家长心得体会集锦【15篇】
我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编整理的家长心得体会，希望对大家有所帮助。
家长心得体会1
通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。家庭教育和学校教育两者相辅相成，必不可少。
一是要做一个成长型家长。教育不单单只是学校老师的责任，学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一部分，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败也是正常的一件事，对待事物做到努力但不强求，与孩子一起成长。
二是要做一个智慧型家长。作为家长我们要适时放手，孩子自己能完成的事做父母的千万别替代，将他时时拥在怀里，才是一辈子的风险。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的`监管和评估，做有原则、守底线的陪伴者。遇到触及底线的品行问题，一定要及时纠正，目的并不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，我们应该理智妥善的处理。
三是要做一个民主型的家长。掌握好孩子的德育发展，一定要与孩子保持足够的沟通，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，耐心听听孩子的想法。对于孩子犯错，家长不必太过激动，了解孩子的情感需求，讯问事实背后他的感受，也许真相并没有那么严重。当然也不是一味的依顺孩子，我们应该民主、共情、同理的去共同面对问题。
家长心得体会2
家长会是学校与家庭之间的桥梁，是促进教育者与家长沟通交流的重要方式之一。近日，我参加了孩子所在学校的二年级家长会，通过亲身参与，我深受启发和感动。下面，我将从组织细致、内容丰富、互动强烈、合作共赢以及家校互信这五个方面，分享我的心得体会。
首先，学校在组织上做得非常细致。家长会前，学校提前发布通知，明确了家长会的时间、地点和议程，让家长可以提前安排好时间，全程参与。家长会当天，学校还设置了导员，引导家长有序入场，让每个家庭都能顺利进入会场，确保会议的顺利进行。这一举措让家长感到学校非常重视家长的参与，也体现了学校对家长会的认真负责。
其次，会议内容非常丰富。家长会开场时，学校介绍了学校的教育理念和办学特色，让家长对学校有更深刻的了解。接下来，各位年级主任分别介绍了二年级的教学情况和学生成绩情况，让家长对孩子的`学习有了更全面的了解。同时，学校还请来了心理专家，就孩子的成长与教育进行了讲座，提供了有针对性的教育理念和方法，让家长受益匪浅。这些内容丰富而实用，使家长会变得更有意义。
第三，家长会的互动环节非常丰富，让参会家长有更多的参与感。会议期间，学校组织了一些小游戏和互动环节，例如：抽签答题、参观课堂等等，这些活动增加了家长的参与度，也为家长们提供了交流的机会。这样的互动环节使家长会的氛围更加活跃，增强了家长与学校之间的联系和沟通。
第四，家长会强调了合作共赢的重要性。在家长会上，学校强调了学校与家长的合作共赢关系。学校提出，学校是孩子的第二个家，家庭是学校的重要支持，只有学校与家庭紧密合作，才能实现孩子的全面发展。在家长会上，家长们纷纷表达了他们的支持和合作意愿，有的家长愿意为学校提供志愿者服务，有的家长愿意参与学习辅导，这些交流与合作促进了学校与家庭的共同进步。
最后，二年级家长会增强了家校互信。家长会是学校与家庭之间的沟通平台，它使家长更了解学校，也使学校更了解家长。通过家长会，学校传递了更多的教育理念和教育方法给家长，而家长们则对学校的办学思路和师资力量有了更直观的了解。这样的双向交流，增强了家长对学校的信任，也增强了学校对家长的信任，为今后家校合作奠定了基础。
总之，参加了二年级的家长会，我深受启发和感动。学校在家长会的组织上做得细致，会议内容丰富实用，互动环节丰富，强调了合作共赢的重要性，同时也增强了家校互信。希望未来，在学校与家长的持续努力下，家庭与学校能够形成更加紧密的合作关系，共同促进孩子的健康成长。
