阅读的心得体会

时间:2025-01-16 18:24:57 心得体会 我要投稿

阅读的心得体会

  当我们积累了新的体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的阅读的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

阅读的心得体会

阅读的心得体会1

  阅读习惯是孩子一生的财富,今天我要在这里和大家分享我和儿子的亲子阅读心得。我的儿子硕硕今年三岁了,在我们家里,都非常清楚阅读对人一生的重要性。在当前子女培养教育中,亲子阅读已经得到普遍认同。我们家自然也不例外,亲子阅读已经成为习惯,成为每天生活中不可或缺的一件事。

  事情

  硕硕还很小的时候,我们就在朋友的推荐下为他买了斯凯瑞的金色童书第一辑。跟他一起读了《轱辘轱辘转》以后,大人小孩都上瘾了,书中各种各样的车辆,小猪一家奇妙的旅行过程,不但深深地吸引了孩子,也让家长弥补了小时候缺少图书的遗憾。

  硕硕最喜欢看的书要数小兔汤姆系列绘本了,小家伙对书中简单的图片非常感兴趣,比如,汤姆穿梭于人群中时,见到的都是腿,这和小朋友的视角一致。我们陪着他看图片,也讲文字,他会非常安静的聆听,似乎,我们都一起加入汤姆的世界。

  后来,硕硕已经不满足于图片,一遍遍的要求讲故事,不仅是小家伙,我们也从故事里学到了不少:《汤姆走丢了》告诉他,和父母走散,要呆在原地不动,或去收银台寻求帮助,遇到保安也寻求帮助;《汤姆上幼儿园》,告诉我们孩子是如何体验上幼儿园这件事的,为什么有些孩子会装病、耍赖、在幼儿园门口拉着妈妈不松手……对孩子来说,上幼儿园是一件多么不容易的事啊,让我们给孩子宽容、鼓励以及爱的拥抱吧,相信他们会和汤姆一样喜欢上幼儿园的。

  《小兔汤姆系列》 每一本书都是那种格外平静的叙述方式,就是以汤姆的语气来讲自己的那些鸡毛蒜皮的小事儿:走丢了,尿床了,有小妹妹了,上幼儿园了,挨罚了,搬家了,过生日了…… 没有说教的成分,用平时的语言,贴近孩子生活的'真实故事,与小朋友及家长产生共鸣,不仅对孩子特定的心理问题有的疏导作用,家长对孩子教育也会进行反思,孩子的成长,其实是在变化中学会适应,从而真正走向生活,成为一个社会人。

  亲子阅读,绝不是一件简单的事。

  家长既要跟孩子一起读,自己也要读书。记得有一次,我起床后在阳台上看书,硕硕醒来第一眼看到的是我在看书,自己也拿起一本书来翻,这可能就是榜样的力量吧。阅读贵在坚持,通过每天的15分钟,从短到长,从注意力不集中到能安静的听完整本书。耐心和坚持,认真和投入,是决定亲子阅读成功与否最最重要的因素。

  心得体会

  总之,阅读能给孩子带来愉悦感,阅读,对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外,好的读物,能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

阅读的心得体会2

  经典诗文是我国古典文学的精华,是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗,千锤百炼,积淀了中华先民几千年来的价值观念,人格精神和审美意识。千百年间,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用。

  开展诵读经典诗文活动一个学期下来,学生身上发生了很大的变化:学生的学习兴趣得到了激发,为了能把?弟子规?背下来,并能在背诵比赛中获得好名次,许多同学克制了害怕心理,可以走上讲台大声地朗读,这给他们学语文的自信心。

  道德修养得到完善。经典诵读是进展青少年思想道德建立的有效途径。?弟子规?、经典故事讲述了许多社会伦理、道德标准、人生哲理等在诵读期间,孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典,也使学生从小就吸收经典的文化知识,不但可以陶冶情操,培养儿童心地仁慈,性格温和,举止文雅,促进良好行为习惯的养成和道德修养的进步,而且有利于培养理解才能和语言表达才能,扩大知识面,有助于形成良好的读书学习习惯。

  学生的语文素养进步了。开展“经典诗文诵读〞活动后,我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、更幽默了。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的程度在步步进步,学生的理解、体会也层层加深。同时,多读经典也能扩大学生的知识面。诵读该学生更多的`时间、时机进展阅读,可以走进课外阅读的广阔天地,特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、天文、数学、常识、艺术等知识。学生在诵读经典的过程中,不但进步文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大,语言表达才能也进步了。俗话说的好:“读书破万卷,下笔如有神〞。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库〞在诵读中不断地丰富,而且也学习到一些表达方法。

  看着孩子们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人〞置身于书声朗朗的校园,我相信,今天读经诵典的稚子孩童,将是明日德才兼备的国之栋梁。

阅读的心得体会3

  在我读完数学阅读《神奇的数学》后,我深深地被书中的故事所吸引。这本书不仅让我了解了数学的美妙之处,还让我明白了数学在生活中的应用。通过阅读这本书,我深刻地体会到数学的重要性,从而产生了更大的兴趣和热爱。以下是我对这本书的一些思考和体会。

