亲子阅读心得

时间:2023-03-12 19:00:54 心得体会 我要投稿

亲子阅读心得15篇

  当我们备受启迪时,心得体会是很好的记录方式,这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编为大家整理的亲子阅读心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

亲子阅读心得15篇

亲子阅读心得1

  在女儿很小的时候,我便会给她买各种书刊来培养她的阅读兴趣,我们也相约每天至少在一起看半个小时左右的书,每晚入睡前与她相拥阅读的时光总是那么宁静美好。

  小的时候,女儿识字不多,看书不能独立完成,总是缠着我给她讲书里的故事。每当我绘声绘色地给她讲故事里各种精彩情节的时候,她的小眼睛里闪着各种好奇与激动。有的时候故事刚到悬疑处,而约定的睡觉时间到了,故事只能明天继续了,她总是有各种不甘心。一天,大约清晨六点左右,我听到她的房间里有声响,轻轻推开门一看,小姑娘一本正经地捧着书正津津有味地看着,桔黄的灯光下小姑娘时而紧皱眉头,时而嘴里默默念叨,专注的表情很是让人欣慰。慢慢的,小姑娘不再需要我给她念书了,而陪伴她读书的习惯一直没有改变,角色也在不知不觉中进行了转变,以前是我给小姑娘讲故事,现在是小姑娘把书中看到各种新特奇津津有味地分享给我听,我每次都会很认真地听着她的分享,时不时也提点小问题,很多时候小姑娘会很耐心地给我“解答”;有的时候会碰到“解答”不了问题,她又会重新仔细地再次阅读,从书中寻找答案,正是我们亲子间的这种阅读互动,让小姑娘阅读的兴趣越来越浓。

  周末我们母女俩常去的地方便是图书馆,陪她去借书、去书店淘书已然成为她最好的激励方式。考试得了好成绩,首先想到的便是要我给她买一套《阳光姐姐小书房》;做错事了,我没收了她的《假如给我三天光明》,小姑娘三天都没开笑脸。每次借(买)书回来,小姑娘总是迫不及待地翻看起来,不管外面环境有多喧闹,她读书的世界万籁俱寂。她阅读的书籍越来越多,阅读范围也越来越广,有时候,小姑会偶然问我一些问题,我发现我是真的答不上来,每每于此,我都会诚实地跟她说:“妈妈真的不懂,你能给我讲讲吗?”这时,小姑娘会滔滔不绝地给我讲解,我会给她最好的肯定,她也在我的夸赞中愈加自信。有时候,我会像她的'朋友一样问她:“最近妈妈觉得有点无聊,有什么好看的书你可以给妈妈推荐推荐吗?”小姑娘会很自然地向我推荐:“妈妈,我最近在看科学家两极历险丛书,我觉得挺好看,你要不要和我一块看?”当我欣然接受她的推荐时,她的成就感由然而生,阅读的乐趣又添一成。

  书是香香的,爱是浓浓的。阅读可以让人的心灵更加自由,亲子间的互动阅读让父母与孩子间的情感交流更加自然浓郁,在生活中默默影响孩子爱书,爱读书,家长们的言传身教必不可少。让我们共同来陪伴孩子一起阅读,一起快乐,让爱伴我们共同成长。

亲子阅读心得2

  首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目,孩子非常喜欢听,读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处,上幼儿园时的她认不几个字,我也没怎么给她读过故事。上小学之后,听牛老师讲了读书的重要性,并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣,例如:写反馈条、换书虫卡等等,这让我们一直坚持读了下来,上小学半学期下来,童话故事书已基本能自己读下来,有时还读得津津有味,有时我认为较难的字她也能认读下来,以至于某时我都怀疑她的能力。这些成绩是老师在学校里教育的成果,我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧!

  假期还有六天就结束了,回忆假期亲子共读,我虽然忙了一些,但读书坚持的还算不错(自我感觉),老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业,但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了,我们也还要坚持一个小时的读书,平时周末我有空的时候就多读一些,弥补一下平时上班时的空缺,有时能读一个上午或一个下午,她总是听得不厌其烦,还不断地问一些问题,总是能把我难住,这时候我才发现自己学的东西太少太少。

  我读完之后,她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业,我先给她读了一遍写给内容,她就问:为什么出了城门往东走,不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果,为什么打红了辣椒,不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读《如果我是一片雪花》,她改写的诗如下:如果我是一片雪花,我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里,去看看外星人,和他们一起玩耍,飘到书本里,变成一个书虫,天天读童话,飘到妈妈的脸上,轻轻地把她的皱纹抚平。

  读书作业虽完成了,但其它作业完成的不好,由于我跟不上,作业基本都是她自己做的,不够认真,总得挤出点时间看电视,过年期间总算过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师,也落后了。个别作业还未完成,我们赶紧补上。

  幼儿教育亲子阅读心得感悟5

  俗话说的好,“一种好习惯决定好的命运”,因此从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得十分重要,