家长心得体会3
这次受到疫情的影响，孩子也是没有按以往的时间回到学校去上课，而是在家里上起了课，有时间，我也是会抽空陪着孩子来上课，从上课的过程之中我也是感受到，这种教学的方式虽然没有在教室里面那么的直接，但是也是特别的锻炼孩子，让孩子需要更加自主的去学习，而孩子也是在这个假期里面认真的去学习，并且平时也是主动的问我一些问题，还会要买一些课外相关的书籍来看，可以说这次的上课，真的让我重新是又认识了我的孩子，感受到他的一个努力。
开始去上课的时候，孩子是抱着好奇的态度来学习的，虽然我也是知道他平时在学校是比较认真的，但是一个假期那么的长，做完作业，也是玩了很久的时间，虽然是不能出门，但是游戏，电视我也是平时会允许他去玩的，只是控制了一个时间，心思其实还是在假期里面，但是到了上课的时候，孩子也是很快的收拢了心思，认真的来听课，来把老师交代的'作业给做好，我也是监督着，并且帮老师给孩子检查作业，看他上课的情况，从开始的好奇到渐渐的进入到学习的状态，我也是感到非常的高兴，虽然很多的时候，也是会看到孩子有一些疑虑的问题，不是那么方便的问老师，但是也是可以看出他是认真在学的。
对于孩子的问题，我也是一一的去帮助他讲解，解决，实在自己也不太清楚的，也是会问老师，或者找资料来帮助孩子，从这次的陪孩子上课，我也是感受到，自己要学的方面还有蛮多的，不然也是跟不上孩子的进步和成长，以后孩子学到的东西会越来越多的，也是会有更多的问题，而自己作为家长，也是需要多去关心他的学习，了解他学习的情况，如果遇到了问题，只能问老师，而我这个做家长的却是不会，那么也是非常不好的，也是需要我去努力，去认真的学，这样能更好的去帮助到孩子的成长和进步。
络课程也是给了我一个提醒，以前虽然自己经常的上，但更多的是看视频以及看新闻，而没有去通过这种方式来学一些知识，也是不该如此的，我也是可以在上找一些资料，来学习，来让自己更加的充实，这样也是能在今后更好的去教育孩子，给他的学习提供帮助，让自己也是有更多的收获。
家长心得体会4
就怎样言传身教，身体力行，努力做好一名合格家长，我的认识有三。一是必须不断的提高自身，对事物和各种社会现象要有正确的认识和评价标准，时刻注意自己的一言一行，遵守社会公德良俗和行为规则。这样才能防止因自己的不慎行为给孩子和家庭带来损害。二是不能没有原则的宽容，自然法则和一个社会的整体规则不会因为某个人的年龄大小来改变，所以我们千万不能因为孩子年龄小触犯了这些规则就选择无限的原谅和宽容，孩子犯了错误，我们往往是想尽一切方法帮他来弥补，不想让孩子受到该有的惩处，认为这才是对孩子应有的爱。其实这是极端错误的，这样实际上是在鼓舞孩子在错误的路上越走越远，下一次犯下更大的错误，可能是我们家长根本无法弥补，到时候孩子只能受到更重的惩处，受到更大的损害。三是一定要教会孩子树立正确的人生导向，加强孩子的规则意识和责任意识，孩子总要离开我们，走向社会，怎样更好地融入社会，适应社会，这是我们要面对的'难题。所以我们一定要教会孩子怎样承当自己的社会责任家庭责任，怎样遵守社会规则、职场规则、政治规则等等，要培养他们树立正确的价值观，正确的推断是否标准。家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑马，将他们扶上马背，更重要的是要能放开缰绳，让孩子能自由驰骋，实现自我。
家长心得体会5
明天由于疫情的原因孩子又要在家线上学习。我想起了去年上网课的情景。
上网课是对老师们的一次考验，是对学生们的一次考验，更是对家长们的一次考验。
总总的来说，我对学校开的网课算是满意的，毕意老师们也是第一次上网课，我们家长还只用照顾好自己家的一个娃，老师们可是要每天面对如此多没办法拿尺子触碰的孩子。学生们要是听话还好，不听话的话，老师既打不到又管不到，唯一的办法就是上报家长我们，让我们在家收拾他们。等到家长教育孩子，老师想要达到的那种效果已经差不多被“爱”所驱散了。