  首先,通过这本书,我认识到数学并不是一个枯燥的学科,而是一个充满趣味和创造力的学科。书中以生动有趣的故事为载体,介绍了许多数学原理和定理。这些原理虽然在书中通过故事的形式讲述,但是却让我留下了深刻的印象。通过这种方式,我对数学的兴趣被激发了起来,开始主动去了解更多有关数学的知识和理论,而不仅仅是满足于书本中的内容。

  其次,这本书还让我意识到数学在生活中的应用之广泛。在书中,我了解到数学并不仅仅局限于纯粹的计算,它还涉及到各个方面的生活。数学可以帮助我们解决实际问题,如测算面积、计算距离等。此外,数学还是一个跨学科的学科,它与物理、化学等学科密切相关。通过阅读这本书,我深刻地体会到数学在现实生活中的重要性和必要性,从而更加积极主动地学习数学,并将其应用到实际中去。

  另外,这本书还让我明白了数学学习的`重要性。数学是一门极具逻辑性和思维性的学科,它可以培养我们的逻辑思维和分析问题的能力。通过阅读这本书,我逐渐掌握了一些解题的技巧和方法,学会了如何运用数学知识来解决问题。这不仅让我在数学课堂上更加游刃有余,也提高了我在其他科目中解决问题的能力。同时,数学的学习还可以培养我们的耐心和坚持性,因为有时候解题需要反复试验和思考。通过持之以恒地学习数学,我相信自己可以在学习和生活中取得更好的成绩。

  在我阅读这本书的过程中,还遇到了一些挑战。数学阅读对于我来说是一个全新的领域,因此在开始时我可能会遇到一些困惑和难题。然而,通过不断的阅读和学习,我逐渐理解了其中的数学原理和思想,也克服了挑战。我发现,勇于面对困难和挑战是学习数学的关键。只有坚持不懈地学习,并善于思考和解决问题,才能真正领悟数学的精髓。

  总之,通过阅读《神奇的数学》,我对数学的认识发生了很大的变化。数学并不是一个枯燥无味的学科,而是一个充满创造力和趣味性的学科。数学不仅仅是计算和公式的简单运用,它还有着广泛的应用和重要性。数学学习可以培养我们的逻辑思维和解决问题的能力,同时也需要我们勇于面对困难和挑战。通过持之以恒地学习,我相信自己可以在数学学习上取得更好的成绩,不仅仅局限于课堂上的学习,还能将数学的思维应用到实际生活中。

阅读的心得体会4

  近期,我陪伴家中的小朋友进行了一些阅读活动,这让我深刻体会到幼儿阅读的`重要性。在阅读的过程中,孩子们的好奇心和想象力被充分激发,他们通过故事了解了更广阔的世界,也学会了如何更好地表达自己。

  我发现,选择适合幼儿年龄段的书籍至关重要。这些书籍通常色彩鲜艳、图案丰富,内容简单易懂,能够吸引孩子们的注意力。同时,我也学会了如何与孩子们一起阅读,引导他们主动思考,让他们在阅读中找到乐趣。

  通过这次陪伴阅读,我更加明白了阅读对于幼儿成长的重要性。它不仅能帮助孩子们提高语言能力,还能培养他们的阅读习惯和审美能力。

阅读的心得体会5

  “妈妈,你看,这周我又选的什么书,快读给我听听。”幼儿园中班的女儿每周五回家,见到我第一件事,就是像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的打开书包,递给我两本绘本我们一起分享。每当亲子阅读时光开启,我这个妈妈都会不自觉的受到感染,被一种纯净安谧、时光静好的氛围感觉所包围。

  镜头在时光里穿梭,投射到女儿刚上幼儿园小班的日子,那时的女儿对读书没有什么概念和喜好,每周五带回的小书包从未引起她的主动关注,需要我拿出书来在女儿眼前晃动,要求她和我一起坐下来阅读,她才会勉强的坐下来,经常是听不了几句,就坐不住了,一副兴致寡然的样子,眼睛没有聚焦的神采。小声嘟囔:我不想听了,累了,休息一会再讲。坚持听完后,也是一副茫然不知所云的样子。她比较喜欢的是用读书的方式来过家家,自己拿着装模作样的看,嘴里大声说着别人听不懂的胡乱拼凑的话,乱讲一通,一会就把书扔一边,玩去了。为了激发女儿的阅读和听讲兴趣,那时的我经常变换花样陪女儿读书。给她讲故事时,声音跌宕起伏,分角色切换,配以夸张的表情;或玩书中的角色扮演,和女儿进行对白;或模拟学校课堂,我俩轮流当老师、学生,给对方讲故事,并按照课堂纪律进行管教。

