社会主义现代化建设的过程中,广大医疗卫生人员都应该自觉把维护和保障人民群众健康权益作为崇高使命,爱岗敬业,救死扶伤,甘
于奉献,辛勤劳作。
作为一名基层医疗服务工作者,我自身存在着很多不足之处,在工作中能尽职尽责,但不任劳任怨,能认真完成本职工作,但有不满情绪,不能站在更高的角度严格要求自己。对社会上一些消极的不公正的现象不能正确对待,致使自身也有很多消极的想法。没有严格按照做一名品德高尚的医务工作者来要求自己。
通过本次学习,我会严格要求自己,无论从政治思想上还是从医疗服务上都要更上一个新台阶。首先加强学习,提高自身业务素质,牢固树立终身学习的观念,既要学政治、学理论,又要学业务。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。以便更好地服务于人民群众。其次,要加强自身建设,严于律己,廉洁自律;工作中要吃苦耐劳,任劳任怨;要敢挑重担,积极实干;坚持原则,公正办事;加强思想建设,提高工作能力。工作中从我做起,从小事做起,服务于群众,奉献于社会,实现自身的社会价值。总之,我们所从事的医疗卫生工作是一项崇高的伟大事业,我们要把“九不准”作为每一个医疗卫生机构,每一名医务工作人员的行为准则。做一个高尚的人,做一个有益于人民的人。
行风建设心得体会 篇6
本学期我校组织教师先后进行了行风评议的有关学习。透过深入学习讨论、交流关于教育行风“五条禁令”的有关文件精神,我深刻地认识到在教育系统开展育行风建设的重要性。行风评议是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风,提高教学质量,树立良好学校形象的有力保证。在这次学校学习活动中,我用心结合学校教育行风整改方案的要求,认真进行自查自纠,规范自己的言行,在教育教学工作中不断地严格要求自己,以身作则,为人师表,立高尚师德,提高理论和业务水平,努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动,领会整改精神,贵在身体力行。透过这次活动,我有了较大的收获和体会,下面谈谈:首先要加强思想道德修养。俗话说:德高为师,身正为范。教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机,把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来,要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》,树立正确的人生观、价值观,构成高尚的人格魅力,为人师表,成为学生的楷模。在行风评议活动中,我时时处处严格要求自己,做到不迟到,不早退,从不缺学生的课,兢兢业业,勤勤恳恳;我从不参与赌博活动,不打麻将,不向学生乱收费,上课不接听手机,一心一意搞教学。其次要苦练内功,提升教学潜力和水平。教育系统行风评议活动不仅仅对教师的.师德提出了要求,而且对教师的教学潜力也提出了要求。教学措施千万条,教学质量是根本。在行风评议活动中,我始终树立教学质量第一的意识,不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,认真备课上课,精心设计教案,用心批改作业,努力做好本职工作。同时加强群众备课,发挥团队精神,认真探讨教学问题,用心深入课堂听课,取长补短,努力提升潜力和业务水平。由于我的敬业和钻研,我在教学上赢得了学生的认可,不拖学生和学校的后腿,为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。再次要以生为本,管教管导,关心和爱护学生。在本次活动中,学校倡导教师对学生多鼓励,多帮忙,多关心,多体谅,用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同,学生的学习成绩固然存在差异,但不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都期望别人尊重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。