刚开始陪我家孩子上网课时，我还能用我过去学过的知识，在家里帮着老师解答一些老师上课提的问题，等上久了，我这才发现现在初二的课程里，已经有很多我们上过大学还无法解答的脑筋急转弯似的题目了，最后还都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出来的`。不过这些课程内容还是上网课不太难的事情，难得是每天嘱孩子上网报到，在网上早自习和在网上听课。
因为孩子对电脑不是很熟悉，我们做家长的必须每天早起帮孩子把教学软件弄好，让孩子坐在电脑屏幕前进行早自习。网络好的话，我们还能回笼睡一会儿，要是网络不好的话，我们就得不停地帮孩子调试网络，以保证老师能够看见孩子们坐在电脑前在早自习
我们做家长的也都有自己工作，还得负责孩子的饮食起居，很多过去可以交给学校处理的事情，现在都得家长们自己来做。真的，不是我们家长们犯懒或者没耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功课辅导好，给孩子准备完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我们才有躺下休息一会儿的时间。有时候我的工作因为白天没空做，我还得晚上加班加点做，再躺下睡觉，已经是第二天凌晨的事儿了。不到6点又得起来新的一天，连我自己都怀疑我是不是有超人的潜质了。
好在现在我家初二学生的网课快要上完了，等到三月开学回学校上课了，我们这些做家长的就可以喘一口气了吧。这一届的学生们太难了，家长们更难，老师们呢？
哪里有什么岁月静好，分明是有人为你负重前行！这时，我才真正理解到了学校老师真的不容易！
家长心得体会6
首先自身不断学习，做到言传身教。记得第一节课是我和亲爱的他一同学习的，主要内容是意愿度百分百，方法无穷尽，就是灌输家长的整个家庭成员都要积极参与到宝宝们的言传身教中来的理念，通过规范自身的行为习惯，通过学习新的知识，新的教育理念，包括孩子刚看的动画片，学习之后，结合自身的知识积淀与孩子的实际，与孩子换位思考，真正的走进孩子的心里面，与他们交友谈心，要全身心的通过行动来引导孩子行为。
其次表扬毫不吝啬，批评恰到好处。通过与孩子的及时交流，对于孩子在生活过程中出现的不正确的行为，不能一味批评，而是要耐心的和他讲出行为的危害，找出错误所在，对于因认知不够而做错的次数我们可以理解，可以再教育，但对屡犯的毛病则要批评。培养良好学习习惯是一项长期行为，是长期坚持后潜移默化下的改变，所以需要幼儿园和我们家长共同去努力。
父母是孩子的`第一任老师，是任何人都不能取代的，孩子就是家长的影子，家长的行为习惯在孩子身上表现的淋漓尽致，所以作为我们这一代年轻的父母粉须走进家长学堂，孩子入园，家长必须入学。
感谢学校让我们有机会提供学习教育孩子的机会，感谢我的孩子，让我有了学习的信心；感谢我的老公，让我享受着为人母、为人妻的快乐和温暖。如今，我完全没有了后顾之忧，为了我的孩子，我会好好学习；为了我们的家，我会全力以赴。加油！
家长心得体会7
跳蚤市场活动是一种集市交易形式，家长们可以在这里买到物美价廉的二手商品，同时也能减轻他们自己闲置物品的堆积压力。跳蚤市场活动既提供经济实惠的购物选择，也为家长们提供了一个互相交流、倾诉心声的平台。作为家长，我一直关注并参与着这些活动，通过与活动中的其他家长互动，我不断收获感动和体验。
跳蚤市场活动为家长们提供了一个交流的机会。在活动中，家长们可以通过交流买卖物品的经验、分享故事和经历，相互帮助解决问题。这种交流不仅仅限于物品交换，还能促进亲子教育的交流，互相分享教育心得，从而增进家长之间的友谊和互助。我曾经在一个跳蚤市场活动中认识了一个有着丰富教育经验的家长，我们互相交流了育儿心得，从中我学到了许多宝贵的教育理念，对于我的亲子教育产生了巨大的影响。
参与跳蚤市场活动让我不断反思自己的消费观念和购物习惯。在活动中，经常会看到许多被扔掉的闲置物品，我意识到浪费现象是多么普遍，也开始重视节约和保护环境的理念。我开始实行“先减少，再选择”的原则，尽量避免购买不必要的物品，更注重物品的实用性和耐用性，减少了浪费和不必要的开销。跳蚤市场活动让我明白了消费的本质，并在一定程度上改变了我的生活方式。