  镜头从时光里拉回,切换到中班的某个亲子读书时光定格。镜头中的.女儿会主动要求我给她讲故事,我们读书的形式也越来越灵活多样,读书的种类也越来越多。我会鼓励尚不认字的女儿看图给故事取一个好听的名字,或在读之前,先让她自己试着看图编一个故事。在读给孩子听的过程中,我会就书中一些主要人物性格、情节、细节进行剖析、引申和启发,或者搞个突发式的提问,以强化女儿的听讲专注力,在潜移默化中逐步提高女儿抓故事脉络和中心重点的能力。另外,除了绘本故事,女儿对《找不同》、《走谜宫》、《猜谜语》等种类的书籍也都表现出了不同程度的举趣,我们对用“火眼金睛”搜寻出的每处不同欢呼雀跃;熟悉了走谜宫的一些规则,并兴致勃勃的一起探索;对于最喜欢的猜谜语更是乐此不疲,是每天晚上的睡前必做功课。

  一个个零散的片断串起,慢慢的,女儿专注听讲故事的时间越来越长,兴趣也越来越浓厚,会发表自己的一些看法。讲起故事来,有时会加入自己的想象,语言表达能力、逻辑性以及完整度都有了明显提高。

  书香袅袅,成就了我和女儿的亲子阅读时光,读书路上有挫折、也有喜悦,有泪水、更有欢笑,我们携手坚持了下来。我想,作为一名母亲,这辈子最幸福的事莫过于陪孩子一起求知,共同成长吧。

阅读的心得体会6

  亲子阅读是一种非常有益的活动,不仅可以增进亲子间的感情,还可以培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。最近,我带着我的孩子参加了一次亲子阅读活动,让我对亲子阅读有了更深刻的体会。在这次活动中,我认识到亲子阅读不仅仅是读书而已,还包括与孩子的互动和交流。通过这次经历,我发现了亲子阅读的重要性以及如何在家中开展亲子阅读活动。

  首先,亲子阅读的重要性远远超出我此前的预期。在活动中,我发现亲子阅读是一种非常有效的沟通方式。通过读书,我们能够共同进入一个奇妙的故事世界中,一起体验情节,分享快乐。同时,亲子阅读也是一种教育方式。通过与孩子一起阅读,我们可以为他们传递正确的价值观和道德观念,培养他们的`思维能力和创造力。还有一个重要的方面是,亲子阅读能够帮助孩子建立起阅读的习惯。当孩子从小就接触阅读并与父母一起享受阅读的乐趣时,他们将会形成持久的阅读兴趣。

  其次,我意识到在亲子阅读活动中,父母的角色至关重要。父母是孩子学习的榜样,他们的参与和陪伴对孩子的阅读兴趣和能力的培养起到至关重要的作用。在活动中,我看到一些家长对阅读不够重视,只是简单地将书递给孩子,然后就进行自己的活动。这种方式并不能达到亲子阅读的目的。相反,热情和投入地参与亲子阅读活动,与孩子一起分享故事情节和讨论故事中的问题,才能引发孩子的兴趣和思考。在活动结束后,我特意咨询了一些专家,他们强调父母要成为孩子的阅读导师,引导他们发现故事中的道理和学到的知识,并帮助他们形成批判性思维和思考问题的能力。

  然后,我明白了亲子阅读并不是一项复杂的活动,而是可以在家中随时展开的。在活动中,我们得到了一些亲子阅读的方法和技巧。比如,可以选择一些适合孩子年龄的绘本或故事书,与孩子一起分享阅读的快乐;可以鼓励孩子给故事中的人物增加自己的独特解释,激发他们的创造力;可以让孩子给故事中的情节提出问题,培养他们的思维能力。这些方法和技巧都很简单,但能够有效地提高孩子的阅读兴趣和阅读能力。

  最后,我决心将亲子阅读视作一项长期的工程。亲子阅读并不是一次性的活动,而是要经常性地进行。在活动结束后,我与其他家长交流时,发现亲子阅读已经成为他们家庭的一种习惯。每天晚上,他们都会在孩子睡前与他们共同读书,分享阅读的乐趣和智慧。这给了我很大的启示,从今以后,我也要将亲子阅读作为我们家庭的一部分,每天抽出时间与孩子一起阅读,享受阅读的快乐。

  总之,亲子阅读是一项有益的活动,它不仅能增进亲子间的感情,还能培养孩子的阅读兴趣和能力。通过亲子阅读,我们可以更好地与孩子交流并分享快乐,传递正确的价值观念和教育他们思考问题的能力。亲子阅读并不需要复杂的准备和条件,可以随时在家中展开。最重要的是,亲子阅读需要持之以恒地进行,成为家庭的一种习惯。让我们一起开展亲子阅读活动,为孩子创造一个美好的阅读环境。

阅读的心得体会7

  阅读作为一种重要的学习和获取知识的方式,对于每个人来说都有着深远的意义。通过阅读,我们可以开阔思维,增长知识,提升个人修养。在我的阅读经历中,我深深地感受到阅读带给我的收获和心得体会。以下是我对于阅读的心得和感悟。

  首先,阅读使我成为一个更具有广泛视野的人。通过阅读各种不同的书籍,我可以了解到各个领域的知识和见解,拓展了我的知识面和思维方式。我曾经读过的历史书籍,让我了解到了人类历史的发展脉络和各个时代的人文风貌;科学类书籍教会我如何观察和思考现象,培养了我发现问题和解决问题的能力。阅读不仅让我对不同领域有所了解,更使我能够多角度地审视问题,更加客观和全面地看待世界。

