读书心得体会

时间:2023-11-14 12:05:25 心得体会 我要投稿

读书心得体会15篇(集合)

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的读书心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读书心得体会15篇(集合)

读书心得体会1

  今天,我读了《我的信念》这篇文章。

  居里夫人为了科学的发展而终身在是实验室里埋头工作,这是居里夫人的高尚品德之一。对她的尊重,居里夫人一定会很乐意。没想到居里夫人永远追求的是安静的工作和简单的家庭生活,因此她竭力保持宁静的环境,以免受到人事的干扰和盛名的拖累,这是值得我学习的.。

  以前在丰都,自从我上了电视以后,便有许多我不认识的人跟我打招呼,说:“那不是黄聪吗?”我就有了可恶的虚荣心,对那些小的演出我也要尽力地把自己表现得更突出一点,因此很多同学都说我爱表现自己。

读书心得体会2

  《项链》主要是讲罗瓦赛尔太太将去参加教育部举行的晚会,为了不在阔太太们丢人现眼,她花去丈夫所有的积蓄做了一件漂亮衣服,又借了一串华丽的金刚石项链。晚会上,他获得了极大的成功。正当他陶醉在幸福中时,项链却丢失了。为了赔偿这件昂贵的首饰,夫妻俩含辛茹苦,整整十年。当青春流逝,债务还清时,罗瓦赛尔太太得知,借来的项链是假的.。

  故事通过罗瓦赛尔太太为了一天的虚荣而付出十年代价的可悲结局,讽刺了当时社会上小资产阶级爱虚荣,尚浮华,附庸风雅的风气。

  读了这个故事,我明白了人不能爱慕虚荣,否则将会得到悲惨的结局。

读书心得体会3

  今天我读了《阿凡提戏财主》、《聪明的阿凡提》二则寓言故事。

  《阿凡提戏财主》一则故事中,讲了阿凡提是一个很具有智慧的人。书中刻薄的财主让别人白白地给他干活,他却不付钱,他是一个多么可恶的人啊!阿凡提利用自己的聪明财智,狠狠地戏弄了财主一顿。

  《聪明的'阿凡提》一则故事中,讲了聪明的阿凡提利用巴依老爷贪财的心理,狠狠地捉弄了他,巧妙地帮助那个孩子要回了毛驴。

  通过对这二则故事的阅读,今后我在学习中、生活中都要向阿凡提学习,学习他的智慧、聪明、能干、乐于助人的精神。

读书心得体会4

  我喜欢读书,因为一本好书,蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间,同睿智而高尚的'人对话。

  读书使我丰富了知识,净化了灵魂。书是知识的海洋,它在潜移默化之中开拓了我的眼界,提高了我的才干。读书使我受益匪浅这是不言而喻的。

  读书是一把金钥匙为我打开知识宝库的大门,读书就像太阳为我照亮完美的前程。

  因为这样,我喜欢读书,它让我的写作水平提高了许多,给了我许多收获。

  爱书吧!它会让你有许多收获。

读书心得体会5

  今天我看了格林童话《生命之水》这个故事,故事中大王子和二王子都是那种自以为聪明、不听劝说、不懂礼貌、骄傲而又愚蠢的人,于是他们受到了诅咒,被困死在山谷里。

  这个故事告诉我们在生活中我们应该学会懂礼貌,不能骄傲,要学会亲切待人,礼貌是人与人之间沟通的基础。

  我们小学生从小就应该讲文明,懂礼貌,彬彬有礼,文雅而不粗野。与长辈说话要尊敬,称呼“您”;接受别人帮助要说“谢谢”;无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦,要说“对不起”;遇见熟悉的.人,要说“您好”;分别的时候要说“再见”;说话时态度要和蔼、谦虚“亲切,不说脏话、粗话。

读书心得体会6

  今天我读了一篇故事《5只小猴子》,这个故事是说:有5只淘气的小猴子,他们趁动物们睡着了的时候,拿椰子扔它们,动物们在晚上的.时候,讨论了5只小猴子的行为。

  大象说:“咱们可以把小猴弄到猎人的陷阱里,给他们一点教训。”由于5只小猴太淘气惹得动物们很不开心,于是动物们想给他们一个惩罚。担当猴子们真的掉进猎人的陷阱里,野猪提议原谅他们,最后小猴子们终于明白了,要团结才是最好的榜样。

  这种宽容要学习的,我也要团结一心,做个好榜样。

读书心得体会7

  这个故事讲的是:一天有四个人看见了一壶酒,其中一个人说:“我们每人在地上画一条蛇,谁画得又快又好,这壶酒就归谁。”有一位画画高手很快就画出了一条逼真的蛇,他看时间还早就给蛇添了几条腿。在那个人给蛇添足时,又有一个人也画好了,后画好蛇的.人说:“酒是我的了。”先画好的人说:“是我先画好的,为什么给你?”“因为你画的蛇有脚而蛇是没有脚的,所以酒是我的。”