通过参与跳蚤市场活动，我不仅仅寻找到了物美价廉的.商品，还结识了许多善良和有趣的家长们。同时，这种活动也让我重新审视了自己的消费观念，并对环保和节约有了更深刻的理解。我认为，跳蚤市场活动对于家长们来说不仅仅是一个购物场所，更是一个沟通、交流和思考的平台。我将继续参与这样的活动，与更多的家长分享我的心得体会，并在这个过程中不断成长和提高。
家长心得体会8
时间飞逝，一转眼宝贝上小学一年级了！
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼，让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起，第一我觉得是震撼，总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座，我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃；第二是有爱，如何爱？这也是今后的课题。
讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触，中心思想是爱的教育，要先有爱再有教育，我要反思和学习的东西很多，太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步，给他一个爱的温暖家庭，先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺，再来和他深讨学习，这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会，也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师，让我觉得非常亲切，虽然发言的时候有些紧张，词不达意的草草了事，毕竟小时候是那种不温不火的`学生，感觉再次回到课堂还是很忐忑的，但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞，心理压力也没那么大了。
在这里我想把发言紧张没说完的话说一下，感谢老师，要感谢老师！这6年拜托您了，希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子，一切为了明天，付出的努力必须要提前感谢，老师们辛苦了。
家长心得体会9
本周五下午我有幸接受班主任郑老师的邀请，走上一年级二班的讲台，跟孩子们分享了一节关于新加坡的课。上完这节课，我的心情十分复杂。回想接到郑老师的邀请电话的那一刻，我的心里十分紧张，我从来没有上过讲台也没有讲过课，也不知道自己能否胜任，可是，儿子在一旁听到了老师的声音，极力邀请我去参加此次的“家长进课堂”活动，于是，怀着紧张和忐忑，我接下了这一任务。
很快，一周的时间过去了，转眼到了3月30日，我带着自己精心准备的课件，忐忑不安地走向了一二班的讲台。一年级二班的孩子们非常热情，纷纷向我问好，看着孩子们灿烂的'笑脸和郑老师充满鼓励的目光，我对自己增添了更多的自信，开始讲课。首先，我向孩子们介绍了新加坡这个国家的领土和人口，还跟孩子们讲了“狮城”这个名字的由来，向孩子们介绍了新加坡众多的旅游景点。充满好奇心的孩子们发出了阵阵的惊叹和欢呼声，看着孩子们充满求知的眼神，我突然觉得站在讲台上给孩子们分享知识是一件十分幸福的事。随后，我又向孩子们介绍了新加坡之所以受世界人民喜爱的另一个原因，国民素质非常高，一些不文明的行为都是这个国家列入了法律的禁区，孩子们听了，都表示很惊奇和佩服。
很快，一节课的时间结束了，我完成了这个之前看起来十分困难的挑战，这节课让我对一年级二班的孩子们多了更多的了解，也深深地体会了做老师的不容易。原来，备一节课需要花费这么多的心血，老师所付出的远比我们平时所看到的多多了。在此，请允许我向学校的老师们致以的敬意，感谢你们的辛勤付出，希望凤凰城小学能够越来越好！
家长心得体会10
孩子青春期叛逆是家长难以避免的一个问题。在这个阶段，孩子们身心发生了巨大的变化，他们渴望独立、自主、自立，同时又缺乏成熟的思考和管理自己行为的能力，因此很容易与家长产生冲突与矛盾。经过多年的育儿经验，我逐渐明白了在孩子青春期叛逆的问题上如何应对。
