读《伊索寓言》有感
读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《伊索寓言》有感，希望能够帮助到大家。
读《伊索寓言》有感1
最近，我读了一本书——《伊索寓言》，这本书通过一个个小故事告诉我们很多道理。
比如故事《猴子与小猴》，讲的是猴子妈妈生了一对双胞胎，它非常喜欢其中的一个，而不喜欢另一个。它每天都抱着喜欢的那一个，而对另外一个非常不好，总是因为一点小事情就狠狠地责备它。后来，那只它喜欢的小猴被它抱在怀里捂死了;而另一只小猴却长得很健壮。这个故事告诉我们：不要过分溺爱自己的孩子，要让他们学会自己独立生活。读了这个故事，我感觉到爸爸妈妈平时让我帮助他们做些力所能及的事情是多么正确，可以锻炼我的动手能力，也可以让我从中学会思考。
《伊索寓言》里还有很多像这样充满哲理的'故事。如《四位朋友》讲的是一个猎人孤零零地在大森林里生活，他觉得太寂寞太无聊了，就决定出去找朋友，他在路上结识了狗、猫和老鹰，就和它们结为朋友。有一天，他们遇到了一只熊，猫爬上了树，鹰飞上了蓝天，只有狗为了救猎人，勇敢地和熊斗争，但是猎人最终却抛弃了狗。这个故事告诉我们：只有在危险之中，才能体现出友谊的珍贵和无私，才知道谁是真正的朋友。我读了这个故事，我觉得猎人、猫和鹰都是不对的，朋友应该在危难的时候互相帮助，我希望自己以后能遇到真正的朋友，也要努力成为让别人信任的朋友。
《伊索寓言》，真是一本让我爱不释手的好书!
读《伊索寓言》有感2
人是在一个人是在一个个寓言里长大的，而我最喜欢的寓言是在《伊索寓言》这本书里的。读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的内容。《伊索寓言》是伊索写的。伊索是公元前6世纪希腊寓言家。据历史学家记载，他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因为富有智慧，聪颖过人，最后获得自由。成为自由人后，伊索四处漫游，为人们讲述寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。
我最喜欢《伊索寓言》里的《胆小鬼》这个寓言。它是讲有一个胆小鬼，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的`狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。
他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
这个寓言告诉我，做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
还有一个大家都很熟悉的《龟兔赛跑》这一则寓言。它是讲乌龟和兔子赛跑，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。
我很喜欢《伊索寓言》这一本书，建议大家都去读一读。
读《伊索寓言》有感3
我有一本《伊索寓言》，我都读了好几遍了，因为我非常喜欢里面的故事。其中我最喜欢的是“樵夫与赫尔墨斯”这个故事。
这个故事里有三个人物，樵夫、赫尔墨斯及樵夫村里的一个朋友。这个故事是说樵夫在河边砍柴时不小心把自己的斧子掉到河里了。神灵赫尔墨斯听说了这事就帮他捞斧子，第一次捞出的是把金斧子，樵夫说不是他的.，第二次又捞出了一把银斧子，樵夫还说不是他的，第三次捞上来的斧子，樵夫说是自己的。赫尔墨斯很赞赏他的为人诚实，便把三把斧子作为礼物都送与樵夫了。
樵夫回去就把事情的经过和朋友说了，其中有个人也想试试运气，便在河边砍柴，故意把斧子扔到河里，然后在那痛哭。神灵赫尔墨斯走过去问明了事情经过，便下到河里捞出一把金斧子，问是不是他的，那人高兴答道：“正是！正是！”由于那人的贪婪和不诚实遭到了赫尔墨斯的厌恶，不但没有得到金斧子而且连自己的斧子也失去了。
这个故事告诉人们做人要诚实、善良，不要贪婪，那样只会得到别人的厌.恶。诚实的人总会得到别人的帮助，而狡诈的人总会得到别人的唾弃。我希望我们小朋友从小能养成像樵夫那样诚实守信的人，那样我们的社会就不会出现被人欺骗的现象了。
读《伊索寓言》有感4
《伊索寓言》是一本家喻户晓的书，里面有许多的寓言故事。暑假里，妈妈帮我从书店里买了《伊索寓言》这本书，它利用一个个简短的故事反映了一个个道理。
其中，令我印象最深的一个故事是《蚊子和狮子》，因为这个故事真是异想天开，事情是这样的：一天，风和日丽，蚊子撞上了狮子，蚊子说狮子的那几招太弱了，狮子听了很生气，蚊子便向狮子宣战。狮子向蚊子打了过去。可蚊子左躲右闪，然后，边吹口哨边飞向狮子，在狮子鼻子周围没有毛使劲咬。狮子觉得十分痒，生气极了，把自己的脸都抓破了，可还是没有抓到蚊子。蚊子见狮子惨败的样子，高兴极了。蚊子觉得自己战胜了狮子，在空中翩翩起舞，结果，却被蜘蛛网粘住了，无论怎么挣扎都没用。这个故事说明了，骄傲是没有好下场的，有些人战胜了比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