  读了这个故事我明白了每个人都不能自作聪明,我不能像画蛇添足的人那样,做无意义的事情。

读书心得体会8

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的养分品”。一本好书是你的一位忠诚的朋友,读书也让我们有许多体会。想蜜蜂采撷划分,像小溪欢快流淌,读书中的道理是多么的奇妙、奇妙。我识字比拟早,在我诞生几个月时我都可以读写简洁的小故事了,故事很简洁,都是些家喻户晓的故事,如:小马过河,小猫钓鱼……这些故事的把原本不会说话的小动物们描写得惟妙惟肖。但是,在那个时候,我还不会品尝书中的道理,只是看插图,看文字罢了,根本没思索,没有从书中悟出真正的道理。光阴似箭,日月如梭。上了小学一年级,这时候我的读物变成了课本,当我翻开语文书,一首首诗歌和短文深深的吸引着我,当天晚上,我一口气读完了整本课本,并在教师的引导下,开头划好词好句了,这些词句,在写文章时发挥了很大作用。到了三年级,我开头读一些课外书了,《十万个为什么》、《同步阅读》……,教师知道我们,真正读书要概括主要内容,写出中心思想,从中明白道理。这让我了解了读书的方法。

  我回到家,翻开我小时候最宠爱的故事:小猫钓鱼,得到了一个我以前从不知道的.道理:做事不能三心二意,要一心一意。这时,我体会到了:读书要从中学到东西,假如读一本书一无所获,那你读的书就是白费的,好比上课不听讲,虽然人坐在教室上课,但你没学到东西。复习则是对教师上课内容进展梳理,加深对课堂学问的理解。读书一样,读完了一本书,要想想你学到了什么。总而言之,读书要从书中学到东西,这是我对读书的体会。

读书心得体会9

  这周我读了《南极大冒险》一书。

  文中的.主要人物有:毛毛、咪咪、爸爸、姑姑。

  文中的好词有:远道而来、毫发无损、迎刃而解。

  故事的主要内容是:毛毛一行人为寻找帝王企鹅,遭到了暴风雨、雪盲、冰山崩塌…….,最后,他们凭着勇气平安获救。

  这个故事让我知道了一些自然现象。南极真的很冷,我也想去南极冒险。

读书心得体会10

  今天,我在家里认真地读了一篇叫《小黑鱼》的故事。

  这个故事主要讲在大海的一个角落里,有一群快乐的.小红鱼被一条又快、又凶、又饿的金枪鱼吃掉了,只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤单的游到大海深处,看到了一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游在一起,变成了大海里最大的一条鱼,大鱼吓跑了。

  在这个故事中,我最喜欢小黑鱼,为它聪明、机智、勇敢。我们要向它学习。

  这个故事告诉我们,只要团结一心、同心协力,就能克服困难。

读书心得体会11

  今天我读了一篇文章,叫《华佗学医》,里面讲了:华佗的家乡有一年疾病流行,华佗立志学医,到西山拜师。他从细心照顾病人到苦读医书药典,勤劳刻苦地学了六年,通过师傅测试后出师学成医术,下山去治病人,虚心向同行与长辈求教学习,成了名医。

  华佗后来成了东汉末年杰出的.医学家,别人都叫他神医",他精通内外儿妇针灸各科,其中最拿手的是外科。古人都说他能把死人救活呢!

  读完了这篇文章,我学到了华佗有爱心,坚持不懈、虚心又热爱医术的精神,我们都要向华佗学习!

读书心得体会12

  今天我读了《巴巴爸爸的学校》,这个故事很有趣,讲的是巴巴爸爸去学校的第一天,他发现学校特别乱。老师们也管不住孩子们。因为孩子们的爱好不同,所以巴巴爸爸决定自己办一所学校,把喜欢画画的.分在一起,喜欢唱歌的分在一起,喜欢机械的分在一起,把喜欢做陶器的分在一起。。。孩子们在巴巴爸爸的学校学习学的很开心,

  孩子的家长们也很满意巴巴爸爸的学校,最后,以前学校的老师都来了巴巴爸爸的学校。

读书心得体会13

  一、为充分调动学生个体积极性,树立其自信力,必须按一定方式在学生中进行分层教学。

  体育教学中“吃不饱”“吃不了”是通病。按其能力素质不同我们可以将其进行分层教学,这其实也是农村小学体育教学之必然趋势。我们可以看到小学体育教学存在的长期积弊之所在。而分层教学的意义所在也正是为更好地达到教师教学的终期目标:学生体育素质的提高与培养学生自身在体育学习中得到创新思维与能力。

  二、必须借助于体育的人格教育力量,培养学生创新之品格。

  教师可以结合讲解教材中的集体项目内容如球类项目、接力赛等,向学生强调集体配合的重要性,不失时机地进行集体观念和集体主义教育,同时,让学生在战术配合的练习中体会集体主义的精髓和集体协作的力量;在耐久跑、障碍跑教学中,培养学生坚韧之毅力,不畏艰难之勇气,勇于拼搏之精神。继而教育引导学生懂得无论学习、工作都需要具备这些意志与品质。从而使学生更深层次地领会到这一些,才会勇往直前,不断进步,为自己、为集体,智慧的火种从此埋下。