第二段：理解孩子。
面对孩子青春期的叛逆行为，首先要理解孩子，尊重孩子的想法和感受。我们要正确对待孩子的叛逆行为，认识到这是他们成长中的一部分，而不是攻击我们家长的异常行为。相反，我们应该理解孩子的需求和感受，给他们尊重和关心。在这个过程中，平衡对待孩子的管理与自由，给予他们探索和成长的空间，同时也要保证孩子的安全。
第三段：保持沟通。
家长要注意与孩子保持沟通，培养孩子自主决策和解决问题的`能力。当孩子有了自己的想法和决策时，我们应该给予支持和赞赏，而不是轻易否定。同时，也要注意对孩子进行正确的引导和启发，促使他们形成正确的价值观和认识。
第四段：以身作则。
家长要以身作则，是孩子形成良好习惯、品德和价值观的模范。在孩子青春期叛逆的阶段，我们应该注意自己的言行和行为，避免给孩子错误的示范，让他们从我们身上看到正确的样板。只有做一个好榜样，才能更好地引导和指导孩子的成长。
第五段：建立亲密的关系。
最后，我们要与孩子建立亲密的关系，为他们提供安全和温暖的环境。家长要通过日常的关注和关爱让孩子感到被理解和支持，建立起信任和沟通的基础。只有再困难的时候孩子才敢来找我们，与我们分享自己的烦恼和问题，才能让孩子健康成长，走向更美好的未来。
结论：
虽然孩子青春期的叛逆会给家长带来很大的挑战，但是如果我们能以正确的方式来面对孩子的叛逆行为，就可以建立起与孩子良好的关系，让孩子更好地成长。我们应该理解孩子，保持沟通，以身作则，建立亲密的关系，让孩子得到我们的支持和指引，用最好的方式帮助他们走好人生的每一步。
家长心得体会11
通过观看王元卓老师的讲座，感触颇深！王老师在讲座中提到：家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。原生家庭对孩子的影响，父母的言行举止对孩子的影响，均显得尤为重要。我们作为家长，履行我们做父母责任的同时，陪伴孩子与孩子共同成长显得尤为重要，在这个过程中，带着孩子做一些实践活动，让孩子亲身实践。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权！”，在我的家庭教育中，我经常给孩子们说：“劳动产生智慧”，尽力为孩子们打开更多实践之门，在实践中让孩子探索好奇心和兴趣，父母参与到孩子的`活动中来，陪伴随之带来的就是亲子关系的递进。我们坚信，有家庭学校社会的共同努力、协同育人，孩子们一定会健康快乐地成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！
家长心得体会12
看完《做好“规则教育”，护航健康成长》教育第一课认识到了以下几点：家庭教育不应该仅仅关注幼儿智力发展和学习的提高，应该更加关注幼儿个性和社会性的发展。老话说“没有规矩不成方圆，”3—6岁是培养一个孩子规则意识的最佳时期。
一、抓住规则教育的关键期。
二、规则要事先下达，尽量减少事后惩罚，
三、清晰慢速地解释规则。
怎么给孩子建立规则与解释规则：
1、制定规则时，考虑幼儿的需要。
2、规则内容要明确，要有可操作性。
3、通过环境创设，帮助幼儿理解规则内容。
4、关注规则的一致性，一贯性与执行过程。
5、让幼儿体会遵守规则的'乐趣。
6、让幼儿尝到不守规则的后果。
7、没守规矩时，也不要给他贴标签。
四、规则的塑造不是一蹴而就，犯错后的回顾很重要。
家长心得体会13
这次公开课中给我触动最大的是立法中五大原则的第一条“尊重未成年人的身心发展规律和个体差异”。我们要充分尊重孩子，把他们当做朋友去平等对待。即使他们犯了成年人眼中所谓的“错误”，也不能以居高临下的态度去一味地横加指责，换位思考会是一种更有效的.解决方法。古语有云：因材施教。每个孩子都是具有唯一性的，家长要成为研究自己孩子的专家，把孩子的潜能发掘出来并加以重点培养，不能只是一味地追求分数。嘉宾们讲述了陶行知先生的两则有关孩子教育的轶事，让我对家长如何在家庭教育中扮演更好的角色有了深刻的体会。
我们更应该记住：成人比成才更重要，幸福比成功更重要！
家长心得体会14