  由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。

  书中有许多人物,有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐,她是从魔仙堡来,到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹,凌美雪成绩优异,善于思考,典型的乖乖女形象,遇事冷静,富有冒险精神,乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲,魔仙百宝书智者精灵,虽然骄傲自大,但做事细心、认真,常被美琪欺负。黑魔仙小月,争强好胜,因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法,妄想统治魔仙界,甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶

  当美琪自告奋勇的对凌妈说:“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙,但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石,却在凌家当上了保姆,与美琪、美雪产生了很深的感情。

  读完后,孩子懂得了光明一定能战胜黑暗,寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习,不怕困难,利用学到知识帮助他人,向往并追求真善美,使自己不断快乐地成长,

  这本书犹如一棵魔法树,结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光,穿越幽暗神秘的树林,照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放,让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品,书是人类进步的'阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识,有目的,更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母和孩子创造沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱,希望孩子们有一个更加美好,灿烂的明天。

亲子阅读心得3

  一位法国作家曾说过:“一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗户。”一本书就是一艘船,能带人到远方,我们家长和老师带孩子达到不了的地方,书可以带孩子到达。读书能够启迪智慧,丰富思维,陶冶情操,塑造品格。古今往来有识之士,大都识通古博今的人,他们从历史中找到成功的借鉴,汲取了丰富的人生智慧,学会了正确处理复杂的事情的方法,从而踏上了功成名就的路途。

  小学生正处于人生地起步阶段,渴望吮吸知识的甘露,除了靠老师课堂上的有限传授,更需要孩子课外的阅读采集。尽管孩子有时候读得很粗略、很快,也没及时地记录,积累好词好句,但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时,或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时,我们深感到阅读的魅力,希望读书能使孩子变的更善于思考。

  和孩子一起读书,和孩子一起成长,不仅可以让我们同享受阅读的.快乐,同时在亲子阅读中交流情感,加深了对孩子的了解,阅读需兴趣,而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件,由兴趣形成的习惯,将改变自己一生的风格,那么就从小培养阅读的兴趣开始吧!有些家长可能比较爱干净,总是规定孩子要在指定的地方读书,我不是这样的,我们家到处是书,无论是到那个房间,随手都能拿到书,这样能为孩子读书提供方便,也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。

  一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校,一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。

  读书,应该是我们终身的爱好。

亲子阅读心得4

  说起亲子阅读,其实我没有啥成功的经验与大家分享,只是想说一下我们亲子阅读的一些感受。

  宝儿在同龄中不算是特别喜欢主动阅读的孩子,这个是在去年上幼儿园时有一次的家长开放日发现的,自由活动时孩子们会自己去选择喜欢玩的区角,喜欢阅读的孩子会主动拿书认真的阅读,在书与玩具之间宝儿选择了更具诱惑力的玩具,我问宝儿你要不要去看本书呢,宝儿说:不,我要玩玩具。其实在家里也买了不少绘本,因为之前一直放在书柜里,只有我们需要阅读时才会拿出来,平时宝儿也是不会主动去拿书出来阅读的。

  俗话说:“读万卷书,行万里路”。阅读使人明其心智,让孩子养成一个良好的阅读习惯确实很重要,为了让宝儿能喜欢上阅读,我把家里书柜的绘本拿出摆放在宝儿最容易看到,最容易拿到的地方,为了丰富其阅读量,办了绘本馆阅读卡,每天晚上睡觉前都会和宝儿一起阅读,这样的方法还是有一定的效果,现在放学回家我做饭她会将放在最显眼的绘本自己拿来翻阅,每天睡觉前都会要求讲绘本。

  由于宝儿爸爸工作较忙,大部分的亲子阅读都是我和宝儿在一起,在他们这个年龄阶段,因为还不认识文字,所以每次讲绘本孩子都会把精力放在图片上,每一个小细节都不放过,如果让我看图片还真不一定能发现那些细节,所以呢,宝儿就会在图片上做出选择,会选她自己感兴趣的书,遇到她自己很喜欢的会要求讲三到四遍,很神奇的就是这样反复讲了几次之后,她自己居然能一个字不漏的重复一遍,感觉就像认识字一样。

  其次就是宝儿会对妈妈讲得特别好的绘本会要求反复阅读,如果我讲的时候是带着感情,用声音扮演着书中的每一个角色,宝儿就会很喜欢听,听到好玩的声音还会跟着学,跟着重复,有时候还会咯咯地笑。

  因为有了亲子阅读时间,我们可以不再当着孩子面玩自己的手机,让孩子反感。写到这的.时候,想想我们有时候做的真不够好,心情不好的时候会没那么认真动情的讲给她听,有时候会敷衍着讲完,想着赶紧结束吧,还有好多事要做呢,这时宝儿就会说:“妈妈,你能不能好好地讲呀,讲慢一点嘛”。其实真正亲子陪伴阅读的时间就那么几年,等孩子再大一些,能自己识字了,他们会更愿意自己阅读,所以我们现在应该好好的对待每一次的亲子阅读时光,好好享受这属于我和她的美好时光。