  其次,阅读让我能够获得那些我从未经历过的经历和情感。在我阅读小说的过程中,我曾经陪伴过各种各样的主人公,一起经历他们的喜怒哀乐。这些虚构的人物和故事给了我另一种视角去看待世界和生活。通过与这些人物相处,我能够感受他们的`情感,理解他们的思维方式,进而更加理解和宽容他人。我深刻地体会到,阅读是一种心灵的旅行,通过探索他人的故事,我能更好地理解自己和他人。

  此外,阅读也对我个人的思考和成长产生了重要的影响。读书可以促进我的反思和思辨能力,引发我对一些重要问题的思考。我曾经读过一本关于哲学的书籍,其中探讨了一系列重要的哲学问题。这本书要求我思考人生的意义、道德的本质以及自由意志和命运之间的关系。通过与书中的观点进行对比和辩论,我逐渐形成了自己的思考方式和价值观。阅读促使我不仅仅是被动地接受知识,更是积极地思考和形成自我的观点。

  此外,阅读也帮助我提升了我的表达和沟通能力。通过学习不同的作者和写作风格,我能够吸取各种写作技巧和表达方式。这些技巧让我能够更好地组织和表达自己的观点,使我的文字更加准确和生动。此外,阅读也为我提供了一个丰富的词汇和句式库,让我的口语和写作更加地流利和有说服力。在工作和生活中,这些基础的表达能力都对我有着重要的帮助。

  总结起来,阅读不仅仅只是一个获得知识的方式,也是一个拓宽视野、丰富经验和提升能力的过程。通过阅读,我成为了一个更具有广泛视野的人,感受到了从未经历的经历和情感,思考和反思能力也逐渐提升,同时也提升了我的表达和沟通能力。阅读一直伴随着我,成为了我成长过程中最为重要的组成部分。我相信,在我未来的生活和事业中,阅读也将继续给我带来更多的收获和启发。

阅读的心得体会8

  阅读是对人类知识的探索和理解的一种方法。然而,许多人在阅读时感到困惑和无力。有效的阅读可以帮助我们获取到更多的信息,提高思维能力和学习效果。在我长期的阅读实践中,我总结了一些方法和体会,希望能够与大家分享。

  首先,要建立良好的阅读习惯。阅读并不是一种被动的行为,而是需要主动参与的。我们应该培养每天阅读的习惯,就像吃饭、睡觉一样的必需品。为了保证阅读效果,我们要选择一个安静、舒适的环境,远离噪音和干扰。此外,不要忽视休息的重要性。长时间疲劳的阅读容易导致效率下降和注意力不集中。每隔一段时间,休息一下,给大脑放松一下,可以提高我们的阅读效果。

  其次,要根据不同的读物调整阅读策略。不同的读物有不同的特点,需要我们采取不同的阅读方法。对于文学作品,我们可以采用放松的`方式进行阅读,感受其中的情感和意境。这样阅读更能带给我们一种身临其境的感觉。而对于科学类或技术类的读物,由于内容相对较为晦涩难懂,我们应该采取更加细致入微的阅读方法。可以结合划线笔记,提前了解一些关键词汇,加深对知识的理解。此外,多阅读一些鸟瞰图和概览,可以帮助我们建立知识框架,更好地理解和运用这些知识。

  第三,要学会提问。提问是一种积极主动的思维方式,能够帮助我们更好地理解和吸收阅读材料。当我们在阅读时,要善于提出问题,包括但不限于为什么、怎么样、为什么会这样等等。通过提问,我们能够更深入地思考问题,找出关键点,进而提高我们的阅读和思维能力。在阅读完一篇文章之后,可以尝试回答自己提出的问题,检验自己的理解程度。这样的提问和回答过程有助于加深对文本的理解,提升阅读效果。

  再次,要善于总结和归纳。在阅读过程中,我们应该注意将重点和关键信息记录下来,形成自己的读书笔记。这样一来,我们可以在之后回顾、复习,加深对内容的理解和记忆。读书笔记可以采用不同的形式,比如文字记录、思维导图、图表等等,根据个人的喜好和习惯选择适合自己的方式。此外,我们还可以与他人分享自己的读书笔记,借鉴和学习他人的观点,拓宽自己的视野。

  最后,要不断实践和反思。阅读是一个积累和提升的过程,需要我们不断实践和反思。在阅读中遇到的问题和困惑,我们要及时总结和反思,找到解决的方法和途径。同时,要保持积极的心态,勇于接受和克服困难。只有不断地实践和反思,我们才能不断提升自己的阅读能力和学习效果。

  通过长期的阅读实践,我认识到建立良好的阅读习惯、灵活运用不同的阅读策略、善于提问、总结和归纳、不断实践和反思等方法对于有效阅读都是至关重要的。通过这些方法的应用,我发现自己的阅读效果和学习能力得到了明显的提高。希望以上的心得体会能对大家有效阅读有所帮助。让我们一起努力,成为高效的阅读者,不断丰富自己的知识和智慧。