结合学校行风评议的要求,在教育教学过程中,我十分注意树立全局观念,以生为本,面向全体,关心爱护每一位学生,从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去,关心他们的思想、学习动态,端正他们的学习态度,激励他们的学习志向,鼓舞他们的学习信心,做学生的知心人。由于我严爱有度,我在学生当中树立起了教师的xxx,也赢得了学生的爱戴,为教育事业尽了我一点微薄的力量。总之,我将借开展行风评议这个机会,认真学习,努力实践,严格要求自己,树立全心全意为学生服务的养,做一个为人师表的合格的人民教师,同时力求在行风建设上有新的突破,一如既往,用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
行风建设心得体会 篇7
敬爱的同行,我是一名在辛勤耕耘教育事业的教师,借此机会,很高兴能与大家分享在20xx年我在教师行风建设方面的心得体会。
教师行风建设,是我国教育事业发展的永恒主题,是推进新时代教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要路径。作为一名教师,我深深体会到行风建设的重要性和必要性,同时也懂得辛勤付出无悔的责任。
在我看来,优良的教师行风,首先体现在师德师风上。作为现代教师,我们要坚持以德立身、以德立教、以德育人,深入学习马克思主义核心价值观,坚守为人师表的人格魅力,以高尚的师德影响和感染每一位学生。这就需要我们教师对自己的'言行严格要求,以自己的人格魅力影响和感染学生,比如,树立正确的世界观、人生观和价值观,做为学生健全人格的表率。
优良的教师行风,也体现在勤勉敬业上。只有真正做到用心教育,才能做到无愧于心。这就要我们始终秉承“教书育人”的职业信念,做到诲人不倦,传授知识技能,更要对学生具有耐心和爱心,尊重学生的个性,充分激发他们学习的兴趣和潜能,真正做到因材施教。
优良的教师行风,还体现在热爱科研,不断追求新知上。在新时代背景下,教育教学的方法和手段在不断更新,作为教师,我们要时刻敏锐关注教育教学的新动态,勇于研究、探索适合学生的教育教学方法,真正做到"活到老、学到老"。
优良的教师行风还体现在自我修养和提升上。一名合格的教师,不仅素质高、业务精,还应当具有较强的能力,满足社会和学生日益提高的需求。因此,我们必须通过不断学习新知识,参加各种教师进修学习,提高自身的业务素质和综合素质,以更好的教书育人。
温故而知新,可以为师矣。我深感教师行风建设是一项系统工程,需要我们每一位教育工作者共同参与,共同推进。我会对自己的行为有严格的自我要求,以身作则,积极参与到教师行风建设活动中去。我坚信,只要我们每一个从教人员都能以献身教育为己任,以提升教师行风建设为目标,必将在新型教育改革的道路上,推动教师行风建设的长足发展,为实现新时代教师行风建设目标提供强大的精神动力。
行风建设心得体会 篇8
在这次学校行风评议活动中,我积极结合学校行风评议整改方案的要求,认真进行自查自纠,规范自己的言行,在教育教学工作中不断地严格要求自己,以身作则,为人师表,立高尚师德,提高理论和业务水平,努力使自己成为一名合格的人民教师。开展行风评议活动,领会整改精神,贵在身体力行。通过这次活动,我有了较大的收获和体会。
首先要加强思想道德修养。俗话说:德高为师,身正为范。教师只有以德立身,以德立教,才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机,把“三个代表”重要思想与教育行风、师德、师风建设紧密联系起来,要求全体教师认真学习贯彻执行《公民道德建设纲要》与《中小学教师职业道德规范》,树立正确的人生观、价值观,形成高尚的人格魅力,为人师表,成为学生的楷模。在行风评议活动中,我时时处处严格要求自己,做到不迟到,不早退,从不缺学生的课,兢兢业业,勤勤恳恳;我从不参与私彩赌博活动,不打麻将,不向学生乱收费,一心一意搞教学。由于我能从自我做起,从小事做起,规范自己的言行,我在学生心目树立了良好的形象,增加了威信,这也为我的教育教学带来了许多帮助。