亲子阅读心得5

  在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

  以下是我对近段时间亲子共读的几点体会: 一、 顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,是孩子对书产生好感,除了老师要求的读刊外,可根据孩子现有的知识水平,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮,内容丰富有趣,符合儿童想象和思维特点的书。

  二、 不易对孩子的阅读过程管的太死,我家孩子缺乏耐心和持久力,不专心,一般都是我读他听,过几天习惯了,他就会自己产生兴趣了,主动读书。

  三、 把阅读选择的权利教给孩子,家长只需观察、了解、引导,不宜过多干涉,如果让孩子完全按照你的计划,那注定是不会长久的,要让孩子形成自己的爱好和兴趣。

  四、 亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题,让孩子把自己的看法和观点说一下,然后和他一起讨论、分析,会发现他每天的阅读水平都会进步。

  我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的.语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

亲子阅读心得6

  记得有位作家曾说过:“一个家庭没有书籍,就像一座房子没有窗户。”在诺儿的成长中,书籍是她的好伙伴。从“小手撕不破”的识物图画书,到配上大图画的小故事,女儿的每天几乎都要与她喜欢的书在一起玩乐。我平时的工作很忙,很少有时间给孩子读长篇的故事,女儿听《安徒生童话》得益于故事磁带。每次见她听着故事磁带睡觉,我总感觉缺点什么。

  不知不觉中,孩子已经上了小学,成了一年级的小学生。看到孙老师和其他班里孩子的家长为孩子们制定的读书计划,我深刻的反省自己的'不足,尽量抽时间与女儿共同读书,而不是让她独自一人读书,每次读完后都和女儿一起讨论故事中的人物,故事说明的道理,记录孩子喜欢的话,喜爱的词。在此过程中,我的语言也渐渐丰富,与班内孩子们交流时,也能先想想怎样表达才能不空洞乏味,怎样才能让学生们更容易接受。

  女儿是我的老师,每次看到她如痴如醉的阅读一本新书,忘记吃饭,甚至听不到喊她的声音,我既再次感到自己不如她,我要好好向女儿学习!

  陪女儿一起读书,让她更健康自信,一起认识世界的真与善,假与丑,体验女儿对知识的渴求,分享读书的乐趣,我在不自觉中仿佛回到了童年,捡起了读书的喜悦。

亲子阅读心得7

  大家也许都知道,阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书,能给孩子养成良好生活习惯,能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵,能促进孩子增强求知的欲望。我平时忙于工作和生活琐碎的事,有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候,身心疲惫的我总是以各种借口推脱,那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅,有时总觉得挺对不住他的。

  这两天杨老师布置了亲子共读的作业,我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的一个小篇章喷嚏王。故事讲的是:马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们,就给每个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好,而担心同桌女生小个子猫会传染,就把自己的口罩给了她,让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没法上课,大个子老鼠为了治好全班的喷嚏,自己却要休养一个月,当他正在当心功课要落下了,小个子猫站出来要给他补课。

  故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任心,小个子猫是那么的可爱善良,它们在一起互相关怀,让经历的事情看上去都那么美好,生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了,儿子有一连串的问题像发炮似地问我,猫和老鼠是死对头,为什么它们的关系会那么好呢?大个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?我对儿子说:同学之间就是要互相关心互相帮助,同学之间有困难,能帮得上一定要帮,这样的话,下次你有困难的时候,别人也会来帮助你。这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴,他觉得自己帮助了同学,并且还跟我讲下次还会再帮助同学,我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

  这次亲子共读我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩看电视。愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培养与发展。世界上没有不聪明的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持亲子共读吧!

  家庭亲子阅读心得体会5

  “书,是人类进步的阶梯”相信大家从小就听到过,那么有多少人真正做到不间断地看书学习呢?说实话就我个人而言,在我小学时代是不怎么喜欢看书的,甚至到了大学也不会专门抽出时间去阅读,小时候忙着玩耍,长大了忙着学习,到如今走进了社会才发现“多读书、读好书”是多么重要。良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式,特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深,这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法,也是给孩子、家庭带来无限乐趣的`一项亲子娱乐活动。

  女儿现在已经是一名二年级的小学生,她特别爱看书,从各类书籍、报纸、绘本,甚至是教科书,只要是她感兴趣的,她都会捧起来读一读,我很庆幸,每天看课外书已经成为她的一个习惯。下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

  一、从倾听开始

  在女儿很小的时候就发现她超爱看书和听故事,虽然她看不懂字,但是她喜欢看图片。我记得那时候家里买的第一本图画书是《狼来了》,还是翻不烂的那种,没事她就坐在地毯上饶有兴趣地翻阅,并且我们大人给她讲了一遍之后,以为就此罢了,没想到她要求我们大人给她讲第二遍、第三遍。一个故事可能会被要求讲10几遍她才过瘾,听到最后她就能把这个小红帽和狼外婆的故事复述出来。现在回想起来,女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的。之后我也在一本关于如何阅读的书上更是得到验证,书中有这样一句话“倾听也是一种能力”。直到现在,虽然每天都有回家作业,但女儿每天都会见缝插针的听各类故事音频,这已经成为她生活中的一部分。