阅读的心得体会9

  孩子们渴望了解这个世界,阅读为孩子们打开了一扇了解这个世界的窗口,不仅丰富了他们的知识,而且激发了他们对知识和探索自然奥秘的渴望。每天晚上睡觉前,儿子总是挑选一本自己喜欢的书,指定两个故事静静地等我来,给他讲故事。在橙色的灯光下,有时他依偎着我,有时他们像同学一样并排坐着。我给他讲了书中的`故事,他津津有味地听着。一开始,孩子不识字,只看图片。他甚至看到了这些图片。每天和儿子一起学习总是快乐和满意的。

  后来,他学会了拼音,所以我让他选择一些有拼音感兴趣的书来读。一开始,他也跌跌撞撞地读着。所以我鼓励他给我读熟悉的段落,时不时地表扬和肯定,让他用自己的语言给我讲故事。有时他会插入自己的想象,一步一步,他的成就感油然而生,更贴近书籍。在周末的业余时间,我经常带他去超市和书店。每次买了自己喜欢的书回家,他总是迫不及待地想读一会儿书,表现出难得的专注。通过亲子阅读,孩子平时的说话和理解能力也有了明显的提高。有时候,他的演讲会让我们大吃一惊。我从没想过他的话会爆出一些不常用的句子,问他从哪里学来。他总是自豪地说是从书中学来的。

  家长的言行不容忽视。中国有句老话:“潜移默化,自然如此”,阅读也是如此。通过陪伴孩子阅读,不仅让孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,也让我们成年人有了难得的时间静下心来沉淀自己。书香致远。让我们和孩子们一起沉迷于书的世界,享受阅读带来的快乐!

阅读的心得体会10

  阅读是孩子认知世界,吸取知识的重要方式,如何使孩子热爱读书,主动读书是我们每个家长都时刻关心的事。亲子阅读是培养孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯,其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操,充实自己的有意义的事。更让我们一起在享受亲情、分享快乐的过程中,提高他们阅读的兴趣和热情!以下是我对亲子阅读的一些心得体会与大家共勉!

  首先是选书,我们既要选他们感兴趣的又要符合小朋友的想象和思维的。近这段时间我们就专门挑选了我们家小喜欢的暖暖心绘本《大熊有一个小麻烦》等,一个个温馨的小故事,它将告诉我们如何才能用一双慧眼,找到寻常生活里的那些令人感到幸福和满足的小细节!

  其次是“读”书,绘本的图画都是非常的精美,小朋友有他们关注的点,我们不仅需要绘声绘色地描述,还要跟紧他们的脚步,倾听他们的想法,鼓励他们大胆说出来。后的提问环节也特别的重要,可以根据绘本提出几个问题,还可以拓展问题,我们家在提问环节就特别积极,总是跃跃欲试地想去表达,答对后给予一定的表扬和鼓励,更增添了几分动力,让小朋友在兴趣的基础上享受了读书的'过程,激发潜能。

  再次是贵在坚持,给小朋友不同的读书体会。在我们家不仅妈妈要带领小朋友阅读,爸爸也要参与其中,还有读小学六年级的姐姐也会带领读简单的绘本,读绘本时全员参与,也是营造阅读氛围的另外一种方式。环境选择上,小朋友的阅读也不能限于家里,图书馆的阅读氛围就特别能感染小朋友,周末如果时间宽裕的话,我们会带上和姐姐一起去图书馆,读上几本绘本,再选择几本喜欢的绘本借回家阅读,让孩子感受不同的阅读体验,从而真正爱上阅读!

  总之,亲子阅读需要家长用心,孩子开心。兴趣是好的老师,用心激发,让我们感受亲子阅读的魅力!在点点滴滴中,不断进步不断成长吧!

阅读的心得体会11

  阅读是开启智慧大门的钥匙,是磨砺自己的利器。在阅读的世界里,我们不仅可以学到知识,拓宽眼界,还可以启迪思想,提高审美素养。阅读,不仅能够点亮我们的智慧,还能使我们变得更加成熟、坚韧和自信。

  阅读对于人的成长、学习和生活中有诸多好处。读书不仅可以为我们带来知识,还能使我们思路清晰、思考敏捷,拥有充足的知识储备,更能抓住思想的纵深,增强人生的体验感和品质感。通过阅读,我们可以学到成功者的秘诀,从而不断提升自己,获得成功。

  阅读需要我们选择适合自己的方法。首先,我们需要选择一本有趣、有用的书,这样才能引起我们的兴趣,提高我们的`阅读热情。其次,要有一颗专注的心态,避免分心。最后,阅读需要耐心和恒心,要有自律心,坚持每天读书,积累知识。

  阅读的心境很关键,读者需保持一种开放的心态,去承接作者的思想与精神。在阅读过程中,需要一边思考、推理,一边享受。这样才能使我们从阅读中获得更多的启示,提升我们的见识和智慧。

  总之,阅读对于我们的人生至关重要。有一句话说得好“业精于勤没假,日積月累成南楼”,只有日复一日地坚持阅读,我们才能朝着成功的方向不断进步。阅读,点亮了智慧,让我们变得更成熟、坚韧和自信,让我们在天地间游离,有了永不枯竭的能量和无限的空间。让我们在阅读中成长,走向成功!