作为一个家长，我们都一定有过带着孩子上学的经历。现在，我作为一个中班家长，也有了这样的体验。我想，在这一过程中，我学到的是很多的。那么今天，我想和大家分享一些我在中班期间的心得体会。
第一段：家长的责任。
作为家长，我们有必须为孩子的教育负责任。孩子的成长与学习需要得到我们的关注与积极的参与。在中班期间，孩子们已经开始形成自己的独立个性，而作为父母，我们不能对孩子的学习、生活进行全盘的干预，但是我们可以花更多的时间与精力来陪伴孩子的成长。这需要我们对孩子的需求有一个清晰的认识，在适当的时候给予帮助与引导，同时注意适度的放手。
第二段：积极参与中班教育。
作为一名中班家长，我们也应该积极参与孩子的教育。了解孩子的老师，和老师建立良好的沟通与合作关系，是帮助孩子在中班期间有更好的发展和进步的重要途径。通过参加家长会、了解课程信息、积极跟进孩子的学习和生活情况，我们可以更好的掌握孩子的成长状态，帮助孩子更好的适应中班的学习和生活，共同关注孩子的健康成长。
第三段：培养孩子的自信心。
在中班期间，我们应该帮助孩子建立自信心。孩子需要经历不同的挑战和困难，面对我班社会，独立探索和解决问题等问题，增强自己的自信心。这就需要我们在孩子面对难题时，给予积极的鼓励，让孩子感受到我们的支持和鼓励，而不是为孩子的失败和困难感到失望，通过这样的方式，我们可以帮助孩子发现自己的潜力，并逐渐提升自己的能力和信心，实现自我价值。
第四段：重视孩子的情感需求。
孩子在中班期间，需要得到我们的情感支持和关注。这就需要我们在日常的`交流中，注意倾听孩子的心声，关注孩子的情感变化，并通过积极的互动，建立良好的亲子情感关系。在孩子遇到困难时，我们要给予安全感，让孩子感受到我们的陪伴和支持；在孩子取得进步时，我们要及时表达赞美和鼓励，让孩子从中感受到自己的价值和成果。这样，孩子在成长过程中感受到父母的支持和关爱，才能建立起自信和勇气，以更积极的心态面对生活中的各种挑战和困难。
第五段：重视亲子共同成长。
中班期间，我们作为家长，也应该不断地学习和进步，不断重视亲子共同成长的重要性。我们需要定期的反思自己的行为，检视自己在孩子成长过程中的角色，找到不足并进行改进。同时，我们也要积极学习、了解相关的教育知识，不断提升自己的理论和实践水平，为自己和孩子的未来做好充分准备。
总之，我们作为家长，肩负着远大的责任和义务。在中班期间，我们更需要对孩子的教育和成长进行积极的参与和关注，建立起良好的亲子情感关系，提升孩子的自信和实际能力，实现孩子的积极成长和发展。当然，我们也应该不断努力和奋斗，为自己和孩子的成长开创出更加美好的未来！
家长心得体会15
20xx年3月30日有幸来到儿子的学校，参加学校组织的“家长进课堂”活动，给孩子们分享了一些关于食品安全的知识，希望孩子们都能健康快乐的成长。
当我步入课堂，走上讲台，孩子们报以热烈掌声欢迎，整齐的喊道“老师好!”，当我看到下面一双双明亮的小眼睛时，我的心情既紧张又激动;整个活动期间我主要采用的是知识讲解和与学生互动的方式，希望同学们能积极参与进来。当我提问一些关于食品安全的知识时，孩子们都能踊跃回答，争先恐后,互不相让，整节课的气氛都是活跃的……然而，由于缺乏课堂把控经验，一度场面显得有些乱，尽管我大声的讲解课程内容，但我的声音还是被孩子们掩盖了，在班主任的帮助下，才顺利完成了课程的讲解。短短的25分钟很快的就这样结束了，我已是口干舌燥，也感受到了做老师的辛苦和不易，此次“家长进课堂”活动结束了，但我仍意犹未尽，其中快乐和美好依然留在我的心中。
感谢学校开展这项“家长进课堂”活动，为家长与孩子提供了零距离接触的机会，也让父母对学校和孩子们的学习有了更清楚的'了解。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦，老师们的辛劳与全身心的付出，才换来了孩子们点滴的进步。在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师，您辛苦了!再次感谢学校和老师给我提供了此次机会，谢谢!
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