  二、营造阅读环境

  要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之”。阅读也是这样,做父母亲的如果热爱阅读,孩子也一定会喜欢上阅读,和孩子一起读书,一起快乐、共同成长。这还得感谢我们大家庭当中的两位成员,一位是爷爷,另一位就是爸爸。爷爷虽然读书认字不多,但是很喜欢诗词歌赋和中国国学,没事他就喜欢给孙女讲讲古诗,念念三字经,也不管她是否有吸收进去,那时候的她大概只有2、3岁,根本听不懂这些古文,可能就是在这样的耳濡目染下女儿学会了念三字经;说到爸爸,也是个书迷,书房里的书整整有一面墙这么多,有空就捧着本书啃啃。现在看来,在这样的家庭氛围里长大,女儿爱看书也是必然的。

  三、从读绘本到自主阅读小说

  在女儿还是幼儿园小朋友时,认的字很少,但很喜欢看那些画面精美字又少的绘本,所以我们的亲子阅读是从读绘本开始的,我们常常会带女儿去逛逛书店,从网上下载绘本或者音频,直到后来去图书馆或其他机构借书,甚至直接买一些比较值得收藏的书,所以女儿的书一直都是不断的。绘本也就是图画书,大体字配图,图文并茂,是学龄前儿童培养阅读兴趣的启蒙书,绘本可以吸引孩子的注意力,激发孩子的想象力,培养孩子的观察力,孩子的观察视角以及理解能力和大人是完全不同的,她会表述她的认知以及想法,促进亲子间的讨论,这也是无形中培养了孩子的语言表达能力,更是为将来的写作打下基础。慢慢到了小学时代,女儿认的字越来越多,她可以自主阅读章节书,应该是坚持了这么多年的亲子阅读的结果,从亲子阅读到孩子自主阅读,我想这就是所谓的水到渠成。

  四、b挤时间阅读并加以坚持

  现在的家长都很忙很累,每天上班这么累,下了班回到家还要干这干那,加上孩子现在还要做回家作业,哪还有时间去阅读?但有句俗语说的好,“时间就像海绵里的水,总是越挤越多”,所以只要我们大人掌控好时间并培养孩子较强的时间观念,总是可以抽出点时间来亲子阅读,其实每天只需15—30分钟的时间。我们家的阅读时间一般在睡前半个小时,大约从幼儿园开始,基本上是没中断过,直到现在睡前没阅读她会睡不着。所以有执行力的阅读计划加上坚持非常重要。自从女儿可以自主阅读后,她每天都会挤点时间自己读一些她喜欢的书,但我们的亲子阅读也并没有因此而取消,更可喜的是,可能是受到了亲子阅读快乐氛围的感染,这个学期爸爸也自告奋勇地加入亲子阅读的行列,给女儿读有一定深度的经典小说,每天1~2个章节,并做了录音,以备女儿反复听用。经典小说,尤其是获奖小说,丰富而曲折的故事情节、瑰丽的辞藻,给予孩子无限量的想象空间,完全是通过自己的大脑把抽象的文字转换为形象的图片,有助于孩子的抽象思维能力和想象力。

  五、亲子阅读无形中给女儿带来的影响

  增加知识面:我发现她的知识远远丰富过我们大人,她会告诉我们什么是宇宙黑洞,太阳系八大行星是什么,最喜欢太阳系中的哪颗行星,它是长什么样子的,她能告诉我们所有迪斯尼公主的名字和特点,以及相应的故事,她还告诉我们红蚂蚁是坏蛋,它会偷黑蚂蚁的卵,等黑蚂蚁长大后就把他们当奴隶来使用。这些都是课本上汲取不到信息,所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识,对学习大有裨益。

  对写作能力的帮助:在女儿看图写话作业中,我发现女儿的小作文比较写得形象生动,还会用到一些修辞手法,虽然还写不到完美,但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。

  衍生的创造力:去年中秋节我印象深刻,我们一家人正在共进晚餐,谈到中秋节的种种,女儿突然即兴自创的一首小诗,“年年有月无惊喜,人人鞠躬拜神仙,家家都贴红双对,嫦娥奔月后羿叹”,当时我们全家都惊呆了,细细品位,小诗合景合意合理,是一首七言绝句,还有对仗,着实让人惊叹,这就是大量的读和听,给女儿的影响和作用吧。

  女儿绘本读的多了,自己也蠢蠢欲动,开始自己创作绘本了————《BOOTS历险记》(BOOTS是我们家养的一只狗),她的自制绘本,有图有字有书名,故事有趣,现在已经创作到了第二集,第三、第四集也已经有了构思,只等落实到她的画册上,女儿扬言要创作100集,我们将拭目以待。