我还比较喜欢龟兔赛跑这个寓言故事，因为大家都知道，乌龟比兔子跑得慢，可是，乌龟利用兔子睡觉的时间，来超过了兔子，最终，乌龟胜利了。这个故事也告诉了我们奋发图强的`弱者，可以战胜骄傲自满的强者。’虚心使人进步，骄傲使人后退‘的道理。
看了这本书，我懂得了许许多多的道理，知道了做事之前要先想一想，这样做对不对。
暑假里，我读了一本书——《伊索寓言》，这本书让我爱不释手，因为寓言是个魔袋，袋子虽小，却能从里面取出许多东西，懂得很多深入人心的大道理。
有一个故事给我印象最深，那就是《饥饿的狗》，几只狗正饿着肚子，看见一条河里浸泡着一些兽皮。它们够不着那些兽皮，于是互相商量，认为先喝干河水，这样就可以够着兽皮了。结果它们没够着兽皮，就都喝得胀破了肚皮。有些人也是这样，他们为追求不可靠的利益而不辞辛劳，但还未等他们得到期望的东西，他们就力竭身亡了。
还有《龟兔赛跑》这则寓言，结果大家都知道，是乌龟赢了。因为不懈的努力，换取了胜利。而兔子骄傲、自大。低估了别人，总认为自己最厉害，其实有信心是好的，但不能过于自信，因为那不叫自信了，叫骄傲。
《伊索寓言》告诉我很多很多的人生哲理，给了我许许多多的启示，它就像一块护身符，带在身边，能告诉我们什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。我非常非常喜欢这本书，有空请你们多看看这本书，相信你们会有所启发的。
读《伊索寓言》有感5
前几天，我有幸拿到妈妈新买到的《伊索寓言》，便打开书本，津津有味地读了起来。一个一个的小故事，从书中活了起来，向我讲述着可以用一生的大道理。
在我感兴趣的`几个小故事中，《农夫和鹳》蕴含的道理很深刻，故事讲的是这样的：农夫在田里设下陷阱，抓住了偷种子的鹤，在鹤群中，有一只鹳向农夫哀求，希望农夫把不是鹤的它放走，而农夫却说：“你混在鹤中，和它们一样想破坏庄稼，你应受到惩罚。”
在这个小故事中，还有一句话：“要是你跟坏人交朋友，没人相信你是好人。”这句话深深地刻在了我的心里，它只有那么十几个字，却值得一番反复思索。是呀，朋友是多么地重要，中国有句古话，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有几个字，写出的道理却和古希腊伊索的道理是那么相似，朋友决定人的好坏。
我曾经有一段经历，证明了那个道理：在五年级下学期时，我和一个学习不大好的同学走得很近，有时还一起去买零食，过了不久，成绩就开始悄悄下降，后来妈妈及时提醒了我，使我这列即将脱轨的火车打正了方向，进入正常的轨道。由此可见，朋友是多么地重要。
没有朋友，是可悲的，有几个坏朋友，更是可悲的。一个好朋友，带给你的不只是一些欢乐，他会影响你、提醒你、帮助你，使你的前途一片光明。
读《伊索寓言》有感6
漆黑的天空有几点闪耀的星光，那是精灵提着智慧之灯，而我们人间也会有这样 一盏智慧之灯，它便是——《伊索寓言》。
《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《狐狸和葡萄》，《乌鸦喝水》……这些仿我们耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了，在字里行间，我总是能感悟到许多人生的哲理。
还记得我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》：一只骡子不小心掉进一口枯井里，农夫救不了它，只好将骡子埋葬在井里。但当骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再中踩踏几下。没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。
农夫的那一铲铲的土，本是用埋葬它的，然而，骡子却利用它一步一步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以和平的`心态和的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来从来都想不到的收获。
做事吝惜慢悠悠的我，从上二年级开始学习画画，到时四年级的时候，因学画遇到了困难，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨人的痛苦，每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。每天忙得团团转。第二天早晨起来我的眼睛就变成了国宝大熊猫。回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊讶地发现我做作业的速度竟然比起从前更快了，让我欣喜的是，我的画作被评上了一等奖嘞！
面对人生的困难，我们不能轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，也许可能就是我们人生的起点，新的开始！