其次要苦练内功,提升教学能力和水平。教育系统行风评议活动不仅对教师的师德提出了要求,而且对教师的教学能力也提出了要求。教学措施千万条,教学质量是根本。学生选择了我们的学校,家长把子女送到二中来,就是希望学校能把他们培养成才。为此,要求教师有敬业奉献的精神,有过硬的教学本领。在行风评议活动中,我始终树立教学质量第一的意识,不断钻研教育教学理论,适应新课标的教学要求,更新教学理念,认真备课上课,精心设计,用心批改作业,努力做好本职工作。同时加强集体备课,发挥团队精神,认真探讨教学问题,积极深入课堂听课,取长补短,努力提升能力和业务水平。由于我的敬业和钻研,我在教学上赢得了学生的认可,不拖学生和的后腿,为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力量。
再次要以生为本,管教管导,关心和爱护学生。在行风评议活动中,学校倡导教师对学生多鼓励,多帮助,多关心,多体谅,用爱心、信心、恒心、耐心、良心对待学生。由于各人的基础不同,学生的学习成绩固然存在差异,但不管成绩好差,每个学生都是一个有思想,有血肉的人,他们都希望别人尊重,也渴望得到别人理解。因此,在教学过程中不能带着有色眼镜,偏爱优生,歧视差生。结合学校行风评议的要求,在教学过程中,我十分注意树立全局观念,以生为本,面向全体,关心爱护每一位学生,从不体罚或变相体罚学生。我常深入到学生当中去,关心他们的思想、学习动态,端正他们的学习态度,激励他们的学习志向,鼓舞他们的'学习信心,做学生的知心人。由于我严爱有度,我在学生当中树立起了教师的权威,也赢得了学生的爱戴,为教育事业尽了我一点微薄的力量。
总之,我将借开展民主评议行风活动这个机会,认真学习,努力实践,严格要求自己,树立全心全意为学生服务的思想,不断加强师德修养,做一个为人师表的合格的人民教师,同时力求在行风建设上有新的突破,一如既往,用自己的实际行动为人民的教育事业贡献力量。
行风建设心得体会 篇9
为加强教育系统行风效能建设,树立人民教师的良好形象,近期,我市教育系统开展了行风效能建设五条禁令活动。作为一名战斗在基层一线的普通教师,通过学习效能建设五条禁令的内容,结合个人工作生活实际情况,我深深认识到:教育正日益成为全社会瞩目的事业,学校成为媒体曝光率较高的地段,教师也已成为全社会关心的焦点之一。随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高,教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说,规范自己的行为、树立良好的社会形象,已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化,国际化的趋势。可以说,良好的师德、师魂是一名教师的基本素养,更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新。
师德的要义:师表。记得《中国大百科全书.教育分册》曾对教师下过这样的定义:教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子,是一位举世瞩目的教师,被后人称为“万世师表”,被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的'注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如:要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人,培育思维,注重审美”的教学观,就是为教师做得最好的注解。
师德的关键:教书。德国教育家第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限,但若具有发现真理的智力,则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科,并且有自己独到的见解。通常说:“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。
行风建设心得体会 篇10
作为一名教师,我一直认为我们不仅仅是传播知识的人,更是塑造生命的艺术家。教师行风建设的重要性自不必言,20xx年,我们进行了一系列的行风建设活动,我有深深的体会。
以下是我在教师行风建设中的心得体会:
一是提升专业素养。教师的专业素养不仅关系到教学质量,也是教师道德人格的重要体现。在本年度中,我更深入地研读教育理论,实际运用到教学中,感觉对于师生的互动等方面有了更深的理解和领悟。