  可见,亲子阅读给女儿带来的这些影响,无疑是可以让她受用一生的财富。

  总之,女儿现在已经完全可以自主阅读了,并且已经养成了很好的阅读习惯,不过我们依然坚持着亲子阅读,因为不管是大人还是孩子都很享受这样的亲子时光,再者我们要向英语自主阅读继续努力,相信语言是相通的,只要每天继续坚持亲子阅读,从英文小绘本开始,总有一天女儿也能达到自主阅读英文原版小说的水平,那时候的阅读就是最佳状态了。

亲子阅读心得8

  这一次亲子阅读活动给我很大的启发,虽说对于孩子不能过于干涉,但是作为父母的我还是很担心孩子的成长,这一次亲子阅读活动中,我又一次的了解了我的孩子。这也让我意识到,原来对于教育而言,我们不能局限于表面,我们必须依靠于具体的实践,这样我们才能真正的去了解自己的孩子,更好的给他爱和带领。

  以前我很少有和孩子在一起的时间,这次幸亏与学校的这一次活动,让我和孩子有了一次长时间的相处。这次阅读活动中,很多家长都参与了,而我也积极的和孩子一同参与了这次活动,虽说自己平时比较忙,但是对孩子的关注我还是不会少的。这次我特意请了个假,陪孩子一起阅读,一起享受这次活动的乐趣。

  在这次活动当中,我看到了孩子身上我从未看到过的一些特质。在家里我不知道他是这么喜欢看书的一个人,这次活动中,他看书的时候非常认真,又好几次我去叫他,他都没有听到,甚至是到了该吃饭的时候他都没有一点反应。我过去问他,看书这么专注也应该先吃完饭不。没有想到他竟然跟我说,把这本书看完了,吃饭才会更香。那一刻,我突然觉得自己比孩子还要没有耐心,看书这件事情专注度一段,那么效果是会差一些。而我也总是在做一件事情上没有太大的专注度,导致孩子在家里也处于一个不太舒适的环境中。

  我后来问孩子为什么在家里没有这么认真的看书,结果他说了这样一句话,他说因为在家里我总是喜欢去打扰他,问他各种问题,他最不喜欢的就是他专注做一件事情的时候别人去打扰他。他知道我这是好意,在关心他,爱他,所以他也从来没有跟我说过这些。那一刻我确实羞红了脸。

  以前我总觉得他不够懂事,现在看来,其实不懂事的是我自己。我作为他的母亲,没有照顾到他的感受,也没有找到一种更好的教育方法,反而是束缚了自己的孩子。那一刻我突然明白了很多,也终于知道自己的`缺陷,更是愿意从这一刻开始,努力的去改正自己,做一个更好的妈妈。这一次阅读活动,让我更加的了解了自己的孩子,我也会多加去改正自己的一些教育方式,让孩子更好的学习,更好的进步和成长。

亲子阅读心得9

  幼儿园开展了亲子阅读活动,这项活动不仅加深了家长与孩子的沟通,更进一步锻炼孩子的语言表达能力,从一个故事引发一系列的连锁反应,寓教于乐,其乐无穷。

  人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子一起看绘本,也是其一。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我却认为,书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。

  儿子在很小的时候,我就会买各种各样的书籍来给他看,他也十分喜欢,家中有一个书柜满满的都是他的书籍。随着宝宝渐渐长大他的阅读兴趣越来越浓,从撕书到看书,进而爱书,这是宝宝的成长过程,阅读贵在坚持,只要他喜欢的书,我就会去买来给他看。每天都有一个固定的阅读时间,就是睡前,以至于有时候帮他洗完澡,他就会自动跑到床上坐着,歪着小脑袋瓜问我:“妈妈,今天我们要看哪本书呢?”然后用期待的小眼神看着我,从书柜里挑出一本绘本,和他一起阅读。每次和他阅读绘本的时候,我总是会用各种不同的语气语调来带动宝贝的情绪,他也总能被我那跟着故事情节而忽喜忽愁,忽高忽低的表情和语调很快的带入到绘本故事里。

  记得前段时间刚陪我儿子阅读完《妈妈发火了》这本书,这本书非常的触动我,这是一本讲述表达爱的方式的亲情绘本。但我更觉得是写给妈妈看的绘本。这也是我带宝贝亲子阅读以来,第一次把宝贝读哭的书。因为有好几个环节,宝贝都是愁着脸很伤心,眼泪在打转。

  一开始我先让宝贝观察封面,是谁?她在做什么呢?妈妈和小朋友的表情是怎么样的呢?发生了什么事呢?一个妈妈黑漆漆的影子,逆着光,双手掐腰,就是宝贝记忆中妈妈发火的模样。看到最后,我读到“宝宝,对不起……儿子,妈妈爱你……”

  宝贝一下子扑过来,抱着我,很安静的靠在腿上,我透过侧脸发现他的眼眶都泛红了,一会儿就眼泪吧嗒吧嗒的掉在被子上。我突然触动很深,回想平时对孩子的态度,我觉得自己需要深深的反思,有时候控制不住体内充满怒火的怪兽立马蹦出来……