《伊索寓言》中蕴含的岂止是这一个人生哲理。当我们坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千里之远，万里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命进行对话。我们的精神世界将会被 书中伟大的思想与高尚情操所浸润，心田总会被它的智之气充诉。
《伊索寓言》具有无穷无尽的思想价值与艺术魅力，是每个人一生中都不应错过的驿站。它经过了岁月的洗礼，时光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美丽的光茫，将我们带入文学的殿堂。
其实像类似的故事，书中还有许许多多，它让我尝到了许多无法形容的知识和道理，让我明白了人生中许多的含蕴，让我学到了怎样克服困难，怎样学到更多的知识，怎样让我们的人生活得更加美好，多姿多彩！……
我喜欢你——《伊索寓言》！！！
读《伊索寓言》有感7
在寒假里，我读了一本十分有意思的书，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，与克雷洛夫、拉·封丹
和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛
雅德蒙家的奴隶，并被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。他有许多有趣的寓言，我就举出一两个例子吧：
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的`鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
我就此明白了一个道理：借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
读《伊索寓言》有感8
记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。暑假，我读了《伊索寓言》，就使我从中增长了不少知识。
《伊索寓言》是古希腊著名的寓言大师伊索的杰作。其中有一节小故事《农夫和他的儿子们》让我感受很深，故事的梗概是：
有一个勤劳的农夫，他知道自己快要辞别人世了，可是他不放心儿子们，担心他们懒惰，不好好耕作。于是，农夫把儿子们叫到床前说：“孩子们，我就要离开你们了。我所有的宝物都埋在葡萄园的土地里，把它们统统都找出来吧，这是我最后留给你们的礼物！”
父亲去世之后，儿子们为了得到他的.财产，把葡萄园所有的土地翻了一遍又一遍，却什么宝物也没找到。但是，葡萄园由于他们的翻土、耕作，却意外地结了比以往更多更甜的葡萄，无疑是一次大丰收！
读了这个故事我的感想是：父亲利用这种方式去教育他的儿子们是煞费苦心。父母给了我们身体，供我们吃、住，受教育就是我们最大的财富。长大了我们就要动用属于自己的“两个宝”——双手和大脑，更多更好地去创造。
读《伊索寓言》有感9
我是一个富有的小公主，我有两座城堡，一座是“家”，一座是“书”。我每天在两座城堡里穿梭，耍着、乐着。这里时常会有新的故事发生。——题记
在这个充满幻想的暑假里，我读了一本寓言故事——《伊索寓言》，它就如一座魔法城堡，深深地吸引了我这个小公主入住其中，里面一个个生动的故事虽然简短，却带给我宝贵的智慧。
《芦苇与橡树》，让我学会不要一时强大就去嘲笑弱者;《宇宙与众神》让我明白了世界上没有十全十美的东西;《肚胀的狐狸》让我看到了一个人贪心不足，是要付出多么大的'代价……每个故事都蕴藏着深刻的道理，但最触动我的是《大力神和车夫》这个故事。
故事讲述了一名车夫在赶车送货的路途中，车轮陷入了烂泥里无法前进，他大声呼喊大力神来帮他，但是大力神对他说：“朋友，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉车的马。你自己不自力更生，尽力解决，仅靠祈求我，怎么行呢?”车夫只好照做，结果很快就解决了困难。
读完这个故事，我忽然觉得我和故事中的车夫真是太像了，一遇到困难，第一时间不是自己想办法克服，而是哇哇大叫，请求别人的帮助。在这之前，我从来没有觉得不妥，因为对于我来说，家也是一座城堡，我理所当然地成为了家中的小公主。每天早晨，奶奶为我准备早餐，爷爷护送我上学;每天晚上，妈妈陪伴我写作业、弹钢琴、看书;假期里，爸爸成了我的柴可夫斯基，让我拥抱大自然，领略到不同的风景……只要我一遇到解决不了的事，全家就会集体出动，帮我一起出谋划策，直到解决难题。我尽情地享受着大城堡中的一切……
在不断成长的今天，这个简短的故事启发了我：软弱、依赖会让一个人变得毫无智慧，毫无勇气。娇气的公主走出家这座城堡，或许就会沦为乞丐。
于是，在这个暑假，我早晨起来跟奶奶一起去买菜，并学会了煎荷包蛋，做番茄炒蛋;我每天整理自己的房间和书桌;我遇到不会做的题目自己先思考，遇到不会弹的曲子自己认真读谱……城堡依旧在，我也永远是这里的公主，而公主在另一座城堡里，学会了自立自强，她会变得更美丽，更幸福!