阅读的心得体会12

  在本次读书月活动中,我和宝贝一起阅读了《狼来了》、《万物由来》、《住在箱子里的兔子》等书,通过阅读和分享故事的内容,让满满知道了诚实的重要性、世界上事物的由来和坚持自我不盲从的理念。

  在阅读中,宝贝从一开始的听着我讲读到后面的跟着一起阅读,再到后面的.分享阅读后的感想,一遍又一遍的聆听,把孩子带入了故事情境,使孩子的思维得到了充分发挥,想象力及语言表达能力也有了很大提高。良好的阅读行为也正在默默培养着他读书的主观能动性和自我意识性,让他爱上阅读。

  而在这阅读的过程中,我也经历着不同的改变。亲子阅读带给了我工作外“宁静”的心境,每晚在孩子临睡前共度阅读的美好时光,是放松疲惫身心的另一种打开方式,成为我和孩子之间架起了一道亲子沟通的桥梁,也激励着我与他一起学习,共同成长。

阅读的心得体会13

  现在越来越多的家庭开始重视“亲子阅读”。

  在我小的时候,是没有亲子阅读的。我们学校大院儿里有一个会讲故事的爷爷。我们这些 小孩子每天最喜欢的就是要求爷爷给我们讲故事。爷爷的故事以《西游记》为主,而且爷爷讲的非常绘声绘色。在他的故事里,我们放佛看到了聪颖的齐天大圣、贪吃怕死的八戒、老实本分的沙僧、妖媚可恶的妖怪和滑稽笨拙的小妖……在这样一个个活灵活现的人物影响下,我们都那么喜欢《西游记》,乃至于可以自己阅读的时候,买的第一本书就是《西游记》。这也算是“亲子阅读”的一种变相阅读吧!

  而在我的童年生活中,与阅读无关的岁月很多。爸爸妈妈去上班,我们一群小伙伴无忧无虑的游荡在春夏秋冬。春天的阳光里我们采摘过娇嫩的花朵、夏天的暴雨后我们捉还在树根下的蝉、秋天的路灯下我们一起抓蹦蹦跳跳的蛐蛐、冬天的寒风中我们一起堆雪人打雪仗。我们天天开开心心、快快乐乐的疯玩,只有在偶尔的时间,也会看看小人书,但内容早已消失在记忆的迷宫。

  但是妈妈曾经在给我喂饭时候的一次亲子阅读,却让我记忆深刻。

  我还清晰的记得是讲三个小朋友吃饭的故事。故事很简单,简单到情节就是这三个小朋友,在吃饭的时候一个只吃菜、一个只吃馒头、一个既吃菜也吃馒头,最后还喝了一碗粥。

  只是正好在我吃饭的时候讲,应时应景。然后妈妈把我的小伙伴们分了组,当然我是属于那个最好的小朋友组里面,不挑食、好好吃饭。当时我应该在这样的故事情境下,吃的让妈妈非常满意吧!

  现在的书籍真是数不胜数。而现在的资讯也非常发达,我经常在网络上看到差不多同龄的妈妈们为自己的孩子选购无数的绘本,并推荐很好的绘本,和孩子进行亲密的亲子阅读。我在这样的影响下,也为宝仔购置了一套套的书籍,望子成龙的父母心啊!

  随着和宝仔进行阅读的时间的增长,随着无理智的购书后荷包的缩减,慢慢的,我也有了自己的一些亲子阅读理念与购书观念。书当然是越多越好,但是如何在有限的条件下,把阅读的质量发挥到最好,阅读的成果最有效、阅读的气氛最融洽呢?

  首先,把书籍按照种类、年龄段等划分开,每个类别一套就好。

  相信所有进行亲子阅读的妈妈都知道,孩子对于绘本的重复率要求还是蛮高的。通常一套适合的书,他们会要求读到2—3遍乃至更多。而现在的书籍分类很好,比如故事、人文、自然、地理、科学、手工……那么在最开始进行亲子阅读的时候,没有必要把书的数量放在首位,而是要把书的质量放在重中之重。最适合孩子年龄段的,最适合孩子翻阅的,最适合孩子生活化的,才是最需要的!

  第二,根据孩子的特点,为孩子选择适合的读本。

  宝仔在手工方面没有带给我任何欣喜的。那么,我就为他准备了一套剪剪贴贴的书,放在书架的最显眼处,并不催促他看,只是任他有心情了就拿出来画画,偶尔剪剪贴贴,高兴了就请我和他一起做做手工。其实,做就比不做强。不是吗?