  讲真,作为妈妈,对宝贝还是挺满意的.,感情细腻,会关心人,愿意沟通商量,只要给予足够的尊重,就会很懂事很通情达理。

  这本书里,作者用艺术化的画面和生活化的语言,展现各种因为孩子的天真与调皮给家长造成的“麻烦”,再现家长们每天正在经历的真实场景。

  小山开心地吃炸酱面、认真地画着图、努力玩着泡泡,但是为什么妈妈会生气呢?小山不知道自己到底做错了什么……妈妈发火时,不知哪里来了股神秘的力量,一下就把小山变没了!小山究竟去了哪里?妈妈翻山越岭、跋山涉水、历经千辛万苦,还是没能找到小山。就在她走投无路的时候一句话真心话,产生了重大的转变…… 好在最后故事的结局还是很温馨的,小山从代表着妈妈的裙子下爬出来,可能是妈妈发火时小山吓得躲到了裙子下面,看到恢复光线色彩的裙子和母子俩重归于好的画面,我和宝贝也跟着笑了。

  每个孩子在成长过程中都会“犯错”,我们用怎么样的方式给孩子正确的引导,又该如何妥当的表达对孩子的爱,这本书真的会给到我们很多的启发!我们作为父母的情绪稳定才是孩子安全感的重要来源。

  不积跬步无以至千里,在生活中时时刻刻引导孩子爱书、看书,父母的言传身教不可忽视。中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”阅读也是这样,通过陪伴孩子读书不仅使得孩子爱上了阅读,拓宽了知识面,我们大人也有了难得的静心沉淀自己的时间。书香致远,和孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐吧!

亲子阅读心得10

  一位家长与老师交流的时候说:这次的亲子阅读活动让家长和孩子共读一本书,共同学习有了很大帮助。“亲子阅读”这个名词我也是最近一两年才知道的,我认为这是一种父母与孩子互动的好方式,这种读书的方式不是一种机械的行为,它应该是一种爱的表现,是一种情感纽带。我认为亲子阅读开始的'越早越好,并且坚持下去,直到把孩子领上路,父母读书也是成长。

  通过家长与孩子一起读书成长,使家长与学生沟通起来更顺畅了,家长顺应学生的心理特点,选好“爱看”的书使孩子对书产生好感;不易对孩子的阅读过程管得太死;把阅读选着权利交给孩子,尽

  可能为了孩子提供轻松自由的阅读环境。学生从被动读书转变为主动读书,亲子阅读正在成为新时代家庭的一个良好习惯,通过不断改进方式方法,进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情,使孩子们与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长!

亲子阅读心得11

  我是张XX的爸爸,今天有机会和孩子一起阅读了一本英国作家安东尼布朗写的《我爸爸》一书。

  书中的爸爸是一位勇敢,健康,活泼,快乐,聪明的父亲,简明的文字说明,生动的漫画图片,精美的书页,都告诉我们这本书的可读性很高。培养孩子阅读写作能力,就是从一本本孩子喜欢的书中,一点一滳中吸取。

  《我爸爸》一书一共12页,每一页都把父亲的好形象告诉孩子,也把我自己与书中的父亲对照,看看有哪些需要加强。孩子的成长首先要感谢各位老师,是你们的辛勤付出,才有了今天小苗苗们的茁壮成长,正是树人小学先进的教育理念,老师们的开拓创新,让每个孩子都得到了多方面的发展。在阅读能力,写作能力,语言表达等多方面都得到了不小的进步与提高。特别是杨老师提倡的亲子阅读,在亲子阅读中,使家长和孩子都在阅读中享受到了阅读的乐趣。而阅读则是一个人最基本的学习,是一个人终生取之不尽用之不竭的。是可以陪伴我们一生的精神财富。我们在阅读里成长,在阅读里收获快乐,拥有美好的心灵,丰富的人生。

  孩子大量阅读,不只是增加语言积累,提高语文成绩,更是为了养成一个阅读的好习惯。我们的阅读从孩子认字的'那一天开始,就让浓郁的书香充盈我们整个家园。孩子现在每天写一篇日记,几乎不让我们操心,全部自己独立完成。最重要的是要把阅读当成一种乐趣,每天多读一点,懂得的知识就多一点,日积月累,渐渐的懂得的事情就多了。

  我从孩子的日记中看到了孩子对于阅读的认识和理解,对孩子知识的积累,看到了阅读对孩子成长的巨大动力。希望所有孩子都热爱读书,让阅读伴随孩子一生,让孩子们在阅读中成长。

亲子阅读心得12

  在最近的假期中,老师给我们布置了一份特别的作业,“亲子阅读”!面对这个作业,我一开始是退缩的,毕竟自从上学以来,爸爸妈妈也越来越忙碌,在生活的不知不觉间,我们已经疏远了。现在的情况下,在让我去找妈妈一起读书,对我来说,实在是一件难以办到的事情。