读《伊索寓言》有感10
《伊索寓言》是伊索的作品，也是我最喜欢的一本书，因为每读一篇，我都能从中懂得一些道理。
书里有许多经典有趣的故事，其中一个故事最令我难忘，那就是《偷东西的小孩和他的母亲》。故事里讲了一个小男孩第一次随手拿了同学的写字板带回家里，母亲不但没有批评教育他，反而表扬他有多聪明，知道为自己找东西了。之后，男孩偷的东西越来越贵重，母亲却一味的纵容，致使男孩所犯的错误越来越大，最终被判了死刑。
看完这个故事，我为这个男孩不幸的结局感到难过。我觉得他的母亲做的不对，假如她能严格地要求孩子，悲剧就不会发生了。小错不改，必将酿成大错！从小大人们就教育我们：要严格要求自己，做一个有道德的人。在我读幼儿园大班时就经历了一次道德考验。有一天晚上，在回家的路上，我捡到了一个男士钱包，里面有三张银行卡，购物卡，两千多元的现金，还有重要证件……当时我只有五岁半，不知道该怎么办？这时奶奶轻轻地对我说：“掉了钱包的人一定很着急，现在已经是晚上九点多了，等明天早上交给老师，让她帮助你找失主，好吗？”我点点头。第二天早上，我早早地来到幼儿园，把捡到钱包的经过一五一十地告诉了老师，老师通过有关证件，终于在下午的时候找到了失主，当失主领回钱包的时候，高兴地对我竖起了大拇指，还送给了我一面锦旗，幼儿园的老师也表扬我是个拾金不昧的好孩子。
这件小事，让我懂得了什么叫拾金不昧，知道了拾金不昧是中华民族的美德。如果我也像故事里的'小男孩一样，把钱留了下来，那将在我的成长路上留下多么可怕的阴影啊！如果我的家长也像小男孩的母亲一样，贪图小便宜，那会把我引向怎样的未来？我从这个故事里明白了要做一个正直的人，一个有道德的人，一个对社会有贡献的人。
读《伊索寓言》有感11
假期里，我读了老师推荐的书《伊索寓言》，读完后，我深深地被它那智慧的光芒，机智的火花和深刻的寓意所折服。
比如在《龟兔赛跑》中，它人的.把骄傲给了兔子，把坚持和努力给了乌龟，让乌龟在这场看似根本没有希望的比赛中，取得了胜利。让我明白“骄傲使人落后，虚心使人进步”，“做事情要踏踏实，这样才会取得成功”的道理。而在《狐狸和面具》中：狐狸在演员家没有找到吃的东西，却发现了一个面具。狐狸一边拿着面具一边摇头叹气道：“哎呀，这个人头漂亮是漂亮，可好无用处，因为它完全没有大脑嘛!”一句话说明了，没有头脑的人是会被人嘲笑的。告诉我们要努力学习知识，增长智慧，丰富我们的头脑。
《伊索寓言》里的每一个故事都能让我领悟一些东西。它不但可以培养我爱读书的习惯，还丰富了我对生活的了解，明白了不少生活中的道理。
读《伊索寓言》有感12
《伊索寓言》里有这样一个故事：山鹰与狐狸互相结为好友，鹰断了炊便偷走了小狐狸，最后，狐狸也把鹰的孩子全部吃了。
狐狸为什么要把鹰的孩子们全部吃掉呢？那是因为鹰曾经把狐狸的孩子吃掉了，狐狸很悲痛，所以就把鹰的孩子给吃掉了。
你害了别人，别人就会害你，害别人就是害自己。
在我们的生活中，也有很多这样的'人，那个人就是小金。有一次，小金他看见别人呜呜地哭，有许多人安慰他，问他情况。小金这家伙，又要去别人伤口上撒把盐了。这家伙，整天就知道骂别人、嘲笑别人。他对着那位在哭的同学说：哭得好，哭得妙，哭得哇哇叫。说完，还做了个鬼脸。哇！哇——那位同学哭得更猛了。这件事情被别的同学见到了。有的狠狠地瞪了他一眼，有的皱着眉头，拍拍他的背，露出很可怕的样子说：小少爷，你又欺负别人啦！小金这个家伙，自称是少爷。有的说：下次再来一次，非告诉老师不可。小金又做了个鬼脸就走了。哎呀呀，这家伙，怎么不负责任，拍拍屁股就走啦！大家都生气了。