二是注重师德修养。师德是教师行风建设的核心。我深以为然,无论在课堂上还是课下,我始终坚持公平、公正、真实对待学生,以身作则,言传身教,尊重每一个学生,尊重他们的独特性和多元性。
三是加强团队合作。一个优秀的教师团队是教育工作得以顺利推进的重要保证。我们每个教师都是团队的一员,每个人都要学会尊重他人、接受他人,彼此间形成良好的沟通和协作。
四是履行社会责任。本年度中,我们组织了一系列的社区服务活动,为社区的老年人提供义务教育,增进师生间的互动,提升学生的社会责任感。这深深地让我认识到,一名教师不仅是学生的引导者,也是社会的正能量传播者。
五是做学生的引导者和伙伴。我始终认为,教师不应只是站在讲台上传授知识,而应该成为学生探索知识的引导者和伙伴。在教育实践中,我尽力与学生建立良好的互动关系,激发他们的求知欲,引导他们自我探索和自我成长。
六是注重自我提升。作为教师,我始终认为,只有不断的自我提升,才能跟上时代的步伐,给学生提供更好的教育服务。无论是专业知识,还是教育理念,我都始终保持着求知的热情和好奇心。
通过这一年的工作和学习,我深深地体验到,一个优秀的教师不仅需要知识,更需要爱心与责任心。作为教师,我们要以更高的专业素养,更严谨的教育态度,去感染和引导每一个孩子,使他们在知识的'海洋中畅游,成为具有独立思考能力和创新精神的人才。同时,也要时刻保持对教育的热爱和执着,不断自我提升,为学校的发展贡献自己的一份力量。
回望过去,展望未来,我深信,只要我们每一个教师都做到“言传身教、以身作则”,并且做到“深化教学改革,提高教学质量”,我相信我们的教师行风建设一定会有更大的进步,学校的教育教学工作也一定会实现新的高度。
行风建设心得体会 篇11
政风行风建设是一项重要的工作,尤其在医院这个特殊的环境中更是至关重要。作为医院的一员,我深切感受到了政风行风建设给医院带来的积极影响。在过去的工作中,我积累了一些心得体会,希望能与大家分享。
首先,政风行风建设要从严从实。医院是一个特殊的工作单位,涉及到人民群众的身体健康,政风行风必须要切实可行才能得到有效实施。在工作中,我们要遵守纪律,坚决执行规章制度,不得搞特殊化、个人化。此外,我们还要严格要求自己的工作质量和效率,不图虚名,不图功勋,只为人民群众的健康尽职尽责。
其次,政风行风建设要坚持公正廉洁。在医院工作中,很容易面临各种利益诱惑和责任重担,但我们必须坚守公正,做到廉洁奉公。首先,我们要公平对待每一位病人,不论贫富贵贱,都要提供同等的医疗服务。其次,我们要秉持公开透明的原则,医疗过程和费用都要向病人家属做好解释和说明,不得有任何不正当的关系。我们要做到清廉自律,严厉打击医疗行业内的腐败现象,切实维护人民群众的利益。
第三,政风行风建设要重视群众意见。作为医生和护士,我们是服务人民群众的,必须时刻关注病人的需求和意见。政府和医院领导要积极听取病人和医护人员的意见,及时解决问题。同时,我们也要主动与病人沟通,了解他们的'需求和意见,提供更好的服务。只有真正了解病人的需求,我们才能为他们提供更好的医疗服务,加强政风行风建设的实效。
第四,政风行风建设要加强职业道德教育。医生和护士是社会上享有崇高地位的职业,我们要始终保持良好的职业道德。作为医生,我们要具备高尚的医德,要以患者为中心,恪守医学伦理,尊重病人的人格和隐私,严禁对病人进行虐待和侵害。作为护士,要以病人为重,细心照料,做到仁心仁术,做到用心看护病人。政府和医院领导要加强对医护人员的职业道德教育,培养和弘扬良好职业道德操守,推动整个医院的政风行风建设。
最后,政风行风建设要加强制度建设。制度是行为的规范和约束,医院要加强制度的建设,形成一套完善的政风行风制度。首先,要建立健全惩治腐败的制度,依法打击腐败现象,确保医疗资源的公正分配和合理利用。其次,要完善医疗服务的管理制度,规范医疗过程,规范医疗费用,优化医疗服务质量。同时,要完善病人的投诉和申诉渠道,及时解决病人的问题和意见,保障病人的合法权益。只有规范的制度,才能保证政风行风建设的稳固和有效。
政风行风建设是一项长期而艰巨的任务,需要医院全体职工的共同努力。通过严格按照纪律要求开展工作,坚持公正廉洁,重视群众意见,加强职业道德教育和制度建设,我们才能把政风行风建设做得更好,为人民群众的健康提供更好的服务。相信在领导的引领和全体职工的共同努力下,我们医院的政风行风建设一定会取得更大的成绩。
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