  但是,为了保证每个人都能做好作业,我们还要写亲子阅读的心得体会!这实在是让我避无可避,硬着头皮去完成了这次的作业。但是让我惊讶的是,这次的作业并不如我想的那般尴尬,甚至在久违的和妈妈一起阅读后,我也感到了一阵幸福和安心。也许作为孩子,我们根本从来都没有跟父母疏远过。那么,以下是我对这次亲子阅读的心得体会:

  一、完成作业前的感受

  在“硬着头皮”去完成这份作业的时候,我一直都在自己的房间门口徘徊,一直在想着怎么去和妈妈或爸爸说这个作业的事情。过去的时候我也并不是没有和爸爸妈妈一起看书或是玩乐过,但我越是长大,这样的活动就越是少。现在已经x岁的我,实在不知道怎么去和他们提起这样的事情。

  但是,意外总是突然的,在我还在徘徊的时候,妈妈却意外的'打开了房门,并发现了我的疑虑。但和我之前想象的不同,妈妈非常干脆的就答应了我的请求,并开始了这次的阅读之旅。

  二、阅读的感受

  在准备开始后,我们一起在爸爸的书房中找适合的书籍,看着书柜上琳琅满目的书籍,我实在是难以下手,更别说很多我都没法看懂。最后,妈妈选择了一本《xxx》,然后,在温暖的阳光下,我们一起翻开了这本书。

  这次的阅读中,我和妈妈一起感受到了一个起奇妙的世界,书中描绘着一个美丽又感人的故事,跌宕起伏的剧情让我为故事的主人公担心了很久。并且,在妈妈讲解这个故事的时候,我也提出了许多自己的想法,还被妈妈夸赞了一番。

  最终,这本故事翻到了页尾,抬头看看时钟,不知不觉竟然已经过去了一个多小时!而且我们也已经坐的非常累了。但是对我来说,这一个多小时确是近期以来最为快乐的时光。不仅仅是因为这个故事,和妈妈在一起阅读的时光,让我非常的享受,我希望及时在作业结束之后,也能常常有这样的活动。

  以上便是我的心得感受,我知道爸爸妈妈的工作非常忙碌,但我们也不能为此疏远了感情,在今后,我会跟多的和他们交流,我们一定会一直幸福。

亲子阅读心得13

  孩子是我们的希望,家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!

  其实我自己并没有刻意去培养孩子,只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读,花了一些时间,多了一些关注。亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入,更是家长与孩子的感情交流,可以说,阅读就是父母给孩子积累的财富。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的,通过亲子阅读,我已经发现佳星的表达能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于胆小的缘故,在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来,老师授予的知识接受起来很慢。通过亲子阅读,他愿意表达的东西渐渐多起来了,回家能把学来的儿歌念念,也能描述和小朋友之间的故事了。我觉得,培养孩子的读书兴趣,最为关键是亲子,父母参与其中,效果可以事半功倍。

  佳星未满一周岁时,我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片,比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识,墙上挂满了识物、识数、识字的挂画,这些东西,准确说都不能说是亲子阅读,最后搞得家里到处都是撕掉的.卡片,也不清楚效果好不好。他的第一本阅读书是在一周岁以后,他自己来回翻,翻到哪我跟着读到哪,什么大象大象,鼻子长长,翘得高高,要勾月亮,小蜜蜂,飞得忙,采花蜜,做蜜糖,语言很简短,但有意境。我感觉到佳星喜欢,咿咿呀呀的。

  现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海,随便拿几本就结账可不成,万万不可应付孩子。我一般都是耐心地 挑选,肯花一下午时间去翻阅图书,买回来的书都要先过我这关。我选书有几个标准:第一,内容要贴近孩子的生活,跟随孩子成长阶段。佳星上幼儿园之后,我马上买了一本宝贝入园一二三《我爱上幼儿园了》,其中很多故事就说幼儿园的,佳星喜欢听也受教育。也买过一些《幼儿巧手剪》,佳星很喜欢,边阅读边锻炼动手能力,真是一举两得了。

  为孩子营造轻松的阅读氛围。很多家长喜欢带孩子去书店,孩子随便免费阅读,最后买几本喜欢的,比较适合大孩子。佳星就去过一次书店,由于声音嘈杂,哭闹着要走人,说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书?我一般在睡觉前给佳星讲故事书。讲故事时最好不要放音乐,不要给孩子其他玩具,读书就要安安静静,就留下大人、孩子和书这样的环境。孩子喜欢什么故事就读什么故事,让他自己挑书,挑自己感兴趣的,不能勉强孩子。往往佳星数天不会换书,一个故事重复阅读无数遍,绝对不要厌倦而反对,一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具,舍得让他蹂躏,我给佳星讲完故事,故事书总是看完放在枕头边,就像旁边放着他最爱的巧虎一样,陪着他进入梦乡。