有一次，那位同学来报仇了。趁他不在，那位同学把小金的书本弄得乱七八糟的。小金是个告状精，本来想告诉老师，可一想，是自己先错的，就不管了。
你害了别人，别人就会害回你。千万不要害别人。因为害别人就是害自己。
读《伊索寓言》有感13
同学们，你们一定看过《伊索寓言》吧！里面有许许多多的寓言故事，每一则寓言故事都是那么的生动形象，引人入胜，作者伊索带着我们进入一个又一个精彩的世界，其中最令我难以忘怀的是“两只酒桶”的故事！如果没看过，那就让我慢慢讲给你听吧！
从前有一条路的旁边，有只酒桶，一只盛满了酒另一只酒桶是空的。两只酒桶都盖住，外表一模一样，如果不打开一下，是分不出哪个里面有酒的。
空桶对酒桶说：“兄弟，我们来一场跑步比赛吧！”酒桶点了点头说：“好吧！”
“预备————跑！”两只酒桶同时从高处往低处滚落下来。
酒桶身体里装满了酒，又沉又稳。而空桶身子轻滚起来总是又蹦又跳，发出很大的声音。
路上的行人见了，都纷纷躲开了。空桶看见了，更加得意，滚的声音更响了。而酒桶呢，还是那样不声不响。不紧不慢地滚着。空桶得意地大笑起来，这笑声传到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生气举起斧头把这个不安分的'空桶给切了。
这个故事告诉我们只有真才实学的人，实实在在，而且谦虚谨慎的人，才是大家喜欢的人。
我们学习时要脚踏实地，不能骄傲自满，要懂得谦虚地做好每一题，考得好成绩，更不能自大自吹，生活也应当如此，这就是这本书留下的真谛。
读《伊索寓言》有感14
一次偶然的机会，我读了《伊索寓言》这本书。我一下子就被吸引住了，于是就一口气把它读完了。
传说，伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他知识渊博聪明机智，是一个编寓言故事的能手，伊索并没有写下他的寓言，他完全凭记忆口授。《伊索寓言》是后人根据拜占庭僧侣普拉努德斯收集的寓言以及陆续发现的《古希腊寓言集》传抄编订的。
《伊索寓言》中的角色大都是驴子啊，狮子啊，农夫啊……同学们熟悉的动物。作者在每一个故事后面都写上了一句副有哲理的话。这些话大部分是在生活中常常出现的话。有时候在作练习的`时，可能会问你：“读了这篇文章你明白了什么道理？”如果这和《伊索寓言》中的故事大同小异，就可以把寓言故事中寓意原封不动地搬上去。所以读书时要留心故事末尾的寓意。
《伊索寓言》的作者把每一个人物，角色刻画的栩栩如生，读起来让人觉得身临其境。这一个个引人入胜的故事，就是我们的"哲理老师"啊！
《伊索寓言》真是一本好书啊！
读《伊索寓言》有感15
我在假期间读了《伊索寓言》这本书，上面讲了许多有趣的小故事，故事的后面还说了这个故事的道理、总结。
这里面我最感兴的故事是《小偷和他的母亲》，上面说的是从前有一个孩子到学校里偷了别人的东西。回家给母亲看，母亲看了之后并没有骂他，却十分高兴的夸他，这一夸让他的胆子越来越大，偷的.东西也越来越多……几年过去了，他家的金银珠宝数不胜数，可是做贼哪有不落网的，有一回，他在偷东西时被法官抓住了，法官看他偷了那么多的东西便判他死刑。母亲知道了这件事抱头大哭，她很后悔，当初没有好好管教他。
“小过当初不惩戒，必然将来犯大罪。”良好的道德品质是从小养成的，只有从小培养才不会走上歪路。我们不能像这个孩子一样，应当拥有良好的品质，不管在校内还是校外，都要以一名少先队员的身份严格要求自己!
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