  三、必须改革现有体育教学模式,释放学生,还他们以自由的空间,培养其创新精神。

  传统体育教学的“讲解→示范→分组练习→巡回指导→终结评价”的模式已是昨日黄花。那种以教材为中心,力求把学生加工成“标准件”的教学,必然在组织教法中忽视学法、学生个性差异与学生创新能力的培养,而与当今所倡导之“素质创新教育”大相径庭。美国学者罗杰斯认为:“当学生自己选择学习方向,参与发现自己的学习资源,阐述自己的问题,决定自己的行动路线,自己承担选择后果时”“就最大程度上”“表明这类参与学习比消积听从教师学习有效得多。”这样,以创新教学为目标的教学,释放学生,还其以自由的空间与时间,必然地带动了他们对创新精神的理解与执著追求。

  四、要有创新思维的学生,必须先有具有创造能力型的教师,师资是关键。

  随着素质教育的不断深化与全面推行,作为培养体育创新能力学生的教师也应面临着重新学习进修的必要。“给学生一杯水,教师必须有一桶水”这是一个恒古不变的真理。目前的`体育教学要求我们的教师教学过程中必须以培养学生能力(创新能力、适应能力、竞争能力等),学会学习方法为主;要求体育教学要和健身教育结合起来,和学科联系起来,更多地强调学生的自主选择权与兴趣和非智力因素的培养,为学生终生体育打下良好的基础。这样的大环境下,没有创新能力型的教师怎么能行。

  有人说,黄沙如海,找不到绝对相似的两颗沙粒;绿叶如云,寻不见完全雷同的一双叶片。那么,我们也可以说,教海无边,教师也绝对找不到完全相同的两个学生,寻不见一条适[/]合于任何学生的教学方法和途径。走创新教育之路,让他[/]们在创新思维中体会成功,这样的教学势在必行。省优质课中江丽萍老师、廖土军老师的教学似乎都在告诉我们什么。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们拭目以待之!

  一点呼吁:让天下所有关心子女健康成长的父母,让天下所有着力学生个性能力发展的老师,都来关心孩子的教育,关注他们的创新思维与能力,让他们在自我的学习中不断求新、求进、求发展。

读书心得体会14

  我读了《羊奶妈和豹孤儿》的故事后,心里很难过。

  豹孤儿刚生下来妈妈就死了,是羊奶妈灰额头用自己的奶汁喂大了豹孤儿,它们开心的生活在一起。

  可是豹和羊是天敌。

  豹孤儿不小心压死了小白羊,还咬伤了头羊,所以羊们害怕得远远地躲着它们。

  灰额头奶妈为了保护自己的伙伴,就把豹孤儿推下了悬崖,但它又舍不得自己喂养大的豹孤儿也跳下了悬崖,它们死在了一起。

  我真难过呀!

  妈妈爱孩子,孩子也爱妈妈,所以我们要听妈妈的.话。

  世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。

读书心得体会15

  书,仿佛是一条路,一条由书铺成的路,一条博学而神秘的路。而在这条路上,短暂而漫长,在这一条路的出发点,似乎也隐约暗示了人生的终点。

  自读书以来,我从中学到了无穷的知识,但也失去了一些欢乐,这让我感到有些得失之患的感觉。而在读书的这条路中,有苦恼,当然,也有欢乐。只不过,多的一部分还是坎坷。而我必须爬过一座又一座大山,战胜一个又一个的磨难。

  在这一条的道路上往往已为我们分配三道防线:中学,高中,大学,大学。而我们的任务则是逐一击破这三道防线,因为它们在我们的人生当中充当了转折点这个称号。其实,读书不难也不容易,重点是在于你是以怎样的态度与怎样的学习方法去读书。而读书的成就又分为两大要点:其一是:自己本身的天资,其二是:后天的教育和培养。而我个认为,后者这是对成长跟重要的。大发明家爱迪生曾经说过:“99%的汗水+1%的灵感。”这句话固然不错,努力确实是自身成功的重要因素。但在很多现实生活当中,灵感往往比努力重要的多,试问如果不去凭借自身的'灵感与细心观察问题的能力去寻找问题,又怎能凭借那99%的汗水去努力寻找答案,所以,在学习中,我们不仅要努力,也要有一双敏锐的眼睛去观察事物与一颗对问题探索,好奇的心。

  读书亦是如此,对任何一门学科都应保着热情的态度去学习,为自己的学习道路中制定一份计划。大哲学家黑格尔在读书时养成了一个独特的习惯,他喜欢做摘录,勤写笔记,广泛读书。由此可见,好的读书习惯不仅使人知识丰富,也能培养人的身心修养。有这么一个公式:A=X+Y+Z,含义是:成功=艰苦的努力+正确的方法+少说空话。

  在读书的过曾,其实,你会发现很多奇妙的事物,引起你的感悟,成为你的心得。

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