  每个孩子都有自己的强势也有自己的短板。我们作为家长,心态一定要淡定。不要奢求自己的孩子是完美的,是样样都行的。那么,我们心态平静了,也就要好好琢磨如何让孩子的短板可以做到增长些,结实些。最少不要在他以后的人生路上拖后腿,这样就足矣了。也许,是我自己本身的要求就不高吧。因为我一直觉得,健康快乐的人生,比什么都重要。

  第三,找到多方位、立体阅读的感觉,让每一本书都发挥自己最大的功效。

  有一次在网上看到一位妈妈说,自己为孩子选购的绘本,都会先阅读一遍。我特别赞成这种做法,而且自己也一直都是这样坚持的。

  我和宝仔的亲子阅读一般都是在晚上,洗簌完毕后,我们半坐在床上。我拿书读书,力争做到绘声绘色,抑扬顿挫:用声音来区别故事人物,用节奏来判断故事情节,用感情来表达故事喜恶。而宝仔,则半靠在我的身边,津津有味的沉浸在不同的故事中,安静的聆听、热烈的讨论、积极的思考;我们共同度过睡前这温馨的30分钟左右的时光。

  现在,我和宝仔正在进行《歪歪兔逆商系列》的读本。这套书一共有十本。平均每本书都阅读了两遍。其中有一本《令人沮丧的'事儿》,让宝仔格外感兴趣,一共阅读了6遍。

  这是讲一个叫做威威龙的小朋友参加了一个挑战夏令营的比赛,但在比赛的过程中,威威龙不断的失败,但是却在失败中并不气馁,总结到了不同的教训,并学习到了很多的经验;最后在小朋友们都落了难的关键时刻,威威龙用自己的知识救了大家的故事。

  就是这样一个故事,宝仔非常喜欢。其中讲的最后两遍,是关灯之后他还强烈要求再讲的。而在我复述故事的过程中,他居然可以按照读本上的原话对我进行纠正。于是让我灵机一动,陆续在这几天和他针对这个故事,进行了几个不同的游戏。

  角色扮演游戏——可以让孩子深刻的体会到人物的心理特点,并运用情感表达出来;面对失败,正确的方法是认识到自己的不足,并快速的改变自己的不足;面对困境,只要冷静判断,灵活运用知识,不畏不惧,一定可以成功!

  倒叙法讲故事——让孩子从结局开始讲故事。既练习了他的语言表达能力,也帮助他领会到中文语言的魅力。一个故事,可以正讲,也可以回忆的讲,同样一个故事,原来可以这么多姿多彩!

  问答间的探索——采取我们两个人一问一答的方式,来增强孩子对细节的理解和记忆。比如:威威龙为什么在森林里要喝小鸟喝过的水,吃猴子吃过的果子?让孩子自己来判断,更加深入的理解故事、拓展知识!

  第四,寻找孩子的乐趣所在,为孩子增加感兴趣的读本。

  也正是因为这本《令人沮丧的事儿》,我知道了宝仔对于自然、探索类的知识充满了好奇与兴趣,那么好吧,就让我的荷包继续哭泣吧。我要给他再寻找一些关于自然、天文、地理、探索之类的书籍,满足他的好奇心,拓展他的知识面,丰富他的小书库!

  有了兴趣,就有了前进的动力,不管是学习,还是其他,都会事半功倍。

  第五,正确的购书方式,投资的不仅仅金钱。

  最开始带宝仔去书店看书、购书,对于他要求要买的书,我从来不打折扣,哪怕看一眼就知道小不点儿挑选的书并不适合他看,只要不是家里已经有的,我们就可以买回去。

  我一直告诉他,有些投资是值得的,就像书籍,开卷有益。所以想买就买,不想买也要保证过一段时间就有新书要阅读。

  但是买回家后,现在我就坚持会给他读。他觉得没有意思或者听不懂,就不想再听。这时候,我才会告诉他,这是你自己的选择啊!所以书虽然是很好的东西,但是所有的东西都要有适合和不适合之分。我们要选择最适合自己的才是最好的!

  慢慢的,宝仔再选择好的书,我就开始参与自己的意见,并且告诉他,这类书是属于家里的哪个类别的书,也许你目前会不喜欢哦!吃过亏,宝仔也就很听话了。

  这是一个细节。做下来,既不影响到孩子买书看书的热情,也让他自己感受到了选择与决定的代价。作为家长,是不可以总用自己的经验企图让孩子少走弯路的。虽然我们的希望是好的,但是孩子们总要经历风雨,才能见到真正的彩虹,哪怕没有彩虹,最少他们走过,也会无怨无悔。

  第六,营造最好的阅读环境,让孩子喜欢上阅读。

  已所不欲,勿施于人。我们想让孩子喜欢阅读,那么在前期培养孩子自主阅读的时候,我们就不要总是在要求孩子看书的时候,自己在旁边看电视、上网。共同看书吧,收获的不仅仅是知识,更多的是孩子对我们的爱!

  另外,我们的阅读也不要局限于成人的书籍。作为家长,我们要时刻了解孩子市场最热的书,孩子最喜欢的书,从而从另一个侧面来了解我们的孩子,做到可以与之沟通。而不要我们说的孩子不愿听,而孩子说的我们又听不懂。就孩子喜欢的书,和孩子聊一聊读后感,说一说自己的观点,营造一个很好的阅读环境与讨论的气氛,这样也就自然减少了因为年龄所带来的代沟了吧!