  同时,亲子阅读要注意方法,细节决定成败。1。孩子选书不要毫无节制,提倡一次只读一本书。有的家长喜欢一次只买一本书,孩子读腻之后才换本新书,这样做有点过于绝对,我不认可,但是书多了容易造成孩子注意力难以集中。2。要和孩子互动,跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情,对于他的问题不能应付,反而要激发他继续提问。现在佳星就老是喜欢问,XX说什么了?尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节,我每讲一个故事,心里都在琢磨如何应对他那最后一问。3。重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事,不断产生新的认识和更深入的理解,我们要不厌其烦。4。先观察,后讲述,读故事时我会让佳星对插图进行观察,比如:小蝌蚪长什么样呀?佳星看图之后就知道,蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样,然后再展开能加深故事的理解。

  最后要提一下,人要有童心,陪孩子阅读要找回童心,我还行,如果有本小人书,还能滋滋有味地看一会。都说言传不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长首先喜欢读书看书,孩子耳濡目染,自然而然喜爱阅读。

  以上作为我对于亲子阅读的理解,与大家共勉,希望共同给孩子留下无形的财富。

亲子阅读心得14

  十月幼儿园开展了绘本漂流读书活动,通过这次活动使我和孩子受益匪浅。亲子阅读培养了孩子的阅读习惯和阅读能力,让孩子在读书中快乐成才!

  给我印象最深的是一本《小蝌蚪找妈妈》的绘本,当我在给他讲故事名字时,他就跟我说:“爸爸你告诉我说小蝌蚪的妈妈长什么样的,我一定能把它找到”,就这样按照书本上的内容我把蝌蚪妈妈的特点一个一个跟他讲着,他就一个个的猜过来,直到他看到绘本上荷叶上的大青蛙,他就问我:“爸爸是不是青蛙啊?”,在整个过程中虽然他不识字,但他较注重看书中的图片和我讲的.内容,说明他在读书时,学会了思考,现在每当我给他讲述绘本中的故事内容时,他总是会提出为什么呀,怎么样的呢等等的问题,并且也能够简单将绘本里的故事情节描述出来,这对孩子在培养语言表达方面很有帮助。每次将其他小朋友的绘本带回家时,就迫不及待的让我给他讲故事,这样逐步养成每天都要看书的好习惯,引起了他对看书的兴趣。

  在这段时间里,我们一起共读了《抱抱》、《妈妈》、《姥姥去了遥远的地方》、《猜猜是什么》等,在与儿子的共读中,让我也掌握了以前所不知道的故事和知识,也从中体会到了儿子的天真、可爱。

  绘本漂流活动的开展使每个家庭只需支付1本钱的费用就能让孩子享受了更多的图书,培养了孩子的阅读习惯,体验分享的快乐增进了同学间的友谊同时促进家长和孩子之间的交流,增进感情。绘本漂流活动只要一起坚持开展下去,相信对孩子的阅读能力、观察事物、思考问题的能力以及知识的获取等都会有很大的帮助。

  最后,还是要感谢老师组织开展了这个活动,也希望这个活动越办越好!

亲子阅读心得15

  刚有孩子的时候,也不知什么叫亲子阅读,只是认为孩子接触事物越早越好,于是,在女儿刚出生没几天,我就想着一定让孩子尽早接触图书,让她爱上阅读,为此查阅了大量书籍、资料。

  首先,培养孩子的阅读兴趣。兴趣的培养不是一朝一夕的事,需要家长耐心,以身示范,影响是潜移默化的。这种影响当然越早越好。不要以为孩子什么也不懂,孩子的大脑刚出生时是一张白纸,是海绵,事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。婴儿时一张卡片就是阅读,及至长大,一个词语就是阅读,久而久之,孩子就会喜欢上阅读。记得我给孩子买得第一本书,上面是红红的苹果,可爱的小猫,女儿歪着脑袋看得很起劲。另外,还得为孩子创造阅读的氛围。我专门给孩子买的书柜,这样她能每天将自己看完的`绘本整理好,想阅读什么样的绘本她能随时取出。

  我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本,给孩子一起用心看,最主要的是用心读,我们的用心程度孩子能感受到。

  其次,亲子阅读不应片面化。时代在进步,知识的获得也不仅仅可以从书中获得。我从不反对孩子看电视,玩电脑。关键是要有度,培养孩子正确的看电视,玩电脑习惯更重要。不要采取“堵”的方式,而应运用“疏”的策略,看电视玩电脑堵不住,即使堵住,孩子也要落伍。我认为,与孩子看电视,玩电脑也是一种亲子阅读。当然,内容不是成人连续剧,暴力游戏。女儿经常看的电视是动画片,时间要控制好,动画片的内容,要让女儿讲讲。

  最后,亲子阅读要与生活相结合,与孩子聊聊天,谈谈班里发生的事,说说自己工作上的事情,让孩子随时了解大人的工作,我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。多让孩子说,父母多听听,这是很有益的。

  书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。我水平有限,观点正确与否,请老师给予提出宝贵意见。

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