  俗话说,罗马不是一日建成的。那么代沟也不会是一天就形成的。在孩子充满个性、张扬的年轻时代,我们也要做到与时俱进,才不会被社会淘汰,才不会让孩子急于脱离我们自认为的爱。

  第七,万般皆下品,惟有读书高

  现在宝仔还不能够自主阅读,但是在他可以自己玩玩具的时候,我就开始了自己阅读的第一步,书不离手。总是坐在他的身边,他聚精会神的玩,我悄无声息的看。偶尔和他有眼神的交流,四目相望,相对而笑后,继续各自的事情;偶尔他会走过来要求抱抱,那就抱抱吧!我怎么会拒绝这样的要求。虽然阅读会屡次被打断,但是温馨的感觉一直都在。

  正如今晚,一灯如豆,我坐在电脑旁边,翻翻书、打打字;宝仔坐在我身边,弹弹琴、摆摆积木,偶尔装模作样朗诵一下绘本;小狗豆豆则卧在我的椅子旁边,看看我,看看他,百无聊赖的眯着眼!

阅读的心得体会14

  自从开始接触历史,我就对这个世界产生了极大的兴趣。历史是过去的记忆,是我们人类文明的积累,是我们今天的基石。通过阅读历史,我逐渐明白了人类社会的发展脉络,也更加理解了现在世界的种种现象。

  我特别喜欢阅读中国古代历史。从夏朝到明朝,每一个朝代都有其独特的'特征和故事。我尤其被唐朝的繁荣和宋代的科技所吸引。在唐朝,我感受到了那个时代的包容与和谐,人们诗意地生活,国家安定,经济繁荣。而在宋代,科技的进步则给我留下了深刻的印象。从活字印刷到指南针,从火药到纸,每一项发明都改变了人类社会的进程。

  阅读历史也让我懂得了许多重要的历史观念。比如,我通过秦始皇的统一六国,理解了集权制度的崛起;通过汉武帝的开放对外政策,我意识到了丝绸之路的重要性。这些历史事件都让我深刻体会到了权力、制度以及文化交流对社会发展的影响。

  通过历史阅读,我也对自己的生活有了更深刻的理解。比如,在阅读有关明清时期海上贸易的历史时,我意识到了中国与世界的互动,以及海洋对国家经济的重要性。这让我更加珍视眼前的每一次出海机会,也让我更加热爱海洋。

  总的来说,历史阅读让我收获颇丰。我不仅了解了世界的历史,也更好地理解了当下的社会。同时,历史也让我明白,每一个今天都是昨天的结果,也预示着明天的来临。因此,我们应该珍视每一天,从中吸取经验教训,为未来做好准备。

阅读的心得体会15

  活着,承载了多少意义,情感和力量呢?是进行时,是生命的持续状态,是灵魂的永恒追寻。想想关于“活着”,这样广大而沉重的话题,似乎每一个语向都显得苍白,每一声叹息都显得无力;然而,活着,是进行时,是你我此刻正在经历的状态,无从逃避,直至那一天,你我在神的审判台前,而从那一天起,我们将活在永恒的国度里。而活着和永恒,有人只看到了一部分,于是没有永恒的方向,迷茫的活着。

  当我们听故事的讲述者——福贵将自己的经历娓娓道来,感觉着他活着的状态一点点变化。年少无知时,萎靡的活着,无视妻子的艰辛,无视父母的关切,无视现实的责任。风云突变后,挣扎的活着,战场上经历生存的'残酷抗争,生活中面临着底线挑战,情感上体会为父为夫的角色的担任,看尽生死后,麻木而乐观的活着,无牵无挂,无泪无述,也无欲无求。少年去放荡,中年想掘藏,老年做和尚。

  我们会默默发现,活着是一种状态,仅仅一个词,悲惨,亦或苦难,凄凉,无奈,无法展现它的全貌,可是,哪怕是其中一方面,我们都无法深入触及。小说以时间为主线,讲述了福贵如何从游混于社会的阔少年变成一无所有的佃农。如何从刚开始无所事事的败家子,到最后持家生活的顶梁柱,如何从刚开始的淡漠亲情,到后来饱尝白发人送黑发人的苦痛。

  作为一个冷酷的作者,余华不动声色的让我们跟随他的冰冷笔调。目睹少年福贵的荒诞破产和艰难,继而又假惺惺的让我们看到一点点美好的希望,让有庆得到长跑第一名,让凤霞嫁人怀了孩子,让某些时刻有了温情脉脉,有了简陋的欢乐。然而,就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候,余华丝毫未犹豫,让角色迅速以各种方式死去,毫无征兆,近乎残忍。

  因为远离那些动荡的岁月,因为并未有过艰难和困顿,这个故事让年轻的我们不禁有些战栗,薄薄的十二万字,笼罩着“欲哭无泪”的压抑。只是合上书本之时,内心似乎多了一些超越世俗欲望和纷争的平静。现实生活的无情与残忍,远比我们想象的更宽广;而活着,纵使要担当诸多难以承纳的苦痛,但是依然要忍耐,坚强。这应当便是活着的证据。

  活着,在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。

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